JUEGO PENSAMIENTO Y LENGUAJE

Este tema trata de la importancia del juego en el desarrollo del pensamiento y el lenguaje. Jerome Brunner organizo unas actividades para nios con edad de 3 a 5 aos para ayudarles a desarrollar su potencial y poder as vivir ms plenamente. El juego en el nio es una actividad seria que no tiene consecuencias frustrantes y este sirve como medio de exploracin y tambin de invencin los nios en el juego no se preocupan por ganar, sino por dejar volar su imaginacin y cambian las reglas dando paso a su fantasa; es de gran importancia en el crecimiento de cada uno de los nios y nias a travs de estos aprenden a dar solucin a algunos problemas. Se ha demostrado por medio de un estudio realizado a monos que si se les daba 20 minutos de juego al da ellos no perdan su capacidad de intelectual y su sociabilidad a diferencia de los monos que estn aislados, as vemos a simple vista la importancia del juego en el desarrollo y el crecimiento de los seres vivos. Kathy Silva y Paul Genova generaron otro estudio donde demostraron que los nios y nias aprenden de una manera ms eficaz jugando e interactuando que de forma terica. Otro punto de vista en este documento es la adquisicin de lenguaje en los nios y nias, el balbuceo es el primer lenguaje que estos adquieren gracias al habla de sus madres, por medio del balbuce conocen las distintas combinaciones lingsticas, y estas pueden ser estimuladas por medio del juego y el acompaamiento de sus padres. En el desarrollo infantil el pensamiento tambin es un factor importante junto con la imaginacin ya que ests estn ligadas con el dialogo entre compaeros. En las aulas de clase nosotras como intermediarias de conocimiento debemos estimular a los nios y nias al juego ya que por medio de este van adquiriendo su saber y van creando un modelo a seguir, a la hora de enfrentarse a situaciones de su diario vivir.

ERIKA BAQUERO 2701