EL ENCAJE ROTO - COMPRENDEMOS EL TEXTO:

1. En qu clase social sucede la ancdota? Por qu le llama la atencin a la narradora que as sea? 2. Busca entre las descripciones rasgos que indiquen a qu clase social pertenecen los personajes. 3. a narradora reconstru!e las im"genes de la #oda con minuciosidad. $mo es posi#le que lo %aga& si desde el comien'o con(iesa que no estu)o presente? *u conclusin podemos sacar con respecto a ella? +,ecuerda que la autora& dEmilia Pardo Ba'"n& era condesa.. /. 0e dice que la negati)a de la no)ia en el altar (ue un terri#le drama ! un 1logogri(o2. 0a#es qu quiere decir esta pala#ra? Por qu se compara la actitud de 3icaelita con un acertijo? 4. $u"l era la e5plicacin que da#a en p6#lico 3icaelita a su negati)a? 7. 8nde se encuentra la narradora con 3icaela? *u tipo de gente (recuenta#a los #alnearios a (inales del s. 9:9? ;. $u"l (ue la )erdadera ra'n por la que 3icaela rec%a' a su prometido en el altar?

- INTERPRETAMOS EL TEXTO:
1. Esta#a 3icaela completamente segura de sus sentimientos %acia su prometido& Bernardo? 2. a relacin que tenan permita a 3icaela conocer en pro(undidad el car"cter de su prometido? Por qu? Esta#a 3icaela satis(ec%a con ese tipo de relacin? 3. *u decan algunas personas acerca del car"cter de Bernardo? $mo se comporta#a ste en presencia de 3icaela? /. os encajes de <len=on +>ormanda& ?rancia. siguen teniendo muc%a (ama %o! da. *u destaca Bernardo cuando le regala el encaje a su prometida? *u impresin le produce a 3icaela la insistencia de Bernardo en el )alor del encaje? 4. *u ocurre con el encaje minutos antes de la #oda? *u )e 3icaela re(lejado en el rostro de Bernardo? $mo interpreta ese gesto? 7. En conclusin& $u"l es& seg6n 3icaela& el )erdadero car"cter de Bernardo? 0e puede decir que ste (inga mientras la corteja#a? ;. $on qu intencin escri#e la autora este relato? :ntenta solamente contarnos una ancdota curiosa de la alta sociedad o pretende descu#rirnos algo acerca de las relaciones entre los %om#res ! las mujeres de su poca?

- ANALIZAMOS EL TEXTO:
1. En el relato& la escena de la #oda est" descrita desde dos puntos de )ista di(erentes. $u"les son? En qu aspectos se centra cada una de las narradoras? 2. Entre la primera ! la segunda parte del relato %a! una elipsis +un parntesis& un salto %acia delante en el tiempo.. $u"ntos a@os pasan entre la #oda ! el encuentro entre la narradora ! la protagonista? 3. a narracin que %ace 3icaela reconstru!e %ec%os que %a#an ocurrido en el pasado. 0a#es cmo se denomina este procedimiento narrati)o?

- CREAMOS NUESTRO TEXTO:

1. :magina que alguien a quien crees conocer #ien te %a tenido enga@ado ! que& por casualidad& descu#res que oculta una personalidad completamente distinta de la que t6 conoces. $rea un relato en el que muestres cmo llegas a descu#rir la personalidad oculta de ese personaje.

- CONOCEMOS A LA AUTORA:
Emilia Pardo Ba'"n +< $oru@a& 1A41- 3adrid& 1B21. es una de las (iguras intelectuales m"s importantes del 6ltimo periodo del s. 9:9 ! de principios del 99. Ciene una o#ra e5tenssima como narradora& ensa!ista ! periodista. Entre sus no)elas& destacan La Tribuna ! Los pazos de Ulloa. $omo ensa!ista& es reconocida por %a#er introducido en Espa@a las ideas del >aturalismo (rancs en su o#ra La cuestin palpitante. ?ue adem"s mu! acti)a en la luc%a por los derec%os de la mujer& ! se centr so#re todo en denunciar las di(icultades que las mujeres de su tiempo tenan para acceder a la educacin. En su )ida (ue tam#in una mujer pionera e independiente. $omo ancdota& podemos contar que la o#ra que %emos citado& La cuestin palpitante& le)ant un gran re)uelo en la conser)adora sociedad espa@ola de (inales del 9:9 +pues muc%as de las ideas del >aturalismo esta#an mu! cerca del socialismo.. <nte las crticas& su entonces marido le e5igi que se retractase& pidiese disculpas ! dejase de escri#ir. a reaccin de 8- Emilia (ue separarse de su esposo. Posteriormente& tu)o una apasionada relacin con otro de los grandes de las letras espa@olas& Benito Pre' Dalds.