2009 - I

Ing. José Manuel García Pantigozo calidadtotal@hotmail.com

1

Objetivos de Aprendizaje • Definir una proporción. • Demostrar una hipótesis
proporción poblacional acerca de una

• Demostrar

una hipótesis acerca de dos

proporciones poblacionales.
2

porción relativa o porcentaje que expresa la parte de la población o muestra que tiene u atributo particular de interés.PRUEBA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL Proporción: La fracción. • Concepto de proporción. n = tamaño de la muestra x = número de éxitos en la muestra x p= n • Estadístico para la proporción de una población − z= p− p pq n 3 .

n1 p1 + n 2 p 2 pc = n1 + n 2 • • • • Tamaño de la muestra 1 Tamaño de la muestra 2 Número de éxitos en la muestra 1 Número de éxitos en la muestra 2 • Estadístico para la proporción de una población conjunta.PRUEBA PARA DOS PROPORCIÓNES POBLACIONALES • Proporción conjunta. − ( p1 − p2 ) − ( p1 − p2 ) z= pq pq + n1 n2 − 4 .

3 Paso 2: Definir el nivel de significancia α =5% 5 .3 – H1: p > 0.1. Ud. que efectúe el estudio correspondiente con un 95% de confiabilidad. ¿Puede afirmarse que ha habido un aumento en este porcentaje? Solución: Paso 1: Determinación de Hipótesis nula H0 y alternativa H1 – H0: p = 0. toma una muestra de 1. Supóngase que un gobernador desea conocer el porcentaje de votos que va a obtener en las próximas elecciones. 611 de los cuales afirmaron que votarían por él.PRUEBA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL • Ejemplo. El gobernador sospecha que este porcentaje no ha cambiado. Luego de pedirle a Ud. En las pasadas elecciones obtuvo el 30% de los votantes del estado.230 votantes.

3 = = 15.Paso 3: Se fija el estadístico de trabajo PRUEBA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL ze = p− p − _ 0.13 0.013 pq n Paso 4: Se da la Regla de Decisión 1.645 6 .4967 − 0.

Paso 5: Tomar una muestra y llegar a la decisión (1) PRUEBA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL ze = p− p − _ 0.13 0.3 = = 15.4967 − 0.645 7 .013 pq n 15.13 1.

por lo tanto no aceptamos la hipótesis nula.Paso 5: Tomar una muestra y llegar a la decisión (2) PRUEBA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL • Como se ve en la gráfica el valor del estadístico cae en la zona de rechazo. • En consecuencia hay suficiente evidencia estadística para decir que el porcentaje de votantes a aumentado .

6 (p: la proporción de clientes con ingresos familiares anuales de $200. Si esto es cierto.29 por ciento de los clientes encuestados reportaron ingresos de $200.2.PRUEBA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL • Ejemplo.000 o más) Paso 2: Definir el nivel de significancia α =5% 9 . La administración quiere determinar si el porcentaje verdadero es mayor del 60 por ciento antes de desarrollar e introducir este nuevo paquete de servicios.000 al año. El nivel de significancia es 5% Solución: Paso 1: Determinación de Hipótesis nula H0 y alternativa H1 H0: p ≤ 0. el banco desarrollará un paquete especial de servicios para este grupo.000 o más al año.6 & H1: p > 0. Una encuesta realizada por Bancomer a 35 clientes indicó que un poco más del 74 por ciento tenían un ingreso familiar de más de $200. Los resultados mostraron que 74.

PRUEBA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL Paso 3: Se fijan los estadísticos de trabajo que será el ERROR ESTANDAR sp = p (1 − p ) n • • • p = proporción especificada en la hipótesis nula. n = tamaño de la muestra z= ( ESTADÍSTICO DE LA PRUEBA Y elproporción _ observada) − ( proporción _ H 0 ) sp .

Paso 4: Se da la Regla de Decisión PRUEBA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL 1.645 .

7429 − 0.73 0.645 12 .60 z= = 1.Paso 5: Tomar una muestra y llegar a la decisión (1) PRUEBA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL sp = 0.0828 1.60) = .60(1 − 0.73 1.0828 35 0.

000 o más. . La administración puede introducir el nuevo paquete de servicios orientado a este grupo. El banco puede concluir con un 95 por ciento de confianza que más de un 60 por ciento de sus clientes tienen ingresos familiares de $200.Paso 5: Tomar una muestra y llegar a la decisión (2) PRUEBA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL • La hipótesis nula se rechaza porque el valor de la Z calculada es mayor que el valor crítico Z .

3. en donde participaron dos grupos de personas. . Usando una prueba de hipótesis y un nivel de significancia del 1%. Un artículo del New York Times en 1987 reportó que se puede reducir el riesgo de sufrir ataques al corazón ingiriendo aspirina. considera Usted que el cronista del New York Times estaba en lo correcto?. mientras que al otro grupo de 11. Solución: Paso 1: Determinación de Hipótesis nula H0 y alternativa H1 – H0: p1 – p2 = 0 & H1: p 1 – p 2 > 0 14 Paso 2: Definir el nivel de significancia α =1% .037 se les suministró una aspirina.PRUEBA PARA DOS PROPORCIÓNES POBLACIONALES • Ejemplo. y sólo 104 lo sufrieron. A un grupo de 11. Para llegar a esta conclusión el cronista se basó en los resultados de un experimento diseñado. y de estos 189 sufrieron posteriormente ataques corazón.034 personas se le suministró una dosis diaria de una pastilla que no contenía ninguna droga (un placebo).

33 15 .Paso 3: Se fija el estadístico de trabajo PRUEBA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL − ( p1 − p2 ) − ( p1 − p2 ) z= pq pq + n1 n2 − Paso 4: Se da la Regla de Decisión 2.

00 2.33 16 .Paso 5: Tomar una muestra y llegar a la decisión (1) PRUEBA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL 5.

.99 = 2.00 > Z0.PRUEBA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL Paso 5: Tomar una muestra y llegar a la decisión (2) • Como Z = 5.33 se rechaza la hipótesis nula de que no hay diferencia entre las proporciones de las personas que sufren infarto con relación a la toma o no de la aspirina. y por lo tanto se concluye que el tomar una aspirina diaria reduce las posibilidades de sufrir infarto en el futuro.

de los cuales 16 habían aprobado. ¿puede decirse que ambos grupos tienen opiniones diferentes? • 2 Un profesor de Estadística desea comparar el porcentaje de aprobados de la sección “A” contra el porcentaje de aprobados de la sección “B”. Un grupo constó de personas entre 18 y 25 años de edad. Utilice un 99% de confiabilidad para comprobar si el porcentaje de aprobados de la sección “B” 18 es superior al de la sección “A”. mientras que sólo el 50% del grupo mayor en edad lo aprueba. de la sección “B” una muestra de 28 estudiantes reveló 25 aprobados. Dentro de un 95% de confiabilidad. En la sección “A” se tomó una muestra de 26 estudiantes. . El 80% de los integrantes del grupo más joven aprobó el modelo.PRUEBA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL PROBLEMAS PROPUESTOS (1) • 1 La maqueta del nuevo automóvil propuesto se mostró a dos grupos de 150 personas cada uno. y el otro de personas mayores de 50 años.

El gerente desea saber si el porcentaje del total de huéspedes superará el 65% dentro de un nivel de significación de 0. • 4 El Ministerio del Trabajo ha afirmado que el 40% de las personas que se retiraron de un empleo antes de los 65 años volverían a trabajar si alguien les ofreciese empleo. ¿Es cierta la afirmación del Ministerio. Se tomó una muestra de 400 huéspedes.02. y 64 contestaron en forma afirmativa. Esta pregunta se hizo a 200 personas en esta condición.PRUEBA PARA PROPORCIONES POBLACIONALES PROBLEMAS PROPUESTOS (2) • 3 El gerente de una red hotelera ha estimado que a menos que el porcentaje de ocupación de sus hoteles sea superior al 65% no obtendrá suficiente margen de ganancia. de los cuales 228 alquilaron habitaciones. con base a la evidencia estadística? 19 .

¿Qué piensa Ud. Sin embargo.? 20 . se preguntó a 215 graduados universitarios si tenían trabajo. y 50 contestaron afirmativamente. Una muestra reveló 170 mujeres y 130 hombres. • 6 Se desea saber si hay tantos hombres como mujeres al volante en las autopistas. con un nivel de confianza del 99%.PRUEBA PARA PROPORCIONES POBLACIONALES PROBLEMAS PROPUESTOS (3) • 5 Un artículo leído en la prensa nacional afirma que solamente 1 de cada 3 personas que se gradúan en la universidad consiguen empleo. ¿Puede decirse que la afirmación de la prensa es correcta? Utilice un nivel de confianza del 90%.

¿Es menor el porcentaje de infecciones con el tratamiento? 21 . En una muestra de 250 mazorcas sin tratamiento. se tomaron 400 mazorcas del maíz tratado.PRUEBA PARA PROPORCIONES POBLACIONALES PROBLEMAS PROPUESTOS (4) • 7 Una cosecha de maíz se dividió en dos lotes antes de sembrarse. El otro lote no se sometió a ningún tratamiento. Luego de recogida la cosecha. Las del primer grupo fueron rociadas con un líquido que se sospecha que debe reducir el barrenillo del maíz. de las cuales 80 estaban infectadas con el barrenillo. 75 estaban infectadas.

Se sospecha que el porcentaje de defectos de ambas máquinas sea el mismo. • Cortadora 1 Cortadora 2 • Número de artículos cortados correctamente: 2. En la tabla siguiente aparece un resumen de los datos de una muestra de piezas cortadas.PRUEBA PARA PROPORCIONES POBLACIONALES PROBLEMAS PROPUESTOS (5) • 8 Una fábrica está probando dos máquinas cortadoras de alta velocidad. Realice una prueba de hipótesis con un nivel de confiabilidad del 94% que permita dilucidar si ambas cortadoras producen el mismo porcentaje de defectos.320 815 • Número de artículos cortados incorrectamente: 228 89 22 .

¿Ha cambiado el porcentaje este año? 23 . Sin embargo. 46 han viajado a Europa. de los primeros 100 pasajeros de este año.PRUEBA PARA PROPORCIONES POBLACIONALES PROBLEMAS PROPUESTOS (6) • 9 En una agencia de viajes por experiencia se conoce que el porcentaje de personas que viajan a Europa es del 44%.

9..8 .20394  .-./4 /0 . .43 0 -. 2:0897.9.3908 /0 802-7.43 0 97.4308 .47.3 310.8 .780 .-. 80 942.480...039.J  4974 490 34 80 84209O ././.20394 :04 /0 70.20394  089...9.77034 3 :3.9.47.4/.8 /0 2. ./.8 8 20347 0 547. 6:0 /0-0 70/:.J 80 /.0 /0 310.8 83 97. /0  2..J 97.8 . /0 2.43 :3 J6:/4 6:0 80 84850.8 /0 57207 7:54 1:0743 74./O 03 /48 4908 .9.7 0 -..08  089.3 310. .!#&!#!# ! # $ !  $ !# $!# !&$% $  W  &3.:.77034 /0 2.9. 333 97.480.743  2.

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