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1.
CLASES DE INTERVALOS
COMO CONJUNTO
TIPO DE INTERVALO
REPRESENTACION GEOMETRICA
{x / a x b}
] {x / a x b} {x / a x b}
a
[
b
)
a
(
b
]
{x / a x b} {x / x a}
DERECHA
a
(
b
)
(a, )
a
(
{x / x a}
{x / xb}
[a, )
( , b )
[
)
{x / x b}
( , b]
{x / x }
( , )
0
b
R
Ejemplos
1.
[2,5)
0
[
2
) 5
) 6
2.
( 3, 6)
-3
(
0
3.
{x 4}
0
]
4
4.
{x 3}
(
-3 0
5.
[ 1, 6]
[
-3 0
]
6
Los intervalos se operan anlogamente como los conjuntos. Mediante ejemplos analizaremos, complemento. Sean A: estas operaciones como unin, interseccin, diferencia y
[ 3,6]
B:
[3,9)
C:
( 5,4 )
Calcular
1)
A B
[
-3 0
[
3
]
6
)
9
A B = [3,6]
B C
(
-5 0
2)
[
3
)
46
La unin corresponde a las regiones comprendidas por los dos conjuntos (reunin), es decir BUC=
( 5,6].
1)A-B
[
-3 0
[
3
]
6 9
A B = [ 3,3)
(
-5
4) C-A
[
-3 0
)
4
]
6
C A = ( 5 3 )
5) B' Solucin como
B = [3,9 )
El conjunto de un intervalo, es lo que le falta al intervalo para llegar a los reales. En nuestro caso.
B = ( ,3) (9, )
Obsrvese, cuando se busca el complemento, se debe tener en cuenta que los extremos no sean infinitos, cambian su condicin, es decir se est cerrando se abre y viceversa.
6) C' El complemento, teniendo las observaciones del problema atender, es: Solucin: Como
C = ( 5 4 )
DESIGUALDADES
1. INTRODUCCION
a b,
_______________a_____________________b________________R
Si
conjunto ordenado.
Si
a, b y c
1. TRICOTOMIA Si a y b son nmero reales, se cumple una y solo una de las siguientes propiedades:
a b
a=b
a b
2. TRANSITIVA Si
a b , y b c a c
Ejemplo
128 , y , 8 5 12 5
3. ADITIVA Si
a b a + c b + c 9 2 , entonces, 9 + 5 2 + 5
4. MULTIPLICATIVA
Ejemplo Si
14 7
a) Si Si
Ejemplo: Sea
b) Si
a b a.c b.c
Ejemplo: Si
3 7 ( 3) ( 5) ( 7 ) ( 5)
15 35
5. Si
a b y c d a + c b + d 8 5 y 7 4 8 + 7 5 + 1 15 9
Ejemplo: Si
6. Si
a 0 a 0 si 8 0 8 0
Ejemplo:
7.
Si a 0, a 2 0
Ejemplos
Si 8 0 82 = 64 0
2
Si 7 0 ( 7 ) = 49 0
8.
Si a 0
1 0 a
Ejemplo
Si 7 0
1 0 7 a b c c
9.
Si ab y c 0, entonces,
Ejemplo
Si 10 5
10 5 21 5 5 a b c c
10.
Si a b y co
Ejemplo:
Si 24 16
24 16 3 2 8 8
O
SOLUCION DE DESIGUALDADES
Resolver una desigualdad es un proceso que consisten en transformar las desigualdades hasta que el conjunto solucin sea evidente. utilizadas son las propiedades de orden ya reseadas. Las herramientas
realizar ciertas operaciones en una desigualdad sin cambiar el conjunto solucin, en lo referente:
2. Se pueden multiplicar o dividir ambos miembros de una desigualdad por un nmero positivo, sin que la desigualdad cambie de sentido.
3. se pueden multiplicar ambos miembros por un nmero negativo, pero se debe de cambiar el sentido de la desigualdad.
RESOLUCION DE DESIGUALDADES
1)
LINEALES
En cada uno de los siguientes ejemplos resolver la desigualdad y dibujar la grfica del conjunto solucin. 1.
4 x 7 3x + 5
Solucin:
4 x 73 x + 5
x 5 (sume 3x )
)
0 5
s = ( ,5)
2.
7 x 1 10 x + 4 7 x 1 10 x + 4
Solucin:
7 x 10x + 5 (Sume1)
)
5 3
3x 5 (Sume 10 x ) |
x
3.
5 5 (Dividi por 3) s = , 3 3 2 (2 x + 3) 10 6 ( x 2)
Solucin
2 (2 x + 3) 10 (6 x 2)
4 x + 6 10 6 x 12 4 x 4 6 x 12 4x 6x 8 2x 8 x 4
(Simplificando)
(sume 4 ) (Sume 6 x )
(divid
por 2 )
(
0 4
s = (4, )
4.
2 ( x + 7 ) x 1 (3 x ) 3 4 2
Solucin
2 ( x + 7 ) x 1 (3 x ) + x 3 4 2 6
2 x 3 1 x x + 14 + 3 4 2 2 6
8 x + 168 3 x 18 6 x + 2 x 12 12
5 x + 168 4 x 18 4 x simplifica ndo
5 x 150 4 x 9 x 150
x 150 9
50 3
(
- 20 -15 50 3 -10 -5 0
50 S = , 3
x 2 3
5.
Solucin
x 2 3
x 6
(multiplique por 3)
(
0
s = (6, )
6.
3 4 7 x 18 3 4 7 x 18
Solucin:
7 7 x 14 1 x 2
(Sume 4) (divid
por 7 )
2 x 1
(
-2 -1 0 1
)
s = ( 2,1)
7.
2 (1 x ) 4 u 5
Solucin
2 (1 x ) 4 5 2 2 6 + x 4 5 5 6 6 2 + 2x 4 5
30 2 + 2 x 20 28 2 x 22
(simplificando) (sume)
14 x 11 ( divid por 2)
(
-14 -7 0 7
)
14
S : [ 14,11]
2) NO LINEALES:
trminos en factores de primero grado y se aplican el mtodo grfico, que explicamos enseguida.
a (x 1 ) (x 2 ) 0 a (x 1 ) (x 2 ) 0
Estas desigualdades se pueden resolver con facilidad utilizando el mtodo grfico, conocido como el mtodo de cruces y cementerios. Este mtodo es
n 2 , es decir,
a( x 1 ) ( x 2 ) ( x 3 )L ( x n )
ALGORITMO:
1. Se factoriza el polinomio 2. Se traza una recta por cada factor y una recta adicional para el resultado. 3. Se calculan las races contenidas en cada factor y se ubican en las rectas 4. Se trazan lneas verticales por cada raz 5. a la izquierda de cada raz ubicada en cada recta, se seala con signos menos y a la derecha con signos ms. 6. se aplica la ley de los signos, en cada una de las regiones determinadas por las lneas verticales y el resultado se escribe en el lugar que corresponde en la recta final.
EJEMPLOS: 1.
x 2 12 x
Solucin
x 2 12 x x 2 x 12 0
( x 4) ( x + 3) 0
Puntos crticos
x4=0 x=4
, o, , o,
x+3=0 x = 3
-3 0 0
x4 x+3
( x 4) ( x + 3)
s : ( 3,4)
2.
x 2 + 21 10 x
Solucin
x 2 + 21 10 x
x 2 10 x + 21 0
( x 3) ( x 7 ) 0
Ahora, los puntos crticos
x3= 0
x7 =0
x=3
x=7
3 0
x3
x7
( x 3) ( x 7)
s = ( ,3) (7, )
3.
( x 2) ( x + 1) ( x + 3) 0
Solucin
( x 2) ( x + 1) ( x + 3) 0
Determinemos los puntos crticos
x2=0
,o,
x +1 = 0
,o,
x+3=0
x=2
,o,
x = 1
,o,
x = 3
-3 0 0 1 0
2
x2 x +1 x+3
s = ( ,3) ( 1,2)
4.
x3 + 4 x 2 4 x + 16
Solucin
x3 + 4 x 2 4 x + 16 x3 + 4 x 2 4 x 16 0
Para factorizar esta expresin de orden n=3, utilizaremos la divisin sinttica (regla de Ruffini).
D(16 ) 1 2 4 8 16
4 2 6
4 12 8
16 16 0
-2
x3 + 4 x 2 4 x 16 0
( x 2) (x 2 + 6 x + 8) 0
( x 2) ( x + 2) ( x + 4) 0
Ahora, apliquemos el mtodo grfico, determinando primero, los puntos crticos
x2=0 x=2
,o, ,o,
x+2=0 x = 2
,o, ,o,
x+4=0 x = 4
x2
-2 0
x+2 x + 4
-4
S = [ 4,2] [2, ]
5.
x3 + 5 5 x 2 + x
Solucin
x3 + 5 5 x 2 + x x3 + 5 x 2 x + 5 0
-1 +6 -1 _________________________ 1 -6 5 0
manera
x3 5 x 2 x + 5 0
( x + 1) (x 2 6 x + 5) 0
( x + 1) ( x 1) ( x 5) 0
Determinar los puntos crticos
x +1 = 0 x = 1
,o, ,o,
x 1 = 0 x =1
,o, ,o,
x5= 0
x=5
-1
0 0
x +1
x 1
x5
5
0 0
s = ( ,1) (1,5)
6.
x2 9
Solucin:
x2 9 x2 9 0
( x + 3) ( x 3) 0
Puntos crticos:
x+3=0 x = 3
, o, , o,
x3= 0 x=3
-3 0
x+3
0 0
x3
3
s = ( ,3) (3, )
7.
x2 + 5x 0
Solucin
x2 + 5x 0
x( x + 5) 0
Puntos crticos:
x=0
, o,
x+5=0 x = 5
x=0
, o,
x+0 x+5
-5 0
*
0
s = ( 5,0 )
8.
x2 + 2x 5 0
Solucin: Como la expresin no es factorizable con nmeros enteros, debemos aplicar la ecuacin general de segundo grado, as:
a =1
b=2
c = 5
b b 2 4ac x= 2a
x=
x=
(2)
4 (1) ( 5) 2
2 4 + 20 2 2 24 2 2+2 + 2
x= x=
, o,
x2 =
22 6 2
x1 = 1 + 6
x2 = 1 6
[x 1 + 6 ][x 1 6 ] 0
x 1+ 6 = 0 , o, x 1 6 = 0
x =1 6
, o,
x =1+ 6 <
x 1+ 6 = 0
1 6
0
1+ 6
x 1 6 = 0
s = ( ,1 6 ) (1 + 6 , )