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hISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS

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NACIMIENTO DE LAS MATEMATICAS Las matemáticas surgieron en los siglos VI-V a.C.

Se creo porque en aquella época surgió la necesidad de contar objetos (piedras, animales…).
La serie de los números naturales era limitada pero la conciencia de que tendrían la necesidad de ampliar los conjuntos numéricos. Paralelamente de los números se desarrolló su simbología y los sistemas de numeración.

MATEMATICAS

CULTURAS QUE DESARROLARON LAS MATEMATICAS

• ANTIGUA CIVILIZACIÓN EGIPCIA: El antiguo Egipto se puede considerar la primera civilización en alcanzar un cierto desarrollo en las matemáticas. Desgraciadamente solo podemos disfrutar de una cuarta parte de lo que inventaron los egipcios ya que algunos papiros no se conservaron asta nuestros días.

Las matemáticas se basan en grades papiros de carácter matemático. Desarrollaron el llamado sistema de numeración jeroglífico: que consistía en denominar cada uno de los números clave en un símbolo. Los demás números se formaban añadiendo a un número u otro del número central uno o varios de estos números clave. También crearon fracciones pero solo como divisores de la unidad de la forma 1/n. Aparecieron también los primeros

métodos de operaciones matemáticas para números enteros i fracciones y consiguieron resolver ecuaciones con un solo incógnita. Fueron los primeros en inventar los instrumentos de medición, ya que cada vez que el río Nilo crecía, tenían que medir sus tierras. También cabe a destacar que los egipcios hicieron grandes avances en los campos del álgebra i la geometría.

MESOPOTAMIA O ANTIGUA BABILONIA: En esta parte del mundo están las partes situadas entre el

Tigres y el Eufrates. Y que existieron desde el año 2000 a.C. hasta el año 200 a.C.

A diferencia de los Egipcios ellos no escribían en papiros sino utilizaban una escritura cuneiforme sobre tablillas de arcilla., mucha mas resistentes al paso del tiempo. Utilizaban un sistema de numeración posicional sexagesimal. Carente de cero y en el que un mismo símbolo podía representar indistintamente varios números que se diferenciaban por el enunciado del problema. Se empezaron a resolver primeras ecuaciones de forma TABLA DE ARCILLA las

x2+px=q, p>0, q>0. Inventaron un gran número de tabulaciones para, poder así, efectuar todas las operaciones, por ejemplo, algunas operaciones cúbicas. También desarrollaron algoritmos para el desarrollo de sumas de progresiones, tanto aritméticas como geométricas. Ellos desarrollaron las que, hoy en día, llamamos operaciones diofànticas, i, por supuesto, inventaron las áreas del cuadrado, el triangulo…

• CHINA ANTIGUA
Aunque la civilización China sea cronológicamente comparable a las civilizaciones egipcias y mesopotámica, las registros son menos fiables. La primera obra (horas solares). “La matemática de los nueve reyes” o de los nueve capítulos es una obra de carácter totalmente heterogéneo, tiene la forma de pergaminos independientes y están dedicados a diferentes temas de carácter eminentemente práctico formulados en 246 matemática es “probablemente” el Chou Pei

problemas concretos, a semejanza de los egipcios y babilónicos y a diferencia de los griegos cuyos tratados eran expositivos. El sistema de numeración es el decimal jeroglífico. Las reglas de las operaciones son las habituales, aunque destaca como singularidad, que en la división de fracciones se exige la previa reducción de éstas a común denominador. Con el desarrollo del "método del elemento celeste" se culminó el desarrollo del álgebra en China en la edad media. Este método, desarrollado por Chou Shi Hié, permitía encontrar raíces no sólo enteras, sino también racionales, e incluso aproximaciones decimales para ecuaciones de la forma Pn(x)=a4x4+a3x3+a2x2+a1x +ao . El método del elemento celeste es equivalente

al

que

en

Occidente

denominamos "método de Horner", matemático que vivió medio siglo más tarde. Para finalizar con este apartado del trabajo, diremos que la

geometría no era el punto fuerte de los chinos, ya que se centraban mas en las longitudes i las distancias. Aproximadamente a medidas del siglo XIV comenzó al China un largo periodo de estancamiento.

.INDIA ANTIGUA

No existe en ningún tipo de formalismo teórico. En los años VIII-VII a.C. centrándose en la construcción de edificios religiosos, parece que utilizaron el sistema de numeración posicional y decimal. En los siglos V-XII d.C. la contribución se hizo especialmente interesante, las cuales desvelaron cuatro nombres propios: Arybatha, Brahmaghuta, Mahavira, Bhaskara Akaria.

En esta época empezaron a dominar las reglas aritméticas de cálculo. También el uso de negativa i del cero. Empezaron métodos difonática problemas a desvelar de resolución para resolver astronómicos. podemos destacar la numeración la introducción

• GRECIA ANTIGUA
Surgían con una fuerza indescriptible nuevas culturas a lo largo del Mediterráneo ; y de entre ella, la cultura helénica, fue la principal abanderada en el terreno cultural. La unidad no formo, en ningún momento, parte en el helenismo, ni tan sólo en su época de máximo nivel. En la escuela de Pitágoras se genera un proceso de hechos matemáticos abstractos, los cuáles se unían en sistemas teóricos. También se descubrió la irracionalidad, un ejemplo de esto puede ser la raíz cuadrada de 2.

En la siguiente etapa se caracteriza por la necesidad de crear una teoría

matemática para números racionales e irracionales. Esta teoría se origino para la reformulación de la geometría, dándole lugar a la algebra de la geometría.

formulas de Las matemáticas griegas.

PITÁGORAS DE SAMOS

Pitágoras de Samos (582 d.C.- 507 d.C.) era un matemático i un filosofo Griego. Este hombre filosofo es muy conocido sobretodo por el “teorema de Pitágoras”. Este realidad, no teorema, en

pertenece solo al en escuela realidad

Pitágoras sino que pertenece pitagórica. Pitágoras nació en Cuando era muy a la

la isla de samos. joven viajo a

Mesopotámia i a Egipto. Pitágoras fundo su primera escuela en samos durante la tiranía de Polícrates. Al cabo del tiempo vio que corría peligro así que emigro al sur de Italia donde fundo su segunda escuela. Al ver-se expulsados de Italia por los pobladores de cortona, el y sus compañeros se exiliaron en Tarento, sonde fundo su tercera escuela. En su escuela se afirmaba que la estructura del universo era aritmética i geométrica.

Pitágoras se interesaba mucho por las matemáticas, la música, metafísica, ética i la política. También invento la teoría de la unidad, que cada cosa sea una misma.

EUCLIDES

Euclides fue un matemático griego que vivió alrededor del 300a.C. No se conoce mucho de su vida se sabe que vivió en Alejandría, Egipto. Escritores árabes afirman que Euclides era hijo de Naucrates y que se educo en Atenas eso explicaria su buen conocimiento con la geometría elavorada en la escuela de Platon . Se a conservado una imagen de Euclides en la cual se vea este como una persona bondadosa y amable. Euclides fue autor de diversos tratados pero sin duda su mallor obra es “Los elementos” que es una de las obras cientificas mas conocidas de el mundo,y era una recopilación del tiempo impartido en el centro academico. En ella se presentan de manera formal las formas regulares . Hay mucha evidencia de que Euclides uso libros de texto anteriores cuando escribia los elementos ya que presenta un gran numero de definiciones que no son usadas como por ejemplo, un

oblongo un rombo y un romboide. Los teoremas de Euclides son los que normalmente se aprenden en la escuela moderna . Estos son los cinco famosos postulados de Euclides: 1-Dados dos puntos se pueden trazar una recta que los II- Cualquier segmento puede ser prolongado de forma continua en una recta ilimitada en la misma dirección III-Se puede trazar una circunferencia de centro en cualquier punto y radio cualquiera IV- Todos los ángulos rectos son iguales V-Si una recta, al cortar a otras dos, forma los ángulos internos de un mismo lado menores que dos rectos, esas dos rectas prolongadas indefinidamente se cortan del lado en el que están los ángulos menores de dos rectos.

UNA DE MUJERES MATEMÁTICAS

En la gran historia de las matemáticas, no solo fueron influyentes los hombres si no que también existieron mujeres matemáticas. Estas mujeres consiguieron hacer un gran adelanto en las matemáticas. En este trabajo hablaremos de tan solo cinco, pero hay que tener en cuenta que hay muchas mas.

TÉANO

Téano nació en Crotone en el sigo 5 a.C. era la esposa de el gran Pitágoras. Perteneció a la Grecia antigua. Téano también era miembro de la escuela Pitagórica. Se le conoce por sus conocimientos en física, matemáticas i medicina, pero también sobre la proporción áurea. Todavía se conservan fragmentos de sus cartas, pero en muy mal estado, y no se pueden leer a simple vista. La gran mayoría de las cartas que se conservan de las mujeres matemáticas no hablaban de temas religiosos, sino que hablaban de problemas morales i prácticos. El tratado mas grande e importante de Téano fue “el tratado

sobre la piedad”. Tras la muerte de Pitágoras, continuó dirigiendo
la escuela Pitagórica junto con sus dos hijas.

• HIPAITA
Hipatia nació en Alejandría , nació en el 370 de nuestra era y murió en esta misma ciudad el año 415.

Fue una mujer científica, filosofa, neoplatónica y maestra. Contribuyo en el desarrollo de las matemáticas y la astronomía. Su padre también fue un celebre matemático, muy apreciado y querido por sus contemporáneos. Hipatia, por su parte era una mujer muy abierta ya todo la s abiduría que su padre volcaba sobre ella. Así fue como Hipatia empezó su educación como matemática y empezó a intrigarle lo desconocido. Los historiadores afirman que Hipatia llego a saber incluso mas que su padre (Teon), y que muchos de los documentos que se conservan de Teon son realmente de Hipatia. Aprendió también sobre las diferentes religiones que se conocían en aquella época, sobre el pensamiento de los filósofos y sobre los principios de las enseñanzas . Viajo a Roma y Atenas siempre con el afán de aprender cosas nuevas. Pero no todo era tan fácil ya que ella era pagana y era una época difícil para los paganos. Su situación era cada vez mas complicada en aquella ciudad que cada vez se iba haciendo mas cristiana. Los filósofos peligraban algunos intentaron escapar y la mayoría convertirse al cristianismo pero Hipatia no cedió. Para los romanos Hipatia no fue una mujer científica sino una bruja peligrosa.

• MARÍA GAETANA AGNESI

Nació en Milán (Italia), el 16 de mayo de 1718. Sus padres eran Pietro Agnesi i Anna Brivio. María tiene seis hermanos (4 hermanas, 2 hermanos). Ya de pequeña estaba muy interesada en la cultura de las matemáticas así que se empezó al

relacionar

con

much

o

esma

con

personas muy preparadas den las ciencias como por ejemplo profesores de universidades, científicos, filósofos, biólogos…, pero sin olvidar que su padre daba grandes fiestas i les invitaba a todos. Su padre presentaba a su hija como una niña prodigio a los grandes matemáticos i ellos la instituyeron en algunos de sus trabajos. En su adolescencia tuvo grandes problemas de salud lo cuál le impidió seguir estudiando. Pero las desgracias no se acabaron ahí si no que cuando aún no estaba del todo recuperada murió su madre.

Un poco mas tarde su padre se casó con Marianna Pezzi con la cuál tuvo 2 hijos, pero poco después Marianna murió. Su padre se sentía solo i se volvió a casar con Antonia Bonnati i estos tuvieron once hijos. Pero María fue fuerte i siguió con su autenticas vocación que era estudiar. En el año 1738 María publicó su primer trabajo “propositiones

philosophicae” el cual hablaba de los problemas de psicología, que
era tema habitual en los salones. Ella se dedicó profundamente a el álgebra i a la geometría. Nueve años después de su último trabajo presentó su trabajo mas importante institutzione analithice.

• EMMY NOTHER

Emmy era la hija de Max Noether un distinguido matemático y profesor de la universidad Erlangen. Su verdadero interés era la danza y la música, izo cursos de lengua y luego los hizo de matemáticas en Erlangen y en Gottingen . Las mujeres no estaban admitidas como estudiantes, Emmy se apunto como escuchante. Años después en 1907 defiende su

notable éxito sobre su tesis de la invariables. Su reputación como matemática empezaba a crecer de forma continua. En el 1919 es nombrada profesora pero sin salario, sin ese salario Emmy vivía pequeña después contrato profesora. Los nazis hacer esta tubo que 1933. fue a Unidos le impidieron clase y de manera se retirar en Entonces se Estados donde empezó de una heréncia, y con otro como

a dar clases en el prestigioso instituto Estudios Avanzados de Princeton. Desgraciadamente Emma murió dos años después por culpa de una complicación en una operación de abdomen. Es enterrada en Bryn Marw siendo el mismísimo Albert Einstein el autor de su nota necrologica.

GRACE MURRAY HOPER

Grace Murria Hoper nació en el 1902 i murió en el 1992. Fue unas de las creadoras del primer ordenador del mundo, el ENIAC, que fue creado para el ejercito. Esta gran mujer fue la pionera en la computación, que estuvo dedicada a la programación de estos ordenadores que

comenzaban a ser muy sofisticados. Al cabo del tiempo, cuando ya habían muchas personas dedicadas a estos ordenadores se metió en la Marina. En la Marina, gracias a su gran conocimiento de las matemáticas, le encomendaron las misiones de el departamento de inteligencia, donde mejoraban i programaban los ordenadores. El primer ordenador en el que esta mujer trabajó fue el MARK 1. Es considerada la mayor experta en la creación de los ordenadores i de su configuración.

TIPOS DE NÚMEROS

Números primos : Es un subconjunto de los números naturales que engloba a todos los elementos de este conjunto mayores a 1 que son divisibles únicamente por si mismos y la unidad

Números amigos : Son dos enteros positivos a y b tales que a es la división de las sumas b y b es la suma de los divisores de a .

Números de oro : Es la conocida letra griega que convive con nosotros desde nuestros días en el arte y el diseño

CLASIFICACION DE LAS MATEMATICAS :

La clasificacion UNESCO, creado por dicho organismo, es un sistema de clasificacion del conocimiento aplicado ampliamente en a ordenación de tesis doctorales. Consiste en: -Las divisiones mayores se codifican con dos digitos y se denominan campos -Los campos contienen varias disciplinas -Cada una codificada con 4 digitos

-Estos a su vez contienen subdisciplinas -Codificadas cada una con 6 digitos

DEFINICIÓN DE PALABRAS

CÁLCULO:

esta

palabra

proviene

de

el

término

Latín

calculus=piedra. Esta palabra representa al verbo de calcular.
ÁLGEBRA: álgebra es una de las ramas matemática que se dedica a estudiar estructuras, relaciones y cantidades. La palabra álgebra proviene de la palabra Árabe al-jabra ALGORITMO: proviene de la palabra Latina digit alogorithmus,

creada por al-jwarizmi, i consta de una lista inmensa creada simplemente para resolver un problema

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