Secuencia Didctica: A contar y registrar

Duracin: 10 dias Docente: Andrea Melo Sala: Roja Turno: tarde

Desde: 18/3 Propsitos:

Hasta: 22/3

los avances en el conocimiento del reci tado de la serie numrica oral . la lectura y la escritura numrica en diferentes contextos de uso. rea Contenidos Actividades Estrategias Evaluacin Recursos

Matematica

Sistema de numeracin y nmero - Recitado de la sucesin ordenada de nmeros. - Lectura de nmeros El nmero en problemas que requieran: Recordar cantidades. - Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones. -Inicio en el registro de cantidades a travs de marcas y /o nmeros.

CARRERA DE AUTOS Los nios se sientan frente a las pistas de carrera. Los jugadores ubican sus autos en la largada y tiran el dado una vez cada uno. Avanzan tantos casilleros como indique el dado. Gana el jugador que logre llegar a la meta primero. JUGAR CON DADOS Para comenzar a jugar, necesitaremos contar con un dado por equipo y varias cantidades de tapitas. Los nios debern elegir a un nio de su grupo para que tire el dado y los dems, debern adivinar qu nmero saldr en el dado (antes de que el compaero lo tire). Los que aciertan la cantidad que sali se llevan una tapita. Gana el jugador que, al finalizar el juego, tenga ms

-Propondr un clima clido de trabajo. -Incentivare la participacin activa de todos los nios de la sala. -Organizare materiales y elementos de trabajo.

Dados Fibrones Pizarrn Tiza Autos Juego de bowlin Tapitas

tapitas. BOWLING: Se dividirn el 2 grupos, trataran de tirar los bolos con una pelota, registrando cada bolo tirado con una marca en el pizarrn. Ganar el equipo que ms bolos haya tirado al finalizar el juego.