UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

CURSO DE NIVELACION DE CARRERA

TTULO DEL PROYECTO DE INTEGRACION DE SABERES

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AUTORES: (Times12 de aqu en adelante)

Nombre de Estudiante 1 Nombre de Estudiante 2 Nombre de Estudiante 3 Nombre de Estudiante 4 Nombre de Estudiante 5

NOMBRE DE LA CARRERA
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX TUTOR: XXXXXXXXXXXXXXXX PERODO: Abril - Septiembre del 2013.

Elaboracin de la Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin Mayo 2013.

QUITO ECUADOR INDICE GENERAL RESUMEN: En la pgina del resumen debe constar: 1. La identificacin institucional. 2. El trmino RESUMEN; y debajo de l se desarrollar en un prrafo, hasta de 300 palabras, lo ms importante que se halla en el proyecto. 3. Al final del resumen deber plantearse los descriptores del proyecto. INTRODUCCIN En la pgina de la Introduccin debe constar: 1. El planteamiento general del problema y lugar de la Investigacin. 2. La exaltacin de la importancia y trascendencia que tiene la investigacin de este problema. 3. El planteamiento de los productos o resultados que se esperan alcanzar, o, situaciones a las cuales se desea dar solucin o buscar la mejor alternativa para su solucin.

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CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema Consiste en un diagnstico vivencial emprico del estudiante sobre el problema o debilidad detectada, es un proceso de comprensin e interpretacin del problema La redaccin deber contener los siguientes elementos. a.- La contextualizacin histrico social del problema que debe incluir: - Cul es el problema o debilidad. - En dnde se produce. - En quines se da o afecta. - El inicio u origen - La situacin actual. b.- Anlisis crtico de la relacin de variables - Posibles relaciones de causa-efecto. c.- Anlisis de futuro Prognosis. Visualice el problema hacia el futuro. Si hay solucin, cules seran los beneficios y beneficiarios. Si no se da solucin, qu perjuicios se ocasionarn y cules sern los perjudicados. Formulacin del problema Consiste en la definicin del problema a travs de un enunciado claro, breve y preciso de las variables que estudia, y se formula en forma de pregunta. Objetivos: Objetivo General Investigar. Objetivos Especficos

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Analizar.. Determinar Contribuir.. Justificacin e importancia Consiste en la exposicin de las razones, motivos o argumentos que tiene el estudiante y que por los cuales se justifica que el proyecto se realice: 1. El inters por investigarlo. 2. Los aspectos novedosos a investigarse. 3. El impacto social. 4. La necesidad de resolverlo antes de que se agrave. 5. Factibilidad de su estudio. 6. La importancia tcnica, metodolgica, personal, social, institucional, comunitaria. 7. Beneficiarios directos y potenciales.

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CAPITULO II MARCO REFERENCIAL Marco Terico Es un conjunto de conocimientos acumulados que guardan ntima relacin con el problema que se investiga; estos conocimientos permiten describir, explicar y analizar el problema en general y a sus variables e indicadores en particular desde la perspectiva de la literatura cientfica ya existente. Constituye en la base tericacientfica de la investigacin, en la orientacin direccional que permite centrar el problema, las variables y la propuesta de solucin.

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CAPITULO III PROPUESTA La propuesta es el producto final del proyecto integrador; es alcanzar el objetivo general planteado. Constituye en la mejor alternativa de solucin bsica al problema de la investigacin. CONCLUSIONES No ms de cinco RECOMENDACIONES. Debe tener relacin con las conclusiones BIBLIOGRAFA. Segn las normas A.P.A. (American Psychological Association), los datos de las fuentes bibliogrficas deben organizarse de la siguiente forma: LIBROS Apellido y nombre del autor o autores. Los apellidos siempre se escriben con letras maysculas y separadas del nombre por medio de una coma. Ttulo del libro, en cursiva. Editorial. Lugar. Ao. Todos los datos se separan por medio de una coma. FUENTES ELECTRNICAS: Los documentos publicados en internet que se citen como referencia irn despus de la bibliografa ordinaria, bajo el ttulo Fuentes electrnicas. Debe incluirse la fecha de consulta y la URL. http:prometeo.cica.es/,acarmenweb/docencia/materiales/1022ml.htm.

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ANEXOS En esta parte se pondr todo el material que se us para obtener y desarrollar la informacin a lo largo de la realizacin del proyecto integrador. Pueden ser fichas de encuesta, entrevista, mapas conceptuales, figuras, tablas, fotografas, etc. utilizadas a lo largo del proyecto. Corresponde al enlistamiento de todas las obras cuyas citas fueron incluidas en el desarrollo del proyecto. Si se ha consultado en Internet, despus de anotar l o los autores, el ao, el ttulo de la obra, se consigna la respectiva direccin electrnica. El listado realcelo en orden alfabtico por los apellidos de los autores. En el proyecto disponga en orden los elementos, dependiendo del tipo de documento.

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