ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE IBAGUE

PLAN DE UNIDAD MATEMATICAS-GRADO NOVENO PENSAMIENTO NUMERICO Y VARIACIONAL

Tema Perodo Tiempo estimado Docente

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Funcin Lineal Segundo Cuatro semanas Jos Giovanny Crdoba Surez

1. FINALIDAD En el desarrollo de esta unidad buscamos fundamentar al estudiante en los conceptos bsicos de este tema, garantizando que dichos fundamentos cobren sentido para los alumnos, despertando en ellos el agrado y el deseo de aprender e investigar; haciendo posible que ellos descubran la matemtica como una herramienta til para analizar e interpretar fenmenos de diversa ndole. La comprensin y la elaboracin de conceptos como instrumentos apropiados para la resolucin de problemas, pone en primer plano el aspecto modelizador de la actividad matemtica. Basados en la Enseanza para la comprensin, se pretende acercar al estudiante al mundo de las matemticas a travs de herramientas ldicas y pedaggicas, con el fin que al finalizar la unidad el estudiante tenga el conocimiento, sepa dar uso del mismo y lo potencialice a travs de las herramientas tecnolgicas que aprender a manejar. 2. OBJETIVOS

OBJETIVO CENTRAL: Proporcionar al estudiante los elementos bsicos de las matemticas aplicables al anlisis, comprensin de procesos y solucin de situaciones que se expliquen o modelen por medio de una funcin lineal, o que su representacin grafica tenga tendencia lineal.

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OBJETIVOS ESPECIFICOS 1) Resolver ecuaciones lineales aplicables a problemas reales. 2) Obtener e interpretar soluciones matemticas y grficas de ecuaciones lineales. 3) Graficar funciones lineales utilizando programas como Excel y Derive.

3. CONTENIDOS Contenidos conceptuales Formas de expresin a travs de tablas, grficos cartesianos, formulas de una funcin lineal Nocin de dependencia entre variables. Dependencia funcional

Contenidos procedimentales Traduccin de las condiciones de un problema en trminos de igualdades. Utilizacin del lenguaje grafico para expresar relaciones funcionales. Utilizacin del lenguaje algebraico para describir grficos sencillos.

Contenidos actitudinales Disposicin para acordar, aceptar y respetar reglas de trabajo. Valoracin del trabajo cooperativo para el logro...

Contenidos temticos La recta y su pendiente. Ecuacin de La recta. Rectas paralelas y rectas perpendiculares. Aplicaciones. 4. COMPETENCIAS La recta y su pendiente 1) Identificar la pendiente y puntos de la recta. 2) Trazar la grfica de rectas en el plano cartesiano. 3) Reconocer una ecuacin para la recta.

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Ecuacin de la recta 1) Identificar las diferentes formas de la ecuacin de una recta vertical y no vertical. 2) Hallar la ecuacin de una recta a partir de elementos dados y viceversa.

Rectas paralelas y perpendiculares 1) Reconocer analticamente la relacin entre perpendicularidad entre rectas. 2) Aplicar el concepto a la solucin de problemas.

paralelismo

Aplicaciones 1) Grafica funciones lineales utilizando Excel y derive. 2) Plantea ecuaciones a partir de un problema presentado. 3) Plantea sistemas de ecuaciones con el fin de dar solucin a diversos problemas.

5. HERRAMIENTAS DE APOYO Mapas conceptuales Videos Tutoriales Guas, bibliografa, web-grafa y talleres. Excel y derive ( Como herramientas tecnolgicas) Correo de la clase: ensimatematicas@hotmail.com Facebook: www.facebook.com/profe.giovanny