CENTRO PSICOPEDAGGICO Instituto Profesional Los Leones TEST DE LECTURA SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES. (GATES). Adaptacin: Profesor Roberto Careaga.

1.- OBJETIVO GENERAL: Evaluar la comprensin de lectura para seguir instrucciones. 2.- EDAD DE APLICACIN: Esta prueba se puede administrar a nios que hayan logrado un nivel de lectura instrumental (entre cuarto y quinto ao de educacin general bsica) hacia adelante. 3.- ESTRUCTURA: La prueba se estructura en tres niveles: Nivel I: Instrucciones simples: (Itemes 1 al 10) En este nivel se presentan al nio instrucciones con una orden bsica, en la que: A) se relaciona dos objetivos o estmulos figurativos o B) se ordena una ejecucin directa. En ambos casos los objetos a los que se alude son nicos, no habiendo distractores. Nivel II: Instrucciones con elementos discriminados: (Itemes 11 al 19): En este nivel se plantean al examinado instrucciones de un nivel ms complejo. La dificultad reside en que las rdenes, a pesar de ser directas, exigen al lector discriminar entre varios distractores para ejecutarlas. Nivel III: Instrucciones complejas (Itemes 20 al 24). Las instrucciones que presenta este nivel exigen al lector, antes de ejecutar la orden, la discriminacin de las figuras que deben relacionarse. No solo estn presentes mltiples distractores sino que adems, la descripcin de las figuras incluye lenguaje geomtrico bsico y abundantes datos espacio-temporales. 4.- EVALUACION: Esta prueba permite bsicamente un anlisis cualitativo. Sin embargo, se puede hacer un anlisis porcentual del rendimiento total y/o niveles. Para este tipo de anlisis se pueden usar los siguientes criterios:

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RENDIMIENTO 0% - 40% 41% - 50% 60% - 74% 75% - 100%

CATEGORIA Deficiente. Solo cumple instrucciones simples. Insatisfactorio. Se maneja a nivel de comprensin muy elemental. Satisfactorio. Comprende y sigue instrucciones ledas. Bueno. Comprende instrucciones en forma adecuada. Maneja un nivel de lenguaje complejo.

5.- ADMINISTRACION: Se entrega el cuadernillo al examinado y se le pide que lea y cumpla las instrucciones que se le solicitan. No debe haber ningn apoyo del examinador. La prueba termina cuando el examinado ha concluido y/o cuando ste decide que no puede continuar. Se le permitir borrar.

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1) Une con una lnea el lpiz con el reloj.

2) Encierra en un crculo el patito.

Escribe el nmero 3 en el cuadrado. 3) Une con una lnea la chaqueta con una corbata.

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4) Haz una cruz en el rbol.

5) Encierra en un crculo el pescadito. 6) A la mesa le falta una pata, dibjala. 7) Escribe la letra A en el globo grande 8) En la casa hay una ventana, mrcala con una cruz.

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9) Marca con una cruz la mesa negra que est al revs.

10) Une con una lnea el techo de la casa con la flor que est en el

florero.
11) Une con una lnea la botella vaca que est cerca de la taza con

los

anteojos.

12)Une con una lnea el libro con el paraguas que est colgado. 13)Une con una lnea las orejas del perro con las patitas del loro.

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14) Desde el humo de la locomotora traza una lnea hasta la parte

trasera del camin.

15) Une con una lnea la cola del caballo del carretn con la hlice

del avin no

que est volando.

16) Une con una lnea el manubrio del auto con la cola del avin que

est volando. que va hacia la izquierda.

17) Traza una lnea desde el segundo vagn hasta la rueda trasera

del auto auto

18) Une la rueda del carretn sin caballo con la rueda delantera del

que va hacia la derecha.

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19) Traza una lnea desde el ngulo inferior del rombo hasta el lado

superior del rectngulo. 21) Desde el crculo rayado que est afuera del cuadrado traza una lnea hasta la parte superior de la cruz.

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22) Desde la primera bandera de la izquierda tira una lnea hasta el

tringulo que est inmediatamente abajo de la cruz.

23) Desde el tringulo negro invertido que se encuentra ms alejado

de la cruz, traza una lnea hasta la franja blanca de la bandera que est en direccin contraria a las dems.
24) Traza una lnea desde el ngulo superior derecho del cuadrado

doble que est dentro del crculo, hasta el crculo rayado inferior que se encuentra dentro del cuadrado.