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Origen y evolucin de los seres vivos


4. Describir los mecanismos de la seleccin natural, la especiacin y la adaptacin al medio. 5. Conocer la evolucin de los homnidos y las caractersticas bsicas de cada especie. 6. Reconocer y valorar la importancia de los avances cientficos y su influencia en el pensamiento y la sociedad.

OBJETIVOS
1. Conocer las diversas interpretaciones del origen de la vida y el trabajo realizado por los cientficos a lo largo del tiempo. 2. Analizar las principales teoras sobre la evolucin de las especies. 3. Explicar las lneas bsicas y las pruebas que demuestran la evolucin de las especies.

CONTENIDOS
CONCEPTOS
Origen de la vida. Principales teoras. (Objetivos 1 y 6) Fijismo. (Objetivo 2) Evolucionismo: lamarckismo, darwinismo, neodarwinismo y equilibrio puntuado. (Objetivos 2, 3 y 6) Pruebas de la evolucin. (Objetivo 3) Variabilidad, seleccin natural, presin de seleccin y adaptacin. (Objetivo 4) Especiacin. Mecanismos de aparicin de nuevas especies. (Objetivo 4) Evolucin de los homnidos. (Objetivo 5) Manejo adecuado de los contenidos para ratificar o rechazar diferentes hiptesis. Interpretacin de los mecanismos de la evolucin a partir de diferentes especies. Elaboracin de esquemas sobre las diferentes teoras y los mecanismos de la evolucin. Construccin de un esquema evolutivo con las diferentes especies de homnidos.

PROCEDIMIENTOS, DESTREZAS Y HABILIDADES

ACTITUDES

Inters por el proceso evolutivo de los seres vivos. Valorar el trabajo cientfico en el desarrollo de las hiptesis sobre el origen y evolucin de la vida.

EDUCACIN EN VALORES
Educacin ambiental
Desde el origen de la vida hasta nuestros das, los seres vivos hemos sido partcipes de muchos de los cambios que se han producido en el medio. Algunos, como el cambio de una atmsfera reductora a oxidante, fueron catastrficos, pero permiti a los seres vivos colonizar nuevos medios. Hoy da, como resultado del proceso evolutivo, la vida est presente en prcticamente todos los medios. Muchos de los cambios que actualmente provocamos las personas en el medio como resultado de determinados procesos, tienen claras influencias negativas en el entorno (destruccin y fragmentacin de hbitats, contaminacin, cambio climtico, etc.). Algunas de estas alteraciones estn siendo tan rpidas que no podemos predecir realmente las consecuencias que pueden tener. Es necesario adoptar una conciencia ecolgica global que valore la importancia de cuidar nuestro planeta.

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COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN


Conocimiento e interaccin con el medio fsico
La seccin CIENCIA EN TUS MANOS, Paleobiogeografa de la expansin humana, pg. 91, invita a comprender cmo se produjo la distribucin geogrfica de las distintas especies humanas. En este apartado se puede apreciar la importancia que tiene la relacin entre las diferentes parcelas del conocimiento cientfico (paleogeografa, antropologa, etctera), para poder obtener conclusiones sobre cmo y bajo qu condiciones se produjo la expansin de las especies humanas por el mundo. UN ANLISIS CIENTFICO, pg. 93, pone en prctica los conocimientos adquiridos en la unidad, para analizar un caso de cambio de presin de seleccin, a travs del ejemplo de la mariposa del abedul, Biston betularia. Esta actividad nos permite aplicar los conceptos vistos en la unidad en un ejemplo real. En las actividades 42, 45 y 53 se requiere la interpretacin de imgenes para diferenciar y comprender los mecanismos evolutivos y realizar correctamente las actividades. Para poder interpretar y describir el proceso evolutivo, entender cmo se produjo y diferenciar las distintas ideas que se han desarrollado en la unidad, es imprescindible la interpretacin de esquemas y dibujos, entre los que destacan los experimentos desarrollados, o la explicacin de las distintas teoras evolucionistas. Los esquemas claros y concretos sobre la evolucin de los homnidos son tambin muy importantes. EL RINCN DE LA LECTURA, La ascendencia del ser humano, pg. 95, reflexiona sobre la capacidad de los humanos para colonizar e invadir nuevos territorios, y su relacin con el desarrollo de herramientas. El texto permite reflexionar sobre la importancia de los avances tecnolgicos para satisfacer nuestras necesidades.

Autonoma e iniciativa personal


Esta unidad requiere la aplicacin e interpretacin de los contenidos para valorar crticamente el desarrollo cientfico. Adems, les permitir tener un criterio objetivo para diferenciar las teoras sobre el origen de la vida y de la evolucin de los seres vivos. Asimismo promueve la curiosidad y el inters ante los nuevos descubrimientos que sobre la evolucin humana aaden excavaciones como la de Atapuerca, y que, poco a poco, hacen avanzar el conocimiento que tenemos sobre la evolucin de nuestra propia especie.

Comunicacin lingstica
Las actividades 19 y 27 remiten al anexo conceptos clave, de esta forma se fomenta la bsqueda de informacin en el diccionario.

CRITERIOS DE EVALUACIN
PRUEBAS DE EVALUACIN CRITERIOS DE EVALUACIN Ejercicios prueba 1 a) Describir las teoras que tratan de explicar el origen de la vida. (Objetivo 1) b) Conocer y diferenciar los aspectos principales de la teora fijista y las evolucionistas. (Objetivos 2 y 3) c) Explicar las pruebas que avalan la evolucin de las especies. (Objetivo 3) d) Conocer los mecanismos que intervienen en la evolucin de las especies. (Objetivo 4) e) Comprender el origen de las diferentes especies. (Objetivos 4 y 5) f) Conocer las caractersticas bsicas del proceso de hominizacin. (Objetivo 5) g) Componer diferentes esquemas que expliquen los contenidos de la unidad. (Objetivos 1, 2 y 3) 1y2 3, 4, 5 y 8 6 5y7 7y9 10 4 Ejercicios prueba 2 1y2 3, 4, 5, 7y8 6 5y7 7 10 6

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FICHA 1

RECURSOS PARA EL AULA

CONOCIMIENTOS PREVIOS

CONOCIMIENTOS Origen de la vida Generacin espontnea Sntesis prebitica Pruebas evolutivas

PREGUNTAS TIPO Cundo crees que apareci la vida? Cmo piensan los cientficos que apareci? La vida apareci en la Tierra o vino de otro planeta? Qu entiendes por generacin espontnea? Est admitida en la actualidad? Qu significa sntesis prebitica? Qu es el caldo primordial? Qu experimento apoy esta hiptesis? Cules son las pruebas que apoyan la evolucin? En qu se basan las pruebas paleontolgicas? Qu diferencia hay entre evolucin convergente y divergente? Qu proponen las teoras fijistas y creacionistas respecto a la evolucin? En qu consiste el catastrofismo? Qu es la herencia de los caracteres adquiridos? Qu dice la hiptesis del uso y desuso de los rganos? En qu principios se bas Lamarck para su teora? Cules son las bases del darwinismo? En qu consiste la seleccin natural? Qu dos cientficos propusieron esta teora? Qu diferencia al neodarwinismo del darwinismo? Por qu se le llama tambin teora sinttica? Qu importancia tiene la gentica en esta teora? Quin propone esta teora? En qu datos se basa? Segn esta teora, la evolucin es continua o se da a saltos? En qu consiste la especiacin? Cuntos tipos de especiacin conoces? Qu significa aislamiento reproductivo?

Fijismo y creacionismo Lamarckismo

Darwinismo Neodarwinismo Equilibrio puntuado Especiacin

CONTEXTO CIENTFICO
El hecho evolutivo es difcil de comprender. Se trata de un proceso, como muchos otros, en el que no se puede experimentar en un laboratorio. En algunos aspectos, la evolucin se entremezcla con la filosofa y, en ocasiones, al hablar de ella sin demasiada base cientfica se producen graves errores conceptuales. Por descontado, no todos los cientficos la admiten. El contexto histrico en el que se han ido desarrollando las distintas teoras evolutivas es importante, ya que, en ocasiones, las ideas religiosas han influido en la aceptacin o rechazo de la evolucin. Eminentes cientficos de los siglos XVIII y XIX interpretaron literalmente la Biblia, dando pie a teoras fijistas y creacionistas. El lamarckismo es una teora muy intuitiva y fcil de entender, pero se basa en la observacin superficial de los hechos. Las ideas preconcebidas son abundantes, se debe insistir en las crticas recibidas y poner ejemplos en los que se demuestre que los caracteres adquiridos no son heredables. Es importante comentar el entorno social de Darwin y Wallace, y las observaciones obtenidas en el viaje a bordo del Beagle. La importancia de la seleccin natural y la repercusin en el mundo cientfico de la nueva teora. Tambin la modificacin que significa el neodarwinismo con los nuevos conocimientos de la gentica. Por ltimo, las ltimas teoras evolutivas, todava en revisin, quiz modifiquen los conceptos aprendidos en la actualidad.

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FICHA 2

RECURSOS PARA EL AULA

MOTIVACIN
Segunda ley. Todo lo que la Naturaleza hizo adquirir o perder a los individuos por la influencia de las circunstancias en que su raza se ha encontrado colocada durante largo tiempo, y consecuentemente por la influencia del empleo predominante de tal rgano, o por la de su desuso, la naturaleza lo conserva por la generacin en los nuevos individuos, con tal de que los cambios adquiridos sean comunes a los dos sexos, o a los que han producido estos nuevos individuos. JEAN-BAPTISTE LAMARCK (1809), Filosofa zoolgica, cap. VII, pp. 174-175.

Recetas para fabricar ratones, gusanos y escorpiones


Tpico: GENERACIN ESPONTNEA Carcter: curiosidad Si se toma un trozo de ropa interior sudada y se coloca con unos granos de trigo en un frasco abierto, transcurridos unos 21 das, el olor cambia y el fermento, proveniente de la ropa interior y penetrando a travs de la cscara en el grano, transforma el trigo en ratones. Pero lo que es ms destacable es que los ratones que surgen pertenecen a ambos sexos, y que estos ratones son capaces de reproducirse con xito con ratones nacidos naturalmente de sus progenitores []. Pero an ms sorprendente resulta el hecho de que los ratones surgidos del trigo y de la ropa interior no son ratones pequeos, ni tan solo adultos en miniatura o ratones incompletos, sino que son ratones adultos! El agua de la fuente ms pura, colocada en un recipiente impregnado por el aroma de un fermento, se enmohece y engendra gusanos. Los olores que se elevan desde el fondo de los pantanos producen ranas, babosas, sanguijuelas, hierbas... Hagan un agujero en un ladrillo, introduzcan [all] albahaca triturada, coloquen un segundo ladrillo sobre el primero de modo de cubrir totalmente el agujero, expongan los dos ladrillos al sol y, al cabo de algunos das, el olor de la albahaca, actuando como fermento, transformar [a la hierba] en verdaderos escorpiones. JAN BAPTIST VAN HELMONT, modificado de diversas fuentes.

Extincin en masa
Tpico: EQUILIBRIO PUNTUADO Carcter: ampliacin La cuestin principal que plantea la extincin en masa ha sido siempre: Hay alguna pauta acerca de quin consigue pasar y quin no?; y si es as, qu es lo que produce dicha pauta? [] 1. El modelo aleatorio. Apenas necesito decir que si una extincin en masa opera como una lotera genuina, en la que cada grupo posee un billete no relacionado con sus virtudes anatmicas, entonces la contingencia, y la mxima extensin de probabilidades a la hora de volver a tocar la cinta de la vida, han sido probadas. [] La distribucin geogrfica fue prcticamente el nico factor que Jablonski pudo correlacionar con la probabilidad de supervivencia: cuanto mayor es el rea habitada por un grupo, mayor es su probabilidad de salir del lance. [] Cuanto ms espacio uno ocupa normalmente, mayor es la probabilidad de encontrar un lugar en el que esconderse. 2. El modelo de las reglas diferentes. Yo no creo que la aleatoriedad total predomine en las extinciones en masa []. Pienso que la mayora de supervivientes salen del percance por razones especficas, con frecuencia un complejo conjunto de causas. Pero tambin sospecho fuertemente que en una gran mayora de casos, los rasgos que aumentan la supervivencia durante una extincin lo hacen de maneras que son incidentales y que no estn relacionadas con las causas de su evolucin en primer lugar. [] Los animales desarrollan por evolucin su tamao, su forma y su fisiologa bajo la seleccin natural en pocas normales, y por razones especficas []. Y aqu aparece una extincin en masa, con sus reglas diferentes para la supervivencia. Bajo las nuevas reglamentaciones, tus mejores rasgos, la causa de la prosperidad previa, pueden ser ahora tu toque de difuntos. Un rasgo sin significado previo, [] puede tener ahora la clave de tu supervivencia. STEPHEN JAY GOULD (1999), La vida maravillosa. Ed. Crtica, pp. 313-315.

Lamarck: uso y desuso de los rganos


Tpico: LAMARCKISMO Carcter: ampliacin Pues el verdadero orden de las cosas que se trata de considerar en todo esto consiste en reconocer: 1., que todo cambio un poco considerable y en seguida mantenido en las circunstancias en que se encuentra cada raza de animales, opera en ella un cambio real de necesidades; 2., que todo cambio en las necesidades de los animales produce en ellos nuevas acciones para satisfacerlas, y por consecuencia otros hbitos; 3., que necesitando toda nueva necesidad nuevas acciones para satisfacerla, exige del animal que la experimente, ya el empleo ms frecuente de tal parte que las necesidades crean insensiblemente en l por los esfuerzos de su sentimiento interior. [] Primera ley. En todo animal que no ha traspasado el trmino de sus desarrollos, el uso frecuente y sostenido de un rgano cualquiera lo fortifica poco a poco, dndole una potencia proporcionada a la duracin de ese uso, mientras que el desuso constante de tal rgano le debilita y hasta le hace desaparecer.

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FICHA 3

RECURSOS PARA EL AULA

BANCO DE DATOS. FECHAS Y PERSONAJES CLAVE EN EL ORIGEN DE LA VIDA Y LA EVOLUCIN (I)


Siglo XVI. Se escribe en caracteres latinos el Chilam Balam (Libros del adivino de las cosas ocultas), obra maestra de la literatura maya yucateca, de carcter mitolgico y proftico precolombino. Francesco Redi (1626-1698). Mdico y naturalista italiano, primero en demostrar la falsedad de la generacin espontnea de los seres vivos. Karl von Linn, Linneo (1707-1778). Bilogo y mdico sueco. Fue uno de los primeros defensores de las teoras creacionistas y de la inmutabilidad de las especies. De sus obras destaca Systema Naturae, en la que clasifica los seres conocidos con su nomenclatura binomial, utilizada todava en la actualidad. Georges-Louis Leclerc, conde de Buffon (17071788). Naturalista francs que en su Historia Natural rechaz la fijacin de las especies y sostuvo que exista una gradacin entre todas, y que no haba diferencias esenciales entre plantas y animales. Jonh Turberville Needham (1713-1781). Sacerdote catlico britnico. Ferviente defensor de la generacin espontnea, realiz una serie de experimentos para probarla. Lazzaro Spallanzani (1729-1799). Bilogo italiano. Contrario a la generacin espontnea de los seres vivos, se enfrent a Needham con otros experimentos que rebatan las ideas de ste. Jean-Baptiste de Monet, caballero de Lamarck (1744-1829). Naturalista francs. Plante la primera teora evolucionista que se opona a la inmutabilidad de las especies. Su obra principal fue Filosofa zoolgica, publicada en 1809. Thomas Robert Malthus (1766-1834). Economista britnico. Public un ensayo sobre demografa que sirvi de inspiracin para el desarrollo de la teora evolutiva de Darwin y Wallace. Georges Cuvier (1769-1832). Bilogo francs. Mediante el estudio del registro fsil propone su teora de las revoluciones o catstrofes de la Tierra: Dios crea nuevos seres despus de cada cataclismo, el ltimo conocido es el diluvio universal. Sir Charles Lyell (1797-1875). Gelogo britnico. Su obra Principios de geologa contribuy a la elaboracin de la teora evolutiva de Darwin y Wallace.

3500 a.C. Sumerios y babilonios. Idea de creacin discontinua en los poemas de Ziusudra y Gilgams, en ellos se habla del diluvio universal. 2500 a.C. Egipcios. Idea de creacin continua. En la mitologa egipcia de la creacin se relata que en un principio exista Ptah, el dios eterno, y Nun, las aguas primordiales, estticas y en tinieblas. Ptah concibi en su corazn a Atum y lo cre al pronunciar su nombre. Atum cre la tierra, la luz y la vida. Siglo XIII a.C. Gnesis. Primer libro de la Biblia en el que se relata la creacin. Anaximandro de Mileto (611-547 a.C.). Filsofo griego, precursor de los tericos del evolucionismo, ya que afirmaba que el hombre proceda del pez, aunque lo explicaba al modo mtico. Anaxgoras de Clazmenes (500-428 a.C.). Filsofo griego. Fue el primero que propuso un origen csmico para la vida en su obra Sobre la naturaleza. Platn de Atenas (428-347 a.C.). Segn su teora de las ideas, nuestro mundo es reflejo de un mundo perfecto; en este mundo, los cambios se producen de forma gradual. Aristteles de Estgira (384-322 a.C.). Desarroll la idea de la Scala naturae. En la Naturaleza, los seres vivos ms sencillos dan lugar a los ms complejos. Apolonio de Rodas (295-230 a.C.). En la Argonutica se consigna que Orfeo cantaba que, en el principio, Eros se encontraba en el seno del Caos (materia informe), por lo que era el ms antiguo de los dioses y perfecto en s mismo. Tito Lucrecio Caro (99-55 a.C.). En De rerum natura (Sobre la naturaleza de las cosas) afirma que todos los seres vivos estn relacionados. San Agustn (354-430) se atreve a plantear someramente la existencia de algn tipo de evolucin, pero sin la menor trascendencia. 1540. Se escribe el Popol-Vuh en lengua maya-quich y caracteres latinos, en l se recoge el mito de la creacin del mundo y del hombre. Jan Baptist van Helmont (1577-1644). Qumico y mdico flamenco que defendi la generacin espontnea de los seres vivos, llegando a proponer experimentos para crear ratones y otros animales.

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FICHA 4

RECURSOS PARA EL AULA

BANCO DE DATOS. FECHAS Y PERSONAJES CLAVE EN EL ORIGEN DE LA VIDA Y LA EVOLUCIN (II)


John Burdon Sanderson Haldane (1892-1964). Bilogo y matemtico indio de origen britnico. Fue uno de los creadores de la gentica de las poblaciones y del neodarwinismo. Public una teora parecida a la de Oparin sin conocimiento previo. Aleksandr I. Oparin (1894-1980). Bioqumico ruso. Postul que a partir de molculas inorgnicas sencillas, presentes en la atmsfera primitiva, se formaron molculas orgnicas ms complejas. Theodosius Dobzhansky (1900-1975). Naturalista y gentico estadounidense. Formul la teora sinttica de la evolucin. George Gaylord Simpson (1902-1984). Paleontlogo estadounidense especialista en vertebrados fsiles. Fue un gran defensor del neodarwinismo. Stanley Lloyd Miller (1930). Bioqumico estadounidense. En 1953, cuando recreaba las condiciones de la atmsfera primitiva en el laboratorio, consigui producir compuestos orgnicos a partir de inorgnicos, lo que apoyaba la hiptesis de Oparin. Motoo Kimura (1924-1994). Bilogo japons. En 1968 propuso la teora evolutiva del neutralismo. Stephen Jay Gould (1941-2002). Paleontlogo y divulgador cientfico estadounidense. En 1972, junto a Niels Eldredge, propuso la teora evolutiva del equilibrio puntuado, para explicar los huecos existentes en el registro fsil y su significado. Niels Eldredge (1943). Paleontlogo estadounidense. En 1972, junto con Stephen Jay Gould, propuso la teora del equilibrio puntuado. Richard Dawkins (1941). Sociobilogo nacido en Nairobi de ascendencia britnica, en 1976 propone la teora de El gen egosta, en ella los cuerpos de los seres vivos son meros contenedores de genes. John B. Corliss. En 1977 descubri manantiales submarinos de agua caliente en el fondo ocenico con complejos ecosistemas asociados. J. William Schopf. En 1992 desvel la existencia de microfsiles de 3 460 M.a. de antigedad. David S. McKay (1936). En 1996 descubri posibles restos de bacterias fsiles en un meteorito procedente de Marte y cado hace 13 000 aos en la Antrtida.

Charles R. Darwin (1809-1882). Naturalista britnico. Propuso la teora de la evolucin de las especies mediante la seleccin natural. Su obra ms importante fue El origen de las especies (1859). Gregor Mendel (1822-1884). Botnico austraco. Estableci las bases de la herencia de los caracteres, pero su obra pas inadvertida hasta que Hugo de Vries, Karl Erich Correns y Erich Tschemark, en 1900, redescubren y bautizan las leyes de Mendel. Louis Pasteur (1822-1895). Microbilogo francs. Refut la teora de la generacin espontnea. Alfred Russell Wallace (1823-1913). Naturalista britnico. Lleg a las mismas conclusiones que Darwin sobre la teora de la evolucin. Public La ley que regula la aparicin de las nuevas especies. Thomas Henry Huxley (1825-1892). Bilogo britnico. Defendi las ideas de Darwin frente a los antievolucionistas de la poca. 1831-1836. Viaje de Darwin a bordo del Beagle alrededor del mundo en el que obtuvo numerosas pruebas para su teora evolutiva. Hugo de Vries (1848-1935). Botnico holands. En 1900 redescubri los trabajos de Mendel. Henry Fairfield Osborn (1857-1935). Paleontlogo estadounidense. Describi la radiacin adaptativa. Svante August Arrhenius (1859-1927). Fsico y qumico sueco. Propuso la hiptesis de la panspermia, segn la cual la vida podra transmitirse de un astro a otro mediante pequeos seres vivos capaces de atravesar el espacio csmico. Thomas Hunt Morgan (1866-1945). Bilogo estadounidense. Fundador de la teora cromosmica de la herencia con sus trabajos sobre gentica en la mosca Drosophila melanogaster. Estos conocimientos modificaron la teora de Darwin-Wallace. Sewall Wright (1889-1988). Genetista estadounidense. Fue uno de los creadores de la gentica de las poblaciones y del neodarwinismo. Ronald Aylmer Fisher (1890-1962). Bilogo y estadstico britnico. Fue uno de los creadores de la gentica de las poblaciones y del neodarwinismo. Elabor instrumentos matemticos nuevos para analizar los resultados genticos.

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FICHA 5

RECURSOS PARA EL AULA

EVOLUCIN DE LOS CINCO REINOS

METAFITAS (PLANTAS)

HONGOS

ASCOMICETOS PLANTAS CON SEMILLA BASIDIOMICETOS NIVEL PLURICELULAR

VERTEBRADOS

CORDADOS PRIMITIVOS

UROCORDADOS ARTRPODOS EQUINODERMOS

ANLIDOS

BRAQUIPODOS

ECTOPROCTOS

FORONIDEOS

BRIOFITAS

ZIGOMICETOS

SIPUNCLIDOS

MOLUSCOS CENLENTERADOS

PLATELMINTOS ALGAS PARDAS ALGAS VERDES

CTENFOROS

ALGAS ROJAS

MIXOMICETOS

ESPONJAS

NIVEL UNIICELULAR

OTROS GRUPOS DE PROTOZOOS

DOS CILIA AS AMEB

NIVEL PROCARIOTA

BACTERIAS ALGAS VERDEAZULES

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FICHA 6

RECURSOS PARA EL AULA

EN TORNO A LA EVOLUCIN
OBSERVACIONES Y EXPERIENCIAS SIMPLES

Estudio de la evolucin de un objeto cotidiano


La evolucin biolgica puede compararse con la tecnolgica. Los inventos del ser humano hacen que los objetos o herramientas comunes se perfeccionen y paulatinamente vayan apareciendo nuevos modelos que desplazan a los anteriores por quedar obsoletos. Se propone que el alumno estudie las diferentes formas o modelos de un objeto (por ejemplo: abrelatas, sacacorchos, encendedor, etc.) a lo largo de los ltimos siglos e investigue cundo se invent, la poca durante la que se fabric, la energa que utiliza, el hecho que lo extingui, las mejoras que sufri, etc.

Simulacin de un cambio en la frecuencia del color en una poblacin


Se disponen sobre una mesa blanca treinta cartoncitos de 3 3 cm, blancos y negros en igual proporcin, que simularn a las presas. Un alumno acta como depredador y retirar (cazar) de la mesa cinco negros (muy visibles) y uno blanco (camuflado). Otro alumno aadir a la mesa un cartoncito blanco (nacimiento) por cada pareja blanca y uno negro por cada pareja negra, siempre del mismo color. Los alumnos actuarn por turno. Al cabo de unos cuantos turnos se estudiar cmo ha cambiado la frecuencia de color. Cuando queden pocos negros (ms de dos), se propone trasladar todos los cartoncitos a una mesa negra y continuar el experimento, pero invirtiendo las proporciones de las capturas. Debern comparar esta simulacin con el ejemplo de las polillas del abedul.

Estudio de una adaptacin


Presentar al alumno un ser vivo con adaptaciones patentes a un medio especial y proponerle unas preguntas para que las investigue. Ejemplo 1: un pingino de la Antrtida. Qu tipo de animal es?, por qu no vuela?, cmo son sus plumas?, qu come?, cmo se desplaza?, por qu tiene el vientre blanco y el dorso negro?, tiene rganos vestigiales?, etc. Ejemplo 2: un cactus del desierto. Qu tipo de vegetal es?, por qu tiene su tallo acanaladuras?, cmo son sus hojas?, cmo obtiene el agua?, cmo son sus races?, etc. Ejemplo 3: una ardilla voladora. Qu tipo de animal es?, vuela realmente?, qu rgano utiliza para desplazarse?, dnde vive?, est relacionada su alimentacin con el lugar en el que vive?

Realizacin de un rbol filogentico


Al estudiante se le facilita un grupo de conchas, ammonites u otros fsiles para que los ordene segn unos criterios preestablecidos, como la forma y la edad del fsil. Esa ordenacin debe seguir unas pautas que puede fijar el alumno de manera que, al final de la experiencia, pueda emitir una hiptesis sobre la filogenia de los individuos estudiados. La realizacin del rbol filogentico deber comprender el eje cronolgico y el morfolgico, los posibles linajes y bifurcaciones. Para finalizar el trabajo se compara el expuesto por el profesor y se discuten las conclusiones.

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FICHA 7

RECURSOS PARA EL AULA

ESTUDIO DE LA SERIE FILOGENTICA DEL CABALLO (I)

Objetivo
Estudiar las diferencias anatmicas entre los distintos antecesores del caballo actual. Interpretar el modo de vida en relacin con su estructura.

Material
Lmina de la serie filogentica del caballo. Lpices de colores. Regla graduada en milmetros.

INTRODUCCIN
En ocasiones se encuentran restos fsiles de seres que constituyen una serie casi continua en la evolucin y que nos permiten estudiar los pasos seguidos hasta la forma actual. En realidad, la serie filogentica del caballo no significa obligatoriamente una sucesin, es ms bien una reunin de fsiles emparentados, distanciados en el tiempo y en el espacio, pero se ajustan de tal modo entre s que se utiliza como paradigma de serie filogentica.

PROCEDIMIENTO
1. Marca los huesos de los dedos con el siguiente patrn: el segundo de rojo, el tercero de amarillo, el cuarto de verde y el quinto de azul. 2. Mide el tercer metacarpiano del tercer dedo (es el hueso ms largo), la longitud de los crneos y la de los molares. 3. Rellena la tabla con los datos y las medidas correspondientes.
Fsil Edad Altura Metacarpiano Crneo Molar

Equus Pliohippus Merychippus Mesohippus Hyracotherium

TRABAJO A REALIZAR
A qu piensas que es debida la reduccin del nmero
de dedos, a que se atrofiaran por falta de uso o a alguna mutacin? bosques tropicales, mientras que el resto viva en praderas. Crees que ha tenido alguna ventaja para estas especies el aumento de estatura?

Si la reduccin del nmero de dedos se hubiera debido


a la aparicin de mutaciones, cuntas mutaciones crees que deberan haber ocurrido desde el Hyracotherium hasta el Equus ? Cada cunto tiempo, por trmino medio, aparecera cada mutacin?

Observando la estructura y tamao de los molares, y sabiendo que unos se alimentaban de hojas blandas de rboles y otros de hierba abrasiva de la pradera, podras predecir la dieta de estos animales?

Si en los bosques hay muchos rboles y en las praderas


ninguno, tendrn relacin estos ambientes con la carrera y con el nmero de dedos de estos animales?

Segn los datos paleontolgicos de los lugares en los que se encontraron los fsiles, Hyracotherium viva en

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FICHA 8

RECURSOS PARA EL AULA

ESTUDIO DE LA SERIE FILOGENTICA DEL CABALLO (II)

RECONSTRUCCIN

CUATERNARIO

CRNEO

MOLAR

PATA DELANTERA

2 M.a.

PLIOCENO

Equus caballus Caballo domstico actual (desde hace 2 M.a.). Altura: 1,6 m.
15 M.a.

MIOCENO

25 M.a.

Pliohippus Plioceno reciente (7 - 2 M.a). Altura: 1,2 m.

TERCIARIO

OLIGOCENO

40 M.a.

Merychippus Mioceno - Plioceno (26 - 7 M.a.). Altura: 1,0 m.

EOCENO

Mesohippus Oligoceno (38 - 26 M.a.). Altura: 0,6 m.

60 M.a.

Hyracotherium Eoceno (58 - 38 M.a.). Altura: 0,4 m.

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FICHA 9

RECURSOS PARA EL AULA

ESTUDIO DE LA EXTREMIDAD TIPO QUIRIDIO (I)

Material
Lmina con dibujos de la estructura sea de varias extremidades. Lpices de colores.

INTRODUCCIN
La extremidad de los vertebrados tetrpodos es del tipo quiridio (de , que en griego significa mano). Deriva de las aletas de los antiguos peces crosopterigios. El diseo de las extremidades anteriores y posteriores es el mismo, aunque los nombres de los huesos son distintos.
EXTREMIDAD ANTERIOR Miembro Brazo Huesos Hmero Radio Antebrazo Cbito Carpianos proximales Mueca Carpiano central Carpianos distales Palma Dedos Metacarpianos Falanges Tarsiano central Tarsianos distales Metatarsianos Falanges Palma Dedos Peron Tarsianos proximales Mueca Fmur Tibia Antebrazo QUIRIDIO TIPO EXTREMIDAD POSTERIOR Huesos Miembro Brazo

PROCEDIMIENTO
1. Identifica cada uno de los huesos de cada extremidad. Ponles su nombre teniendo en cuenta que todos son de extremidades anteriores. 2. Colorea los huesos para diferenciarlos, pero sigue el siguiente cdigo: hmero, azul; radio, rojo; cbito, naranja; carpianos, verde; y falanges, amarillo. 3. Cuenta el nmero de huesos de cada miembro en cada extremidad.

TRABAJO A REALIZAR
Por qu no tienen todas las extremidades los huesos con la misma forma? Encuentras diferencias en el nmero de huesos de las distintas extremidades? Escribe debajo del nombre del animal la funcin de la extremidad.

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FICHA 10

RECURSOS PARA EL AULA

ESTUDIO DE LA EXTREMIDAD TIPO QUIRIDIO (II)


PJARO BALLENA CABALLO

LEOPARDO

SER HUMANO

MURCILAGO

TOPO

COCODRILO

VELOCIRRAPTOR

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FICHA 11

RECURSOS PARA EL AULA

DIARIO DE LA CIENCIA

Importante descubrimiento en los yacimientos prehistricos de Atapuerca


Durante la campaa de 2007, un equipo de cientficos de Atapuerca ha encontrado fsiles humanos con una antigedad superior al milln de aos.

En el yacimiento prehistrico de la Sima del Elefante en Atapuerca, Burgos, un grupo de cientficos ha encontrado los restos humanos ms antiguos de Europa occidental. Se trata de una mandbula con algunos dientes, con una antigedad de un milln doscientos mil aos. En el ao 1994 se encontraron tambin en Atapuerca, en el yacimiento de la Gran Dolina, los restos humanos de una especie hasta entonces desconocida y que tena una antigedad cercana a

los 800 000 aos. A esta especie le dieron el nombre de Homo antecessor, el hombre explorador, y en ese momento se le consider el colonizador de Europa. Este nuevo hallazgo, que podra ser un ascentro de Homo antecessor, prueba que los homnidos llegaron al continente unos 40 000 aos de lo que se crea hasta ahora. La importancia de este nuevo descubrimiento, ha merecido la portada de la prestigiosa revista cientfica Nature de marzo de 2008.

Un estudio afirma que el hombre comenz a caminar en los rboles


Un grupo de paleontlogos britnicos public en mayo de 2007 un artculo en la revista Science que afirma que el bipedalismo comenz antes de que los ancestros del hombre descendiesen de los rboles.
Al observar a los actuales orangutanes de Sumatra, paleontlogos de la Universidad de Birmingham elaboraron una teora sobre cmo se desplazaban nuestros ancestros hace millones de aos. Segn Susannah Torpe, una de las investigadoras, estos ancestros habran tenido que apoyarse en las ramas ms dbiles de los rboles para acceder a las mejores frutas. Para ello, habran tenido que emplear sus extremidades inferiores mientras utilizaban sus brazos para mantener el equilibrio, tal y como lo hacen los orangutanes. De esta forma habran sentado las bases de bipedalismo, la capacidad de desplazarse sobre dos piernas.

Desarrollan una nueva teora del origen de las especies


Una investigacin de la Universidad de Rochester, publicada en diciembre de 2006, ha revelado que los fenmenos de especiacin pueden iniciarse por genes que cambian su posicin dentro del genoma.
La investigacin, dirigida por John Paul Masly, de la Universidad de Rochester, en Nueva York, ha desvelado que el origen de nuevas especies se puede producir no solo por la acumulacin de mutaciones, sino tambin por cambios de lugar de los genes dentro de los cromosomas. La teora est basada en experimentos con poblaciones de moscas de la fruta. Factores como el aislamiento geogrfico pueden ejercer presin suficiente para que una poblacin de estos individuos pueda empezar a tener descendencia que no pueden aparearse con xito con el resto la poblacin. La nueva teora afirma que si los genes correctos cambian de posicin en el genoma, una especie establecida se puede dividir en dos nuevas.

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FICHA 12

RECURSOS PARA EL AULA

DIARIO DE LA CIENCIA

Descubren el fsil de una nueva especie de mamfero


El fsil fue desenterrado en 2007 en un yacimiento de las montaas de Hebei, a 300 kilmetros de Pekn, en China, y pertenece a la era mesozoica.
En realidad se trata de los restos fsiles del crneo de un mamfero primitivo que ha sido bautizado con el nombre de Yanoconodon allini, en referencia a las montaas Yan, donde fue encontrado. Se estima que tena un cuerpo largo, de unos quince centmetros de longitud y 30 gramos de peso, dotado de unas extremidades cortas provistas de garras, ideales para excavar o vivir en la tierra. Lo que ms ha llamado la atencin del Yanoconodon ha sido la estructura de su odo. Al parecer, los investigadores descubrieron que esta mostraba un estado intermedio en el proceso evolutivo que llev a los mamferos modernos a adquirir la estructura de su odo actual. Se cree que el hallazgo va a permitir solucionar muchos interrogantes sobre el origen y la evolucin de este rgano auditivo en los mamferos.

Encuentran huellas del tigre de Amoy, una subespecie que se crea extinta
En julio de 2007, un equipo de zologos afirm haber encontrado huellas de una subespecie de tigre del que solo se encuentran ejemplares en el zoo de Cantn, en China.
El director del equipo, Liu Shifeng, explic que las huellas encontradas, de unos quince centmetros de largo y ancho, no podan ser de leopardo ni de otros felinos de la regin. El descubrimiento se ha visto confirmado por declaraciones de los campesinos de la provincia de Shaanxi (centro de China) que afirmaron haber avistado algunos ejemplares por la zona. El tigre de Amoy (Panthera tigris amoyensis), cuyo hbitat natural son los bosques hmedos del sur y este de China, se consider oficialmente extinguido en estado salvaje en 1994. Alberga una serie de caractersticas primitivas que lo asemejan al antepasado comn de todas las subespecies de tigre actuales, de las que se diferencia por tener un tamao ms pequeo y un pelaje anaranjado con rayas negras ms escasas y separadas entre s.

Un estudio afirma que la coopeticin es una de las claves de la evolucin


Investigadores de las universidades Carlos III y Complutense de Madrid han publicado un estudio donde se analizan interacciones, como la competencia y la cooperacin, entre las especies animales.
El estudio desarrolla la teora matemtica de la coopeticin, un trmino que describe las interacciones entre partes que, por diversos factores, pueden ser competitivas y cooperativas a la vez. Por ejemplo, dos especies vegetales se ayudan cuando una de ellas crece y ofrece sombra a la menor, pero compiten cuando las races de la ms joven empiezan a quitar los nutrientes y el territorio a la mayor. Segn uno de los investigadores, Julin Lpez Gmez, durante la coopeticin, el dbil consigue la permanencia y se beneficia del incremento de productividad del fuerte, por lo que esta doble accin se constituye como uno de los principales mecanismos reguladores de la vida en nuestro planeta.

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FICHA 13

RECURSOS PARA EL AULA

LECTURAS

El fracaso de la evolucin
El cromosoma 2, el segundo ms grande de los cromosomas humanos, en realidad est formado por la fusin de dos cromosomas de mono de tamao medio, tal como puede observarse a partir del patrn de bandas negras sobre los cromosomas respectivos. El papa Juan Pablo II, en su mensaje a la Academia Pontificia de Ciencias el 22 de octubre de 1996, sostena que entre los monos ancestrales y los seres humanos modernos haba una discontinuidad ontolgica, un punto en el cual Dios inyect un alma humana en una estirpe animal. De este modo la iglesia puede resignarse a la teora evolutiva. Tal vez, el salto ontolgico lleg en el momento en el que los dos cromosomas de mono se fusionan y los genes del alma se hallan cerca del punto medio del cromosoma 2. [] Los seres humanos constituyen un triunfo ecolgico. Son probablemente el animal grande ms abundante de todo el planeta. Existen casi seis mil millones de ellos, lo que asciende colectivamente a algo as como trescientas toneladas de biomasa. Los nicos animales grandes que rivalizan o exceden esta cantidad son los que hemos domesticado vacas, pollos y ovejas o los que dependen de los hbitats artificiales: gorriones y ratas. En contraste, hay menos de mil gorilas de montaa en el mundo. Antes incluso de que empezramos a aniquilarlos y a erosionar su hbitat puede que no haya habido ms de diez veces ese nmero. Adems, la especie humana ha revelado una capacidad extraordinaria para colonizar diferentes hbitats, clidos o fros, secos o hmedos, altos o bajos, marinos o desrticos. Las guilas pescadoras, las lechuzas y las golondrinas rosadas son las nicas otras grandes especies que se desarrollan bien en todos los continentes, excepto en la Antrtida, y quedan estrictamente confinadas a determinados hbitats. Indudablemente, este triunfo ecolgico del ser humano tiene un precio muy alto y en breve estamos condenados a la catstrofe: para ser una especie triunfadora, somos notablemente ms pesimistas acerca del futuro. Pero por ahora somos un xito. Sin embargo, la verdad es que procedemos de una larga serie de fracasos. Somos simios, un grupo que casi se extingui hace quince millones de aos compitiendo con los monos mejor diseados. Somos primates, un grupo de mamferos que casi se extingui hace cuarenta y cinco millones de aos compitiendo con los roedores mejor diseados. Somos tetrpodos sinpsidos, un grupo de reptiles que casi se extingui hace doscientos millones de aos compitiendo con los dinosaurios mejor diseados. Descendemos de peces con patas que casi se extinguieron hace trescientos sesenta millones de aos compitiendo con los peces de aletas radiadas. Somos cordados, un filo que sobrevivi por los pelos a la era cmbrica hace quinientos millones de aos compitiendo con los artrpodos, brillantes triunfadores. Nuestro xito ecolgico se dio a pesar de todos los factores humillantes en contra.

MATT RIDLEY, Genoma. La autobiografa de una especie en 23 captulos. Ed. Taurus

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RECURSOS PARA EL AULA

ESQUEMA MUDO 1

TEORAS EVOLUCIONISTAS
Teora de los caracteres adquiridos. El uso repetido de un rgano produce su desarrollo y se transmite a la descendencia. Evolucin por seleccin natural. Existe una lucha por la supervivencia. El medio selecciona a los mejor adaptados. La seleccin natural acta sobre la variabilidad gentica. Evoluciona la poblacin, no los individuos.

PRUEBAS DE LA EVOLUCIN

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RECURSOS PARA EL AULA

ESQUEMA MUDO 2

LA EVOLUCIN DE LOS HOMNIDOS


Primer homnido bpedo. Dio lugar al gnero Homo. Los representantes de este gnero del que se conocen varias especies vivieron entre hace 4 y 2 M.a. en los bosques de frica.

Primer homnido conocido. Vivi hace 4,5 M.a. en las selvas de Etiopa.

Primera especie del gnero Homo. Vivi entre hace 2,5 y 1,6 M.a. en las sabanas del valle del Rift en frica.

Comenz a aprovechar el fuego. Vivi entre hace 1,6 y 1,3 M.a. en las sabanas del sur y este de frica.

Coloniz Asia. Vivi entre hace 1,3 M.a. y 50 000 aos en China y Asia en zonas abiertas.

Coloniz Europa. Vivi hace 800 000 aos en Europa habitando zonas boscosas.

Posiblemente realiz los enterramientos ms antiguos. Vivi entre hace 500 000 y 180 000 aos en Europa. Coloniz todos los ambientes.

Dominaban el fuego, cuidaban de sus enfermos y tenan ritos funerarios. Vivi entre hace 23 000 y 28 000 aos. Habit todo tipo de ambientes de Europa, Oriente Prximo y Asia central.

nica especie actual de homnidos. Nuestra especie apareci hace aproximadamente 150 000 aos y coloniz todo el planeta. Nuestro cuerpo se estiliz y nuestra inteligencia y capacidad de comunicacin fue fundamental para desarrollar una cultura compleja y una conciencia.

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RECURSOS PARA EL AULA

SUGERENCIAS
Nuestros orgenes. En busca de lo que nos hace humanos LEAKEY, RICHARD, y LEWIN, ROGER. Ed. Crtica. Viaje al lago Turkana para compartir el descubrimiento de nuestros antepasados. Evolucin LARSON, EDWARD J. Ed. Debate. Libro que nos conduce por la evolucin, desde sus antecedentes histricos hasta las teoras ms actuales. Deconstruyendo a Darwin SANPEDRO, JAVIER. Ed. Drakontos. Sntesis de todas las teoras clsicas de la evolucin y sus mecanismos a la luz de los ltimos descubrimientos. Cmo el Homo se convirti en sapiens GRDENFORS, PETER. Ed. Espasa Calpe. Aborda la evolucin del ser humano desde una perspectiva detectivesca.

EN LA RED
http://www.ucm.es/info/paleo/ata/index.htm Pgina de la Universidad Complutense de Madrid que ofrece un recorrido por las excavaciones de Atapuerca: yacimientos, fsiles, fotos 3D, vdeos, etc. http://the-geek.org/intro-biologia.html#id2784268 Introduccin a la biologa evolutiva, informacin sobre la historia de la teora evolutiva y el origen de la vida. http://bioinformatica.uab.es/divulgacio/evol.html Resumen de la mayora de las evidencias sobre las que se funda la teora evolutiva. http://www.fosil.cl/evolucion00.html Documento que explica detalladamente las principales teoras evolutivas. http://www.pbs.org/wgbh/evolution/index.html Presentacin muy llamativa sobre la teora evolutiva en general (en ingls). http://bioinformatica.uab.es/divulgacio/sn/sn.htm Detallada explicacin de las bases del mecanismo de seleccin natural. http://aafi.filosofia.net/ALFA/alfa9/alfa902. htm#_ftn2 Texto sobre el desarrollo de la teora de la evolucin. http://cerezo.pntic.mec.es/~jarsuaga/Present1.html Pgina personal de Juan Luis Arsuaga sobre la evolucin humana. http://www.talkorigins.org/ Pgina con amplsima informacin sobre creacionismo y evolucionismo, origen de la vida, homnidos y evolucin humana, etc. En ingls. http://www.becominghuman.org/ Pgina desde la que se puede descargar un documental sobre la evolucin del ser humano. En ingls.

ARTCULOS
La evolucin de la vida en la Tierra. JAY GOULD, STEPHEN. Investigacin y Ciencia, 219. Diciembre 1994. Estaba Darwin equivocado? QUAMMEN, DAVID. National Geographic. Noviembre 2004. Homnidos y comportamiento complejo CARBONELL, E., y otros. Mundo Cientfico. Enero 2000. Cmo ramos, cmo seremos CAROPPO, F.; SANTOCANALE, L., y VIGNA, S. Revista Newton. Mayo 1998. Nuestros ancestros en los rboles COHEN, C. Mundo Cientfico. Enero 2002.

DVD/PELCULAS
El viaje de la vida. Serie de cuatro captulos. Produccin de la BBC y Discovery Chanel, 2006. Los orgenes de la humanidad. Coleccin: Grandes enigmas de la historia. Ed. Ocano Multimedia. Atapuerca. El misterio de la evolucin humana. Divisa ediciones. Vida y evolucin. Temtica audiovisual. Ed. Didaco. Historia de la evolucin humana. Coleccin Ape-man (5 vols.). Ed. BBC. El hombre. Coleccin Mundos Espectaculares, Volumen 3. Ed. Cultural. Futuro Salvaje. Ed. DeAtlantis and The future is wild. Vida y evolucin. Coleccin Didavisin. Vol. 9. Ed. Didaco.

LIBROS
La especie elegida ARSUAGA, JUAN LUIS y MARTNEZ, IGNACIO. Ed. Temas de hoy. Proporciona respuestas a muchas de las preguntas que nos hacemos acerca de nuestros orgenes. El enigma de la esfinge ARSUAGA, JUAN LUIS. Ed. Plaza y Jans. En clave de relato, desarrolla la historia de la evolucin de nuestra especie. El collar del neandertal ARSUAGA, JUAN LUIS. Ed. Temas de hoy. Relata la lucha por adaptarse al entorno y la convivencia entre neandertales y cromaones.

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EVALUACIN

PRUEBA DE EVALUACIN 1

1 Quin dijo Todo ser vivo procede de otro ser vivo? Explica el significaco de esta frase. 2 Analiza las hiptesis que intentan explicar el origen de la vida. 3 Indica qu afirmaciones relacionadas con el fijismo son verdaderas y cules falsas:

a) Se apoyaban en la interpretacin literal del Gnesis y otros libros sagrados. b) Linneo fue uno de los primeros en cuestionar el fijismo al clasificar las especies. c) Cuvier propuso la teora del catastrofismo para explicar la existencia y desaparicin de especies cada cierto tiempo.
4 Darwin no pudo explicar cmo se originaba la variabilidad de los individuos. Resume los mecanismos

de variabilidad que conoces.


5 Explica las diferencias entre la seleccin natural y la presin de seleccin. 6 Sobre las estructuras anlogas y homlogas. Indica qu afirmaciones son verdaderas y cules falsas.

Justifica la respuesta en este ltimo caso: a) Las estructuras anlogas tienen un origen embriolgico comn y una funcin semejante. b) Las estructuras anlogas tienen un origen embriolgico diferente y una funcin semejante. c) Las estructuras homlogas tienen el mismo origen y una funcin diferente. d) Las estructuras homlogas tienen distinto origen y la misma funcin.
7 En una zona se puede dar este proceso: el clima es suave, ms o menos constante, pero peridicamente

cada 20 aos se produce una gran sequa y las temperaturas superan los 35 C. Pueden surgir en este caso nuevas especies por seleccin natural? Qu cambios se pueden producir?
8 Cmo se llama la teora evolutiva que trata de explicar los cambios bruscos que se observan en el registro

fsil? Explica el modelo que propone para el proceso evolutivo.


9 El bipedismo consiste en caminar sobre los dos pies sin apoyar las manos. Qu supuso este cambio

para los homnidos?


10 Relaciona la columna de la primera etapa de los antecesores al ser humano con sus caractersticas

ms relevantes. Primera especie del gnero Homo. Primer homnido conocido. Dio lugar al gnero Homo. Comenz a aprovechar el fuego. Esta especie fue la primera en salir de frica. Fabric las primeras herramientas e incluy carne en su dieta. Primer homnido bpedo. Coloniz Asia.

Ardipithecus ramidus Australopitecus Homo habilis Homo ergaster Homo erectus

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EVALUACIN

PRUEBA DE EVALUACIN 2

1 Cmo lleg Louis Pasteur en 1860 a la conclusin de que todo ser vivo procede de otro ser vivo? 2 Qu hiptesis propusieron Oparin y Haldane para explicar el origen de la vida? Analiza los supuestos

en los que se fundamenta el experimento de Miller.


3 Expica desde un punto de vista lamarkista, un hipottico caso, en el que la descendencia de un campen

de alterofilia gana durante posteriores generaciones los campeonatos del mundo de esta disciplina. Teniendo en cuenta la teora neodarwinista, desmiente ahora tu primera explicacin.
4 Indica qu afirmaciones son verdaderas y cules falsas. Justifica la respuesta en este ltimo caso.

a) La seleccin natural acta sobre la variabilidad gentica. b) En la naturaleza las poblaciones crecen de forma exponencial durante un tiempo indefinido. c) Entre los individuos de una poblacin no se produce variabilidad, esto hace que todos sus componentes sean iguales. d) Los individuos que presentan una variacin ventajosa en un determinado ambiente tendrn una mayor probabilidad de sobrevivir que los que no la muestren.
5 Aplica los conceptos de presin de seleccin y de seleccin natural, para explicar qu ocurri con la siguiente

poblacin de mariposas: en esta poblacin existen dos variedades diferentes; la mayora de las mariposas tienen alas en las que el color verde es predominante, mientras que la otra variedad tiene las alas ms oscuras y marrones. Estas mariposas suelen pasar mucho tiempo posadas sobre los troncos de los rboles poblados de lquenes verdosos. Debido a la contaminacin que gener una fbrica cercana, los lquenes de la corteza de los rboles murieron rpidamente y en poco tiempo la variedad de mariposas de alas marrones se hizo mayoritaria dentro de la poblacin.
6 Comenta las pruebas que demuestran la evolucin de los seres vivos y su origen comn. 7 Por qu se llama teora sinttica al neodarwinismo? Explica las premisas sobre las que se ha desarrollado

esta teora.
8 Qu diferencias encuentras entre la teora neodarwinista y la teora del equilibrio puntuado? 9 Indica qu afirmaciones son verdaderas y cules falsas, y justifica la respuesta en este ltimo caso.

a) Se denomina especiacin al conjunto de procesos que conducen a un individuo a adaptarse mejor al medio en el que vive. b) La condicin esencial para que tenga lugar la especiacin es que se exista el aislamiento reproductivo de dos poblaciones de la misma especie. c) El material gentico inicial de cada una de las poblaciones ir adaptndose a las condiciones que exige cada medio.
10 Relaciona la columna de la ltima etapa de los antecesores al ser humano con sus caractersticas

ms relevantes. nica especie actual de homnidos. Capacidad craneal es de 1 400 cm3. Tena una capacidad craneal de 1 750 cm3. Es el antepasado comn conocido entre nuestra especie y los neandertales. Posiblemente realiz los enterramientos ms antiguos. Dominaban el fuego, cuidaban de sus enfermos y tenan ritos funerarios Coloniz Europa.

Homo antecessor Homo heidelbergensis Homo neanderthalensis Homo sapiens

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ATENCIN A LA DIVERSIDAD

AMPLIACIN

1 Una de las pruebas que apoyan la evolucin de las especies es la comparacin de secuencias de ADN. Se ha

obtenido el orden, o secuencia de los nucletidos, de un fragmento del mismo gen de humanos, orangutanes, chimpancs y gorilas, expresado en la siguiente tabla:
Secuencia separada por tripletes Humanos Orangutanes Chimpancs Gorilas AAC-CCT-AAC-AAA-AAA-AAC-TCA-TAC-CCC-CAT-TAT-GTA-AAA-TCC AAC-CCC-AAC-AAA-AAA-AAC-CCA-TAC-CCC-CAC-TAT-GTA-AAA-ACG AAC-CCT-AAC-AAA-AAA-AAC-TCA-TAT-CCC-CAT-TAT-GTG-AAA-TCC AAT-CCT-AAC-AAA-AAA-AGC-TGA-TAC-CCC-CAT-TAC-GTA-AAA-TCT

a) Compara los tripletes de nucletidos de las cuatro especies e indica cul de los tres tipos de primates tiene un mayor parentesco evolutivo con la especie humana. b) Dentro de qu pruebas de la evolucin las incluiras?
2 Completa el siguiente cuadro sobre las diferentes especies de homnidos: Homnidos Datacin Caractersticas Cmo y dnde viva

Australopithecus Homo habilis Homo ergaster Homo erectus Homo antecessor Homo heidelbergensis Homo neanderthalensis Homo sapiens
3 La introduccin de un antgeno en una serie de individuos Animal Caballo Chimpanc Babuino Vaca Canguro Gorila Gamo Orangutn Aglutinacin (%)

pertenecientes a especies diferentes desencadena respuestas similares en especies emparentadas. Al inyectar sangre humana a un animal de otra especie, este produce unos anticuerpos denominados aglutininas antihumanas. Cuando esta aglutinina antihumana se pone en contacto con sueros sanguneos de diferentes especies, produce una fuerte reaccin en el ser humano y en los animales del mismo tronco evolutivo y reacciones dbiles o nulas en especies alejadas evolutivamente. En una experiencia se inyect aglutininas antihumanas en el suero de diferentes animales. Se obtuvieron distintos porcentajes de aglutinacin, indicados en la tabla: a) Cul fue el objetivo de la experiencia?

2 85 29 10 0 64 7 42

b) Compara los porcentajes obtenidos de las diferentes especies e indica cul de ellas tiene mayor parentesco evolutivo con la especie humana y cul menos.
4 Cmo explicara Lamarck la diversidad de especies de pinzones encontradas por Darwin en las islas Galpagos? 5 Qu hecho importante para la aparicin de la vida se produjo cuando la temperatura de la atmsfera dej

de sobrepasar los 100 C?


6 Cmo crees que seran los primeros seres vivos que aparecieron sobre la Tierra? 7 Crees que en un futuro la ingeniera gentica permitir que nuestra especie controle la evolucin?

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ATENCIN A LA DIVERSIDAD

REFUERZO

1 Cules eran los gases dominantes en la atmsfera primitiva? Cul era el origen de dichos gases? 2 Qu es la sopa primitiva? Dnde se form? 3 Las especies con reproduccin asexual, como las bacterias, tienen un grado de evolucin inferior respecto

a las que se reproducen sexualmente. A qu crees que es debido? Cmo se puede explicar la evolucin de las especies con reproduccin asexual?
4 Seala las diferencias entre el fijismo y el evolucionismo. Indica algunos defensores de dichas teoras. 5 Indica un ejemplo de la vida cotidiana, en que se observe que el desarrollo de un determinado rgano aumenta

o incrementa su funcionamiento. Puede heredarse esa caracterstica?


6 Lee el siguiente texto relativo a una de las teoras de la evolucin:

La evolucin de los seres vivos se produce gracias a la existencia de variabilidad heredable debida a la mutacin y recombinacin de genes mendelianos, actuando los agentes evolutivos (mutacin, migracin, barreras geogrficas, seleccin natural y reproduccin sexual) sobre dicha variabilidad, teniendo como resultados cambios en las frecuencias gnicas en las poblaciones que tratan siempre de mantener la adaptacin de los individuos a su ambiente y una progresiva divergencia entre las diferentes partes de las poblaciones, hasta que las diferencias de estas impiden que se crucen entre s, en cuyo momento experimentan especiacin (es decir, se convierten en especies diferentes). a) A qu teora hace referencia el texto? b) En una de las frases del texto se ha introducido un error, puedes identificarlo? c) Son suficientes las mutaciones por s solas para explicar el proceso evolutivo? Razona la respuesta. d) Cul es la unidad de evolucin en la teora que has nombrado en el apartado a)?
7 Seala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, razonando en cada caso la contestacin:

a) Los homnidos convivieron con los dinosaurios. b) Con la aparicin de nuestra especie se ha detenido la evolucin. c) Las personas que realizaron las pinturas en la cueva de Altamira eran iguales que nosotros. d) El ser humano desciende del chimpanc.
8 Indica cules de las siguientes caractersticas corresponden a nuestra especie:

a) Gran desarrollo cerebral. b) Pmulos poco pronunciados. c) Bajo dimorfismo sexual. d) Piernas cortas y brazos largos. e) Lenguaje articulado. f) Cara aplanada. g) Gran variabilidad dentro de la especie, debido a las adaptaciones a los diferentes ambientes que ocupa. h) Barbilla sin mentn. i) Forma de la cabeza globosa, ms ancha en la parte alta.
9 Si una poblacin de conejos se encuentra adaptada a un ambiente no variable, se producirn mutaciones

heredables en dicha poblacin? Justifica la respuesta.

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PROPUESTAS DE ADAPTACIN CURRICULAR

ATENCIN A LA DIVERSIDAD

FICHA 1: PRUEBAS DE LA EVOLUCIN


Recuerda que...
Los organismos no surgen de la nada, sino que son el resultado de transformaciones, y que stas se siguen produciendo. El origen de las distintas especies es debido a la acumulacin progresiva de transformaciones. Las pruebas de la evolucin son hechos naturales y observables en las que se basan las teoras evolucionistas, es decir, se deducen de la observacin de la naturaleza.

1 Relaciona las siguientes columnas que se refieren a las pruebas de la evolucin:

Cuanto ms estrechas sean las relaciones de parentesco entre dos especies, ms similitud hay entre algunas molculas.

Fsiles

Comparten el mismo lugar de origen, diversificndose al aislarse.

Anatoma comparada

Mtodo en el que se basan los paleontlogos para identificar relaciones evolutivas. Basado en el estudio de rganos homlogos.

Biogeografa

Pruebas bioqumicas

2 Define los siguientes conceptos. Aydate de tu libro de texto o de otras fuentes bibliogrficas.

Evolucin:

rganos anlogos:

rganos homlogos:

3 Averigua cules de las siguientes afirmaciones estn relacionadas con rganos anlogos y cules con los

rganos homlogos:
Tipo de rgano Estructura interna de la aleta de un pez y la extremidad de una ballena. Estructura interna del ala de un ave y la de un murcilago. Estructura interna del ala de una mosca y la de un ave. Estructura de una extremidad del hombre con la de un reptil.

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4
Antepasados de las jirafas Jirafas con el cuello ms largo Jirafas actuales

PROPUESTAS DE ADAPTACIN CURRICULAR

ATENCIN A LA DIVERSIDAD

FICHA 2: TEORA DE LAMARCK


Recuerda que...
... Lamarck propone la primera teora evolucionista. Su teora se basa en dos aspectos fundamentales: La funcin crea al rgano: el uso del rgano causa la transformacin de los mismos. Los rganos que no se usan terminan atrofindose. Las transformaciones adquiridas son heredables de generacin en generacin. Se sumarn nuevas modificaciones a la transformacin conseguida en el rgano.

1 Completa el texto utilizando los siguientes trminos: medio, heredables, adaptndose, transformacin, uso.

Las especies estn continuamente La

al

en el que viven. , incrementndose as

progresiva del rgano es debido al

las posibilidades de supervivencia. Las caractersticas adquiridas por el uso y desuso de los rganos son siempre para Lamarck.

2 Indica de las siguientes afirmaciones cules corresponden a una teora fijista y cules

a la teora de Lamarck.
Teora Los organismos han tenido siempre el mismo aspecto y las mismas caractersticas desde que se crearon. El medio ambiente hace que las especies se transformen adaptndose a l. Si a una lagartija se le corta la cola es muy probable que la descendencia aparezca con cola corta. Si una persona desarrolla masa muscular en un gimnasio es muy probable que sus hijos nazcan con musculatura muy desarrollada. 3 El apndice vermiforme es una estructura delgada y alargada que aparece en el intestino grueso

de los humanos. La inflamacin de dicho apndice se conoce como apendicitis. Se considera que el apndice es un resto de nuestro pasado herbvoro. Contesta: Intenta dar una explicacin de la presencia del apndice segn la teora de Lamarck en un pequeo prrafo. Utiliza los siguientes trminos para redactar: desuso, heredable, transformacin.

Apndice vermiforme

Podras indicar algunos ejemplos ms de rganos vestigiales de este tipo en la anatoma de los humanos?

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PROPUESTAS DE ADAPTACIN CURRICULAR

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FICHA 3: TEORA DE DARWIN-WALLACE

Recuerda que...
... la teora de Darwin-Wallace se resume en: Principio de variacin: Se producen cambios al azar en los individuos. Principio de herencia: Los cambios son heredables. Principio de seleccin: El medio favorece a los individuos con variaciones ventajosas. Darwin no pudo explicar cmo se heredan las variaciones.

1 Completa el siguiente texto utilizando las palabras que se dan a continuacin: favoreciendo, azar,

poblaciones, medio, adaptarse, medio, caractersticas. Para Lamarck, los individuos que se esfuerzan en vivir en un a l. Para Darwin, los cambios se producen al y el sus recursos selecciona a las a aquellos individuos con que explotan mejor positivas. cambian al

2 Ordena los siguientes prrafos, trazando flechas unidireccionales, sobre la evolucin de las jirafas segn

la teora de evolucin de Darwin: La seleccin natural elimina las jirafas de cuello corto, descendencia de jirafas con cuello largo tambin favoreciendo las que tienen el cuello largo.

Hay jirafas de cuello largo y jirafas de cuello corto.

Las jirafas de cuello largo tendrn

Hay variabilidad en el tamao del cuello de la jirafa en la descendencia:

3 Identifica, uniendo mediante flechas, cada una de las afirmaciones siguientes con la teora de evolucin

correspondiente: Las adaptaciones surgen al azar, y se mantienen aquellas que son beneficiosas. Los individuos evolucionan en su esfuerzo para adaptarse al medio. Teora de Darwin La seleccin natural es el motor natural de la evolucin de los seres vivos. Cualquier ser vivo es idntico a sus antepasados. Teora fijista

Teora de Lamarck

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ATENCIN A LA DIVERSIDAD

FICHA 4: TEORA ACTUAL DE LA EVOLUCIN

Recuerda que...
... las variaciones en los individuos se deben a las mutaciones. La evolucin tiene lugar por cambios en el conjunto de los genes de una poblacin.
1 Lee atentamente la informacin de tu libro sobre la teora actual de la evolucin y contesta.

Qu no pudo explicar correctamente Darwin en su teora?

2 Ordena cronolgicamente los siguientes hitos cientficos.

a) Teora neodarwinista. b) Teora de Lamarck. c) Leyes de Mendel. d) Mutaciones. e) Teora de Darwin.

3 Consulta tu libro para completar el siguiente cuadro sobre la teora neodarwinista: Teora neodarwinista

Cmo explica los cambios en los seres vivos?

Cmo explica la transmisin de los cambios a la generacin siguiente?

Cmo explica una descendencia menos numerosa o su desaparicin?

4 Completa el siguiente texto con las palabras dadas a continuacin: genes, variaciones,

azar, gentica, genticos, neodarwinismo, mutaciones, herencia. A principios del siglo XX se descubrieron los resultados de los trabajos de Mendel y comenz el desarrollo de la moderna. Posteriormente se llev a cabo una sntesis

uniendo las explicaciones de Darwin sobre la seleccin de variaciones al con los resultados llamadas la . Las . De esta forma, el de las variaciones.
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se producen en los explica

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FICHA 5: LA ESPECIACIN

Recuerda que...
... si una poblacin queda aislada de otra poblacin de la misma especie y dejan de intercambiar su genoma entre s en la reproduccin, las mutaciones que se produzcan y que perduren por adaptaciones seleccionadas por el medio, la diferenciarn cada vez ms con respecto de la poblacin con la que ya no tiene contacto. Existen varios mecanismos por los que dos poblaciones de la misma especie pueden quedar aisladas: Aislamiento geogrfico. Aislamientos que impidan la copulacin y/o la fecundacin. Aislamientos reproductivos despus de la fecundacin: El cigoto o huevo no es viable. Esterilidad en la descendencia.

1 Indica con una V si es verdadera y con una F si es falsa cada una de las siguientes afirmaciones.

Reescribe las frases para que sean correctas: Para que aparezca una nueva especie tiene que haber un continuo intercambio de genes.

Una de las causas de separacin entre poblaciones es la presencia de una barrera geogrfica.

La separacin geogrfica es la nica causa que explica la especiacin.

La compatibilidad de gametos puede favorecer la formacin de una especie nueva.

2 Completa el siguiente esquema ayudndote de la informacin del Recuerda

LA ESPECIACIN

debido a

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FICHA 6: SNTESIS

1 Relaciona los conceptos con sus definiciones:

Evolucin

Adecuacin de las estructuras y de la fisiologa al medio en el que vive cada especie.

Adaptacin

Proceso de cambio de una especie a lo largo de miles de aos.

Medio ambiente

Conjunto de circunstancias o condiciones exteriores a un ser vivo y que influyen en su desarrollo y en sus actividades exteriores.

Seleccin natural

Proceso por el que sobreviven individuos de una poblacin mejor adaptados al medio.

2 Se conoce que la insulina humana es muy parecida a la del chimpanc pero bastante

diferente a la del pollo. Qu te sugiere esto?

Qu prueba de la evolucin avala este hecho?

3 Observa los siguientes dibujos. Indica si es verdadera (V) o falsa (F) cada una de las siguientes afirmaciones:

Tiburn

Delfn

Ictiosaurio

La adaptacin al medio ha hecho que morfolgicamente sean distintos. Los tres ejemplares poseen la misma organizacin anatmica. Se trata de un ejemplo de convergencia evolutiva. Las soluciones adaptativas son muy distintas. Los grupos zoolgicos han sufrido una evolucin divergente. Estos organismos comparten rganos anlogos.
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FICHA 7: SNTESIS

4 El organismo del gnero Archaeopteryx vivi en el Mesozoico hace 150 millones de aos. Tena los huesos

slidos, presentaba plumas que recubran su cuerpo aunque se cree que no era un buen volador. Estaba dotado de dientes y de garras en sus extremidades. Contesta a las siguientes cuestiones observando con detenimiento el dibujo: a) Entre qu grupos de animales parece tener caractersticas intermedias este organismo extinto?

b) A qu prueba de la evolucin hace referencia este ejemplo?

c) Qu se puede deducir de esta observacin?

5 Completa el siguiente esquema sobre las teoras de la evolucin. Utiliza los siguientes trminos: teoras

evolucionistas, mutaciones, la funcin modifica el rgano, los caracteres adquiridos se heredan, neodarwinismo, principio de variacin, teora de Lamarck, principio de herencia, teora de Darwin-Wallace y principios de seleccin.

6 Completa el siguiente texto sobre la especiacin utilizando los siguientes trminos:

genes, especies, variaciones, evoluciona, aislada, poblacin, genes. Lo que es la especie como que intercambia , dejan acumuladas pueden transformarlos

entre s al reproducirse. Si por alguna razn la poblacin queda de intercambiarse en diferentes. y las

7 Cul es la teora de evolucin que se acepta ms actualmente? Realiza un pequeo esquema resumiendo

las ideas principales de esta teora.

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MULTICULTURALIDAD
TEORAS DE LA EVOLUCIN
TEORII ALE EVOLUIEI

1. Lamarckismo. Teora de los caracteres adquiridos. 2. El uso repetido de un rgano produce su desarrollo y se transmite a la descendencia. 3. Darwinismo. Evolucin por seleccin natural. 5. Neodarwinismo. Teora sinttica.

4. Existe una lucha por la supervivencia. El medio selecciona a los mejor adaptados. TEORII ALE EVOLUIEI Rumano
1 . 1. 2 . 2. 3 . 3. 4 . 4. 5 . 5. 6 . 6.

6. La seleccin natural acta sobre la variabilidad gentica. Evoluciona la poblacin, no los individuos.

Lamarkism. Teoria caracterelor dobndite Utilizarea repetat a unui organ produce dezvoltarea sa i se transmite descendenilor Darwinism. Evoluie prin selecie natural Exist o lupt pentru supravieuire. Mediul i selecioneaz pe cei care se adapteaz mai bine Neodarwinism. Teoria sintetic Selecia natural acioneaz asupra variabilitii genetice. Evolueaz populaia, nu indivizii

rabe
1 1. 2 2. 3 3. 4 4. 5 5. 6 6.

Chino
1 . 1. 2 . 2. 3 . 3. 4 . 4. 5 . 5. 6 . 6.

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SOLUCIONARIO
4.6. El fijismo mantiene que las especies se han mantenido invariables a lo largo del tiempo. El creacionismo tambin defiende el fijismo, pero le aade la idea de que las especies han sido creadas por un Dios. 4.7. En la clasificacin binomial propuesta por Linneo cada especie se denomina con dos nombres en latn, el primero para designar el gnero y el segundo para designar la especie. El primer nombre se escribe siempre con mayscula y el segundo con minsculas. Se debe utilizar siempre un tipo de letra diferente del usual (cursiva), o bien se subraya el nombre. Por ejemplo: Homo sapiens. 4.8. Las principales ideas de Lamacrk se pueden resumir en las siguientes premisas: Los organismos muestran una tendencia hacia la complejidad. Los organismos evolucionan a travs del tiempo desde formas inferiores sencillas a formas superiores ms complejas. El uso repetido de un rgano produce su desarrollo. Los cambios que se producen en el entorno hacen que los seres vivos se adapten al medio modificando ciertos rganos en funcin de su uso o desuso. La funcin crea el rgano y su desuso produce degeneracin. De esta forma, los caracteres originales van siendo sustituidos lentamente por una serie de caracteres adaptativos o caracteres adquiridos. Los caracteres adquiridos son heredables. Las modificaciones inducidas por el ambiente, que un organismo pueda haber adquirido durante su vida, pueden transmitirse a la descendencia. De esta manera, las especies se transforman. 4.9. No. Segn la teora de Lamarck, los cambios que se producen en el entorno hacen que los seres vivos se adapten al medio modificando ciertos rganos en funcin de su uso o desuso. Sin embargo, hoy sabemos que la fuente de variabilidad en los seres vivos son las mutaciones y la reproduccin sexual. As, dentro de una poblacin, aquellos individuos que presenten una variacin ventajosa para un determinado ambiente tendrn una mayor probabilidad de sobrevivir que los que no la muestren. 4.10. Debido a los conocimientos actuales sobre gentica, la teora de Lamarck se considera incorrecta, ya que los caracteres adquiridos no se transmiten a la descendencia, pues solo se heredan aquellos caracteres cuya informacin reside en los genes. 4.11. Segn la teora de Darwin, el mecanismo que hace evolucionar a las especies es la seleccin natural. Segn Lamarck, es el uso y desuso de los rganos. 4.12. Si las condiciones ambientales son hostiles, se establece una lucha por la supervivencia entre los individuos, en la cual se eliminan los menos aptos y persisten los mejor adaptados, es la llamada seleccin natural. Estos son los que se reproducen y, por tanto, los nicos que transmiten sus caracteres a la generacin siguiente. La seleccin natural es, pues, la supervivencia exclusiva del ms apto. 4.13. En la poca en la que Darwin elabor su teora de la evolucin de las especies por seleccin natural, se desco-

RECUERDA Y CONTESTA 1. Se crea que los seres vivos surgan por generacin espontnea, a partir de la materia orgnica en descomposicin. Esta creencia se basaba en observaciones cotidianas como la aparicin de larvas en alimentos en descomposicin, moscas de la carne podrida o ratones del estircol. 2. Una especie es un conjunto de organismos que comparten un mismo conjunto de genes y pueden originar una descendencia frtil. Una especie surge por especiacin. La condicin esencial para que se produzca la especiacin, es que exista aislamiento reproductivo, es decir, que de alguna manera se interrumpa el flujo continuo de genes entre dos poblaciones de la misma especie. 3. Las distintas especies de organismos han ido diferencindose mediante un proceso de cambio gradual a partir de antecesores comunes. 4. No. Todas las especies de seres vivos son un producto de la evolucin, es decir, la transformacin de unas especies en otras a lo largo del tiempo. Busca la respuesta La seleccin natural. SOLUCIONARIO 4.1. El primer cientfico en cuestionarse la generacin espontnea fue Francisco Redi, pero fue Pasteur quien invalid definitivamente las ideas sobre la generacin espontnea: Pasteur verti caldo en dos matraces y curv los cuellos a la llama, posteriormente hirvi el contenido para esterilizarlo y los dej varios das reposando. Al cabo del tiempo comprob que el caldo no se haba estropeado. Entonces rompi el cuello de uno de los matraces y vio que al poco tiempo el caldo se estropeaba. Concluy que los microorganismos del aire haban entrado en el matraz contaminando el caldo. 4.2. Pasteur hirvi el caldo para esterilizarlo. Gracias al cuello en forma de S, el aire entra, pero no los microorganismos que van adheridos a las partculas de polvo. Solo cuando se rompe el cuello entran los microorganismos produciendo la descomposicin. 4.3. Venus no posee atmsfera con oxgeno debido a que en dicho planeta no existen seres vivos con capacidad fotosinttica, capaces de emitir grandes cantidades de oxgeno a la atmsfera, circunstancia que si ocurri en la Tierra en sus primeras etapas. 4.4. El experimento de Miller sirvi para demostrar que a partir de sustancias inorgnicas (agua, metano, amonaco e hidrgeno) podan formarse molculas orgnicas si se las someta a descargas elctricas. 4.5. El hallazgo de fsiles y su aceptacin como restos de seres vivos que vivieron en pocas pasadas y que no existen en la actualidad, llev a Cuvier a pensar que en la historia de la Tierra se haban producido una serie de catstrofes, tras las que se extinguieron numerosos seres vivos. Despus de la desaparicin de estas especies surgiran individuos nuevos, especies distintas. Cuvier era creacionista y fijista convencido y opinaba que las especies haban sido creadas tal y como las conocemos.

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SOLUCIONARIO
4.20. Con las aves, ya que en fases tempranas del desarrollo embrionario su aspecto es ms diferente al nuestro, que el embrin de un gato o un ratn, que tambin son mamferos. 4.21. Para la teora sinttica la unidad evolutiva no es el individuo, sino la poblacin. 4.22. La teora neodarwinista se apoya en los avances conseguidos en todos los campos de la biologa, especialmente en la gentica, la paleontologa, la bioqumica y la ecologa. 4.23. Segn esta teora, no todos los cambios evolutivos son graduales. En la historia de la Tierra han existido grandes periodos de estabilidad, en los que aparentemente las especies no han sufrido modificaciones, llamados periodos de estasis. Estos largos periodos se alternan con otros de corta duracin, denominados de especiacin, en los que se producen rpidos cambios y aparecen muchas especies nuevas a partir de las ya existentes. Se tratara de periodos de explosin en la biodiversidad. 4.24. El darwinismo propone que la evolucin es el resultado de lentos cambios que se producen gradualmente, es decir, poco a poco. En cambio, el puntualismo propone que las especies aparecen bruscamente en un periodo de tiempo relativamente corto. 4.25. No, ya que la condicin esencial para que se produzca la especiacin, es que exista aislamiento reproductivo, es decir, que de alguna manera se interrumpa el flujo continuo de genes entre dos poblaciones de la misma especie. 4.26. Los principales cambios que se desarrollaron en el esqueleto con la postura bpeda fueron: Alargamiento de las extremidades inferiores respecto a las superiores y al tronco. Acortamiento y ensanchamiento de la pelvis que se sita en una posicin ms baja. La columna vertebral, que debe soportar el peso del cuerpo, adquiere forma de S, con cuatro curvas. El foramen mgnum se sita en una posicin inferior del crneo. Alargamiento del dedo pulgar del pie que se orienta paralelo a los otros dejando de ser oponible. 4.27. Foramen mgnum. Orificio occipital ovalado situado en la base del crneo. Pone en comunicacin la mdula y el encfalo. 4.28. Las principales diferencias son: Volumen craneal claramente mayor (de 500 cm3 en los Australopitecus a los 1 400 cm3 en Homo sapiens). Capacidad para la fabricacin y utilizacin de herramientas. 4.29. Homo sapiens convivi con Homo neanderthalensis. 4.30. La mayor capacidad craneal de Homo erectus (entre 900 y 1 280 cm3) frente a la de Homo habilis (de aproximadamente 600 cm3), as como una talla casi parecida a la de nuestra especie.

noca que los genes son los portadores de la informacin hereditaria y que solo pueden heredarse aquellos caracteres cuya informacin se encuentre contenida en los genes. 4.14. Aunque la mayora de las mutaciones son perjudiciales, algunas causan beneficio para el individuo en el ambiente en el que vive. Por ejemplo, la formacin de espinas a determinadas especies de la sabana puede resultar beneficiosa; los individuos portadores de dicha mutacin tendrn una ventaja frente al resto de la poblacin, por ejemplo, sirvindoles de defensa frente a los herbvoros. 4.15. El medio influye de manera decisiva en los seres vivos. Aunque las poblaciones parecen perfectamente adaptadas a su entorno, en ocasiones la supervivencia de los individuos es difcil, especialmente cuando las condiciones del medio cambian. Aquellos factores que afectan de forma negativa a la supervivencia de los individuos se denominan presin de seleccin. Las poblaciones estn continuamente sometidas a la presin de seleccin que ejerce el medio. Aquellos individuos que no pueden superar una determinada presin de seleccin terminarn muriendo antes que otros. 4.16. Cuantas ms variaciones hereditarias para un carcter se hayan generado al azar en una poblacin, mayor ser la capacidad de superar la presin de seleccin. 4.17. El registro fsil actual es incompleto debido a varios motivos, entre los que podemos citar: No han aparecido hasta la fecha todas las formas fsiles. En ciertas ocasiones los fsiles no han soportado el paso del tiempo. Los sedimentos de determinadas pocas estn mal representados o los terrenos que podran contener fsiles han sufrido transformaciones metamrficas o de recristalizacin y en ellos ha desaparecido toda huella o resto de seres vivos. Solo una pequea parte de los organismos que mueren llegan a preservarse fosilizados. 4.18. Paleontologa. Disciplina geolgica que interpreta el pasado de la Tierra a travs de los restos fsiles de seres vivos. Del griego, palaios: antiguo, onto: ser, y logos: ciencia. 4.19. Son rganos vestigiales en el ser humano: las muelas del juicio, el apndice vermiforme, el pelo en el dorso y en el pecho. Se consideran que son rganos residuales que probablemente tuvieron importancia en los organismos predecesores, pero que en los actuales se encuentran reducidos y en desuso. As, si las especies antecesoras a la humana tuvieron una alimentacin bsicamente vegetariana, precisaran de ms molares (muelas del juicio) y un intestino grueso con un apndice ms amplio, si vivieron en zonas boscosas, precisaran un cierto pelaje, dada su funcin protectora frente a golpes, rasguos, parsitos, cambios trmicos, etc., y si vivieron en las copas de los rboles, podran haber necesitado disponer de una cola formada por varios huesos alargados (coxis).

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SOLUCIONARIO
Los descendientes de H. anteccesor ms prximos a nosotros tuvieron que regresar a frica, ya que all es donde surgi H. sapiens a partir de H. rhodesiensis, la especie humana intermedia entre H. antecessor y H. sapiens. ACTIVIDADES 4.37. La atmsfera primitiva careca de oxgeno, era reductora y estaba constituida fundamentalmente por gases como metano, amonaco, hidrgeno y vapor de agua. Por el contrario, la atmsfera actual posee oxgeno y otros gases, como nitrgeno, dixido de carbono, vapor de agua, etctera. 4.38. El experimento de Miller se considera de simulacin porque reproduca en el laboratorio las condiciones que se crea podan existir en la Tierra primitiva. Con dicho experimento intentaba demostrar que pudieron formarse una serie de molculas orgnicas sencillas a partir de gases presentes en la atmsfera primitiva. Para ello hizo reaccionar una mezcla de gases que supona estaban presentes en la atmsfera primitiva: metano, amonaco, hidrgeno y vapor de agua. Los gases fueron sometidos a una serie de descargas elctricas, que intentaban reproducir los aportes de energa que reciba de la atmsfera reductora primitiva. Al cabo de varios das, comprob que se formaban molculas orgnicas sencillas, como aminocidos, aldehdos, cidos carboxlicos, etc. 4.39. Las ideas de Lamarck que se reflejan en el texto son: La funcin crea el rgano. Los caracteres adquiridos se heredan. 4.40. a) Para la teora lamarckista, la atrofia o desaparicin de los rganos de la visin en los animales excavadores se explicara por el hecho de que, al no tener que utilizarlos por estar en un ambiente sin luz, se atrofian. Dicha atrofia, provocada por el no uso, se transmitira a los descendientes, dando lugar finalmente a la desaparicin de los ojos. b) Segn el neodarwinismo las poblaciones de animales excavadores, al igual que el resto de poblaciones, presentan variabilidad heredable. Esta variabilidad aparece de manera espontnea por mutacin. Aquella variabilidad que confiere mayor eficacia al organismo se mantendr y aumentar su frecuencia gracias a la seleccin natural. As, apareceran mutaciones que afectan negativamente a los rganos de la visin. Como estos organismos viven en ambientes donde la visin no es necesaria, la mutacin se mantiene, se acumula en la poblacin y se transmite a los descendientes. Asimismo, la prdida de los ojos en ese ambiente subterrneo puede suponer una ventaja selectiva para los individuos, ya que se evitan lesiones y se potencia la seleccin de aquellos con sentidos ms apropiados al medio en el que viven. 4.41. Los procesos que producen variabilidad en los individuos con reproduccin sexual son: la mutacin y la propia reproduccin sexual, debida a la recombinacin

4.31. Los homnidos salieron de frica hace algo menos de 2 millones de aos. La primera especie en salir de frica fue Homo erectus, que coloniz Eurasia. 4.32. Todas las especies que existen actualmente sobre la Tierra proceden de especies que han vivido antes. De igual modo, todas las especies que vivirn en el futuro surgirn de las que viven hoy. Por ello, cada vez que una especie se extingue se pierde definitivamente la posibilidad de que evolucione y d lugar a nuevas especies y cualquier accin de las personas sobre el entorno que provoque la extincin de alguna especie afecta a la evolucin. 4.33. La fragmentacin de hbitats se puede producir como consecuencia del desarrollo agrcola, industrial y urbano, que provocan deforestacin, sobrepastoreo, crecimiento de las tierras de cultivo y de las ciudades, construccin de vas de transporte, etc. 4.34.
H. sapiens H. neanderthalensis

H. antecessor

H. erectus

H. ergaster

4.35. Esta hiptesis est prcticamente descartada porque los restos fsiles que se han encontrado en frica de H. erectus tienen una antigedad mayor que los que se han hallado en Asia. 4.36. Homo neanderthalensis surgi en Europa. En la Pennsula Ibrica se han encontrado restos fsiles de Homo antecessor (la especie de la que surgi) y en frica no se han hallado fsiles de neandertales. En frica se han encontrado restos fragmentarios atribuibles a H. antecessor. La falta de fsiles de esta especie a lo largo de la ruta del Cucaso haca sospechar a los paleontlogos que esta especie tan expansiva haba cruzado el estrecho de Gibraltar, pero despus del descubrimiento en Atapuerca de una mandbula de 1,2 M.a. de antigedad, los paleontlogos tendrn que revisar sus posiciones. Los fsiles africanos de hace 700 000 u 800 000 aos no son ya atribuibles a H. antecessor, y si lo son representan a individuos que llegaron all desde Europa, y no a una especie que se hubiera originado en frica y que estuviera en proceso de invadir Europa. H. antecessor parece claramente emparentado con los fsiles de Dmanisi en el Cucaso, ms antiguos (1 700 000 aos), por lo que ahora parece que H. antecessor se origin por el camino, durante el proceso de expansin desde frica hacia Europa, en vez de originarse en frica y expandirse posteriormente hacia otros continentes.

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SOLUCIONARIO
b) Los diferentes tipos de tortugas existentes en las islas Galpagos se pueden explicar segn la teora darwinista como: Variabilidad de la descendencia. Todos los descendientes de una pareja son diferentes, de modo que unos descendientes son ms aptos para ciertas actividades y otros ms aptos para otras. La seleccin natural. Entre los miembros de una especie se produce una lucha por la supervivencia, sobre todo si los recursos son escasos debido a la superpoblacin. Solo los mejor adaptados consiguen sobrevivir y reproducirse y, por tanto, transmiten sus caracteres a la descendencia. c) El neodarwinismo propone como causa de la variabilidad de tortugas las mutaciones y la recombinacin gnica. Las variaciones sobre las que acta la seleccin natural se heredan segn las leyes de la gentica. 4.46. Un endemismo es una especie exclusiva de un lugar, un rea o una regin geogrfica, y que no se encuentra de forma natural en ninguna otra regin del mundo. Las islas favorecen la formacin de nuevas especies, ya que interrumpen el flujo normal continuo de genes entre dos poblaciones de la misma especie (aislamiento reproductivo). En las islas, una determinada poblacin puede quedar aislada respecto de la especie del continente por un amplio mar que impide que se reproduzcan. Al principio, la especie aislada es idntica que la original. Con el tiempo ocurren mutaciones al azar entre ambas poblaciones. La seleccin natural acta as de manera diferente en cada poblacin. De esta forma, el aislamiento reproductor origina cambios genticos, fisiolgicos, estructurales y de comportamiento entre los individuos de cada poblacin. Un aislamiento prolongado da lugar a la diferenciacin de dos especies distintas. 4.47. Son de la misma especie si comparten un conjunto de genes y al reproducirse entre s originan una descendencia frtil. 4.48. Cuanto ms parecidos son dos organismos, ms coincidencias existen entre las molculas que lo forman. En este caso, con el animal con el que las personas tenemos ms coincidencias es el chimpanc. Esto no quiere decir que descendamos de este animal, sino que las personas y los chimpancs tenemos un antepasado comn y que, por tanto, estamos ms cerca evolutivamente de ellos que de los gorilas. 4.49. La existencia de especies terrestres semejantes, aunque no idnticas, en continentes que actualmente estn separados, pero que permanecieron unidos en el pasado, puede explicarse suponiendo una evolucin divergente en cada continente a partir de un antecesor comn. La separacin de los continentes provoc el aislamiento de los individuos de una especie y favoreci un proceso evolutivo a partir de un antecesor comn.

gnica que ocurre durante la meiosis y a la unin al azar de los gametos durante la fecundacin. Cuantas ms variaciones hereditarias para un carcter se hayan generado al azar en una poblacin, mayor ser la capacidad de superar la presin de seleccin. 4.42. a) Para nadar en la ballena, para volar en el murcilago y para caminar y comer en el perro. b) Las modificaciones que presentan pueden explicarse por adaptacin a diferentes ambientes. c) Homlogos, tienen un mismo origen embriolgico y la misma estructura interna, pero su forma externa y funcin pueden ser diferentes. 4.43. La afirmacin es falsa porque para que se produzca la especiacin lo que es imprescindible es que exista aislamiento reproductivo, no geogrfico. 4.44. a) Las protenas pueden servir para averiguar la proximidad evolutiva entre especies. Dos especies muy prximas evolutivamente tienen algunas protenas muy semejantes, que se diferencian solo en algn aminocido. Las diferencias de aminocidos sern mayores entre organismos diferentes, cuanto mayor sea la distancia evolutiva entre ambos. Igualmente, cuanto menor sea la diferencia, ms prxima ser la relacin. Suponiendo un antecesor comn para los tres organismos (chimpanc, ser humano y caballo), los cambios genticos acumulados a partir de la separacin de la lnea filogentica que condujo a los primates (ser humano y chimpanc) y la que condujo a los caballos, han sido ms numerosas que los acumulados a partir de la separacin entre el ser humano y el chimpanc. Esto implica que el chimpanc y el ser humano estn ms emparentados que el ser humano y el caballo, ya que la separacin entre estos ltimos ocurri hace ms tiempo que la separacin entre el ser humano y el mono. b) Todos los organismos eucariotas poseen protenas implicadas en los procesos de respiracin celular. El citocromo c es una de ellas. El estudio del citocromo c constituye una prueba bioqumica de la evolucin. Esto se basa en el hecho de que cuanto ms parecido morfolgico hay entre dos organismos, ms coincidencia hay entre el tipo de molculas que lo constituyen. 4.45. a) La gran diversidad de tortugas existentes en las islas Galpagos es el resultadlo de la adaptacin de una especie inicial a los diferentes hbitats que haba en cada isla y que con el tiempo y el aislamiento surgieron las nuevas especies. Las tortugas de cuello largo proceden de las islas ridas, donde predominan los cactus. La seleccin natural favoreci a las tortugas que nacieron con el cuello largo y as podan alcanzar mejor el alimento. En las islas hmedas no ocurre lo mismo, all la seleccin natural favoreci a aquellas tortugas con caparazn abombado que protege sus partes blandas mientras se abre camino a travs de la vegetacin.

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menor radiacin solar y se aleja del suelo, que es la mayor fuente de calor. Adems, expone mayor superficie corporal a la brisa. Esto supone una ventaja en zonas clidas y permite caminar a las horas de mayor insolacin, cuando los carnvoros suelen estar inactivos. 4.56. El estudio de la superficie de los fsiles de H. antecessor al microscopio electrnico revel que no solo eran cazadores y carroeros, sino que nuestros antepasados practicaban el canibalismo alimenticio. En la capa Aurora del nivel TD-6 se encontraron los fsiles humanos y animales cubiertos de herramientas de piedra y de esquirlas, como si tuvieran algn tipo de relacin con ellas. Al ser muy rara la aparicin de restos humanos en la boca de las cuevas (suele ser ms habitual encontrar restos de comida devorada por carnvoros o por los mismos humanos), se interpret como un banquete canbal. Esta idea se confirm cuando se analizaron las huellas de fractura (para extraccin de la mdula), y las de corte y descarnacin que presentaban algunos restos humanos, que fueron realizadas con un filo de piedra (en los lugares donde el msculo se une al hueso), con la misma tcnica utilizada para desmembrar y despellejar animales para su consumo. Estas huellas de fracturas, desmembramiento, corte y descarnacin, su frecuencia e intensidad, han hecho pensar que se trata de un canibalismo alimenticio, sin intencin ritual alguna. Lo que no suele ser tan fcil determinar es si esta actividad se hizo de forma puntual, por un periodo de hambruna (canibalismo de supervivencia) o si fue prolongada (canibalismo gastronmico). UN ANLISIS CIENTFICO 4.57. Las mariposas de color blanco. Estas mariposas descansan sobre troncos de abedules, donde se confunden con los lquenes, tambin de color blanco. Los depredadores de las mariposas eliminan a las mariposas oscuras, porque destacan sobre la corteza de los abedules. 4.58. A la contaminacin. 4.59. Los humos de las industrias oscurecen los troncos del bosque de abedules. As, en la zona contaminada, la seleccin natural favorece a las mariposas oscuras, por lo que su frecuencia aumenta en la poblacin, pues pasan inadvertidas a los depredadores, no son devoradas y dejan ms descendientes. Por el contrario, las formas claras son eliminadas por los depredadores, pues ahora destacan sobre las cortezas. 4.60. Si solo hubiese una variedad de mariposa y esta fuese de color blanco, los depredadores podan haber acabado con dicha poblacin, ya que con la contaminacin destacaran ms sobre la corteza de los abedules. 4.61. a) El nmero de mariposas del abedul de aspecto claro ira en aumento de forma gradual. Por el contrario, al desaparecer la contaminacin la variedad oscura no se vera favorecida y seran eliminadas por los depredadores, pues ahora destacan sobre los troncos blancos. b) Se vea favorecida la poblacin de color blanco.

4.50. Algunas barreras geogrficas que pueden conducir al proceso de especiacin son: masas de agua, altas montaas, extensos desiertos, glaciares, islas, separacin de masas continentales, etc. 4.51. La teora del equilibrio punteado propone que no todos los cambios evolutivos son graduales. En la historia de la Tierra han existido grandes periodos de estabilidad, en los que aparentemente las especies no han sufrido modificaciones, llamados periodos de estasis. Estos largos periodos se alternan con otros de corta duracin, denominados de especiacin, en los que se producen rpidos cambios y aparecen muchas especies nuevas a partir de las ya existentes. Se tratara de periodos de explosin en la biodiversidad. La teora del equilibrio punteado difiere del gradualismo bsicamente en los siguientes aspectos: Las especies no se forman siguiendo una sola lnea evolutiva a partir de la especie ancestral, sino a partir de dos o ms lneas. La transformacin es a saltos, en la que se alternan periodos sin cambios (estasis) con etapas de transformacin muy rpida (especiacin). La trasformacin hasta la nueva especie no se produce en todo el rea inicial, sino en un rea reducida donde ha quedado aislada una pequea subpoblacin. 4.52. La aparicin de insectos parsitos e infecciosos resistentes a los insecticidas son consecuencia de la seleccin natural. La diversidad de insectos son consecuencia de las mutaciones originadas al azar y del cambio ambiental, que ha ocasionado que algunos de ellos se hagan resistentes a los insecticidas y, por tanto, son los que originan descendencia. Si esta caracterstica se hereda, los insectos resistentes acabarn predominando en la poblacin. 4.53. Los fsiles aparecidos hasta la fecha muestran que el patrn evolutivo de la especie humana no es lineal, sino ramificado; es decir, que las diferentes especies de Homo no se suceden en orden cronolgico una detrs de otra, sino que frecuentemente existieron en un mismo periodo de tiempo distintas especies, que en ocasiones pudieron compartir el mismo hbitat. 4.54. Dentro de una poblacin, aquellos individuos que presenten una variacin ventajosa para un determinado ambiente tendrn una mayor probabilidad de sobrevivir que los que no la muestren. Por tanto, la poblacin que manifiesta una mayor variabilidad tendr ms probabilidad de que algunos de sus individuos muestren una mutacin ventajosa ante un cambio ambiental determinado y sean los que sobrevivan. 4.55. Para los primeros homnidos, caminar erguido presentaba una serie de ventajas: permita observar el horizonte desde las altas hierbas de las praderas; al no utilizar las extremidades superiores para caminar, las manos podan utilizarse para otras funciones, como el transporte de objetos, alimentos y cras, y as el grupo se mantena unido mientras se desplazaba; la postura erguida permita caminar durante ms tiempo, posibilitando el recorrido de largas distancias; un individuo de pie recibe

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tos continentes provienen de un antecesor comn, pero al separarse los continentes, diferentes poblaciones quedaron aisladas y evolucionaron de manera independiente. Bioqumicas. Se basan en la comparacin de organismos diferentes a nivel molecular. Cuanto ms parecidas sean dos especies a nivel molecular, mayor ser el parentesco evolutivo, y viceversa. Actualmente, los mtodos ms utilizados para comparar organismos son las secuencias de ADN y de aminocidos de las protenas. 4.66. La extincin supone la desaparicin de especies. Entre las principales causas actuales de extincin de especies debida a la actividad humana destacan la destruccin y fragmentacin de hbitat, el cambio climtico, la contaminacin, la introduccin de especies exticas y la sobreexplotacin de otras. COMPRENDO LO QUE LEO

ACTIVIDADES DEL RESUMEN 4.62. Se entiende por presin de seleccin aquellos factores que afectan de manera negativa a la supervivencia de los individuos. 4.63. Segn la teora de Darwin, el mecanismo que hace evolucionar a la especies es la seleccin natural. Y segn la teora de Lamarck es el uso y desuso de los rganos. 4.64. Segn la teora del equilibrio puntuado, no todos los cambios evolutivos son graduales. En la historia de la Tierra han existido grandes periodos de estabilidad, llamados periodos de estasis, en los que aparentemente las especies no han sufrido modificaciones. Estos largos periodos se alternan con otros de corta duracin, denominados de especiacin, en los que se producen rpidos cambios y aparecen muchas especies nuevas a partir de las ya existentes. Se tratara de periodos de explosin en la biodiversidad. 4.65. La evolucin se avala por una serie de pruebas de distinto tipo: Anatmicas. Se basan en el estudio comparado de las estructuras corporales de los organismos, con el fin de establecer posibles relaciones de parentesco. Por ejemplo, el estudio de rganos homlogos (aquellos que tienen la misma estructura interna aunque su forma externa y funcin sean diferentes). Por ejemplo, la pata delantera de un perro, la aleta de un delfn, el brazo de una persona y el ala de un murcilago poseen una estructura interna parecida, pero las funciones que desempean en cada organismo (correr, nadar, coger objetos y volar) son distintas. Se trata de estructuras heredadas de un antecesor comn, la posterior adaptacin a distintos medios gener diferencias importantes entre ellas. Paleontolgicas. Se basan en el estudio de los fsiles, que son restos de seres vivos que vivieron en el pasado o de su actividad que han quedado preservados. La existencia de fsiles de especies extinguidas revelan un proceso de cambio a lo largo del tiempo. Por ejemplo, esto se refleja en fsiles que presentan caractersticas intermedias entre dos clases diferentes de seres vivos actuales, como es el caso de Archaeopteyx. Este fsil presenta caractersticas intermedias entre los reptiles y las aves, lo que parece demostrar que las aves actuales son el resultado de la evolucin de ciertos reptiles. Embriolgicas. Se basan en el estudio comparado del desarrollo embrionario de distintos animales. Al analizar los primeros estadios del desarrollo embrionario de diversos animales se observa que existen muchas semejanzas que van desapareciendo segn avanza el proceso. Biogeogrficas. Se basan en el estudio de la distribucin geogrfica de las especies. Por ejemplo, existen monos tanto en Amrica del Sur como en Asia y frica, y aunque cada continente posee especies diferentes, son muy semejantes entre s. Los monos de es-

4.67. Identificar ideas. Principalmente para utilizarlas como sustituto de los dientes. Las empleaban para arrancar races, para cortar carne o fibra 4.68. Relacionar. Aumento de la esperanza de vida por poder alimentarse sin emplear los dientes. Sus dientes se tornaron cada vez ms pequeos. Variacin de la forma de la cara. Capacidad para emitir sonidos ms refinados. 4.69. Sintetizar. Dos posibles respuestas: a) Porras de hueso piedras afiladas instrumentos de metal lanza, arco fusil proyectil guiado. b) Las armas han seguido un proceso de refinamiento. Cada vez son ms precisas, tienen mayor capacidad de destruccin y permiten enfrentarse al adversario a mayor distancia. 4.70. Aplicacin. Los mono-humanoides hemos aumentado nuestra inteligencia. A consecuencia de ello, nos hemos convertido en la especie ms avanzada, capaz de resolver problemas y sobrevivir al paso del tiempo. 4.71. Reflexin. Respuestas que indiquen que las armas actuales son tan destructivas que amenazan la supervivencia de la humanidad. PRUEBA DE EVALUACIN 1 1. Fue Louis Pasteur en 1860. Con sus experimentos demostr la falsedad de la creencia tradicional de la generacin espontnea. Antes se crea que los seres vivos surgan por generacin espontnea, a partir de la materia orgnica en descomposicin. Esta idea se fundamentaba en las observaciones cotidianas que vean cmo aparecan larvas en los alimentos en descomposicin. Esta idea fue cuestionada por Francesco Redi, que concluy que las larvas no surgan por s solas, sino que procedan de los huevos que las moscas haban puesto sobre la carne.

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8. Se conoce como la teora del equilibrio puntuado. En el registro fsil se pueden encontrar muchos casos, en los que de repente aparecen gran cantidad de especies nuevas. Tras esta explosin de diversificacin, los fsiles de las diferentes especies se mantienen prcticamente sin cambios durante mucho tiempo, hasta un punto en el cual la mayor parte de las especies desaparecen del registro fsil sbitamente. La teora del equilibrio puntuado explica los saltos bruscos que se observaban, afirmando que no todos los cambios evolutivos son graduales. Diferenciando los periodos de estasis, o periodos de estabilidad sin grandes modificaciones y los periodos de especiacin, cuya duracin es muy corta, en los que se producen rpidos cambios y aparecen muchas especies nuevas a partir de las ya existentes. 9. Para los primeros homnidos, el bipedismo supuso una serie de ventajas: Pudieron observar el horizonte en las extensas praderas, lo que les permiti defenderse mejor de los predadores. Podan utilizar las manos para otras funciones, como el transporte de objetos, alimentos y cras. La postura erguida permite caminar durante ms tiempo, posibilitando el recorrido de largas distancias. Un individuo de pie recibe menor radiacin solar al alejarse del suelo, que es la mayor fuente de calor, y expone mayor superficie corporal a la brisa, lo que le permite caminar a las horas de mayor insolacin, cuando los carnvoros suelen estar inactivos. 10. Ardipithecus ramidus Australopitecus Primer homnido conocido. Primer homnido bpedo. Dio lugar al gnero Homo. Primera especie del gnero Homo. Fabric las primeras herramientas e incluy carne en su dieta. Comenz a aprovechar el fuego. Esta especie fue la primera en salir de frica. Coloniz Asia.

2. Las hiptesis que intentan explicar el origen de la vida son: La hiptesis de la panspermia, que afirma que la vida se origin en el espacio, y que por medio de esporas se dispers de un sistema planetario a otro. La hiptesis de la sntesis prebitica, segn la cual la vida proviene de una serie de molculas orgnicas surgidas a partir de materia inorgnica, bajo unas condiciones muy concretas. 3. a) Verdadera. b) Falsa. c) Verdadera. 4. Entre las fuentes de variabilidad destacan las mutaciones y la de reproduccin sexual. Mutaciones: alteraciones aleatorias que se producen al azar en el material gentico de un individuo. Pueden ser: Mutaciones perjudiciales: confieren una desventaja para la supervivencia del individuo. Tienden a ser eliminadas por seleccin natural. Mutaciones favorables: mejoran la capacidad de supervivencia y, por tanto, de reproduccin de los individuos que las portan. Mutaciones neutras: no son ventajosas ni perjudiciales, la seleccin natural no acta sobre las caractersticas que confieren al individuo. La reproduccin sexual genera variabilidad por medio de: La recombinacin gnica que ocurre durante el proceso de la meiosis. La unin al azar de los gametos durante la fecundacin. Las nuevas combinaciones genticas creadas por la mezcla de los genes parentales. 5. La presin de seleccin es el conjunto de factores que afectan de manera negativa a la supervivencia de los individuos. El medio ejerce de forma continua presin de seleccin sobre los individuos de una poblacin. Los individuos que no la superan mueren mucho antes que el resto. La seleccin natural es el mecanismo evolutivo que acta sobre las variaciones que se producen en los individuos. Cuando la presin de seleccin se mantiene sin cambios durante largos periodos de tiempo, los individuos con variaciones ventajosas, que les permitan estar mejor adaptados al medio, sobrevivirn y se reproducirn ms. 6. a) Falso. Las estructuras anlogas tienen un origen embriolgico diferente y una funcin semejante. b) Verdadera. c) Verdadera. d) Falso. Las estructuras homlogas tienen el mismo origen y distinta funcin. 7. En este caso es difcil que se produzcan nuevas especies por seleccin natural, ya que el factor ambiental es momentneo. Para que la seleccin natural acte, la sequa debera prolongarse en el tiempo. Sobre la poblacin actuar la presin de seleccin, que eliminar todas las poblaciones de las especies que no estuviesen adaptadas a un periodo estival prolongado o a un periodo de sequa ms o menos largo.

Homo habilis

Homo ergaster Homo erectus

PRUEBA DE EVALUACIN 2 1. Lleg a esa conclusin despus de realizar el siguiente experimento. En primer lugar verti caldo de cultivo en dos matraces de cuello largo y estrecho, que curv a la llama dndole la forma de un cuello de cisne. Calent el caldo de cada matraz hasta la ebullicin para esterilizarlos. Dej pasar unos das para ver la evolucin de los caldos, como observ que no se notaban muestras de descomposicin, cort el cuello de uno de los dos. En unos das el matraz del cuello roto se descompuso. El caldo del primer matraz segua sin descomponerse porque no podan entrar los microorganismos del aire que unidos a partculas de polvo, se quedaban atrapados en el cuello, sin contaminar el caldo.

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la descendencia. Por eso con el tiempo las mariposas de alas ms pardas predominan en la poblacin. 6. Pruebas anatmicas: basadas en el estudio comparado de las estructuras corporales. Los rganos homlogos son los que tienen la misma estructura interna, aunque su forma externa y funcin sean diferentes. Los rganos anlogos son los que desempean la misma funcin en organismos diferentes, pero tienen un origen distinto. Los rganos vestigiales son los que han ido perdiendo la funcin a lo largo de la evolucin. Pruebas paleontolgicas: basadas en el estudio de los fsiles. Pruebas embriolgicas: basadas en el estudio comparado del desarrollo embrionario de distintos animales. Pruebas biogeogrficas: basadas en el estudio de la distribucin geogrfica de las especies. Los organismos que habitan juntos en un rea evolucionan de manera similar, pero cuando ciertas poblaciones quedan aisladas, tienden a evolucionar hacia formas diferentes. Pruebas bioqumicas: basadas en la comparacin molecular de los organismos. 7. El neodarwinismo es una teora sinttica porque unifica los avances y conocimientos de diferentes reas de la biologa, como son: la gentica, la paleontologa, la bioqumica y la ecologa. Las principales premisas del neodarwinismo son: Se rechaza la teora de los caracteres adquiridos. Las mutaciones y la recombinacin gentica son las principales fuentes de la variabilidad gentica. La seleccin natural acta sobre la variabilidad gentica de la poblacin. La seleccin natural favorece los alelos que confieren a los individuos un fenotipo ventajoso. Evoluciona la poblacin, no los individuos. Se define poblacin como un grupo de individuos de la misma especie que comparten un rea determinada y pueden cruzarse entre ellos originando una descendencia frtil. La evolucin se produce de manera gradual, lo que se ha bautizado como gradualismo. Una nueva especie aparece tras un periodo de tiempo muy largo. 8. Para el neodarwinismo las especies se han formado a partir de la especie ancestral y una sola lnea evolutiva. El equilibrio puntuado habla de ms de una lnea evolutiva. El neodarwinismo contempla una transformacin lenta, gradual y continua, como consecuencia de los pequeos cambios acumulados durante largos periodos de tiempo. En cambio, para el equilibrio puntuado la transformacin es a saltos, alternando periodos sin cambios o de estasis con periodos de transformacin muy rpida (especiacin). El neodarwinismo ve la evolucin como un proceso poblacional. Para el equilibrio puntuado la nueva especie se produce en un rea reducida donde ha quedado aislada una pequea parte de la poblacin original.

2. Oparin y Haldane basndose en distintos supuestos propusieron que la vida proviene de una serie de molculas orgnicas que surgieron en el planeta a partir de materia inorgnica, es lo que se conoce como hiptesis prebitica del origen de la vida. Para disear su experimento, Miller se bas en los supuestos propuestos por Oparin y Haldane, que pueden resumirse en los siguientes puntos: la Tierra tena una corteza slida que estaba rodeada de una atmsfera reductora (carente de oxgeno), cuya composicin sera metano, amonaco, hidrgeno y vapor de agua; el descenso de la temperatura provoc la condensacin del vapor de agua, las nubes formadas dieron lugar a la lluvia que origin los primitivos ocanos; la energa del Sol y las descargas elctricas de los rayos que se producan en la atmsfera, seran el origen de la interaccin de los compuestos inorgnicos hasta formar los compuestos orgnicos que arrastrados hasta los ocanos formaron la sopa primitiva. 3. Desde el punto de vista de la teora lamarckista, el uso repetido de la musculatura produce su desarrollo. Como la funcin crea el rgano y su desuso produce degeneracin, con el tiempo la musculatura y la estructura sea de un levantador de pesas se desarrolla para levantar cada vez ms peso. Los caracteres originales van siendo sustituidos lentamente por una serie de caracteres adaptativos o caracteres adquiridos. La musculatura y la estructura de sus huesos son caracteres adquiridos que se pueden heredar y transmitir a la descendencia. Por esa razn, los descendientes del campen seguirn ganando competiciones de alterofilia generacin tras generacin. Desde el punto de vista de la teora neodarwinista, la explicacin anterior no puede ser correcta dado que los caracteres adquiridos no son heredables. 4. a) Verdadera. b) Falsa. En la naturaleza todos los individuos que nacen hacen que la poblacin crezca exponencialmente hasta que los recursos empiezan a escasear, entonces se detiene el crecimiento exponencial. c) Falsa. Entre los individuos de una poblacin se produce variabilidad, esta hace que todos sus componentes no sean iguales. d) Verdadera. 5. La presin de seleccin es el conjunto de factores que afectan de manera negativa a la supervivencia de los individuos. En el ejemplo propuesto el medio cambia repentinamente, antes dominaban en los troncos los tonos verdosos, que actuaban negativamente sobre las mariposas ms oscuras, y ahora dominan los tonos pardos y oscuros, y la presin de seleccin acta negativamente sobre las mariposas ms verdes. La seleccin natural acta sobre las variaciones que se producen entre los individuos. Al mantenerse las nuevas condiciones, la poblacin de mariposas que posea diversos colores en sus alas, se ve influenciada con un cambio de la presin de seleccin. Los individuos con las variaciones ventajosas, alas con colores ms pardos y oscuros, estn mejor adaptados al medio, sobrevivirn y se reproducirn ms, por tanto, podrn transmitir sus cambios a

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Homo sapiens sapiens
nica especie actual de homnidos. Capacidad craneal es de 1 400 cm3.

9. a) Falso. Se denomina especiacin al conjunto de procesos que conducen a la formacin de una nueva especie a partir de otra preexistente. b) Verdadero. c) Falso. El material gentico inicial de cada una de las poblaciones ir diferencindose gradualmente por mutacin y recombinacin. 10. Homo antecessor Coloniz Europa. Es el antepasado comn conocido entre nuestra especie y los neandertales. Posiblemente realiz los enterramientos ms antiguos. Dominaban el fuego, cuidaban de sus enfermos y tenan ritos funerarios. Tena una capacidad craneal de 1 750 cm3.
Datacin 4,2-1,0 millones de aos.

AMPLIACIN 1. a) La mayor coincidencia de tripletes se da con los chimpancs. Los chimpancs tienen mayor parentesco evolutivo con la especia humana que el resto. b) La comparacin de las secuencias de ADN entre diferentes especies se incluira dentro de las pruebas bioqumicas. Estas pruebas se basan en la comparacin de organismos diferentes a nivel molecular. Cuanto ms parecidas sean dos especies a nivel molecular mayor ser el parentesco evolutivo, y viceversa. 2.

Homo heidelbergensis

Homo neanderthalensis

Homnidos

Caractersticas Podan caminar erguidos, aunque no mucho tiempo. Estatura hasta 1,5 m. Su cerebro era pequeo, y sus mandbulas, grandes comparadas con el crneo. Capacidad craneal de 500 cm3. Tambin caminaban erguidos. Su cerebro era un poco mayor que el de los Australopithecus, sus mandbulas grandes en proporcin con su crneo. Capacidad craneal de 600 cm3. Cerebro con una capacidad craneal entre 800 y 900 cm3. En esta especie aparecen por primera vez las proporciones que tenemos los seres humanos actuales; las piernas se alargaron, por lo que los brazos se acortaron con respecto a ellas y, sobre todo, aument la estatura. Su postura natural es erguida. Su cerebro, bastante mayor que el de H. habilis, y su mandbula, algo ms reducida. Muestra una mezcla de rasgos primitivos, heredados de H. ergaster, y una cara moderna, plana y pequea. Capacidad craneal de unos 1 000 cm3. Frente poco levantada y un fuerte reborde seo sobre las rbitas de los ojos. Capacidad craneal de unos 1 390 cm3. Proporciones del esqueleto primitivas: eran altos y proporcionalmente muy pesados. Muy parecidos a los seres humanos actuales, aunque con aspecto algo ms tosco. Su cerebro era ms grande que el nuestro, y la mandbula, ms fuerte. Es una especie con la que coincidi el ser humano.

Cmo y dnde viva Se alimentaba de frutos, semillas y races. Viva en frica, en la sabana o en bosques abiertos.

Australopithecus

Homo habilis

1,9-1,8 millones de aos.

Dieta omnvora. Habitaba en la sabana africana. Fabricaba herramientas de piedra muy toscas (guijarros golpeados). Consuma regularmente la carne de otros animales. Su gran corpulencia le permiti desarrollar actividades como la caza.

Homo ergaster

1,8-1,4 millones de aos.

Homo erectus

1,5 millones de aos500 000 aos. Hace 800 000 aos.

Homo antecessor

Dieta omnvora. Distribucin amplia, habit zonas clidas y fras. Domin el fuego y fabric herramientas algo ms elaboradas. Cazaba y carroeaba, y tambin era recolector. Fabricaba armas de madera, para descarnar y desmembrar la carne y sacar el tutano de los huesos largos. En algunos ejemplares han aparecido seales de canibalismo. Era omnvoro; fundamentalmente recolector, pero tambin carroero y cazador. Tallaba la piedra para fabricar distintos tipos de herramientas. Su alimento principal era la carne. Vivi en zonas fras, incluso en la tundra. Fue el primer homnido que enterraba a sus muertos. Omnvoro. Conquist todos los hbitats. Primer homnido que realiza manifestaciones artsticas.

Homo heidelbergensis

500 000 180 000 aos.

Homo neanderthalensis

150 00030 000 aos.

Homo sapiens

100 000 aos - Ser humano actual. Capacidad craneal actualidad. de unos 1 400 cm3.

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lculas orgnicas sencillas a partir de los gases presentes. La inexistencia de oxgeno hara posible que los compuestos recin formados no fuesen oxidados rpidamente, y que al ser arrastrados por el agua de lluvia, se pudiesen acumular en los ocanos formando la sopa primitiva. 3. La reproduccin sexual genera una gran diversidad gentica, incrementando la posibilidades de evolucin y aportando a la poblacin una adaptacin al ambiente que cambie, de forma superior a como lo hara una especie con reproduccin asexual. La evolucin de las especies con reproduccin asexual se explica por mutaciones o transferencia de genes de otras especies de bacterias mediante mecanismos parasexuales. 4. Para las teoras fijistas las especies han permanecido inmutables desde su creacin. Por el contrario, para las teoras evolucionistas las especies pueden cambiar y generar otras especies. Entre los defensores del fijismo destacan Carl von Linneo y Georges Cuvier. Entre los defensores del evolucionismo podemos citar: Lamarck, Darwin, Wallace, Jay Gould, etc. 5. Son ejemplos de desarrollo de un determinado rgano el incremento muscular de los deportistas o el estiramiento del cuello que provocan las mujeres de cuello de jirafa birmanas. Un carcter adquirido jams puede pasar a sus descendientes, hecho que contradice la teora de Lamarck. 6. a) El texto se refiere a la teora neodarwinista, tambin denominada teora sinttica. b) El error se encuentra en la frase: cambios en las frecuencias gnicas en las poblaciones que tratan siempre de mantener la adaptacin de los individuos a su ambiente. Los cambios en las frecuencias gnicas de las poblaciones, consecuencia de los agentes evolutivos, no dan lugar, necesariamente, al mantenimiento de la adaptacin de los individuos a su ambiente. c) Los nicos agentes evolutivos que claramente dan lugar a la adaptacin de los individuos a su ambiente son la combinacin de la mutacin y la seleccin natural. d) La poblacin. 7. a) Falso. Los dinosaurios se extinguieron hace 85 M.a. y los primeros homnidos tienen solo 5 o 6 millones. b) Falso. La evolucin continuar mientras halla vida en el planeta. La seleccin natural sumada a la variabilidad que genera el intercambio gentico y las mutaciones son el motor de la evolucin y no pueden pararse. c) Verdadero. Los que realizaron las pinturas de Altamira eran tambin Homo sapiens. d) Falso. El ser humano desciende de una cadena de especies entre las que se encuentra un antepasado del chimpanc y no hay ningn primate actual. 8. Corresponden a nuestra especie las caractersticas: a), e), f), g), i). 9. En cualquier poblacin pueden producirse mutaciones y, por tanto, ser heredables.

3. a) Al introducir aglutiminas antihumanas en el suero de diferentes animales, se obtienen distintos porcentajes de aglutinacin, que dan idea del grado de parentesco evolutivo entre los seres humanos y dichos animales. b) Al observar los datos de la tabla donde se refleja el porcentaje de aglutinacin, se aprecia que se produce una fuerte reaccin en los seres humanos, el chimpanc, el gorila y el orangutn, lo que demuestra un mayor parentesco evolutivo. Por el contrario, se produce una reaccin muy dbil o nula entre el ciervo, el caballo y el marsupial, lo que indica que son especies alejadas evolutivamente de los seres humanos. 4. Para Lamarck la diversidad de especies encontradas por Darwin en las islas Galpagos respondera a los siguientes hechos: Los organismos muestran una tendencia hacia la complejidad. Los organismos evolucionan a travs del tiempo desde formas inferiores sencillas, a formas superiores ms complejas. El uso repetido de un rgano produce su desarrollo. Los cambios que tienen lugar en el entorno hacen que los seres vivos se adapten al medio modificando ciertos rganos en funcin de su uso o desuso. La funcin crea el rgano y su desuso produce degeneracin. De esta forma, los caracteres originales son sustituidos lentamente por una serie de caracteres adaptativos o caracteres adquiridos. Los caracteres adquiridos son heredables. Las modificaciones inducidas por el ambiente, que un organismo pueda haber adquirido durante su vida, pueden transmitirse a la descendencia. De esta manera, las especies se transforman. Por esta razn, la teora de Lamarck tambin es conocida con el nombre de teora de los caracteres adquiridos. 5. Al descender la temperatura, parte del agua se condens y cay a la superficie, inicindose la formacin de los ocanos. 6. Los primeros seres vivos seran procariotas hetertrofos, similares a las actuales bacterias fermentadoras. 7. La ingeniera gentica puede contribuir en un futuro no muy lejano a que el ser humano seleccione aquellos genes que considere de mayor utilidad para la especie e intente eliminar los ms dainos y perjudiciales, aunque estas prcticas producirn sin duda fuertes controversias de tipo tico. REFUERZO 1. Los gases predominantes en la atmsfera primitiva eran: hidrgeno, vapor de agua, nitrgeno, monxido de carbono, sulfuro de hidrgeno, dixido de carbono, azufre y metano. Dichos gases procedan de las numerossimas emisiones volcnicas que tenan lugar en esa poca. 2. Los cientficos Oparin y Haldane sugirieron la posibilidad de que en la atmsfera primitiva se pudiesen formar mo-

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