Fisica

CECyTEM 22 Tangancicuaro.
Antologa de Fsica I.
Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE MICHOACN
PLANTEL 22, TANGANCCUARO
PROPUESTA DE ANTOLOGA
FISICA I
4 SEMESTRE
ELABOR: ING. OMAR MAYO VENTURA
FEBRERO DEL 2010
CONCEPTOS INTRODUCTORIOS
GENERALIDADES E IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA FISICA Desde tiempos remotos, el progreso de la civilizacin ha avanzado en relacin con los descubrimientos realizados por grandes cientficos, como: Wilhem Roetgen que realizando experimentos en su laboratorio de la Universidad de Wurzburgo Baviera descubri los Rayos X, Torricelli, continuando con los trabajos de Galileo, su maestro, supuso que el aire tenia peso y lo llamo presin atmosfrica. Galileo Galilei, perfecciono el telescopio, demostr los principios en que se apoya la Mecnica, las leyes de los proyectiles y la cada de los cuerpos. Isaac Newton descubri la descomposicin de la Luz Blanca, concibi la Ley de la Gravitacin Universal y las Leyes del Movimiento de los Cuerpos. El estudio de la Fsica es esencial para explicar los fenmenos que ocurren en el Universo, desde los mas sencillos hasta los ms complejos, como: el movimiento del aire, la callad de los cuerpos, el movimiento de los planetas, etc. Muchos autores consideran a la Fsica como una ciencia bsica, ya que la tecnologa moderna no hubiera sido posible sin los descubrimientos de la Fsica. En este siglo, la ciencia ha avanzado vertiginosamente, nos asombramos ante la cantidad de inventos y nos maravillamos con los conocimientos que actualmente existen. La aplicacin de los conocimientos de la Fsica en los diferentes campos de las actividades humanas ha originado una gran cantidad de inventos como: La TAC (Taxonomia axial computarizada) que nos da una informacin sobre el funcionamiento de los diferentes rganos del cuerpo humano. Los cohetes espaciales que nos pueden llevar a la luna, los satlites metereologicos que pueden predecir con gran exactitud el estado del tiempo y la existencia de tormentas y huracanes. Instrumentos de gran precisin que miden la masa o el tiempo. Aparatos con los que podemos ver una partcula aumentada millones de veces. Los telfonos con video que transmiten y reciben al mismo tiempo audio e imagen en tiempo real incluyendo el internet (3G). El sistema de fax, los telefonos y micrfonos inalmbricos, el DVD(blue ray) y los sistemas de televisin va satlite. Computadoras que facilitan el trabajo del hombre, incluyendo el internet inalmbrico. Los Reactores Nucleares para la produccin de energa y tambin otras fuentes de energa alternativa(elica)
La Fsica constituye la base para lograr un mejor entendimiento del mundo que nos rodea y la aplicacin de sus conocimientos, redundara en el beneficio social y econmico para el progreso de los pueblos, y sobre todo de Mxico. Pero no todo ha sido descubierto, siempre habr enigmas, por resolver. Es indispensable el estudio de la Fsica en este nivel del Bachillerato, por que adems de obtener los 2
conocimientos bsicos para decidir una vocacin profesional, los alumnos deben pensar que el pas necesita ms tcnicos e ingenieros capacitados para lograr la excelencia y poder competir con otros pases con nuestros productos y nuestra propia tecnologa.
LA FSICA Y SU RELACION CON OTRAS CIENCIAS
La palabra Physike proviene del griego que significa naturaleza. Con los antiguos Griegos se inicia la historia de la Fsica, al tratar de explicar el origen del Universo y el movimiento de los planetas. FSICA. Es la ciencia que estudia la Materia y la Energa. MATERIA. Es todo lo que ocupa un lugar en el espacio, o sea todo lo que nos rodea, todo lo que existe en el universo. ENERGIA. Se puede definir como la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un trabajo. Muchos consideran a la Fsica como una ciencia bsica y por esto esta relacionada con otras ciencias. Con la Astronoma que estudia los astros, es una de las ciencias ms antiguas y fue el comienzo del estudio de la fsica. Con la Geologa que estudia la Tierra, en el conocimiento de instrumentos para estudiarla, construidos debido a principios fsicos. Con la Qumica que estudia la materia y sus transformaciones, en el conocimiento de la estructura atmica y las propiedades de la materia. Con las Matemticas, en la cuantificacin de los fenmenos, por medio de la Aritmtica, lgebra y Trigonometra. Con la Biologa, en el conocimiento de aparatos que se utiliza para su estudio. Con la Metodologa, para conocer los mtodos de investigacin y poder plantear y tratar de darles solucin a los problemas que se investigan, as como utilizar la investigacin bibliografica. Con la Lectura y la Redaccin, para comprender las lecturas y escribir los problemas y fenmenos que se estudian.
DIVISIN DE LA FSICA PARA SU ESTUDIO 3
La Fsica para su estudio se ha dividido en Fsica Moderna y Fsica Clsica.
FSICA MODERNA. Estudia la estructura y comportamiento de los cuerpos microscpicos y que tienen velocidades cercanas a las de la luz. FSICA CLSICA. Estudia los cuerpos de dimensiones medias con velocidades normales. En este curso solo nos ocuparemos del estudio de la Fsica Clsica, la cual no necesita de grandes desarrollos matemticos para su explicacin. La Fsica para su estudio se divide en: MECANICA OPTICA ACUSTICA CALOR ELECTRICIDAD MAGNETISMO
FISCA CLSICA
OPTICA. Es la parte de la Fsica que luminosos.
estudia las propiedades de la luz y los cuerpos
ACUSTICA. Es la parte de la Fsica que estudia los sonidos.
CALOR. Es la parte de la Fsica que estudia la medida de la temperatura y sus efectos.
ELECTRICIDAD. Es la parte de la Fsica que estudia los fenmenos elctricos y magnticos y las relaciones entre ellos.
MAGNETISMO. Parte de la Fsica que estudia la atraccin y repulsin de los cuerpos, adems de estudiar las propiedades de los imanes.
MECANICA. Es la parte de la Fsica que estudia el movimiento de los cuerpos y las causas que lo producen.
La Mecnica para su estudio se divide en: CINEMATICA DINAMICA ESTATICA
MECANICA
CINEMATICA. Es la parte de la Mecnica que estudia las diferentes clases de movimiento.
DINAMICA. Es la parte de la Mecnica que estudia las causas del movimiento de los cuerpos.
ESTATICA. Es la parte de la Mecnica que estudia el estado de equilibrio de los cuerpos.
METODOLOGA DE LA FSICA
La ciencia siempre ha sido una fuerza de progreso para los pueblos. CIENCIA. Es el conocimiento cierto de las cosas por sus principios o causas. Segn Einstein: El objetivo de las ciencias es coordinar experiencias y aunarlas en un sistema lgico. Los cientficos para sus investigaciones utilizan el Mtodo Cientfico. EL METODO CIENTIFICO. Es un procedimiento planeado, ordenado y sistematizado que se sigue en una investigacin cientfica y conduce al conocimiento de las cosas. El Mtodo Cientfico consta de ciertos pasos o procedimientos que permiten al investigador la posibilidad de explicar los fenmenos o conocer mas acerca de ellos. La Fsica, La Qumica y la Biologa, como son ciencias de carcter experimental que permiten la observacin directa, la medicin y control, para demostrar sus postulados, aplican el Mtodo Cientfico Experimental. Como limitaciones que presenta el sealar una serie de pasos a seguir en el estudio de un fenmeno, empleando el Mtodo Cientfico experimental, se tiene como una posible secuencia, los siguientes pasos. 1. Seleccin del fenmeno en estudio. 2. Observacin del fenmeno. (Es la percepcin clara y exacta del fenmeno en estudio). 3. Planteamiento del problema. (Definir clara y especficamente el fenmeno o problema que se va a estudiar). 4. Formulacin de Hiptesis. (Hiptesis es la suposicin o explicacin del fenmeno observado). 5. Investigacin Bibliografica. (Investigar en libros y revistas especializadas, para aprovechar lo que esta escrito acerca del fenmeno o problema en estudio). 6. Experimentacin. (Es la repeticin provocada de los fenmenos o hechos observados para darles una mejor explicacin. Por lo general, la experimentacin se realiza mediante el empleo de un modelo que representa el fenmeno). 7. Registro e Interpretacin de Datos. (Se deben de hacer anotaciones del fenmeno que se estudia). 8. Enunciado de una Teora. (Es la comprobacin de la hiptesis que explica el por que del fenmeno, pero con ciertas limitaciones, ya que no se puede hacer una generalizacin para todos los casos semejantes al fenmeno en estudio). 9. Obtencin de una Ley. (Cuando el investigador encuentra reglas invariables que dentro de ciertos limites, rigen el fenmeno en estudio. Hay que considerar que dicha Ley estar sujeta a nuevos descubrimientos o progresos del hombre y puede ser susceptible de cambiarse).
El Mtodo Cientfico ha demostrado ser un medio til para adquirir conocimientos cientficos y aplicarlos a la solucin de problemas del mundo que nos rodea. 9
MEDICIONES Y SISTEMAS DE UNIDADES
Desde tiempos remotos, el hombre ha tenido la necesidad de medir y para medir ha tenido que buscar un patrn de medida. MEDIR. Es comparar una magnitud con otra de la misma especie que convencionalmente se ha tomado como unidad de medida.
Puesto que la Fsica es una ciencia basada sobre mediciones exactas, es necesario conocer las unidades con las cuales se van a tomar esas medidas. Todas las mediciones, ya sea un intervalo de tiempo, de una distancia, de una superficie, etc., se requieren de dos elementos: un numero y una unidad. Por ejemplo: 10 metros, 3 pies, 25 cm2, 5 millas , 6 aos, etc., en cada caso la unidad es importante para conocer lo que estamos midiendo y el numero para expresar la cantidad de lo que medimos. Aunque hay numerosas unidades de medida diferente, en Fsica utilizamos las llamadas Unidades Fundamentales que son:
Unidades de Longitud, de Masa y de Tiempo.

LONGITUD. Es la distancia entre dos puntos. MASA. Es la cantidad de materia contenida en un cuerpo. TIEMPO. Es el intervalo entre dos hechos transcurridos. 10
Si estas unidades se multiplican o se dividen entre si, obtenemos las unidades llamadas Unidades Derivadas, como las unidades de aceleracin, volumen, velocidad, potencia, energa, trabajo, etc. Dentro del mundo de la ciencia y de la tcnica, se ha logrado un gran avance al aceptar un Sistema Internacional de Unidades en comn. En la actualidad el mundo civilizado se rige por dos patrones de medida que son:
El Sistema Internacional de Unidades(SIU) y El Sistema Ingles.

El SIU fue ideado por los franceses en 1793, es un sistema practico por que el patrn de medida de la longitud el Metro, puede dividirse o multiplicarse utilizando unidades que van de 10 en 10.
MAGNITUD FISICA LONGITUD MASA TIEMPO
SITEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES S.I.U. SISTEMA M.K.S. SISTEMA C.G.S. UNIDAD SIMBOLO UNIDAD SIMBOLO Metro m Centmetro cm Kilogramo kg Gramo gr Segundo seg Segundo seg
METRO. (m) Es la unidad fundamental de longitud.
Los mltiplos y submltiplos del metro mas usuales son los siguientes.
Kilmetro Km Decmetro dm Centmetro cm Milmetro mm Micra
1000m 0.1m 0.01m 0.001m 0.000 001m
1 x 103 m 1 x 10-1 m 1 x 10-2 m 1 x 10-3 m 1 x 10-6 m
1 Metro = 1 Metro = 1 Metro = 1 Metro = 1 Metro =
.001 Km 10 dm 100 cm 1000 mm 1000 000
KILOGRAMO. (kg) Es la unidad fundamental de la masa. 11
1 kilogramo kg
1000 gr
1 gr
.001 kg
SEGUNDO. (seg) Es la unidad fundamental de Tiempo.
1 Da solar (24 Horas) 1 Hora (hra) 1 Minuto (min)
86400 seg 3600 seg 60 seg
1 seg 1 seg 1 seg
0.0000115740 Da solar 0.000277 hra 0.01666 min
METRO PATRON. Se define como la distancia entre dos marcas hechas en una barra de platino e iridio a 273 K, que se encuentra en las oficinas de la Comisin Internacional de Pesas y Medidas en Paris, Francia. Actualmente, como se necesita mayor preescisin en las medidas, se define el Metro Patrn como la longitud que comprende 1650,763.73 ondas de radiacin de la luz roja anaranjada del gas Kriptn 86.
KILOGRAMO PATRON. Es un cilindro de platino e iridio que se encuentra en las oficinas de la Comisin Internacional de Pesas y Medidas en Paris, Francia. Para construir el Kilogramo Patrn, se tomo en cuenta el gramo de la masa de un centmetro cbico (1 cm3) de agua pura a la temperatura de 4 C. La tecnologa actualmente cuenta con modernos instrumentos de medicin de exactitud sorprendente. Al igual que los patrones de longitud y de masa, tambin los utilizados para medir el tiempo, son de importancia fundamental.
El Tiempo se mide de acuerdo a un proceso natural que transcurre a una velocidad constante y que es el movimiento aparente del sol alrededor de la tierra. La rotacin de la tierra, causa del aparente movimiento del sol es tan constante que se ha empleado durante muchos siglos para medir el Tiempo.
Por eso en varios piases los centros de medicin del tiempo se concentran en los observatorios astronmicos. La mayora de los relojes que se utilizan en la vida diaria, registran el paso del tiempo en segundos. Actualmente con el reloj atmico se pueden medir intervalos de tiempo tan pequeos como millonsimas de segundo.
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Un da solar medio es la duracin entre una puesta de sol y la siguiente entre una salida de sol y la siguiente. EQUIVALENCIAS Un ao solar medio = 365 das. Un da = 24 horas. Una hora = 60 minutos. Un segundo = 60 segundos.
El SISTEMA INGLES fue introducido por los ingleses en los pases que colonizaron, actualmente todava estos pases conservan este sistema como Estados Unidos, Canad, Sudfrica, Australia, etc., y se basa en las siguientes medidas. LONGITUD: 1 plg 1 pie 1 yrd 1 milla MASA: 1 lb = 454 gr. 1 lb = 0.454 kg. 1 lb = .000454 ton. 2.54 cm 12 plg 3 pie 1760 yrd 0.0254 m 30.48 cm 36 plg 5280 pie 0.0000254 km 0.3048m 91.44 cm 63,340 plg
0.0003048 km 0.9144 m 1,609 m
0.0009144 km 1.609 km
Para la medida del tiempo los dos sistemas utilizan las mismas unidades.
UNIDADES DE CAPACIDAD.
Las unidades de capacidad las ocupamos comnmente para medir el Litro y sus unidades subderivadas como son.
lt = litro, dl = decilitro, cl = centilitro, ml = mililitro.
1 lt 1 ml 1 cl 1 dl
10 dl 0.001 lt 0.01lt 0.1lt
100 cl 0.01 dl 0.1dl
1000 ml 0.1 cl
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UNIDADES DE SUPERFICE. Las unidades se superficie las ocupamos como dice su nombre para medir superficies y estas son: 1 m2 1 mm2 1 cm2 1 dm2 100 dm2 0.000,001 m2 0.000,1 m2 0.01 m2 10,000 cm2 0.000,1 dm2 0.01dm2 1,000,000 mm2 0.01 cm2
UNIDADES DE VOLUMEN. Las unidades de volumen nos sirven para medir el espacio que ocupa un cuerpo y estas son: 1 m3 1 cm3 1 dm3 1,000 dm3 0.000,001 m3 0.001 m3 1,000,000 cm3 0.001dm3
Las unidades de volumen se relaciona con las unidades de capacidad, entonces tenemos que: 1 m3 1 m3 1 lt 1000 dm3 1000 lt 1 dm3 1,000,000 cm3 1,000,000 ml 1000 cm3
1000 ml
CONVERSION DE UNIDADES.
Existe una equivalencia entre mltiplos (Hacia arriba) y submltiplos (Hacia abajo) de toda clase de medidas de las unidades fundamentales, por lo que se hace necesario transformar unas unidades a otras.
Para transformar unas unidades en otras, utilizaremos las siguientes reglas: 1. En las unidades de longitud y capacidad, cuando se desea transformar una unidad mayor a una menor, deber ser multiplicada la cantidad por 10, tantas veces como lugares separen a una unidad de otra. En las medidas de superficie se multiplicara por 100 tantas veces como lugares haya de separacin haya entre una unidad y otra. 14
En las medidas de volumen y masa se multiplicara por 1000 tantas veces como lugares haya de separacin haya entre una unidad y otra.
UNIDADES DE LONGITUD. Km Hm Dm m dm cm mm
a) Transformar 15 Km a m. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay tres lugares hacia la derecha de Km a m por lo tanto hay que multiplicar 15 por 10 multiplicado tres veces, es decir. 15 Km x (10 x 10 x 10) = 15 x 1,000 m = 15,000 m.
b) Transformar 12 dm a mm. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay dos lugares hacia la derecha de dm a mm por lo tanto hay que multiplicar 12 por 10 multiplicado dos veces, es decir. 12 dm x (10 x 10) = 12 x 100 mm = 1200 mm.
c) Transformar 2.5 Km a dm. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay cuatro lugares hacia la derecha de Km a dm por lo tanto hay que multiplicar 2.5 por 10 multiplicado cuatro veces, es decir. 2.5 Km x (10 x 10 x 10 x 10) = 2.5 x 10,000 dm = 25,000 dm.
UNIDADES DE CAPACIDAD. l dl cl ml
a) Transformar 13 l a ml. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay tres lugares hacia la derecha de l a ml por lo tanto hay que multiplicar 13 por 10 multiplicado tres veces, es decir. 13 l x (10 x 10 x 10) = 13 x 1,000 ml = 13,000 ml. 15
b) Transformar 4 l a cl.
En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay dos lugares hacia la derecha de l a cl por lo tanto hay que multiplicar 4 por 10 multiplicado dos veces, es decir. 4 l x (10 x 10) = 4 x 100 cl = 400 cl.
UNIDADES DE SUPERFICIE. m2 dm2 cm2 mm2
a) Transformar 6 m2 a dm2. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay un lugar hacia la derecha de m2 a dm2 por lo tanto hay que multiplicar 6 por 100 es decir. 6 m2 x (100) = 6 x 100 dm2 = 600 dm2. b) Transformar 3 m2 a cm2. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay dos lugares hacia la derecha de m2 a cm2 por lo tanto hay que multiplicar 3 por 100 multiplicado dos veces, es decir. 3 m2 x (100 x 100) = 3 x 10,000 cm2 = 30,000 cm2. c) Transformar 7 m2 a mm2. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay tres lugares hacia la derecha de m2 a mm2 por lo tanto hay que multiplicar 7 por 100 multiplicado tres veces, es decir. 7 m2 x (100 x 100 x 100) = 7 x 1,000,000 mm2 = 7,000,000 mm2.
UNIDADES DE VOLUMEN. m3 dm3 cm3
a) Transformar 13 m3 a dm3.
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En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay un lugar hacia la derecha de m3 dm3 por lo tanto hay que multiplicar 13 por 1000, es decir. 13 m3 x (1,000) = 13 x 1,000 dm3 = 13,000 dm3.
b) Transformar 4 m3 a cm3. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay dos lugares hacia la derecha de m3 a cm3 por lo tanto hay que multiplicar 4 por 1000 multiplicado dos veces, es decir. 4 m3 x (1000 x 1000) = 4 x 1,000,000 cm3 = 4,000,000 cm3.
UNIDADES DE MASA. Ton Kg gr
a) Transformar 5 Ton a Kg. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay un lugar hacia la derecha de Ton a Kg por lo tanto hay que multiplicar 5 por1000, es decir. 5 Ton x 1,000 = 5 x 1,000 Kg = 5,000 Kg.
b) Transformar 9 Ton a gr. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay dos lugares hacia la derecha de Ton a gr por lo tanto hay que multiplicar 9 por 1000 multiplicado dos veces, es decir. 9 Ton x (1,000 x 1,000) = 9 x 1,000,000 gr = 9,000,000 gr.
OBSERVACIONES En las unidades de longitud y capacidad, cuando se desea transformar una unidad menor a una mayor, deber ser dividida la cantidad por 10, tantas veces como lugares separen a una unidad de otra. En las medidas de superficie, se dividir por 100 tantas veces como lugares haya de separacin haya entre una unidad y otra. En las medidas de volumen y masa, se dividir por 1000 tantas veces como lugares haya de separacin haya entre una unidad y otra. 17
UNIDADES DE LONGITUD. Km Hm Dm m dm cm mm
a) Transformar 12 m a Km. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay tres lugares hacia la izquierda de m a Km por lo tanto hay que dividir 12 entre 10 multiplicado tres veces, es decir. 12 m / (10 x 10 x 10) = (12 / 1,000) Km = 0.012 Km.
b) Transformar 15 mm a dm. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay dos lugares hacia la izquierda de mm a dm por lo tanto hay que dividir 15 entre 10 multiplicado dos veces, es decir. 15 mm / (10 x 10) = (15 / 100) dm = 0.15 dm.
c) Transformar 5 dm a Km. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay cuatro lugares hacia la izquierda de dm a Km por lo tanto hay que dividir 4 entre 10 multiplicado cuatro veces, es decir. 4 dm / (10 x 10 x 10 x 10) = (4 / 10,000) Km = 0.0004 km.
d)Transformar 25 mm a m. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay cuatro lugares hacia la izquierda de mm a m por lo tanto hay que dividir 25 entre 10 multiplicado cuatro veces, es decir. 25 mm x (10 x 10 x 10 x 10) = (25 x 10,000) m = 0.0025 m.
UNIDADES DE CAPACIDAD. l dl cl ml
a) Transformar 7 cl a l. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay dos lugares hacia la izquierda de cl a l por lo tanto hay que dividir 7 entre 10 multiplicado dos veces, es decir. 7 cl / (10 x 10) = (7 / 100) l = 0.07 l. 18
b) Transformar 11 ml a l. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay tres lugares hacia la izquierda de ml a l por lo tanto hay que dividir 11 entre 10 multiplicado tres veces, es decir. 11 ml / (10 x 10 x 10) = (11 / 1,000) l = 0.011 l.
UNIDADES DE SUPERFICIE. m2 dm2 cm2 mm2
a) Transformar 8 dm2 a m2. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay un lugar hacia la izquierda de dm2 a m2 por lo tanto hay que dividir 8 entre 100 es decir. 8 dm2 / (100) = (8 / 100) m2 = 0.08 m2. b) Transformar 5 cm2 a m2. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay dos lugares hacia la izquierda de cm2 a m2 por lo tanto hay que dividir 5 entre 100 multiplicado dos veces, es decir. 5 cm2 / (100 x 100) = (5 / 10,000) m2 = 0.0005 m2. c) Transformar 12 mm2 a m2. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay tres lugares hacia la izquierda de mm2 a m2 por lo tanto hay que dividir 12 entre 100 multiplicado tres veces, es decir. 12 mm2 / (100 x 100 x 100) = (12 / 1,000,000) m2 = 0.000012 m2.
UNIDADES DE VOLUMEN. m3 dm3 cm3
a) Transformar 18 dm3 a m3. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay un lugar hacia la izquierda de dm3 a m3 por lo tanto hay que dividir 18 entre 1000, es decir. 18 dm3 / (1,000) = (18 / 1,000) m3 = 0.018 m3. 19
CECyTEM 22 Tangancicuaro. b) Transformar 9 cm3 a m3.
En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay dos lugares hacia la izquierda de cm3 a m3 por lo tanto hay que dividir 9 entre 1000 multiplicado dos veces, es decir. 9 cm3 / (1000 x 1000) = (9 / 1,000,000) m3 = 0.000009 m3.
UNIDADES DE MASA. Ton Kg gr
a) Transformar 8 Kg a Ton. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay un lugar hacia la izquierda de Kg a Ton por lo tanto hay que dividir 8 entre 1000, es decir. 8 Kg / 1,000 = (8 / 1,000) Ton = 0.008 Ton.
b) Transformar 4 gr a Ton. En la tabla que vimos anteriormente observamos que hay dos lugares hacia la izquierda de gr a Ton por lo tanto hay que dividir 4 entre 1000 multiplicado dos veces, es decir. 4 gr / (1,000 x 1,000) = (4 / 1,000,000) Ton = 0.000004 Ton.
Ejercicios: Transformar las siguientes unidades. 1. 25 cm a m =
2. 7.8 dm a m = 3. 325 mm a m = 4. 645 Dm a m = 5. 12.3 Km a m = 6. 356 ml a l = 7. 26 cl a l = 8. 6 l a ml = 20
9. 4.5 dl a l = 10. 8 l a cl = 11. 25 m2 a cm2 = 12. 15 cm2 a mm2 = 13. 18700 cm2 a m2 = 14. 12500 mm2 a dm2 = 15. 16 m2 a mm2 = 16. 30 m3 a dm3 = 17. 6 m3 a cm3 = 18. 1200 cm3 a m3 = 19. 38 dm3 a m3 = 20. 22 dm3 a cm3 = 21. 3.5 Ton a Kg = 22. 1.2 Ton a gr = 23. 35000 gr a Kg = 24. 850000 gr a Ton =
EQUIVALENCIAS DE UNIDADES (MAS USUALES)
LONGITUD. SISTEMA INTERNACIONAL. 1 Km = 1093.61 yrd = 3280.83 pie = 39370.078 plg. 1 Km = 0.6215 milla. 1 Km = 1000 m = 100,000 cm = 1,000,000 mm. 1 m = 100 cm = 1,000 mm. 1 cm = 10 mm. 1 m = 0.1 Dm = 0.01 Hm = .001 Km. 1 m = 10 dm = 100 cm = 1,000 mm. 21
SISTEMA INGLES: 1 Milla = 1609 m = 1.609 Km. 1 Milla = 63,340 plg = 5280pie = 1760 yrd. 1 yrd = 3 pie. 1 yrd = 36 plg. 1 pie = 12 plg. 1 plg = 2.54 cm. 1 plg = 2.54 cm = 0.0254 m = 0.0000254 Km. 1 pie = 30.48 cm = 0.3048 m = 0.0003048 Km. 1 yrd = 91.44 cm = 0.9144 m = 0.0009144 Km. MASA. SITEMA INTERNACIONAL. 1 Ton = 10 Quintal. 1 Quintal = 100 Kg. 1 Kg = 1,000 gr. 1 Ton = 10 Quintal = 1,000 Kg = 1,000,000 gr SITEMA INGLES. 1 lb = 454 gr. 1 lb = 0.454 Kg. 1 lb = 0.000454 Ton. 1 lb = 454 gr = 0.454 Kg = 0.000454 Ton. TIEMPO.(Igual en el Sistema Internacional y el Sistema Ingles). 1 hra = 60 min. 1 hra = 3600 seg. 1 min = 60 seg. 1 hra = 60 min =3600 seg. 1 min = 0.0166 hra. 1 seg = 0.0166 min = .0002777 hra.
UNIDADES DERIVADAS. Como se menciono anteriormente las Unidades Derivadas surgen de la multiplicacin o divisin de las unidades fundamentales, segn sea el caso. Los siguientes son ejemplos de cmo transformar unidades derivadas. 1. Transformar 60 milla / hra a Km / hra. 60 milla hra 1.609 Km 1 milla 96.54 Km hra 22
2. Transformar 35 Km / hra a milla / hra. 35 Km hra 0.6215 milla 1 Km 21.7525 milla hra
3. Transformar 90 Km / hra a m / seg. 90 Km hra 1000 m 1 Km 1 hra 3600 seg

=
90000m 3600seg
25 m seg
4. Transformar 12 m / seg a Km / hra. 12 m seg 0.001 Km 1m 1 seg 0.000277hra

=
0.012Km 0.000277hra
43.32 Km hra
5. Transformar 20 Km / hra a pie / seg. 20 Km hra 3280.83 pie 1 Km 1 hra 3600 seg
=
65616.6 pie 3600seg
18.22 pie seg
6. Transformar 50 milla / hra a pie / min. 50 milla hra 5280 pie 1 milla 1 hra 60min
=
264000pie 60min
73.33 pie seg
7. Transformar 5 milla / hra a plg / seg. 5 milla hra 63,340 plg 1 milla 1 hra 3600 seg
=
316700plg 3600seg
87.97 plg seg
23
HERRAMIENTAS MATEMTICAS MAGNITUDES FSICAS Dentro de la Fsica manejamos dos clases de Magnitudes, que son: Magnitudes Escalares y Magnitudes Vectoriales
MAGNITUDES ESCALARES. Son aquellas que para quedar representadas nicamente requieren del nmero y la unidad. Las cantidades escalares que contienen las mismas unidades pueden sumarse o restarse. Ejemplo: Longitud: Masa: Tiempo: Temperatura: Volumen: 3 m, 5 Km, 40 cm. 500 gr, 58 Kg. 2 hra, 60 min, 25 seg. 90 F, 250 K, 28 C. 5 cl, 20 ml, 280 l.
MAGNITUDES VECTORIALES. Son aquellas que para quedar representadas adems del numero y la unidad, requieren de direccin y sentido.
Las cantidades vectoriales que contienen unidades y direcciones iguales pueden sumarse o restarse. Ejemplo: Desplazamiento: Un hombre camina 100m al norte. Velocidad: Un avin viaja hacia el noreste a 900 Km / hra. Fuerza: Se ejerce una fuerza de 5200 Newtons hacia abajo sobre un cuerpo. Aceleracin: Un camin lleva una aceleracin de 5 m / seg2 hacia el este. Nota: Se acostumbra representar grficamente las magnitudes vectoriales mediante un VECTOR.
DEFINICIN DE VECTOR
VECTOR. Es un segmento de recta con una punta de flecha que indica el sentido. 24
Para que un Vector quede fundamentales que son:
correctamente representado requiere de cuatro elementos
PUNTO DE APLICACIN. Es el punto de origen del vector y se representa por una x o por una letra. MAGNITUD. Es la cantidad o longitud del vector de acuerdo con una escala que tomemos nosotros. DIRECCIN. Es la lnea sobre la cual acta el vector, puede ser horizontal, vertical o inclinada. SENTIDO. Indica el lugar hacia donde se dirige el vector se representa por una flecha.
Nosotros utilizaremos la siguiente regla de signos para determinar el sentido de los vectores.
(+)
(-)
(+)
Hacia arriba (+). Hacia la derecha (+). Hacia abajo (-). Hacia la izquierda (-).
(-)
La direccin de un vector puede obtenerse utilizando la siguiente regla: 25
Norte Noroeste Noreste
Oeste Suroeste Sur
Este Sureste
DESCOMPOSICIN RECTANGULAR DE UN VECTOR
En Fsica y en otras ciencias exactas es muy importante conocer este concepto, por que lo utilizamos durante toda la vida profesional. En este curso trataremos de describir el concepto la mas fcil posible.
Por que descomposicin rectangular, ustedes se preguntaran, bueno es que descomponemos un vector dado en dos componentes que siempre forman un rectngulo. Estas componentes se encuentran siempre formando un anulo de 90, por lo que siempre sern perpendiculares entre s, como se muestra a continuacin
Las llamamos componentes por que son precisamente las que componen un vector. Para obtener el valor numrico de las componentes, utilizamos las siguientes relaciones matemticas. Para obtener el valor numrico de la componente en el eje de las x utilizamos las siguiente relacin.
Vx = V x Cos 0
Para obtener el valor numrico de la componente en el eje de las y utilizamos las siguiente relacin.
Vy = V x Sen 0
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Ejemplo: Sumar los vectores de las figuras mediante el mtodo de las componentes rectangulares.
Lo primero que debemos hacer es llevarlos a un plano cartesiano para de esta forma orientarnos mejor. Esto se ilustra a continuacin:
27
Calculemos las componentes rectangulares:
A continuacin realizamos las sumas de las componentes en X y de las compnentes en Y:
Representamos estos dos vectores en el plano cartesiano y de una vez compongamoslos (sumemoslos vectorialmente). Esto se muestra en la siguiente figura:
Por ltimo, se calcula el mdulo de la resultante y su direccin:
28
METODO ANALTICO
Cuando se tienen tres o ms vectores, para sumarlos seguiremos este procedimiento: Se representan todos los vectores en un sistema de ejes coordenados x y y, tomando en cuenta sus ngulos a partir de la horizontal positiva. ( + x) Se obtienen las componentes de x de cada uno de los vectores del sistema y se suman todas estas componentes. Se obtienen las componentes de y de cada uno de los vectores del sistema y se suman todas estas componentes. Se obtiene la fuerza resultante. Se obtiene la direccin de la resultante.
Ejemplo:
Se puede pensar en el vetor (de dos dimensiones) como un tringulo. La hipotenusa es el vector. y sus catetos (en verde y azl) seran las componentes x y y del vector.
Ya que se tiene un tringulo representando el vector, se pueden utilizar las herramientas de la geometra para obtener los componentes rectangulares. Los ngulos internos de este tringulo son las son las direcciones de los vectores. y podemos obtener los tres ngulos internos con un proceso muy simple: Nos dieron un vector a 44 con respecto al eje x. El primer ngulo interno es de 44. En un tringulo rectangulo el ngulo entre los catetos es de 90. 29
Y por ltimo, sabemos que la suma de los tres ngulos internos de un tringulo siempre va a ser igual a 180. As que podemos obtener el valor del tercer ngulo as 180-(44+90) = 46. Y as ya tenemos los tres ngulos internos del tringulo.
Para obtener las magnitudes de los componentes rectangulares, se traza un tringulo cuya hipotenusa va a tener la misma longitud e inclinacin que el vector original. En este caso, el vector A tiene una magnitud de 23 newtons. Se traza un cateto paralelo al eje x desde el inicio del vector hasta el extremo final. Y se traza el otro cateto paralelo al eje y desde el final del primer cateto, hasta el final de la hipotenusa. Ya teniendo un tringulo se puede utilizar cualquier mtodo geomtrico para encontrar la longitud de los lados. Y como la longitud de los lados es igual a la magnitud de los vectores. Al encontrar la longitud de los lados se obtiene la magnitud del vector y de sus componentes rectangulares. En realidad se podra utilizar cualquier mtodo de resolucin de tringulos para hallar la magnitud de los componentes rectangulares, pero como un vector con sus componentes siempre van a formar tringulos rectos se usa el teorema de pitgoras y las definiciones de las funciones trigonomtricas en un mtodo llamado descomposicin rectangular de vectores.
Ejercicios: Calcular la fuerza resultante de los dos siguientes sistemas de fuerzas, por el Mtodo Analtico 1) F1 = 30 Kg a 65 F2 = 40 Kg a 120 F3= 80 Kg a 210
2) F1 = 50 N a 30;
F2 = 40 N a 150;
F3= 70 N a 230;
F3 = 12 N a 310 30
NOTACION CIENTIFICA (Sistema de nmeros abreviados)
Si quisiramos leer la siguiente cantidad: 23 896, 4372 894, 3021 145,692. Contamos tres cifras de derecha a izquierda y escribimos una coma, otras tres cifras y escribimos un uno arriba del numero que sigue, otras tres cifras y escribimos una coma, contamos otras tres cifras y escribimos un dos arriba del numero que sigue, contamos otras tres cifras y escribimos una coma, otras tres cifras y escribimos un tres arriba del numero que sigue. Nuestro nmero se leer: Dos trillones, ochocientos noventa y seis mil cuatrocientos treinta y siete billones, ochocientos noventa y cuatro mil trescientos dos millones, ciento cuarenta y cinco mil seiscientos noventa y dos.
Las unidades de medida: metro, kilogramo y segundo, correspondientes a los conceptos de distancia, masa y tiempo, nos resultan muy familiares, ya que por ejemplo, un metro es aproximadamente la distancia entre las puntas de nuestros dedos con el brazo extendido hasta el hombro donde empieza el otro brazo; la masa de nuestro cuerpo es alrededor de 65 Kg y un segundo es mas o menos el tiempo transcurrido entre dos latidos consecutivos de nuestro corazn.
La Fsica no se limita a estos intervalos, si no que trata en su estudio a todo el universo. Por ejemplo, te has preguntado Cul es la distancia, la masa y el tiempo ms grandes que te puedas imaginar? Cules son las ms pequeas?, en relacin con distancias, tenemos que el radio de la tierra es de aproximadamente 61, 370 000 m, la distancia de la Tierra al Sol es de unos 150 0001, 000 000 m, pero existen otras cifras mas grandes como la distancia del sol al centro de la Galaxia que requiere de ms de veinte cifras, o la distancia entre galaxias, que requieren de an ms.
Por otra parte, tenemos distancias pequeas, como el grueso de una hoja de papel 0.0003 m, el tamao de una bacteria de 0.000 001 m, el dimetro de un tomo 0.000 000 000 1 m, el de un ncleo atmico 0.000 000 000 000 01 m. Todas ellas nos hacen sentir la necesidad de emplear una forma mas conveniente de expresar todas estas cantidades, lo cual se puede lograr utilizando la Notacin Cientfica, que consiste bsicamente en expresar un numero determinado en dos factores, el primero como un numero entre uno y diez, y el segundo como una potencia de diez. As, el radio terrestre sera expresado como 6.37 x 106 m, la distancia del Sol al centro de la Galaxia como 1 x 1020 m, etc. Como puedes observar, esta forma de expresin resulta mucho ms compacta y sencilla, en la que en lugar de escribir 1000 escribiremos 103, en lugar de 1000 000 escribiremos 106, donde el exponente colocado arriba y a la derecha nos indica el numero de ceros que debemos recorrer despus de escribir el uno. 31
Hay ocasiones que es conveniente expresar en forma abreviada los nmeros muy grandes o muy pequeos por medio de potencias de 10. por ejemplo: La masa de la tierra es igual a: 5,980,000,000,000,000,000,000,000 Kg. Abreviando con potencias de 10 es: 5.98 x 10+24 Kg 598 x 10+22 Kg . La masa de un electrn es igual a: 0.000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,91 Kg. Abreviando con potencias de 10 es: 9.1 x 10-31 Kg 91 x 10-30 Kg. La Notacin Cientfica se utiliza principalmente para ahorrar tiempo y espacio. Las abreviaturas de uso comn se basan en potencias de 10 como siguen: Para potencias positivas de diez se escriben: 100 = 1 10+1 = 10 10+2 = 10 x 10 = 100 10+3 = 10 x 10 x 10 = 1000 10+4 = 10 x 10 x 10 x 10 = 10 000 10+5 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 100 000 10+8 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 =100 000 000 Si observamos con detenimiento, nos daremos cuenta que la potencia o exponente indica el numero de ceros que se escriben despus del uno. Para elevar el 10 a una potencia negativa, esto es a dividir 1 entre10 elevado a una potencia con signo positivo. Ejemplo: 10-1 = 1 / 10+1 = 0.1 10-2 = 1 / 10+2 = 1 / 100 = 0.01 10-3 = 1 / 10+3 = 1 / 1000 = 0.001 10-4 = 1 / 10+4 = 1 / 10 000 = 0.0001 10-5 = 1 / 10+5 = 1 / 100 000 = 0.000 01 10-8 = 1 / 10+8 = 1 / 100 000 000 = 0.000 000 01 Si observamos con detenimiento, nos daremos cuenta que la potencia o exponente indica el numero de ceros que se escriben antes del uno, siempre quitndole uno del exponente. O sea si es 10-7 se escribirn solo seis ceros antes del 1. 32
Para numero mas comunes lo haremos como en los siguientes ejemplos: I. 5.36+14 = 5 3 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 . 0 II. 4 2 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 . 0 = 4.25+19 = 42.5+18 III. 7.35-15 = 0 . 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 35 IV. 0 . 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 6 9 = 4.69 -11 46.9 12 Ejercicios: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. 3.25+8 = 5.36+11 = 752 000 000 000 000 000 000 000.0 = 8 420 000 000 000 000.0 = 9.35 7 = 4.63 16 = 0.000 000 000 000 000 000 756 = 0.000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 825 =
SUMA, RESTA, MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE POTENCIAS.
Para sumar, restar, multiplicar y dividir potencias seguiremos las siguientes reglas:
1. - Para sumar o restar nmeros escritos en notacin de potencias de 10, estos debern estar siempre a la misma potencia. Ejemplos: 5 x 10+2 + 3 x 10+3 = No se pueden sumar por no tener la misma potencia. 0.5 x 10+3 + 4.0 x 10+3 = 4.5 x 10+3 Si se pueden sumar por tener la misma potencia.
2. - Para multiplicar potencias, no interesa que los nmeros estn elevados a diferentes potencias, para realizar la operacin se multiplican los nmeros comunes y se suman las potencias de las bases 10. Ejemplos: 3 x 10+2 x 4 x 10+3 x x 2 x 10-1 = 3 x 4 x 2 x 102+3-1 = 24 x 10+4.
4.25 x 10-8
5.284 x 10+12 = 4.25 x 5.284 x 10-8+12 = 22.457 x 10+4. x 8.52 x 10+8 = 4.55 x 10-11 x 8.52 x 10+8 = 4.55 x 8.52 x 10-11+8 5.25 x 10-17 = 33
0.0000000000455 = 38.766 x 10-3.
95400000000000000000.0 x 5.25 x 10-17 = 9.54 x 10+19 = 9.54 x 5.25 x 10+19-17 = 50.085 x 10+2.
3.- Para dividir potencias tampoco interesa que los nmeros no tnganlas mismas potencias, para realizar la operacin, siempre se restara la menor de dichas potencias a la mayor no importa si esta en el numerador o denominador de la divisin. Aclarando que si se quiere cambiar la posicin de una potencia en la divisin esta desde cambiar de posicin con el signo contrario al que tenia. Ejemplos. 8 x 10+6 = 8 x 10+6 x 10-2 = 4 x 10+6-2 = 4 x 10+4 2 x 10+2 2 5.25 x 10-4 = 5.25 x 10-4 x 10-3 = 0.8413 x 10-4-3 = 0.8413 x 10-7 6.24 x 10+3 6.24 0.0000000000835 = 8.35 x 10-11 = 8.35 x 10 -11 x 10 -9 = 1.091 x 10-11-9 =1.091 x 10-20 7650000000.0 7.65 x 10+9 7.65
OPERACIONES COMBINADAS.
Ahora realizaremos operaciones combinadas con potencias. Ejemplos: 5.25 x 10+3 x 4.28 x 10+5 = 22.47 x 10+3+5 = 22.47 x 10+8 = 22.47 x 10+8 x 10+9 = 2.56 x 10-9 2.56 x 10-9 2.56 x 10-9 2.56 8.77 x 10+8+9 = 8.77 x10+17. .........5.22 x 10-14............ = ...5.22 x 10-14... = 5.22 x 10-14 = 5.22 x 10-14 x 10-5 = 4.52 x 10-17 x 6.32 x 10+22 28.56 x 10-17+22 28.56 x 10+5 28.56 0.18277 x 10-14-5 = 0.18277 x10-19. ..( 9.52 x 10-12)(75600000.0). = 9.52 x 10-12 x 7.56 x 10+7 = 71.9127 x 10-12+7 (0.0000000054)(4.26 x 10+18) 5.4 x 10-9 x 4.26 x 10+18 23.004 x 10-9+18 = 71.9127 x 10-5 = 71.9127 x 10-5 x 10-9 = 3.126 x 10-5-9 = 3.126 x 10-14. 23.004 23.004 x 10+9
Para elevar una potencia a otra potencia y obtener la raz de una potencia se tienen las siguientes apreciaciones. (5 x 10+3)+4 = 5 x 10 3 x 4 = 5 x 1012 Para elevar a una potencia a otra potencia. 34
CECyTEM 22 Tangancicuaro. 9 x 10+4 = 3 x 104/2 = 3 x 10+2
Para obtener la raz de una potencia.
Ejercicios: 4 x 10+4 3 x 10-5 6 x 10+3 =
5.36 x 10-12
3.52 x 10+9 = 4.13 x 10+7 =
0.000000000000526
65400000000000000000.0 x 8.22 x 10-13 = 5 x 10+8 = 4 x 10+3
8.24 x 10-7 = 4.12 x 10+5
0.000000000000945 = 47300000000.0
4.32 x 10+6 x 6.75 x 10+7 = 9.88 x 10-15
.........6.34 x 10-17............ = 3.25 x 10-24 x 2.85 x 10+10
...( 8.35 x 10-9)(524000000.0)... = (0.000000000963)(3.45 x 10+17)
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MECANICA (FUERZA)
EQUILIBRIO DE UN SLIDO RIGIDO A nuestro alrededor muchas cosas permanecen invariables en el tiempo y en el espacio es decir estn en constante equilibrio, como ocurre con un puente, con un edificio o una gran roca. En este curso de Fsica nos referiremos principalmente a lo que se denomina Cuerpo Rgido, que se caracteriza por que los efectos de deformacin producidos por las fuerzas aplicadas a este, son a menudo tan pequeas que pueden despreciarse, lo que permite hacer con mayor facilidad el anlisis de las fuerzas que actan sobre el. La rama de la Fsica que se encarga de estudiar las condiciones de equilibrio de un Cuerpo Rgido o estructural, se le llama Esttica la que definiremos nosotros de la siguiente manera.
ESTATICA. Es la rama de la Fsica que trata el balance de fuerzas que actan sobre un cuerpo que permanece en reposo o en estado de movimiento uniforme. Debemos hacer notar que la Esttica es un caso particular de la Mecnica, y su importancia es tal que los ingenieros y los arquitectos debe de estudiarla como parte importante de su formacin, pues de otra manera no podran conocer las fuerzas que conforman las distintas partes de las estructuras, construcciones y maquinas que disean.
DEFINICIN DE EQUILIBRIO. Las fuerzas que actan sobre un cuerpo pueden producir movimiento o en su caso impedir el movimiento, es decir pueden hacer que el cuerpo en el que actan permanezca en estado de equilibrio(reposo) o inducir su movimiento. Por lo tanto definiremos Equilibrio de la siguiente manera: EQUILIBRIO. Es el estado de un cuerpo en el cual no hay cambio en su movimiento. Si la suma de todo un sistema de fuerzas que actan sobre un cuerpo es Cero, el cuerpo estar en Equilibrio y permanecer en reposo. Si imaginamos una caja en reposo sobre la superficie de una mesa, sabemos que sobre la caja actan cuatro fuerzas, las dos primeras que son el Peso, que es consecuencia de la atraccin de la tierra sobre cualquier cuerpo, en este caso la caja, y la otra llamada Normal, esta fuerza la ejerce la mesa sobre la caja, es la fuerza que equilibra el peso de la caja y hace que la resultante en direccin vertical sea Cero. Las otras dos fuerzas estn en equilibrio, estas se encuentran en direccin horizontal, y se anulan por que su sentido es contrario, o sea que una esta hacia la derecha y otra hacia la izquierda por lo cual todo el sistema esta en Equilibrio.
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CONDICIONES DE EQULIBRIO Un cuerpo puede estar en reposo (equilibrio esttico) o en movimiento con velocidad constante (equilibrio traslacional).
Para que un cuerpo permanezca en Reposo Equilibrio Esttico debe cumplir con las siguientes condiciones: Para que cualquier cuerpo este en reposo o sea en equilibrio, la Resultante de todas las Fuerzas que actan sobre el debe ser Cero.
FR = 0
La suma algebraica de las componentes horizontales o sea sobre el eje de las x debe ser Cero.
Fx = 0
La suma algebraica de las componentes verticales o sea sobre el eje de las y debe ser Cero.
Fy = 0
Un sistema de fuerzas que no este en equilibrio, puede ser equilibrado colocando una fuerza de igual magnitud y direccin que la Fuerza Resultante pero en sentido contrario, a la que llamaremos Fuerza Equilibrante.
Para resolver problemas de Equilibrio de Cuerpos Rgidos en el que intervienen fuerzas concurrentes, seguiremos los siguientes pasos: Primeramente dibujamos un diagrama de las fuerzas que actan sobre el cuerpo, llamado Diagrama de Cuerpo Libre. DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE. Es un diagrama de vectores sobre un eje de 37
coordenadas que describen todas y cada una de las fuerzas que actan sobre un cuerpo. Se descomponen todas las fuerzas que actan sobre el cuerpo, en sus componentes rectangulares. Se hacen las sumas de las fuerzas en los ejes x y y, sabiendo de antemano que las debemos igualar a cero.
Fx = 0 Fy = 0
Por medio de las operaciones fundamentales de la aritmtica (suma, resta , multiplicacin y divisin) sencillas obtenemos los valores de las fuerzas desconocidas, aplicando las ecuaciones de Equilibrio.
Ejemplo: 1. Encontrar la tensin de las dos cuerdas que sostienen una caja que pesa 100 N, como se muestra en la figura.
25 T1 35
T2
100 N Se dibuja el Diagrama de Cuerpo Libre.

T2 Ty2 25 Tx1 Tx2 P =100 N 35
Ty1
T1
Se calculan las componentes rectangulares de las fuerzas. T1x = T1 x Cos 0 T1x = T1 x Cos 25 T1x = (T1)(0.9063) T1x = - 0.9063T1 T2x = T2 x Cos 0 T2x = T2 x Cos 35 T1y = T1 x Sen 0 T1y = T1 x Sen 25 T1y = (T1)(0.4226) T1y = 0.4226T1 T2y = T2 x Sen 0 T2y = T2 x Sen 35 38
T2x = (T2)(0.8191) T2x = 0.8191T2
T2y = (T2)(0.5736) T2y = 0.5735T2
Se hace la suma de las fuerzas en x y y. Fx = 0 - 0.9063T1 + 0.8191T2 = 0 - 0.9063T1 = - 0.8191T2
T1 = - 0.8191T2 - 0.9063
T1 =+ 0.9037T2 (ec. 1)
Fy = 0 -100 N + 0.4226T1 + 0.5735T2 = 0 -100 N + 0.4226(0.9037T2) + 0.5735T2 =0 -100 N + 0.3819T2 + 0.5735T2 =0 -100 N + 0.9554T2 = 0; 0.9554T2 = 100 N; Sustituyendo T2 en la ec. 1 tenemos: T1 = 0.9037T2; T1 = 0.9037(104.66 N);
T2 = 100 N 0.9554
T2 = 104.66 N
T1 = 94.58 N
2. Encontrar la tensin de las dos cuerdas que sostienen una caja que pesa 950 Kg, como se muestra en la figura.
30 T1
50 T2
950 Kg Se dibuja el Diagrama de Cuerpo Libre.

T1 60 Tx1 Tx2 P = 950Kg T2 Ty2 40
Ty1
Se calculan las componentes rectangulares de las fuerzas. T1x = T1 x Cos 0 T1x = T1 x Cos 60 T1x = (T1)(0.5000) T1x = 0.5000T1 T2x = T2 x Cos 0 T1y = T1 x Sen 0 T1y = T1 x Sen 60 T1y = (T1)(0.8660) T1y = 0.8660T1 T2y = T2 x Sen 0 39
T2x = T2 x Cos 40 T2x = (T2)(0.7660) T2x = 0.7660T2
T2y = T2 x Sen 40 T2y = (T2)(0.6428) T2y = 0.6427T2
Se hace la suma de las fuerzas en x y y. Fx = 0 - 0.5000T1 + 0.7660T2 = 0 - 0.5000T1 = - 0.7660T2
T1 = - 0.7660T2 - 0.5000
T1 = 1.5320T2 (ec. 1)
Fy = 0 -950 Kg + 0.8660T1 + 0.6427T2 = 0 -950 Kg + 0.8660(1.5320T2) + 0.6427T2 =0 -950 Kg + 1.3267T2 + 0.6427T2 =0 -950 Kg + 1.9694T2 = 0; 1.9694T2 = 950 Kg ; Sustituyendo T2 en la ec. 1 tenemos: T1 = 1.5320T2; T1 = 1.5320(482.38 Kg);
T2 = 950 Kg 1.9694
T2 = 482.38 Kg.
T1 = 739.00 Kg.
3. Encontrar la tensin de la cuerda que sostiene una caja que pesa 4900 N, como se muestra en la figura.
T2 35
55
T1
4900 N Se dibuja el Diagrama de Cuerpo Libre.
Ty2
T2 55 Tx2 T1 P = 4900 N
Se calculan las componentes rectangulares de las fuerzas. T1x = T1 x Cos 0 T1x = T1 x Cos 0 T1x = (T1)(1) T1y = T1 x Sen 0 T1y = T1 x Sen 0 T1y = (T1)(0) 40
T1x = T1 T2x = T2 x Cos 0 T2x = T2 x Cos 55 T2x = (T2)(0.5736) T2x = 0.5735T2
T1y = 0 T2y = T2 x Sen 0 T2y = T2 x Sen 55 T2y = (T2)(0.8191) T2y = 0.8191T2
Se hace la suma de las fuerzas en x y y. Fx = 0 + T1 0.5736T2 = 0 T1 = + 0.5735T2 (ec. 1) Fy = 0 -4900 N + 0.8191T2 = 0 0.8191T2 = 4900 N
T2 = 4900 N 0.8191
T2 = 5982.175 N
Sustituyendo T2 en la ec. 1 tenemos: T1 = 0.5735T2; T1 = 0.5735(5982.175 N); T1 = 3430.77 N
Ejercicios: 1. Encontrar la tensin de las dos cuerdas que sostienen una caja que pesa 750 N, como se muestra en la figura.
30 T1 40
T2
750 N
2. Encontrar la tensin de las dos cuerdas que sostienen una caja que pesa 1250 Kg, como se muestra en la figura.
25 T1
40 T2
1250 Kg 41
1. Encontrar la tensin de las dos cuerdas que sostienen una caja que pesa 2600 N, como se muestra en la figura.
T2 27 T1 2600 N
MOMENTO DE UNA FUERZA (MOMENTO DE TORSIN)
Hay casos en que las fuerzas que actan sobre un cuerpo no tienen un punto de aplicacin comn, tal es el caso de las fuerzas No Concurrentes. Al hacer girar el volante de un automvil, al tratar de apretar una tuerca con una llave aplicamos el Momento de una Fuerza, para hacerlos girar. Es importante conocer los Momentos de una Fuerza producidos por las fuerzas, para obtener los efectos de rotacin que queramos. Si no existe un Momento de una Fuerza Resultante quiere decir que el cuerpo no esta girando, esto quiere decir que esta en Equilibrio Rotacional, que es muy importante para los Ingenieros en sus aplicaciones profesionales. MOMENTO DE UNA FUERZA. Se puede definir como la tendencia de una fuerza para hacer girar un cuerpo. Para poder determinar el Momento de una Fuerza, primeramente consideraremos que: en este movimiento rotacional siempre debemos tener dos componentes que son: Una Fuerza y Una distancia. Esta Fuerza siempre debe actuar en una direccin paralela al centro de giro del cuerpo (eje de rotacin). A la distancia que separa al eje de rotacin con la lnea de accin de la fuerza comnmente se le conoce como Brazo de Palanca. BRAZO DE PALANCA. Se define como la distancia perpendicular desde la lnea de accin de la fuerza al eje de rotacin. (formar un ngulo de 90)
42
Direccin de la Fuerza Lnea de Accin de la Fuerza .
d = Brazo de Palanca
90 Eje de Rotacin o Centro de Giro
Fuerza
Como la magnitud de una Fuerza F y su Brazo de Palanca d son las que determinan el movimiento de rotacin, la ecuacin matemtica del momento de una fuerza es :
Momento de una Fuerza = Fuerza x Brazo de Palanca.
M=Fxd
Para determinar el sentido del giro que toma un cuerpo al aplicarle una fuerza, tomaremos la siguiente regla:
Siempre se tomara positivo cuando la tendencia del giro sea en sentido contrario de las manecillas del reloj.
Siempre se tomara negativo cuando la tendencia del giro sea en sentido de las manecillas del reloj.
43
Ejemplos: 1. Cual ser el momento de torsin resultante alrededor del centro de una polea que tiene un dimetro exterior de 12 cm y un dimetro interior de 8 cm.
M = (F1 x d1) + ( F2 x d2) M = -(8 Kg x 6 cm) + (13 Kg x 4 cm) M = - 48 Kg.cm + 52 Kg.cm M = + 4 Kg.cm.
13 Kg
8 Kg
2. Cual ser el momento de torsin resultante alrededor del centro de una polea que tiene un dimetro exterior de 36 cm y un dimetro interior de 20 cm.
M = (F1 x d1) + ( F2 x d2) M = - (15 N x 18 cm) + (25 N x 10 cm) M = - 270 N.cm + 250 N.cm M = - 20 N.cm.
25 N
15 N
Pero no siempre la lnea de accin de la fuerza esta en forma perpendicular al brazo de palanca, en este caso para obtener el Momento de una Fuerza se tomara la componente rectangular que sea perpendicular al brazo de palanca de la fuerza, para lo cual mostramos la siguiente figura y la expresin matemtica para resolver estos casos.
44
Eje de Rotacin o Centro de Giro d 90 Componente Rectangular Perpendicular al Brazo de Palanca. Fx = F x Cos 0
B R A Z O D E P A L A N C A
0 Componente Rectangular. Fy = F x Sen 0
Fuerza
En este caso la formula para obtener el Momento de una Fuerza ser:
M = F Cos 0 x d.
Ejemplos: 1. Encontrar el Momento de Torsin Resultante de la siguiente figura.
12 m 145
12 m
90
55 F = 250 N
F = 250 N Diagrama de Cuerpo Libre
M = F Cos 0 x d M = (250 N)(Cos 55) x 12 m M = (250 N)(0.5736) X 12 m 45
M = +143.40 N x 12 m
M = + 1720.80 N.m
2. Encontrar el Momento de Torsin Resultante de la siguiente figura.
45 10 m
F1 = 80 N 10 m
45
F1 = 80 N
8m 35 F2 = 50 N
8m 35
F2 = 50 N
Diagrama de Cuerpo Libre M = (F1 Sen 0 x d1) + (F2 Sen 0 x d2) M = [(80 N)(Sen 45) x 10 m] + [(50 N)(Sen 35) x 8 m] M = [(80 N)(0.7071) X 10 m] + [(50 N)(0.5736) X 8 m] M = (56.568 N x 10 m) + (28.68 N x 8 m); M = - 565.68 N.m + 229.44 N.m M = - 336.24 N.m
Ejercicios: 1. Encontrar el Momento de Torsin Resultante de la siguiente figura.
18 m 157
18 m
90
F = 120 N
F = 120 N Diagrama de Cuerpo Libre
46
2. Encontrar el Momento de Torsin Resultante de la siguiente figura.
F1 = 80 N 14 m 75 9m 30 9m F2 = 50 N 14 m
F1 = 80 N
F2 = 50 N Diagrama de Cuerpo Libre
EQUILIBRIO DE FUERZAS PARALELAS
Este tipo de equilibrio es muy utilizado en la Ingeniera, a continuacin enunciaremos las condiciones de equilibrio para fuerzas paralelas. Suma de fuerzas en el eje de las x igual a Cero. Fx = 0 Suma de fuerzas en el eje de las y igual a Cero. Fy = 0 Suma algebraica de todos los momentos en el cuerpo igual a cero.
M=0
Recordemos que las fuerzas paralelas son fuerzas que actan sobre un cuerpo y no tienen un punto comn de aplicacin. Con el ejemplo siguiente enumeraremos los pasos a seguir para su resolucin.
Ejemplo 1 :
Encontrar lo que cargan los soportes A y B de una barra que pesa 300 N, como se muestra en la figura. 47
200 N
300 N
A 4.00 m 6.00 m 14.00 m
B 4.00 m
Primeramente dibujamos el Diagrama de Cuerpo Libre de la Figura, incluimos en este diagrama el peso de la barra que siempre ira a la mitad de la barra.
200 N
300 N
300 N
FA 4.00 m 3.00 m 3.00 m
FB 4.00 m
14.00 m
Se hace la suma de fuerzas en x, como no hay fuerzas en x, Se hace la suma de fuerzas en y. Fy = 0. FA + FB 200 N 300 N 300 N = 0 FA + FB 800 N = 0 FA + FB = 800 N (ec. 1)
Fx = 0.
Si se observa, tenemos dos incgnitas, para poder resolver alguna de ellas (FA FB) necesariamente tenemos que hacer suma de momentos en alguno de los dos puntos ya sea A B, para poder anular alguna de ellas. Observando que al hacer suma de momentos en alguno de estos puntos el brazo de palanca de la fuerza con respecto al centro de giro ser cero, por lo que se anulara automaticamente. MA = 0. - (200 N x 4 m) (300 N x 7 m) + (FB x 10 m) (300 N x 14 m) = 0 - 800 N.m 2100 N.m + 10 m FB 4200 N.m = 0 - 7100 N.m + 10 m.FB = 0 48
+ 10 m.FB = 7100 N.m FB = 7100 N.m ; 10 m FB = 710 N
Sustituyendo FB en la ecuacin 1 tenemos que: FA + FB = 800 N (ec. 1) FA + 710 N = 800 N FA = 800 N 710 N FA = 90 N
Ejemplo 2 : Encontrar lo que cargan los soportes A y B de una barra que pesa 250 Kg, como se muestra en la figura. 400 Kg 300 Kg 100 Kg
A 6.00 m 10.00 m 24.00 m
B 4.00 m 4.00 m
Diagrama de cuerpo libre. 400 Kg 250 Kg 300 Kg 100 Kg
FA 6.00 m 6.00 m 4.00 m 24.00 m
FB 4.00 m 4.00 m
Se hace la suma de fuerzas en y. Fy = 0. FA + FB 400 Kg 250 Kg 300 Kg 100Kg = 0 FA + FB 1050 Kg = 0 49
FA + FB = 1050 Kg
(ec. 1)
Se hace suma de momentos en A y B. (Para comprobar que nos da lo mismo) MA = 0. (400 Kg x 6 m) (250 Kg x 6 m) + (FB x 10 m) (300 Kg x 14 m) (100 Kg x 18 m) = 0 + 2400 Kg.m 1500 Kg.m + 10 m.FB 4200 Kg.m 1800 Kg.m = 0 - 5100 Kg.m + 10 m.FB = 0 + 10 m.FB = 5100 Kg.m FB = 5100 Kg.m ; FB = 510 Kg 10 m Sustituyendo FB en la ecuacin 1 tenemos que: FA + FB = 1050 Kg (ec. 1) FA + 510 Kg = 1050 Kg; FA = 1050 Kg 510 Kg; FA = 540 Kg
MB = 0. (400 Kg x 16 m) (FA x 10 m) + (250 Kg x 4 m) (300 Kg x 4 m) (100 Kg x 8 m) = 0 + 6400 Kg.m 10 m.FA + 1000 Kg.m 1200 Kg.m 800 Kg.m = 0 + 5400 Kg.m - 10 m.FA = 0 - 10 m.FA = - 5400 Kg.m FA = - 5400 Kg.m ; FA = 540 Kg -10 m Sustituyendo FB en la ecuacin 1 tenemos que: FA + FB = 1050 Kg (ec. 1) 540 Kg + FB = 1050 Kg; FB = 1050 Kg 540 Kg, FA = 510 Kg
Ejemplo 3 : Encontrar lo que cargan los soportes A y B de una barra que pesa 800 Kg, como se muestra en la figura. 500 Kg 100 Kg 400 Kg
A 5.00 m 12.00 m 25.00 m
B 8.00 m
50
Diagrama de cuerpo libre. 500 Kg 800 Kg 100 Kg 400 Kg
FA
FB 8.00 m
5.00 m
7.50 m
4.50 m 25.00 m
Se hace la suma de fuerzas en y. Fy = 0. FA + FB 500 Kg 800 Kg 100 Kg 400Kg = 0 FA + FB 1800 Kg = 0 FA + FB = 1800 Kg (ec. 1) Se hace suma de momentos en A y B. (Para comprobar que nos da lo mismo) MA = 0. (500 Kg x 5 m) (800 Kg x 7.5m) + (FB x 12 m) (100 Kg x 12 m) (400 Kg x 20 m) = 0 + 2500 Kg.m 6000 Kg.m + 12 m.FB 1200 Kg.m 8000 Kg.m = 0 - 12700 Kg.m + 12 m.FB = 0 + 12 m.FB = 12700 Kg.m FB = 12700 Kg.m ; FB = 1058.33 Kg 12 m
Sustituyendo FB en la ecuacin 1 tenemos que: FA + FB = 1800 Kg (ec. 1) FA + 1058.33 Kg = 1800 Kg FA = 1800 Kg 1058.33 Kg FA = 741.67 Kg Haciendo suma de Momentos en B. MB = 0. +(500 Kg x 17 m) (FA x 12 m) + (800 Kg x 4.5 m) (400 Kg x 8 m) = 0 + 8500 Kg.m 12 m.FA + 3600 Kg.m 3200 Kg.m = 0 + 8900 Kg.m - 12 m.FA = 0 51
- 12 m.FA = - 8900 Kg.m FA = - 8900 Kg.m ; -12 m FA = 741.67 Kg
Sustituyendo FB en la ecuacin 1 tenemos que: FA + FB = 1800 Kg (ec. 1) 741.67 Kg + FB = 1800 Kg FB = 1800 Kg 741.67 Kg FA = 1058.33 Kg
Ejercicios : 1.- Encontrar lo que cargan los soportes A y B de una barra que pesa 100 N, como se muestra en la figura. 200 N 400 N
A 5.00 m 8.00 m 17.00 m
B 4.00 m
2. -Encontrar lo que cargan los soportes A y B de una barra que pesa 400 Kg, como se muestra en la figura. 600 Kg 100 Kg 300 Kg
A 4.00 m 12.00 m 24.00 m
B 4.00 m 4.00 m
52
3. - Encontrar lo que cargan los soportes A y B de una barra que pesa 500 Kg, como se muestra en la figura. 900 Kg 150 Kg 300 Kg
A 5.00 m 14.00 m 25.00 m
B 6.00 m
53
FRICCIN
Se define como fuerza de rozamiento o fuerza de friccin entre dos superficies en contacto a la fuerza que se opone al movimiento de una superficie sobre la otra (fuerza de friccin dinmica) o a la fuerza que se opone al inicio del movimiento (fuerza de friccin esttica). Se genera debido a las imperfecciones, especialmente microscpicas, entre las superficies en contacto. Estas imperfecciones hacen que la fuerza entre ambas superficies no sea perfectamente perpendicular a stas, sino que forma un ngulo con la normal (el ngulo de rozamiento). Por tanto, esta fuerza resultante se compone de la fuerza normal (perpendicular a las superficies en contacto) y de la fuerza de rozamiento, paralela a las superficies en contacto.
Rozamiento entre superficies de slidos En el rozamiento entre cuerpos slidos se ha observado que son vlidos de forma aproximada a los siguientes hechos empricos: La fuerza de rozamiento se encuentra en la direccin de la superficie de apoyo. El coeficiente de rozamiento es prcticamente independiente del rea de la superficie de contacto. El coeficiente de rozamiento depende de la naturaleza de los cuerpos en contacto, as como del estado en que se encuentren sus superficies. La fuerza mxima de rozamiento es directamente proporcional a la fuerza normal que acta entre las superficies de contacto. Para un mismo par de cuerpos, el rozamiento es mayor un instante antes del movimiento que cuando se est en movimiento. La segunda ley puede ilustrarse arrastrando un bloque o ladrillo sobre una superficie plana. La fuerza de arrastre ser la misma aunque el bloque descanse sobre una cara o sobre un borde. Estas leyes fueron establecidas primeramente por Leonardo da Vinci al final del siglo XV, olvidndose despus durante largo tiempo y fueron posteriormente redescubiertas por el ingeniero frances Amontons en 1699. Frecuentemente se les denomina tambin leyes de Amontons.
Tipos de rozamiento
Existen dos tipos de rozamiento o friccin, la friccin esttica y la friccin dinmica. El primero es una resistencia, la cual se debe superar para poner movimiento un cuerpo con respecto a otro que se encuentra en contacto. El segundo, es una fuerza de magnitud constante que se opone al movimiento una vez que ste ya comenz. En resumen, lo que diferencia a un roce con el otro es que el esttico acta cuando el cuerpo est en reposo y el dinmico cuando est en movimiento. El roce esttico es siempre menor o igual al coeficiente de rozamiento entre los dos objetos (nmero que se mide experimentalmente y est tabulado) multiplicado por la fuerza normal. El roce cintico, en cambio, es igual al coeficiente de rozamiento, denotado por la letra griega , por la normal en todo instante. 54
No se tiene una idea perfectamente clara de la diferencia entre el rozamiento dinmico y el esttico, pero se tiende a pensar que el esttico es mayor que el dinmico, porque al permanecer en reposo ambas superficies, pueden aparecer enlaces inicos, o incluso microsoldaduras entre las superficies. ste fenmeno es tanto mayor cuanto ms perfectas son las superficies. Un caso ms o menos comn es el del gripaje de un motor por estar mucho tiempo parado (no slo se arruina por una temperatura muy elevada), ya que al permanecer las superficies del pistn y la camisa durante largo tiempo en contacto y en reposo, pueden llegar a soldarse entre s. Un ejemplo bastante simple de friccin dinmica es la ocurrida con los neumticos de un auto al frenar. Por lo anterior, se puede concluir que la fuerza mxima esttica (Fme) es directamente proporcional a la fuerza normal(N) que tiende a mantener unidas ambas superficies debido al peso donde: Fme N. Transformando esta proporcionalidad al incluir una constante, tenemos que: Fme = eN. Donde: Fme: fuerza mxima de friccin esttica (N) N: valor de la fuerza normal (N) e: constante de proporcionalidad o coeficiente de friccin esttico Para la furza de friccin dinmica, esta actua siempre en la misma direccin, pero de sentido contrario al movimiento del cuerpo. Una vez iniciado el movimiento, la fuerza de friccin dinmica se mantiene constante, independientemente de que la velocidad sea grande o pequea, por lo que: Fd = dN. Donde: Fd: fuerza mxima de friccin dinmica (N) N: valor de la fuerza normal (N) d: constante de proporcionalidad o coeficiente de friccin dinmico
55
Ejemplos resueltos: 1.- Un instante antes de que una viga de madera de 490 N comience a deslizarse sobre una superficie horizontal de cemento, se aplica una fuerza de friccin esttica cuyo valor es de 392 N. Calcular el coeficiente de friccin esttico entre la madera y el cemento.
Datos: P = N = 490 N Fme = 392 N e = ?
Frmula: Fme = eN
Sustitucin: e = Fme / N e = 392 N / 490 N e = 0.8
2.- Para que un bloque de madera de 60 N iniciara su desplazamiento con una velocidad constante sobre una mesa de madera, se aplic una fuerza cuyo valor es de 21 N. Calcular el coeficiente de friccin dinmico entre las dos superficies. Datos: P = N = 60 N Fd = 21 N d = ? Frmula: Fd = dN Sustitucin: d = Fd / N d = 21 N / 60 N d = 0.35 3.- Calcular el valor de la fuerza que se necesita aplicar a un cuerpo de 500 N para deslizarlo horizontalmente con una velocidad constante sobre una superficie cuyo coeficiente de friccin dinmico es de 0.4. Datos: P = 500 N F = ? d = 0.4 Frmula: Fd = dN Sustitucin: Fd = (0.4)(500 N) Fd = 200 N
4.- Calcular el valor de la fuerza que se debe aplicar para deslizar un bloque como se muestra en la figura a velocidad constante, si tiene un peso de 150 N y el coeficiente de friccin dinmico es de 0.3.
F =? 20
W =150 N Solucin: Fx = Fx Fd = 0 Fx = Fd = dN(1) Fy = N + (-P) + Fy = 0 N = P - Fy (2) 56
Por lo tanto, de las ecuaciones 1 y 2, tenemos: Fx = d(P - Fy)(3) Como se mencion anteriormente, Fx = Fcos y Fy = Fsen, entonces: Fx = Fcos20 = F0.9397 Fy = Fsen20 = F0.3420, sustituyendo estos valores en la ecuacin 3, tenemos: F0.9397 = 0.3(150 N - F0.3420) F0.9397 = 45 N F0.1 F0.9397 + F0.1 = 45 N F1.0397 = 45 N F = 45 N / 1.0397 = 43.28 N
Ejercicios propuestos: 1.- Un instante antes de que una viga de madera de 540 N comience a deslizarse sobre una superficie horizontal de cemento, se aplica una fuerza de friccin esttica cuyo valor es de 428 N. Calcular el coeficiente de friccin esttico entre la madera y el cemento.
2.- Para que un bloque de madera de 78 N iniciara su desplazamiento con una velocidad constante sobre una mesa de madera, se aplic una fuerza cuyo valor es de 35 N. Calcular el coeficiente de friccin dinmico entre las dos superficies.
3.- Calcular el valor de la fuerza que se necesita aplicar a un cuerpo de 625 N para deslizarlo horizontalmente con una velocidad constante sobre una superficie cuyo coeficiente de friccin dinmico es de 0.33.
4.- Calcular el valor de la fuerza que se debe aplicar para deslizar un bloque como se muestra en la figura a velocidad constante, si tiene un peso de 355 N y el coeficiente de friccin dinmico es de 0.43.
F =? 38
W =355 N
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LEYES DE NEWTON
DESCRIPCIN DE LAS CAUSAS QUE PROVOCAN EL MOVIMIENTO
Para completar el estudio del movimiento en esta unidad, abordaremos las causas que lo producen.
Fue el fsico Isaac Newton quien en 1687 public sustrabajos bajo el nombre de Principios Matemticos de la Filosofa Natural (Nombre original: Philosophiae Naturalis Principia Matemtica), frecuentemente llamados Principia. En ellos relacion los fenmenos del movimiento de los cuerpos sobre la Tierra y el movimiento de nuestro sistema solar, es decir, el de los planetas alrededor del Sol. Para explicar el movimiento emple los conceptos de velocidad, aceleracin, fuerza y masa.
Para propsitos de estudio, consideraremos, en primer lugar, la parte que se refiere al comportamiento de los cuerpos cuando estan sujetos a fuerzas, as como tambien en ausencia de estas.
A Newton se le deben grandes descubrimientos como la composicin de la luz blanca, la Ley de la Gravitacin Universal, y las Leyes que llevan su nombre que nos explican el movimiento de los cuerpos y las causas que lo producen. Las causas que producen el movimiento de los cuerpos, se estudian en la parte de la Mecnica que se llama Dinmica.
DINAMICA. Es la parte de la Mecnica que estudia las causas que producen el movimiento de los cuerpos. Los principios fundamentales de la Dinmica se resumen en tres Leyes conocidas como Leyes de Newton del Movimiento.
MOVIMIENTO. Se define mivimiento como el cambio de posicin de un cuerpo. Tambien definiremos lo que que es Posicin:
POSICIN. Se define como un punto arbitrario que se caracteriza por tener unas coordenadas especificas, medidas con respecto a un sistemas de referencia en cualquier instante de tiempo.
58
RELACION ENTRE FUERZA, PESO Y MASA. Es tan importante hacer la relacin de los Terminos Fuerza, Peso y Masa, por que de no hacer una correcta diferenciacin de tales terminos se corre el peligro de confundirlas en toda la vida profesional. El peso y la masa son dos conceptos muy distintos. Un ejemplo de la diferencia entre masa y peso seria: Un cuerpo en el espacio libre, es decir sin que se ejerciera sobre el ninguna fuerza de atraccin gravitacional, el cuerpo tendra masa, pero no tendra peso. Es por eso que cualquier objeto que salga del margen de influencia de la accin de la gravedad terrestre flota en el espacio, como los astronautas. Otro ejemplo seria: Un astronauta en la tierra tendra la misma masa que uno que estuviera sobre la luna, pero tendran diferente peso, por que la fuerza de atraccin de la tierra y la de la luna son diferentes. La fuerza de atraccin de la tierra es 6 veces mayor que la de la luna. MASA. Es la cantidad de materia que contiene un cuerpo. PESO. Es la fuerza gravitacional que ejerce un cuerpo sobre otro mas pequeo. Ejemplo: Si una persona pesa 80 N. quiere decir que la tierra ejerce sobre ella una fuerza de atraccin de 80 N. Siendo el peso una fuerza, es una cantidad vectorial, que tiene la direccin hacia el centro de la Tierra. La fuerza no es un concepto sencillo de definir, ya que incluye las tres unidadaes fundamentales: Longitud, masa y tiempo. La fuerza en funcin de su efecto, podemos definirla como: FUERZA. Es aquel agente externo capaz de variar el movimiento de un cuerpo, o modificar su forma fsica, es decir capaz de producir movimiento o deformar un cuerpo. UNIDADES DE FUERZA. La unidad que nos permite establecer una unidad de fuerza en funcin de la atraccin que sufre un cuerpo de masa igual aun kilogramo, la definimos como: KILOGRAMO-FUERZA. Es el peso de un cuerpo cuya masa es de un kilogramo. NEWTON. Es la fuerza que al actuar sobre una masa de un kilogramo le produce una aceleracin de 1 m / seg2.
59
DINA. Es la fuerza que al actuar sobre una masa de un gramo le produce una aceleracin de 1 cm / seg2 .
La masa solo tiene magnitud, por lo que es una cantidad escalar. El Peso y la Fuerza tienen magnitud, direccin y sentido, por lo que son cantidades vectoriales. NOTA: Cuando una fuerza tiene la misma direccin y sentido que el peso, estas se pueden sustituir una en la otra. La magnitud del peso se expresa en unidades de fuerza.
LEY DE INERCIA (1ra Ley de Newton).

Hay ejemplos en la vida diaria de la 1ra Ley de Newton, por ejemplo: Si un pasajero va de pi en un camin y el chofer frena bruscamente, el pasajero tiende a proyectarse hacia delante. Si el pasajero va sentado y el chofer arranca bruscamente, pasajero sentira que se pega en el asiento en el que va sentado. Otro jemplo: Si tuviramos apiladas unas 12 cajas, una sobre otra y de repente quitaramos bruscamente una de las primeras, al quitar la caja sta saldria de su lugar y las de arriba caerian sobre las demas. Todo esto es por que los cuerpos tienden a permanecer en reposo o en movimiento uniforme, mientras no haya una fuerza que las haga variar su estado, debido a una propiedad que tiene los cuerpos llamada Inercia.
LEY DE INERCIA (1ra Ley de Newton). Un cuerpo en reposo o en movimiento uniforme, permanecera en reposo o en movimiento uniforme, a menos que se le aplique alguna fuerza exterior. La inercia es una propiedad que tienen los cuerpos de oponerse a variar sun estado de reposo o de movimiento.
Como la inercia es una medida cuantitativa de la masa, puede medirse con las unidades de masa que son: Gramos (gr), Kilogramos (Kg), y en el sistema ingls en Slug.
60
Gramo (gr)
Kilogramo (Kg)
Slug
La primera Ley de Newton est contenida en la segunda Ley de Newton como un caso especial, ya que si no acta ninguna fuerza sobre un cuerpo (Fuerza = cero), tampoco habr aceleracin (aceleracin = cero). La primera parte de la 1ra Ley de Newton trata sobre los cuerpos que estan en reposo. Y dice lo siguiente: Si la fuerza resultante que actua sobre un cuerpo es cero, el cuerpo estara en reposo (velocidad = cero) a menos que sel aplique una fuerza exterior.
En la segunda parte de la 1ra Ley de Newton trata sobre los cuerpos que estan en movimiento y que dice que: Un cuerpo en movimiento uniforme, permanecera en movimiento uniforme a menos que se le aplique una fuerza exterior. Esta ley hace caso omiso (no importa en el analisis) de la friccin, ya que sabemos que la friccin llevara finalmente al cuerpo al reposo. Entre mayor sea la friccin ms pronto se detendra el cuerpo y cuanto menor sea la friccin ms se movera el cuerpo. 61
Si se pudiera eliminar totalmente la friccin, la inercia del cuerpo haria que este se mantuviera indefinidamente en movimiento con velocidad constante.
LEY DE FUERZA Y MASA (2da Ley de Newton).

Una determinada fuerza acelerar ms a un cuerpo pequeo, que a uno de mayor tamao. Si uno desea empujar un carro, entre mayor sea la fuerza que se aplique, mayor sera la aceleracin del carro. Mientras menor masa tenga un cuerpo, mayor aceleracin tendr cuando una fuerza actue sobre l. Newton encontr la relacin entre Fuerza, Masa Y Aceleracin, y enunci su segunda Ley del Movimiento que dice:
LEY DE FUERZA Y MASA (2da Ley de Newton). Cuando un cuerpo est bajo la accin de una fuerza constante, la aceleracin es proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a la masa. La expresin matemtica de esta ley es:
F=m.a
Donde: F = Fuerza. m = Masa. a = Aceleracin.
Las unidades para representar la Fuerza son una combinacin de las unidades de masa y las unidades de aceleracin, por lo tanto todas las unidades de fuerza estaran dadas por alguna de las siguientes combinaciones. Masa x Aceleracin = Fuerza.
1 gr x cm / seg2 = Dina. 1 Kg x m / seg2 = Newton 1 slug x pie / seg2 = Lb-fuerza.

DINA. Es la fuerza que al actuar sobre una masa de un Gramo le produce una aceleracin de 1 cm / seg2 . NEWTON. Es la fuerza que al actuar sobre una masa de un Kilogramo le produce una aceleracin de 1 m / seg2. 62
LB-FUERZA. Es la fuerza al actuar sobre una masa de un Slug le produce una aceleracin de 1 pie / seg2.
EQUIVALENCIAS 1 Newton (N) = 1 x 10+5 Dinas. 1 Newton (N) = 0.225 lb-fuerza. 1 Dina = 1x 10-5 Newton. 1 Dina = 2.25 x 10+6 lb-fuerza. 1 Slug = 14.6 Kg. 1 Kilogramo peso Kilogramo fuerza (Kgf) = 9.81 Newton. 1 Gramo peso o Gramo fuerza (gf) = 981 Dinas. 1 Tonelada mtrica (Tm) = 1000 Kg.
KILOGRAMO-FUERZA(Kgf). Es el peso de un cuerpo cuya masa es de un kilogramo.
Como la fuerza se relaciona con el peso cuando la fuerza tiene la misma direccin y sentido del peso entonces podemos definir al peso como:
P=m.g
Donde P = Peso del cuerpo ( en gr. cm / seg2, Kg . m / seg2, lb. pie / seg2) m = Masa del cuerpo (en gr, Kg, lb, etc.). g = Aceleracin de la gravedad ( en cm / seg2, m / seg2, pie / seg2)
Cuando se deja caer una masa libremente, y se aplica la 2da Ley de Newton a este movimiento, la fuerza es equivalente al peso, como lo habiamos sealado anteriormente. 63
Unificando el significado de peso, con el de Fuerza obtenemos la siguiente expresin matemtica:
P=m.g F=m.a
Ejemplos:
; m=P g ; entonces F = P. a
g
1. Un carro que pesa 80 Kg esta en reposo sobre una carretera. Cul sera la fuerza necesaria para comunicarle una aceleracin de 2.5 m / seg2? DATOS P = 80 Kg. a = 2.5 m / seg2 g = 9.81 m / seg2 F=? FORMULA F = P. a g SUSTITUCION F = (80 Kg)(2.5 m / seg2) (9.81 m / seg2) F = 20.387 Kgf.
2. Qu fuerza constante dar a una masa de 150 gr una aceleracin de 5 cm / seg2 despreciando la friccin. DATOS m = 150 gr. a = 5 cm / seg2 F=? FORMULA F=m.a SUSTITUCION F = (150 gr)(5 cm / seg2) F = 750 gr. cm / seg2 . F = 750 Dinas.
3. Un carro que pesa 580 lb esta en reposo sobre una carretera. Cul sera la fuerza necesaria para comunicarle una aceleracin de 3 pie / seg2? DATOS P = 580 lb. a = 3 pie / seg2 g = 32 pie/ seg2 F=? FORMULA F = P. a g SUSTITUCION F = (580 lb)(3 pie / seg2) (32 pie / seg2) F = 54.375 lb-fuerza.
4. Una fuerza de 45 N actua sobre una masa de 120 Kg. Encontrar la aceleracin. DATOS F= 45 N. m= 120 Kg. a=? FORMULA F = m. a a=F m SUSTITUCION a = 45 Kg.m / seg2 120 Kg a = 0.375 m / seg2.
64
Ejercicios: 1. Un carro que pesa 120 Kg esta en reposo sobre una carretera. Cul sera la fuerza necesaria para comunicarle una aceleracin de 6.7 m / seg2? 2. Qu fuerza constante dar a una masa de 1300 gr una aceleracin de 25 cm / seg2 despreciando la friccin. 3. Un carro que pesa 1250 lb esta en reposo sobre una carretera. Cul sera la fuerza necesaria para comunicarle una aceleracin de 18 pie / seg2? 4. Una fuerza de 156 N actua sobre una masa de 13 Kg. Encontrar la aceleracin. 5. Una fuerza de 156 N actua sobre un cuerpo con una aceleracin de 122 m / seg2. Encontrar la masa del cuerpo.
LEY DE ACCION Y REACCION (3ra Ley de Newton).

Una fuerza aislada no es posible. Una fuerza es nicamente un efecto de la interaccin mutua entre dos cuerpos. En un elevador, de acuerdo con la tercera Ley de Newton, la fuerza ejercida por el pasajero sobre el piso del ascensor sera igual pero de sentido contrario a la fuerza ejercida por el piso sobre el pasajero. Experimentalmente encontramos que un cuerpo al ejercer una fuerza sobre un segundo cuerpo, ste ejercera una fuerza sobre el primero de igual magnitud. Estas fuerzas son de igual magnitud pero de sentido contrario.
65
A una de las fuerzas que interviene se le llama Fuerza de Accin y a la otra Fuerza de Reaccin. Aclaramos que no es un fenmeno de causa y efecto, si no que es un fenmeno de la interaccin de dos cuerpos. Las fuerzas de accin y reaccin nunca se equilibran por que no actan sobre el mismo cuerpo, si no que actan sobre cuerpos diferentes. La tercera Ley de Newton, llamada de Accin y Reaccin, se usa poco para resolver problemas. Se definira la Tercera Ley de Newton como:
LEY DE ACCION Y REACCION (3ra Ley de Newton). A cada fuerza de accin corresponde una fuerza de reaccin igual y sentido contarrio, es decir cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre todo, este ltimo ejerce una fuerza igual y opuesta sobre el primero.
66
LEY DE GRAVITACIN UNIVERSAL Y LEYES DE KEPLER
LEY DE LA GRAVITACIN UNIVERSAL Isaac Newton, un da mientras estaba sentado bajo un arbol le cay una manzana en la cabeza, esto lo hizo reflexionar sobre la fuerza de atraccin de los cuerpos. Si la tierra atrae a la manzana, la manzana atrae a la tierra, a su vez todos los cuerpos se atraen entre s. Newton concluyo que existe una fuerza que expeimentan los planetas que los mantiene en su trayectorias, casi circulares, alrededor del sol. Newton concibi la idea de que el Sol tambien ejerce algn tipo de fuerza de atraccin sobre los planetas.
Si la luna gira alrededor de la Tierra, debe existir alguna atraccin de la tierra sobre la luna, que es la que la mantiene en su orbita alrededor de la tierra. Existen otras lunas girando alrededor de otros planetas y por consiguiente, esta atraccin de un cuerpo sobre todo aparece como fenmeno general.
Cada masa del Universo atrae a cualquier otra, con una fuerza que es directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa. Lo que Newton descubri fue la Ley de la Gravitacin Universal que dice: LEY DE GRAVITACIN UNIVERSAL. Dos cuerpos cualesquiera se atraen uno a otro directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa. La ecuacin matemtica es:
F = . m1.m2
d2
Incluyendo la constante de proporcionalidad, la ecuacin se convierte en:
F = G.m1.m2 d2
Donde: F = Fuerza. m = masa de los cuerpos. d = Distancia entre los cuerpos. G = Constante de la Gravitacin Universal.
67
P.R. Heyl Y P. Chizanowski, en el National Bureu of Standard de los Estados Unidos, obtuvieron en 1942 el valor de G actualmente aceptado. Si la Fuerza se da en Newtons, la Masa en Kilogramos y la Distancia en Metros, el valor de G es:
G = 6.673 x 10-11 m3 / Kg x seg2.

Si la Fuerza se da en Dinas, la Masa en Gramos y la Distancia en Centimetros, el valor de G es:
G = 6.673 x 10-8 cm3 / gr x seg2.

Si la Fuerza se da en Lb-fuerza, la Masa en Slug y la Distancia en Pies, el valor de G es:
G = 6.673 x 10-11 pies3 / slug x seg2.
Ejemplos: 1.- Encontrar la fuerza de atraccin entre la luna y la tierra, si la masa de la luna es de 7.3 x 1022 Kg y la masa de la tierra es de 6 x 1024 Kg y la separacin entre sus centros es de 3.9 x 108 m. DATOS FORMULA SUSTITUCIN.
F = ( 6.673 x 10
-11
m1 = 7.3 x 1022 Kg F = G.m1.m2 24 m2 = 6 x 10 Kg d2 8 d = 3.9 x 10 m. d2 = 15.21 x 1016 m2 G = 6.673 x 10-11 m3 / Kg x seg2 F?
m / Kg x seg )( 7.3 x 10
22
Kg)( 6 x 10
24
Kg)
15.21 x 10 m F = (292.2774 x 10+35 Kg.m3 / seg2) 15.21 x 10+16 m2 F = 19.216 X 10+19 Kg.m / seg2. F = 19.216 X 10+19 Newtons.
16
68
2. Encontrar la masa de la tierra, utilizando la ecuacin de la Gravitacin Universal, si se sabe que la fuerza ejercida por la tierra sobre cualquier cuerpo de masa igual a 1 gr que se encuentra sobre su superficie es de 981 Dinas y ademas sabiendo ademas que el radio de la tierra es de 6370 Km.
DATOS
FORMULA
SUSTITUCIN. m2 = (981gr.cm / seg2)( 40.577 x 1016 cm2) (6.673 x 10-8 cm3 / gr x seg2)(1 gr) m2 = (39806.037 x 10+16 gr.cm3 / seg2) (6.673 x 10-8 cm3 / seg2)
m1 = 1 gr F = G.m1.m2 m2 = ? d2 d = 6.37 x 108 cm. m2 = ..F.d2.. 2 16 2 d = 40.577 x 10 cm G.m1 G = 6.673 x 10-8 cm3 / gr x seg2 F = 981 gr x cm / seg2
m2 = 5965.239 x 10+24 gr.
3. Dos esferas de metal con una masa de 5 Kg cada una, estan colocadas a 1.2 m centro a centro. Calcular la fuerza de atraccin entre ellas. DATOS M1 = 5 Kg M2 = 5 Kg FORMULA F = G.m1.m2 d2 SUSTITUCIN F = (6.673 x 10-11 m3 / Kg x seg2)(5 Kg)(5 Kg) (1.44 m2) F = (1.66825 x 10-9 Kg. m3 / seg2) (1.44 m2) F = 1.158 x 10-9 Kg.m / seg2.
d = 1.2 m. d2 = 1.44 m2 G = 6.673 x 10-11 m3 / Kg x seg2
F=?
Ejercicios: 1.- Encontrar la fuerza de atraccin entre Jpiter una de sus lunas, si la masa de la luna es de 8.9 x 10+23 Kg y la masa de Jpiter es de 9 x 10+32 Kg y la separacin entre sus centros es de 5.9 x 10+11 m. 2. Encontrar la masa de Marte, utilizando la ecuacin de la Gravitacin Universal, si se sabe que la fuerza ejercida por Marte sobre cualquier cuerpo de masa igual a 1 Kg que se encuentra sobre su superficie es de 1210 Newtons y ademas sabiendo ademas que el radio de Marte es de 9850 Km. 3. Dos esferas de metal con una masa de 350 gr cada una, estan cocolcadas a 800 cm centro a centro. Calcular la fuerza de atraccin entre ellas. 69
LEYES DE KEPLER
INTRODUCCIN Mucho antes que Newton, los astrnomos habian descubierto que los Planetas giraban en orbitas alrededor del Sol. Aristteles y Ptolomeo describian las orbitas de los Planetas mediante movimientos de circulos dentro de circulos.
Nicolas Copernico sostena que los Planetas giraban alrededor del Sol y no alrededor de la Tierra. John Kepler, astrnomo y filsofo alemn, encontr que era posible describir los movimientos del sistema Solar mediante tres Leyes simples. Las Leyes de Kepler vinieron a reforzar la hiptesis de Coprnico que sostena que los Planetas giraban alrededor del Sol y no alrededor de la Tierra. Las Leyes de Kepler se aplican a satlites que se mueven en torno a un planeta. John Kepler present en su libro las pruebas, por observacin y matemticas, de que todos los planetas se mueven en orbitas elpticas y elabor sus Leyes conocidas como Leyes de Kepler del Movimiento Planetario y son: PRIMERA LEY DE KEPLER. Cada planeta describe una rbita elptica, en uno de cuyos focos se encuentra el Sol.
Planeta
f1
Sol f2 Eje mayor Eje mayor
SEGUNDA LEY DE KEPLER. La linea recta que une al Sol, con cualquiera de los planetas describe reas iguales en intervalos iguales de tiempo. Una consecuencia de esta segunda Ley de Kepler, es que el invierno en el hemisferio norte es mas corto que en el hemisferio sur, donde el invierno es en julio cuando la tierra esta mas lejos del sol.
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Segn la primera Ley de Kepler los planetas recorren orbitas elpticas y en uno de sus focos esta el Sol de acuerdo con la segunda Ley de Kepler los planetas recorren distancias iguales en intervalos de tiempo iguales.
Julio
Sol
Enero
Un planeta se trasladara de A a B en el mismo tiempo empleado de ir de C a D.
TERCERA LEY DE KEPLER. Los cubos de las distancias del sol a dos planestas cualesquiera, estn en la misma relacin que los cuadrados de sus periodos correspondientes. La expresin matematica de la Tercera Ley de Kepler es:
R13. = T12. R23 T22
Donde: R1 = Distancia del planeta 1 hasta el sol. T1 = Periodo del planeta 1. R2 = Distancia del planeta 2 hasta el sol. T2 = Periodo del planeta 2.
Kepler especific que la distancia R debe tomarse como la mitad del dimetro mayor de la elipse. Los satelites dan vueltas indefinidamente sobre el mismo punto del ecuador terrestre. Eso se debe a que tienen el mismo periodo que el periodo de rotacin de la tierra.
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MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME
DESCRIPCIN CINEMATICA DE MOVIMIENTO.
Qu es el movimiento? Seguramente habrs tenido la oportunidad de ver en la pantalla de un cine o televisin, movimientos en cmara lenta; por ejemplo, el vuelo de un colibr o en cmara rpida el nacimiento y desarrollo de una flor. El movimiento en ambos casos a simple vista es prcticamente imposible obsrvalos con precisin.
En nuestra vida cotidiana hemos visto un objeto que cae, el caminar o correr de una persona, la rpida marcha de un ciclista o de un avin, as como el agua de un ro que fluye libremente; decimos que estos objetos estn en movimiento, pero Cmo definimos al movimiento?
MOVIMIENTO. Se dice que un movimiento ocurre cuando un objeto cambia de posicin en el transcurso del tiempo.
Si conocemos y controlamos el movimiento de los cuerpos, podemos utilizarlo en nuestro beneficio. Recordemos que la Mecnica es la parte de la Fsica que estudia el movimiento de los cuerpos y las causas que lo producen.
Cuando un objeto se pone en movimiento es necesario referirnos con respecto a que lo efecta, pues carecemos de un sentido de velocidad absoluta. Pongamos por caso el siguiente ejemplo: una persona (un observador) se encuentra en el interior de un tren cerrado que se mueve con velocidad constante en lnea recta y sin friccin; sta (la persona dentro del tren) no puede determinar si se encuentra en reposo o en movimiento, a menos que mire hacia el exterior y fije un punto en el horizonte, pues solo tendr la sensacin de movimiento cuando compare su posicin con respecto un punto fijo.
Un ejemplo claro de este hecho lo experimentamos da con da al no tener la sensacin de movimiento, aun cuando estemos girando alrededor del eje terrestre y nos movamos alrededor del sol tambin.
Cuando se habla de un sistema de referencia, asociamos a ste un sistema de coordenadas cartesiano y un reloj que permiten determinar la posicin (o localizacin) de los cuerpos y partculas, para determinar si se encuentran en reposo.
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DEFINICIN DE TRAYECTORIA, DISTANCIA Y DESPLAZAMIENTO.
Antes de definir Trayectoria definiremos otro concepto de suma importancia para estudiar el movimiento, que es el concepto de Posicin.
Analicemos el siguiente caso: un ave en pleno vuelo parece sin movimiento para un observador que viaja en un automvil con la misma velocidad y direccin que el ave, mientras que para otro observador que se encuentra fijo sobre la tierra, el ave se aleja conforme transcurre el tiempo. De lo anterior, podemos definir posicin como:
POSICIN. Se define como un punto arbitrario que se caracteriza por tener unas coordenadas especificas, medidas con respecto a un sistema de referencia en cualquier instante de tiempo.
En consecuencia de lo anterior, el movimiento de cualquier objeto esta determinado por una sucesin de puntos en el espacio que especifican la variacin de la posicin del cuerpo en cada instante. Por lo anterior definimos por trayectoria como:
TRAYECTORIA. Lnea (conjunto de puntos) que describe un cuerpo en su movimiento, como consecuencia de los cambios de su posicin en el espacio.
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Del ejemplo anterior, podemos concluir que el movimiento de un cuerpo es relativo; ya que depende del sistema de referencia que se elija, siendo esto lo que determina la posicin y la forma de la Trayectoria que siga el cuerpo.
El movimiento de los cuerpos, puede ser Rectilneo o Circular segn la trayectoria que siga dicho cuerpo.
Al describir un movimiento usamos frecuentemente el trmino Distancia Recorrida, por lo que es necesario definirla como:
DISTANCIA RECORRIDA. La suma de todas las longitudes de todos los segmentos que conforman la trayectoria. (Es una magnitud escalar)
Muchas veces confundimos lo que es Distancia Recorrida por lo que es Desplazamiento, en este curso se har la diferenciacin para que no haya equivocaciones en lo que resta de su vida profesional.
Distancia Recorrida
Desplazamiento E Por lo que definiremos desplazamiento como. DESPLAZAMIENTO. Cantidad vectorial que describe el cambio neto de posicin de un cuerpo en determinada direccin (Si la Trayectoria de la distancia es en lnea recta se puede sustituir la palabra Desplazamiento por Distancia). (Es una magnitud vectorial) La Distancia y el Desplazamiento se expresan en unidades de longitud. (cm, m, Km, etc.)
DEFINICION DE RAPIDEZ y VELOCIDAD. Qu es rapidez?, Qu es velocidad? Decimos que un objeto se mueve cuando cambia su posicin con respecto a algn punto de referencia. Iniciamos nuestro estudio con los movimientos ms simples de la naturaleza (cuya 74
caracterstica es su desplazamiento en lnea recta); tal como ocurre con un competidor de una carrera de 100 metros planos; un automvil que recorre el tramo recto de una carretera sin variar su direccin o el vuelo del guila que surca nuestro cielo en lnea recta, etc.
Podemos comparar estos movimientos? Comparar significa en nuestro caso, no solo indicar cul de ellos es ms rpido o ms lento, si no tambin especificar, cuntas veces lo es; esto nos induce a definir una variable cuyo valor sirve para nuestros propsitos. Esta variable es la Rapidez. Cabe sealar que no es lo mismo Rapidez que Velocidad.
RAPIDEZ. Expresa la distancia que realiza un cuerpo en una unidad de tiempo. (Es una magnitud escalar) VELOCIDAD. Expresa el desplazamiento que realiza un cuerpo en una unidad de tiempo. (Es una magnitud vectorial) Tanto la Rapidez como la Velocidad siempre se va a expresar en las siguientes unidades (cm / seg, m / seg, Km / hra, plg / seg, pie / seg, yrd / seg, milla / hra, etc.)
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INTERPRETACIN GRAFICA DEL MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME (M.R.U)

Si al moverse un cuerpo no vara su velocidad ni su direccin y adems su trayectoria es una lnea recta, decimos que se trata de un Movimiento Rectilneo Uniforme. MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME (M.R.U.). Cuando el cuerpo recorre distancias iguales en intervalos de tiempo iguales y la trayectoria es una lnea recta se dice que es un Movimiento Rectilineo Uniforme. Frecuentemente se utilizan graficas para analizar las relaciones entre cantidades. Si un cuerpo se mueve con velocidad constante y recorre distancias iguales en tiempos iguales, la distancia recorrida ser directamente proporcional al tiempo transcurrido, es decir describir una trayectoria en lnea recta. Para describir mas concretamente este movimiento, consideraremos un mvil que lleva una velocidad uniforme de 5 m / seg.
Representando en un eje de coordenadas de las x el tiempo y en el eje de la y las distancias tenemos que:
Tiempo (seg) 1 2 3 4 5
Distancia (m) 5 10 15 20 25
D I S T A N C I A E N M E T R O S
30
25 20
15
10 5
2 3 4 5 TIEMPO EN SEGUNDOS
6 76
Si las distancias que recorre un automvil son iguales en tiempos iguales, se dice que se mueve con velocidad constante. La velocidad constante o velocidad media de un cuerpo en movimiento, se define como la distancia recorrida en la unidad de tiempo.
VELOCIDAD MEDIA. Se define como el cambio de distancia en el tiempo transcurrido. La formula matemtica para expresar la velocidad media es:
V=d t
Donde: V = Velocidad media. d = Distancia. t = Tiempo.
Significa que la velocidad es un valor promedio para un determinado intervalo de tiempo. Las unidades en las que se expresa la Velocidad Media son:
cm / seg, m / seg, Km / hra, plg / seg, pie / seg, yrd / seg, milla / hra, etc
Ejemplos: 1. Un automvil recorri 2560 m en un viaje que duro 1 hora y 20 minutos. Encontrar la Velocidad Media en m / seg.
DATOS d = 2560 m t = 1 hra 20 min t = 80 min = 4800 seg V=?
FORMULA V=d t
SUSTITUCION V = 2560 m 4800 seg V = 0.5333 m / seg.
2. Un ciclista recorri una distancia de 6.5 Km a una velocidad de 10 m / seg. Encontrar el tiempo (en segundos) que duro en recorrer esa distancia.
DATOS d = 6.5 Km
FORMULA V=d
SUSTITUCION t = 6500 m 77
d = 6.5 x 1000 m = 6500 m V = 10 m / seg t=?
t t=d V
10 m / seg t = 650 seg.
3. Un automvil ocupo un tiempo de 6 horas para recorrer una distancia a una velocidad 4 m / seg. Encontrar el total de la distancia (en metros) que recorri.
DATOS t = 6 horas t = 6 x 3600 seg = 21600 seg V = 4 m / seg d=?
FORMULA V=d t d=Vxt
SUSTITUCION d = (4 m / seg) x (21600 seg) d = 86400 m.
Ejercicios: 1. Un automvil recorri 18520 m en un viaje que duro 2 horas y 40 minutos. Encontrar la Velocidad Media en m / seg. 2. Un ciclista recorri una distancia de 12 Km a una velocidad de 25 m / seg. Encontrar el tiempo (en segundos) que duro en recorrer esa distancia. 3. Un automvil ocupo un tiempo de 1 hora y 15 minutos para recorrer una distancia a una velocidad 2.5 m / seg. Encontrar el total de la distancia (en metros) que recorri. 4. Un automvil ocupo un tiempo de 260 minutos para recorrer una distancia a una velocidad 3 m / seg. Encontrar el total de la distancia (en metros) que recorri.
78
DEFINICIN DE VELOCIDAD INSTANTNEA, ACELERACIN Y ACELERACIN MEDIA

Hasta ahora hemos visto cuerpos que se mueven con velocidades constantes en unidades de tiempo iguales, el tema que ahora nos ocupa se refiere a cuerpos que no se mueven con velocidades constantes, y para su anlisis tenemos la necesidad de definir que:
VELOCIDAD INSTANTNEA. Es la velocidad de un cuerpo en determinado instante. Cuando viajamos en un automvil, cuya velocidad va cambiando y observamos que en el velocmetro la velocidad va aumentando desde que parte del reposo, decimos que el movimiento no es uniforme. Como el movimiento de un cuerpo no siempre es uniforme, y esto se debe a que las fuerzas que producen el movimiento pueden ser diferentes. Cuando un cuerpo se mueve con velocidad variable, se dice que esta acelerando, esta definicin puede darse como:
ACELERACIN. Es el cambio de Velocidad (vector) que sufre un cuerpo en la unidad de tiempo (escalar).
Se dice que un sistema cambia de velocidad cuando modifica alguna de sus caractersticas vectoriales, es decir, cuando hay cambios en la magnitud, en la direccin o en ambas simultneamente. As, un automvil que viaja en lnea recta, acelera uniformemente si la magnitud de la velocidad aumenta o disminuye de la misma manera en cada instante de tiempo. Por otra parte, si el mismo automvil mantiene constante la velocidad, pero recorre una pista circular, entonces la velocidad cambia de direccin en cada punto de la trayectoria, variando en consecuencia el vector velocidad; en este caso la aceleracin es radial y apunta hacia el centro del circulo. De los ejemplos anteriores se deduce que si la velocidad no es constante en el tiempo (es decir que cambia su magnitud o su direccin, o ambas) entonces su variacin en cualquier intervalo de tiempo est representada por la Aceleracin Media, cuya definicin se da a continuacin:
ACELERACIN MEDIA. Es el cociente del cambio de velocidad (velocidad final menos velocidad inicial) entre el intervalo de tiempo que transcurre para efectuar el cambio. Las unidades de la aceleracin se obtienen al dividir las unidades de la velocidad entre las del tiempo. Ejemplo:
cm ..seg.. = seg
cm ; seg2
m ..seg.. = m ; seg seg2
plg ..seg.. = plg ; seg seg2
pie ..seg.. seg
pie seg2 79
INTERPRETACION GRAFICA DEL MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE VARIADO (M.R.U.V.)

Si un cuerpo se mueve con aceleracin constante, la distancia recorrida es inversamente proporcional al tiempo transcurrido, esto quiere decir que si expresaramos este movimiento graficamente, este nunca nos dara una lnea recta, si no que una linea curva. Consideremos el siguiente ejemplo, un cuerpo con aceleracin constante y que recorre las distancias indicadas en la tabla siguiente durante los primeros 5 segundos, obtenemos que: Si trazamos en una grafica las cantidades de tiempo en el eje de las x, y las distancias en el eje de las y, obtenemos:
Tiempo (seg) 1 2 3 4 5
Distancia (m) 2 4 8 14 22
D I S T A N C I A E N M E T R O S
30
25 20
15
Nota: recordar los intervalos. (Solo para el maestro)
10 5
1 2 3 4 5 TIEMPO EN SEGUNDOS
Haciendo el anlisis de la grafica observamos que el cuerpo sufre una aceleracin constante de 2 m / seg. Por lo que siempre debemos de tener presentes las siguientes precisiones: Si la velocidad aumenta, la aceleracin es positiva. Si la velocidad disminuye, la aceleracin es negativa. Cuando el cuerpo esta parado o se mueve con velocidad constante no existe aceleracin. Cuando las velocidades, final e inicial son iguales en cualquier intervalo de tiempo, La Aceleracin es Cero, como en el movimiento rectilneo uniforme. 80
Como la aceleracin es el cambio de la velocidad en la unidad de tiempo la frmula matemtica de la aceleracin ser:
Vf Vo t
Donde: a = Aceleracin. Vf = Velocidad final. Vo = Velocidad inicial. t = Tiempo.
Recordemos que las unidades de la aceleracin se obtienen al dividir las unidades de la velocidad entre las del tiempo. Ejemplo: cm ..seg.. = seg m ..seg.. = m ; seg seg2 plg ..seg.. = plg ; seg seg2 pie ..seg.. seg
cm ; seg2
pie seg2
1 cm seg2
significa que el cuerpo tiene una aceleracin de 1 cm / seg cada segundo.
Las ecuaciones matemticas del movimiento acelerado son:
81
Si el cuerpo parte con velocidad inicial. a = Vf Vo t Vf = Vo + a.t d = (Vf Vo).t 2 d = Vo.t + a.t2 2 2 2.a.d = Vf Vo2
Si el cuerpo parte del reposo, sin velocidad inicial (Vo = 0) a = Vf t Vf = a.t d = (Vf).t 2 d= a.t2 2 2.a.d = Vf2
Ejemplos: 1. La velocidad inicial de un automvil es de 20 m / seg y la aumenta hasta los 35 m / seg en 4 segundos. Encontrar la aceleracin.
DATOS Vo = 20 m / seg Vf = 35 m / seg t = 4 seg a=?
FORMULA a = Vf- Vo t
SUSTITUCION a = (35 m / seg 20 m / seg) 4 seg a = 15 m / seg 4 seg a = 3.75 m / seg2.
2. Encontrar la velocidad final de un ciclista que inici su recorrido con una velocidad 45 m / seg y sufre una aceleracin de 5 m / seg2 en 8 seg.
DATOS Vo = 45 m / seg a = 5 m / seg2 t = 8 seg Vf = ?
FORMULA Vf = Vo + a.t
SUSTITUCION Vf = (45 m / seg) + [(5 m / seg 2)(8 seg)] Vf = (45 m / seg) + (40 m / seg) Vf = 85 m / seg.
3. Encontrar la velocidad inicial de un ciclista que finaliz su recorrido con una velocidad 92 m / seg que sufri una aceleracin de 6 m / seg2 en 12 seg. 82
DATOS Vf = 92 m / seg a = 6 m / seg2 t = 12 seg Vo = ?
FORMULA Vf = Vo + a.t Vo = Vf a.t
SUSTITUCION Vo = (92 m / seg) - [(6 m / seg 2)(12 seg)] Vo = (92 m / seg) - (72 m / seg) Vo = 20 m / seg.
4. Encontrar la distancia recorrida por un cuerpo que parti con una velocidad inicial de 8 m / seg y obtuvo una aceleracin de 2 m /seg2 en un lapso de 16 segundos.
DATOS Vo = 8 m / seg a = 2 m / seg2 t = 16 seg d=?
FORMULA d = Vo.t + a.t2 2
SUSTITUCION d = [(8 m / seg)(16 seg)] + [(2 m / seg 2)(16 seg)2] 2 d = 128 m + 256 m d = 384 m.
5. Encontrar la aceleracin de un ciclista que inici su recorrido con una velocidad 5 m / seg , su velocidad final es de 15 m / seg despus de haber recorrido 80 m.
DATOS Vo = 5 m / seg Vf = 15 m / seg d = 80 m a=?
FORMULA 2.a.d = Vf2 Vo2 a = Vf2 Vo2 2.d
SUSTITUCION a = (15 m / seg)2 - (5 m / seg)2 2(80m) a = 200 m2 / seg2 160 m a = 1.250 m / seg2.
Ejercicios: 1. La velocidad inicial de un automvil es de 12 m / seg y la aumenta hasta los 72 m / seg en 5 segundos. Encontrar la aceleracin. 2. Encontrar la velocidad final de un ciclista que inici su recorrido con una velocidad 25 m / seg y sufre una aceleracin de 10 m / seg2 en 4 seg. 3. Encontrar la velocidad inicial de un ciclista que finaliz su recorrido con una velocidad 111 m / seg que sufri una aceleracin de 11 m / seg2 en 11 seg. 4. Encontrar la distancia recorrida por un cuerpo que parti con una velocidad inicial de 32 m / seg y obtuvo una aceleracin de 6 m /seg2 en un lapso de 8 segundos. 83
5. Encontrar la aceleracin de un ciclista que inici su recorrido con una velocidad 8 m / seg , su velocidad final es de 64 m / seg despus de haber recorrido .25 Km. 6. Un automvil parte del reposo y recorre una distancia de 8000 cm en 6 seg, al terminar su velocidad final es de 12 m / seg. Encontrar la aceleracin. 7. Encontrar la velocidad final de un ciclista que parti del reposo, que sufri una aceleracin de 12 m / seg2 en 0.35 min. 8. Encontrar la velocidad inicial de un ciclista que finaliz su recorrido con una velocidad 126 m / seg que sufri una aceleracin de 3 m / seg2 en 0.30min.
84
DEFINICIN DE GRAVEDAD
Aceleracin debida a la Gravedad.
La experiencia cotidiana, nos permite afirmar que, cualquier objeto a cierta altura, cae, con un movimiento acelerado y en lnea recta, cuando se le deja de sostener. Esta aceleracin que denotaremos (sealaremos siempre) por la letra g, tiene un valor constante de 9.80665 m / seg2 (sistema M.K.S.) y de 32.174 pie / seg2 (en el sistema ingles).
Galileo Galilei, astrnomo, matemtico y fsico, italiano, concluyo, a partir de observaciones experimentales, que: Todos los cuerpos cercanos a la superficie terrestre son atrados con la misma aceleracin g, esta afirmacin es una idealizacin de la realidad, pues las caractersticas del movimiento dependen principalmente de la forma, tamao y densidad del objeto, y en orden secundario, del lugar donde se realice el experimento y de las condiciones atmosfricas del mismo.
Los experimentos realizados en diferentes puntos de la tierra demuestran que la aceleracin debida a la gravedad no es la misma en todas partes, sino que hay pequeas variaciones, pero son tan pequeas que no tienen ninguna consecuencia.
Tomando en cuenta las observaciones anteriores, puede afirmarse que:
aceleracin debida a la gravedad es vertical y dirigida hacia abajo. Siempre utilizaremos los siguientes valores constantes para Gravedad, que son: la Aceleracin de la 85
g = 981 cm / seg2. g = 9.81 m / seg2. g = 386.22 plg / seg2. g = 32 pie / seg2.

Siempre se tomara la aceleracin de la gravedad como negativa cuando va hacia abajo. Si dos objetos cualesquiera caen simultneamente en el vaci, desde la misma altura, llegaran al mismo tiempo y con la misma velocidad.
86
CAIDA LIBRE
Anteriormente se ha descrito como un caso particular el movimiento con aceleracin constante, el movimiento de cada de los cuerpos cerca de la superficie terrestre; necesita un anlisis mas cuidadoso.
Para hacer este anlisis utilizaremos el siguiente ejemplo, si tomamos la pelcula de un objeto que cae y la pasamos lentamente; lo que se observa es lo siguiente; inicialmente el objeto est en reposo, al comenzar a caer la velocidad se va incrementando conforme recorre la distancia que lo separa del suelo, alcanzando el valor mximo cuando este llega al suelo, o sea que la distancia se reduce a cero. Por lo que definiremos Cada Libre como:
CAIDA LIBRE. Es la accin de lanzar o dejar caer libremente un cuerpo cualquiera desde una altura cualquiera.
Cuando un cuerpo inicia su movimiento al dejarlo caer libremente su velocidad inicial es igual a cero. Pero cuando lo lanzamos desde una altura cualquiera la velocidad inicial siempre es diferente de cero.
Las ecuaciones matemticas para Cada Libre son las mismas que las del Movimiento Rectilneo Uniformemente Acelerado, solo se sustituyen g por a y h por d. 87
Si el cuerpo parte con velocidad inicial. Vf = Vo + g.t h = (Vf Vo).t 2 h = Vo.t + g.t2 2 Vf 2 = Vo2 + 2.g.h
Si el cuerpo parte del reposo, sin velocidad inicial (Vo = 0) Vf = g.t h = (Vf).t 2 h= g.t2 2 Vf2 = 2.g.h
Al igual que en el movimiento acelerado las unidades para la aceleracin de la gravedad se obtienen al dividir las unidades de la velocidad entre las del tiempo. Ejemplo: cm ..seg.. = seg m ..seg.. = m ; seg seg2 plg ..seg.. = plg ; seg seg2 pie ..seg.. seg
cm ; seg2
pie seg2
Ejemplos: 1. Se deja caer una piedra desde un puente que tiene una altura de 8 m. Calcular. a) Cuanto tiempo duro la piedra en el aire? b) A que velocidad llega al agua?
DATOS h=8m g = 9.81 m / seg2 t=? Vf = ?
FORMULA a) h = g.t2 2 t= 2.h g
SUSTITUCION t= .(2)(8 m). 9.81 m / seg2 1.631 m2 / seg2
t=
t = 1.277 seg. b) Vf = g.t Vf = (9.81 m / seg2) x (1.277 seg) Vf = 12.527 m / seg.
2. Se lanza un objeto con una velocidad inicial de 8 m / seg desde un rbol de 15 m de altura. Calcular. a) Con que velocidad chocara con el suelo? b) Cuanto tiempo tardara la piedra en caer?
88
DATOS h = 15 m g = 9.81 m / seg2 Vo = 8 m / seg Vf = ? t=?
FORMULA a) Vf2 = Vo2 + 2.g.h Vf = Vo2 + 2.g.h
SUSTITUCION Vf = (8 m / seg)2 + (2)(9.81 m / seg2)(15 m) Vf = 358.30 m2 / seg2
Vf = 18.93 m / seg. b) Vf = Vo + g.t t = Vf Vo g t = (18.93 m / seg) (8 m / seg) 9.81 m / seg2 t = 1.114 seg.
3. Se lanz un objeto con una velocidad inicial de 6 m / seg, este llego al suelo con una velocidad de 56 m / seg, despus de 9 seg. Encontrar la altura desde la que fue lanzado.
DATOS Vo = 6 m / seg Vf = 56 m / seg2 t = 9 seg h=?
FORMULA h = (Vf - Vo) . t 2
SUSTITUCION h = [(56 m / seg) - (6 m / seg)] x (9 seg) 2 h = 225 m.
4. Se deja caer un objeto desde un edificio y tarda en llegar al suelo 8 segundos. Calcular. a) La velocidad con que llega al suelo. b) La altura del edificio. DATOS t = 8 seg g = 9.81 m / seg2 Vf = ? t=? FORMULA a) Vf = g.t SUSTITUCION Vf = (9.81 m / seg2) x (8 seg) Vf = 78.48 m / seg.
b) h = Vf.t 2
h = (78.48 m / seg) x (8 seg) 2 h = 313.92 m.
5. Se lanza un objeto con una velocidad inicial de 6 m / seg, al llegar al suelo su velocidad final es de 88 m / seg. Calcular 89
a) La altura desde la que fue lanzado. b) El tiempo que permaneci en el aire. DATOS h=? g = 9.81 m / seg2 Vo = 6 m / seg Vf = 88 m / seg t=? FORMULA a) Vf2 = Vo2 + 2.g.h h = Vf2 - Vo2 2.g SUSTITUCION h = [(88 m / seg)2 - (8 m / seg)2] 2 (9.81 m / seg2) h = 7680 m2 / seg2 19.62 m / seg2 h = 391.44 m. b) h = (Vf - Vo) . t 2 t = ....2.h.... Vf + Vo t = .(2) ( 391.44 m).. (88 m / seg) - (6 m / seg) t = 782.88 m.... (96 m / seg) t = 8.33 m.
6. Se lanz un objeto desde una altura de 452 m, con una velocidad inicial de 18 m / seg, el objeto permaneci en el aire 12 seg. Encontrar la velocidad final con que llega al suelo. DATOS h = 452 m Vo = 18 m / seg2 t = 12 seg Vf = ? FORMULA h = (Vf - Vo) . t 2 Vf = (2.h) - Vo t SUSTITUCION Vf = (2)(452 m) (18 m / seg) 12 seg Vf = 75.33 m / seg 18 m / seg Vf = 57.33 m / seg.
Ejercicios: 1. Se deja caer una piedra desde un puente que tiene una altura de 120 m. Calcular. a) Cuanto tiempo duro la piedra en el aire? b) A que velocidad llega al agua? 2. Se lanza un objeto con una velocidad inicial de 12 m / seg desde un rbol de 180 cm de altura. Calcular. a) Con que velocidad chocara con el suelo? b) Cuanto tiempo tardara la piedra en caer? 3. Se lanz un objeto con una velocidad inicial de 8 m / seg, este llego al suelo con una velocidad de 72 m / seg, despus de 11 seg. Encontrar la altura desde la que fue lanzado.
4. Se deja caer un objeto desde un edificio y tarda en llegar al suelo 17 segundos. Calcular. 90
a) La velocidad con que llega al suelo. b) La altura del edificio. 5. Se lanza un objeto con una velocidad inicial de 9 m / seg, al llegar al suelo su velocidad final es de 166 m / seg. Calcular b) La altura desde la que fue lanzado. b) El tiempo que permaneci en el aire. 6. Se lanz un objeto desde una altura de 565 m, con una velocidad inicial de 15 m / seg, el objeto permaneci en el aire 20 seg. Encontrar la velocidad final con que llega al suelo.
91
TIRO VERTICAL
Recordando el ejemplo que se dio anteriormente para describir la Cada Libre tenemos que si tomamos una pelcula de un objeto que cae y la pasamos lentamente; lo que se observa es lo siguiente; inicialmente el objeto est en reposo, al comenzar a caer la velocidad se va incrementando conforme recorre la distancia que lo separa del suelo, alcanzando el valor mximo cuando este llega al suelo, o sea que la distancia se reduce a cero. Qu ocurrira si la pelcula se pasa al revez? Veramos un objeto que parte inicialmente con una velocidad distinta de cero, disminuyendo su valor conforme se aleja del piso hasta hacerse nula cuando alcanza la altura mxima. Lo especificado anteriormente es lo que ocurre cuando lanzamos un objeto verticalmente hacia arriba, ste se va frenando por la accin de la aceleracin de la gravedad.
Es importante analizar lo siguiente cuando se lanza un objeto hacia arriba, este se va frenando hasta llegar a un punto en el que momentneamente estar en reposo y su velocidad ser igual cero, luego iniciara el movimiento de regreso aumentando su velocidad hasta llegar al suelo con la misma velocidad con la que fue lanzado.
Para analizar esta clase de movimiento, usaremos la siguiente regla de signos, siempre tomando como origen el punto de lanzamiento. 92
Distancias por encima del origen POSITIVAS.
Velocidad hacia arriba POSITIVA.
Distancias por abajo del origen NEGATIVAS.
Velocidad hacia abajo NEGATIVA.
Aceleracin de la Gravedad Natural (Hacia abajo) NEGATIVA.
4 seg
Velocidad hacia abajo NEGATIVA.
3 seg
5 seg
Velocidad hacia arriba POSITIVA.
V=2 seg 6 seg
V=+
Aceleracin de la Gravedad NEGATIVA.
1 seg
7 seg
g=Origen
Distancias por arriba del origen POSITIVAS.
8 seg
Distancias por debajo del origen NEGATIVAS.
Como el movimiento de Tiro Vertical sigue las mismas leyes que el movimiento de Cada Libre, entonces las formulas sern las mismas.
93
Si el cuerpo parte con velocidad inicial. Vf = Vo + g.t h = (Vf Vo).t 2 h = Vo.t + g.t2 2 Vf 2 = Vo2 + 2.g.h
Si el cuerpo parte del reposo, sin velocidad inicial (Vo = 0) Vf = g.t h = (Vf).t 2 h= g.t2 2 Vf2 = 2.g.h
Esta clase de movimiento, tiene otras tres nuevas incgnitas por calcular que son: La altura mxima alcanzada. El tiempo que tarda en alcanzar la altura mxima. El tiempo que permanece en el aire.
Las expresiones matemticas para calcular estas incgnitas son:
h max = Vo2 h max = Vo.t Altura mxima alcanzada. 2g 2 t = Vo Tiempo para alcanzar la altura mxima. g 2t Tiempo que permanece en el aire.
Ejemplos: 1. Se lanza una flecha hacia arriba con una velocidad de 24 m / seg. Calcular. a) El tiempo para alcanzar la altura mxima. b) La altura mxima alcanzada. DATOS Vo = 24 m / seg g = 9.81 m / seg2 h max = ? t=? FORMULA a) t = Vo g SUSTITUCION t = (24 m / seg) 9.81 m / seg2 t = 2.45 seg h max = (24 m / seg) x (2.446 seg) 2 h max = 29.352 m. h max = .(24 m /seg)2. (2)(9.81 m / seg2) 94
b) h max = Vo.t 2 h max = Vo2 2.g
h max = 29.357 m.
2. Se lanza una bola hacia arriba, llega a una altura mxima de 245 m. Calcular. a) El tiempo para alcanzar la altura mxima. b) Su velocidad cuando llega al suelo. c) Su velocidad a los 5 seg. DATOS h max = 245 m g = 9.81 m / seg2 t=? Vf = ? Vf5 = ? FORMULA SUSTITUCION
Para poder calcular t es necesario conocer Vo por lo que la obtenemos de h max = Vo2 (donde g y h max son conocidas) 2.g Vo = h max. 2.g Vo = (245 m)(2)(9.81 m / seg2)
Vo = 69.33 m / seg. a) t = Vo g t = 69.33 m / seg 9.81 m / seg2 t = 7.067 seg.
b) Como la velocidad con que se lanza un objeto, debe ser la misma con la que llega entonces Vo = -Vf (es negativa por que va hacia abajo). Vo = - Vf c ) Vf5 = Vo + g.t Vf = - 69.33 m / seg Vf5 = (69.33 m /seg) +(- 9.81 m / seg2)(5 seg) Vf5 = 20.28 m / seg.
3. Se lanza una flecha hacia arriba, regresa al suelo despus de 10 seg. Calcular. a) La velocidad con que fue lanzada. b) La altura mxima alcanzada. DATOS 2t = 10 seg g = 9.81 m / seg2 t = 5 seg Vo = ? h max = ? FORMULA a) t = Vo g Vo = g.t SUSTITUCION Vo = (9.81 m / seg2)x(5 seg) Vo = 49.05 m / seg.
95
b) h max = Vo.t 2
h max = (49.05 m / seg) x (5 seg 2 h max = 122.625 m.
h max = Vo2 2.g
h max = .(49.05 m /seg)2. (2)(9.81 m / seg2) h max = 122.625 m.
4. Se lanza una pelota hacia arriba, llega a una altura mxima de 435 m. Calcular. a) El tiempo para alcanzar la altura mxima. b) Su velocidad a los 8 seg. c) Su velocidad a los 12 seg. DATOS h max = 435 m g = 9.81 m / seg2 t=? Vf8 = ? Vf12 = ? FORMULA SUSTITUCION
Para poder calcular t es necesario conocer Vo por lo que la obtenemos de h max = Vo2 (donde g y h max son conocidas) 2.g Vo = h max. 2.g Vo = (435 m)(2)(9.81 m / seg2)
Vo = 92.38 m / seg. a) t = Vo g t = 92.38 m / seg 9.81 m / seg2 t = 9.417 seg. Vf8 = (92.38 m /seg)+( - 9.81 m / seg2)(8 seg) Vf8 = 13.90 m / seg. c ) Vf12 = Vo + g.t Vf12 = (92.38 m /seg)+( - 9.81 m / seg2)(12 seg) Vf12 = - 25.34 m / seg.
b ) Vf8 = Vo + g.t
5. Se lanza una piedra hacia arriba, regresa al suelo despus de 18 seg. Calcular. a) La velocidad con que fue lanzada. b) La altura mxima alcanzada. DATOS 2t = 18 seg g = 9.81 m / seg2 t = 9 seg Vo = ? FORMULA a) t = Vo g Vo = g.t SUSTITUCION Vo = (9.81 m / seg2)x(9 seg) Vo = 88.29 m / seg. 96
h max = ? b) h max = Vo.t 2 h max = Vo2 2.g h max = (88.29 m / seg) x (9 seg) 2 h max = 397.305 m. h max = .(88.29 m /seg)2. (2)(9.81 m / seg2) h max = 397.305 m.
Ejercicios: 1. Se lanza una bola hacia arriba, llega a una altura mxima de 300 m. Calcular. a) El tiempo para alcanzar la altura mxima. b) Su velocidad cuando llega al suelo. c) Su velocidad a los 6 seg. 2. Se lanza una flecha hacia arriba, regresa al suelo despus de 16 seg. Calcular. a) La velocidad con que fue lanzada. b) La altura mxima alcanzada. 3. Se lanza una pelota hacia arriba, llega a una altura mxima de 520 m. Calcular. d) El tiempo para alcanzar la altura mxima. e) Su velocidad a los 9 seg. f) Su velocidad a los 16 seg. 4. Se lanza una piedra hacia arriba, regresa al suelo despus de 22 seg. Calcular. a) La velocidad con que fue lanzada. b) La altura mxima alcanzada.
97
MOVIMIENTO CIRCULAR
DESCRIPCION CINEMATICA DEL MOVIMIENTO CIRCULAR SIMPLE.
Un cuerpo describe un Movimiento Circular cuando su trayectoria es una circunferencia y gira alrededor de un punto central, llamado Eje de Rotacin. Son ejemplos de cuerpos que tienen movimiento circular: Las poleas, los ejes, los engranes, los discos, la mayora de las ruedas de las maquinas y otros instrumentos mecnicos que giran sobre su propio eje, sin realizar un movimiento de traslacin. El movimiento circular se realiza en un mismo plano y es un movimiento de dos dimensiones. Es posible que un cuerpo describa un movimiento de rotacin sin realizar ningn movimiento de traslacin.
En el Movimiento Circular, el origen del sistema de referencia se encuentra en el centro de la trayectoria circular. En el caso de la mayora de las ruedas de una maquina, los ejes de rotacin son lneas a travs de centros geomtricos perpendiculares a los planos de rotacin.
98
DEFINICIN DE TRAYECTORIA Y DESPLAZAMIENTO (CIRCULAR Y ANGULAR)
Para estudiar el movimiento circular, es conveniente recordar los siguientes conceptos. TRAYECTORIA. Es la lnea que describe el cuerpo en su movimiento (La trayectoria de los cuerpos con movimiento circular es una circunferencia). DESPLAZAMIENTO CIRCULAR. Es una magnitud vectorial que corresponde a una distancia medida entre dos puntos en una trayectoria circular. La cantidad de rotacin que experimenta un cuerpo se mide por el desplazamiento angular (0). DESPLAZAMIENTO ANGULAR. Se define como la relacin entre la longitud del arco descrito y la longitud del arco (se expresa en grados , vueltas o revoluciones rev radianes rad).
= s r
Donde: = Desplazamiento angular (en radianes). s = Longitud del arco ( en cm, m, plg, pie, etc.). r = Radio (en cm, m, plg, pie, etc.).
Si un cuerpo se mueve de A a B, en la figura siguiente el desplazamiento se mide por el ngulo.

Desplazamiento Circular
r
Desplazamiento Circular
=s r
s
DEFINICIN DE VELOCIDAD ANGULAR PERIODO Y FRECUENCIA.
En el movimiento circular uniforme (M.C.U.) un cuerpo describe ngulos iguales en tiempos iguales, por lo que definiremos la Velocidad Angular como:
99
VELOCIDAD ANGULAR. Se define como la relacin entre el desplazamiento angular de un cuerpo y el tiempo que tarda en realizarlo (siempre en rad / seg). Su expresin matemtica es:
W= t
Donde: W = Velocidad angular (en rad / seg). = Desplazamiento angular (en rad). t = Tiempo en que se realiza el desplazamiento, en seg.
FRECUENCIA, PERIODO Y AMPLITUD. En la naturaleza muchos movimientos ocurren de forma que se repiten a intervalos iguales de tiempo, recorriendo una trayectoria repetidas veces entre dos puntos de retorno como ocurre con el vaivn de un pndulo o de un columpio, la vibraciones de la tabla del trampoln de una alberca, a los movimientos que se comportan de esta manera se les llama Movimientos Peridicos. Un movimiento como el del pndulo que se repite sobre una trayectoria se llama Oscilatorio o Vibratorio y se caracteriza por un sistema elstico y por una fuerza deformadora. Cuando una fuerza externa deja de actuar sobre el sistema, ste oscila o vibra entre dos puntos de retorno; en este caso el desplazamiento que sufre el sistema recibe el nombre de Elongacin(Estiramiento).
Si observamos las oscilaciones de un pndulo podremos definir los siguientes conceptos: FRECUENCIA (F). Es el numero de vueltas o revoluciones que realiza un cuerpo en la unidad de tiempo. PERIODO (T). Es el tiempo que tarda un cuerpo en dar una vuelta completa revolucin, nicamente. AMPLITUD. Desplazamiento o elongacin mxima que experimenta un sistema, medida a partir de su posicin de equilibrio. Las ecuaciones matemticas de Frecuencia y Periodo son:
T=1 F
F=1 T
El Periodo es el inverso de la Frecuencia y la Frecuencia el inverso del Periodo.
La Velocidad Angular tambin se puede calcular si conocemos el tiempo que tarda el cuerpo en dar una revolucin completa. 100
W=2 T
(en rad / seg)
W = 2 F (en rad / seg)
La rotacin de un cuerpo en el movimiento circular se expresa en radianes. Al medir los ngulos en radianes se simplifican todas las formulas del Movimiento Circular. El radian es una unidad de medida angular, as como el metro, el centmetro o el pie son unidades de medida lineal. RADIAN (rad) . Es el ngulo central cuyo arco del circulo, es igual al radio. Como la longitud de la circunferencia es igual a 2 rad. 1 revolucin (rev) = 2 rad.
1 revolucin (rev) = 360 = 2 rad. 1 radin (rad) = 360 = ......360....... = 57.295. r 2 2 x 3.14159 1 radian (rad) = 57.295 1 revolucin (rev) = 6.283 rad.
rps = revoluciones por segundo. rpm = revoluciones por minuto.
En ocasiones se hace necesario hacer algunas conversiones, como los siguientes ejemplos: 50 rev a rad = 50 x 6.283 rad = 314.15 rad. 20 rad a rev = ...20... = 3.183 rev. 6.283 36 rad a rev = ...36... = 5.730 rev. 6.283 72 rps a rad / seg = 72 x 6.283 = 452.376 rad / seg. 1200 rpm a rad / seg = 1200 x 6.283 = 125.66 rad / seg. 60 4500 rpm a rad / seg = 4500 x 6.283 = 471.225 rad / seg. 60 12 rad a = 12 x 57.295 = 687.54. 5600 a rad = ..5600.. = 101.23 rad. 57.295 125 rps a rpm = 125 x 60 = 7500 rpm. 5600 rpm a rps = 5600 = 93.33 rps 60
101
Ejemplos : 1. El arco descrito por un pndulo de 0.5 m y si la longitud del mismo es de 50cm. Calcular el ngulo en radianes y en grados. DATOS s = 0.5 m r = 50 cm = 0.5 m =? FORMULA =s r SUSTITUCIN = 0.5 m 0.5 m = 1 rad = 57.295.
2. El arco descrito por un pndulo de 0.6 m y si la longitud del mismo es de 10 cm. Calcular el ngulo en radianes y en grados. DATOS s = 0.6 m r = 10 cm = 0.1 m =? FORMULA =s r SUSTITUCIN = 0.6 m 0.1 m = 6 rad = 343.77.
3. Calcular la velocidad angular de una rueda que tiene un desplazamiento angular de 60 rad en 0.6 seg. DATOS = 60 rad t = 0.6 seg W=? FORMULA W= t SUSTITUCIN W = 60 rad 0.6 seg W = 100 rad / seg.
4. Calcular el desplazamiento angular de una rueda que gira a 72 rad / seg en 2.4 seg. DATOS W = 72 rad / seg t = 2.4 seg =? FORMULA W= t = W.t SUSTITUCIN = (72 rad / seg)x(2.4 seg) = 172.8 rad.
5. Calcular la velocidad angular y la frecuencia con que gira una rueda de un automvil si su periodo es de 0.5 seg. 102
DATOS T = 0.5 seg W=? F=?
FORMULA W = 2 T
SUSTITUCIN W = (2)x( 3.141592654) 0.5 seg W = 12.566 rad / seg. F = ..1.. 0.5 seg F = 2 rev / seg.
F=1 T
6. Calcular la velocidad angular y el periodo de una rueda de un automvil que gira con una frecuencia de 360 revoluciones por minuto. DATOS FORMULA SUSTITUCIN W = (2)( 3.141592654)(37.698 rad / seg) W = 236.81 rad / seg.
F = 360 rpm = 360 = 6 rps W = 2.. F 60 F = 6 rps x 6.283 rad = 37.698 rad / seg W=? T=? T=1 F
T= 1 . 6 rev / seg. T = 0.1666 seg.
7. Calcular la velocidad y el desplazamiento angular de un disco que gira a 78 rpm, si el tiempo de giro fue de 2.5 minutos. DATOS FORMULA SUSTITUCIN W = (2)( 3.141592654)(8.1679 rad / seg) W = 51.32 rad / seg. = (51.32 rad / seg)(150 seg) = 7698 rad.
F = 78 rpm = 78 = 1.3 rps W = 2.. F 60 F = 1.3 rps x 6.283 rad = 8.1679 rad / seg t = 2.5 min = 60 x 2.5 = 150 seg W=? =? = W.t
103
Ejercicios : 1. El arco descrito por un pndulo de 0.8 m y si la longitud del mismo es de 75cm. Calcular el ngulo en radianes y en grados. 2. El arco descrito por un pndulo de 0.9 m y si la longitud del mismo es de 33 cm. Calcular el ngulo en radianes y en grados. 3. Calcular la velocidad angular de una rueda que tiene un desplazamiento angular de 240 rad en 0.8 seg. 4. Calcular el desplazamiento angular de una rueda que gira a 122 rad / seg en 3.5 min. 5. Calcular la velocidad angular y la frecuencia con que gira una rueda de un automvil si su periodo es de 0.85 seg. 6. Calcular la velocidad angular y el periodo de una rueda de un automvil que gira con una frecuencia de 620 revoluciones por minuto. 7. Calcular la velocidad y el desplazamiento angular de un disco que gira a 88 rpm, si el tiempo de giro fue de 7.5 minutos.
Realizar las siguientes conversiones: 2400 rpm a rad / seg = 9000 rpm a rad / seg = 12000 rpm a rps = 9500 rpm a rps = 200 rps a rpm = 320 rev a rad = 560 rad a rev = 22 rad a = 560 a rad =
DEFINICION DE VELOCIDAD ANGULAR INSTANTANEA Y VELOCIDAD ANGULAR MEDIA. Adems de los conceptos anteriores, es necesario tambin definir, lo que es Velocidad Angular Instantnea y Velocidad Angular Media. 104
VELOCIDAD ANGULAR INSTANTNEA. Es la velocidad angular que lleva el cuerpo en determinado instante. VELOCIDAD ANGULAR MEDIA (W). Se define como la mitad de la suma de la velocidad angular inicial y velocidad angular final. La ecuacin matemtica de la Velocidad Angular media es:
W = Wf + Wo 2
Donde: W = Velocidad angular media (en rad / seg) Wf = Velocidad angular final. Wo = Velocidad angular inicial.
Ejemplo: 1. Calcular la velocidad angular media de un disco que presenta una velocidad angular inicial de 8 rad / seg y termina con una velocidad angular de 72 rad / seg. DATOS Wo = 8 rad / seg Wf = 72 rad / seg W=? FORMULA W = Wf + Wo 2 SUSTITUCIN W = (8 rad / seg) + (72 rad / seg) 2 W = 40 rad / seg.
Ejercicios: 1. Calcular la velocidad angular media de un disco que presenta una velocidad angular inicial de 16 rad / seg y termina con una velocidad angular de 74 rad / seg.
2. Calcular la velocidad angular inicial de una rueda, que inicio a girar con una velocidad angular de 20 rad / seg, si su velocidad angular media es de 56 rad / seg.
105
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE VARIADO (M.C.U.V.).

Hasta este momento se ha estudiado lo que le ocurre a un sistema que se mueve con velocidad angular constante; ahora veremos lo que pasa cuando esta variable cambia en cada instante de tiempo. Por esto definiremos de la forma mas sencilla lo que es el:
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE VARIADO (M.C.U.V.). Se le llama al movimiento de un cuerpo que describe una trayectoria circular y su velocidad angular no es constante si no que vara en cada unidad de tiempo.
Para mantener la trayectoria circular hay una fuerza constante que acta perpendicularmente a la trayectoria del cuerpo, produciendo una aceleracin, que va cambiando constantemente la direccin del movimiento sin modificar la magnitud de la velocidad. Cuando la velocidad angular de un cuerpo con movimiento circular no permanece constante, se dice que experimenta una Aceleracin Angular que se define como:
ACELERACIN ANGULAR. Se le llama aceleracin angular al cambio de la velocidad angular en la unidad de tiempo.
La formula matemtica de la aceleracin angular es :
= Wf Wo t
Donde: = Aceleracin angular (en rad / seg2). Wf = Velocidad angular final. Wo = Velocidad angular inicial. t = Tiempo.
Las ecuaciones matemticas para el Movimiento Circular Uniformemente Variado son:
Si el cuerpo parte con velocidad inicial. = Wf Wo t Wf = Wo + .t = (Wf + Wo).t 2 = Wo.t + .t2 2 2 2 Wf = Wo + 2. .0
Si el cuerpo parte del reposo, sin velocidad inicial (Wo = 0) = Wf t Vf = .t = (Wf).t 2 = .t2 2 2 Wf = 2. .0 106
Ejemplos: 1. Un taladro gira a 240 rpm, acelera y adquiere una velocidad final de 360 rpm en 6 seg. Calcular: a) La aceleracin angular. b) El ngulo total girado. DATOS FORMULA SUSTITUCIN
Wo = 240 rpm = 240 rpm x 6.283 a) = Wf - Wo = (37.69 rad / seg) (25.13 rad / seg) 60 t 6 seg Wo = 25.13 rad / seg Wf =360 rpm = 360 rpm x 6.283 = 2.093 rad / seg2. 60 Wf = 37.69 rad / seg t = 6 seg b) = (Wf + Wo).t =[(37.69 rad / seg) + (25.13 rad / seg)]x(6 seg) =? 2 2
=?
= 188.46 rad.
2. Un motor gira a 1200 rpm y a los 3 seg adquiere una velocidad de 3500 rpm. Calcular: a) La velocidad angular media. b) El ngulo total girado. DATOS FORMULA SUSTITUCIN
Wo =1200 rpm =1200 rpm x 6.283 a) W = Wf + Wo W = (366.51 rad / seg) + (125.66 rad / seg) 60 2 2 seg Wo = 125.66 rad / seg Wf =3500 rpm = 3500 rpm x 6.283 W = 246.085 rad / seg. 60 Wf = 366.51 rad / seg t = 3 seg b) = (Wf + Wo).t =[(366.51 rad / seg) + (125.66 rad / seg)]x(3seg) W=? 2 2
=?
= 738.255 rad.
3. Partiendo desde el reposo, el volante de una maquina de vapor adquiere una rapidez de 12000 rpm en un minuto. Encontrar la aceleracin angular en rad / seg2. DATOS Wf = 12000 rpm = 12000 rpm x 6.283 60 Wf = 1256.60 rad / seg FORMULA a) = Wf t SUSTITUCIN = (1256.60 rad / seg) 60 seg 107
Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura = 20.943 rad / seg2.
t = 1 min = 60 seg. =?
4. Una bomba gira a 450 rpm, luego presenta una aceleracin de 22 rad / seg2 en 18 seg. Calcular: c) La velocidad angular final. d) El ngulo total girado. DATOS FORMULA SUSTITUCIN
Wo=450 rpm =450 rpm x 6.283 a)Wf = Wo + . t W f = (47.12 rad / seg)+[(22 rad / seg2)(18 seg)] 60 Wo = 47.12 rad / seg Wf = 443.12 rad / seg. 2 = 22 rad / seg = [(443.12 rad / seg) + (47.12 rad / seg)](18 seg) t = 18 seg b) = (Wf + Wo).t Wf = ? 2 2
=?
= 4412.16 rad.
5. Una trurbohelice gira a 42 rad / seg, luego acelera 15 rad / seg2 , si su desplazamiento angular fue de 1200 rad. Calcular la velocidad angular final. DATOS
Wo = 42 rad / seg = 15 rad / seg2 = 1200 rad
FORMULA
Wf2 = Wo2 + 2..0
SUSTITUCIN
Wf = Wf = (42 rad / seg)2 + (2)(15 rad / seg2)(1200 rad) 1764 rad2 / seg2 + 36000 rad2 / seg2
Wf2 =
Wo2 + 2..0
Wf = 194.329 rad / seg.
6. Partiendo desde el reposo, el volante de una maquina de vapor adquiere una rapidez de 8500 rpm en 25 seg. Encontrar la aceleracin angular en rad / seg2. DATOS Wf = 8500 rpm = 8500 rpm x 6.283 60 Wf = 890.09 rad / seg t = 25 seg. =? FORMULA a) = Wf t SUSTITUCIN = (890.09 rad / seg) 25 seg = 35.60 rad / seg2.
108
7. Partiendo desde el reposo, una rueda adquiere un desplazamiento angular de 820 rad , en un tiempo de 32 seg. Calcular la velocidad angular final. DATOS = 820 rad t = 32 seg Wf = ? FORMULA = Wf . t 2 Wf = .2 t SUSTITUCIN Wf = (820 rad )(2) 32 seg Wf = 51.25 rad / seg.
Ejercicios: 1. Un taladro gira a 180 rpm, acelera y adquiere una velocidad final de 420 rpm en 18 seg. Calcular: e) La aceleracin angular. f) El ngulo total girado. 2. Un motor gira a 1500 rpm y a los 5 seg adquiere una velocidad de 2500 rpm. Calcular: c) La velocidad angular media. d) El ngulo total girado. 3. Partiendo desde el reposo, el volante de una maquina de vapor adquiere una rapidez de 9500 rpm en un minuto. Encontrar la aceleracin angular en rad / seg2. 4. Una bomba gira a 560 rpm, luego presenta una aceleracin de 15 rad / seg2 en 13 seg. Calcular: g) La velocidad angular final. h) El ngulo total girado. 5. Una turbohelice gira a 30 rad / seg, luego acelera 11 rad / seg2 , si su desplazamiento angular total fue de 560 rad. Calcular la velocidad angular final. 6. Partiendo desde el reposo, el volante de una maquina de vapor adquiere una rapidez de 7200 rpm en 19 seg. Encontrar la aceleracin angular en rad / seg2. 7. Partiendo desde el reposo, una rueda adquiere un desplazamiento angular de 1160 rad , en un tiempo de 54 seg. Calcular la velocidad angular final.
109
RELACION ENTRE VELOCIDAD LINEAL Y ANGULAR, Y ACELERACION LINEAL Y ANGUALR.

Las magnitudes angulares pueden relacionarse con las magnitudes lineales con las siguientes ecuaciones: s=.r V=W.r a= .r
s = Longitud del arco (en cm, m, etc.) V = Velocidad lineal (en cm / seg, m / seg, etc.). a = Aceleracin lineal (en cm / seg2, m / seg2, etc.). r = Radio ( en cm, m, etc.). W = Velocidad angular (en rad / seg). = Aceleracin angular ( en rad / seg2). = Desplazamiento angular (en rad).
Ejemplos: 1. Una rueda gira a una velocidad angular de 300 rpm. Calcular la velocidad lineal en un punto a 1.5 m del centro. DATOS W = 300 rpm = 300 x 6.283 60 W = 31.415 rad / seg r = 1.5 m V=? FORMULA V=W.r SUSTITUCIN V = (31. 415 rad / seg)(1.5) V = 47.122 m / seg.
2. Una rueda se desplaz 562 rad. Calcular la longitud del arco si el radio de la rueda es de 0.8 m. DATOS = 562 rad r =0.8 m s=? FORMULA s=.r SUSTITUCIN s = (562 rad)( 0.8 m) s = 449.6 m
3. Una rueda present una aceleracin angular de 26 rad / seg2. Calcular la aceleracin lineal si la rueda presenta un radio de 1.3 m. 110
DATOS = 26 rad / seg2 r =1.3 m a=?
FORMULA a= .r
SUSTITUCIN a = (26 rad / seg2)(1.3 m) a = 33.80 rad / seg2
Ejercicios: 1. Una rueda gira a una velocidad angular de 460 rpm. Calcular la velocidad lineal en un punto a 1.3 m del centro. 2. Una rueda se desplaz 855 rad. Calcular la longitud del arco si el radio de la rueda es de 0.5 m. 3. Una rueda present una aceleracin angular de 35 rad / seg2. Calcular la aceleracin lineal si la rueda presenta un radio de 0.75 m. 4. La longitud de un arco es de 565 m. Calcular el desplazamiento angular si el radio del circulo es de 0.7 m. 5. Una rueda present una aceleracin lineal de 22 m / seg2. Calcular la aceleracin angular si la rueda presenta un radio de 1.35 m.
111
ENERGA MECNICA
ENERGIA MECANICA
TRABAJO. - Se define como el producto de una fuerza aplicada sobre un objeto, por el desplazamiento que tenga este en direccin de alguna de sus componentes. (Una fuerza por una distancia).
En fsica el trabajo se define como la fuerza multiplicada por la distancia a travs de la cual acta la fuerza.
TRABAJO = Componente de la Fuerza x desplazamiento.(Distancia) T=Fxd Donde: T = Trabajo. F = Fuerza necesaria para levantar un cuerpo verticalmente. d = Distancia.
F=P=mxg
Donde:
P = Peso. m = Masa. g = Gravedad. 112
T=mxgxd
Donde:
T = Trabajo. m = Masa. g = Gravedad. d = Distancia.
Las equivalencias de la gravedad para este curso de FSICA I sern las siguientes: 9.81 m / seg2 981.00 cm / seg2 3.22 ft / seg2 386.22 plg / seg2
g= g= g= g=
UNIDADES DE TRABAJO Dina x cm = Ergio. Newton x m = Joule. Kgf x m = Kg m (Kilogrametro) Libra x Pie = lb - ft
EQUIVALENCIAS 1 dina = 1x10E-07 joules. 1 joule = 1x10E+07 ergio. 1Kg m = 9.80 joules. 1 gf x cm = 980.00 ergio.
SIGNIFICADO Dina = gr x cm / seg2 Newton = Kg x m / seg2
Ejemplos:
1. - Calcular el trabajo realizado al levantar una masa de 350 gr a una altura de 120 cm. DATOS T =? m = 350 gr. cm. d = 120 cm. g = 981.00 cm /seg2. FORMULA T=mxgxd SUSTITUCION. T = 350 gr x 981 cm / seg2 x 120 cm. T = 41,202,000.00 (gr x cm / seg2) x T = 41,202,000.00 (dina x cm). T = 4.1202 x 10E+07 Ergios.
2. Se realizo un trabajo de 42,200 Joules para levantar un vagn de tren a una altura de 56 m. Calcular la masa de dicho vagn, 113
DATOS m=? T = 42,200 Joules. d= 56 m. g = 9.81m/seg2.
FORMULA m = ..T. gxd
SUSTITUCION. m = 42,200 (Kg x m / seg2) x m (9.81 m / seg2) x (56 m) m = 42,200 (Kg x m2 / seg2) 549.36 m2 / seg2 m = 76.816 Kg.
3. - Se levanto un motor que pesa 500 Kg fuerza a una altura de 4 m. Encontrar el trabajo realizado en Joules. DATOS T=? F= P = 500 Kg. d = 4 m. FORMULA T= F x d. T= T= 1 Kg m = T= SUSTITUCION. 500 Kg. x 4 m. 2,000 Kg m. 9.80 joules. 2,000 Kg m x 9.80
T = 19,600 Joules.
4. - Se realizo un trabajo de 3650 Joules para mover motor que pesa 320 Kg fuerza. Encontrar la distancia que fue desplazado. DATOS d=? F = 320 Kg. T = 3650 Joules. FORMULA d=T F d= SUSTITUCION. 3650 Kg m 320 Kg
d = 11.406 m.
Ejercicios: 1. - Calcular el trabajo realizado al levantar una masa de 1200 gr a una altura de 420 cm. 2. Se realizo un trabajo de 18,600 Joules para levantar un vagn de tren a una altura de 48 m. Calcular la masa de dicho vagn. 114
3. - Se levanto un motor que pesa 1235 Kg fuerza a una altura de 54.5 m. Encontrar el trabajo realizado en Joules. 4.- Se realizo un trabajo de 7524 Joules para mover motor que pesa 1225 Kg fuerza. Encontrar la distancia que fue desplazado.
TRABAJO CONTRA FRICCION. - Se define como el producto del desplazamiento por la componente de la fuerza en la direccin del desplazamiento. (Como se muestra en la siguiente figura).
Ty
Tx
Tx = (F x cos ) x d Ty = (F x sen ) x d T=wxNxd Donde: T = Trabajo. w = Coeficiente de friccin, N = Normal. = Angulo.
Ejemplos: 1. - Si el coeficiente de friccin por desplazamiento para un bloque es de 0.20, que tiene una masa de 20 Kg y va a recorrer una distancia de 3 m.Cul ser l trabajo que realizara? DATOS T=? m =20 Kg. d = 3 m. N = m x g = 196.2 Newton. w = 0.20. FORMULA T= w x N x d SUSTITUCION. T= (0.20 x 196 Newton x 3 m). T= 117.60 Newton x m. T= 117.60 Joules
115
2.- Una fuerza de 100 Dinas aplicada a un ngulo de 30 mueve un objeto a una distancia de 15 cm. Encontrar el trabajo realizado en forma horizontal. DATOS T=? F = 100 Dinas d = 15 cm. = 30 FORMULA T = (F x cos ) x d T= T= T= T= SUSTITUCION. (100 Dinas x cos 30 x 15 cm) (100 Dinas x ( 0.8660) x 15 cm) (86.60 Dinas x 15 cm) 1,299.00 Ergios.
3.- Encontrar el trabajo realizado en forma vertical por una fuerza de 1620 Newtons aplicada a un ngulo de 75 y en una distancia de 220 m. DATOS T=? d = 220 m. = 75 F = 1620 Newtons. FORMULA T = (F x sen ) x d T= T= T= T= SUSTITUCION. (1620 Newtons x sen 75 x 220 m) (1620 Newtons x ( 0.9659) x 220 m) ( 1,564.758 Newtons x 220 m) 344,246.76 Joules.
Ejercicios: 1. - Si el coeficiente de friccin por desplazamiento para un bloque es de 0.65, que tiene una masa de 1450 Kg y va a recorrer una distancia de 22 m.Cul ser l trabajo que realizara? 2.- Una fuerza de 475 Dinas aplicada a un ngulo de 45 mueve una masa de 535 gr a una distancia de 46 cm. Encontrar el trabajo realizado en forma horizontal. 3.- Encontrar el trabajo realizado en forma vertical por una fuerza de 18,624 Newtons aplicada a un ngulo de 92 y en una distancia de 5620 m.
116
ENERGIA
ENERGIA.- Es la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un trabajo.
TIPOS DE ENERGIA: 1.- ENERGIA RADIANTE. - Es la producida por ondas electromagnticas. Por ejemplo: ondas hertzianas, rayos gama, rayos x, rayos ultravioleta, rayos infrarrojos o luminosos(sol). 2.- ENERGIA NUCLEAR. - Es la originada por la energa que mantiene unidas a las partculas en el ncleo de los tomos. 3.- ENERGIA QUIMICA. - Se produce cuando las sustancias reaccionan entre s, alterando su constitucin intima. Por ejemplo: las pilas, acumuladores, explosivos. 4.- ENERGIA ELECTRICA. - Se produce cuando a travs de un conductor, se logra un movimiento o flujo de electrones. 5.- ENERGIA CALORIFICA. - Se produce por la combustin de carbn, madera, petrleo, gas natural, etc. 6.- ENERGIA HIDRAULICA. - Es la producida por el movimiento de agua, al mover las turbinas para producir Electricidad. 7.- ENERGIA EOLICA.- Es la producida por el movimiento del aire. Por ejemplo: molinos de viento, aero - generadores etc. 8.- ENERGIA MECANICA.- Es la energa que poseen los cuerpos cuando debido a su movimiento oposicin son capaces de realizar un trabajo. Se divide en:
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ENERGIA CINETICA. ENERGIA MECANICA
ENERGIA POTENCIAL.
ENERGIA CINETICA (Ec). - Es la que posee cualquier cuerpo que se encuentre en movimiento, puede definirse tambin como la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un trabajo debido a su movimiento. Por ejemplo: un avin en vuelo, un barco al navegar, la corriente del agua, etc.
La expresin matemtica para representar la energa cintica es: Ec = m x v2 2 Ec = Kg x m2 / seg2 = Newton x m = Joule
Donde:
Ec = Energa Cintica. m = Masa. v = Velocidad.
118
Ejemplos: 1. - Calcular la energa cintica de una masa de 10 Kg que se mueve con una velocidad de 5 m / seg. DATOS Ec =? m = 10 Kg. v = 5 m / seg. FORMULA E = m x v2 2 SUSTITUCION. Ec = (10 Kg x (5 m / seg ) 2) 2 Ec = 250 (Kg x m2 / seg2). Ec = 250 (Newton x m). Ec = 250 Joules.
2. - Calcular la energa cintica del electrn que se mueve con una velocidad de 1 x 10+ 6 m / seg. Si la masa del electrn es de 9.1 x 10 31 Kg.
DATOS Ec = ? v = 1.0 x 10+6 m / seg. m = 9.1 x 10-31 Kg.
FORMULA Ec = m x v2 2
SUSTITUCION. Ec = (9.1 x 10 31 Kg) x (1 x 10+6 m /seg )2) 2 Ec = 4.55 x 10-19 Joules.
3. - Calcular la masa de un cuerpo, si lleva una velocidad de 10 m / seg y su energa cintica es de 1,000 Joules. DATOS m=? v = 10 m / seg. Ec= 1000 Joules. FORMULA Ec = m x v2 2 m = 2 x Ec V2 SUSTITUCION. m = (2 x 1,000 Joules) (10 m / seg)2 m = (2,000 Kg m2 / seg2) (100 m2 / seg2) m = 20 Kg.
4.- Determinar la velocidad que lleva un cuerpo cuya masa es de 3000 gr, si su energa cintica es de 200 Joules.
119
DATOS v= ? m = 3000 gr = 3 Kg. Ec= 200 Joules.
FORMULA Ec = m x v2 2 v= 2 x Ec m
SUSTITUCION. v = (2 x 200 Joules) (3 kg) v = 400 Kg m2 / seg2 3 Kg 133.33 m2 / seg2 v= 11.547 m / seg
v =
Ejercicios: 1. - Calcular la energa cintica de una masa de 25 Kg que se mueve con una velocidad de 12 m / seg. 2. - Calcular la energa cintica del electrn que se mueve con una velocidad de 1.5 x 10 E + 08 m / seg. Si la masa del electrn es de 7.55 x 10E 18 Kg. 3. - Calcular la masa de un cuerpo, si lleva una velocidad de 45 m / seg y su energa cintica es de 8555 Joules. 4.- Determinar la velocidad que lleva un cuerpo cuya masa es de 12,000 gr, si su energa cintica es de 325 Joules.
ENERGIA POTENCIAL (Ep). - Es la que posee todo cuerpo, cuando en funcin de su posicin o estado es capaz de realizar un trabajo. Por ejemplo: un resorte comprimido, las presas, un automvil en la cima de una pendiente, una flecha lista para dispararse.
120
Ep = m x g x h. Ep = F x h.
Donde: Ep = Energa Potencial. g = Gravedad. m = masa en Kg, lb, g. h = Altura.
Ejemplos: 1. Una masa de 10 Kg se levanta a una altura de 1.50 m del piso. Encontrar su energa potencial. DATOS Ep=? m= 10 Kg. h= 1.50 m. g= 9.81 m / seg2. FORMULA Ep = m x g x h. SUSTITUCION. Ep = 10 Kg x 9.81m / seg2 x 1.50 m. Ep = 147.15 (Kg x m / seg2) x m. Ep = 147.15 (Newton x m). Ep = 147.15 Joules.
2. - A qu altura se debe encontrar una silla de 5 Kg para que tenga una energa potencial de 90 Joules. DATOS h= ? m = 5 Kg. Ep = 90 Joules g = 9.81m / seg2. FORMULA Ep = m x g x h. h = Ep mxg h= SUSTITUCION. 90 Kg x m2 / seg2.. (5 Kg x 9.81m / seg2)
h = 1.834 m
3. - Un cuerpo tiene una masa de 20 Kg y cae desde una altura de 600 cm. Calcular la energa potencial expresando el resultado en Joules y Ergios. DATOS FORMULA SUSTITUCION. Ep = 20 Kg x 9.81m / seg2 x 6 m. Ep = 1,177.20 (Kg x m / seg2) x m. Ep = 1,177.20 (Newton x m). Ep = 1,177.20 Joules. Ep = 20,000 gr x 981 cm / seg2 x 600 cm. 121
Ep=? Ep = m x g x h m= 20 Kg. = 20,000 gr. h= 600 cm. = 6 m. 2 g= 981cm / seg = 9.81 m / seg2.
Ep = 1.177 x 10E +10 (gr x cm / seg2) x cm. Ep = 1.177 x 10E +10 (Dinas x cm). Ep = 1.177 x 10E +10 Ergios.
Ejercicios: 1. Una masa de 145 Kg se levanta a una altura de 82.3 m del piso. Encontrar su energa potencial.
2. - A qu altura se debe encontrar una silla de 123 Kg para que tenga una energa potencial de 824 Joules.
3. - Un cuerpo tiene una masa de 32 Kg y cae desde una altura de 50 cm. Calcular la energa potencial expresando el resultado en Joules y Ergios.
122
POTENCIA
POTENCIA.- Es la rapidez con que se desarrolla un trabajo.El tiempo que toma realizar un trabajo. Como se muestra en la fiura 1.
POTENCIA = TRABAJO ; P = T TIEMPO
; t
P=Fxd ; t
P=Fxv. .
Donde:
P = Potencia. T = Trabajo. t = tiempo. F = Fuerza. v = Velocidad.
123
UNIDADES PARA EXPRESAR POTENCIA:
WATTS HORSE POWER CABALLOS DE VAPOR
= Joules / seg. = HP = CV
1 WATTS = Newton x m seg.
EQUIVALENCIAS: KW = CV = CV = HP = HP = 1 KILOWATT 1 CABALLO DE VAPOR 1 CABALLO DE VAPOR 1 CABALLO DE FUERZA 1 CABALLO DE FUERZA 1 Joule / seg. 1 Kgm / seg. = 1,000 Watts. = 75 Kg m / seg. = 735 Watts. = 550 lb-ft / seg. = 746 Watts. = 1 Watts. = 9.81 Joules / seg.
Ejemplos. 1. - Calcular la potencia de una gra, que es capaz de levantar 30 bultos de cemento hasta una altura de 10 m en un tiempo de 2 seg. Si cada bulto tiene una masa de 50 Kg. DATOS FORMULA SUSTITUCION P = (30 x 50 Kg x 9.81m / seg2 x 10 m) 2 seg P = 147,157 Newton x m 2 seg P = 73,575 Watts.
P=? m = 50 Kg. d = 10 m. t = 2 seg. g = 9.81 m / seg2
P= mxgxd t
2. - Calcular el tiempo que requiere un motor de un elevador cuya potencia es de 37,500 Watts para levantar una carga de 5,290 Newtons hasta una distancia de 70 m. DATOS P = 37,500 Watts F = 5,290 Newtons d = 70 m. t=? FORMULA P=Fxd t t=Fxd P t= SUSTITUCION (5,290 Newtons x 70 m) 37,500 Watts t = 370,300 (Newtons x m).. 37,500 (Newtons x m/ seg)
t = 9.874 seg. 124
3. - La potencia de un motor elctrico es de 50 HP A que velocidad constante puede elevar un peso de 9,800 Newtons? DATOS P = 50 HP = 37,300 Watts. F= 9,800 Newtons v =? FORMULA P=Fxv v=P F SUSTITUCION v = 37,300 Watts 9,800 Newtons v = 3.806 (Newtons x m / seg) Newton v = 3.806 m / seg.
4. - Calcular la distancia desde que fue levantada una roca que tiene un peso de 2,350 Newtons, a la cual se le aplico una potencia de 4,700 Watts en un tiempo de 17 seg. DATOS P = 4,700 Watts F = 2,350 Newtons t = 17 seg. d=? FORMULA P=Fxd t d=Pxt F d= SUSTITUCION (4,700 Watts x 17 seg) 2,350 Newtons d = 79,900 Newtons x m 2,350 Newtons d = 34 m.
Ejercicios. 1. - Calcular la potencia de una gra, que es capaz de levantar 15 bultos de cemento hasta una altura de 17 m en un tiempo de 6 seg. Si cada bulto tiene una masa de 25 Kg. 2. - Calcular el tiempo que requiere un motor de un elevador cuya potencia es de 45,200 Watts para levantar una carga de 8,500 Newtons hasta una distancia de 102 m. 3. - La potencia de un motor elctrico es de 625 HP A que velocidad constante puede elevar un peso de 12,500 Newtons? 4. - Calcular la distancia desde que fue levantada una roca que tiene un peso de 2,400 Newtons, a la cual se le aplico una potencia de 5,000 Watts en un tiempo de 12 seg. 5. - La potencia de un motor de gasolina es de 550 HP, Que fuerza debe tener para desplazar un cuerpo a 15.50 m / seg?
125
LEYES DE CONSERVACION
LEYES DE LA CONSERVACION DE LA ENERGIA LA ENERGIA NO SE CREA, NI SE DESTRUYE SOLO SE TRANSFORMA. LA ENERGIA SIEMPRE SE CONSERVA AL TRANSFORMARSE UNA EN LA OTRA. LA CANTIDAD TOTAL DE ENERGIA EN EL UNIVERSO ES CONSTANTE.
La energa puede manifestarse como: CALORIFICA, LUMINOSA, ELECTRICA, MECANICA, HIDRAULICA, SONORA, POTENCIAL, CINETICA, ATOMICA o NUCLEAR, etc. Un ejemplo de energa transformada es una presa que contenga una planta hidroelctrica. El agua almacenada tiene una energa potencial. Al entrar en los tubos de corriente se transforma en energa cintica. Al pasar por la turbina se convierte en energa mecnica. La turbina hace girar al transformador para convertir la energa mecnica en energa elctrica. La energa elctrica pasa a las redes de distribucin para llegar a la casa y transfrmala nosotros en energa de varios tipos.
126
INTERCONVERSIONES DE ENERGIA POTENCIAL Y ENERGIA CINETICA. Si consideramos una cada de agua en la cima de una montaa tiene Ep(Energa Potencial) debido a su posicin a medida que el agua cae, aumenta la Ec(Energa Cintica) y disminuye la Ep(Energa Potencial). Al llegar al agua a la base, la Ep es cero, mientras que la Ec tiene su valor mximo. En la cada de un cuerpo, a medida que el cuerpo, se va convirtiendo en el conforme va aumentando su velocidad hasta que cae al suelo. Et = m x v2 + m x g x h 2
Et = Ec + Ep
Donde:
Et = Energa Total. m = Masa. v = Velocidad. g = Gravedad. h = Altura. F = Fuerza.
La cantidad de conversin de energa se calcula con la siguiente expresin: F x h = m x v2 2 m x g x h = m x v2 2
Ejemplos:
1. - Una fuerza horizontal constante de 294 Newtons acta sobre una caja de 250 Kg de masa a una distancia de 12 m si se desprecia la friccin y la caja arranca desde el reposo Cul es su velocidad?. DATOS FORMULA SUSTITUCION F= 294 Newtons. m = 250 Kg. h = 12 m. v=? F x h = m x v2 2 v= 2 x Fx h m v= 2 x 294 Newtons x 12 m 250 Kg 7,056 Kg x m2 / seg2 250 Kg 28.224 m2 / seg2 5.312 m / seg.
v= v= v=
127
2. - Con un martillo de 1 Kg de masa se introduce un clavo a una madera, si la velocidad del martillo es de 2 m / seg cuando golpea al clavo y lo introduce 1 cm en la tabla. Calcular la fuerza ejercida por el martillo sobre el clavo. DATOS FORMULA SUSTITUCION v = 2 m / seg. h = 1 cm.= .01 m m = 1 Kg. F=? F x h = m x v2 2 F = m x v2 2xh F = 1 Kg x (2 m / seg)2 2 x.01m F = 200 Kg x m / seg2 F = 200 Newtons.
Ejemplos: 1. - Una fuerza horizontal constante de 960 Newtons acta sobre una caja de 120 Kg de masa a una distancia de 5 m si se desprecia la friccin y la caja arranca desde el reposo.Cul es su velocidad?.
2. - Con un martillo de 12 Kg de masa se introduce un clavo a una madera, si la velocidad del martillo es de 24 m / seg cuando golpea al clavo y lo introduce 12 cm en la tabla. Calcular la fuerza ejercida por el martillo sobre el clavo.
128
CONSERVACION DEL MOMENTO LINEAL CANTIDAD DE MOVIMIENTO
MOMENTO LINEAL. Es el producto de la masa por la velocidad, por lo que se desprende que todo cuerpo mvil tiene cantidad de movimiento.
MOMENTO LINEAL = m x v
SI v = d t
ENTONCES, MOMENTO LINEAL = m x d t
ML = m x v ML = m x d t
Donde:
ML = Momento Lineal. m = Masa. v = Velocidad. d = Distancia. t = Tiempo.
UNIDADES PARA EXPRESAR MOMENTO LINEAL: kg . m seg , g . cm seg , slug . ft. seg
Ejemplos:
1. Calcular el momento lineal de un nio de 45 kg que corre a 6 m / seg. DATOS m = 45 Kg. v = 6 m / seg. ML = ? FORMULA ML = m x v SUSTITUCION ML = 45 Kg x 6 m / seg ML = 270 kg x m seg
2. Un atleta de 70 kg corre una distancia de 400 m en 42 seg. Calcular el momento lineal, DATOS t = 42 seg. d = 400 m. m = 70 Kg. ML = ? FORMULA ML = m x d t SUSTITUCION ML= 70 Kg x 400 m 42 seg ML= 666.66 kg x m 129
Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura seg
3. Un atleta recorre una distancia de 655 m en 82 seg, si su momento lineal fue de 530 Kg x m / seg . Calcular la masa del atleta. DATOS t = 82 seg. d = 655 m. ML = 530 Kg x m / seg. m=? FORMULA ML = m x d t m = ML x t d SUSTITUCION m = (530 Kg x m / seg) x 82 seg. 655 m m = 66.35 Kg.
Ejercicios: 1. Calcular el momento lineal de un nio de 105 kg que corre a 12 m / seg.
2. Un atleta de 85 kg corre una distancia de 275 m en 18 seg. Calcular el momento lineal,
3. Un atleta recorre una distancia de 452 m en 74 seg, si su momento lineal fue de 375 Kg x m / seg . Calcular la masa del atleta.
130
LEY DE LA CONSERVACION DEL MOVIMIENTO

LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO TOTAL ANTES DEL IMPACTO ES IGUAL A LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO TOTAL DESPUS DEL IMPACTO.
CUANDO DOS O MAS CUERPOS CHOCAN, UN CUERPO GANA CANTIDAD DE MOVIMIENTO, Y EL OTRO LO PIERDE, PERO LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO TOTAL SE CONSERVA.
Esta Ley se aplica a todo fenmeno de colisin.
u1 ANTES MOVIMIENTO TOTAL ES IGUAL. m1
u2 LA CANTIDAD DE ANTES DEL IMPACTO
m2
m1 x u1 + m2 x u2
DURANTE
DESPUS MOVIMIENTO TOTAL ES IGUAL.
LA CANTIDAD DE DESPUS DEL IMPACTO
v1
v2
m1 x v1 + m2 x v2
La ecuacin matemtica de esta ley es:
m1 x u1 + m 2 x u2 = m1 x v1 + m2 x v2 131
Donde:
m1 y m2 = Masa de los cuerpos. u1 y u2 = Velocidad de m1 y m2 antes del impacto. v1 y v2 = Velocidad de m1 y m2 despus del impacto.
Ejemplos:
1. Una bola cuya masa es de 5 gr se mueve con una velocidad de 20 cm / seg choca contra otra bola de 10 gr de masa que se mueve en la misma direccin con una velocidad de 10 cm / seg. Despus del impacto, la primera bola aun esta en movimiento, pero su velocidad ahora es de 12 cm / seg . Calcular la velocidad de la segunda bola despus del impacto. DATOS ANTES DEL IMPACTO (10 x v2) m1 = 5 gr. u1 = 20 cm / seg m2 = 10 gr. u2 = 10 cm / seg. DESPUS DEL IMPACTO v1= 12 cm / seg. v2= ? FORMULA m1xu1+ m2xu2 = m1xv1 + m2xv2 SUSTITUCION (5 x 20) + (10 x 10) = (5 x 12) + 100 + 100 = 60 + (10 x v2) 200 = 60 + (10 x v2) 200 60 = 10 x v2 140 = 10 x v2 v2 = 140.00 10.00 v2 = 14 cm / seg.
2. Una bola cuya masa es de 25 Kg se mueve con una velocidad de 60 m / seg choca contra otra bola de 64 Kg de masa, que mueve en la misma direccin. Despus del impacto, la primera bola aun esta en movimiento, pero su velocidad ahora es de 24 m / seg y la velocidad de la segunda es de 15 m / seg. DATOS ANTES DEL IMPACTO + (64 x15) m1 = 25 Kg. u1 = 60 m / seg m2 = 64 Kg. u2 = ? DESPUS DEL IMPACTO v1= 24 m / seg. v2= 15 m / seg. FORMULA m1xu1+ m2xu2 = m1xv1 + m2xv2 SUSTITUCION (25 x 60) + (64 x u2) = (25 x 24)
1,500 + (64 x u2) = 600 + 960 1,500 + (64 x u2) = 1560 64 x u2 = 1560 - 1500 64 x u2 = 60 u2 = 60 64 u2 = 0.9375 m / seg.
132
Ejercicios: 1. Una bola cuya masa es de 15 gr se mueve con una velocidad de 13 cm / seg choca contra otra bola de 18 gr de masa que se mueve en la misma direccin con una velocidad de 14 cm / seg. Despus del impacto, la primera bola aun esta en movimiento, pero su velocidad ahora es de 17 cm / seg . Calcular la velocidad de la segunda bola despus del impacto.
2. Una bola cuya masa es de 13 Kg se mueve con una velocidad de 45 m / seg choca contra otra bola de 48 Kg de masa, que mueve en la misma direccin. Despus del impacto, la primera bola aun esta en movimiento, pero su velocidad ahora es de 15 m / seg y la velocidad de la segunda es de 22 m / seg.
133
PROPIEDADES MECANICAS DE LA MATERIA
ESTADO SLIDO Se dice que un cuerpo se encuentra en estado slido cuando, las fuerzas intermoleculares predominan sobre el movimiento trmico, es decir las molculas se unen fuertemente entre s a distancias cortas formando agregados compactos (slidos). En los slidos las molculas estn muy juntas y los espacios entre ellas son muy pequeos, por esto, tienen caractersticas propias. CARACTERSTICAS DE LOS SLIDOS. Tienen forma propia, un volumen determinado, son compresibles, pero menos compresibles que los gases, su densidad es elevada, no se difunden, las molculas ocupan posiciones fijas y solo tienen movimientos vibratorios, ya que en ellos predomina la cohesin.
PROPIEDADES DE LOS SLIDOS Una propiedad importante que tienen los slidos es la Elasticidad, esta se explica de manera mas explicita con la Ley de Hooke.
134
LEY DE HOOKE
Si tenemos un resorte sostenido por un extremo superior y agregamos pesos en su extremo inferior, va a sufrir un alargamiento.
Si agregamos un peso de 5 gr el alargamiento del resorte es de 1 cm.
1 5 gr. 2
Si agregamos un segundo peso de 5 gr el alargamiento del resorte es de 2 cm.
10 gr. 3
Si agregamos un tercer peso de 5 gr el alargamiento del resorte es de 3 cm y as sucesivamente.
15 gr.
Por lo que la deformacin es proporcional a la fuerza aplicada. Cuando la fuerza se aplica a un slido, este se deforma. Cuanto mayor sea la fuerza aplicada, mayor ser la deformacin. Los ingenieros, cuando construyen un puente deben saber cuanto se estiran los cables soporte, para aplicar sobre ellos el peso total del puente. ELASTICIDAD. Es la propiedad que tiene los cuerpos de recuperar su forma original cuando cesa la fuerza que los deforma. La deformacin de un cuerpo es el cambio de su forma geomtrica producida por una fuerza aplicada y que se puede medir gracias a la aportacin cientfica del fsico Robert Hooke. Hooke elabor una Ley que se aplica tanto al estiramiento de un resorte, como a cualquier tipo de deformacin. 135
La Ley de Hooke establece que:
LA DEFORMACIN PRODUCIDA POR UN CUERPO, DENTRO DE LOS LIMITES ELSTICOS, ES PROPORCIONAL A LA FUERZA APLICADA
En general la Ley de Hooke estipula que la deformacin es proporcional a la tensin. Por lo tanto la Ley de Hooke puede escribirse as:
F=kxs
Donde: F = Fuerza de tensin aplicada. k = Constante de proporcionalidad. s = Deformacin.
La constante de proporcionalidad k varia mucho, de acuerdo con el tipo de material y recibe tambin el nombre de constante de resorte o coeficiente de rigidez. La constante la despejamos de la expresin general de la Ley de Hooke. k=F s que es igual a 2 lb / in
Si al cuerpo se le aplica una fuerza mayor que la que puede soportar, puede sufrir una deformacin permanente, o sea que ha llegado a su Limite Elstico. 136
LIMITE ELSTICO (LE). Es la fuerza que puede soportar un cuerpo, antes de sufrir una deformacin permanente.
Todo cuerpo al que se la aplica una fuerza menor a este Limite Elstico podr recuperar su forma original. Si al cuerpo se le aplica una fuerza mayor al Limite Elstico y llega a romperse, el cuerpo ha llegado a su resistencia mxima o sea a su Punto de Ruptura. PUNTO DE RUPTURA (PR). Es la fuerza mxima que puede soportar un cuerpo antes de romperse.
Expresin matemtica para determinar la fuerza para calcular el Limite Elstico. FL = E x A Expresin matemtica para determinar la fuerza para calcular el Punto de Ruptura. FP = P x A Donde: F = Fuerza aplicada. E = Constante de la tensin requerida para alcanzar el Limite Elstico. A = rea en cm2, o plg2. P = Constante de la tensin requerida para alcanzar el Punto de Ruptura.
La siguiente grafica trata de explicar la Ley de Hooke. Esta Ley solo se aplica a la lnea recta de dicha grafica ya que curva marca el Limite Elstico y el Punto de Ruptura.
F U E R Z A A P L I C A D A LEY DE HOOKE
PR PUNTO DE RUPTURA LE LIMITE ELASTICO
DEFORMACION
137
Tabla de valores del Limite Elstico y Punto de Ruptura para algunos materiales en dinas / cm2.
Material Acero Aluminio Cobre Latn Hierro
Limite Elstico en dinas/cm2 17 21 x 108 13 x 108 1 10 x 108 7 15 x 108 15 18 x 108
Punto de Ruptura en dinas/cm2 34 41 x 108 15 x 108 23 47 x 108 35 60 x 108 30 37 x 108
Ejemplos:
1. Calcular para un alambre de cobre de 3 m de largo y 2 mm2 de seccin transversal, la carga que debe ser aplicada para alcanzar el Limite Elstico y el Punto de Ruptura. DATOS E = 1 x 108 dinas / cm2. P = 23 x 108 dinas / cm2. A = 2 mm2 = 0.02 cm2. FL = ? FP = ? FORMULA FL = E x A FP = P x A SUSTITUCION FL = 1 x 108 dinas / cm2 x 0.02 cm2 FL = 2 x 106 dinas. FP = 23 x 108 dinas / cm2 x 0.02 cm2. FP = 46 x 106 dinas.
2. Que fuerza se aplicara a un cuerpo colgado en el extremo inferior de un resorte que se estirara 0.035 m, si la constante de la Ley de Hooke es de 220 Newton / m. DATOS s = 0.035 m. k = 220 Newton / m. F=? FORMULA F=kxs SUSTITUCION F = 220 Newton / m x 0.035 m. F = 7.70 Newtons.
138
3. Calcular el estiramiento de un resorte cuya constante de la Ley de Hooke es de 3,520 dinas / cm, al cual se le aplica una fuerza de 853 dinas. DATOS F = 853 dinas. k = 3,250 dinas / cm. s=? FORMULA F=kxs s=F k SUSTITUCION s = ....853 dinas..... 3,520 dinas / cm s = 0.242 cm.
4. Una masa de 2 Kg suspendida en el extremo de un resorte, lo larga una distancia de 0.065 m. Calcular el valor de la constante de la ley de Hooke. DATOS s = 0.065 m. F = 2 Kg. k=? FORMULA F=kxs k=F s SUSTITUCION k = 2 Kg... 0.065 m. k = 30.769 Kg / m.
Ejercicios: 1. Calcular para un alambre de cobre de 6 mm2 de seccin transversal, la carga que debe ser aplicada para alcanzar el Limite Elstico y el Punto de Ruptura.
2. Que fuerza se aplicara a un cuerpo colgado en el extremo inferior de un resorte que se estirara 0.022 m, si la constante de la Ley de Hooke es de 325 Newton / m.
3. Calcular el estiramiento de un resorte cuya constante de la Ley de Hooke es de 4,200 dinas / cm, al cual se le aplica una fuerza de 642 dinas.
4. Una masa de 16 Kg suspendida en el extremo de un resorte, lo larga una distancia de 0.011 m. Calcular el valor de la constante de la ley de Hooke.
139
EL MODULO DE YOUNG
El Modulo de Young Y es una constante, cuyo valor es conocido para diversas sustancias y se puede calcular la magnitud del alargamiento para cualquier tamao de alambre o varilla. El Modulo de Young se obtiene del cociente del esfuerzo longitudinal (tensin) entre deformacin longitudinal (deformacin), es decir: Modulo de Young = Esfuerzo longitudinal Deformacin longitudinal la
A continuacin definiremos lo que es esfuerzo longitudinal y deformacin longitudinal. ESFUERZO LONGITUDINAL (TENSIN). Se define como la fuerza por unidad de superficie. T = fuerza rea
=
F A Se define como el
DEFORMACION LONGITUDINAL (DEFORMACIN). alargamiento(elongacin) por unidad de longitud. D= elongacin = e longitud inicial l
Por lo tanto si aplicamos las definiciones anteriores a la expresin para definir matemticamente el Modulo de Young tenemos que:
F Y= A e l
de donde se desprende
Y=
Fxl Axe
140
La siguiente tabla expresa el Modulo de Young para algunos materiales en dinas / cm2.
Material Acero Aluminio Cobre Latn Hierro
Modulo de Young en dinas/cm2 19.2 x 1011 7 x 1011 12.5 x 1011 9.02 x 1011 21 x 1011
Ejemplos:
1. - Cul es el alargamiento de un alambre de cobre si se le aplica una fuerza de 240 Newtons, la longitud del alambre es de 24 m y tiene una seccin transversal de 2 x 10-4 m2? DATOS F = 240 Newtons = 240 x 105 dinas. l = 24 m = 2400 cm. A = 2 x 10 m2 = 2 cm2. Y = 12.5 x 1011 dinas / cm2. e=? FORMULA Y=Fxl Axe e = .F x l. AxY SUSTITUCION e = ....240 x 105 dinas x 2,400 cm..... 2 cm2 x 12.5 x 1011 dinas / cm2. e = 5.76 x 1010 dinas x cm. 2.5 x 1012 dinas e = 0.02304 cm.
2. - Cul es la fuerza que se le aplico a un alambre de aluminio de 18 m de longitud y rea igual a 0.56 cm2, el cual sufri un alargamiento de 1.25 cm?. DATOS e = 1.25 cm. cm2. l = 18 m = 1800 cm. A = 0.56 cm2. Y = 7 x 1011 dinas / cm2. F=? FORMULA Y=Fxl Axe F=AxexY l SUSTITUCION F = 0.56 cm2 x 1.25 cm x 7 x 1011 dinas / 1800 cm. F = 4.90 x 1011 dinas x cm. 1800 cm. F = 272.22 x 106 dinas.
141
Ejercicios: 1. - Cul es el alargamiento de un alambre de cobre si se le aplica una fuerza de 352 Newtons, la longitud del alambre es de 17 m y tiene una seccin transversal de 3.5 x 10-4 m2?
2. - Cul es la fuerza que se le aplico a un alambre de aluminio de 14.5 m de longitud y rea igual a 1.23 cm2, el cual sufri un alargamiento de 2.46 cm?.
142
HIDROSTATICA
Un lquido tiene un volumen definido pero no tiene forma propia. Si se vierte en un recipiente de mayor volumen, la gravedad lo hace resbalar al fondo, llenar un volumen igual al suyo, adoptar la forma de este volumen y presentar una superficie libre horizontal en contacto con la atmsfera. Los lquidos ejercen fuerzas sobre el fondo y las paredes del recipiente. Tambin sobre cualquier cuerpo sumergido en ellos. Todos estos fenmenos se deben a las propiedades de los lquidos y a la atraccin de la gravedad. A continuacin definiremos lo que es Hidrosttica y lo que es Lquido. HIDROSTATICA. Estudia las fuerzas y las presiones de los fluidos en reposo. LIQUIDO. Es el estado de agregacin de la materia en el que las fuerzas de atraccin y repulsin moleculares estn equilibradas.
PROPIEDADES DE LOS LIQUIDOS. Carecen de forma propia y adoptan la del recipiente que los contiene, tienen volumen determinado, prcticamente son incompresibles, su densidad es media, algunos se difunden, la distancia entre las molculas de los liquidaos es menor que la de los gases, por lo que las molculas de los lquidos pueden deslizarse unas sobre otras.
PRESION HIDROSTATICA, ATMOSFERICA, MANOMETRICA Y ABSOLUTA Los submarinos estn diseados para soportar grandes cantidades de presin bajo el agua, para los buzos y cualquier cuerpo que se sumerja bajo el agua, se sabe que la presin a la que profundidad de pocos metros, es apreciable en los odos humanos. La presin en cualquier punto de un lquido se debe al peso del liquido situado arriba de ese punto. Para dos puntos situados a la misma altura, la presin ser la misma, independientemente de la forma del recipiente. Primeramente definiremos lo que entendemos por presin: PRESIN. Se define como la fuerza por unidad de rea, es decir la fuerza entre el rea en la que se apoya. Presin = Fuerza ; rea P= F A Donde: P = Presin. F = Fuerza aplicada. A = rea de soporte.
Las unidades para expresar la presin son: 143
dinas / cm2, kgf / cm2, libra / plg2, Newton / m2(pascal) PRESIN HIDROSTATICA. Es la presin de un fluido en cualquier punto y es directamente proporcional a la densidad del fluido y a la profundidad. La Presin Hidrosttica en la superficie de cualquier recipiente es nula, mientras que en su fondo la Presin Hidrosttica ser mxima.
ENTRE MAS CERCA DE LA SUPERFICIE SE ENCUENTRE EL ORIFICIO MENOR SERA
El fluido que se encuentra en el fondo de un recipiente est siempre sometido a una presin mayor que en la superficie, y esto se debe al peso del lquido que esta arriba. Cualquier aparato para uso del agua debe disearse para resistir la presin del fondo, ya que la presin del lquido aumente con la profundidad. Cuanto mayor sea la profundidad considerada, mayor ser la presin ejercida por el agua. Podemos medir la presin a cualquier profundidad. Si deseamos conocer la presin en Kgf / m2 a la profundidad de 5 m en una alberca para clavados, dicha presin ser igual al peso de la columna de agua de 5 m de altura apoyada en 1 m2 del fondo de la alberca. Cada m3 de agua pesa 1000 Kgf y una columna de 5 m3 pesaran 5 veces ms o sea 5,000 Kgf. Para obtener la presin de un lquido, (Presin Hidrosttica) utilizamos las siguientes expresiones matemticas.
Ph = Pe x h Ph = d x g x h
Donde:
P = Presin Hidrosttica. Pe = Peso Especifico. d = Densidad. g = Gravedad. h = Altura.
Estas formulas no dependen del rea ni de la forma del recipiente. La presin a una profundidad h solo depende del lquido. 144
Las expresiones mencionadas anteriormente, incluyen dos trminos desconocidos que son la Densidad y el Peso Especifico, los cuales definiremos a continuacin.
DENSIDAD (d). Se define como la masa contenida en una unidad de volumen.
densidad
masa volumen
d=m v
Donde:
d = Densidad. m = Masa. v = Volumen.
Las unidades para expresar la densidad son: gr / cm3, Kg / m3, ut / m3, gr / lt.
PESO ESPECFICO (Pe). Se define como el peso de un cuerpo contenido en la unidad de volumen. Peso Especifico = Peso del cuerpo (mxg) ; Volumen del cuerpo Pe = P Donde: Pe = Peso especifico. V P = Peso del cuerpo V = Volumen del cuerpo.
Las unidades para expresar el peso especfico son: dinas / cm3, Newton / m3, Kgf / m3, lb / pie3.
La relacin entr el peso especfico y la densidad es: Pe = d x g ; Pe = m x g V
145
Cuando tomamos como base la densidad y el peso especifico del agua para compararlos con los de otras sustancias estamos hablando entonces de densidad relativa y peso especifico relativo. Lo cual definiremos a continuacin: DENSIDAD RELATIVA. Es la relacin entre la densidad de una sustancia cualquiera y la densidad del agua.
Densidad relativa = Densidad de la sustancia. Densidad del agua.
PESO ESPECFICO RELATIVO. Es la relacin entre el peso especfico de una sustancia y el peso especfico del agua.
Peso especifico relativo = Peso especifico de la sustancia. Peso especifico del agua.
La siguiente tabla muestra la densidad y pesos especficos de algunas sustancias:
Sustancias Agua a 0 C Alcohol a 20 C Aluminio Benceno a 0 C Cobre Estao Gasolina a 0 C Hielo Hierro Latn Mercurio a 20 C Oro Plata Plomo Roble Zinc
gr / cm3 1.00 0.79 2.7 0.90 8.9 7.3 0.68 0.91 7.9 8.5 13.6 19.3 10.5 11.4 0.81 7.1
Kg / m3 1000 790 2700 900 8900 7300 680 910 7900 8500 13600 19300 10500 11400 810 7100
lb. / pie3 64.20 49.30 168.7 56.2 556 456 41.2 87.2 493 530 849 1205 655 712 37 - 56 446
146
Ejemplos: 1. Encontrar la densidad de la gasolina, sabiendo que 52 gramos de dicha sustancia ocupan un volumen de 50 cm3. DATOS m = 52 gr. V = 50 cm3. d=? FORMULA d= m V SUSTITUCION d = 52 gr. 50 cm3 d = 1.04 gr / cm3.
2. Encontrar el volumen que ocupan 2,000 Kg de cobre, sabiendo que su densidad es de 8,900 Kg / m3. DATOS m = 2,000 Kg. d = 8,900 Kg / m3. V=? FORMULA d= m V V=m d SUSTITUCION V = 2,000 Kg... 8900 Kg / m3 V = 0.2247 m3.
3. Una moneda se encuentra en el fondo de una alberca bajo 3.5 m de agua. Cul ser la presin hidrosttica que ejerce el agua sobre ella? DATOS h = 3.5 m. Pe = 1000 Kg / m3 Ph = ? FORMULA Ph = Pe x h SUSTITUCION Ph = 1000 Kg / m3 x 3.5 m Ph = 3500 kg / m2.
4. Encontrar la presin sobre el fondo de un recipiente de 300 cm de profundidad, cuando se llena de agua dulce o cuando se llena de benceno. DATOS h = 300 cm. g = 981 m / seg2. da = 1 gr / cm3. db = 0.90 gr / cm3. Pha = ? Phb = ? FORMULA Pha = da x g x h. SUSTITUCION Pha = 1 gr / cm3 x 981 cm / seg2 x 300 cm. Pha = 294,300 dinas / cm2. Phb = dg x g x h Phg = 0.90 gr / cm3 x 981 cm / seg2 x 300 cm. Phg = 264,870 dinas / cm2. 147
5. En un laboratorio marino se sumergi en el mar un recipiente con un radio de 5 pie y una altura de 8 pie, de modo que la parte superior del recipiente se encuentra a 200 pie de profundidad por debajo del nivel mar. S i el peso especifico de agua de mar es de 64.016 lb / pie3. Calcular la presin y la fuerza en la parte superior del recipiente. DATOS FORMULA SUSTITUCION Ph = 64.016 lb / pie3 x 200 pie. Ph = 12,803.20 lbf / pie2. F = 12,803.20 lbf / pie2 x 78.53 pie2. F = 1,005,435.296 lbf.
r = 5 pie. Ph = Pe x h. 2 A= xr . A = [3.14159 x (5 pie)2] = 78.53 pie2. h = 200 pie. Pe = 64 lb / pie3. F = Ph x A Ph = ? F=?
6. Un recipiente cilndrico de 20 cm de dimetro y una altura de 80 cm se llena con aceite de benceno cuya densidad es de 0.90 gr / cm3. Encontrar la presin del aceite y la fuerza total del fondo del recipiente si se llena hasta los 50 cm de altura.
DATOS
FORMULA
SUSTITUCION Ph = 0.90 cm / seg3 x 981 cm / seg2 x 50 Ph = 44,145 dinas / cm2 F = 44,145 dinas / cm2 x 314 cm2. F = 13,861,530 dinas. F = 138.615 Newtons.
d = 20 cm ; r = 10 cm. Ph = d x g x h. cm. A = x r2. A = [3.14159 x (10 cm)2] = 314 cm2. h = 50 cm. d = 0.90 gr / cm3. F = Ph x A 2 g = 981 cm / seg . Ph = ? F=?
Ejercicios: 1. Encontrar la densidad de la gasolina, sabiendo que 86 gramos de dicha sustancia ocupan un volumen de 43 cm3.
2. Encontrar el volumen que ocupan 1,520 Kg de cobre, sabiendo que su densidad es de 7,600 Kg / m3. 148
3. Encontrar la masa de un cuerpo hecho de aluminio, sabiendo que ocupa un volumen de 0.555 m3.
4. Una moneda se encuentra en el fondo de una alberca bajo 6.2 m de agua. Cul ser la presin hidrosttica que ejerce el agua sobre ella?.
5. Encontrar la presin sobre el fondo de un recipiente de 76 cm de profundidad, cuando se llena de agua o cuando se llena de gasolina.
6. En un laboratorio marino se sumergi en el mar un recipiente con un radio de 8 pie y una altura de 11 pie, de modo que la parte superior del recipiente se encuentra a 520 pie de profundidad por debajo del nivel mar. S i el peso especifico de agua de mar es de 64.016 lb / pie3. Calcular la presin y la fuerza en la parte superior del recipiente.
7. Un recipiente cilndrico de 28 cm de dimetro y una altura de 79 cm se llena con alcohol cuya densidad es de 0.79 gr / cm3. Encontrar la presin del aceite y la fuerza total del fondo del recipiente si se llena hasta los 76 cm de altura.
149
PRESION ATMOSFERICA
El aire tiene peso, por lo que ejerce una presin sobre los cuerpos que estn sobre la superficie de la tierra, a esta presin se llama Presin Atmosfrica.
El fsico italiano Evangelista Torricelli, fue la primera persona en llevar a cabo un experimento para medir el valor de la presin atmosfrica. Para realizar este experimento Torricelli tom un tubo de vidrio, de aproximadamente 1 m de largo, sello uno de sus extremos y lo llen completamente de mercurio.
Tapo el extremo libre con su dedo, e invirtiendo el tubo, lo sumergi en un recipiente que contena tambin mercurio. Al destapar el tubo Torricelli observo que la columna liquida de mercurio descendi, detenindose hasta la marca de 76 cm por encima del nivel de mercurio del recipiente. Luego entonces concluyo que la presin atmosfrica Pa equivale a la presin ejercida por una columna de mercurio de 76 cm de alto (76 cm de Hg).
El fsico francs Blaise Pascal repiti el experimento de Torricelli, en lo alto de una montaa y observo que la altura de la columna de mercurio, equilibrada por la presin atmosfrica, era menor que la columna de 76 cm de Hg descrita por Torricelli. Por lo que dedujo que segn sea la altura sobre el nivel del mar as de diferente ser la presin atmosfrica.
150
La siguiente tabla nos indica la variacin de la presin atmosfrica de acuerdo a la altura. Altura (m) 0 500 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 1000 Pa (en cm de Hg) 76 72 67 60 53 47 41 36 31 27 24 21
La presin atmosfrica es la presin equivalente a una columna de 760 mm de Hg cuando la temperatura es de 0 C.
Atmsferas Equivalencias 1 atm 760 mm de Hg a 0 C. 1 atm 29.92 plg. De Hg a 32 F. 1 atm 1.003 Kg de peso o 14.7 lb / plg2. 1 atm 1.013 x 106 dinas / cm2. 1 atm 760 Torr 1 atm 1.013 x 105 Newton / m2.(Pas) El instrumento para medir se llama barmetro. Los meteorlogos miden la presin en bares y milibares.
Unidad 1 atm 1 bar 1 bar 1 milibar (mbar)
Equivalencia 1.013 bares = 1013 milibares. 1 x 105 Newton / m2 (Pas). 1 x 106 dinas / cm2. 1000 dinas / cm2 = 100 Pas
A continuacin definiremos dos conceptos mas que se utilizan en Hidrosttica que son la Presin Absoluta y la Presin Manomtrica. 151
PRESION ABSOLUTA. Es la presin total que combina la presin debida al fluido(hidrosttica) y la presin atmosfrica.
Presin Absoluta = Presin Atmosfrica + Presin Hidrosttica.
A esta ecuacin se le llama ECUACIN FUNDAMENTAL DE LA HIDROSTATICA.
PRESION MANOMETRICA. Es la diferencia entr la prisin atmosfrica y la presin hidrosttica.
Presin Manomtrica = Presin Atmosfrica - Presin Hidrosttica.
La presin manomtrica es la ms usada en el campo comercial.
Ejemplos:
1. - Cul es la presin absoluta en el fondo de una alberca de 5 m de profundidad que esta llena de agua dulce? DATOS FORMULA SUSTITUCION Ph = 1000 Kg / m3 x 9.81 m / seg2 x 5 m Ph = 49,050 Newtons / m2. Pabs =1.013 x 105 Newton/m2 + 49,050 Pasb = 150,350 Newtons / m2.
Patm =1.013 x 105 Newton / m2. Ph = d x g x h h = 5 m. g = 9.81 m / seg2. d = 1000 Kg / m3. Ph = ? Pabs = Patm + Ph Newtons/m2. Pasb = ?
2. - Calcular la presin absoluta que soportara la superficie externa de un submarino que se encuentra sumergido a una profundidad de 600 m. Si la densidad del agua salada es de 1030 Kg / m3.
152
DATOS
FORMULA
SUSTITUCION Ph = 1030 Kg / m3 x 9.81 m / seg2 x 600 Ph = 6,062,580 Newtons / m2. Pabs =1.013 x 105 Newton/m2 + 6,062,580 Pasb = 6,163,880 Newtons / m2.
Patm =1.013 x 105 Newton / m2. Ph = d x g x h m h = 600 m. g = 9.81 m / seg2. d = 1030 Kg / m3. Ph = ? Pabs = Patm + Ph Newtons/m2. Pasb = ?
3. - Cul es la presin manomtrica en el fondo de una alberca de 3 m de profundidad que esta llena de agua dulce? DATOS FORMULA SUSTITUCION Ph = 1000 Kg / m3 x 9.81 m / seg2 x 3 m Ph = 29,430 Newtons / m2. Pman =1.013 x 105 Newton/m2 - 29,430 Pman = 130,730 Newtons / m2.
Patm =1.013 x 105 Newton / m2. Ph = d x g x h h = 3 m. g = 9.81 m / seg2. d = 1000 Kg / m3. Ph = ? Pman = Patm - Ph 2 Newtons/m . Pman = ?
4. - Calcular la presin absoluta que soportara la superficie externa de un submarino que se encuentra sumergido a una profundidad de 520 m. Si la densidad del agua salada es de 1030 Kg / m3. DATOS FORMULA SUSTITUCION Ph = 1030 Kg / m3 x 9.81 m / seg2 x 520 Ph = 5,254,236 Newtons / m2. Pman =1.013 x 105 Newton/m2 5,254,236 Pman = - 5,152,936 Newtons / m2.
Patm =1.013 x 105 Newton / m2. Ph = d x g x h m h = 600 m. g = 9.81 m / seg2. d = 1030 Kg / m3. Ph = ? Pman = Patm - Ph Newtons/m2. Pman = ?
153
Ejemplos: 1. - Cul es la presin absoluta en el fondo de una alberca de 12 m de profundidad que esta llena de agua dulce?
3. - Cul es la presin manomtrica en el fondo de una alberca de 9 m de profundidad que esta llena de agua dulce?
154
PRINCIPIO DE PASCAL
Los lquidos son prcticamente incompresibles, por lo que un recipiente abierto, v a ser afectado por la presin atmosfrica y la de su propio peso, si aplicamos una presin externa a un fluido que se encuentra en un recipiente cerrado, el fluido va ejercer una presin en todas direcciones.
Si tuviramos dos jeringas conteniendo agua, con secciones de 1 cm2 una y otra de 3 cm2 , estas a su vez comunicndose por medio de una manguera, colocando un peso de 200 gr sobre la parte superior de la primera jeringa, provocamos en este embolo un aumento de presin.................. p = 200 gr 1 cm2 ; p = 200 gr/ cm2
155
El cientfico Blaise Pascal (1623 ClermontFerrand, Francia --1662 Paris, Francia) verific que este aumento de presin se transmite ntegramente a todos los puntos del liquido. Entonces , el embolo mayor empujara hacia arriba una fuerza F, debida a esta presin p, luego entonces:
PRINCIPIO DE PASCAL p=F A Nota: Para obtener el peso que equilibrara a la jeringa de 3 cm2 de seccin despejamos F: F=pxA F = 200 gr / cm2 x 3 cm2 F = 600 gr. La ecuacin matemtica del principio de pascal es:
1 cm2
3 cm2
F1 = F2 A1 A2
As, colocando sobre el embolo de la jeringa mayor un peso de 600 gr, el sistema quedara equilibrado. Obsrvese que con una fuerza de 200gr es posible equilibrar un peso de 600gr. Este hecho es, realmente, una consecuencia del descubrimiento conocido como Principio de Pascal y que puede ser enunciado de la manera siguiente:
Aumentando la presin de un liquido en equilibrio, este aumento se transmite ntegramente a todas los puntos del liquido
156
APLICACIONES DEL PRINCIPIO DE PASCAL

PRENSA HIDRULICA
La prensa hidrulica es una herramienta utilizada universalmente, la cual ha ayudado al ser humano ha hacer el trabajo mas fcilmente, aplicado en gatos hidrulicos, palancas hidrulicas, frenos hidrulicos etc., la siguiente figura es un ejemplo muy claro:
Ejemplo:
1. Una prensa hidrulica tiene un pistn de 3cm. de dimetro al cual se le aplica un peso de 25N, debido a esta fuerza, el pistn mayor levanta un peso 1800N. Calcular el rea del pistn mayor? 157
DATOS r = d / 2 = 3cm / 2 = 1.5cm = 0.015m A1 = x r2 = 3.1415926 x (0.015m)2 A1 = 7.068 x 10 -4 m2 F1 = 25N F2 = 5,000N A2 = ?
FORMULA F1 = F2 A1 A2 A2 = F2 x A1 F1
SUSTITUCION A2 = 5,000N x 7.068 x 10-4 m2 25N A2 = 14.136 x 10-2 m2.
2. Una prensa hidrulica tiene un pistn de 12cm2 de rea al cual se le aplica un peso de 2,300N, debido a esta fuerza, si el embolo mayor tiene una rea de 48cm2. Qu peso podr levantar este? DATOS A1 = 12cm2 A2 = 48cm2 F1 = 2,300 x 10+5 dinas F2 = ? FORMULA F1 A1
=
SUSTITUCION F2 = 2,300 x 10+5 dinas x 48cm2 12cm2 F2 = 9,200 x 10+5 dinas. F2 = 9,200N.
F2 A2
F2 = F1 x A2 A1
3. Una prensa hidrulica tiene un pistn al cual se le aplica un peso de 122N, debido a esta fuerza, el pistn mayor tiene un dimetro de 36cm y levanta un peso 4,320N. Calcular el rea del pistn menor? DATOS r = d / 2 = 36cm / 2 = 18cm = 0.18m A2 = x r2 = 3.1415926 x (0.18m)2 A2 = 0.1018m2 F1 = 122N F2 = 4,230N A1 = ? FORMULA F1 = F2 A1 A2 A1 = F1x A2 F2 SUSTITUCION A1= 122N x 0.1018 m2 4,230N A1 = 2.936 x 10-3 m2.
Ejercicios: 1. Una prensa hidrulica tiene un pistn de 8cm. de dimetro al cual se le aplica un peso de 36N, debido a esta fuerza, el pistn mayor levanta un peso 12,500N. Calcular el rea del pistn mayor?.
158
2. Una prensa hidrulica tiene un pistn de 7cm2 de rea al cual se le aplica un peso de 1,200N, debido a esta fuerza, si el embolo mayor tiene una rea de 49cm2. Qu peso podr levantar este?
159
PRINCIPIO DE ARQUIMEDES
Si quisiramos sumergir en el agua un cuerpo, por ejemplo una botella o un pedazo de madera, sentiramos de manera inmediata que estos son empujados hacia arriba. Este fenmeno sucede siempre que queremos sumergir un cuerpo total o parcialmente dentro de un fluido (lquido o gas), la fuerza vertical, dirigida hacia arriba, que cualquier fluido ejerce sobre un cuerpo sumergido en l, se denomina empuje.
Cuando se introduce un cuerpo en un fluido este desplaza un cierto volumen de fluido u el fluido experimenta una fuerza hacia arriba igual al peso del fluido desalojado, esto fue descubierto por el gran filosofo, matemtico y fsico griego Arqumedes (287 a.C 212 a.C) que estudiando experimentalmente el problema de empuje, lleg a esta conclusin ya en aquella poca, confirmando que se trataba de un principio general, el cual recibi el nombre de principio de Arqumedes, el cual se enuncia a continuacin:
Todo cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido, experimenta un empuje de abajo hacia arriba (por parte del fluido) igual al peso del fluido desalojado. Un cuerpo sumergido en un fluido experimenta una perdida de peso aparente igual al peso del fluido que desaloja.
EMPUJE
160
La direccin del empuje se considera vertical y hacia arriba, como se mostr en la figura anterior. EMPUJE = Peso del fluido desalojado.
La ecuacin matemtica que demuestra el Principio de Arqumedes es: E = Pe x V E=dxgxV Donde: E = Empuje. Pe = Peso especifico. V = Volumen. d = Densidad. g = Constante de aceleracin de la gravedad.
Ejemplos: 1. Que empuje en dinas tendr un cuerpo esfrico cuyo volumen es de 350cm3, de madera, cuya densidad es de 0.50gr/cm3. DATOS V = 350cm3 d = 0.5gr/cm3 g = 981 cm/seg2 E =? FORMULA E=dxgxV SUSTITUCION E = 0.5gr/cm3 x 981cm/seg2 x 350cm3. E = 171,675 gr x cm/seg2. E = 171,675 dinas. 161
2. Un cuerpo hecho de corcho pesa en el aire 500gf y en el agua pesa 300gf. Cual es el volumen del cuerpo. DATOS E = Peso en el aire Peso en el agua. E = 500gf - 300gf = 200gf. Pe (H2O) = 1gf/cm3 V=? FORMULA E = Pe x V V = ..E.. Pe SUSTITUCION V = .. 200gf.. 1gf/cm3 V = 200cm3.
Ejercicios: 1. Que empuje en dinas tendr un cuerpo esfrico cuyo volumen es de 280cm3, de madera, cuya densidad es de 0.50gr/cm3.
2. Un cuerpo hecho de corcho pesa en el aire 1200gf y en el agua pesa 900gf. Cual es el volumen del cuerpo.
162
CONDICIONES PARA QUE UN CUERPO SE HUNDA O FLOTE EN UN FLUIDO.

Cuando un cuerpo se deja totalmente sumergido en un liquido, sobre l estarn actuando dos fuerzas su propio peso P y el empuje que representaremos por E.
E<P
E
E=P
E>P
E E
P P
1) El empuje es menor que el peso del cuerpo (E < P). Luego, la resultante de estas fuerzas estar dirigida hacia abajo y el cuerpo se hundir en el lquido Fig. A. Esto es lo que pasa cuando por ejemplo, si arrojamos una piedra dentro del agua. Basndonos en el principio de Arqumedes podemos demostrar que cuando tenemos (E < P), consecuentemente la densidad dc, del cuerpo es mayor que la densidad dl del liquido (la densidad de la piedra es mayor que la del agua). 2) Cuando el empuje es igual al peso del cuerpo (E = P), la resultante de esas fuerzas es nula y el cuerpo, totalmente sumergido, permanece en reposo en la posicin en que fue dejado. Cuando un submarino sumergido esta en reposo, dentro del agua, tenemos (E = P) como se muestra en la Fig. B. Se puede demostrar que cuando esto ocurre la densidad del cuerpo dc, es igual a la densidad del lquido dl, en el caso mencionado, la densidad media del submarino es igual a la densidad del agua de mar. 3) Cuando el empuje es mayor que el peso del cuerpo (E > P), la situacin es inversa a la del inciso 1, en una situacin como esta, la resultante de las dos fuerzas estar dirigida hacia arriba y el cuerpo, sube hacia la superficie del lquido. Esto sucede, por ejemplo, con piezas de madera colocadas dentro del agua Fig. C. En este caso se puede demostrar que la densidad del cuerpo dc es menor que la densidad del liquido dl (la densidad de la madera antes mencionada es menor que la densidad del agua), en este caso cualquier cuerpo que se sumerja, emerger hasta la superficie, desalojando un volumen de liquido, y el empuje sobre el, se hace menor. El cuerpo quedara en equilibrio, parcialmente sumergido en una posicin en la cual el empuje es igual al peso (E =P). 163
NOTA: El principio de Arqumedes es valido tambin para un cuerpo inmerso en un gas y as, las conclusiones a las que acabamos de llegar se aplican tambin a esta situacin. Por ejemplo, cuando un globo sube a la atmsfera, el empuje del aire fri sobre el, es mayor que su peso (la densidad media del globo, es menor que la del aire), por tanto tiende a subir.
Ejemplos:
1. Si un cuerpo pesa en el aire 420gf y en el agua 350gf, el peso del agua desalojara es de 70gf. Cul ser su peso especfico? DATOS Peso en el aire = 420gf. Peso ene le agua = 350gf. Perdida aparente de peso = 70gf. Volumen = 70cm3. P = 420gf. FORMULA Pe = P V SUSTITUCION Pe = 420gf 70cm3 Pe = 6 gf/cm3.
2. Si un cuerpo pesa en el aire 360gf y en el agua 330gf, el peso del agua desalojara es de 30gf. Cul ser su peso especfico? DATOS Peso en el aire = 360gf. Peso ene le agua = 330gf. Perdida aparente de peso = 30gf. Volumen = 30cm3. P = 360gf. FORMULA Pe = P V SUSTITUCION Pe = 360gf 30cm3 Pe = 12 gf/cm3.
Ejercicios:
164
1. Si un cuerpo pesa en el aire 490gf y en el agua 460gf, el peso del agua desalojara es de 30gf. Cul ser su peso especifico?
2. Si un cuerpo pesa en el aire 600gf y en el agua 480gf, el peso del agua desalojara es de 120gf. Cul ser su peso especifico?
165
PRINCIPIO DE BERNOULLI
Teorema de Bernoulli, principio fsico que implica la disminucin de la presin de un fluido (lquido o gas) en movimiento cuando aumenta su velocidad. Fue formulado en 1738 por el matemtico y fsico suizo Daniel Bernoulli, y anteriormente por Leonhard Euler y dice En un fluido perfecto, es decir sin rozamiento interno, incompresible, y en rgimen estacionario, la suma de las energas de presin cintica y potencial en cualquier punto de la masa liquida es constante. El teorema afirma que la energa total de un sistema de fluidos con flujo uniforme permanece constante a lo largo de la trayectoria de flujo. Puede demostrarse que, como consecuencia de ello, el aumento de velocidad del fluido debe verse compensado por una disminucin de su presin. El teorema se aplica al flujo sobre superficies, como las alas de un avin o las hlices de un barco. Las alas estn diseadas para que obliguen al aire a fluir con mayor velocidad sobre la superficie superior que sobre la inferior, por lo que la presin sobre esta ltima es mayor que sobre la superior. Esta diferencia de presin proporciona la fuerza de sustentacin que mantiene al avin en vuelo. Una hlice tambin es un plano aerodinmico, es decir, tiene forma de ala. En este caso, la diferencia de presin que se produce al girar la hlice proporciona el empuje que impulsa al barco. El teorema de Bernoulli tambin se emplea en las toberas, donde se acelera el flujo reduciendo el dimetro del tubo, con la consiguiente cada de presin. Asimismo se aplica en los caudalmetros de orificio, tambin llamados venturi, que miden la diferencia de presin entre el fluido a baja velocidad que pasa por un tubo de entrada y el fluido a alta velocidad que pasa por un orificio de menor dimetro, con lo que se determina la velocidad de flujo y, por tanto, el caudal.
166
La ecuacin matemtica para representar el teorema de Bernoulli es:
P1 + m + m x v12 + m x g x h1 = P2 + m + m x v22 + m x g x h2 d 2 d 2
Donde:
m = Masa del fluido. d = Densidad del fluido. P1v1h1 = Presin, velocidad y altura en un punto especifico del fluido. P2v2h2 = Presin, velocidad y altura de otro punto del fluido.
167
PRINCIPIO DE TORRICELLI
Evangelista Torricelli (1608-1647), matemtico y fsico italiano, conocido sobre todo por el invento del barmetro. Naci en Faenza y estudi en el Collegio di Sapienza en Roma. De 1641 a 1642 fue ayudante de Galileo. A la muerte de ste en 1642, Torricelli le sucedi como profesor de filosofa y matemticas en la Academia Florentina. Donde descubri y determin el valor de la presin atmosfrica y en 1643 invent el barmetro. Adems de enunciar el teorema que hoy lleva su nombre el cual dice La velocidad de un fluido en un recipiente abierto es igual a la raz cuadrada de dos veces la gravedad por la altura. Fue autor de Trattato del moto (Tratado sobre el movimiento, c. 1640) y Opera geometrica (Obra geomtrica, 1644). Una unidad de medida, el torr, utilizada en fsica para indicar la presin baromtrica cuando se trabaja en condiciones cercanas al vaco, se denomina as en su honor. El teorema de Torricelli expresa la velocidad de salida de un liquido a travs de un orificio abierto en la superficie del recipiente que lo contiene.
La ecuacin matemtica para representar el teorema de Torricelli es:
v=
2xgxh
Donde:
v = Velocidad de salida del fluido en m/seg, cm/seg, pie/seg. g = Constante de la aceleracin de la gravedad. h = Altura del orificio a la superficie del fluido en m, cm, pie.
168
Ejemplos:
1. Cual es la velocidad de salida de un orificio que esta a 2.3m de la superficie del fluido?. DATOS h = 2.3m. g = 9.8 m/seg2. v=? FORMULA v= 2xgxh v= SUSTITUCION 2 x 9.81m/seg2 x 2.3m.
v = 6.717m/seg.
2. Cul ser la profundidad de un orificio desde la superficie, si el agua sale por el a una velocidad de 5.80m/seg?. DATOS v = 5.8m/seg. g = 9.8 m/seg2. h=? FORMULA h = ..v2.. 2xg SUSTITUCION h = .(5.8m/seg)2. 2 x 9.81m/seg2 h = 1.71m.
169
3. El agua que fluye con una velocidad de 4m/seg en un tubo de 4cm de dimetro entra a otra seccin corta con un dimetro de 3cm. Calcular la velocidad en la segunda seccin y la altura en la primera seccin?. DATOS FORMULA A1 x v1 = A2 x v2 SUSTITUCION v2 = .1.256 x 10-3m2 x 7.06 x 10-4m2. v2 = A1 x v1 A2 v= 2xgxh v2 = 7.116m/seg.
r1= d/2 = 4cm/2 = 2.0cm = 0.020m. 4m/seg. r2 = 4.0 x 10-4 m2. A1 = x r2 = 3.1415926 x 4.0 x 10-4m2. A1 = 1.256 x 10-3m2. r2 = d/2 =3cm/2 = 1.50cm = 0.015m. r2 = 2.25 x 10-4 m2. A2 = x r2 = 3.1415926 x 2.25 x 10-4m2. A2 = 7.06 x 10-4m2. v2 = ? h1 = ?
h = .(4m/seg)2. 2 x 9.81m/seg2
h = ..v2.. 2xg
h = 0.203m
Ejercicios: 1. Cual es la velocidad de salida de un orificio que esta a 4.5m de la superficie del fluido?.
2. Cul ser la profundidad de un orificio desde la superficie, si el agua sale por el a una velocidad de 6.60m/seg?.
3. El agua que fluye con una velocidad de 7.5m/seg en un tubo de 6cm de dimetro entra a otra seccin corta con un dimetro de 4cm. Calcular la velocidad en la segunda seccin y la altura en la primera seccin?.
170
MOVIMIENTO ONDULATORIO
Cuando se produce una perturbacin peridica en el aire, se originan ondas sonoras longitudinales. Por ejemplo, si se golpea un diapasn con un martillo, las ramas vibratoria emiten ondas longitudinales. El odo, que acta como receptor de estas ondas peridicas, las interpreta como sonido. El trmino sonido se usa de dos formas distintas. Los fisilogos definen el sonido en trmino de las sensaciones auditivas producidas por perturbaciones longitudinales en el aire. Para ellos, el sonido no existe en un planeta distante. En fsica, por otra parte, nos referimos a las perturbaciones por s mismas y no a las sensaciones que producen.
Sonido es una onda mecnica longitudinal que se propaga a travs de un medio elstico. En este caso, el sonido existe en ese planeta. El concepto de sonido se usar en su significado fsico. 171
PRODUCCIN DE UNA ONDA SONORA

Deben existir dos factores para que exista el sonido. Es necesaria una fuente de vibracin mecnica y tambin un medio elstico a travs del cual se propague la perturbacin. La fuente puede ser un diapasn, una cuerda que vibre o una columna de aire vibrando en un tubo de rgano. Los sonidos se producen por una materia que vibra. La necesidad de la existencia de un medio elstico se puede demostrar colocando un timbre elctrico dentro de un frasco conectado a una bomba de vaco. Cuando el timbre se conecta a una batera para que suene continuamente, se extrae aire del frasco lentamente. A medida que va saliendo el aire del frasco, el sonido del timbre se vuelve cada vez ms dbil hasta que finalmente ya no se escucha. Cuando se permite que el aire penetre de nuevo al frasco, el timbre vuelve a sonar. Por lo tanto, el aire es necesario para transmitir el sonido. Ahora estudiemos ms detalladamente las ondas sonoras longitudinales en el aire que proceden de una fuente que producen vibraciones. Una tira metlica delgada se sujeta fuertemente en su base, se tira de uno de sus lados y luego se suelta. Al oscilar el extremo libre de un lado a otro con movimiento armnico simple, se propagan a travs del aire una serie de ondas sonoras longitudinales peridicas que se alejan de la fuente. Las molculas de aire que colindan con la lmina metlica se comprimen y se expanden alternativamente, transmitiendo una onda. Las regiones densas en las que gran nmero de molculas se agrupan acercndose mucho entre s se llaman compresiones. Son exactamente anlogas a las condensaciones estudiadas para el caso de ondas longitudinales en un resorte en espiral. Las regiones que tienen relativamente pocas molculas se conocen como rarefacciones. Las compresiones y rarefacciones se alternan a travs del medio en la misma forma que las partculas de aire individuales oscilan de un lado a otro en la direccin de la propagacin de la onda. Puesto que una compresin corresponde a una regin de alta presin y una rarefaccin corresponde a una regin de baja presin, una onda sonora tambin puede representando trazando en una grfica el cambio de presin P como una funcin de la distancia x. La distancia entre dos compresiones o rarefacciones sucesivas es la longitud de onda.
Un timbre que se acciona en el vaco no puede escucharse. Es necesario un medio material para que se produzca sonido. 172
(a) Compresiones y rarefacciones de una onda sonora en el aire en un instante determinado. (b) Variacin sinusoidal de la presin como funcin del desplazamiento.
LA VELOCIDAD DEL SONIDO

Cualquier persona que haya visto a cierta distancia cmo se dispara un proyectil ha observado el fogonazo del arma antes de escuchar la detonacin. Ocurre algo similar al observar el relmpago de un rayo antes de or el trueno. Aunque tanto la luz como el sonido viajan a velocidades finitas, la velocidad de la luz es tan grande en comparacin con la del sonido que pueden considerarse instantnea. La velocidad del sonido se puede medir directamente determinando el tiempo que tardan las ondas en moverse a travs de una distancia conocida. En el aire, a 0C, el sonido viaja a una velocidad de 331 m/s (1087 ft/s). La velocidad de una onda depende de la elasticidad del medio y de la inercia de sus partculas. Los materiales ms elsticos permiten mayores velocidades de onda, mientras que los materiales ms densos retardan el movimiento ondulatoria. Las siguientes relaciones empricas se basan en estas proporcionalidades. Para las ondas sonoras longitudinales en un alambre o varilla, la velocidad de onda est dada por
Donde Y es el mdulo de Young para el slido y p es su densidad. Esta relacin es vlida slo para varillas cuyos dimetros son pequeos en comparacin con las longitudes de las ondas sonoras longitudinales que se propagan a travs de ellas.
173
En un slido extendido, la velocidad de la onda longitudinal es funcin del mdulo de corte S, el mdulo de volumen B, y la intensidad p del medio. La velocidad de la onda se puede calcular a partir de
Las ondas longitudinales transmitidas en un fluido tienen una velocidad que se determina a partir de
donde B es mdulo de volumen para el fluido y p es su densidad. Para calcular la velocidad del sonido en un gas, el mdulo de volumen est dado por
donde y es la constante adiabtica (y = 1.4 para el aire y los gases diatmicos) y P es la presin del gas. Por lo tanto, la velocidad de las ondas longitudinales en un gas, partiendo de la ecuacin del fluido, est dada por
Pero para un gas ideal
Donde R = constante universal de los gases T = temperatura absoluta del gas M = masa molecular del gas Sustituyendo la ecuacin nos queda
Ejemplos:
174
VIBRACIN FORZADA Y RESONANCIA

Cuando un cuerpo que est vibrando se pone en contacto con otro, el segundo cuerpo se ve forzado a vibrar con la misma frecuencia que el original. Por ejemplo, si un diapasn es golpeado con un martillo y luego se coloca su base contra la cubierta de una mesa de madera, la intensidad del sonido se incrementar repentinamente. Cuando se separa de la mesa el diapasn, la intensidad disminuye a su nivel original. Las vibraciones de las partculas de la mesa en contacto con el diapasn se llaman vibraciones forzadas. Hemos visto que los cuerpos elsticos tienen ciertas frecuencias naturales de vibracin que son caractersticas del material y de las condiciones lmite (de frontera). Una cuerda tensa de una longitud definida puede producir sonidos de frecuencias caractersticas. Un tubo abierto o cerrado tambin tiene frecuencias naturales de vibracin. Siempre que se aplican a un cuerpo una serie de impulsos peridicos de una frecuencia casi igual a alguna de las frecuencias naturales del cuerpo, ste se pone a vibrar con una amplitud relativamente grande. Este fenmeno se conoce como resonancia o vibracin simptica. 175
Un ejemplo de resonancia es el caso de un nio sentado a un columpio. La experiencia indica que la oscilacin puede ser puesta en vibracin con gran amplitud por medio de una serie de pequeos empujones aplicados a intervalos regulares. La resonancia se producir nicamente cuando los empujones estn en fase con la frecuencia natural de vibracin del columpio. Una ligera variacin de los pulsos de entrada dar como resultado una vibracin pequea o incluso ninguna. El refuerzo del sonido por medio de la resonancia tiene mltiples aplicaciones, as como tambin buen nmero de consecuencias desagradables. La resonancia en una columna de aire en un tubo de rgano amplifica el dbil sonido de una vibracin de un chorro de aire vibrante. Muchos instrumentos musicales se disean con cavidades resonantes para producir una variedad de sonidos. La resonancia elctrica en los receptores de radio permite al oyente percibir con claridad las seales dbiles. Cuando se sintoniza la frecuencia de la estacin elegida, la seal se amplifica por resonancia elctrica. En auditorios mal diseados o enormes salas de concierto, la msica y las voces pueden tener un sonido profundo que resulta desagradable al odo. Se sabe que los puentes se destruyen debido a vibraciones simpticas de gran amplitud producidas por rfagas de viento.
ONDAS SONORAS
Hemos definido el sonido como una onda mecnica longitudinal que se propaga a travs de un medio elstico. ste es una definicin amplia que no impone restricciones a ninguna frecuencia del sonido. Los fisilogos se interesan principalmente en las ondas sonoras que son capaces de afectar el sentido del odo. Por lo tanto, es conveniente dividir el espectro del sonido de acuerdo con las siguientes definiciones. Sonido audible es el que corresponde a las ondas sonoras en un intervalo de frecuencias de 20 a 20 000 Hz. Las ondas sonoras que tienen frecuencias por debajo del intervalo audible se denominan infrasnicas.
Las ondas sonoras que tienen frecuencias por encima del intervalo audible se llaman ultrasnicas. Cuando se estudian los sonidos audibles, los fisilogos usan los trminos, fuerza, tono y calidad (timbre) para describir las sensaciones producidas. Por desgracia, estos trminos representan magnitudes sensoriales y por lo tanto subjetivas. Lo que es volumen fuerte para una persona es moderado para otra. Lo que alguien percibe como calidad, otro lo considera inferior. Como siempre, los fsicos deben trabajar con definiciones explcitas medibles. Por lo tanto, el fsico intenta correlacionar los efectos sensoriales con las propiedades fsicas de las ondas. Estas correlaciones se resumen en la siguiente forma:
Efectos sensoriales Propiedad fsica 176
Intensidad acstica (Volumen) Intensidad Tono Frecuencia
Timbre (Calidad) Forma de la onda
El significado de los trminos de la izquierda puede variar considerablemente de uno a otro individuo. Los trminos de la derecha son medibles y objetivos. Las ondas sonoras constituyen un flujo de energa a travs de la materia. La intensidad de una onda sonora especfica es una medida de la razn a la cual la energa se propaga a travs de un cierto volumen espacial. Un mtodo conveniente para especificar la intensidad sonora es en trminos de la rapidez con que la energa se transfiere a travs de la unidad de rea normal a la direccin de la propagacin de la onda. Puesto que la rapidez a la cual fluye la energa es la potencia de una onda, la intensidad puede relacionarse con la potencia por unidad de rea que pasa por un punto dado. La intensidad sonora es la potencia transferida por una onda sonora a travs de la unidad de rea normal a la direccin de la propagacin.
La intensidad de una onda sonora es una medida de la potencia transmitida por unidad de rea perpendicular a la direccin de propagacin de onda. 177
Las unidades para la intensidad resultan de la relacin de una unidad de potencia entre una unidad de rea. En unidades del SI, la intensidad se expresa en W/m2, y sa es la unidad que emplearemos. Sin embargo, la rapidez de flujo de energa en ondas sonoras es pequea, y en la industria se usa todava W/cm2 en mltiples aplicaciones. El factor de conversin es: 1 W/cm2 = 1 x 10-2 W/m2 Se puede demostrar por mtodos similares a los utilizados para un resorte que est vibrando, que la intensidad sonora vara en forma directa al cuadrado de la frecuencia f y al cuadrado de la amplitud A de una determinada onda sonora. Simblicamente, la intensidad I esta dada por: I = 22f 2A2pv Donde v es la velocidad del sonido en un medio de densidad p. El smbolo A en la ecuacin se refiere a la amplitud de la onda sonora y no a la unidad de rea. La intensidad I0 del sonido audible apenas perceptible es el orden de 10-12 W/m2 . Esta intensidad, que se conoce como umbral de audicin, ha sido adoptado por expertos en acstica como la intensidad mnima para que un sonido sea audible. El umbral de audicin representa el patrn de la intensidad mnima para que un sonido sea audible. Su valor a una frecuencia de 1000 Hz es: I0 = 1 x 10-2 W/m2 = 1 x 10-10 ?W/cm2 El intervalo de intensidades por arriba del cual el odo humano es sensible es enorme. Abarca desde el umbral de audicin I0 hasta una intensidad de 10-12 veces mayor. EL extremo superior representa el punto en el que la intensidad es intolerable para el odo humano. La sensacin se vuelve dolorosa y no slo auditiva. El umbral del dolor representa la intensidad mxima que el odo promedio puede registrar sin sentir dolor. Su valor es: 1p = 1 W/m2 = 100 ?W/cm2 En vista de la amplitud del intervalo de intensidades al que es sensible el odo, es ms conveniente establecer una escala logartmica para las mediciones de intensidades sonoras. Dicha escala se establece a partir de la siguiente regla. Cuando la intensidad I, de un sonido es 10 veces mayor que la intensidad I2 de otro, se dice que la relacin de intensidades es de 1 bel (B). O sea que, cuando se compara la intensidad de dos sonidos, nos referimos a la diferencia entre niveles de intensidad dada por:
Donde I1, es la unidad de un sonido y I2 es la intensidad del otro.
Ejemplos:
178
En la prctica, la unidad de 1 B es demasiado grande. Para obtener una unidad ms util, se define el decibel (dB) como un dcimo del bel. Por lo tanto, la respuesta al ejemplo tambin se puede expresar como 76.8 dB. Usando la intensidad I0 como patrn de comparacin para todas las intensidades, es posible establecer una escala general para valorar cualquier sonido. El nivel de intensidad en decibeles de cualquier sonido de intensidad I puede calcularse a partir de la relacin general.
Donde I0 es la intensidad del umbral de audicin (1 x 10-12 W/m2). El nivel de intensidad para I0 es de cero decibeles.
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En virtud de la notacin logartmica de los decibeles, el amplio intervalo de intensidades a niveles de intensidad se reduce a un espectro de 0 a 120 dB. Debemos recordar, sin embargo, que la escala no es lineal sino logartmica. Un sonido de 40 dB es mucho ms que el doble de intensidad de un sonido de 20 dB. Un sonido es 100 veces ms intenso que otro es tan slo 20 dB mayor. En la tabla aparecen varios ejemplos de los niveles de intensidad de sonidos comunes.
TONO Y TIMBRE
El efecto de la intensidad en el odo humano se manifiesta en s mismo como volumen. En general, las ondas sonoras que son ms intensas son tambin de mayor volumen, pero el odo no es igualmente sensible a sonidos de todas las frecuencias. Por lo tanto, un sonido de alta frecuencia puede ni parecer tan alto como uno de menor frecuencia que tenga la misma intensidad. La frecuencia de un sonido determina lo que el odo juzga como el tono del sonido. Los msicos designan el tono por las letras que corresponden a las notas de las teclas del piano. Por ejemplo, las notas do, re y fa se refieren a tonos especficos, o frecuencias. Un disco de sirena, como el que se muestra en la figura, puede utilizarse para demostrar cmo el tono queda determinado por la frecuencia de un sonido. Una corriente de aire se enva sobre una hilera de agujeros igualmente espaciados. Al variar la velocidad de rotacin del disco, el tono del sonido resultante se incrementa o decrece.
Demostracin de la relacin entre tono y frecuencia. Dos sonidos del mismo tono se pueden distinguir fcilmente. Por ejemplo, suponga que suena la nota do (250 Hz) sucesivamente en un piano, una flauta, una trompeta y un violn. Aun cuando cada sonido tiene el mismo tono, hay una marcada diferencia en el timbre. Se dice que esta diferencia resulta una diferencia en la calidad o timbre del sonido.
180
En los instrumentos musicales, independientemente de la fuente de vibracin, generalmente se excitan en forma simultnea diversos modos de oscilacin. Por consiguiente, el sonido producido consiste no slo en la fundamental, sino tambin en varios sobretonos. La calidad de un sonido se determina por el nmero y las intensidades relativas de los sobretonos presentes. La diferencia en la calidad o timbre entre dos sonidos puede observarse en forma objetiva analizando las complejas formas de onda que resultan de cada sonido. En general, cuanto ms compleja es la onda, mayor es el nmero de armnicas que contribuyen a dicha complejidad.
INTERFERENCIA Y PULSACIONES
La interferencia tambin se presenta en el caso de las ondas sonoras longitudinales y el principio de superposicin tambin se les aplica a ellas. Un ejemplo comn de la interferencia en ondas sonoras se presenta cuando dos diapasones (o cualquier otra fuente sonora de una sola frecuencia) cuyas frecuencias difieren ligeramente, se golpean de manera simultnea. El sonido que se produce vara en intensidad, alternando entre tonos fuertes y silencio virtual. Estas pulsaciones regulares se conocen como pulsaciones. El efecto vibrato que se obtiene en algunos rganos es producida por dos tubos sintonizados a frecuencias ligeramente diferentes. Para comprender el origen de las pulsaciones, examinemos la interferencia que se establece entre ondas sonoras que producen de dos diapasones de frecuencia ligeramente distinta. La superposicin de ondas A y B ilustran el origen de las pulsaciones. Los tonos fuertes se presentan cuando las ondas interfieren constructivamente y los tonos suaves ocurren cuando las ondas interfieren en forma destructiva. La observacin y los clculos demuestran que las dos ondas interfieren constructivamente f f veces por segundo. As podemos escribir Nmero de pulsaciones por segundo = |f f| Por ejemplo si dos diapasones de 256 y 259 Hz se golpean simultneamente, el sonido resultante pulsar tres veces por segundo.
181
EFECTO DOPPLER
Siempre que una fuente sonora se mueve en relacin con un oyente, el tono del sonido, como lo escucha el observador, puede no ser el mismo que el que percibe cuando la fuente est en reposo. Por ejemplo, si uno est cerca de la va del ferrocarril y escucha el silbato del tren al aproximarse, se advierte que el tono del silbido es ms alto que el normal que se escucha cuando el tren est detenido. A medida que el tren se aleja, se observa que el tono que se escucha es ms bajo que el normal. En forma similar, en las pistas de carreras, el sonido de los automviles que se acercan a la gradera es considerablemente ms alto en tono que el sonido de los autos que se alejan de la gradera.
Diagrama que muestra el origen de las pulsaciones. La onda C es una superposicin de ondas A y B. El fenmeno no se restringe al movimiento de la fuente. Si la fuente de sonido est fija, un oyente que se mueva hacia la fuente observar un aumento similar en el tono. Un oyente que se aleja de la fuente de sonido escuchar un sonido de menor tono. El cambio en la frecuencia del sonido que resulta del movimiento relativo entre una fuente y un oyente se denomina efecto Doppler. El efecto Doppler se refiere al cambio aparente en la frecuencia de una fuente de sonido cuando hay un movimiento relativo de la fuente y del oyente. El origen del efecto Doppler se puede demostrar grficamente por medio de la representacin de las ondas peridicas emitidas por una fuente como crculos concntricos que se mueven en forma radial hacia fuera. La distancia entre cualquier par de crculos representa la longitud de onda del sonido que se desplaza con una velocidad V. La frecuencia con que estas ondas golpean el odo determina el tono de sonido escuchado. Consideremos en primer lugar que la fuente se mueve a la derecha hacia un observador A inmvil. A medida que la fuente en movimiento emite ondas sonoras, tiende a alcanzar las ondas que viajan en la misma direccin que ella. Cada onda sucesiva se emite desde un punto ms cercano al oyente que la onda inmediata anterior. Esto da por resultado que la distancia entre las 182
ondas sucesivas, o la longitud de onda, sea menor que la normal. Una longitud de onda ms pequea producen una frecuencia de ondas mayor, lo que aumenta el tono del sonido escuchado por el oyente A. Mediante un razonamiento similar se demuestra que un incremento en la longitud de las ondas que llegan al oyente B har que B escuche un sonido de menor frecuencia. Representacin grfica de ondas sonoras emitidas desde una fuente fija.
ILUSTRACIN DEL EFECTO DOPPLER.
Las ondas frente a una fuente en movimiento estn ms cercanas entre s que las ondas que se propagan detrs de la fuente mvil.
183
Ahora podemos deducir una relacin para predecir el cambio en la frecuencia observada. Durante una vibracin completa de la fuente estacionaria (un tiempo igual al del periodo T), cada onda se mover a lo largo de una distancia de una longitud de onda. Esta distancia de una longitud de onda. Esta distancia se presenta por:
Clculo de la magnitud de la longitud de onda del sonido que se emite desde una fuente en movimiento. La velocidad de la fuente Vs se considera positiva para velocidades de acercamiento y negativa para velocidades de alejamiento.
Donde V es la velocidad de sonido y fs es la frecuencia de la fuente. Si la fuente se mueve a la derecha con una velocidad Vs, la nueva longitud de onda al frente de la fuente ser: VT - VsT = (V Vs) T
Esta ecuacin tambin se aplica para la longitud de onda a la izquierda de la fuente en movimiento si seguimos la convencin de que las velocidades al aproximarse se consideran 184
positivas, y las velocidades al alejarse se consideran negativas. Por lo tanto, si calculamos a la izquierda de la fuente en movimiento, el valor negativo sera sustituido para Vs dando por resultado una mayor longitud de onda.
La velocidad del sonido en un medio es funcin de las propiedades del medio y no depende del movimiento de la fuente. As, la frecuencia f0 escuchada por un oyente inmvil y proveniente de una fuente en movimiento de frecuencia fs est dada por:
Donde V es la velocidad del sonido y Vs es la velocidad de la fuente. La velocidad Vs se considera como positiva para velocidades de acercamiento y negativa para velocidades de alejamiento.
185
BIBLIOGRAFIA: FSICA GENERAL Tippens. Editorial Iberoamerica.
FSICA Serway Faughn. Pearson Prentice Hall.
FSICA II Leoncio Prado Pratz Jose Antonio Castillo Pratz Coleccin Bachiller.
186

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CECyTEM 22 Tangancicuaro.

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE MICHOACN

PLANTEL 22, TANGANCCUARO

ELABOR: ING. OMAR MAYO VENTURA

FEBRERO DEL 2010

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

LA FSICA Y SU RELACION CON OTRAS CIENCIAS

DIVISIN DE LA FSICA PARA SU ESTUDIO 3

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

La Fsica para su estudio se ha dividido en Fsica Moderna y Fsica Clsica.

OPTICA. Es la parte de la Fsica que luminosos.

estudia las propiedades de la luz y los cuerpos

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

ACUSTICA. Es la parte de la Fsica que estudia los sonidos.

CALOR. Es la parte de la Fsica que estudia la medida de la temperatura y sus efectos.

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

La Mecnica para su estudio se divide en: CINEMATICA DINAMICA ESTATICA

CINEMATICA. Es la parte de la Mecnica que estudia las diferentes clases de movimiento.

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

ESTATICA. Es la parte de la Mecnica que estudia el estado de equilibrio de los cuerpos.

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

MEDICIONES Y SISTEMAS DE UNIDADES

Unidades de Longitud, de Masa y de Tiempo.

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

El Sistema Internacional de Unidades(SIU) y El Sistema Ingles.

MAGNITUD FISICA LONGITUD MASA TIEMPO

METRO. (m) Es la unidad fundamental de longitud.

Kilmetro Km Decmetro dm Centmetro cm Milmetro mm Micra

1000m 0.1m 0.01m 0.001m 0.000 001m

1 x 103 m 1 x 10-1 m 1 x 10-2 m 1 x 10-3 m 1 x 10-6 m

1 Metro = 1 Metro = 1 Metro = 1 Metro = 1 Metro =

.001 Km 10 dm 100 cm 1000 mm 1000 000

KILOGRAMO. (kg) Es la unidad fundamental de la masa. 11

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

SEGUNDO. (seg) Es la unidad fundamental de Tiempo.

1 Da solar (24 Horas) 1 Hora (hra) 1 Minuto (min)

86400 seg 3600 seg 60 seg

1 seg 1 seg 1 seg

0.0000115740 Da solar 0.000277 hra 0.01666 min

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

0.0003048 km 0.9144 m 1,609 m

lt = litro, dl = decilitro, cl = centilitro, ml = mililitro.

10 dl 0.001 lt 0.01lt 0.1lt

100 cl 0.01 dl 0.1dl

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

UNIDADES DE SUPERFICIE. m2 dm2 cm2 mm2

UNIDADES DE VOLUMEN. m3 dm3 cm3

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

UNIDADES DE MASA. Ton Kg gr

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

UNIDADES DE SUPERFICIE. m2 dm2 cm2 mm2

UNIDADES DE VOLUMEN. m3 dm3 cm3

CECyTEM 22 Tangancicuaro. b) Transformar 9 cm3 a m3.

Elabor: Ing. Omar Mayo Ventura

UNIDADES DE MASA. Ton Kg gr

Ejercicios: Transformar las siguientes unidades. 1. 25 cm a m =