Son

Que engloba

Que engloba

Es

Es

Es

Un conjunto de datos que se deben interpretar.

Para

Un proceso intencional, objetivo y sistemtico. Amplio y Complejo.

Para

Una tipificacin numrica o nominal. Restrictivo.

Para

Determinar en que medida se han conseguido los objetivos propuestos.

Medir y calificar para obtener datos, establecer juicios y tomar decisiones

Conviven Paradigma positivista: cuantitativo Paradigma naturalista : Cualitativo

Valorar los aprendizajes en grado de suficiencia o insuficiencia de los conocimientos, destrezas o habilidades.

Basado en Conjunto de acciones a la obtencin y registro de informacin de nmeros o grados.

Basado en

El currculum, que valora y emite juicios de los datos que observa en el proceso.
Por medio de Un intercambio dinmico entre teora, conceptos con retroalimentacin y modificacin constante. Progreso de cada alumno, elevar prctica y reflexin docente A travs de

Por medio de Lo observable, medible y cuantificable. Conocer el producto y su resultado. A travs de

Evaluacin sumativa.

Evaluacin procesual: entrevistas, pruebas orales, observacin.

Claudia Daz Subicueta Curso: Procedimientos e Instrumentos Evaluativos.