ndice

Constanza Campos Moya

Uso del cuadernillo de apresto.. 3 Mapa conceptual del cuadernillo de apresto... 4 Ejercicios de apresto para escritura.. 5-9 Reconocer sonidos iniciales 10 Reconocer sonidos finales.11 Coordinacin visomotora. 2-18
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Buscando sonidos .19- 23

Uso del cuadernillo de apresto

Con ayuda de este material, el educador podr realizar diferentes actividades de aprendizaje preescolar, agilizando de esta forma las distintas labores educacionales. En este cuadernillo las instrucciones de cada actividad van sealadas en
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cada pgina, ests son simples y breves pudiendo de este modo poder improvisar a travs de las actividades propuestas en el cuadernillo.

Mapa Conceptual del Cuadernillo de Apresto.

Ejercicios de Apresto para Escritura

-Une con una lnea las figuras iguales

-Completa las lneas

- Rellena el globo con crculos como se muestra

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Reconozca sonidos Iniciales

Pinta las figuras que comiencen con TE.

Encierra en un crculo la figura que NO comienza con PA.

11

Pinta las figuras que comiencen con AR.

- Reconocer sonidos finales

Pinta la figura que termina con el sonido final N

Marca con una X los elementos que terminen en TO.

12

Encierra en un crculo los elementos que terminen con TA

Coordinacin Visomotora

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Actividades: Repasar con el dedo cada elemento dado. Completar con lpiz los elementos dados.

-Desarrollo de la Grafomotricidad

14

Actividades: Repasar con el dedo cada elemento dado. Completar con lpiz los elementos dados. -

Seriar segn tamao.

15

Actividades: Pintar el elemento ms grande del color que elija el nio.

-Desarrollemos la estructuracin espacial Lejos/cerca

Actividad: Pintar la zanahoria que est ms cerca del conejo.

16

Actividad: Pintar el queso que est ms lejos del ratn.

- Desarrollar la discriminacin auditiva

17

Actividad: Juguemos? Imitemos el sonido de los animales que aparecen aqu.

- Desarrollo de la estructura espacial Dentro/Fuera

18

Actividad: Pintar de color caf el oso que est fuera de la jaula

-Completa las lneas

19

-Buscando Sonidos con a

Marca los dibujos que NO comiencen con A con una X

20

-Buscando Sonidos con e

Pinta los dibujos que comiencen con e

-Buscando Sonidos con i

21

Marca con una X los dibujos que comiencen con i

-Buscando Sonidos con o

22

Encierra en un circulo los dibujos que comiencen con la letra O

-Buscando Sonidos con u

23

Pinta los dibujos que comiencen con la letra U

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Este cuadernillo pretende ayudar a los nios y nias a desarrollar la sicomotricidad fina, y el pensamiento lgico matemtico, inicindolos en la lecto-escritura

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