Universidad Autónoma Metropolitana

Unidad Xochimilco

AVILA OLVERA ARTURO, CAMPOS RAMIREZ ESLY ITZEL, HERNANDEZ MARTINEZ BARBARA KITULA, ORTEGON IRIS SILVIA PAOLA, RINCON SUAREZ LILIAN, SANCHEZ GUEVARA FERNANDO, VACA PACHECO ITZEL IVONE, VEGA DELGADO ALEJANDRO, VELAZQUEZ GONZALEZ DANIEL IVAN

PROFRA. M. EN C. MARISA OSUNA FERNANDEZ

MEXICO, D. F. A 27 DE NOVIEMBRE DEL 2006

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EFECTOS DE ALGUNOS ASPECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN EN EL FESTEJO DE DÍA DIA DE MUERTOS Y NAVIDAD INDICE……………………………………………………………………..... RESUMEN…………………………………………………………………… JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………. MARCO TEÓRICO…………………………………………….…………… *¿Qué es una tradición? *Diferencias entre tradición y festividad *Día de muertos *Navidad *concepto de globalización *origen de la globalización *efectos de la globalización sobre las tradiciones OBJETIVOS………………………………………………………………… *Generales *Particulares HIPÓTESIS…………………………………………………...…………….. METODOLOGÍA……………………………………………………………. *Diagrama de flujo (métodos)……….……...…….…………...…. *Cronograma 14 *Formato de encuestas…………..….…………………………….. RESULTADOS Y DISCUSIÓN………………….……………………….. CONCLUSIONES………………………………………………………….. PROPUESTAS……………………………………………….………...….. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………. 15 16 20 21 22 11 12 13 11 2 3 4 5

Gantt……………….…...…….……………………..

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la imitación. afecta en mayor medida a los estudiantes de las escuelas privadas que a los estudiantes de las escuelas públicas debido a que se tienen mayor influencia de las tradiciones extranjeras en dichas instituciones con respecto a la que se observa en las escuelas públicas. puede verse una ligera preferencia de los alumnos de escuelas privadas por celebrar en lugar del día de Muertos en México. nos lleva a desarrollar una serie de valores que permiten la conservación de las tradiciones. cien en una institución pública (Escuela Nacional Preparatoria no. mientras que en los alumnos de escuelas públicas si acostumbran colocar la ofrenda de muertos. 5 “José Vasconcelos”) y cien en una institución privada (Centro Universitario México). la lucha por lo que se desea y un sentimiento de pertenencia que resulta fundamental en el desarrollo de estrategias para la conservación de lo que nos define como mexicanos. Suponemos que la globalización en cuanto a la transformación de las tradiciones. El objetivo de este trabajo es conocer la influencia que ejerce la globalización en la “unificación” de las culturas y por ende en la transformación de las tradiciones primordialmente en los estudiantes del nivel medio superior de escuelas públicas y privadas.La identidad. 3 . Puede observarse también que la institución no juega un papel importante en la pérdida de las tradiciones debido a que no se muestra una diferencia significativa entre estos dos sectores. así como algunas de las razones por las que se pierden dichas tradiciones. el poco interés que hay que mantener en dichas tradiciones y hasta que tan divertidos o recordados son ahora el festejo de día de Muertos y Navidad. la mayoría coincide en que es por la influencia de los países desarrollados. De acuerdo con los resultados obtenidos en las encuestas. sea personal o nacional. los medios de comunicación. Se aplicaron doscientas encuestas en escuelas de nivel medio superior a los estudiantes del último año.

“vampiros”. Como lo dice Juan Caistaings “lo producido por las culturas de los países emergentes o en los atrasados. (1) Si combinamos tradición y progreso el resultado sería un Nación fuerte que defiende y se aferra a su patria. pero que también permite conocer la cultura mundial y educación extranjera. La globalización en un país como México. cine. incluyendo sus tradiciones. afectando poco a poco nuestra identidad nacional. “zombies”. La imposición de la globalización a los países en vías de desarrollo es algo que ha afectado primordialmente a las nuevas generaciones. tiene poca valoración frente a la alta valoración de los productos generados en las culturas de los países dominantes”. Internet y música) logra la pérdida y el interés por fomentar las tradiciones en los jóvenes. calabazas. 4 . y la forma de vida que tiene cada sociedad. quien aún hace esfuerzos extremos por rescatar y difundir la verdadera intención que es la unión a través de todas las manifestaciones y festividades en México. sin embargo. conociendo. una celebración originaria de Estados Unidos en la que las personas festejan disfrazados de personajes prácticamente creados para este fin. difundiendo y aceptando lo que es nuestro y que nos diferencia del resto del mundo. entre muchos otros y que paulatinamente está desplazando la celebración de día de Muertos en nuestro país. Como ejemplo podemos observar claramente el fenómeno del “Halloween”.La cultura y las tradiciones a través del tiempo. La cultura extranjera introducida en forma de moda influye y modifica las tradiciones del pueblo mexicano. el respeto a las tradiciones e identidad nacionales debe empezar por nosotros mismos. Un factor determinante es la adopción de culturas extranjeras y la influencia de esos países sobre el nuestro. espantapájaros. ya que el uso de la publicidad (televisión. tiene un efecto más negativo que positivo en todas las actividades. en todos los países son de suma importancia ya que refleja la historia de sus antepasados.

ni los países centro y sudamericanos. abuelos y niños.¿QUÉ ES UNA TRADICIÓN? La tradición se entiende como un conjunto heredado de rasgos. se consideran tradiciones a las transmitidas de padres a hijos desde la época ancestral de una región. muy importante de las celebraciones históricas y de convivencia . entre otras cosas características de nuestro país. alegría. creencias y conductas del presente para añadirles valor con miras al futuro. fue en nuestro país que se le dio un enfoque diferente (más religioso) con la celebración de posadas. Por otro lado. compadres. piñatas. padres. (6) La tradición por ser la forma más sencilla de comunicar o transmitir los valores y las manifestaciones culturales y artísticas en el correr del tiempo. que. Estos elementos heredados se trasmiten de generación en generación. tales como el día de la independencia. el día de reyes. 5 . que se remonta a la época prehispánica en fusión con la época colonial. y que forman parte. familia y fiestas con que la iglesia celebra la memoria de un santo. aunque también fue introducida a México por españoles. pero que únicamente es eso. es también la manera más sencilla y directa de hacer la historia. que se encuentran cercanos a nosotros tienen esta tradición. la navidad. DIFERENCIA ENTRE TRADICIÓN Y FESTIVIDAD Es importante resaltar que no todas las fechas importantes del año forman parte de las tradiciones mexicanas. por lo que la convierte en parte de nuestra identidad nacional. aguinaldos. Las tradiciones de un pueblo (en este caso México) son de suma importancia ya que es parte de la identidad que representa al pueblo. de la revolución. son los días en que se celebran las solemnidades nacionales (20) a las que se denominan festividades. de las madres. es una celebración nacida en México. regocijo y diversión. y es una categoría que individuos y sociedades adscriben a expresiones. (19) En esta categoría figuran: día de muertos. nos vemos envueltos con muchas actividades en todo el año.

especialmente flores de cempasúchil y encienden velas. Esto ha llevado a la muerte de algunas culturas y tradiciones en México. por lo tanto no se trataba de premios y castigos). ponen flores. dulces y otras golosinas. dedicados a sus familiares muertos. Los altares pueden ser muy sencillos o muy elaborados. no todos los muertos eran iguales. etc. igual que en las culturas europeas y orientales. A pesar de la similitud con la creencia cristiana. según hubiera sido su muerte. Olmecas. esto es. es causa del escenario cada vez más crítico que presenta el campo mexicano. se convertían en aves de plumaje muy colorido. entre las identidades tradicionales y las identidades de la modernidad. Muchos de ellos se convertían en dioses. que tenían la misión de acompañar al sol en su recorrido 6 . pues la mayoría de los mexicanos no tenemos una idea clara de la diferencia por lo que gran parte de la población mexicana vive en un dilema de identidad. Los Nahuas o Mexicas llamaron Mictlán a ese lugar. Una de ellas es que al Mictlán van todos los muertos sin importar como se portaron en este mundo (es decir. En todas las culturas del México antiguo (Mayas. pensaban que el espíritu de los hombres era inmortal. no existía el concepto de "buenos" y "malos". En este día. las limpian y pintan las lápidas. El cual tiene amplias repercusiones sociales y culturales. Sin embargo. que existía un lugar a donde iban a parar las almas de los muertos. Los antiguos mexicanos. (8) Una de las grandes tradiciones representativas en México es el día de muertos que se celebra el 2 de noviembre. Es un dilema estructural que muchos no logran superar. existen diferencias importantes. Los guerreros muertos en combate. (17) También en sus casas. Los altares dedicados a las ánimas de los niños muertos incluyen juguetes. usualmente llenos de objetos que daban placer en vida al difunto. las familias mexicanas hacen altares especiales. visitan las tumbas de sus familiares. Mexicas.) la muerte ocupaba un lugar muy importante. incluyendo la comida y bebida favorita. las familias mexicanas van a los panteones.Estos dos conceptos es necesario especificarlos. (7) DÍA DE MUERTOS México es rico en cultura y tradición. La fiesta que celebramos los días 1 y 2 de Noviembre tiene origen prehispánico.

tiene variantes dependiendo del país. En México esta tradición esta conformada de diversos elementos como.diario. La Navidad es la tradición mas celebrada a nivel mundial. A mediados del siglo IV. el pedir posada (con los 7 . hace dos mil años. Aunque algunos autores dicen que esta tradición no se trata de una fiesta con rasgos netamente prehispánicos. mientras haya un ser humano en la tierra. tradición verdadero significado. sino por el contrario. aunque se sabe que fue durante el reinado de Herodes. (9) A pesar de que es un acontecimiento mundial. vive y continúa su misión salvadora dentro de la misma historia humana. La fuerza expansiva de la cultura de EE. Una mezcla de elementos culturales. como se menciono con anterioridad. en tiempos modernos se considera una fiesta estadounidense. especialmente al amanecer y en el atardecer. La fiesta de Navidad invita a reflexionar sobre el amor de Dios que viene a los hombres. día próximo a muchas fiestas del solsticio de invierno que se celebraban en la antigüedad. mitos y leyendas que se le fueron sumando a lo largo de los siglos provienen de muchos países diferentes. Es difícil precisar cuando comenzó a celebrarse la Navidad como hoy la conocemos. que será siempre actual. (11) (10) A pesar de la gran importancia que tiene esta ha sufrido cambios graduales que han alterado en su espíritu y su Actualmente la principal amenaza del día de muertos es el halloween cuyos orígenes se remontan a los celtas. El Cristo que tomó parte en la historia de los hombres. por que recuerda el inicio de la redención con el Nacimiento del Salvador. (12) VISPERAS NAVIDEÑAS La otra tradición representativa de México que abordaremos en este trabajo es la víspera de Navidad. Navidad es un acontecimiento divino y humano. es la fusión de dos tradiciones: la indígena y la española. Tampoco se conoce el día exacto del nacimiento de Jesús. El día de Halloween. después la fiesta fue exportada a los Estados Unidos por emigrantes europeos en el siglo XIX. UU. el Papa Julio I estableció la fecha del 25 de diciembre. Lo cierto es que las costumbres. misma que da por resultado una de las fiestas mexicanas que más trascendencia tiene. con un toque característico que la diferencia en cada comunidad. más o menos hacia 1846. ha hecho que Halloween se haya popularizado también en otros países.

Es la interconexión de países y continentes. GLOBALIZACIÓN Globalización es un término moderno especialmente usado para describir los cambios en las sociedades y la economía mundial que resultan en un incremento sustancial del comercio internacional y el intercambio cultural. (14) Actualmente se ha tomado este acontecimiento convirtiéndolo en toda una tradición mexicana siendo celebrada el 6 de enero representando la entrega de obsequios a todos los niños. en las guerras y saqueos de naciones. (21) La globalización es una concepción relativa. la cena y la convivencia) (13) . Se asume que eran "sabios" o astrónomos. luchas por asentamientos de colonias. en las Estas expediciones 8 . ha estado durante la historia con fines expansionistas o de conquista (2) . apreciada de manera diferente conforme al lugar y estado social. Su historia se encuentra en la conquista. el comercio de esclavos. en este día se recuerda la llegada de los Tres Reyes Magos a Belem para entregarle obsequios al Niño Jesús. en particular el Islam y budismo. porque venían siguiendo una estrella que presagiaba la llegada del nuevo rey. emigraciones. que fue muy popular por su bondad y generosidad con los pobres. la representación del nacimiento. está inspirada en la vida del obispo de Mira .conocido hoy como San Nicolás. rezar el rosario. Dichas expansiones dieron lugar a que las diferentes sociedades tuvieran contacto. en la colonialización.en la actual Turquía. económico y cultural que la concibe. En cambio en otros países quien trae los regalos es la figura de Papá Noel. el día de reyes. político. cultivos. expediciones y viajes comerciales terrestres y marítimos (16) (2) Las religiones. expediciones y el comercio. Se cuenta de unos Magos vinieron de oriente buscando al nuevo rey que habría de nacer. el romper la piñata.cantos tradicionales. propagaron su culto por Asia. época en la que ocurrieron hechos que influyeron en el desarrollo de las naciones hasta nuestros días como la formación de territorios. (15) ORIGEN DE LA GLOBALIZACIÓN La Globalización no es un nuevo proceso. producido por los viajes. llamados en aquella época "magos". mercantilismo.

gran pobreza y descontento social. El abismo entre los dos extremos de las clases sociales se agranda y estos países en vías de desarrollo viven en peligro de hundirse. científicos y la comunicación entre los países. progresan los avances tecnológicos. La Globalización solo acumula riquezas económicas y destruye la verdadera riqueza cultural y social. que se encuentra en situaciones de miseria. En estos países se corren riesgos al salir y encontrarse con un mundo lleno de competencia. injusticia y decadencia del nivel de vida. (4) EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN SOBRE LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES MEXICANAS. pero es cierto que es causante de muchas de ellas. al no poder competir con países más industrializados. fue impulsado por las inversiones de capita.tuvieron un gran auge en la revolución industrial en el siglo XIX. La globalización es muy importante ya que es la base de la creciente actividad financiera y ampliación de mercados a nivel mundial. (3) Aunque es favorable para el sistema económico es desfavorable para la equidad social. al ser discriminados. margina a dos tercios de la población mundial. Mientras que los países más avanzados se enriquecen. Los principales efectos de la globalización sobre los países en vías de desarrollo son: la marginación. específicamente a la expansión del capitalismo en el mundo lo cual se asocia automáticamente con EUA debido a que es la potencia hegemónica de este proceso de expansión. En México la fuerte influencia extranjera que ha tenido gracias a la globalización ha ocasionado que los mexicanos adopten nuevas costumbres y tradiciones dejando a un lado las suyas. Al fin de la segunda guerra mundial existe la "Guerra Fría" (2) en la cual dos grandes potencias se enfrentaban. pocas oportunidades e inestabilidad económica. No es posible culpar al proceso de la globalización por todos los problemas. los pobres se empobrecen y su situación decae. (2) 9 . La globalización beneficia a muy pocos. En la actualidad el termino globalización es comúnmente usado para referirse al capitalismo (4) .

Dimensiones que expresan la naturaleza de una historia natural que han sido sustento de la soberanía e identidad nacional. día a día. son oscurecidas por los intereses del capitalismo neoliberal y por los patrones culturales de las potencias económicas en esta llamada era de globalización. costumbres y actitudes culturales. (18) Lo que está en juego es la pérdida de valores sociales. quienes bombardean con constantes anuncios. pero que. Para los comerciantes no es importante el significado de la tradición. lo importante es vender los productos que representan la imagen y la modernidad de la festividad en cuestión. es impulsado por la globalización que esta apoyada por los medios de comunicación. (13) Hoy podemos decir que la cultura mexicana. que busca la fusión de las tradiciones de víspera de navidad. está en riesgo de desaparecer. son el estandarte de la globalización. Las amenazas no son recientes.El claro ejemplo de esto el Halloween. (8) 10 . (5) Otros ejemplos son Santa Claus y el árbol de navidad. que propician el desvanecimiento de tradiciones. aunque en los tiempos actuales se agudizan inexorablemente producto de las enormes influencias externas provocadas por la globalización y por los repetidos esfuerzos de las clases dirigentes por borrar cualquier rasgo que interfiera en la inserción de nuestra economía en el escenario mundial. Esta celebración ha sido integrada a la cultura mexicana casi desplazando los ancestrales ritos del día de muertos.

mantienen más fuertes las tradiciones populares en historia. y arraigo a la mexicaneidad. OBJETIVOS PARTICULARES • Investigar el grado de conocimiento en los alumnos de nivel medio superior de una escuela pública y una privada. significados y aplicación que los estudiantes que cursan la educación media superior en escuelas privadas. con respecto al festejo de día de Muertos y Navidad. dada su pluralidad de ideas. 11 . • Conocer las preferencias de los alumnos de nivel medio superior en ua escuela pública y una privada en cuanto a la forma de festejar día de Muertos y Navidad. HIPÓTESIS Los estudiantes que cursan una educación media superior en escuelas públicas.OBJETIVO GENERAL Conocer la influencia de algunos aspectos de la globalización en el festejo de día de Muertos y Navidad en estudiantes de nivel medio superior.

Colonia Ex hacienda de Coapa. En la Escuela Nacional Preparatoria No. dando un total de doscientos cuestionarios aplicados. 12 .Se aplicó un cuestionario piloto la última semana de septiembre con el fin de conocer la claridad de las preguntas en diez personas dentro de la UAM Xochimilco. Los cuestionarios definitivos se aplicaron durante la segunda semana de noviembre en cada una de las instituciones a los alumnos del último año escolar. y cien en una escuela privada. F. D. 729. 5 el 42% de los encuestados fueron hombres. Cien en una escuela pública. el 49% de los encuestados fueron hombres y el 51% mujeres. México D. Para complementar el trabajo de investigación se elaboró un periódico mural en el que se destacan datos importantes de los festejos de día de Muertos y Navidad. siendo el promedio de edad en ambas escuelas de 17 años. 728. 5 ubicada en Calzada del hueso No. En el caso del Centro Universitario México. el 58% restante fueron mujeres. México. así como los elementos que más los definen.Colonia del Valle. el Centro Universitario México ubicado en calle Nicolás San Juan No. F. la Escuela Nacional Preparatoria No.

N. Nº 5 (100 encuestas) Porcentaje de encuestados: MUJERES: 58 % HOMBRES: 42 % Obtención de conclusiones C. (100 encuestas) Porcentaje de encuestados: MUJERES: 51 % HOMBRES: 49 % Propuestas 13 .METODOLOGÍA Investigación de campo Trabajo de gabinete Resultados y discusión Material adicional Aplicación de encuestas piloto (10 en UAM) Elaboración de periódico mural Elaboración de gráficas Aplicación de encuestas Análisis de resultados E. M. U. P.

Obtención y Análisis de resultados Elaboración de resumen para el Congreso y del periódico mural Entrega del reporte escrito para el congreso y presentación del T. preeliminar Presentación final Actividad / semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 . hipótesis. Nº 5 Aplicación de encuestas en el C. justificación. U. metodología.Formación de equipos de trabajo/selección de tema y elaboración del reglamento Elaboración del calendario de actividades y selección de el periódico mural como material de apoyo Establecimiento de objetivos e hipótesis Elaboración de la encuesta preeliminar Búsqueda de bibliografía para marco teórico Entrega de objetivos. I. referencias y aplicación de la encuesta preeliminar Aplicación de encuestas en la E. P. M. N.

15 .

en ambas Escuelas. obtienen el mayor encima porcentaje. en ambas escuelas. de las por como demás pa sc ua de respuestas tradiciones más conocidas. día de reyes y día de muertos. vemos. N. son el porcentaje de respuestas repuestas halloween y San Valentín. podemos porcentaje de respuestas 120 100 80 60 40 20 0 na v id ad ¿qué tradiciones populares conoces? observar los resultados de éstas. P. seguido por el día de Muertos. Nº 5. no existe mucha diferenci ¿cuál tradición es la que mas te gusta festejar a ti? 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 ca nd el ar ia va le nt ín na vi da d ee n pa sc ua ha l lo w ot ra sa n la repuestas dí a ot ra ot ra s 16 . es Navidad. M. U. es más importante? 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 m ue rto s na vi da d sa n va le nt ín ha l lo we en la ca nd el ar ia la sp os ad as ni ng un a sé no Navidad. in de pe nd en dí ci a a de las m ad re s to s de m ue r m ue r to s di a dí a de ha l lo we en re ye s dí a de mientras que la segunda en la E. la respuesta más alta. más alto el lo porcentaje tiene la porcentaje de respuestas repuestas ¿cuál de las tradiciones para ti. En cuestión de gustos. podemos ver las preferencias de los encuestados con respecto a la tradición que más les gusta festejar. Sobre la importancia de las tradiciones. Navidad. en el C.Una vez aplicadas las encuestas. Son pascua y la candelaria y con la cual.

y sólo singificado de la ofrenda en el altar 80 porcentaje de respuestas 60 40 20 0 correcto incorrecto respuestas no contestaron di endu d olc de us lc es un n doa uo nfa re nd co o fre a m nd c po ra a mn pd ro an rd eo ga re lo gs al co os nc m on is m aim s ia gm fi e os ig stfie os as dte a d die s fd is ra ra cfe sce s po ni en p on do ie pi di en pi d o respuestas respuestas dos encuestados. El significado de las porcentaje de respuestas porcentaje de respuestas dí a de ¿cómo sueles festejar de noviembre? ¿cómo sueles festejar elel 22 de noviembre? 100 100 90 90 80 80 70 70 60 60 50 50 40 40 30 30 20 20 10 10 0 0 ofrendas en el altar de día de muertos. que se relaciona con la pregunta anterior. M. U. sin embargo se celebra más comúnmente. pertenecientes el C. pero la institución pública obtiene un mejor porcentaje en este apartado. el festejo del 2 de noviembre. de y más una la con repuestas amigos en fiestas de disfraces los estudiantes de la institución privada.¿qué se festeja el 2 de noviembre? porcentaje de respuestas 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 na v id ad ha l lo we en sa n va le nt ín la ca nd ela ria m ue r to s pa sc ua no ot ra sé El 90 al 98% de los encuestados respondió correctamente esta pregunta escuela notándose pública en la menos equivocaciones. ni n ng i n ungu on o 17 . nos muestra que el porcentaje de respuestas incorrectas es de 65% en la escuela pública y de 70% en la escuela privada. no contestaron esta pregunta. cabe destacar. comúnmente ofrenda los preparatoria se celebra poniendo alumnos pública. Ambas se encuentran muy cercanas en cuanto al número de respuestas.

lo que la localiza en el mismo sitio que la pública por una minima diferencia. ¿cómo suelen arreglar tu hogar? porcentaje de respuestas 60 50 40 30 20 10 0 arbol de navidad no decoran nacimiento árbol y nacimiento figuras de santa claus ninguno La decoración del hogar nos hace observar la influencia de la familia sobre el encuestado. deducimos que no existe respecto a las respuestas correctas. el no pedir cuando eras niño. y su apego familiar populares considerando entre hacia las tradiciones mexicanas ellos. el porcentaje de respuestas incorrectas fue de 65% en la institución publica y de 60% en la privada. pero la influencia de Santa Claus. pero aumenta el número ofrenda de los reyes magos al niño Dios 70 60 porcentaje de respuestas 50 40 30 20 10 0 correcto incorrecto respuestas no contestaron 18 . una fusión de tradiciones. o porcentaje de respuestas la escuela privada. en ambas instituciones resulta la misma. En este caso. la europea (adopción del árbol de navidad) y la mexicana (la creación del nacimiento) en la que respuestas se obtiene el mayor porcentaje (50% aproximadamente). ¿quién solía traerte regalos? 100 80 60 40 20 0 los reyes santa claus mis papás magos respuestas nadie no pedía el no recibirlos. entre. en la escuela pública. De niños se pedía regalos mayoritariamente a los Reyes Magos. el que sean dados por sus padres sin ningún porque.en vísperas navideñas. La diferencia entre ambas escuelas es casi nula. a la refleja pérdida una de tendencia tradiciones. En regalos. por lo que de respuestas sin contestar.

respeustas 19 .¿consideras que las tradiciones en México se están perdiendo? 100 porcentaje de respuestas 80 60 40 20 0 si respuestas no el 80% aproximado de los encuestados contestaron que las tradiciones en México se están perdiendo debido principalmente a la falta de valores en la escuela privada y las influencias extranjeras en la pública. Esta interesante grafica es muy porque nos demuestra. lo que las transforma y amenaza con desparecerlas. Es alarmante verdaderamente. observar que la mayoría de nuestros encuestados sabe que las tradiciones mexicanas se están perdiendo debido a la influencia de otras culturas y el poco interés en porcentaje de respuestas ¿porqué consideras que las tradiciones en México se están perdiendo? 100 80 60 40 20 0 imitación/malinc hismo medios de comunicación globalización no contestaron falta de interés/valores influencias extranjeras confusión de tradiciones nuestras tradiciones. que somos testigos de algo que creemos está pasando. pero no sabemos cómo reaccionar ante esta situación y refleja el sentido de nuestro trabajo de investigación.

puede llegar a arraigar las costumbres o a La principal transmisión de historia. se da en casa. La mayoría confunden las festividades con tradiciones. práctica y arraigo de las tradiciones nacionales. La situación económica cambia en algunos aspectos la perspectiva social.La escuela no influye directamente en la transmisión de costumbres o tradiciones mexicanas. conocimientos. 20 . La escuela. olvidarlas. la capacidad de conocer otras culturas. sólo intenta reforzarlas.

no de manera superficial como suele suceder.La capacidad de conocer y arraigar las costumbres mexicanas. 21 . explicar su significado. Nos corresponde valorar nuestras tradiciones. darles la importancia que merecen ya que nos definen y caracterizan como país. ayudará a mantener nuestras tradiciones vivas. solo así las conservaremos. destacar la importancia de la riqueza cultural heredada por nuestros antepasados y así lograr una mayor conciencia de identidad nacional. difundirlas. hacer que las nuevas generaciones. su historia y el peso que cada una de ellas tiene. La importancia de las tradiciones mexicanas debe ser apoyada por los medios de comunicación. El gobierno debe reforzar el apoyo a la educación. apoyarlas y ser partícipe de ellas siempre que tengamos oportunidad. debe empezar en casa. nos hace ser únicos y nos invita a conocer nuestro pasado. darles difusión nacional y convocar a la gente para participar activamente. despiertas y con hambre de saber. deben ser mostrarlas de un modo atractivo. Enseñar a nuestra familia la riqueza cultural de México y decirles que nos da una identidad como país. puedan lograr tenerles el amor que merecen. Seguir apoyando y organizando los eventos culturales relacionados con las tradiciones mexicanas.

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