Combatir a la tecnocracia en su propio terreno Pierre Bourdieu

(Publicado en Libration el 14 de diciembre de 1995. Traduccin al espaol de O. Fern nde!"

www.sociologia.de (home) (#l presente discurso $ue pronunciado por Pierre Bourdieu% &uien es &ui! s el m s presti'ioso socilo'o $rancs de la actualidad% ante los traba(adores en )uel'a% reunidos en la *are de L+on en Par,s% el d,a 1- de diciembre de 1995" #sto+ a&u, para e.presar nuestro apo+o% a todos a&uellos &ue luc)an % desde )ace tres semanas% contra la destruccin de una ci/ili!acin asociada a la e.istencia del ser/icio p0blico1 ci/ili!acin de la i'ualdad republicana de los derec)os% a la educacin% a la salud% a la cultura% a la in/esti'acin% al arte% + por encima de todo% al traba(o. #sto+ a&u, para decir &ue comprendemos este mo/imiento pro$undo% es decir% la desesperan!a + las esperan!as &ue all, se e.presan + &ue tambin nosotros e.perimentamos2 para decir &ue no comprendemos (o &ue comprendemos mu+ bien" a estos &ue no lo comprenden% como a este $ilso$o &ue% en el 34ournal du dimanc)e3 del d,a 15 de diciembre% descubre con estupe$accin% 3el abismo entre la comprensin racional del mundo3% encarnada se'un l por 4upp% as, lo dice te.tualmente% 3+ el deseo pro$undo de la 'ente3. #sta oposicin entre la /isin de lar'o pla!o de la 3lite3 esclarecida + las pulsiones de corto pla!o del pueblo o de sus representantes% es t,pica del pensamiento reaccionario de todos los tiempos + de todos los pa,ses% pero ad&uiere )o+ una $orma nue/a con la noble!a de #stado% &ue $undamenta la con/iccion de su le'itimidad en el t,tulo escolar + en la autoridad de la ciencia% principalmente econmica. Para estos nue/os 'obernantes de derec)o di/ino% no solamente la ra!n + la modernidad% sino tambin el mo/imiento + el cambio% est n del lado de los 'obernantes% de los ministros% de los patrones o de los 3e.pertos3. La sinra!n + el arca,smo% la inercia + el conser/adurismo% del lado del pueblo% de los sindicatos + de los intelectuales cr,ticos. #s esta la certe!a tecnocr tica &ue e.presa 4upp cuando escribe1 36uiero &ue Francia sea un pa,s serio + un pa,s $eli!3% lo cual puede traducirse como1 36uiero &ue la 'ente seria% es decir% las lites% los 3enarcas3% los &ue saben adonde esta la $elicidad del pueblo% puedan reali!ar la $elicidad del pueblo% incluso a pesar de l% es decir% contra su /oluntad. #n e$ecto% ence'uecido por esos deseos% de los &ue )ablaba el $ilso$o% el pueblo no conoce su $elicidad% particularmente la $elicidad de ser 'obernados por 'ente &ue% como 4upp% conocen su $elicidad me(or &ue l3. 7s, piensan los tecnocratas + as, entienden la democracia. 8omprendemos &ue ellos no comprendan &ue el pueblo% en nombre del cual pretenden 'obernar% descienda por las calles% 9:colmo de la in'ratitud;9 para oponrseles. #sta noble!a de #stado% &ue predica la desaparicin del #stado + el reino sin reser/a del mercado + del consumidor% sustituto comercial del ciudadano% se )a apropiado del #stado% )a )ec)o del bien p0blico un bien pri/ado % de la cosa p0blica% de la <ep0blica% su cosa. Lo &ue )o+ est en (ue'o% es la recon&uista de la democracia contra la tecnocracia1 )a+ &ue acabar con la tiran,a de los 3e.pertos3 al estilo del Banco =undial o del F=>% &ue imponen sin discusin los /eredictos del nue/o Le/iat n% 3los mercados $inancieros3% + &ue no pretenden ne'ociar sino 3e.plicar3. ?a+ &ue romper con esa nue/a $e en la ine.orabilidad )istrica &ue pro$esan los tericos del liberalismo . ?a+ &ue in/entar nue/as $ormas de un traba(o pol,tico colecti/o% capa! de constatar las necesidades% principalmente econmicas (lo &ue puede ser tarea de e.pertos" pero para combatirlos +% si es del caso% para neutrali!arlos. La crisis de )o+ es una oportunidad )istrica. Para Francia + sin duda para todos estos &ue% cada d,a mas numerosos% en #uropa + en otras partes del mundo% rec)a!an esa nue/a alternati/a1 liberalismo o barbarie. Traba(adores $erro/iarios% empleados de correo% maestros% $uncionarios de los ser/icios publicos% estudiantes + tantos otros% acti/a o pasi/amente comprometidos en este mo/imiento% )an planteado con sus mani$estaciones% con sus declaraciones% con las innumerables re$le.iones &ue )an pro/ocado + &ue las tapaderas de los medios )an &uerido en /ano as$i.iar% problemas $undamentales% demasiado importantes para de( rselos a los tecncratas% tan autosu$icientes como insu$icientes1 @cmo restituir a los primeros interesados% es decir% a cada uno de nosotros% la de$inicin aclarada + ra!onable del $uturo de los ser/icios publicos% de la salud% de la educacion% de los transportes% etc.% en relacin% principalmente con a&uellos &ue% en los otros pa,ses de #uropa est n e.puestos a las mismas amena!asA @8mo rein/entar la escuela republicana% rec)a!ando la instalacin pro'resi/a en la ensean!a superior% de una educacin con dos /elocidades% simboli!ada por las *randes #scuelas + las $acultadesA #s posible )acerse la misma pre'unta a propsito de la salud o de los transportes. @8mo luc)ar contra la precari!acin &ue 'olpea al personal de los ser/icios p0blicos + &ue conlle/a $ormas de dependencia + de sumisin% particularmente $unestas% en las empresas de di$usin cultural% radio% tele/isin o prensa escrita

por el e$ecto de censura &ue e(ercen% incluso en la docenciaA #n el traba(o de rein/encin de los ser/icios publicos% los intelectuales% escritores% artistas% cient,$icos% etc.% tienen un papel importante &ue (u'ar. Primeramente% pueden contribuir a &uebrar el monopolio de la ortodo.ia tecnocr tica sobre los medios de di$usin. Pero pueden tambin comprometerse% de manera or'ani!ada + permanente% + no solamente en los encuentros ocasionales de una co+untura de crisis% al lado de a&uellos &ue est n en condiciones de orientar e$ica!mente el $uturo de la sociedad1 asociaciones + sindicatos principalmente% + traba(ar en la elaboracion de an lisis ri'urosos + de proposiciones in/enti/as sobre las 'randes cuestiones &ue la ortodo.ia medi tico9pol,tica impide plantear. Pienso en particular en el tema de la uni$icacin del campo econmico mundial + los e$ectos de la nue/a di/isin mundial del traba(o o de la cuestin de las pretendidas le+es de bronce de los mercados $inancieros% en nombre de las cuales son sacri$icadas tantas iniciati/as politicas2 en la cuestion de las $unciones de la educacin + de la cultura en las econom,as adonde el capital in$orm tico se )a con/ertido en una de las $uer!as producti/as determinantes% etc. #ste pro'rama puede parecer abstracto + puramente terico. Pero se puede rec)a!ar el tecnocratismo autoritario sin caer en un populismo en el &ue los mo/imientos sociales del pasado sacri$icaron a menudo demasiado + &ue le )ace el (ue'o% una /e! m s% a los tecncratas. Lo &ue )e &uerido e.presar% en todo caso% + &ui! s mal% por lo &ue pido e.cusas a &uienes pude )aber escandali!ado o aburrido% es una solidaridad real con a&uellos &ue )o+ se baten por cambiar la sociedad1 pienso en e$ecto &ue no se puede combatir e$ica!mente la tecnocracia% nacional o internacional% si no es en$rent ndola en su terreno pri/ile'iado% el de la ciencia% principalmente econmica% +% oponiendo al conocimiento abstracto + mutilado del cual ella se /ale % un conocimiento% m s respetuoso% de los )ombres + de las realidades a las cuales ellos se /en con$rontados.