LICEO JORGE ALESSANDRI RODRGUEZ NVEL: NM3

Profesor Hans Colina O. Departamento de Matemticas

GUA DE MATEMTICA MS SOBRE TRINGULOS RECTNGULOS

Nivel: Tercero Medio Aprendizajes Esperados: Reconocen que las razones trigonomtricas son cuocientes invariante entre las medidas de los lados, en familias de tringulos rectngulos semejantes. Resolver problemas que involucran propiedades de los tringulos rectngulos; analizan las soluciones que se obtienen y su pertinencia.

Trigonometra
Rama de la matemtica que establece las relaciones que existen entre los lados y los ngulos de un tringulo rectngulo. Es decir dados algunos de los elementos del tringulo, hallar los restantes mediante operaciones matematicas. Esto permite obtener mayor precisin y el grado de aproximacin que se desee.

1. Teorema de Pitgoras
En un tringulo rectngulo, el cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de las longitudes de los catetos. B

c2 = a2 + b2

Ejemplos 1) Calcular la medida de la hipotenusa en el siguiente tringulo rectngulo. B c 4 c2 = 42 + 32 c2 = 16 + 9 c2 = 25 c = 5 C 3 A /

2)

Calcular la medida del cateto en el siguiente tringulo rectngulo. B 102 = 100 = 100 64 = 36 = 82 + b2 64 + b2 b2 b2

10

36 = b2 / C b A 6= b

Ejercicios: Hallar las medidas de los lados que falta en los siguientes tringulos rectngulos. 1) B

C 12

2)

17

B 8

3)

13

C 5

4)

Una escalera de mano de 10 m de longitud est apoyada contra una pared. Si el pie de la escalera dista 6 m de la pared, qu altura alcanza?

10

5) Para subir a la cima de un cerro de 9 metros de altura, una persona debe caminar 41 metros.Qu longitud tiene la base del cerro?

41

6) Calcular el largo de un rectngulo ABCD, si la diagonal mide 10 cm y el ancho 6 cm.

10

7) Una empresa maderera corta los rboles de un bosque, y debe hacer deslizar los troncos por la ladera de un cerro desde la altura de 15 metros. Si la distancia horizontal desde el pie de la altura hasta el lugar donde se reciben mide 20 metros,cul es la distancia que recorren los troncos en su cada?

15

20

8) En la figura, ABC es un tringulo equiltero de 18 cm de permetro y DBEC es un rectngulo. El rea de la regin achurada es:

9) Los vrtices de una figura son: A(2, 0); B(0, 2); C(2, 0) y D(0, 2). Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s) ? I. El permetro de la figura es 8 2 .

II. Cada diagonal mide 4. III. El rea de la figura es 4 2 .

10) Cul es el permetro de la figura plana formada por 4 rombos congruentes cuyas diagonales miden 8 cm y 6 cm?

Razones Trigonomtricas Bsicas

En todo tringulo rectngulo ABC, se definen las razones trigonomtricas del ngulo :

1. Seno del ngulo agudo Es la razn entre la longitud del cateto opuesto al ngulo y la longitud de la hipotenusa. sen =

Longitud cateto opuesto a a = Longitud hipotenusa c

2. Coseno del ngulo Es la razn entre la longitud del cateto adyacente al ngulo y la longitud de la hipotenusa. cos =

Longitud cateto adyacente a b = Longitud hipotenusa c

3. Tangente del ngulo Es la razn entre la longitud del cateto opuesto y la longitud del cateto adyacente al ngulo . tan =

Longitud cateto opuesto a a = Longitud cateto adyacente a b

1) Hallar las funciones trigonomtricas bsicas del ngulo . a) sen =

Ejemplos: B

4 5

b)

cos =

3 5
4 3

c)

tan =

2) Hallar las razones trigonomtricas bsicas, si la tan = B tan = c A 12 C 5 c2 = 52 + 122 c2 = 25 + 144 c2 = 169 / c = 13 Luego, sen =

5 12

Longitud cateto opuesto a 5 = Longitud cateto adyacente a 12

5 12 , cos = 13 13

tan =

5 12

Ejercicios 1) En el tringulo rectngulo ABC de la figura, si cos = cas: A 3 7

3 , hallar el resto de las razones trigonamtri7

C -

2) Dada la siguiente figura, hallar las razones trigonomtricas bsicas del ngulo :

3) Si es un ngulo agudo de un tringulo rectngulo y sen =

3 , entonces tan - cos = 5

4) Con los datos de la figura, la expresin sen cos =

5) En una hoja cuadriculada como se muestra en la figura, se ha dibujado un tringulo ABC donde cada cuadrado tiene lado 1, entonces sen =

6) Si sen =

2 , entonces cos2 = 3

7) En el tringulo rectngulo de la figura, tg =

2.

Razones trigomtricas de ngulos agudos 30, 45 y 60 30 Sen 45 60

1 2
3 2 3 2

3 2 2 2

3 3

Cos

Tan

1 2

Ejemplo 1) tan2 60 + cos2 45 =

( 3 ) + ( 22 )
2

= 3 +

2 12 + 2 14 7 = :2= = 4 4 4 2

Ejercicios 1) sen 30 cos 60 + cos 30 sen 60 =

2)

Sen 30 + cos 45 -- 2 tan 30 =

3)

Sen2 45 + cos2 30 =

3.

ngulos de elevacin y de Depresin Son aquellos formados por la horizontal, considerada a nivel del ojo del observador y la lnea de mira, segn que el objeto observado est por sobre o bajo esta ltima.

Ejemplos 1) Una escalera de mano est apoyada contra la pared de un edificio, de modo que del pie de la escalera al edificio hay 12 metros. A qu altura del suelo se encuentra el extremo superior de la escalera, si forma un ngulo de 70 con el suelo?

x 70 12

tan 70 =

x 12

12 tan 70 = x 12 2,747 = x 32,969 = x

R: Se encuentra a 33 metros de altura 2) La longitud del hilo que sujeta un volantin es de 15 m y el ngulo que forma este con el plano horizontal es de 60. a qu altura est el volantn?

V sen 60 = x 15 60 0

x 15

15 sen 60 = x

15

3 =x 3
5 3=x
R: Est a una altura de 5 3 metros

Ejercicios 1) Un futbolista se ubica a 12 metros del arco y tira un penal con un ngulo de 15. Qu distancia recorre la pelota hasta el arco?

2) Un jugador de bsquetbol lanzar el baln con un ngulo de elevacin de 45 a la canasta que se Encuentra a 2,44 m del suelo. Calcular la distancia que recorre la pelota.

3) Un avin despega del aeropuerto con un ngulo de elevacin de 30 como se muestra en la figura. A qu distancia (d) se encuentra el avin desde el punto de despegue hasta que alcanza una altura de 1.500 metros?

4)

Un ratn observa a un guila en la copa de un rbol con un ngulo de elevacin de 70. Si la distancia del ratn al rbol es 12 m, determinar la distancia entre el guila y el ratn.

5)

La longitud de un cable que tiene sus extremos fijos en un poste y en la tierra, es de 20 3 metros. El cable forma un ngulo de 60 con la tierra. A cuntos metros de la tierra est fijo el cable en el poste?

6) Cul(es) de las siguientes expresiones representa(n) el largo de la escalera de la figura?

1,2 metros sen20 12 II ) metros cos 70 III ) 1,2 cos 70 metros I)

7) En la figura, una persona ubicada en lo alto del edificio P de 12 m de altura, observa a otra persona, de igual tamao, en lo alto del edificio Q de 18 m de altura con un ngulo de elevacin de 40. Cul es la distancia (d) entre los dos edificios?