Coordinacin Aula Ordinaria y Aula de Apoyo a la Integracin

MODELO DE INFORME PARA DERIVAR AL ALUMNO/A A LA MEDIDA DE APOYO EDUCATIVO DATOS IDENTIFICATIVOS DEL ALUMNO/A: Apellidos: Nombre: Tutor/a: Fecha de nacimiento: Domicilio: Grupo: Edad: Telfono: NO N Expediente:

El alumno/a tiene Informe psicopedaggico realizado anteriormente: SI

RAZONES QUE JUSTIFICAN LA DECISIN: Sntesis del historial educativo: Apoyos recibidos anteriormente, reas evaluadas negativamente en primaria, repeticiones.

Sntesis de las dificultades del alumno/a: Comprensin lectora, atencin, lentitud, falta de estrategias de e-a, memoria, percepcin, lenguaje oral, comprensin y expresin oral y escrita, autoestima, motivacin y estilo de aprendizaje, etc.

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Tipo de actividades en las que presenta ms y menos dificultad:

Adaptacin al clima de clase y la dinmica del aula:

Expectativas del alumno/a con respecto a su propio proceso de enseanza-aprendizaje:

Nivel de competencia curricular:

NECESIDADES EDUCATIVAS QUE PRESENTA (Tomando como referencia las dificultades del alumno/a y viendo qu se puede ofrecer desde el contexto educativo para dar respuesta a las mismas):

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MODALIDAD DE APOYO RECOMENDADA:

FECHA DE REVISIN DE LA MEDIDA:

OTRAS OBSERVACIONES:

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