Universidad Autónoma Metropolitana

Unidad Xochimilco

AVILA OLVERA ARTURO, CAMPOS RAMIREZ ESLY ITZEL, HERNANDEZ MARTINEZ BARBARA KITULA, ORTEGON IRIS SILVIA PAOLA, RINCON SUAREZ LILIAN, SANCHEZ GUEVARA FERNANDO, VACA PACHECO ITZEL IVONE, VEGA DELGADO ALEJANDRO, VELAZQUEZ GONZALEZ DANIEL IVAN

PROFRA. M. EN C. MARISA OSUNA FERNANDEZ

MEXICO, D. F. A 27 DE NOVIEMBRE DEL 2006

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EFECTOS DE ALGUNOS ASPECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN EN EL FESTEJO DE DÍA DIA DE MUERTOS Y NAVIDAD INDICE……………………………………………………………………..... RESUMEN…………………………………………………………………… JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………. MARCO TEÓRICO…………………………………………….…………… *¿Qué es una tradición? *Diferencias entre tradición y festividad *Día de muertos *Navidad *concepto de globalización *origen de la globalización *efectos de la globalización sobre las tradiciones OBJETIVOS………………………………………………………………… *Generales *Particulares HIPÓTESIS…………………………………………………...…………….. METODOLOGÍA……………………………………………………………. *Diagrama de flujo (métodos)……….……...…….…………...…. *Cronograma 14 *Formato de encuestas…………..….…………………………….. RESULTADOS Y DISCUSIÓN………………….……………………….. CONCLUSIONES………………………………………………………….. PROPUESTAS……………………………………………….………...….. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………. 15 16 20 21 22 11 12 13 11 2 3 4 5

Gantt……………….…...…….……………………..

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Se aplicaron doscientas encuestas en escuelas de nivel medio superior a los estudiantes del último año.La identidad. cien en una institución pública (Escuela Nacional Preparatoria no. la lucha por lo que se desea y un sentimiento de pertenencia que resulta fundamental en el desarrollo de estrategias para la conservación de lo que nos define como mexicanos. 5 “José Vasconcelos”) y cien en una institución privada (Centro Universitario México). el poco interés que hay que mantener en dichas tradiciones y hasta que tan divertidos o recordados son ahora el festejo de día de Muertos y Navidad. Suponemos que la globalización en cuanto a la transformación de las tradiciones. sea personal o nacional. El objetivo de este trabajo es conocer la influencia que ejerce la globalización en la “unificación” de las culturas y por ende en la transformación de las tradiciones primordialmente en los estudiantes del nivel medio superior de escuelas públicas y privadas. De acuerdo con los resultados obtenidos en las encuestas. la imitación. la mayoría coincide en que es por la influencia de los países desarrollados. nos lleva a desarrollar una serie de valores que permiten la conservación de las tradiciones. mientras que en los alumnos de escuelas públicas si acostumbran colocar la ofrenda de muertos. los medios de comunicación. así como algunas de las razones por las que se pierden dichas tradiciones. Puede observarse también que la institución no juega un papel importante en la pérdida de las tradiciones debido a que no se muestra una diferencia significativa entre estos dos sectores. afecta en mayor medida a los estudiantes de las escuelas privadas que a los estudiantes de las escuelas públicas debido a que se tienen mayor influencia de las tradiciones extranjeras en dichas instituciones con respecto a la que se observa en las escuelas públicas. puede verse una ligera preferencia de los alumnos de escuelas privadas por celebrar en lugar del día de Muertos en México. 3 .

La cultura extranjera introducida en forma de moda influye y modifica las tradiciones del pueblo mexicano. cine. tiene un efecto más negativo que positivo en todas las actividades. Como ejemplo podemos observar claramente el fenómeno del “Halloween”. tiene poca valoración frente a la alta valoración de los productos generados en las culturas de los países dominantes”. sin embargo. Internet y música) logra la pérdida y el interés por fomentar las tradiciones en los jóvenes. La imposición de la globalización a los países en vías de desarrollo es algo que ha afectado primordialmente a las nuevas generaciones. “zombies”. (1) Si combinamos tradición y progreso el resultado sería un Nación fuerte que defiende y se aferra a su patria. difundiendo y aceptando lo que es nuestro y que nos diferencia del resto del mundo. calabazas.La cultura y las tradiciones a través del tiempo. Un factor determinante es la adopción de culturas extranjeras y la influencia de esos países sobre el nuestro. espantapájaros. quien aún hace esfuerzos extremos por rescatar y difundir la verdadera intención que es la unión a través de todas las manifestaciones y festividades en México. “vampiros”. 4 . una celebración originaria de Estados Unidos en la que las personas festejan disfrazados de personajes prácticamente creados para este fin. Como lo dice Juan Caistaings “lo producido por las culturas de los países emergentes o en los atrasados. afectando poco a poco nuestra identidad nacional. en todos los países son de suma importancia ya que refleja la historia de sus antepasados. entre muchos otros y que paulatinamente está desplazando la celebración de día de Muertos en nuestro país. y la forma de vida que tiene cada sociedad. La globalización en un país como México. incluyendo sus tradiciones. el respeto a las tradiciones e identidad nacionales debe empezar por nosotros mismos. pero que también permite conocer la cultura mundial y educación extranjera. conociendo. ya que el uso de la publicidad (televisión.

5 .¿QUÉ ES UNA TRADICIÓN? La tradición se entiende como un conjunto heredado de rasgos. Estos elementos heredados se trasmiten de generación en generación. tales como el día de la independencia. de las madres. fue en nuestro país que se le dio un enfoque diferente (más religioso) con la celebración de posadas. pero que únicamente es eso. familia y fiestas con que la iglesia celebra la memoria de un santo. es una celebración nacida en México. DIFERENCIA ENTRE TRADICIÓN Y FESTIVIDAD Es importante resaltar que no todas las fechas importantes del año forman parte de las tradiciones mexicanas. entre otras cosas características de nuestro país. es también la manera más sencilla y directa de hacer la historia. se consideran tradiciones a las transmitidas de padres a hijos desde la época ancestral de una región. padres. son los días en que se celebran las solemnidades nacionales (20) a las que se denominan festividades. que se encuentran cercanos a nosotros tienen esta tradición. el día de reyes. que se remonta a la época prehispánica en fusión con la época colonial. alegría. (19) En esta categoría figuran: día de muertos. que. regocijo y diversión. creencias y conductas del presente para añadirles valor con miras al futuro. compadres. aguinaldos. por lo que la convierte en parte de nuestra identidad nacional. aunque también fue introducida a México por españoles. Las tradiciones de un pueblo (en este caso México) son de suma importancia ya que es parte de la identidad que representa al pueblo. Por otro lado. de la revolución. piñatas. nos vemos envueltos con muchas actividades en todo el año. y que forman parte. ni los países centro y sudamericanos. muy importante de las celebraciones históricas y de convivencia . la navidad. abuelos y niños. (6) La tradición por ser la forma más sencilla de comunicar o transmitir los valores y las manifestaciones culturales y artísticas en el correr del tiempo. y es una categoría que individuos y sociedades adscriben a expresiones.

especialmente flores de cempasúchil y encienden velas. dulces y otras golosinas.) la muerte ocupaba un lugar muy importante. Esto ha llevado a la muerte de algunas culturas y tradiciones en México. incluyendo la comida y bebida favorita. pues la mayoría de los mexicanos no tenemos una idea clara de la diferencia por lo que gran parte de la población mexicana vive en un dilema de identidad. igual que en las culturas europeas y orientales. El cual tiene amplias repercusiones sociales y culturales. las familias mexicanas van a los panteones. Los altares dedicados a las ánimas de los niños muertos incluyen juguetes. etc. A pesar de la similitud con la creencia cristiana. según hubiera sido su muerte. esto es. que tenían la misión de acompañar al sol en su recorrido 6 . visitan las tumbas de sus familiares. En todas las culturas del México antiguo (Mayas. existen diferencias importantes. Los altares pueden ser muy sencillos o muy elaborados. (17) También en sus casas. las limpian y pintan las lápidas. Es un dilema estructural que muchos no logran superar. que existía un lugar a donde iban a parar las almas de los muertos. (8) Una de las grandes tradiciones representativas en México es el día de muertos que se celebra el 2 de noviembre. En este día. ponen flores. usualmente llenos de objetos que daban placer en vida al difunto. por lo tanto no se trataba de premios y castigos). no todos los muertos eran iguales. Muchos de ellos se convertían en dioses. Los guerreros muertos en combate. entre las identidades tradicionales y las identidades de la modernidad. Sin embargo. se convertían en aves de plumaje muy colorido. Los antiguos mexicanos. Mexicas. (7) DÍA DE MUERTOS México es rico en cultura y tradición. es causa del escenario cada vez más crítico que presenta el campo mexicano. Una de ellas es que al Mictlán van todos los muertos sin importar como se portaron en este mundo (es decir. Olmecas. las familias mexicanas hacen altares especiales. Los Nahuas o Mexicas llamaron Mictlán a ese lugar.Estos dos conceptos es necesario especificarlos. La fiesta que celebramos los días 1 y 2 de Noviembre tiene origen prehispánico. dedicados a sus familiares muertos. pensaban que el espíritu de los hombres era inmortal. no existía el concepto de "buenos" y "malos".

Tampoco se conoce el día exacto del nacimiento de Jesús. La fuerza expansiva de la cultura de EE. (12) VISPERAS NAVIDEÑAS La otra tradición representativa de México que abordaremos en este trabajo es la víspera de Navidad. especialmente al amanecer y en el atardecer. sino por el contrario. el Papa Julio I estableció la fecha del 25 de diciembre. El día de Halloween. Lo cierto es que las costumbres. aunque se sabe que fue durante el reinado de Herodes. mitos y leyendas que se le fueron sumando a lo largo de los siglos provienen de muchos países diferentes. más o menos hacia 1846. que será siempre actual. vive y continúa su misión salvadora dentro de la misma historia humana. La Navidad es la tradición mas celebrada a nivel mundial. Aunque algunos autores dicen que esta tradición no se trata de una fiesta con rasgos netamente prehispánicos. después la fiesta fue exportada a los Estados Unidos por emigrantes europeos en el siglo XIX. Una mezcla de elementos culturales. como se menciono con anterioridad. A mediados del siglo IV. En México esta tradición esta conformada de diversos elementos como. hace dos mil años. por que recuerda el inicio de la redención con el Nacimiento del Salvador. día próximo a muchas fiestas del solsticio de invierno que se celebraban en la antigüedad. el pedir posada (con los 7 . El Cristo que tomó parte en la historia de los hombres. tradición verdadero significado. UU. Es difícil precisar cuando comenzó a celebrarse la Navidad como hoy la conocemos. es la fusión de dos tradiciones: la indígena y la española. La fiesta de Navidad invita a reflexionar sobre el amor de Dios que viene a los hombres. con un toque característico que la diferencia en cada comunidad.diario. tiene variantes dependiendo del país. (11) (10) A pesar de la gran importancia que tiene esta ha sufrido cambios graduales que han alterado en su espíritu y su Actualmente la principal amenaza del día de muertos es el halloween cuyos orígenes se remontan a los celtas. (9) A pesar de que es un acontecimiento mundial. en tiempos modernos se considera una fiesta estadounidense. Navidad es un acontecimiento divino y humano. ha hecho que Halloween se haya popularizado también en otros países. mientras haya un ser humano en la tierra. misma que da por resultado una de las fiestas mexicanas que más trascendencia tiene.

en este día se recuerda la llegada de los Tres Reyes Magos a Belem para entregarle obsequios al Niño Jesús. en particular el Islam y budismo. Se asume que eran "sabios" o astrónomos. (15) ORIGEN DE LA GLOBALIZACIÓN La Globalización no es un nuevo proceso. En cambio en otros países quien trae los regalos es la figura de Papá Noel. mercantilismo. rezar el rosario. Su historia se encuentra en la conquista. época en la que ocurrieron hechos que influyeron en el desarrollo de las naciones hasta nuestros días como la formación de territorios. económico y cultural que la concibe. el comercio de esclavos. que fue muy popular por su bondad y generosidad con los pobres. en las Estas expediciones 8 . luchas por asentamientos de colonias.cantos tradicionales. ha estado durante la historia con fines expansionistas o de conquista (2) . cultivos. GLOBALIZACIÓN Globalización es un término moderno especialmente usado para describir los cambios en las sociedades y la economía mundial que resultan en un incremento sustancial del comercio internacional y el intercambio cultural. apreciada de manera diferente conforme al lugar y estado social. propagaron su culto por Asia. (21) La globalización es una concepción relativa. expediciones y viajes comerciales terrestres y marítimos (16) (2) Las religiones. el romper la piñata. la representación del nacimiento. en la colonialización. emigraciones. expediciones y el comercio.conocido hoy como San Nicolás. porque venían siguiendo una estrella que presagiaba la llegada del nuevo rey. Dichas expansiones dieron lugar a que las diferentes sociedades tuvieran contacto. político. Se cuenta de unos Magos vinieron de oriente buscando al nuevo rey que habría de nacer. llamados en aquella época "magos". (14) Actualmente se ha tomado este acontecimiento convirtiéndolo en toda una tradición mexicana siendo celebrada el 6 de enero representando la entrega de obsequios a todos los niños. producido por los viajes.en la actual Turquía. Es la interconexión de países y continentes. en las guerras y saqueos de naciones. la cena y la convivencia) (13) . el día de reyes. está inspirada en la vida del obispo de Mira .

los pobres se empobrecen y su situación decae. pocas oportunidades e inestabilidad económica. progresan los avances tecnológicos. científicos y la comunicación entre los países. (2) 9 . La globalización es muy importante ya que es la base de la creciente actividad financiera y ampliación de mercados a nivel mundial. La globalización beneficia a muy pocos. Los principales efectos de la globalización sobre los países en vías de desarrollo son: la marginación. La Globalización solo acumula riquezas económicas y destruye la verdadera riqueza cultural y social. Mientras que los países más avanzados se enriquecen. pero es cierto que es causante de muchas de ellas. fue impulsado por las inversiones de capita. Al fin de la segunda guerra mundial existe la "Guerra Fría" (2) en la cual dos grandes potencias se enfrentaban. margina a dos tercios de la población mundial. El abismo entre los dos extremos de las clases sociales se agranda y estos países en vías de desarrollo viven en peligro de hundirse. No es posible culpar al proceso de la globalización por todos los problemas. injusticia y decadencia del nivel de vida. En estos países se corren riesgos al salir y encontrarse con un mundo lleno de competencia. gran pobreza y descontento social. En México la fuerte influencia extranjera que ha tenido gracias a la globalización ha ocasionado que los mexicanos adopten nuevas costumbres y tradiciones dejando a un lado las suyas. (4) EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN SOBRE LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES MEXICANAS. específicamente a la expansión del capitalismo en el mundo lo cual se asocia automáticamente con EUA debido a que es la potencia hegemónica de este proceso de expansión. al no poder competir con países más industrializados. al ser discriminados.tuvieron un gran auge en la revolución industrial en el siglo XIX. que se encuentra en situaciones de miseria. En la actualidad el termino globalización es comúnmente usado para referirse al capitalismo (4) . (3) Aunque es favorable para el sistema económico es desfavorable para la equidad social.

lo importante es vender los productos que representan la imagen y la modernidad de la festividad en cuestión. quienes bombardean con constantes anuncios. son oscurecidas por los intereses del capitalismo neoliberal y por los patrones culturales de las potencias económicas en esta llamada era de globalización. (8) 10 . Dimensiones que expresan la naturaleza de una historia natural que han sido sustento de la soberanía e identidad nacional. aunque en los tiempos actuales se agudizan inexorablemente producto de las enormes influencias externas provocadas por la globalización y por los repetidos esfuerzos de las clases dirigentes por borrar cualquier rasgo que interfiera en la inserción de nuestra economía en el escenario mundial. costumbres y actitudes culturales. Las amenazas no son recientes.El claro ejemplo de esto el Halloween. Para los comerciantes no es importante el significado de la tradición. pero que. (5) Otros ejemplos son Santa Claus y el árbol de navidad. Esta celebración ha sido integrada a la cultura mexicana casi desplazando los ancestrales ritos del día de muertos. está en riesgo de desaparecer. (13) Hoy podemos decir que la cultura mexicana. (18) Lo que está en juego es la pérdida de valores sociales. día a día. son el estandarte de la globalización. que propician el desvanecimiento de tradiciones. que busca la fusión de las tradiciones de víspera de navidad. es impulsado por la globalización que esta apoyada por los medios de comunicación.

HIPÓTESIS Los estudiantes que cursan una educación media superior en escuelas públicas. 11 . con respecto al festejo de día de Muertos y Navidad. significados y aplicación que los estudiantes que cursan la educación media superior en escuelas privadas. • Conocer las preferencias de los alumnos de nivel medio superior en ua escuela pública y una privada en cuanto a la forma de festejar día de Muertos y Navidad. dada su pluralidad de ideas. mantienen más fuertes las tradiciones populares en historia. OBJETIVOS PARTICULARES • Investigar el grado de conocimiento en los alumnos de nivel medio superior de una escuela pública y una privada. y arraigo a la mexicaneidad.OBJETIVO GENERAL Conocer la influencia de algunos aspectos de la globalización en el festejo de día de Muertos y Navidad en estudiantes de nivel medio superior.

así como los elementos que más los definen. el 49% de los encuestados fueron hombres y el 51% mujeres. 12 . 729. Cien en una escuela pública. 5 ubicada en Calzada del hueso No. 5 el 42% de los encuestados fueron hombres. México D. y cien en una escuela privada. Para complementar el trabajo de investigación se elaboró un periódico mural en el que se destacan datos importantes de los festejos de día de Muertos y Navidad. México. el 58% restante fueron mujeres.Colonia Ex hacienda de Coapa. F. el Centro Universitario México ubicado en calle Nicolás San Juan No. En el caso del Centro Universitario México. D. 728. F. En la Escuela Nacional Preparatoria No. la Escuela Nacional Preparatoria No. siendo el promedio de edad en ambas escuelas de 17 años. dando un total de doscientos cuestionarios aplicados. Los cuestionarios definitivos se aplicaron durante la segunda semana de noviembre en cada una de las instituciones a los alumnos del último año escolar.Colonia del Valle.Se aplicó un cuestionario piloto la última semana de septiembre con el fin de conocer la claridad de las preguntas en diez personas dentro de la UAM Xochimilco.

Nº 5 (100 encuestas) Porcentaje de encuestados: MUJERES: 58 % HOMBRES: 42 % Obtención de conclusiones C. (100 encuestas) Porcentaje de encuestados: MUJERES: 51 % HOMBRES: 49 % Propuestas 13 . P. M.METODOLOGÍA Investigación de campo Trabajo de gabinete Resultados y discusión Material adicional Aplicación de encuestas piloto (10 en UAM) Elaboración de periódico mural Elaboración de gráficas Aplicación de encuestas Análisis de resultados E. N. U.

Obtención y Análisis de resultados Elaboración de resumen para el Congreso y del periódico mural Entrega del reporte escrito para el congreso y presentación del T.Formación de equipos de trabajo/selección de tema y elaboración del reglamento Elaboración del calendario de actividades y selección de el periódico mural como material de apoyo Establecimiento de objetivos e hipótesis Elaboración de la encuesta preeliminar Búsqueda de bibliografía para marco teórico Entrega de objetivos. justificación. M. N. Nº 5 Aplicación de encuestas en el C. I. metodología. referencias y aplicación de la encuesta preeliminar Aplicación de encuestas en la E. preeliminar Presentación final Actividad / semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 . U. P. hipótesis.

15 .

M. la respuesta más alta. vemos. N. En cuestión de gustos. no existe mucha diferenci ¿cuál tradición es la que mas te gusta festejar a ti? 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 ca nd el ar ia va le nt ín na vi da d ee n pa sc ua ha l lo w ot ra sa n la repuestas dí a ot ra ot ra s 16 . Nº 5. Sobre la importancia de las tradiciones. es más importante? 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 m ue rto s na vi da d sa n va le nt ín ha l lo we en la ca nd el ar ia la sp os ad as ni ng un a sé no Navidad. más alto el lo porcentaje tiene la porcentaje de respuestas repuestas ¿cuál de las tradiciones para ti.Una vez aplicadas las encuestas. en el C. en ambas Escuelas. obtienen el mayor encima porcentaje. de las por como demás pa sc ua de respuestas tradiciones más conocidas. en ambas escuelas. Son pascua y la candelaria y con la cual. U. son el porcentaje de respuestas repuestas halloween y San Valentín. podemos ver las preferencias de los encuestados con respecto a la tradición que más les gusta festejar. in de pe nd en dí ci a a de las m ad re s to s de m ue r m ue r to s di a dí a de ha l lo we en re ye s dí a de mientras que la segunda en la E. P. podemos porcentaje de respuestas 120 100 80 60 40 20 0 na v id ad ¿qué tradiciones populares conoces? observar los resultados de éstas. seguido por el día de Muertos. Navidad. día de reyes y día de muertos. es Navidad.

nos muestra que el porcentaje de respuestas incorrectas es de 65% en la escuela pública y de 70% en la escuela privada. U. ni n ng i n ungu on o 17 . que se relaciona con la pregunta anterior. comúnmente ofrenda los preparatoria se celebra poniendo alumnos pública. no contestaron esta pregunta. M. pertenecientes el C. sin embargo se celebra más comúnmente. de y más una la con repuestas amigos en fiestas de disfraces los estudiantes de la institución privada. el festejo del 2 de noviembre. cabe destacar. Ambas se encuentran muy cercanas en cuanto al número de respuestas. El significado de las porcentaje de respuestas porcentaje de respuestas dí a de ¿cómo sueles festejar de noviembre? ¿cómo sueles festejar elel 22 de noviembre? 100 100 90 90 80 80 70 70 60 60 50 50 40 40 30 30 20 20 10 10 0 0 ofrendas en el altar de día de muertos. y sólo singificado de la ofrenda en el altar 80 porcentaje de respuestas 60 40 20 0 correcto incorrecto respuestas no contestaron di endu d olc de us lc es un n doa uo nfa re nd co o fre a m nd c po ra a mn pd ro an rd eo ga re lo gs al co os nc m on is m aim s ia gm fi e os ig stfie os as dte a d die s fd is ra ra cfe sce s po ni en p on do ie pi di en pi d o respuestas respuestas dos encuestados.¿qué se festeja el 2 de noviembre? porcentaje de respuestas 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 na v id ad ha l lo we en sa n va le nt ín la ca nd ela ria m ue r to s pa sc ua no ot ra sé El 90 al 98% de los encuestados respondió correctamente esta pregunta escuela notándose pública en la menos equivocaciones. pero la institución pública obtiene un mejor porcentaje en este apartado.

pero la influencia de Santa Claus. en ambas instituciones resulta la misma. En regalos. La diferencia entre ambas escuelas es casi nula. ¿cómo suelen arreglar tu hogar? porcentaje de respuestas 60 50 40 30 20 10 0 arbol de navidad no decoran nacimiento árbol y nacimiento figuras de santa claus ninguno La decoración del hogar nos hace observar la influencia de la familia sobre el encuestado. una fusión de tradiciones. por lo que de respuestas sin contestar. ¿quién solía traerte regalos? 100 80 60 40 20 0 los reyes santa claus mis papás magos respuestas nadie no pedía el no recibirlos. En este caso. el que sean dados por sus padres sin ningún porque.en vísperas navideñas. De niños se pedía regalos mayoritariamente a los Reyes Magos. la europea (adopción del árbol de navidad) y la mexicana (la creación del nacimiento) en la que respuestas se obtiene el mayor porcentaje (50% aproximadamente). en la escuela pública. lo que la localiza en el mismo sitio que la pública por una minima diferencia. deducimos que no existe respecto a las respuestas correctas. el no pedir cuando eras niño. y su apego familiar populares considerando entre hacia las tradiciones mexicanas ellos. el porcentaje de respuestas incorrectas fue de 65% en la institución publica y de 60% en la privada. o porcentaje de respuestas la escuela privada. a la refleja pérdida una de tendencia tradiciones. pero aumenta el número ofrenda de los reyes magos al niño Dios 70 60 porcentaje de respuestas 50 40 30 20 10 0 correcto incorrecto respuestas no contestaron 18 . entre.

observar que la mayoría de nuestros encuestados sabe que las tradiciones mexicanas se están perdiendo debido a la influencia de otras culturas y el poco interés en porcentaje de respuestas ¿porqué consideras que las tradiciones en México se están perdiendo? 100 80 60 40 20 0 imitación/malinc hismo medios de comunicación globalización no contestaron falta de interés/valores influencias extranjeras confusión de tradiciones nuestras tradiciones. lo que las transforma y amenaza con desparecerlas.¿consideras que las tradiciones en México se están perdiendo? 100 porcentaje de respuestas 80 60 40 20 0 si respuestas no el 80% aproximado de los encuestados contestaron que las tradiciones en México se están perdiendo debido principalmente a la falta de valores en la escuela privada y las influencias extranjeras en la pública. pero no sabemos cómo reaccionar ante esta situación y refleja el sentido de nuestro trabajo de investigación. Esta interesante grafica es muy porque nos demuestra. respeustas 19 . Es alarmante verdaderamente. que somos testigos de algo que creemos está pasando.

sólo intenta reforzarlas. conocimientos. olvidarlas. puede llegar a arraigar las costumbres o a La principal transmisión de historia. La situación económica cambia en algunos aspectos la perspectiva social. La escuela.La escuela no influye directamente en la transmisión de costumbres o tradiciones mexicanas. práctica y arraigo de las tradiciones nacionales. se da en casa. 20 . la capacidad de conocer otras culturas. La mayoría confunden las festividades con tradiciones.

despiertas y con hambre de saber. destacar la importancia de la riqueza cultural heredada por nuestros antepasados y así lograr una mayor conciencia de identidad nacional. debe empezar en casa. explicar su significado. 21 . su historia y el peso que cada una de ellas tiene. hacer que las nuevas generaciones. nos hace ser únicos y nos invita a conocer nuestro pasado. La importancia de las tradiciones mexicanas debe ser apoyada por los medios de comunicación. solo así las conservaremos. Seguir apoyando y organizando los eventos culturales relacionados con las tradiciones mexicanas. no de manera superficial como suele suceder. darles difusión nacional y convocar a la gente para participar activamente. darles la importancia que merecen ya que nos definen y caracterizan como país. Enseñar a nuestra familia la riqueza cultural de México y decirles que nos da una identidad como país. ayudará a mantener nuestras tradiciones vivas. puedan lograr tenerles el amor que merecen.La capacidad de conocer y arraigar las costumbres mexicanas. deben ser mostrarlas de un modo atractivo. difundirlas. El gobierno debe reforzar el apoyo a la educación. Nos corresponde valorar nuestras tradiciones. apoyarlas y ser partícipe de ellas siempre que tengamos oportunidad.

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