Nombre del colegio y escudo

Elabor

MANUAL DE CONVIVENCIA
Revis Consejo Directivo Aprob Consejo Directivo Cargo: N.A. Fecha Cargo: N.A. Fecha

Cargo: Fecha

NOMBRE DEL COLEGIO Escudo del colegio

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P.E.I.: Direccin del colegio Barrio

Ciudad

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CON ENIDO

Cap!"ulo 1.1. 1.2. 1.3. 1. . 1.$. 1.(. 2.1. 2.2. 2.3. 2. . 3.1. 3.2.

'( IN RODUCCI)N

*( +ORI,ON E IN# I UCIONAL

#eccio$es Concepto Alcance Justificacin !"jetivo funda#ental %&r#inos ' definiciones )arco legal )isin *isin Filosof+a ,rincipios institucionales ,erfil del-la. estudiante ,erfil de-la. docente

%&gi$a

-( %ER.ILE# DE LO# AC ORE#

3.3. ,erfil de la #adre o del padre .1. Derechos de los-as. estudiantes .2. De"eres de los-as. estudiantes .3. Derechos de los-as. /( DEREC+O# 0 DEBERE# docentes . . De"eres de los-as. docentes .$. Derechos de las #adres ' los padres de fa#ilia .(. Derechos de las #adres ' los padres de fa#ilia $.1. /eglas de higiene personal ' 1( RE2LA# DE +I2IENE %ER#ONAL 0 #ALUD %3BLICA 4( CRI ERIO# DE RE#%E O5 VALORACI)N DE LO# BIENE# %ER#ONALE# 0 COLEC IVO# 6( %AU A# DE salud p0"lica $.2. ,revencin frente al consu#o de sustancias psicotrpicas

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COM%OR AMIEN O .REN E AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIEN E 1.1. 2orario para estudiantes 1.2. 3raduacin de las #edidas de orientacin disciplinaria 1.3. Criterios para calificar las faltas 1. . De la calificacin de las faltas 1.$. De las ausencias de los educandos 1.(. !"ligacin de infor#ar a #adres o padres de fa#ilia ' defensor de fa#ilia 4.1. ,resentacin personal 4.2. 5nifor#es 16.1. ,rocedi#iento para #edidas por faltas leves 16.2. ,rocedi#iento para #edidas por faltas graves 16.3. ,rocedi#iento para #edidas por faltas grav+si#as 16. . De"ido proceso ' derecho de defensa 11.1. 7rganos principales 11.2. 7rganos au8iliares

7( NORMA# DE CONDUC A DE E# UDIAN E# 0 DOCEN E#

8( %AU A# DE %RE#EN ACI)N %ER#ONAL DE E# UDIAN E# '9( #ANCIONE# DI#CI%LINARIA# %ARA E# UDIAN E#

''( RE2LA# %ARA LA ELECCI)N DE LO# MIEMBRO# DE LO# )R2ANO# DEL 2OBIERNO E#COLAR

11.3. De los integrantes ' eleccin de representantes al '*( CALIDADE# 0 CONDICIONE# DE LO# #ERVICIO# COM%LEMEN ARIO# '-( .UNCIONAMIEN O 0 O%ERACI)N DE LO# MEDIO# DE COMUNICACI)N IN ERNA '/( %ROVICIONAMIEN O A E# UDIAN E# '1( CRI ERIO# DE go"ierno escolar 12.1. %ienda escolar 12.2. %ransporte escolar 12.3. !rientacin escolar 12. . 9nfer#er+a 13.1. )edios personales 13.2. !tros #edios de co#unicacin interna

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EVALUACI)N 0 %ROMOCI)N '4( RE2LA# DE U#O DE LA BIBLIO ECA E#COLAR

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'( IN RODUCCI)N
'('( CONCE% O 9l )anual de Convivencia: #;s <ue un docu#ento constitutivo del ,ro'ecto 9ducativo =nstitucional: de"e ser considerado co#o una herra#ienta para regulari>ar ' ar#oni>ar las relaciones en el ;#"ito escolar: a trav&s de procedi#ientos claros <ue posi"iliten #ini#i>ar los conflictos ' convivir en pa>. 9s una herra#ienta <ue co#pendia los criterios ";sicos para la regulacin de la vida escolar.

'(*( ALCANCE ?as disposiciones contenidas en el presente #anual co"ijan a todos ' cada uno de los #ie#"ros de la co#unidad educativa del N!)@/9 D9? C!?93=!: a cada uno en particular de acuerdo a su condicin: dignidad ' co#petencia: confor#e a lo esta"lecido en las disposiciones legales vigentes

'(-( :U# I.ICACI)N /egular ' ar#oni>ar la convivencia: entre los actores de <uehacer educativo.

'(/( OB:E IVO .UNDAMEN AL Ar#oni>ar la convivencia: entre los actores del <uehacer educativo: facilitando las pautas de vidas: definiendo colectiva ' din;#ica#ente los ele#entos <ue lo constitu'en: centrando su desarrollo en el ser hu#ano.

'(1(

;RMINO# 0 DE.INICIONE#

'(1('( Co$vive$cia escolar( 9s la interrelacin ar#nica necesaria entre los diversos esta#entos de la =nstitucin. '(1(*( Co$<lic"o( Coe8istencia de tendencias contradictorias en el individuo: capaces de generar angustia ' trastornos neurticos. '(1(-( Normas de co$vive$cia( 5n encuentro entre el derecho ' la &tica.

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'(1(/( Colegio( Agrupacin social con o"jetivos: funciones: fines: propsitos ' resultados concretos: <ue "uscan preparar ' capacitar a los futuros #ie#"ros productivos de la sociedad. '(1(1( %ri$cipios i$=ere$"es a las $ormas de co$vive$cia escolar( > De subordi$aci$: 9sto significa <ue toda nor#a en un esta"leci#iento escolar de"e estar sujeta a derecho. ,or ende: de"e estar acorde a la le' Colo#"iana ' a los docu#entos internacionales de derechos hu#anos ratificados por el 9stado Colo#"iano. > De igualdad y $o discrimi$aci$5 esta"lecido en nuestra Constitucin ,ol+tica en el art+culo 13: ' en la Convencin so"re los Derechos del NiAo en el art+culo 2. 9n el ;#"ito escolar: dicho principio significa <ue todos los niAos: las niAas ' los jvenes son iguales: sin distincin alguna de se8o: ra>a: origen nacional o fa#iliar: lengua: religin: opinin pol+tica o filosfica o cual<uiera otra condicin del niAo: de sus padres o apoderados. Be entiende <ue la nor#a es para todos ' con igualdad de condiciones. 9ste re<uisito est; estrecha#ente vinculado con la eli#inacin de la Car"itrariedad en la actuacinC: 'a <ue ella daAa la relacin ' es un acto de injusticia en cual<uier conte8to de convivencia hu#ana. > De legalidad: 9ste principio consagrado en el art+culo 24 de la Constitucin ,ol+tica: deter#inado co#o el debido proceso, #ediante el cual se espera <ue en el #anual de convivencia se descri"an con claridad los procesos a adelantar: los co#porta#ientos <ue se van a sancionarD ' <ue las sanciones <ue se i#pongan sean proporcionales a la falta ' a la responsa"ilidad de la persona: as+ co#o el respeto del derecho a la defensa con la presentacin de prue"as a favor ' a controvertir las <ue se alleguen en su contra: a la no dilacin injustificada de los procedi#ientos: etc. > De i$<ormaci$: 9l #anual de convivencia de"en ser conocido por todos los actores de la co#unidad educativa. 9ste es un principio ";sico en cual<uier sociedad de#ocr;tica ' es una condicin <ue o"liga: a las autoridades educativas a difundirlas ' a los de#;s esta#entos escolares a "uscar acceso a la infor#acin. ,or tanto: est; asociada ta#"i&n a los procedi#ientos ' canales de infor#acin disponi"les en la co#unidad escolar. > De <ormaci$? 9n el ;#"ito escolar: el #anual: de"e tener un car;cter for#ativo para los involucrados: es decir: <ue el sentido del )anual sea consecuente con el 2ori>onte institucional ' el co#ponente pedaggico previstos en el ,9=. '(1(4( Compor"amie$"o social( Capacidad de todos-as. ' cada uno-a. de los individuos para ejercer una vida ar#nica dentro de par;#etros de respeto: tolerancia ' socia"ilidad <ue est&n enca#inados a lograr un o"jetivo co#0n: el desarrollo integral constante ' progresivo de cada uno de los #ie#"ros de la co#unidad educativa ' de la sociedad en general. '(1(6( Deber( /esponsa"ilidad ad<uirida por la persona al for#ar parte de un grupo social deter#inado.

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'(1(7( Educaci$( 9s un proceso per#anente: <ue a"arca todas las etapas de la vida del ser hu#ano: <ue tiene co#o fin 0lti#o alcan>ar su desarrollo #oral: intelectual: art+stico: espiritual ' f+sico: con felicidad. '(1(8( Educador( 9s el gu+a: <uien facilita: propicia ' esti#ula al-la. estudiante dentro del proceso for#ativo. Ber #aestro-a. no es una profesin cual<uiera: es una for#a de vida. 9l papel de educar no esta en #anos del educador en el aula: sino <ue esta funcin la de"e cu#plir ta#"i&n las #adres ' padres de fa#ilia: las directivas ' en 0lti#o toda la sociedad. '(1('9( Es"udia$"e( 9s el centro del proceso de aprendi>aje ' la ra>n #is#a de su e8istencia. ,or este #otivo todos los esfuer>os de la educacin de"en estar enca#inados a ejercer una influencia so"re &l. '(1(''( Norma( For#a de conducta: consigna propia de los grupos. ?as nor#as i#plican o"ligacin: deter#inan el a#"iente ' la estructura de los grupos. ?a aceptacin de las nor#as depende de su i#portancia para la persona ' el grupo 'Eo el tipo de autoridad. '(1('*( %ri$cipio( Nor#a rectora <ue a'ude a o"rar de acuerdo con una filosof+a: religin ' teor+a. '(1('-( Respo$sabilidad( Capacidad del individuo en el cu#pli#iento de sus de"eres ' en su disposicin ' en su disposicin para enfrentar los retos <ue le da la vida d+a a d+a ' a solucionarlos en for#a clara: real ' pronta. '(1('/( #a$ci$( ,ena <ue surge del incu#pli#iento de una nor#a o de"er estipulado en el regla#ente. 9sta orientada hacia la correccin de deter#inada conducta e<uivocada. '(1('1( Valores( Conjunto de aspectos for#ativos <ue regulan la convivencia social: tales co#o: respeto: tolerancia: pa>: a#or: sinceridad: honestidad: orientados hacia la perfeccin de las relaciones interpersonales <ue son la "ase de una vida digna. '(1('4( U$i<orme( Con la #is#a for#a: sin variedad. %raje: igual ' regla#entario de las personas de un cuerpo o co#unidad.

'(4( MARCO LE2AL ?a Constitucin ,ol+tica de Colo#"ia. Declaracin 5niversal de los Derechos 2u#anos: Convencin so"re los Derechos del NiAo. ?e' 3eneral de 9ducacin: 11$E4 . 9l Decreto 11(6E4 . 9l Cdigo del )enor: Decreto 2F3F E14. ?e' 36E1( ' su regla#entario 3F11.

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9l Decreto 1161E4 . 9l acuerdo 6 del 2666: e#anado del Consejo de @ogot;. ?e' 1641 de 266( Cdigo de la =nfancia ' la Adolescencia.

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*( +ORI,ON E IN# I UCIONAL

*('( MI#I)N

*(*( VI#I)N

*(-( .ILO#O.@A

*(/( %RINCI%IO# IN# I UCIONALE#

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-( %ER.ILE# DE LO# AC ORE#

-('( %ER.IL DELALAB E# UDIAN E -(*( %ER.IL DELALAB DOCEN E

-(-( %ER.IL DE LA MADRE 0 DEL %ADRE DE .AMILIA

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/( DEREC+O# 0 DEBERE# DE LO#AA#B E# UDIAN E#

/('( DEREC+O# DE LO#AA#B E# UDIAN E#

/(*( DEBERE# DE LO#AA#B E# UDIAN E#

/(-( DEREC+O# DE LO#AA#B DOCEN E#

/(/( DEBERE# DE LO#AA#B DOCEN E#

/(1( DEREC+O# DE LA# MADRE# 0 LO# %ADRE# DE .AMILIA

/(4( DEBERE# DE LA# MADRE# 0 LO# %ADRE# DE .AMILIA

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1( RE2LA# DE +I2IENE %ER#ONAL 0 DE #ALUD %3BLICA

1('( RE2LA# DE +I2IENE %ER#ONAL 0 DE #ALUD %3BLICA

1(*( %REVENCI)N .REN E AL CON#UMO DE #U# ANCIA# %#ICO R)%ICA#

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4( CRI ERIO# DE RE#%E O5 VALORACI)N 0 COM%ROMI#O .REN E A LA U ILI,ACI)N 0 CON#ERVACI)N DE LO# BIENE# %ER#ONALE# 0 COLEC IVO#

4('( DE RE#%E O

4(*( DE VALORACI)N 0 COM%ROMI#O

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6( %AU A# DE COM%OR AMIEN O .REN E AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIEN E

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7( NORMA# DE CONDUC A DE E# UDIAN E# 0 DOCEN E#

7('( +ORARIO %ARA E# UDIAN E#

7(*( 2RADUACI)N DE LA# MEDIDA# DE ORIEN ACI)N DI#CI%LINARIA

7(-( CRI ERIO# %ARA CALI.ICAR LA# .AL A# 7(-('( Circu$s"a$cias de a"e$uaci$

7(-(*( Circu$s"a$cias de agravaci$

7(/( DE LA CALI.ICACI)N DE LA# .AL A#

7(/('( .al"as leves(

EN EL NOMBRE DEL COLE2IO #E CON#IDERAN .AL A# LEVE#?

7(/(*( .al"as graves( EN EL NOMBRE DEL COLE2IO #E CON#IDERAN .AL A# 2RAVE#? 7(/(-( .al"as grav!simas(

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#o$ co$sideradas <al"as grav!simas para el NOMBRE DEL COLE2IO?

7(1( DE LA# AU#ENCIA# DE LO# EDUCANDO#

7(4( OBLI2ACI)N DE IN.ORMAR A MADRE# O %ADRE# DE .AMILIA 0 DE.EN#OR DE .AMILIA

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8( %RE#EN ACI)N %ER#ONAL DELALAB E# UDIAN E

8('( %RE#EN ACI)N %ER#ONAL 8(*( UNI.ORME# 8(*('( U$i<orme de diario 8(*(*( U$i<orme para el &rea de Educaci$ .!sica5 Recreaci$ y Depor"e

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'9( #ANCIONE# %ARA E# UDIAN E#

'9('( %ROCEDIMIEN O %ARA MEDIDA# %OR .AL A# LEVE# '9('('( Accio$es pedaggicas para las <al"as leves '9(*( %ROCEDIMIEN O %ARA .AL A# 2RAVE# '9(*('( Orie$"acio$es discipli$arias para las <al"as graves '9(-( %ROCEDIMIEN O %ARA .AL A# 2RAV@#IMA# '9(-('( Orie$"acio$es discipli$arias para las <al"as grav!simas '9(/( DEBIDO %ROCE#O 0 DEREC+O DE DE.EN#A

'9(/('( DEL DEBIDO %ROCE#O '9(/(*( DEL DEREC+O DE DE.EN#A '9(/(-( DE LA IN ER%O#ICI)N DEL RECUR#O DE RE%O#ICI)N 0 A%ELACI)N '9(/(/( DEL RE2I# RO DE OB#ERVACIONE# DELALAB E# UDIAN E

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''( RE2LA# %ARA LA ELECCI)N DE LO# MIEMBRO# DE LO# )R2ANO# DEL 2OBIERNO E#COLAR

''('( )R2ANO# %RINCI%ALE#

''(*( )R2ANO# AUCILIARE#

''(-( DE LO# IN E2RAN E# 0 ELECCION DE RE%RE#EN AN E# AL 2OBIERNO E#COLAR

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'*( CALIDADE# 0 CONDICIONE# DE LO# #ERVICIO# COM%LEMEN ARIO#

'*('( '*(*(

IENDA E#COLAR RAN#%OR E E#COLAR

'*(-( ORIEN ACI)N E#COLAR

'*(/( EN.ERMER@A '*(1( ALIMEN ACI)N

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'-( .UNCIONAMIEN O 0 O%ERACI)N DE LO# MEDIO# DE COMUNICACI)N IN ERNA

'-('( MEDIO# %ER#ONALE#

'-(*( O RO# MEDIO# DE COMUNICACI)N IN ERNA

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'/( %ROVICIONAMIEN O A E# UDIAN E#

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'1( CRI ERIO# DE EVALUACI)N 0 %ROMOCI)N

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'4( RE2LA# DE U#O DE LA BIBLIO ECA E#COLAR

'4('( DO ACI)N

'(*(

+ORARIO DE A ENCI)N

'(-(

CLA#E# DE #ERVICIO#

'(/(

CONDICIONE# DE RE#%ON#ABILIDAD

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El prese$"e Ma$ual de Co$vive$cia =a sido elaborado por la Comu$idad Educa"iva del NOMBRE DEL COLE2IO( #e adop" el d!a 'D de <ebrero de ( 9n constancia fir#an los integrantes del Consejo Directivo.

Rec"ora

Direc"ora Admi$is"ra"iva

Represe$"a$"e de %adres de .amilia Represe$"a$"e .amilia

de

%adres

de

Represe$"a$"e #ec"or %roduc"ivo Doce$"es

Represe$"a$"e de

Represe$"a$"e de es"udia$"es

Represe$"a$"e de es"udia$"es