MDULO 2 VI. MATERIALES Y RECURSOS.

Aqu se encuentra el material que se requiere como apoyo al desarrollo de las actividades. Las lecturas pueden ser consultadas todas las veces que consideres necesario, ya que son la base para la elaboracin de las actividades. Se recomienda que busques por tu cuenta otras lecturas o documentos que te apoyen en tu aprendizaje. Si encuentras algo valioso comprtelo con tus compaeros y con tu Docente. A. Bibliografa Bolvar, A. (1992). Los contenidos actitudinales en el currculo de la reforma. Madrid: Escuela espaola. caracheo, Garca Francisco (2002). Los principios del aprendizaje. Quertaro: CIIDET. Chvez Valbuena, Fernando (2005). Para ENSEAR hay que planear. Tomado de Eleducador.com. Documento en lnea en MundoEducativo. Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica. (2010). El proceso de diseo e innovacin curricular para la formacin y desarrollo de competencias profesionales en el SNEST. Mxico. Pp. 52-109 Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica. (2009). Gua para la instrumentacin didctica de los programas de estudio para la formacin y desarrollo de competencias profesionales. Documento de trabajo. Mxico. Gonzlez, V. (2001). Estrategias de enseanza y aprendizaje. Mxico: Pax. Holzwarth, M. (2004). Didctica de la alfabetizacin en 1 ao Prof. La Plata: Santillana. Disponible en: http://vargas.me.gob.ve/media/contenidos/2008/d_996_54.pdf INEA. Instituto Nacional de Educacin de Adultos (2009). Planeacin Didctica. Documento en lnea: http://200.77.230.9/inea/estructura/operacin/planeacindidctica/plan_did tica.htm Ortiz, M. (2003). Manual para desarrollar la evaluacin del aprendizaje en el material didctico. Innova-U. Guadalajara. Snchez, L. (1999). Gua para la elaboracin de programas de estudio. Tamaulipas: Universidad Autnoma de Tamaulipas.
Arcos de Beln Nm. 79, Piso 4, Col. Centro, Del. Cuauhtmoc, C.P. 06010, Mxico, D.F., Tels. Dir. 36 01-86 03, Conmut. 36 01-86 00 Ext. 65067, e-mail: docencia@dgest.gob.mx, www.dgest.gob.mx

Snchez, T. (1999). Organizar los contenidos para ayudar a aprender. Argentina: Magisterio del Ro de la Plata. Tobn, Sergio (2006). Aspectos bsicos de la formacin basada en competencias. Talca: Proyecto Mesesup, 2006. Documento en lnea. Zabala A. y otros. (2000). Como trabajar los contenidos procedimentales en el aula. Barcelona: Gra.

B. Videos Video 1. Viteri, Telmo (2009). Educacin por competencias. http://www.youtube.com/watch?v=sKsPUUB8msM&feature=related Video 2. (2010). "Competencias esenciales para el siglo XXI"

C. Presentaciones Presentacin 1: Instrumentacin Didctica. Presentacin 2: Los saberes. Presentacin 3: Principios educativos para el enfoque por competencias y la planeacin. D. Formatos Formato 1. Instrumentacin didctica

E. Anexos Anexo 1. Rbrica para calificar ensayo Anexo 2. Gua rpida de citas Anexo 3. Rubrica para calificar cuestionario Anexo 4. Rbrica para calificar Instrumentacin didctica

Arcos de Beln Nm. 79, Piso 4, Col. Centro, Del. Cuauhtmoc, C.P. 06010, Mxico, D.F., Tels. Dir. 36 01-86 03, Conmut. 36 01-86 00 Ext. 65067, e-mail: docencia@dgest.gob.mx, www.dgest.gob.mx