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PROGRAMA DETALLADO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERAS, LICENCIATURAS Y TSU

ASIGNATURA DEFENSA INTEGRAL I HORAS TEORA 2 PRCTICA 2 UNIDADES DE CRDITO 3 TOTAL HORAS SEMESTRALES 72

VIGENCIA 2010

TURNO DIURNO Y NOCTURNO SEMESTRE PRIMERO (1ero) CDIGO TSU LIC ING DIN-11113 DIN-31113 DIN-21113 PRELACIN TSU LIC NINGUNA ING

1.- OBJETIVO GENERAL Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos y fundamentos legales, que permitan incorporar en la formacin acadmica del estudiante, los contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cnsonos con las caractersticas que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la patria. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO: La asignatura Defensa Integral I desempea un papel fundamental en la formacin del estudiante Unefista, ya que le permitir desarrollar un conjunto de valores y comportamientos, presentes en el mundo globalizado. Este conjunto de conductas y hbitos son relevantes, con ello se procura la formacin de un individuo integral, para el servicio de la Patria, basado en los principios establecidos por la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Ley Orgnica de Seguridad y Defensa de la Nacin y dems leyes y Reglamentos en los que se fundamenta el programa. El conocimiento terico-prctico del Armamento bsico, tipos de armas, municiones y la importancia de las medidas de seguridad para su empleo con el menor riesgo posible. Tambin los fundamentos y principios de la tctica individual, su aplicacin en las operaciones ofensivas y defensivas a ser utilizadas en las maniobras militares, contenidos de moral y luces basados en la frase del Libertador en que son nuestras primeras necesidades. Orden Cerrado para fortalecer el desarrollo fsico, disciplina, mantenimiento de las normas institucionales y lograr as, ciudadanos aptos para la vida, el fomento de la cultura y el desarrollo del espritu de solidaridad humana. El desarrollo de estos contenidos se vincula con el empleo de conceptos tericos que permitirn al estudiante Unefista, trasladarlo a la prctica e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela. El programa est constituido por cuatro (5) Unidades: UNIDAD 1: Legislacin Militar I (16 Horas Acadmicas) UNIDAD 2: Moral y Luces (16 Horas Acadmicas) UNIDAD 3: Armamento I (16 Horas Acadmicas) UNIDAD 4: Tctica Individual (16 Horas Acadmicas) UNIDAD 5: Orden Cerrado I (8 Horas Acadmicas) 3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas. Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIA DE EVALUACIN La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de evaluacin que podr emplear el docente para tal fin. Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin).

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Experiencias vivenciales e n el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros. Actividades de auto-evaluacin/co-evaluacin y evaluacin del estudiante. OBJETIVOS ESTRATEGIAS CONTENIDO DE APRENDIZAJE DE EVALUACIN Interpretar los fundamentos UNIDAD 1: LEGISLACIN MILITAR I Realizacin de actividades legales sealados en la terico-prcticas. Constitucin y los aspectos de 1.1 Constitucin de la Repblica Realizacin de actividades de Seguridad y Defensa que rigen Bolivariana de Venezuela: campo. a la Nacin. Prembulo. Principios fundamentales, Aportes de ideas a la Artculos del 1 al 9. Del espacio Comunidad (informacin y geogrfico y de divisin poltica, difusin). Artculos del 10 al 15 y Artculos del 16 Experiencias vivenciales en al 18. Del poder pblico. Ttulo IV, el rea profesional. Captulo I al Captulo IV. De los estados Realizacin de pruebas de excepcin. (Ttulo VIII, Captulo II, escritas cortas y largas, Artculos del 337 al 339). defensas de trabajos, debates Exposiciones. 1.2 Ley Orgnica de Seguridad de la Actividades de AutoNacin: evaluacin/co-evaluacin y Seguridad de la Nacin. Defensa integral evaluacin del estudiante. de la Nacin. Desarrollo integral. Alcances de la ley. Movilizacin y requisitos. Consejo de Defensa de la Nacin. Zonas de seguridad, sanciones y penas. Identificar los valores UNIDAD 2: MORAL Y LUCES Realizacin de actividades caractersticos del individuo y terico-prcticas. la comunidad en la promocin 2.1 Valores: Realizacin de actividades de de la felicidad del hombre, a Valores del modelo capitalista y campo. travs de su desarrollo integral socialista. Causas y consecuencias de la Aportes de ideas a la prdida de valores en la sociedad Comunidad (informacin y venezolana. Valores constituyentes. difusin). Valores histricos de la Nacin. Valores Experiencias vivenciales en ideales preconizados por el socialismo el rea profesional. del siglo XXI. Valores que nos Realizacin de pruebas identifican como latinoamericanos. escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Autoevaluacin/co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

BIBLIOGRAFA Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999). Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 36.860, diciembre 30,1999. Autor: Caracas Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999). Ley Orgnica de Seguridad de la Nacin. Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 37.594. Diciembre 18, 2002. Caracas: Autor.

Aristteles (2001). tica a Nicmaco. V.3, 1129b 31-1130 a.c..Madrid: Alianza.. Asamblea Nacional.(1999) Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 36.860, diciembre 30,1999. Caracas: Autor. Carreo, M. (2003). Manual de Urbanidad, Bogot: Panamericana. Platn (2003). La Repblica. Dilogos. Obra completa en 9 volmenes. Madrid: Gredos. Sartre, J. (1946). El existencialismo es un humanismo. Mxico: Edicemis Quinto.

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Identificar las especificaciones de las armas de fuego, para su utilidad en la formacin militar.

UNIDAD 3: ARMAMENTO I 3.1 Definicin del concepto de Hoplologa: Definicin de armas de fuego. Medidas de seguridad a observarse en la manipulacin de armas de fuego. Formas de clasificacin de las armas de fuego. Distintas posiciones de tiro. Armas con retroceso y sin retroceso. 3.2 Carabina: Descripcin tcnica. Montaje y Desmontaje. Tipo de municin. Medidas de seguridad. 3.3 Fusil Automtico Ligero: Descripcin tcnica. Nomenclatura. Tipo de municin. Montaje y desmontaje; Medidas de seguridad

Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Autoevaluacin/co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

Savater, F. (1991). tica para Amador. Barcelona, Espaa : Anel Schujman, G. y Herszkowich, E. (2000). Filosofa, Formacin tica y Ciudadana I. Buenos Aires: AZ Editora. Stuart Hill, J. (1971). El Utilitarismo. Madrid: Hispanoamrica. Ministerio de la Defensa. Academia Militar de Venezuela. Manual de Hoplologa I. Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa. Academia Militar de Venezuela. Manual de Armamento. Autor: Caracas: Autor.

Analizar los principios y fundamentos de la tctica individual para su aplicacin en situaciones de operaciones ofensivas y defensivas.

UNIDAD 4: TCTICA INDIVIDUAL 4.1 Adiestramiento para el combate: Definicin de Adiestramiento y Combate. Mtodos para mantener la direccin y avance. Procedimientos para apreciar distancias. Puesto de observacin. Accin bajo las bengalas. 4.2 Abrigo, Encubrimiento y Camuflaje : Definicin de Abrigo, Encubrimiento y Camuflaje. Principios del encubrimiento. Marcha a gatas. Marcha rampante y su tcnica. Reglas del terreno y los elementos que sirven como abrigo y encubrimiento.

Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivnciales en el rea profesional. Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Autoevaluacin/co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

Ministerio de la Defensa. Manual de Campaa de la Escuadra de Fusileros del Uso del Ejrcito . Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa. Manual de Tctica Individual. FM-21-75. Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa. Guas de Estudio de Tctica Individual. Caracas: Autor.

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4.3 Obstculos: Pase de obstculos. Cruce de obstculos naturales y artificiales Visin nocturna. Paso de obstculos durante la noche. Desplazamiento de un punto a otro. 4.4 Tcnicas y procedimientos para la sobrevivencia: Definicin de sobrevivencia. Tcnicas de observacin. Tcnicas para la sobrevivencia. Procedimientos para la sobrevivencia. Camuflaje de la posicin para prepararlo. Reglas del camuflaje. Marcha rampante. Marcha a gatas. Desplazamiento. Sonidos y olores. Orientacin nocturna. La visin fuera del centro. Tcnicas del escudriamiento. UNIDAD 5: ORDEN CERRADO 5.1 Movimientos a pie firme: Finalidad. Posicin fundamental. Posicin a discrecin. Saludo. Alto y frente. Vista a la derecha, a la izquierda. Giros y medios giros: a la derecha, a la izquierda.

Reconocer los aspectos terico- prcticos rutinarios de la instruccin del movimiento a pie firme, en el comando directo de unidades.

La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura Orden Cerrado II, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de evaluacin que podr emplear el docente para tal fin. Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin).

Ministerio de la Defensa. (s/f). Manual de Orden Cerrado RC-22-5-21. Caracas: Autor

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Experiencias vivenciales en el rea profesional. Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros. Actividades de autoevaluacin /coevaluacin y evaluacin del estudiante. De acuerdo a la planificacin del instructor en concordancia con lo establecido en las Normativas de la U.N.E.F.A. BIBLIOGRAFA Aristteles (2001). tica a Nicmaco. V.3, 1129b 31-1130 a.C., Madrid: Alianza Editorial. Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2002). Ley Orgnica de Seguridad de la Nacin Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 37.594. Caracas: Autor Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 36.860.Caracas: Autor Carreo, M. (2003). Manual de Urbanidad, Bogot: Editorial Panamericana. Ministerio de la Defensa. Guas de Estudio de Tctica Individual. Caracas: Autor. Venezuela Ministerio de la Defensa. Academia Militar de Venezuela. Manual de Hoplologa I. Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa. Academia Militar de Venezuela. Manual de Armamento. Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa. Manual de Campaa de la Escuadra de Fusileros del Uso del Ejrcito . Caracas: Autor Ministerio de la Defensa. Manual de Tctica Individual. FM-21-75. . Caracas: Autor Ministerio de la Defensa. (s/f). Manual de Orden Cerrado RC-22-5-21. Caracas: Autor Platn (2003). La Repblica. Dilogos. Obra completa en 9 volmenes. Madrid: Editorial Gredos. Sartre, J. (1946). El Existencialismo es un Humanismo. Mxico: Edicemis Quinto. Savater, F. (1991). tica para Amador. Barcelona, Espaa: Anel. Schujman, G. y Herszkowich, E. (2000). Filosofa, Formacin tica y Ciudadana I. Buenos Aires: AZ Editora. Stuart Hill, J. (1971). El Utilitarismo. Madrid: Hyspanamrica.

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PROGRAMA DETALLADO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERAS, LICENCIATURAS Y TSU ASIGNATURA DEFENSA INTEGRAL II HORAS TEORA 2 PRCTICA 2 UNIDADES DE CRDITO 3 TOTAL HORAS SEMESTRALES 72

VIGENCIA 2010

TURNO DIURNO Y NOCTURNO SEMESTRE SEGUNDO (2do) CDIGO TSU LIC ING DIN-11123 DIN-31123 DIN-21123 PRELACIN

TSU DIN- 11113

LIC DIN- 31113

ING DIN- 21113

1.- OBJETIVO GENERAL Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, caractersticas y fundamentos legales que permiten incorporar en la formacin acadmica del estudiante, los contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cnsonas con los requisitos que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la Patria. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO El programa de la asignatura Defensa Integral II tiene un papel fundamental en la formacin de los estudiantes de la Unefa, desarrollando un conjunto de valores y comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinacin, la tica y la moral. Este conjunto de conductas y hbitos son relevantes, con ello se procura la formacin del estudiante en forma integral, para el servicio de la Patria, basado en el conocimiento terico-prctico del Armamento bsico, tipos de armas, municiones y la importancia de las medidas de seguridad para su empleo con el menor riesgo posible. Tambin los fundamentos y principios de la tctica y su aplicacin en las operaciones ofensivas y defensivas a ser utilizadas en las maniobras militares. Orden Cerrado para fortalecer el desarrollo fsico, disciplina, mantenimiento de las normas institucionales y lograr as, ciudadanos aptos para la vida, el fomento de la cultura y el desarrollo del espritu de solidaridad humana. Igualmente la normativa constitucional, la Ley Orgnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, Ley de Seguridad y Defensa de la Nacin, Ley Orgnica de Educacin y los Reglamentos de la Universidad que le permitan complementar sus conocimientos tericos- prcticos, ampliados con conferencias dictadas por invitados especiales, en cada una de las unidades que fortalezca alguna rea especfica y a su vez, podr ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela. El desarrollo de estos contenidos se fundamentan en el empleo de conceptos tericos-prcticos y contiene cuatro (4 Unidades): UNIDAD 1: Legislacin Militar II (18 Horas Acadmicas) UNIDAD 2: Armamento II (18 Horas Acadmicas) UNIDAD 3: Tctica I (18 Horas Acadmicas) UNIDAD 4: Orden Cerrado II (18 Horas Acadmicas) 3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas. Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante Conferencia (una por cada unidad no mayor de noventa (90) minutos). ESTRATEGIAS DE EVALUACIN La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de evaluacin que podr emplear el docente para tal fin. Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros. Actividades de Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Interpretar las Leyes y Reglamentos Militares que rigen a la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, para el CONTENIDO

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UNIDAD 1:LEGISLACIN MILITAR II 1.1 Ley Orgnica de la Fuerza Armada

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Realizacin de actividades tericoprcticas. Realizacin de actividades de

BIBLIOGRAFA Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) Constitucin de la Repblica de

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TURNO

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIEROS, LICENCIADOS Y TSU ASIGNATURA DEFENSA INTEGRAL III HORAS TEORA 2 PRCTICA 2 UNIDADES DE CRDITO 3 TOTAL HORAS SEMESTRALES 72

DIURNO Y NOCTURNO SEMESTRE TERCERO (3mo) CDIGO TSU LIC ING DIN-11133 DIN-31133 DIN-21133 PRELACIN TSU DIN- 11123 LIC DIN- 31123 ING DIN-21123

2010

1.- OBJETIVO GENERAL Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos y fundamentos legales que permitan incorporar en la formacin acadmica del estudiante los contenidos necesarios, para el desarrollo de habilidades y destrezas cnsonas con las caractersticas que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la Patria. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO: El rea de Defensa Integral apoya la formacin integral del individuo por medio del conocimiento de los diferentes aspectos para contribuir al desarrollo en seguridad y defensa de la Nacin En ste sentido se proponen los siguientes contenidos curriculares: Debido a la importancia que tiene esta asignatura dentro de la carrera profesional, al programa se le han incorporado contenidos de Tcnicas de Micro-enseanza y Pedagoga que consisten en ensear los principios y tcnicas necesarias para la Instruccin Militar. Tambin los elementos estratgicos de la Tctica II que contiene los principios y fundamentos de la prctica de escuadra y pelotn de fusileros que se requieren en las diversas situaciones de actuacin de las maniobras militares. La Seguridad y Orden Pblico, es otro aspecto importante del programa y presenta los lineamientos y principios que rigen el control, mantenimiento y restablecimiento del orden pblico a nivel social. Orden Cerrado para fortalecer el desarrollo fsico, disciplina, mantenimiento de las normas institucionales y lograr as, ciudadanos aptos para la vida, el fomento de la cultura y el desarrollo del espritu de solidaridad humana stas nociones tericos que luego sern trasladados a la practica, se complementarn con la programacin de conferencias dictadas por invitados especiales, en cada una de las unidades que fortalecern alguna rea especfica del conocimiento e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela. El programa de la asignatura est organizado en cuatro (4) Unidades distribuidas de la siguiente forma: UNIDAD 1: Tcnica de Micro enseanza y Pedagoga. (18 horas) UNIDAD 2: Tctica II (18 horas) UNIDAD 3: Seguridad Y Orden Pblico. (18 horas) UNIDAD 4: Orden Cerrado III (18 horas) 3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES Dilogo Didctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas. Dilogo Didctico Simulado: Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. Conferencias: (Una por cada unidad no mayor de noventa (90) minutos).. ESTRATEGIA DE EVALUACIN La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de evaluacin que podr emplear el docente para tal fin. Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo.

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Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante. OBJETIVOS DE ESTRATEGIAS DE CONTENIDO APRENDIZAJE EVALUACIN 1: TCNICA DE Realizacin de actividades Describir los diversos UNIDAD terico-prcticas. mtodos pedaggicos, para la MICROENSEANZA Y PEDAGOGA. Realizacin de actividades de implementacin del proceso 1.1 El profesor militar: Papel del profesor en el adiestramiento. campo. de Instruccin Militar. El marco del adiestramiento. Aportes de ideas a la Caractersticas de un buen profesor. Comunidad (informacin y Mejoramiento del profesor. Desarrollo difusin). de una buena relacin con los Experiencias vivenciales en el estudiantes. rea profesional Registros de participacin. 1.2 Principios de la instruccin: Pruebas escritas cortas y Generalidades. La naturaleza del largas, defensas de trabajos, aprendizaje. El proceso instruccional. exposiciones, debates, etc. Principios de la instruccin. Auto-evaluacin/coevaluacin y evaluacin del 1.3 Tcnicas de oratoria: estudiante. Generalidades. Contacto entre instructor y estudiante. Control del miedo escnico. El porte. Evitar los gestos distractores. Propiciar entusiasmo. Uso de la voz. Evitar las excusas. Desarrollar hbitos eficaces de oratoria. 1.4 Ayudas de instruccin: Importancia de las ayudas de instruccin. Seleccin de las ayudas de instruccin. Caractersticas de una buena ayuda de instruccin. Tcnicas del uso de las ayudas de instruccin. Tipos de ayudas de instruccin. Elaboracin de ayudas de instruccin. 1.5 La demostracin: Importancia de la demostracin. Propsito de la demostracin. Formas

BIBLIOGRAFA Allen D. y Ryan, K. (1978) Microenseanza. Una nueva Tcnica para la formacin y el perfeccionamiento docente. Buenos Aires: Ateneo. Ministerio de la Defensa. Armada de Venezuela, (2002). Microenseanza. Destrezas Bsicas de Instruccin. Caracas: Autor.

Daz, F. y Gerardo, G. (2000). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo en: Docente del siglo XXI. Colombia: McGraw-Hill Ministerio de la Defensa. Manual de Pedagoga Militar. Caracas: Autor. Enciclopedia General de la Educacin (1999). Evaluacin Educativa. Tomo II. Espaal: Ocano Grupo. Flores, O.(2000). Evaluacin pedaggica y cognicin en: Docente del siglo XXI. Colombia. Logan, L. (1990). Estrategias para una enseanza creativa. Barcelona Espaa Poletti, G. (1994). Manual para facilitadores del proceso de aprendizaje del adulto. Caracas: Autor.

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de la demostracin. Planeamiento conduccin de una demostracin.

1.6 Preparacin de la instruccin: Generalidades. Determinar los objetivos de la leccin. Determinacin de la materia a ensear. Determinar como ha de ensearse la leccin. Preparacin de un Plan de clase. Ensayo la leccin. La comprobacin final. 1.7 Evaluacin de la instruccin: Generalidades. Propsito de las pruebas. Formas de evaluacin. Caractersticas de una buena prueba. Construccin de las pruebas. Preparacin de las partes de las pruebas escritas. Construccin de las pruebas de ejecucin. Tcnicas de observacin. Administracin de las pruebas. UNIDAD 2: TCTICA II: 2.1 Tctica de Escuadra y del Pelotn de fusileros: Organizacin, misin y funciones de la Escuadra y del Pelotn de Fusileros: Generalidades. Organizacin de la Escuadra y del Pelotn de Fusileros. Misin y funciones de la Escuadra y del Pelotn de Fusileros. 2.2 Organizacin y funciones de la Escuadra de Apoyo: Generalidades. Organizacin de la Escuadra de Apoyo Misin y funciones de la Escuadra de Apoyo.

Reconocer los principios y fundamentos de la tctica de escuadra y pelotn de fusileros, en las diversas situaciones dadas en el terreno de acuerdo a lo establecido.

Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Registros de participacin. Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

Ministerio de la Defensa, Manual de Campaa de la Escuadra de Fusileros (MC07-01-60). Ejrcito. Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa. Manual de Tctica Individual FM-21-75. Ejercito. Caracas: Autor.

2.3 Formaciones de la Escuadra y del Pelotn: Formaciones de la Escuadra y del Pelotn para el Combate. - Explicacin

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de las seales de brazo y mano. Escuadra en Rombo. - Escuadra en Columna de Uno. -Escuadra de Tiradores y diferentes variantes. Pelotn de Fusileros en el ataque diurno y en el ataque nocturno: Ataque diurno: Misin del pelotn de fusileros en el ataque. Movimiento hacia el contacto. Ataque coordinado y durante perodos con visibilidad limitada. Ataque nocturno. Caractersticas tcnicas. Empleo tctico del pelotn. 2.4 Apreciacin de distancias y Tcnicas de Observacin: Apreciacin de distancias: Mtodos para mantener la direccin de avance. Procedimientos para apreciar distancias. - Mtodos de apreciacin de distancias. Tcnicas de Observacin: Puestos de observacin, puestos de escuchas, sonidos y olores. Observacin nocturna. Visin nocturna Interpretar los principios y lineamientos generales que rigen el control, mantenimiento y reestablecimiento del Orden Pblico. UNIDAD 3: SEGURIDAD Y ORDEN PBLICO. 3.1 Orden Pblico: Definicin, vinculacin con el orden interno, competencias, niveles, El Orden Pblico y su relacin con el Orden Interno, El Orden Pblico y el Inters Nacional y Sistema Funcional de competencias en materia de Orden Pblico. Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Registros de participacin. Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante. Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999), Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Caracas: Autor. Briceo, J. (1998), Inteligencia y control de disturbios.

Ministerio de la Defensa. COGEFAC, (1989), Manual de Procedimientos del Servicio de Polica. Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa CR-5, (1998), Manual Prctico sobre las Operaciones de Control, Mantenimiento y Restablecimiento del Orden Pblico. Caracas: Autor. Asamblea Nacional de la Repblica

3.2 Fundamentos Jurdicos del orden pblico: Principios Constitucionales y Normativa Jurdica que fundamenta la actuacin de los organismos responsables en las

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operaciones de control, mantenimiento y reestablecimiento del Orden Pblico. 3.3 Modalidades y Niveles de Actuacin: Niveles de actuacin y aplicacin del poder de polica en materia de orden pblico. Modalidades de actuacin de las Unidades de intervencin de los organismos responsables en materia de orden pblico, de acuerdo a la escala de trastorno. 3.4 Actuacin de los Organismos responsables del Orden Pblico: Principios generales que rigen las actuaciones de las unidades de intervencin en las operaciones de control, mantenimiento y reestablecimiento del orden pblico. Principios de empleo operacional. Lineamientos generales para la actuacin de los miembros de las unidades de intervencin y Responsabilidades de actuacin en materia de control, mantenimiento y restablecimiento del orden pblico. 3.5 Equipamiento en materia de Orden Pblico: Equipo individual necesario para las Unidades de Intervencin, Armamento, vehculos, organizacin, formaciones, acciones de inteligencia y Modalidades de intervencin, principios, auxilios, vocabulario. 3.6 Derechos Humanos y Derecho Internacional y su relacin con el Orden Pblico: Derechos Humanos, Derecho Internacional y el Orden Pblico.

Bolivariana de Venezuela (2001), Ley de Coordinacin de Seguridad Ciudadana. Caracas: Autor.

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Aplicar los fundamentos bsicos para el desempeo de la instruccin del orden cerrado que permita desarrollar destrezas como monitores de auxiliar de instruccin y en la prctica de desfiles.

La evaluacin de los Ministerio de la Defensa. (s/f). Manual de aprendizajes del estudiante y Orden Cerrado RC-22-5-21. Caracas: 4.1 Entrenamiento como Auxiliar y en consecuencia, la Autor Monitores de Instruccin de Orden aprobacin de la asignatura Cerrado: Orden Cerrado III, vendr Voces de mando. Demostracin. dada por la valoracin Utilizacin del Manual de Orden obligatoria de un conjunto de Cerrado. Preparacin de leccin. Plan de elementos, a los cuales se les Leccin de Orden Cerrado. Tcnicas asign un valor porcentual de para impartir la instruccin. la calificacin final de la asignatura. Se sugieren 4.2 Prctica de Desfile: algunos indicadores y Desfile por pelotones. Desfile en posibles tcnicas e Bloque. Distancia entre agrupaciones. instrumentos de evaluacin Alineacin y Cobertura. Conversiones. que podr emplear el docente Voces de Mando. Desfile con para tal fin. acompaamiento de Banda de Guerra y Realizacin de actividades Banda Marcial. Escolta de Bandera. terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional. Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros. Actividades de autoevaluacin /coevaluacin y evaluacin del estudiante. De acuerdo a la planificacin del instructor en concordancia con lo establecido en las Normativas de la U.N.E.F.A. BIBLIOGRAFA Allen D. Y Ryan, K.( 1978) Microenseanza. Una nueva Tcnica para la formacin y el perfeccionamiento docente. Buenos Aires, Argentina. UNIDAD 4: ORDEN CERRADO III

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Armada de Venezuela, (2002). Microenseanza. Destrezas Bsicas de Instruccin. Caracas: Autor. Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) Constitucin de la Repblica de Venezuela. Caracas: Autor. Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999), Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela . Caracas: Autor. Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2001), Ley de Coordinacin de Seguridad Ciudadana. Caracas: Autor. Briceo, J. (1998), Inteligencia y control de disturbios. Caracas: Autor. Daz B. y Gerardo H.(2000). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo en: Docente del siglo XXI. Colombia. Enciclopedia General de la Educacin (1999). Evaluacin Educativa. Tomo II. Ocano Grupo Editorial. Espaa. Flores, O.(2000). Evaluacin pedaggica y cognicin en: Docente del siglo XXI. Colombia. Logan, L. (1990). Estrategias para una enseanza creativa. Barcelona Espaa Ministerio de la Defensa. (s/f). Manual de Orden Cerrado RC-22-5-21. Caracas: Autor Ministerio de la Defensa. COGEFAC, (1989), Manual de Procedimientos del Servicio de Polica. Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa. CR-5, (1998), Manual Prctico sobre las Operaciones de Control, Mantenimiento y Restablecimiento del Orden Pblico. Ministerio de la Defensa. Manual de Pedagoga Militar. Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa. Manual de Campaa de la Escuadra de Fusileros (mc-07-01-60) Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa. Manual de tctica individual fm-21-75. Caracas: Autor. Poletti, G. (1994). Manual para facilitadores del proceso de aprendizaje del adulto. Caracas: Autor. Ruz A. (2003). Estrategia y mtodos pedaggicos en biblioteca del Ecuador. Colombia.

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PROGRAMA DETALLADO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERAS, LICENCIATURAS Y TSU ASIGNATURA DEFENSA INTEGRAL IV HORAS TEORA 2 PRCTICA 2 UNIDADES DE CRDITO 3 TOTAL HORAS SEMESTRALES 72

VIGENCIA 2010

TURNO DIURNO Y NOCTURNO SEMESTRE CUARTO ( 4to) CDIGO TSU LIC ING DIN-11143 DIN-31143 DIN-31143 PRELACIN

TSU DIN- 11133

LIC DIN- 31133

ING DIN-21133

1.- OBJETIVO GENERAL Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, caractersticas y fundamentos legales que permiten incorporar en la formacin acadmica del estudiante, los contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas, cnsonos con los requisitos que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la Patria. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO El programa de la asignatura Defensa Integral IV tiene un papel fundamental en la formacin del estudiante de la Unefa, desarrollando un conjunto de valores y comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinacin, la tica y la moral. Este conjunto de conductas y hbitos son relevantes, con ello se procura la capacitacin en forma integral, para el servicio de la Patria, basado en el conocimiento de los Derechos Humanos en el contexto democrtico del pas y su aplicacin desde el punto de vista de los convenios nacionales e internacionales, el liderazgo como herramienta fundamental para el establecimiento del trabajo en equipo, conducir grupos comunitarios y la toma de decisiones eficientes y efectivas en el mbito profesional y comunitario. Tambin contenidos sobre Proteccin Civil y Administracin de Desastres que le permitan al estudiante y/o profesional interactuar en situaciones de riesgo o desastres naturales con otros actores de la sociedad civil. Adems se sealan aspectos de la Historia del Pensamiento Militar, en un anlisis crtico de los hechos ocurridos durante la vida institucional de la Repblica, para afianzar los sentimientos patrios y los valores socialistas que le permitan ampliar sus conocimientos como Unefista y trasladarlos a la prctica e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela. Estas nociones sern complementadas con la programacin de conferencias dictadas por invitados especiales, en cada una de las unidades que fortalecern alguna rea especfica del conocimiento. El desarrollo de estos contenidos se fundamentan en el empleo de conceptos tericos-prcticos y contiene cuatro (4 Unidades). UNIDAD 1: Derechos Humanos. (18 horas) UNIDAD 2: Liderazgo. (18 horas)

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UNIDAD 3: Historia y Evolucin del Pensamiento Militar. (18 horas) UNIDAD 4: Proteccin y Administracin de Desastres. (18 horas) 3.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS GENERALES Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas. Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. Conferencias (Una por cada unidad no mayor de noventa (90) minutos). ESTRATEGIAS DE EVALUACIN La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de evaluacin que podr emplear el docente para tal fin. Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional. Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros. Actividades de Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ESTRATEGIASDE EVALUACIN BIBLIOGRAFA Asamblea Nacional de la Repblica Interpretar las diversas leyes, tratados, UNIDAD 1: DERECHOS Realizacin de actividades tericoBolivariana de Venezuela. (1999) convenios y normas jurdicas HUMANOS prcticas. Gaceta Oficial. Constitucin de la nacionales e internacionales, Realizacin de actividades de campo. Repblica Bolivariana de concernientes a los Derechos Humanos 1.1 Generalidades: Aportes de ideas a la Comunidad Venezuela. Caracas: Autor. que regulan la actuacin en los Antecedentes histricos.-Revolucin (informacin y difusin). diferentes mbitos donde se desempea Francesa. Independencia de los Experiencias vivenciales en el rea Convencin Americana de el estudiante Unefista. Estados Unidos. Concepto de profesional. Derechos Humanos. Derechos Humanos, principios, - Realizacin de pruebas escritas cortas y Incidencia en los movimientos largas, defensas de trabajos, Declaracin Universal de los independentistas latinoamericanos. exposiciones, debates. Derechos Humanos. (1948). Las tres generaciones de Derechos Actividades de Auto-evaluacin / Humanos. Declaracin Universal de co-evaluacin y evaluacin del Ministerio de la Defensa (2009). los Derechos Humanos. Carta de estudiante. Ley Orgnica de la Fuerza Armada Promulgacin. Vigencia. Pases Nacional Bolivariana. Caracas: suscriptores. Autor. 1.2 Organismos Internacionales de Derechos Humanos: Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos. Comisin Interamericana de Derechos Humanos. Tribunales internacionales de Derechos Ministerio del Poder Popular para la Defensa, Resolucin DG7818 (1977) los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario. Caracas: Autor. Pactos Internacionales de Derechos

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Humanos. Human Rights Watch. Organizaciones no gubernamentales de (ONG) de Derechos Humanos. 1.3 Derechos Humanos en Venezuela: Historia de los Derechos Humanos en Venezuela. - Derechos Humanos en Venezuela, Marco Constitucional. Convenios internacionales de los que forma parte. Otros compromisos. 1.4 Derechos Fundamentales y Libertades pblicas: Acciones de apoyo en defensa de los derechos econmicos, sociales y culturales. Derechos fundamentales y libertades pblicas. Gestiones entre organismos internacionales. Pactos internacionales de derechos humanos suscriptos por Venezuela. Estados de Excepcin. Garantas constitucionales. Suspensin de garantas. 1.5 Derechos humanos en las Fuerzas Armadas Nacionales Bolivarianas: Aplicacin de castigos. Abusos de autoridad. Acciones de Comando. Actuacin de la Justicia Militar en cuanto a Derechos Humanos. Casos de muerte en el interior de un recinto militar o policial. - Muerte bajo custodia. 1.6 La declaracin universal de derechos humanos (DD.HH.). Identificar las caractersticas fundamentales del liderazgo, para el desempeo efectivo en el mbito UNIDAD 2: LIDERAZGO 2.1. Nociones Generales: Realizacin de actividades tericoprcticas. Realizacin de actividades de campo.

Civiles y Polticos y de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales (1966).

Ministerio de la Defensa (1993), El militar como lder, Taller

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militar.

Conceptos, Principios y Teoras sobre liderazgo. El liderazgo en la Fuerza Armada Nacional Bolivariana. 2.2 El lder militar, virtudes y cualidades: El lder, definicin, el ambiente actual del lder, caractersticas recomendaciones. El Comandante, amplitud del concepto, comandar versus liderizar. Imperativos del comando. 2.3. La gerencia en el mbito militar: El proceso administrativo y su aplicacin en la FANB. Lder o Gerente. Administracin del Recurso Humano. 2.4. La profesin militar: Conceptualizacin. Principios bsicos de la profesin militar en la FANB. Declogo de Honor del personal de la FANB.

Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Auto-evaluacin / coevaluacin y evaluacin del estudiante.

Litogrfico EDIGRAHP, S. R. L., Caracas: Autor. Harsey, B. (1996), Teora Organizacional: El Liderazgo Situacional. Garca, V. (1980), Repblica en Platn, Obras Completas, Vol. VII, Caracas. Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela, (2009), Ley Orgnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, Gaceta Oficial N 5.933 Extraordinario de fecha 21 de Octubre de 2009, Caracas: Autor.

Interpretar la historia militar del pas, durante el transcurso de la vida institucional de la Repblica.

UNIDAD 3: HISTORIA Y EVOLUCIN DEL PENSAMIENTO MILITAR. 3.1. Generalidades de la Historia: Hechos ms resaltantes de la resistencia indgena. Tcticas utilizadas por los indgenas. Movimientos pre independistas. Causas del movimiento independentista de los venezolanos. 3.2 Generalsimo Miranda: Francisco de

Realizacin de actividades tericoprcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional. Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Auto-evaluacin / coevaluacin y evaluacin del estudiante.

Anlisis de las Batallas de GrandPr, la Batalla de Valmy y el sitio de Amberes, para determinar la

Ministerio de la Defensa. Manual de Historia Militar I y II de la Academia Militar de Venezuela Ministerio de la Defensa. Manual de Historia de la Escuela Superior del Ejrcito Jurado Toro, Bernardo,(s/f) Obras Selectas, Caracas Prez, A.J .La Guerra federal 1974. Jimnez, G. Historia de Venezuela,1990. Febres Cordero, Julio (1973) El Primer Ejrcito Republicano y la Campaa de Coro. Contralora

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concepcin tctica de Miranda. Conocer de las expediciones de Miranda a Venezuela y las causas de su fracaso. Valorar los esfuerzos de Miranda en la bsqueda de la independencia. 3.3.Primera Repblica: Analizar las campaas militares durante la 1ra. Repblica y causas de su prdida. (Coro -1810-; Guayana-1811-; Valencia-1811Domingo Monteverde. 3.4 Nacimiento y prdida de la II Repblica: Campaa de Oriente (1813). Campaa Admirable (1813). Conducta Militar de Boves. Actuacin de Pez en los Llanos venezolanos; Causas de la Prdida de la II Repblica. 3.5 Expedicin de Los Cayos y Campaa de Guayana: Hechos que definen el panorama venezolano luego de la prdida de la II Repblica. 3.6. Tercera Repblica: Analizar la Batalla de las Queseras del Medio (Pensamiento tctico de Pez).Campaa del Centro; Campaa de Nueva Granada; Campaa de Carabobo; Batalla Naval de Maracaibo. 3.7 Guerra Federal: Ideales polticos y revolucionarios de Ezequiel Zamora. Causas, hechos y consecuencias de la guerra Federal. La Federacin

General de la Repblica. Lavrestski. Jos Miranda..(1977). Biblioteca de la Academia Nacional de la Historia. Gil Fortoul,. Jos. (1977) Historia Constitucional de Venezuela. Madrid

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Analizar la importancia de la proteccin civil y la administracin de desastres dentro del campo de la Seguridad de la Nacin.

UNIDAD 4: PROTECCIN Y ADMINISTRACIN DE DESASTRES. 4.1 La proteccin civil y Administracin de Desastres: Concepto. Importancia. Caractersticas. Ley de Proteccin Civil Gaceta Oficial 5557:Ttulo I. Disposiciones generales. Ttulo II De la Organizacin Nacional de Proteccin Civil y Administracin de Desastres. Ttulo III. Del Servicio Civil y la Participacin Ciudadana. Ttulo IV De la actuacin ante Desastres. 1.2.5 Del Rgimen de las situaciones de Desastres. Disposiciones Transitorias. Disposiciones Finales. 4.3 Organizacin y funciones de la Proteccin Civil y Administracin de Desastres: Estructura Organizacional a nivel nacional, estadal, municipal y local. Descripcin de las funciones. Tipos. 4.4.Emergencias, desastres y accidentes: Emergencias y Desastres: Definicin. Clasificacin. Tipos. Prevencin. Formas de enfrentarlos. Tipos. Accidentes. Definicin. Tipos de Accidentes. Normas de Seguridad requeridas. Acciones de defensa. Acciones de proteccin civil. 4.5 Capacitacin de la poblacin en caso de emergencia y/o desastres:

Realizacin de actividades tericoprcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Auto-evaluacin / coevaluacin y evaluacin del estudiante.

Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2001). Ley del Sistema Nacional de Proteccin Civil y Administracin de Desastres. Caracas: Autor. Escuela Tcnica Nacional de Defensa Civil. (SF) Programa de Estudio de Educacin Diversificada y Profesional Jorge Murad Sayeed Caracas: Autor. Maldonado M., Vctor, (SF) Defensa Civil. Derecho y Deber de Sobrevivir. Caracas: Autor

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Acciones de Proteccin Civil y Administracin de Desastres Rol de proteccin y prevencin a la poblacin contra riesgos permanentes u ocasionales. Tipos de Capacitacin. Responsables. Importancia. BIBLIOGRAFA Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2001). Ley del Sistema Nacional de Proteccin Civil y Administracin de Desastres. Caracas: Autor. Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela, (2009), Ley Orgnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana , Gaceta Oficial N 5.933 Extraordinario. Caracas: Autor. Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela . Gaceta Oficial. Caracas: Autor. Declaracin Universal de los Derechos Humanos. (1948). Escuela Tcnica Nacional de Defensa Civil. (SF) Programa de Estudio de Educacin Diversificada y Profesional Jorge Murad Sayeed Caracas: Autor Declaracin Americana de Derechos Humanos. Convencin Americana de Derechos Humanos . Febres Cordero, Julio, El Primer Ejercito Republicano y La Campaa De Coro. Contralora General de la Repblica, 1973 Caracas: Autor. Garca, V. (1980), Repblica en Platn, Obras Completas, Vol. VII, Caracas. Gil Fortoul. Jos Historia Constitucional De Venezuela. Madrid 1977 Harsey, Jurado Toro, Bernardo, Obras Selectas, Caracas: Autor Jurado Toro B. (1996), Teora Organizacional: El Liderazgo Situacional. Jimnez, G. (1990) Historia de Venezuela Lavrestski. Jos Miranda.. Biblioteca de la Academia Nacional de la Historia 1977 Maldonado M., Vctor, (SF) Defensa Civil. Derecho y Deber de Sobrevivir. Caracas: Autor Ministerio de la Defensa (2009). Ley Orgnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana Ministerio del Poder popular para la Defensa, Resolucin DG7818 (1977) los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario Ministerio de la Defensa (1993), El Militar como Lder, Taller Litogrfico EDIGRAHP, S. R. L., Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa. Manual de Historia Militar I y II de la Academia Militar de Venezuela. Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa. Manual de Historia de la Escuela Superior del Ejrcito Pactos Internacionales de Derechos Civiles y Polticos y de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales (1966) Prez, A. J. (1974) La Guerra Federal .

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PROGRAMA DETALLADO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERAS, LICENCIATURAS ASIGNATURA DEFENSA INTEGRAL V HORAS TEORA 2 PRCTICA 2 UNIDADES DE CRDITO 3 TOTAL HORAS SEMESTRALES 72

VIGENCIA 2010

LIC DIN-31153 LIC DIN-31143

TURNO DIURNO YNOCTURNO SEMESTRE QUINTO (5to) CDIGO ING DIN-31153 PRELACIN ING DIN-31143

1.- OBJETIVO GENERAL Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, caractersticas y fundamentos, que permitan incorporar en la formacin acadmica del estudiante los contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cnsonas con los requisitos que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la Patria.

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2.- SINOPSIS DE CONTENIDO: El programa de la asignatura Defensa Integral V, tiene un papel fundamental en la formacin de los estudiantes de la Unefa; desarrollando, un conjunto de valores y comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinacin, la tica y la moral. Con ste conjunto de conductas y hbitos, se procura la formacin del estudiante en forma integral, para el servicio de la Patria, basados en el conocimiento de herramientas sobre la Gerencia Comunitaria para la intervencin efectiva en las comunidades desde la perspectiva de la participacin y la organizacin comunitaria, los Consejos Comunales y el Cooperativismo como lineamiento bsico para el desarrollo y consolidacin de proyectos productivos en el marco del Proyecto Nacional Simn Bolvar 20072013. Tambin elementos importantes de la Geografa Militar que seala la situacin geogrfica del territorio nacional, los factores fsicos y ambintales de Venezuela, la poblacin, el transporte, los lmites fronterizos y su influencia en las reas de operaciones militares. Por otra parte se sealan contenidos sobre Inteligencia Social que consiste en el procesamiento de la informacin estratgica militar y las operaciones psicolgicas necesarias para el cumplimiento de la misin. Adems se plantean como complemento del aprendizaje, las normativas de los Reglamentos de la Universidad que le permitan aumentar sus conocimientos como Unefista en el rea de desempeo, trasladarlos a la prctica e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela. El desarrollo de estos contenidos se fundamenta en el empleo de conceptos terico- prcticos y contiene cuatro (4 Unidades): UNIDAD 1: Gerencia Comunitaria I (16 horas) UNIDAD 2: Cooperativismo (16 horas) UNIDAD 3: Inteligencia Social (20 horas) UNIDAD 4: Geografa Militar (20 horas) 3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas. Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIA DE EVALUACIN La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de evaluacin que podr emplear el docente para tal fin. Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de auto-evaluacin/co-evaluacin y evaluacin del estudiante. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Identificar los conceptos y principios gerenciales en funcin de las acciones de promocin y organizacin comunitaria, ejecucin de proyectos y/o servicios sociales. CONTENIDO UNIDAD 1: COMUNITARIA I GERENCIA ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional. BIBLIOGRAFA Alayn, N. (1989). Definiendo al Trabajo social. UNESCO. Buenos Aires: Humanitas. Ander-Egg, E. (1992) Introduccin al Trabajo Social. Madrid: Siglo Veintiuno. Lima, B. (1977). Contribucin a la

1.8 Administracin Comunitaria: Administracin y organizacin comunitaria. Bases tericas. Glosario de trminos. Valores de la administracin. Toma de decisiones.

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Cultura en un ambiente compromiso con el cambio.

de

1.9 Los Consejos Comunales: Consejos Comunales, organizacin y funciones. Los Consejos Comunales como base para la participacin social de calidad. Trabajo Comunitario. Etapas de la elaboracin de un proyecto comunitario. Contralora Social. Equipo efectivo de trabajo. Leyes inmersas para el trabajo comunitario. 1.10 Diagnstico Comunitario: Diagnstico Comunitario. Formacin de lderes comunitarios. Importancia de desarrollar una efectiva comunicacin corporativa. Resolucin de conflictos. Gestin de rendimiento de los supervisados. UNIDAD 2: COOPERATIVISMO 2.1 Las Cooperativas: Concepto de Cooperativas. Principios y valores. Tipos de Cooperativas. Tipos y modos de integracin de Cooperativas. 2.2 Constitucin y Organizacin de las Cooperativas: Constitucin de las Cooperativas. Organizacin administrativa, financiera y econmica. Aspectos legales. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Ventajas de las organizaciones cooperativas.

Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, debates Exposiciones. Actividades de Autoevaluacin/co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

Metodologa del trabajo Social. Caracas: Imprenta universitaria. Proyecto Nacional Simn Bolvar. Lneas Generales del Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 20072013. Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada (UNEFA). Curso de Mejoramiento Profesional en Liderazgo y Gestin Comunitaria. Caracas: Autor.

Interpretar los conceptos, principios, valores y base legal sealados en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, en los aspectos del cooperativismo, a fin de garantizar la produccin de bienes y servicios de inters social.

Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional. Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Autoevaluacin/co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

Brugarola, M. (1992). Doctrina y sistemtica cooperativa. Santander, Espaa: Editorial Sal Trrae Asamblea Nacional de la Rpublica Bolivariana de Venezuela (1999).Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 36.860. Diciembre 30, 1999. Caracas: Autor. Esteller, O. (1994). El Acto Cooperativo. Valencia, Venezuela: Vadell Hermanos Editores. Ministerio de Planificacin y Desarrollo (2000). Plan de Desarrollo Econmico y Social 2001 2007. Caracas: Autor Ministerio para la Economa Popular (MINEP) (2005). Cooperativismo Bsico. Eje de Formacin Sociopoltica. Caracas: Autor Silva, J. (2004). El Mundo de las Cooperativas. Ministerio de Educacin Cultura y Deportes. Caracas.

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Analizar el contexto relacionado sobre las operaciones proyectadas en tiempo de guerra y la capacidad de cada nacin en su potencial blico, para una respuesta militar efectiva

UNIDAD 3: INTELIGENCIA SOCIAL 3.1 Inteligencia. Ciclo de Inteligencia: Disposiciones generales. Inteligencia estratgica militar. Inteligencia de combate. La inteligencia de combate y el ambiente Ciclo de Inteligencia.

3.2 Bsqueda y Procesamiento de la Informacin: Generalidades. Elementos esenciales de informacin. Indicios. Plan de bsqueda. rdenes y pedidos. Registro. Evaluacin. Interpretacin. Las fuentes de informacin. Los rganos de bsqueda. Reconocimiento terrestre. Contra reconocimiento. 3.3 Operaciones Psicolgicas, Contrainteligencia: Finalidad. Concepto. Tipos. La propaganda y sus tipos. La accin psicolgica. El engao. La actitud. Estmulos de cambio. Obstculos al cambio. El ciclo de desarrollo de la propaganda. Centro de desarrollo de la propaganda. Inteligencia de operaciones psicolgicas. La administracin y recopilacin de informacin e inteligencia en operaciones psicolgicas. Fuentes y agencias. Contrainteligencia. Concepto. Inteligencia Socialista. Propuesta de estrategia comunicativa. Mtodos y tcnicas para una comunicacin pertinente de los medios masivos y la propaganda de calle. UNIDAD 4: GEOGRAFA MILITAR 4.1 La Geografa y el Espacio Fsico

Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Autoevaluacin/co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela. (1999).Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 36.860. Diciembre 30, 1999. Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2002).Ley Orgnica de Seguridad de la Nacin. Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 37.594. Diciembre 18, 2002. Lanz, C. (2009). Operaciones Psicolgicas. Caracas: Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Interpretar las bases tericas y prcticas de la geografa en el mbito militar, que le

Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de

Crdenas, A. (1967). Geografa Fsica de Venezuela. (3ra. ed.). Barcelona, Espaa.

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permitan a los estudiantes la comprensin de la situacin poltica, econmica, social y militar de la Venezuela contempornea.

Venezolano: Conceptos generales: Geografa, Geografa Militar, Geografa Fsica, Geografa Humana. Tiempo meteorolgico, Hidrografa, Hidrografa Martima, Continental, Cuencas hidrogrficas. Relieve, Vegetacin. Poblacin, Urbanismo, Sistema vial, Red terrestre, Red fluvial, Red Martima. Relacin de la Geografa Militar con otras disciplinas. 4.2 Factores Fsicos y Ambientales de Venezuela: Elementos y factores que influyen en el clima. Caracterizacin Climtica en Venezuela. Suelos. Sistema de Parques Nacionales y reas Naturales Protegidas. Implicaciones Militares en la Seguridad y Defensa Integral de la Nacin. 4.3 Poblacin: Encuentro de culturas. Evolucin Histrica de la Poblacin en Venezuela. Migracin. Inmigrantes y Emigrantes. Crecimiento Poblacional. Implicaciones Militares la Seguridad y Defensa Integral de la Nacin. 4.4 Transporte, Comunicaciones, Lmites y Fronteras: Transporte Terrestre. Transporte Areo. Transporte Martimo. Red ferroviaria. Transporte Fluvial. Red de Telecomunicaciones. Lmites y Fronteras. Localizacin, Situacin y Posicin Geogrfica de Venezuela. Lmites Martimos. Problemtica Fronteriza. Divisin Poltico-Territorial. Implicaciones Militares en la Seguridad y Defensa Integral de la Nacin.

campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivnciales en el rea profesional. Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Autoevaluacin/co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

DIGECAFA, Manual de Geografa Militar. Caracas: Autor. Enciclopedia Temtica de Venezuela (2008). Geografa Fsica. Caracas: Grupo Editorial Venelibros. Escuela de las Amricas. Geografa Militar. Freite, A. (2007). Meteorologa y Climatologa Tropical de Venezuela. Caracas: Autor. Landaeta, J. (s/f). Geografa Econmica. Caracas: Autor. Asamblea Nacional de la Republica Bolivariana de Venezuela.(2002).Ley Orgnica de Seguridad de la Nacin (2002). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 37.594. Diciembre 18, 2002. Marrero, L. (2009). La Tierra y sus Recursos. Caracas: Publicaciones Cultural de Venezolana, S.A. Millar-Austin, A. (1995). (4ta. ed.). Barcelona, Espaa: Ediciones Omega. Ministerio de la Defensa (s/f). Climatologa. Geografa Militar MC303 FM21-33-. Caracas: Autor. Osto, A. y Macquhae, R. (1963). Temas de Geografa de Venezuela . Caracas: Caribay.

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4.5 Geografa Militar: Geografa Militar. rea de Operaciones. Cartas Militares. Servicio de Cartografa de la FANB. Modelo de un Estudio Geogrfico Militar. Nivel de Elaboracin de un EGM. Uso del Estudio Geogrfico Militar. BIBLIOGRAFA Alayn, N. (1989). Definiendo al Trabajo social. UNESCO. Buenos Aires: Humanitas. Ander-Egg, E. (1992) Introduccin al Trabajo Social. Madrid: Siglo Veintiuno. Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 36.860. Caraca: Autor. Asamblea Nacional Repblica Bolivariana de Venezuela (2002). Ley Orgnica de Seguridad de la Nacin (2002) . Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 37.594. Caracas: Autor. Brugarola, M. (1992). Doctrina y sistemtica cooperativa. Santander, Espaa: Editorial Sal Trrae . Crdenas, A. (1967). Geografa Fsica de Venezuela. (3ra. ed.). Barcelona, Espaa. DIGECAFA, Manual de Geografa Militar. Caracas: Autor. Enciclopedia Temtica de Venezuela (2008). Geografa Fsica. Caracas: Grupo Editorial Venelibros. Esteller, O. (1994). El Acto Cooperativo. Valencia, Venezuela: Vadell Hermanos Editores. Freite, A. (2007). Meteorologa y Climatologa Tropical de Venezuela. Caracas: Autor. Landaeta, J. (s/f). Geografa Econmica. Caracas: Autor. Lanz, C. (2009). Operaciones Psicolgicas. Caracas: Ministerio del Poder Popular para la Educacin.. Marrero, L. (2009). La Tierra y sus Recursos. Caracas: Publicaciones Cultural de Venezolana, S.A. Millar-Austin, A. (1995). (4ta. ed.). Barcelona, Espaa: Ediciones Omega. Ministerio de la Defensa (s/f). Climatologa. Geografa Militar MC30-3 FM21-33-. Caracas: Autor. Ministerio de Planificacin y Desarrollo (2000). Plan de Desarrollo Econmico y Social 2001 2007. Caracas: Autor. Ministerio para la Economa Popular (MINEP) (2005). Cooperativismo Bsico. Eje de Formacin Sociopoltica. Caracas: Autor. Osto, A. y Macquhae, R. (1963). Temas de Geografa de Venezuela. Caracas: Caribay. Proyecto Nacional Simn Bolvar. Lneas Generales del Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 2007-2013. Caracas: Autor Silva, J. (2004). El Mundo de las Cooperativas. Ministerio de Educacin Cultura y Deportes. Caracas.

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PROGRAMA DETALLADO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERAS Y LICENCIATURAS ASIGNATURA DEFENSA INTEGRAL VI HORAS TEORA PRCTICA UNIDADES DE CRDITO TOTAL HORAS

VIGENCIA 2010

LIC DIN-31163

TURNO DIURNO Y NOCTURNO SEMESTRE SEXTO (6to) CDIGO ING DIN-31163 PRELACIN

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SEMESTRALES LIC ING 2 2 3 72 DIN- 31153 DIN-31153 1.- OBJETIVO GENERAL Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, caractersticas y fundamentos legales que permiten incorporar en la formacin acadmica del estudiante, los contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cnsonas con los requisitos que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la Patria. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO El programa de la asignatura Defensa Integral VI tiene un papel fundamental en la formacin del estudiante de la Unefa, desarrollando un conjunto de valores y comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinacin, la tica y la moral. Este conjunto de conductas y hbitos son relevantes, con ello se procura la formacin del estudiante en forma integral, para el servicio de la Patria, basado en el conocimiento de la Gerencia Comunitaria II para ampliar sus contenidos en cuanto al liderazgo comunitario y como realizar un diagnstico y contribuir a ensear a la comunidad en la autogestin. El desarrollo endgeno como base para la produccin y la sostenibilidad de los procesos sociales y la participacin comunitaria en dichos ncleos endgenos. Tambin se plantean estrategias de Seguridad de las Instalaciones Bsicas en el contexto de la Seguridad y Defensa de la Nacin. El programa se complementa con el Nuevo Estado Bolivariano Venezolano, en sus enfoques actuales de la situacin poltica, econmica, social y militar de la Venezuela contempornea y el proceso que se ha iniciado en la construccin del Socialismo del Siglo XXI, en la normativa constitucional y los Reglamentos de la Universidad que le permitan complementar sus conocimientos como Unefista en el rea de desempeo, trasladarlos a la practica e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela. El desarrollo de estos contenidos se fundamentan en el empleo de conceptos tericos-prcticos y contiene cuatro (4 Unidades). UNIDAD 1: Gerencia Comunitaria II. (16 horas) UNIDAD 2: Desarrollo Endgeno. (16 horas) UNIDAD 3: Seguridad de Instalaciones Bsicas y Estratgicas. (20 horas) UNIDAD 4: Nuevo Estado Bolivariano Venezolano. (20 horas) 3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas. Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIAS DE EVALUACIN La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de evaluacin que podr emplear el docente para tal fin. Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional. Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros. Actividades de Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ESTRATEGIAS DE BIBLIOGRAFA EVALUACIN Ander- Egg, Ezequiel (1992) Introduccin al Interpretar los conceptos, UNIDAD 1: GERENCIA COMUNITARIA Realizacin de Trabajo social. Madrid: Siglo Veintiuno. P.157principios y caractersticas del II. actividades terico159. liderazgo comunitario en funcin 1.1 Glosario de Trminos: prcticas. Lima Boris (1977) Contribucin a la a las acciones de promocin y Realizacin de Metodologa del trabajo Social. Caracas:

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organizacin de los proyectos y/o servicios sociales.

Gerencia social comunitaria. Estado rentista. Democracia representativa. Sociedad civil. Comunidades. Liderazgo. 1.2 Liderazgo Comunitario: Manejo de las comunicaciones. Formulacin de planes y proyectos. Historia del liderazgo en Venezuela. 1.3 Conceptos de Proceso de Grupo: Factores de grupo en la toma de decisiones. Ventajas y desventajas del trabajo en grupos. Rol del director de grupo. Participacin de todos los componentes de los grupos. Trabajo comunitario.

actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Autoevaluacin / coevaluacin y evaluacin del estudiante.

Imprenta universitaria. P.25-54.2005) Proyecto Nacional Simn Bolvar. Lneas Generales del Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 2007-2013 UNESCO (Alayn, Norberto (1989) Definiendo al Trabajo social. Buenos Aires: Humanistas. P 15-49.

Analizar los nuevos enfoques de desarrollo endgeno como mecanismo para la sostenibilidad de los procesos sociales.

UNIDAD 2: DESARROLLO ENDGENO. 2.1 Analizar los enfoques de desarrollo y su marco legal: Revisar los antecedentes de los estudios del desarrollo. Concepto de desarrollo endgeno, caracterizacin. Enfoques actuales del desarrollo.Marco legal del desarrollo endgeno 2.2 El desarrollo endgeno en contextos de cambio. Participacin comunitaria; enfoques y experiencias. El campo de la interrelacin de los ncleos de desarrollo endgeno, su rea de influencia y las caractersticas de su entorno. Los Ncleos de Desarrollo Endgenos; sus estrategias, tecnologas, factibilidad y viabilidad. Esquema de caracterizacin de los Ncleos de Desarrollo Endgeno Realizacin de actividades tericoprcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Autoevaluacin / coevaluacin y evaluacin del estudiante.

Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999).Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 36.860, diciembre 30,1999. Caracas: Autor. Alejandro E. Ochoa Arias (Editor) 2006. Aprendiendo en torno al Desarrollo Endgeno. Universidad de Los Andes. Centro de Investigaciones en Sistemologia Interpretativa, Fundacite. Mrida y Consejo de Desarrollo Cientfico y Humanstico y Tecnolgico ULA. Decreto con fuerza de ley de Zonas Especiales de Desarrollo Sustentable (Decreto N 1.469) (2001, Septiembre 27). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela N 5.556, noviembre 13, 2001. FUNDAMBIENTE / FUNDACIN POLAR (1998). Principales Problemas Ambientales en Venezuela, Fundambiente. Herrera, Mara J. 2005. Desarrollo Endgeno. Cooperacin y Competencia. Editorial Panapo. 322p. Caracas. Lpez, Deyanira. 2006. La Planificacin Comunitaria. Gnero y mtodos. Centro de

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Describir los fundamentos de la teora y la prctica de la instruccin de seguridad de instalaciones bsicas y estratgicas, para garantizar la seguridad en las instalaciones.

UNIDAD 3: INSTALACIONES ESTRATGICAS

SEGURIDAD BSICAS

DE Y

3.1 Estudio de la Seguridad. Definicin. Relevancia de la Seguridad en la gestin de proteccin de instalaciones. Importancia. Fases. Clculo de la fuerza de guardia, pasos y aplicabilidad. Valoracin de los riesgos. La Contramedida como consecuencia del estudio de seguridad. 3.2 Seguridad y Proteccin Instalaciones: Concepcin del servicio. Fundamentos legales. Resolucin sobre la proteccin instalaciones empresariales. Criterios que rigen la actuacin de Fuerza Armada Nacional Bolivariana este campo. de

de la en

Realizacin de actividades tericoprcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Autoevaluacin / coevaluacin y evaluacin del estudiante.

Estudios del Desarrollo. Universidad Central de Venezuela. Serie Estudios del Desarrollo. 185p. Caracas. Ministerio Del Ambiente y de Los Recursos Naturales Renovables / Repblica Bolivariana de Venezuela, N 37.323, noviembre 13, 2001. .Caracas: Autor. Acta Convenio PDVSA-Guardia Nacional (1953). Ministerio de la Defensa (1983). Directiva DIR-FAN-112-104 Implementacin y prestacin de servicio de apoyo, proteccin y seguridad de la industria petrolera y petroqumica. Repblica de Venezuela (1976). Ley Orgnica de Administracin Central . Gaceta Oficial N 1932 (Extraordinario). Caracas: Autor. Repblica de Venezuela (1989). Ley Orgnica de Descentralizacin, Delimitacin y Transferencia del Poder Pblico.

3.3 Seguridad de Instalaciones Bsicas y Estratgicas: Campo de actuacin de la Fuerza Armada Nacional. Funciones y responsabilidades. Coordinaciones y Problemtica. Factores y riesgos a considerar. Relaciones con otros organismos responsables de la seguridad de las

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instalaciones bsicas y estratgicas del Estado Venezolano. 3.4 Seguridad de Instalaciones del Estado. Concepto del servicio. Campo de actuacin. Funciones y responsabilidades. Directivas Interministeriales que rigen la materia. Problemtica existente. Coordinaciones con las dems autoridades de las instalaciones. Medidas a considerar. Factores y Riesgos. 3.5 Seguridad de Instalaciones Privadas. Orientacin doctrinaria. Condiciones ideales para la prestacin del servicio. Criterios, decisiones y excluyentes.

Interpretar las bases tericas y prcticas que permitan comprender la situacin poltica, econmica, social y militar de la Venezuela contempornea.

UNIDAD 4: NUEVO ESTADO BOLIVARIANO VENEZOLANO. 4.1 Pensamiento del Nuevo Estado Socialista. Bolivariano, Robinsoniano y Zamorano. 4.2 Cuarta Repblica. Situacin poltica, econmica, social y militar presente en la cuarta Repblica. 4.3 Constituyente. Hechos que originaron la conformacin de la Asamblea Nacional Constituyente y el proceso de formacin de la Quinta Repblica. 4.4 Logros del Proceso Bolivariano. Aspectos polticos, econmicos, sociales y militares ms importantes de la Revolucin Bolivariana: caractersticas ms resaltantes del Socialismo del siglo XXI.

Realizacin de actividades tericoprcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Autoevaluacin / coevaluacin y evaluacin del estudiante.

Bilbao, Luis. Chvez y la Revolucin Bolivariana. Paris: Le Monde Diplomatique, 2002. Chvez, Hugo. Documentos fundamentales de la Repblica Bolivariana de Venezuel a. Caracas: Ediciones de la Presidencia, 2000. Dietrich, Heinz. El socialismo del siglo XXI. Elizalde, Rosa y Aves, Luis. Chvez Nuestro. Caracas: Casa Editorial Abril, 2005. Gott, Richard (2000). A la sombra del Libertador. Caracas. Hernecker, Marta (2003). Hugo Chvez, un hombre, un pueblo. Caracas. Kliksberg, Bernardo (1997). Pobreza, un Tema Impostergable. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Minci. El libro azul. Caracas: MINCI, 2006. Ministerio de Planificacin y Desarrollo. Nuevo mapa estratgico de la Nacin. Caracas, 2004.

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Ministerio de Planificacin y Desarrollo. Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 2000-2007. Caracas: MPD, 2001.

BIBLIOGRAFA Acta Convenio Pdvsa-Guardia Nacional (1953). Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 36.860 Caracas: Autor.. Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1989). Ley Orgnica de Descentralizacin, Delimitacin y Transferencia del Poder Pblico. Asamblea Nacional Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela Repblica de Venezuela (1976). Ley Orgnica de Administracin Central. Gaceta Oficial N 1932 (Extraordinario). Alejandro E. Ochoa Arias ( Editor) 2006. Aprendiendo en torno al Desarrollo Endgeno. Universidad de Los Andes. Centro de Investigaciones en Sistemologa Interpretativa, Fundacite. Mrida y Consejo de Desarrollo Cientfico y Humanstico y Tecnolgico ULA. Ander-Egg, Ezequiel (1992) Introduccin al Trabajo social. Madrid: Siglo Veintiuno. P.157-159. Bilbao, Luis (2002). Chvez y la Revolucin Bolivariana. Paris: Le Monde Diplomatique. Chvez, Hugo (2000). Documentos fundamentales de la Repblica Bolivariana de Venezuela . Caracas: Ediciones de la Presidencia. Dietrich, Heinz. El socialismo del siglo XXI. Decreto con fuerza Ley de Tierras y Desarrollo Agrario (2001). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, N 37.323, noviembre 13. Decreto con fuerza de ley de Zonas Especiales de Desarrollo Sustentable (Decreto N 1.469) (2001, Septiembre 27). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela N 5.556, noviembre 13, 2001. Elizalde, Rosa y Aves (2005), Luis. Chvez nuestro. Caracas: Casa Editorial Abril. Fundambiente / Fundacin Polar (1998). Principales Problemas Ambientales en Venezuela, Fundambiente. Gott, Richard.(2000) A la sombra del Libertador. Caracas. Hernecker, Marta (2003) . Hugo Chvez, Un Hombre, Un Pueblo. Caracas. Herrera, Mara J. 2005. Desarrollo Endgeno. Cooperacin y Competencia . Editorial Panapo. 322p. Caracas. Kliksberg, Bernardo (1997). Pobreza, Un Tema Impostergable. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Lpez, Deyanira. (2006.) La Planificacin Comunitaria. Gnero y mtodos . Centro de Estudios del Desarrollo. Universidad Central de Venezuela. Serie Estudios del Desarrollo. 185p. Caracas.

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Ministerio de Planificacin y Desarrollo (2001). Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 2000-2007. Caracas: MPD. Ministerio de Planificacin y Desarrollo (2004). Nuevo mapa estratgico de la Nacin. Caracas. Autor MINCI. El libro azul. Caracas: MINCI, 2006 Caracas: Autor Ministerio de la Defensa (1983). Directiva DIR-FAN-112-104 Implementacin y Prestacin de Servicio de Apoyo, Proteccin y Seguridad de la Industria Petrolera y Petroqumica. Caracas: Autor Proyecto Nacional Simn Bolvar. Lneas Generales del Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 2007-2013. Caracas: Autor Sunkel, Osvaldo (compilador). (1995). El desarrollo desde Adentro un Enfoque Neo estructuralista para la Amrica Latina. CEPAL. Serie Lecturas N 71. Fondo de Cultura Econmica Mxico. 501p. S/N (S/F). Taller de Formulacin de Proyectos. Bogot, Colombia. Revisin del 18/08/05.

Sunkel, Osvaldo (Comp.). El Desarrollo Desde Adentro. UNESCO (Alayn, Norberto (1989) Definiendo al Trabajo Social. Buenos Aires: Humanistas. P 15-49

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PROGRAMA DETALLADO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERAS Y LICENCIATURAS ASIGNATURA DEFENSA INTEGRAL VII HORAS TEORA PRCTICA UNIDADES DE CRDITO TOTAL HORAS SEMESTRALES

VIGENCIA 2010

LIC DIN-31173 LIC DIN- 31163

2 2 3 72 1.- OBJETIVO GENERAL Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, caractersticas y fundamentos legales que permiten incorporar en la formacin acadmica del estudiante, los contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cnsonos con los requisitos que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la Patria.

TURNO DIURNO Y NOCTURNO SEMESTRE SEPTIMO (7mo) CDIGO ING DIN-31173 PRELACIN ING DIN- 31163

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO El programa de la asignatura Defensa Integral VII tiene un papel fundamental en la formacin acadmica de la Unefa, desarrollando en los estudiantes que integran la institucin un conjunto de valores y comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinacin, la tica y la moral. Este conjunto de conductas y hbitos son relevantes, con ello se procura la formacin en forma integral, para el servicio de la Patria, basado en el conocimiento de las Comunicaciones alternativas, las estrategias de Guerra de Resistencia en el contexto cvico militar, la instrumentacin de la Logstica para el funcionamiento adecuado de los servicios en apoyo a la movilizacin nacional de las unidades, que le permitan complementar sus conocimientos como Unefista y trasladarlos a la prctica e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela. El desarrollo de estos contenidos se fundamentan en el empleo de conceptos tericos-prcticos y contiene tres (3 Unidades). UNIDAD 1: Comunicaciones Alternativas. (20 horas) UNIDAD 2: Guerra de Resistencia. (32 horas) UNIDAD 3: Logstica y Movilizacin Nacional. (20 horas) 3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas. Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIAS DE EVALUACIN La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de evaluacin que podr emplear el docente para tal fin. Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional.

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Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros. Actividades de Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIN UNIDAD 1: ALTERNATIVAS. COMUNICACIONES Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Autoevaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

BIBLIOGRAFA

Analizar las estrategias comunicacionales existentes en el pas, para su utilizacin en los medios de comunicacin comunitarios.

1.1 Medios de Comunicacin: Definicin y principios de los Medios de Comunicacin. Objetivos y fines. 1.2 Medios De Comunicacin Comunitarios: Medios de Comunicacin Comunitario. Empleo de los medios comunitarios en funcin de las comunidades. 1.3 Programas Alternativos: Programas Alternativos. Redes Sociales. Definicin y Utilidad. Apreciacin y diagnstico de los medios de comunicacin en la comunidad.

Asamblea Nacional de la Republica Bolivariana de Venzuela(2008). Ley de Responsabilidad Social de Radio y Televisin. Caracas: Autor. Lima, B. (1977) Contribucin a la Metodologa del trabajo Social. Caracas: Imprenta universitaria. P.25-54 Proyecto Nacional Simn Bolvar. Lneas Generales del Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 2007-2013. Caracas: Autor Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Nacional (2008).Curso de Mejoramiento Profesional en Liderazgo y Gestin Comunitaria. Caracas: Autor.

Incorporar los elementos estratgicos de la Guerra de Resistencia, en funcin de la Seguridad y Defensa de la Nacin.

UNIDAD 2: GUERRA DE RESISTENCIA: EL ESTADO VENEZOLANO: 2.1 El Estado Venezolano y sus Relaciones Internacionales.: La Seguridad, Defensa Integral y el Desarrollo de la nacin. Concepcin de Estrategia. -Metodologa de la Planificacin Estratgica de Seguridad, Defensa Integral y Desarrollo, frente a una situacin de inminente guerra. Guerra de Resistencia. -Implicaciones de la Seguridad y Defensa Integral conforme a las normativas vigentes. 2.2 Guerra Asimtrica Contexto Actual: 61 Combate de Resistencia. La solucin pacfica de Controversias Internacionales. El uso de la fuerza. Tctica de combate de resistencia, objetivos de la Guerra

Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Autoevaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

Ministerio de la Defensa. Manual de subversin de la escuela de Infantera del Ejrcito. Caracas: Autor. Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999).Constitucin de la Repblica bolivariana de Venezuela. Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa (2008). Ley orgnica de seguridad y defensa. Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa (2008). Ley Orgnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana. Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa (2001). Ley Orgnica sobre Estados de Excepcin. Caracas: Autor.

PROGRAMA DETALLADO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERIAS Y LICENCIATURAS

VIGENCIA 2010

TURNO DIURNO Y NOCTURNO SEMESTRE

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ASIGNATURA DEFENSA INTEGRAL VIII HORAS TEORA PRCTICA UNIDADES DE CRDITO TOTAL HORAS SEMESTRALES 72

2 2 3 1.- OBJETIVO GENERAL Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, caractersticas y fundamentos legales que permiten incorporar en la formacin acadmica del estudiante, los contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cnsonas con los requisitos que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la Patria. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO El programa de la asignatura Defensa Integral VIII tiene un papel fundamental en la formacin de los estudiantes de la Unefa, desarrollando un conjunto de valores y comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinacin, la tica y la moral. Este conjunto de conductas y hbitos son relevantes, con ello se procura la capacitacin integral, para el servicio de la Patria, basado en el conocimiento de la Geopoltica, como plataforma para la organizacin socioterritorial y los proyectos de inversin productiva en los ejes de desarrollo, la formacin de redes para la integracin del territorio nacional tomando en cuenta la geocultura nacional y las bases ecolgicas en el fortalecimiento del ordenamiento racional de los recursos y el territorio; as como el avance de la construccin de un mundo multipolar, en la integracin latinoamericana y en la diversificacin de las relaciones internacionales como puntales de la poltica exterior de Venezuela, en el marco del Plan de Desarrollo Econmico y Social 2007-2013. Otro de los contenidos del programa es la Seguridad y Defensa que se refiere a la poltica de Seguridad del Estado y la accin de defensa a nivel nacional e internacional. Tambin contenidos importantes como, la Redaccin y Documentacin Militar que consiste en la aplicacin de tcnicas para el uso eficiente y efectivo de los formatos y modelos que se utilizan en las Unidades militares para una adecuada y oportuna respuesta a las comunicaciones con las diferentes dependencias. Adems contiene el Procedimiento de Preparacin de Operaciones en donde se planifican, ejecutan, supervisan y controlan las rdenes, movimientos y arreglos necesarios para el cumplimiento de la misin en una unidad bsica. Tambin el programa seala elementos estratgicos como la Guerra de Todo el Pueblo, que consiste en la unin cvica militar para la defensa de la soberana de la Nacin unida a la normativa constitucional y los Reglamentos de la Universidad, que le permitirn complementar sus conocimientos como Unefistas en el rea de desempeo, trasladarlos a la prctica e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela. El desarrollo de estos contenidos se fundamentan en el empleo de conceptos tericos-prcticos y contiene cinco (5 Unidades). UNIDAD 1: Geopoltica (14 horas) UNIDAD 2: Seguridad y Defensa (16 horas) UNIDAD 3: Redaccin y Documentacin Militar (12 horas) UNIDAD 4: Procedimiento de Preparacin de Operaciones (PPO) (16 horas) UNIDAD 5: Guerra de Todo el Pueblo (14 horas) 3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas. Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante

OCTAVO (8vo) CDIGO LIC ING DIN-31183 DIN-31183 PRELACIN LIC ING DIN- 31173 DIN- 31173

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de evaluacin que podr emplear el docente para tal fin.

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Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros. Actividades de Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante. CONTENIDO ESTRATEGIAS DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVALUACIN UNIDAD 1: GEOPOLTICA Interpretar la situacin geopoltica del pas, los 1.1 Caractersticas y finalidad de la Realizacin de actividades modelos de desarrollo y los Geografa Poltica; Econmica y terico-prcticas. rasgos geogrficos, Estratgica: Realizacin de actividades de econmicos, polticos, sociales Espacio Vital. Geografa y corrientes campo. y militares a nivel regional, explicativas. Poltica interna y externa. Aportes de ideas a la subregional y mundial. Economa, geografa econmica y Comunidad (informacin y estratgica. Geopoltica Geoeconmica y difusin). Geoestratgica. Experiencias vivenciales en el rea profesional 1.2 Fundamentos de La Seguridad y Defensa Realizacin de pruebas escritas Nacional. Antecedentes Histricos: cortas y largas, defensas de Poder. Concepto. Principales teoras del trabajos, exposiciones, debates. poder. Conflicto. Concepto. Principales Actividades de Autoteoras del conflicto. El poder en las evaluacin / co-evaluacin y relaciones Internacionales. Caracterizacin evaluacin del estudiante. de la Guerra Fra. .Hegemona imperialista y globalizacin. Las grandes potencias en la Guerra Fra, sus capacidades y vulnerabilidades. Las grandes potencias de la post-guerra (EEUU; La Unin Europea, Japn, La Republica Popular China, Rusia, La India). Su competencia, rivalidad, conflicto y cooperacin. 1.3 Modelos de Desarrollo. El Modelo de Desarrollo Venezolano: Sistema de Estado, elementos fundamentales de la Teora del Estado, La estructura de poder del estado. El inters nacional, la soberana, la seguridad, caracterizacin, principios y doctrinas contemporneas. Elementos ideolgicos dentro del Estado: Estado Liberal, Estado

BIBLIOGRAFA

Atlas del Banco Mundial (2004).Washington D.C. Banco Mundial. Attina Fluvio (2001). El Sistema Poltico Global. Edit. Pardos, Barcelona Balassa Bela (1988). Los pases de Industrializacin reciente en la Economa Mundial. Mxico .Fondo de Cultura Econmica Bernal Sahn (1990). La Integracin Comercial de Mxico, Estados Unidos y Canad. Alternativa o destino? Mxico .Instituto de Investigaciones Econmicas UNAM. Siglo XXI. Biggot Luis (2005). Estrategia de los Estados Unidos para la Amrica Latina. 1ra. Edic. Caracas. Block.Fred (1989). Los Orgenes del Desorden Econmico Internacional Mxico. Fondo de Cultura econmica. Brown Lster (1993). La Situacin en el Mundo. Madrid. Edic. apostrofe Chomsky.Noam. (1996). El Nuevo Orden Mundial y el Viejo. Barcelona Edi. Critica. Cockroft. James. (2004). Amrica Latina y Estados Unidos, Pas por Pas. Ed. Ciencias Sociales .La Habana. Cuba.

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Republicano, Estado Social. 1.4 Rasgos Geogrficos Econmicos Polticos, Sociales y Militares de las Principales Regiones del Planeta. Europa Occidental: Los pases de la Unin Europea y los de la Asociacin Europea de libre comercio. Europa Oriental, los pases de la comunidad Independiente. Amrica Latina y el Caribe, los pases de la Asociacin Latinoamericana de Integracin Pases del Mercado Comn Centroamericano, pases del Cono Sur; del Pacto Andino. Pases de Petrocanb. Recursos, caractersticas polticas, militares y sociales de los pases de Amrica del Norte, Estados Unidos y Canad. Japn, la Repblica Popular China. Los Dragones Asiticos. frica y los pases rabes. 1.5 Geopoltica, Geoeconmica. La Geoestratgica de Venezuela y su Importancia: Pensamiento de Simn Bolvar con respecto a los asuntos internacionales americanos. Lmites y fronteras de Venezuela con Colombia, Brasil, Guayana y el Caribe. Estrategia Nacional e Internacional propuesta (ALBA; PETROSUR, y PETROCARIBE). Conceptos e importancia de la Estrategia Nacional, militar y operacional. Importancia Geopoltica, Geoeconmica y Geoestratgica de Venezuela a nivel Regional y Global. 1.6 La Fuerza Armada Nacional ante la nueva agenda mundial y nacional. Problemas Geopolticos; Geoeconmicos y Geoestratgicos del Mundo: El estado mundial de la pobreza. Las migraciones y los movimientos de poblacin. El terrorismo y el narcotrfico . Los conflictos generados por el conflicto del agua, el imperialismo, el crecimiento

Comisin de Desarme de las Naciones Unidas (1981). La Relacin Desarme- Desarrollo. Nueva York. Naciones Unidas. Del Pen lvarez Lorenzo (1996). Geopoltica y Geoestratgica. Mxico. Ed. El ateneo.

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Analizar los aspectos tericos donde se fundamentan la poltica de seguridad del Estado y la accin para la defensa nacional e internacional.

demogrfico, la democratizacin en diversas partes del mundo. Grupos indgenas y los conflictos tnicos. El Medio Oriente y la geopoltica del Petrleo. UNIDAD 2: SEGURIDAD Y DEFENSA 2.1 Estado en el Contexto Internacional. Tipologa de sus Relaciones: El concepto de Estado como actor internacional. Criterios para la clasificacin de los estados en el sistema internacional: Naturaleza poltica, condiciones econmicas, antigedad, tamao de la poblacin. El poder como variable dominante en la estructura del sistema internacional: superpotencia, grandes potencias, medianas y pequeas potencias. Relaciones interestatales, sociales, mixtas, conflictivas y relaciones de cooperacin. 2.2 El Conflicto Internacional y El Proceso de Negociacin: Naturaleza del conflicto internacional, existencial y agonales. Negociacin y formas de acomodacin en el conflicto internacional. Negociacin explicita y la negociacin tcita. Crisis internacional y su Anatoma. Salidas de la crisis: La guerra, la Capitulacin y el compromiso. 2.3 El uso del Poder en la Resolucin del Conflicto. La Estrategia: La intimidacin como estrategia de la negociacin tcita. La fuerza militar como instrumento de negociacin. La estrategia como praxologa para el anlisis del uso de la fuerza en el conflicto internacional. La estrategia de disuasin y la estrategia de la accin, modelos estratgicos. 2.4 La Fuerza Armada y la Seguridad del Estado. La Poltica de Defensa. La accin militar para la defensa del

Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de Autoevaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

Attali, J y otros (1977) El Mito del Desarrollo , Barcelona: Editorial kairos. Celis, C (1998) Introduccin a la Seguridad y Defensa, Caracas: Autor. Asamblea Nacional de la Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio de la Defensa.(2002) Ley Orgnica de seguridad de la nacin gaceta oficial No 37594. Caracas: Autor. Resdal, L (2005), Los nuevos retos de seguridad y defensa en el espacio. Barcelona: Editorial limusa.

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Describir las diferentes tcnicas existentes en el rea militar para la correcta utilizacin de los formatos y modelos empleadas en la redaccin de la documentacin militar en las unidades operativas.

Estado. Preparacin para la Defensa. El conflicto de la poltica de defensa: Decisiones estructurales, estrategias y planes de campaa. UNIDAD 3: REDACCIN Y DOCUMENTACIN MILITAR. 3.1 Redaccin y documentacin bsica: Comunicacin oral y escrita. Palabras y frases. Principios de redaccin, documentacin y correspondencia militar. Terminologa, abreviaturas y tratamiento. Clasificacin de Seguridad. 3.2 Documentacin de unidad bsica y unidad fundamental: Unidad Bsica: Libro de partes y solicitudes Libro de entrevistas al personal de tropa. Cuadros estadsticos del personal y expedientes. Unidad Fundamental. Libro de partes y memorndum). Libro de permisos extraordinarios. Control del material de Intendencia. Altas y bajas de la Unidad. Altas y bajas de enfermera y hospital, consultas. Correspondencia. Entrevistas al personal de la Unidad. Control de entrega y recepcin del carnet de identidad militar. Procesados militares. Visitas al personal destacado. Oficial de inspeccin. Organizacin y equipo de la unidad. Cuadros estadsticos. 3.3 Documentos varios: Documentos oficiales: Oficios, memorandos, partes, opinin de comando. Actas. Cuentas, Puntos de cuenta. Nota informativa. Radiograma. Boleta disciplinaria. Felicitaciones. Amonestaciones. Memo-relmpago. Directiva circular. Informe. Nota de Coordinacin. UNIDAD 4: PROCEDIMIENTO DE PREPARACIN DE OPERACIONES (PPO)

Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional. Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

Ministerio de la Defensa. (1983) Manual de Redaccin y Documentacin Militar. Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa (1983) Manual de Administracin y Procedimientos de Personal. Caracas: Autor Ministerio de la Defensa (1983) Correspondencia Bsica Oficial del Ejercito. Directiva E- DIOP- 2183 del 31MAY83. Caracas: Autor.

Aplicar el Procedimiento de Preparacin de Operaciones, a

Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de

Ministerio de la Defensa. Manual del procedimiento de Preparacin de Operaciones de le Escuela de Infantera.

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nivel de una unidad bsica de Infantera.

4.1 Generalidades: Generalidades. Definicin de P.P.O. Propsito del P.P.O. Consideraciones del P.P.O. Pasos O secuencias del P.P.O. Recibir la misin. Emitir una orden preparatoria. Preparar un plan tentativo. Iniciar el movimiento necesario. Conducir el reconocimiento. Completar el plan. Emitir una orden. Supervisar. 4.2 Planeamiento Inicial: Recibir y analizar la misin. Emisin de la orden preparatoria. Plan tentativo. 4.3 Efectuar arreglos para movimientos, reconocimientos, coordinacin y emisin de las rdenes: Arreglos generales para: a) Movimiento de la unidad. (Dnde, cundo y cmo); b) Reconocimiento (Seleccin de rutas, horarios, personal, etc.). c) Emisin de la orden; d) Detalles de coordinacin. (Unidades adyacentes y de apoyo). 4.4 Efectuar reconocimientos: Reconocimiento. Anlisis del terreno. Cambios necesarios del plan preliminar. Ajustes al plan. 4.5 Completar el plan: Recibo de recomendaciones. Completar anlisis y apreciacin. Realizar cambios adecuados al plan preliminar. Preparacin de rdenes. Elaboracin de la orden de operaciones. 4.6 Emisin de las rdenes y supervisin: Emisin de la orden de operaciones. Supervisin antes y despus de la emisin de la orden. Supervisin antes y despus de la conclusin de la operacin

campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional. Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de autoevaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

Caracas: Autor.

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Analizar la definicin, principios y estrategias que se relacionan con la organizacin del pueblo ante una contingencia cvica o militar, para la defensa de la nacin.

UNIDAD 5: PUEBLO

GUERRA DE TODO EL Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional. Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates. Actividades de autoevaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante

Moglia, F.

5.1 Generalidades: Definicin. Principios. Bases Filosficas. Principios y convenios internacionales. 5.2 Antecedentes histricos: Manifiesto de Cartagena. Filosofa del Pueblo en Armas. Concepcin estratgica Nacional. Guerra de liberacin de los pueblos oprimidos. Guerra del pueblo, ejrcito del pueblo. Guerra de resistencia contra el imperialismo.

(2009) Seleccin, Traduccin, Introduccin y Notas. Von Clausewitz,Karl De La Guerra.

Vo Nguyen Giap (1976) "Conjugar las fuerzas de las masas con las del ejrcito"; El arte de la guerra revolucionaria. Bogot: Ediciones Futuro, p.p. 51-53

5.3 El pueblo al servicio del frente: Organizacin. Actividades. Doctrina y entrenamiento. BIBLIOGRAFA

Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela(2002) Ley Orgnica de Seguridad de la Nacin gaceta oficial No 37594 Caracas: Autor Atlas del Banco Mundial (2004).Washington D.C...Banco Mundial. Attali, J y otros (1977) El Mito del Desarrollo, Barcelona: Editorial kairos. Attina Fluvio (2001). El Sistema Poltico Global. Edit. Pardos , Barcelona Balassa Bela (1988). Los Pases de Industrializacin Reciente en la Economa Mundial. Mexico. Fondo de Cultura Econmica Bernal Sahn (1990). La Integracin Comercial de Mxico, Estados Unidos y Canad. Alternativa o destino? Mxico .Instituto de Investigaciones Econmicas UNAM. Siglo XXI. Biggot Luis (2005). Estrategia de los Estados Unidos para la Amrica Latina. 1ra. Edic. Caracas. Block. Fred (1989). Los Orgenes del Desorden Econmico Internacional. Mexico. Fondo de Cultura Econmica. Brown Lster (1993). La Situacin en el Mundo. Madrid. Edic. apostrofe Celis, C (1998) Introduccin a la Seguridad y Defensa, Caracas: Autor. Chomsky. Noam. (1996). El Nuevo Orden Mundial y el Viejo. Barcelona Edi. Critica. Cockroft. James. (2004). Amrica Latina y Estados Unidos, Pas por Pas. Ed. Ciencias Sociales .La Habana. Cuba. Del Pen lvarez Lorenzo (1996). Geopoltica y Geoestratgica. Mxico. Ed. El Ateneo .Moglia, F. (2009) Seleccin, Traduccin, Introduccin y Notas. Von Clausewitz,Karl - De La Guerra. Resdal, L (2005), Los Nuevos Retos de Seguridad y Defensa en el Espacio. Barcelona: Editorial Lumusa. Ministerio de la Defensa. (1983) Manual de Redaccin y Documentacin Militar. Caracas: Autor. Ministerio de la Defensa (1983) Manual de Administracin y Procedimientos de Personal. Caracas: Autor Ministerio de la Defensa (1983) Correspondencia Bsica Oficial del Ejercito. Directiva E- DIOP- 2183 del 31MAY83. Caracas: Autor. Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Nacional (2005). Programa UNEFA de Formacin de Oficiales de Reserva. Caracas: Autor Vo Nguyen Giap (1976) "Conjugar las fuerzas de las masas con las del ejrcito"; El arte de la guerra revolucionaria. Bogot: Ediciones Futuro, p.p. 51-53

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