Universidad Autónoma Metropolitana

Unidad Xochimilco

AVILA OLVERA ARTURO, CAMPOS RAMIREZ ESLY ITZEL, HERNANDEZ MARTINEZ BARBARA KITULA, ORTEGON IRIS SILVIA PAOLA, RINCON SUAREZ LILIAN, SANCHEZ GUEVARA FERNANDO, VACA PACHECO ITZEL IVONE, VEGA DELGADO ALEJANDRO, VELAZQUEZ GONZALEZ DANIEL IVAN

PROFRA. M. EN C. MARISA OSUNA FERNANDEZ

MEXICO, D. F. A 27 DE NOVIEMBRE DEL 2006

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EFECTOS DE ALGUNOS ASPECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN EN EL FESTEJO DE DÍA DIA DE MUERTOS Y NAVIDAD INDICE……………………………………………………………………..... RESUMEN…………………………………………………………………… JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………. MARCO TEÓRICO…………………………………………….…………… *¿Qué es una tradición? *Diferencias entre tradición y festividad *Día de muertos *Navidad *concepto de globalización *origen de la globalización *efectos de la globalización sobre las tradiciones OBJETIVOS………………………………………………………………… *Generales *Particulares HIPÓTESIS…………………………………………………...…………….. METODOLOGÍA……………………………………………………………. *Diagrama de flujo (métodos)……….……...…….…………...…. *Cronograma 14 *Formato de encuestas…………..….…………………………….. RESULTADOS Y DISCUSIÓN………………….……………………….. CONCLUSIONES………………………………………………………….. PROPUESTAS……………………………………………….………...….. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………. 15 16 20 21 22 11 12 13 11 2 3 4 5

Gantt……………….…...…….……………………..

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la imitación. así como algunas de las razones por las que se pierden dichas tradiciones. la lucha por lo que se desea y un sentimiento de pertenencia que resulta fundamental en el desarrollo de estrategias para la conservación de lo que nos define como mexicanos. sea personal o nacional.La identidad. afecta en mayor medida a los estudiantes de las escuelas privadas que a los estudiantes de las escuelas públicas debido a que se tienen mayor influencia de las tradiciones extranjeras en dichas instituciones con respecto a la que se observa en las escuelas públicas. mientras que en los alumnos de escuelas públicas si acostumbran colocar la ofrenda de muertos. Suponemos que la globalización en cuanto a la transformación de las tradiciones. De acuerdo con los resultados obtenidos en las encuestas. 5 “José Vasconcelos”) y cien en una institución privada (Centro Universitario México). Puede observarse también que la institución no juega un papel importante en la pérdida de las tradiciones debido a que no se muestra una diferencia significativa entre estos dos sectores. nos lleva a desarrollar una serie de valores que permiten la conservación de las tradiciones. Se aplicaron doscientas encuestas en escuelas de nivel medio superior a los estudiantes del último año. 3 . puede verse una ligera preferencia de los alumnos de escuelas privadas por celebrar en lugar del día de Muertos en México. el poco interés que hay que mantener en dichas tradiciones y hasta que tan divertidos o recordados son ahora el festejo de día de Muertos y Navidad. los medios de comunicación. cien en una institución pública (Escuela Nacional Preparatoria no. la mayoría coincide en que es por la influencia de los países desarrollados. El objetivo de este trabajo es conocer la influencia que ejerce la globalización en la “unificación” de las culturas y por ende en la transformación de las tradiciones primordialmente en los estudiantes del nivel medio superior de escuelas públicas y privadas.

calabazas. el respeto a las tradiciones e identidad nacionales debe empezar por nosotros mismos. difundiendo y aceptando lo que es nuestro y que nos diferencia del resto del mundo. “zombies”. La imposición de la globalización a los países en vías de desarrollo es algo que ha afectado primordialmente a las nuevas generaciones. espantapájaros. La cultura extranjera introducida en forma de moda influye y modifica las tradiciones del pueblo mexicano. Internet y música) logra la pérdida y el interés por fomentar las tradiciones en los jóvenes. pero que también permite conocer la cultura mundial y educación extranjera. Como lo dice Juan Caistaings “lo producido por las culturas de los países emergentes o en los atrasados. “vampiros”. entre muchos otros y que paulatinamente está desplazando la celebración de día de Muertos en nuestro país. 4 .La cultura y las tradiciones a través del tiempo. conociendo. tiene poca valoración frente a la alta valoración de los productos generados en las culturas de los países dominantes”. afectando poco a poco nuestra identidad nacional. y la forma de vida que tiene cada sociedad. Como ejemplo podemos observar claramente el fenómeno del “Halloween”. (1) Si combinamos tradición y progreso el resultado sería un Nación fuerte que defiende y se aferra a su patria. ya que el uso de la publicidad (televisión. en todos los países son de suma importancia ya que refleja la historia de sus antepasados. tiene un efecto más negativo que positivo en todas las actividades. una celebración originaria de Estados Unidos en la que las personas festejan disfrazados de personajes prácticamente creados para este fin. quien aún hace esfuerzos extremos por rescatar y difundir la verdadera intención que es la unión a través de todas las manifestaciones y festividades en México. La globalización en un país como México. incluyendo sus tradiciones. cine. sin embargo. Un factor determinante es la adopción de culturas extranjeras y la influencia de esos países sobre el nuestro.

la navidad. compadres. tales como el día de la independencia. familia y fiestas con que la iglesia celebra la memoria de un santo. piñatas. abuelos y niños. se consideran tradiciones a las transmitidas de padres a hijos desde la época ancestral de una región.¿QUÉ ES UNA TRADICIÓN? La tradición se entiende como un conjunto heredado de rasgos. aunque también fue introducida a México por españoles. entre otras cosas características de nuestro país. 5 . DIFERENCIA ENTRE TRADICIÓN Y FESTIVIDAD Es importante resaltar que no todas las fechas importantes del año forman parte de las tradiciones mexicanas. el día de reyes. es una celebración nacida en México. muy importante de las celebraciones históricas y de convivencia . (19) En esta categoría figuran: día de muertos. de la revolución. Las tradiciones de un pueblo (en este caso México) son de suma importancia ya que es parte de la identidad que representa al pueblo. nos vemos envueltos con muchas actividades en todo el año. que se encuentran cercanos a nosotros tienen esta tradición. es también la manera más sencilla y directa de hacer la historia. creencias y conductas del presente para añadirles valor con miras al futuro. aguinaldos. padres. alegría. Estos elementos heredados se trasmiten de generación en generación. por lo que la convierte en parte de nuestra identidad nacional. Por otro lado. son los días en que se celebran las solemnidades nacionales (20) a las que se denominan festividades. de las madres. pero que únicamente es eso. regocijo y diversión. fue en nuestro país que se le dio un enfoque diferente (más religioso) con la celebración de posadas. (6) La tradición por ser la forma más sencilla de comunicar o transmitir los valores y las manifestaciones culturales y artísticas en el correr del tiempo. que se remonta a la época prehispánica en fusión con la época colonial. que. ni los países centro y sudamericanos. y que forman parte. y es una categoría que individuos y sociedades adscriben a expresiones.

visitan las tumbas de sus familiares. existen diferencias importantes. (8) Una de las grandes tradiciones representativas en México es el día de muertos que se celebra el 2 de noviembre. dulces y otras golosinas. pues la mayoría de los mexicanos no tenemos una idea clara de la diferencia por lo que gran parte de la población mexicana vive en un dilema de identidad. (17) También en sus casas. En todas las culturas del México antiguo (Mayas. dedicados a sus familiares muertos. no todos los muertos eran iguales. El cual tiene amplias repercusiones sociales y culturales. se convertían en aves de plumaje muy colorido. que tenían la misión de acompañar al sol en su recorrido 6 . Los altares dedicados a las ánimas de los niños muertos incluyen juguetes. las familias mexicanas hacen altares especiales. Muchos de ellos se convertían en dioses. Olmecas. las familias mexicanas van a los panteones. Una de ellas es que al Mictlán van todos los muertos sin importar como se portaron en este mundo (es decir. esto es. ponen flores. Esto ha llevado a la muerte de algunas culturas y tradiciones en México. pensaban que el espíritu de los hombres era inmortal. las limpian y pintan las lápidas. que existía un lugar a donde iban a parar las almas de los muertos. entre las identidades tradicionales y las identidades de la modernidad. no existía el concepto de "buenos" y "malos". igual que en las culturas europeas y orientales. La fiesta que celebramos los días 1 y 2 de Noviembre tiene origen prehispánico.) la muerte ocupaba un lugar muy importante. etc. según hubiera sido su muerte.Estos dos conceptos es necesario especificarlos. Los Nahuas o Mexicas llamaron Mictlán a ese lugar. Sin embargo. usualmente llenos de objetos que daban placer en vida al difunto. Es un dilema estructural que muchos no logran superar. Los altares pueden ser muy sencillos o muy elaborados. En este día. (7) DÍA DE MUERTOS México es rico en cultura y tradición. es causa del escenario cada vez más crítico que presenta el campo mexicano. Los antiguos mexicanos. especialmente flores de cempasúchil y encienden velas. Mexicas. incluyendo la comida y bebida favorita. por lo tanto no se trataba de premios y castigos). A pesar de la similitud con la creencia cristiana. Los guerreros muertos en combate.

En México esta tradición esta conformada de diversos elementos como. como se menciono con anterioridad. Lo cierto es que las costumbres. mitos y leyendas que se le fueron sumando a lo largo de los siglos provienen de muchos países diferentes. en tiempos modernos se considera una fiesta estadounidense. Navidad es un acontecimiento divino y humano. Aunque algunos autores dicen que esta tradición no se trata de una fiesta con rasgos netamente prehispánicos. (9) A pesar de que es un acontecimiento mundial. La Navidad es la tradición mas celebrada a nivel mundial. Es difícil precisar cuando comenzó a celebrarse la Navidad como hoy la conocemos. es la fusión de dos tradiciones: la indígena y la española. con un toque característico que la diferencia en cada comunidad. (12) VISPERAS NAVIDEÑAS La otra tradición representativa de México que abordaremos en este trabajo es la víspera de Navidad. que será siempre actual. A mediados del siglo IV. Una mezcla de elementos culturales. aunque se sabe que fue durante el reinado de Herodes. el Papa Julio I estableció la fecha del 25 de diciembre. hace dos mil años. tiene variantes dependiendo del país. por que recuerda el inicio de la redención con el Nacimiento del Salvador. misma que da por resultado una de las fiestas mexicanas que más trascendencia tiene. El día de Halloween. sino por el contrario. especialmente al amanecer y en el atardecer. día próximo a muchas fiestas del solsticio de invierno que se celebraban en la antigüedad. (11) (10) A pesar de la gran importancia que tiene esta ha sufrido cambios graduales que han alterado en su espíritu y su Actualmente la principal amenaza del día de muertos es el halloween cuyos orígenes se remontan a los celtas. La fuerza expansiva de la cultura de EE. La fiesta de Navidad invita a reflexionar sobre el amor de Dios que viene a los hombres. Tampoco se conoce el día exacto del nacimiento de Jesús. ha hecho que Halloween se haya popularizado también en otros países. el pedir posada (con los 7 . después la fiesta fue exportada a los Estados Unidos por emigrantes europeos en el siglo XIX. mientras haya un ser humano en la tierra. UU. El Cristo que tomó parte en la historia de los hombres.diario. tradición verdadero significado. vive y continúa su misión salvadora dentro de la misma historia humana. más o menos hacia 1846.

cantos tradicionales. luchas por asentamientos de colonias. en la colonialización. (21) La globalización es una concepción relativa. en este día se recuerda la llegada de los Tres Reyes Magos a Belem para entregarle obsequios al Niño Jesús. rezar el rosario. que fue muy popular por su bondad y generosidad con los pobres. propagaron su culto por Asia. político. producido por los viajes. porque venían siguiendo una estrella que presagiaba la llegada del nuevo rey. llamados en aquella época "magos". el romper la piñata. En cambio en otros países quien trae los regalos es la figura de Papá Noel. Su historia se encuentra en la conquista. Se asume que eran "sabios" o astrónomos. Es la interconexión de países y continentes. mercantilismo. el día de reyes. emigraciones.en la actual Turquía. la representación del nacimiento. ha estado durante la historia con fines expansionistas o de conquista (2) . Se cuenta de unos Magos vinieron de oriente buscando al nuevo rey que habría de nacer. expediciones y viajes comerciales terrestres y marítimos (16) (2) Las religiones. expediciones y el comercio. en particular el Islam y budismo. (15) ORIGEN DE LA GLOBALIZACIÓN La Globalización no es un nuevo proceso. época en la que ocurrieron hechos que influyeron en el desarrollo de las naciones hasta nuestros días como la formación de territorios. GLOBALIZACIÓN Globalización es un término moderno especialmente usado para describir los cambios en las sociedades y la economía mundial que resultan en un incremento sustancial del comercio internacional y el intercambio cultural.conocido hoy como San Nicolás. la cena y la convivencia) (13) . en las Estas expediciones 8 . en las guerras y saqueos de naciones. económico y cultural que la concibe. apreciada de manera diferente conforme al lugar y estado social. Dichas expansiones dieron lugar a que las diferentes sociedades tuvieran contacto. (14) Actualmente se ha tomado este acontecimiento convirtiéndolo en toda una tradición mexicana siendo celebrada el 6 de enero representando la entrega de obsequios a todos los niños. está inspirada en la vida del obispo de Mira . cultivos. el comercio de esclavos.

gran pobreza y descontento social. los pobres se empobrecen y su situación decae. En estos países se corren riesgos al salir y encontrarse con un mundo lleno de competencia. La globalización es muy importante ya que es la base de la creciente actividad financiera y ampliación de mercados a nivel mundial. específicamente a la expansión del capitalismo en el mundo lo cual se asocia automáticamente con EUA debido a que es la potencia hegemónica de este proceso de expansión. margina a dos tercios de la población mundial. progresan los avances tecnológicos. (3) Aunque es favorable para el sistema económico es desfavorable para la equidad social. En la actualidad el termino globalización es comúnmente usado para referirse al capitalismo (4) . científicos y la comunicación entre los países. pero es cierto que es causante de muchas de ellas. pocas oportunidades e inestabilidad económica. La globalización beneficia a muy pocos. injusticia y decadencia del nivel de vida. al no poder competir con países más industrializados. al ser discriminados. Los principales efectos de la globalización sobre los países en vías de desarrollo son: la marginación. (4) EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN SOBRE LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES MEXICANAS. La Globalización solo acumula riquezas económicas y destruye la verdadera riqueza cultural y social. El abismo entre los dos extremos de las clases sociales se agranda y estos países en vías de desarrollo viven en peligro de hundirse. fue impulsado por las inversiones de capita. Al fin de la segunda guerra mundial existe la "Guerra Fría" (2) en la cual dos grandes potencias se enfrentaban.tuvieron un gran auge en la revolución industrial en el siglo XIX. (2) 9 . En México la fuerte influencia extranjera que ha tenido gracias a la globalización ha ocasionado que los mexicanos adopten nuevas costumbres y tradiciones dejando a un lado las suyas. No es posible culpar al proceso de la globalización por todos los problemas. que se encuentra en situaciones de miseria. Mientras que los países más avanzados se enriquecen.

costumbres y actitudes culturales. Las amenazas no son recientes. que propician el desvanecimiento de tradiciones. (8) 10 . está en riesgo de desaparecer. (13) Hoy podemos decir que la cultura mexicana. son oscurecidas por los intereses del capitalismo neoliberal y por los patrones culturales de las potencias económicas en esta llamada era de globalización. (18) Lo que está en juego es la pérdida de valores sociales. día a día. es impulsado por la globalización que esta apoyada por los medios de comunicación.El claro ejemplo de esto el Halloween. son el estandarte de la globalización. Para los comerciantes no es importante el significado de la tradición. lo importante es vender los productos que representan la imagen y la modernidad de la festividad en cuestión. (5) Otros ejemplos son Santa Claus y el árbol de navidad. quienes bombardean con constantes anuncios. Esta celebración ha sido integrada a la cultura mexicana casi desplazando los ancestrales ritos del día de muertos. Dimensiones que expresan la naturaleza de una historia natural que han sido sustento de la soberanía e identidad nacional. aunque en los tiempos actuales se agudizan inexorablemente producto de las enormes influencias externas provocadas por la globalización y por los repetidos esfuerzos de las clases dirigentes por borrar cualquier rasgo que interfiera en la inserción de nuestra economía en el escenario mundial. que busca la fusión de las tradiciones de víspera de navidad. pero que.

dada su pluralidad de ideas. OBJETIVOS PARTICULARES • Investigar el grado de conocimiento en los alumnos de nivel medio superior de una escuela pública y una privada. 11 . • Conocer las preferencias de los alumnos de nivel medio superior en ua escuela pública y una privada en cuanto a la forma de festejar día de Muertos y Navidad. mantienen más fuertes las tradiciones populares en historia. con respecto al festejo de día de Muertos y Navidad. significados y aplicación que los estudiantes que cursan la educación media superior en escuelas privadas. y arraigo a la mexicaneidad.OBJETIVO GENERAL Conocer la influencia de algunos aspectos de la globalización en el festejo de día de Muertos y Navidad en estudiantes de nivel medio superior. HIPÓTESIS Los estudiantes que cursan una educación media superior en escuelas públicas.

México D. 12 . 728. Para complementar el trabajo de investigación se elaboró un periódico mural en el que se destacan datos importantes de los festejos de día de Muertos y Navidad. la Escuela Nacional Preparatoria No. F. el 49% de los encuestados fueron hombres y el 51% mujeres. 5 ubicada en Calzada del hueso No. el 58% restante fueron mujeres. F. En el caso del Centro Universitario México. así como los elementos que más los definen. dando un total de doscientos cuestionarios aplicados. siendo el promedio de edad en ambas escuelas de 17 años. el Centro Universitario México ubicado en calle Nicolás San Juan No.Se aplicó un cuestionario piloto la última semana de septiembre con el fin de conocer la claridad de las preguntas en diez personas dentro de la UAM Xochimilco. En la Escuela Nacional Preparatoria No.Colonia del Valle. D. México. Los cuestionarios definitivos se aplicaron durante la segunda semana de noviembre en cada una de las instituciones a los alumnos del último año escolar.Colonia Ex hacienda de Coapa. 5 el 42% de los encuestados fueron hombres. Cien en una escuela pública. 729. y cien en una escuela privada.

N. (100 encuestas) Porcentaje de encuestados: MUJERES: 51 % HOMBRES: 49 % Propuestas 13 . P. U. M. Nº 5 (100 encuestas) Porcentaje de encuestados: MUJERES: 58 % HOMBRES: 42 % Obtención de conclusiones C.METODOLOGÍA Investigación de campo Trabajo de gabinete Resultados y discusión Material adicional Aplicación de encuestas piloto (10 en UAM) Elaboración de periódico mural Elaboración de gráficas Aplicación de encuestas Análisis de resultados E.

metodología. justificación. N. Obtención y Análisis de resultados Elaboración de resumen para el Congreso y del periódico mural Entrega del reporte escrito para el congreso y presentación del T. Nº 5 Aplicación de encuestas en el C. P. M. I. referencias y aplicación de la encuesta preeliminar Aplicación de encuestas en la E.Formación de equipos de trabajo/selección de tema y elaboración del reglamento Elaboración del calendario de actividades y selección de el periódico mural como material de apoyo Establecimiento de objetivos e hipótesis Elaboración de la encuesta preeliminar Búsqueda de bibliografía para marco teórico Entrega de objetivos. preeliminar Presentación final Actividad / semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 . U. hipótesis.

15 .

no existe mucha diferenci ¿cuál tradición es la que mas te gusta festejar a ti? 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 ca nd el ar ia va le nt ín na vi da d ee n pa sc ua ha l lo w ot ra sa n la repuestas dí a ot ra ot ra s 16 . vemos. en ambas escuelas. obtienen el mayor encima porcentaje. podemos porcentaje de respuestas 120 100 80 60 40 20 0 na v id ad ¿qué tradiciones populares conoces? observar los resultados de éstas. in de pe nd en dí ci a a de las m ad re s to s de m ue r m ue r to s di a dí a de ha l lo we en re ye s dí a de mientras que la segunda en la E. día de reyes y día de muertos. P. U. más alto el lo porcentaje tiene la porcentaje de respuestas repuestas ¿cuál de las tradiciones para ti. Nº 5. de las por como demás pa sc ua de respuestas tradiciones más conocidas. En cuestión de gustos. en el C. M. seguido por el día de Muertos. en ambas Escuelas. Son pascua y la candelaria y con la cual. N. podemos ver las preferencias de los encuestados con respecto a la tradición que más les gusta festejar.Una vez aplicadas las encuestas. Navidad. son el porcentaje de respuestas repuestas halloween y San Valentín. es Navidad. es más importante? 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 m ue rto s na vi da d sa n va le nt ín ha l lo we en la ca nd el ar ia la sp os ad as ni ng un a sé no Navidad. la respuesta más alta. Sobre la importancia de las tradiciones.

y sólo singificado de la ofrenda en el altar 80 porcentaje de respuestas 60 40 20 0 correcto incorrecto respuestas no contestaron di endu d olc de us lc es un n doa uo nfa re nd co o fre a m nd c po ra a mn pd ro an rd eo ga re lo gs al co os nc m on is m aim s ia gm fi e os ig stfie os as dte a d die s fd is ra ra cfe sce s po ni en p on do ie pi di en pi d o respuestas respuestas dos encuestados. ni n ng i n ungu on o 17 . nos muestra que el porcentaje de respuestas incorrectas es de 65% en la escuela pública y de 70% en la escuela privada. cabe destacar. pertenecientes el C. Ambas se encuentran muy cercanas en cuanto al número de respuestas. no contestaron esta pregunta. el festejo del 2 de noviembre. comúnmente ofrenda los preparatoria se celebra poniendo alumnos pública. U. sin embargo se celebra más comúnmente. de y más una la con repuestas amigos en fiestas de disfraces los estudiantes de la institución privada. que se relaciona con la pregunta anterior. M.¿qué se festeja el 2 de noviembre? porcentaje de respuestas 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 na v id ad ha l lo we en sa n va le nt ín la ca nd ela ria m ue r to s pa sc ua no ot ra sé El 90 al 98% de los encuestados respondió correctamente esta pregunta escuela notándose pública en la menos equivocaciones. pero la institución pública obtiene un mejor porcentaje en este apartado. El significado de las porcentaje de respuestas porcentaje de respuestas dí a de ¿cómo sueles festejar de noviembre? ¿cómo sueles festejar elel 22 de noviembre? 100 100 90 90 80 80 70 70 60 60 50 50 40 40 30 30 20 20 10 10 0 0 ofrendas en el altar de día de muertos.

o porcentaje de respuestas la escuela privada. En este caso. ¿quién solía traerte regalos? 100 80 60 40 20 0 los reyes santa claus mis papás magos respuestas nadie no pedía el no recibirlos. y su apego familiar populares considerando entre hacia las tradiciones mexicanas ellos. lo que la localiza en el mismo sitio que la pública por una minima diferencia. en ambas instituciones resulta la misma. en la escuela pública. ¿cómo suelen arreglar tu hogar? porcentaje de respuestas 60 50 40 30 20 10 0 arbol de navidad no decoran nacimiento árbol y nacimiento figuras de santa claus ninguno La decoración del hogar nos hace observar la influencia de la familia sobre el encuestado. En regalos. deducimos que no existe respecto a las respuestas correctas. a la refleja pérdida una de tendencia tradiciones. pero aumenta el número ofrenda de los reyes magos al niño Dios 70 60 porcentaje de respuestas 50 40 30 20 10 0 correcto incorrecto respuestas no contestaron 18 . De niños se pedía regalos mayoritariamente a los Reyes Magos. la europea (adopción del árbol de navidad) y la mexicana (la creación del nacimiento) en la que respuestas se obtiene el mayor porcentaje (50% aproximadamente). el que sean dados por sus padres sin ningún porque. una fusión de tradiciones. La diferencia entre ambas escuelas es casi nula. entre.en vísperas navideñas. el porcentaje de respuestas incorrectas fue de 65% en la institución publica y de 60% en la privada. pero la influencia de Santa Claus. el no pedir cuando eras niño. por lo que de respuestas sin contestar.

lo que las transforma y amenaza con desparecerlas. Esta interesante grafica es muy porque nos demuestra. pero no sabemos cómo reaccionar ante esta situación y refleja el sentido de nuestro trabajo de investigación. Es alarmante verdaderamente. observar que la mayoría de nuestros encuestados sabe que las tradiciones mexicanas se están perdiendo debido a la influencia de otras culturas y el poco interés en porcentaje de respuestas ¿porqué consideras que las tradiciones en México se están perdiendo? 100 80 60 40 20 0 imitación/malinc hismo medios de comunicación globalización no contestaron falta de interés/valores influencias extranjeras confusión de tradiciones nuestras tradiciones. que somos testigos de algo que creemos está pasando. respeustas 19 .¿consideras que las tradiciones en México se están perdiendo? 100 porcentaje de respuestas 80 60 40 20 0 si respuestas no el 80% aproximado de los encuestados contestaron que las tradiciones en México se están perdiendo debido principalmente a la falta de valores en la escuela privada y las influencias extranjeras en la pública.

La situación económica cambia en algunos aspectos la perspectiva social. puede llegar a arraigar las costumbres o a La principal transmisión de historia. práctica y arraigo de las tradiciones nacionales. olvidarlas.La escuela no influye directamente en la transmisión de costumbres o tradiciones mexicanas. se da en casa. 20 . la capacidad de conocer otras culturas. La mayoría confunden las festividades con tradiciones. sólo intenta reforzarlas. conocimientos. La escuela.

debe empezar en casa. deben ser mostrarlas de un modo atractivo.La capacidad de conocer y arraigar las costumbres mexicanas. destacar la importancia de la riqueza cultural heredada por nuestros antepasados y así lograr una mayor conciencia de identidad nacional. Enseñar a nuestra familia la riqueza cultural de México y decirles que nos da una identidad como país. no de manera superficial como suele suceder. explicar su significado. despiertas y con hambre de saber. ayudará a mantener nuestras tradiciones vivas. difundirlas. nos hace ser únicos y nos invita a conocer nuestro pasado. hacer que las nuevas generaciones. Nos corresponde valorar nuestras tradiciones. La importancia de las tradiciones mexicanas debe ser apoyada por los medios de comunicación. apoyarlas y ser partícipe de ellas siempre que tengamos oportunidad. solo así las conservaremos. El gobierno debe reforzar el apoyo a la educación. darles difusión nacional y convocar a la gente para participar activamente. darles la importancia que merecen ya que nos definen y caracterizan como país. Seguir apoyando y organizando los eventos culturales relacionados con las tradiciones mexicanas. su historia y el peso que cada una de ellas tiene. puedan lograr tenerles el amor que merecen. 21 .

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