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Edicin no venal. Este manual no podr ser reproducido, ni total ni parcialmente, sin el previo permiso escrito del editor. Todos los derechos reservados Dolors Escoriza, 1998 Editorial Planeta, S. A., 1998 Crcega, 273-279, 08008 Barcelona (Espaa) Diseo de la cubierta: BaseBCN Ilustracin de la cubierta y del interior: Elena Claverol Primera edicin: febrero de 1998 Depsito Legal: B. 3.716-1998 Composicin: Vctor Igual, S. L. Impresin y encuadernacin: Talleres Grficos Soler, S. A. Printed in Spain - Impreso en Espaa

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SUMARIO

Del buen criterio Lista de abreviaturas y smbolos convencionales utilizados

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NORMAS PARA LA PREPARACIN DE ORIGINALES


CUESTIONES DE TIPOGRAFA Presentacin de los originales Notas Comillas Irn entre comillas Cursiva y redonda Irn en cursiva Irn en redonda Dilogos Maysculas y minsculas Con inicial mayscula Con inicial minscula Nmeros Con letras En cifras Con nmeros romanos Bibliografa Abreviaturas Siglas Acrnimos 15 17 17 18 19 19 19 21 22 24 24 29 33 33 34 36 36 37 40 40

LA COMA Y OTROS SIGNOS DE PUNTUACIN


PROBLEMAS DE PUNTUACIN Coma Comas obligatorias Comas no recomendadas Comas prohibidas Punto y coma Punto Dos puntos 43 45 45 47 47 47 48 48

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SUMARIO

Puntos suspensivos Puntos de elisin Guiones Guiones cortos Guiones largos o menos Menos y signos de puntuacin Parntesis Parntesis y signos de puntuacin Corchetes

50 51 51 51 52 52 53 53 54

RECOMENDACIONES GENERALES
PROBLEMAS DE REDACCIN Introduccin A-Y 55 57 58

ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES


MORFOLOGA La formacin del plural en las palabras compuestas En los compuestos lxicos En los compuestos sintagmticos La morfologa del verbo El infinitivo usado como imperativo La forma del pretrito indefinido de indicativo Alteraciones ortogrficas por la posposicin de formas tonas en el imperativo SINTAXIS Cuestiones de concordancia Problemas de concordancia del nombre Concordancia entre el artculo y otros determinantes con nombres femeninos que comienzan con A- o HA- tnicas Concordancia entre el sujeto implcito y el verbo Concordancia entre el sujeto colectivo (que puede tener significado plural) y el verbo Concordancia entre sujetos coordinados o mltiples (compuesto por ms de un elemento) y el verbo Concordancia entre sujetos coordinados o mltiples y el adjetivo 113 113 113 113 114 114 114 115 116 116 116 116 117 117 118 118

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SUMARIO

Concordancia entre el ordinal y su antecedente Concordancia entre el pronombre y su antecedente Concordancia cuando existe discrepancia entre el sexo de la persona y el gnero gramatical del nombre que la representa Uno de los que + verbo Otros problemas de nmero Sustantivos que no tienen singular (o que se usan preferentemente en plural) El plural de los nombres propios El plural de los apellidos El plural de los adjetivos de color Sintaxis pronominal Transitividad e intransitividad Verbos transitivos e intransitivos El sistema pronominal tono de tercera persona El sistema pronominal aconsejado por la Academia Lesmo parcial Lesmo total Lasmo Combinacin de dos pronombres personales tonos Oraciones con el pronombre se La posicin de los pronombres Pronombre tono + formas no personales del verbo Pronombre tono + perfrasis verbal El pronombre tono y los verbos ir y volver La correlacin temporal La correlacin temporal en las oraciones condicionales La correlacin verbal en las oraciones subordinadas ORTOGRAFA La acentuacin Normas generales de acentuacin Cuestiones previas Palabras agudas Palabras llanas Palabras esdrjulas Palabras sobresdrjulas Casos especiales

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120 120 120 120 120 121 122 123 123 123 125 125 125 126 126 126 127 128 128 128 129 130 130 131 133 133 133 133 133 134 134 134 134

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SUMARIO

Monoslabos, enclticos y acentos diacrticos Las palabras compuestas

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CMO SE ESCRIBE...?
Introduccin A-Z 139 140

APNDICES Los complementos del verbo comparados entre s El complemento directo Complemento directo con a Infinitivo como complemento directo, atributo y sujeto explcito El complemento indirecto El complemento de rgimen verbal El complemento circunstancial Usos de las formas verbales El modo El tiempo (o la perspectiva) presente El pretrito. Las formas simples Usos incorrectos del pretrito imperfecto de subjuntivo (cantaras y cantases) Usos del pretrito imperfecto y del pretrito indefinido (cantabas y cantaste) El uso del pretrito. Las formas compuestas Usos del pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo y del condicional perfecto (hubieras o hubieses cantado y habras cantado) Uso del pretrito anterior (hubo cantado) El modo subjuntivo en las proposiciones subordinadas Bibliografa ndice analtico

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DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTOS

DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTOS

Para Joan, mi marido. Sin l nada sera lo mismo

Quiero agradecer la colaboracin de todos aquellos que han participado, de una forma u otra, en la elaboracin de este Manual. Especial mencin merecen, cmo no, Ymelda Navajo, pues suya fue la idea; Manuel Moreno y Esther Escoriza, que tomaron parte activa en la elaboracin del texto original; Carlos Pujol, Antonio Prieto y Juan Mara Garrido, cuyos comentarios y enmiendas me resultaron de gran utilidad; el Departamento de Diseo, de Realizacin y el taller Vctor Igual, por su entrega y dedicacin; Antonio Rodrguez, por su buena labor de correccin, y, sobre todo, Josep Moreno, cuya colaboracin se ha revelado ms esencial que nunca.

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DEL BUEN CRITERIO

DEL BUEN CRITERIO

En materia de escribir hay dos clases de insensatos: los que creen que slo importa lo que se dice, y que tanto da decirlo de un modo u otro, y los que juzgan sagradas todas las reglas, suponiendo que apartarse, aunque sea mnimamente, de una de ellas significa caer en el caos de la expresin y del significado. Pero es bueno que haya extremistas contumaces, porque son como su propia caricatura, y as resalta ms el justo y flexible buen criterio. Este buen criterio es el de los que saben que un libro tiene que decir algo, porque si no es pura ornamentacin verbal, pero tambin que conviene decirlo segn unas normas, que no hay que ver como ataduras sino como puntales que nos ayudan a no caer; a no caer en la impropiedad y en la olla de grillos, en la falta de respeto al lector, que tiene sus derechos. Nadie se presenta en sociedad (y publicar un libro es eso mismo, es darlo al pblico, a la gente) sucio, desgreado, sin afeitar, con la ropa hecha una pena y legaas en los ojos. No es una cuestin de convencionalismos caducos, sino de aseo, de dignidad personal, del obligado miramiento para con los dems. Y para eso estn las normas, que profesionalmente son la razn de ser de los departamentos de correccin editoriales. Hay quien puede suponer ingenuamente que entre las musas, por decirlo de algn modo, y el libro que tiene en sus manos no hay ms intermediario que la pluma o el ordenador del que escribe y los artilugios mecnicos que permiten reproducir esas pginas. Grave despiste, como el de los nios modernos, que creen que la leche se fabrica y se envasa en la misma nave industrial. Entre el momento en que el editor acepta un original, disponindose a publicarlo, y se pone a la venta la obra ya impresa, el texto pasa por unos controles que aseguran la pulcritud y lo que podra llamarse su nivel de calidad. Lo escrito escrito est, como dijo Pilatos, y ningn corrector va a sacar una obra maestra de un original mediocre; pero s puede y debe aderezar, vestir de la mejor manera posible el producto con el que trabaja. Alguien lee el libro y lo prepara: pule descuidos, regulariza criterios, comprueba que los acentos, las maysculas y los signos de puntuacin estn donde deben y como deben estar; tambin enmienda errores y aclara discretamente sintaxis un poco enrevesadas. Siempre de puntillas, para que su

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DEL BUEN CRITERIO

paso por aquel original apenas se note, con respeto y delicadeza, sin usurpar nunca funciones que son propias del autor. Una tarea annima, de apariencia humilde y servicial, a la que ha de guiar siempre un gran sentido comn, un profundo conocimiento de la lengua y una comprensin lo ms honda posible de las pginas que se tienen entre manos. As se evitan tonteras, barbaridades atribuibles a la pereza, a la ignorancia y al descuido (porque de todo hay incluso entre los genios de la literatura, como as se autodenominan todos los que emborronan papel). De ah la absoluta necesidad de unos correctores y de unas pautas juiciosas y sistemticas aunque tambin flexibles que los orienten en el laberinto de dudas en el que todos andamos metidos a la hora de escribir y corregir. Unas pautas como las que ahora publica Editorial Planeta y que se deben a Dolors Escoriza, persona competentsima y con mucha experiencia que ha resumido aqu de un modo claro, inteligente y sensible todo lo que hay que tener en cuenta en este oficio. Oficio de corrector editorial y oficio tambin simplemente de escribir, eso vale para todos; procurando que sea de una forma limpia, ordenada y oportuna, para que cada cosa est en su sitio, y el lector, destinatario final del proceso, pueda tener el libro en toda su expresin y sus matices. Una cosa es la personalidad del que escribe, lo que se llama su estilo y que nada ni nadie puede sustituir, y otra muy distinta la dejadez, la cmoda frescura y la arbitrariedad que slo crea confusin. Enhorabuena, pues, a este magnfico trabajo de Dolors Escoriza, que combina muy bien las dos caras de este tema, la normativa y el uso, lo que hay que hacer y lo que hace la gente al emplear cotidianamente la lengua, las reglas gracias a las cuales existe un idioma civilizado y la legtima libertad del escritor. Este manual nos ayudar a todos a escribir un poco mejor, es decir, en el fondo, a pensar un poco mejor, aspiracin que no es nada desdeable. CARLOS PUJOL

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LISTA DE ABREVIATURAS Y SMBOLOS CONVENCIONALES UTILIZADOS


apc. atrib. CC CD CI CN CR DRAE ed. f. i. q. m. N p./pp. perf. pl. pluscuamp. prep. pres. pres. subj. pretr. pretr. ant. pretr. indef. prn. RAE S subj. V Vprn. vs. apcope atributo complemento circunstancial complemento directo complemento indirecto complemento del nombre complemento de rgimen verbal Diccionario de la Real Academia Espaola edicin femenino lo mismo que masculino nombre pgina/pginas perfecto plural pluscuamperfecto preposicin presente presente de subjuntivo pretrito pretrito anterior pretrito indefinido pronombre Real Academia Espaola sujeto subjuntivo verbo verbo pronominal versus

* (delante de una palabra o frase) = palabra o frase incorrecta o agramatical - (delante de una o varias letras) = indica terminacin de una palabra. Detrs de una o varias letras indica inicio de palabra. Si una o varias letras llevan un guin al principio y otro al final, significa que se trata de una o varias letras que no ocupan una posicin ni inicial ni final en una palabra

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PRESENTACIN DE LOS ORIGINALES


1. Los originales se han de entregar a la editorial con sus pginas numeradas correlativamente. El preparador del original deber asegurarse de que no falta ninguna pgina y de que los captulos (si los hay) estn correctamente numerados. 2. Los originales se entregarn en disquete y en papel, y ser en esta copia impresa (nunca en el disquete) en la que el autor/traductor indicar a mano las pequeas correcciones de ltima hora. Es condicin indispensable que el texto impreso se corresponda exactamente con el contenido del disquete. 3. El tamao de la letra, los mrgenes en blanco y el interlineado del texto (en hojas DIN A4, impresas por una sola cara y con una calidad de impresin buena) debern ajustarse de manera que el contenido de una pgina sea de 1900 pulsaciones aproximadamente (por ejemplo: 63 espacios/lnea 30 lneas/pgina). 4. Los traductores deben indicar en el margen izquierdo el nmero de pgina del original al que corresponde cada pgina de la traduccin. 5. Se acentuarn las maysculas siempre que corresponda. 6. Para la transliteracin se usar como referencia la Gran Enciclopedia Larousse Color. Los diacrticos que puedan aparecer en voces extranjeras no se reproducirn salvo cuando se indique lo contrario.
Ab u Simbel pasar a ser Abu Simbel

NOTAS
1. Segn la cantidad de notas y sus caractersticas, stas pueden numerarse por pgina si hay pocas, por captulo o correlativamente a lo largo de la obra. 2. Cuando el traductor lo crea necesario podr aadir notas a pie de pgina. En las obras de ficcin, sin embargo, es preferible no abusar de ellas.

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En su lugar, y siempre que se pueda, recomendamos que se aada una pequea explicacin o glosa tras la palabra en cuestin. 3. Cada llamada dentro del texto se ha de corresponder con una nota. Los correctores debern verificar la numeracin de todas ellas. 4. En los originales que no sean novelas, la llamada de nota se har con un nmero volado, que se colocar detrs del signo de puntuacin. En la nota a pie de pgina, el nmero no ir volado, sino que ser del mismo cuerpo que el de las notas e ir separado de su texto correspondiente con punto y cuadratn. En algunas colecciones, si la cantidad de notas es importante, se agruparn al final de la obra. 5. En las novelas, la llamada de nota se pondr entre parntesis, en el mismo cuerpo que el de la obra y delante del signo de puntuacin, si lo hubiese. En la nota a pie de pgina, el nmero se pondr tambin entre parntesis, en el mismo cuerpo que la nota, e ir separado de su texto correspondiente con un espacio fijo mediano y sin punto.

COMILLAS
1. Usaremos las comillas bajas o angulares ( ). Si dentro de un texto entrecomillado ha de aparecer una palabra entre comillas, estas ltimas sern altas ( ) para que se diferencien de las principales ( ). 2. Dentro de un texto entrecomillado que abarque ms de un prrafo se pondrn comillas de seguir () en cada uno de los prrafos de que conste el mismo, y no se cerrarn hasta el final del ltimo de los prrafos. 3. El entrecomillado que empiece despus de punto llevar el punto final dentro, igual que cuando la inicial del texto entrecomillado vaya despus de dos puntos y sea mayscula. Cuando sea minscula, el signo de puntuacin se pondr fuera de las comillas. Para ms informacin, vase el apartado Parntesis y signos de puntuacin. 4. Los pensamientos suelen ir entrecomillados, pero puede darse el caso de que aparezcan directamente insertos en el discurso, sin comillas, forma

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ms moderna y flexible. De cualquier modo, hay que respetar la preferencia del autor. Irn entre comillas 1. Ttulos de partes, captulos y apartados de libros; artculos y secciones en peridicos; ttulos de poemas:
El transfuguismo poltico, en Historia de Espaa. El artculo La capa de ozono, en El Pas. La seccin de Economa de Cambio 16.

2. Ttulos o lemas de exposiciones, simposios, conferencias. 3. Programas de radio o televisin. 4. Series o telefilmes. 5. Nombres de recopilaciones en discos:
El tema The sun del elep titulado The best of....

6. Nombres propios de fincas: la finca El Quintanar, el casero de Santa Mnica, pero no los nombres de establecimientos pblicos: El Corte Ingls, o los nombres de palacios o de edificios del Patrimonio Artstico Nacional: la Casita Pequea, la Moncloa, el Pazo de Meirs.

CURSIVA Y REDONDA
Irn en cursiva 1. Ttulos de libros, revistas, peridicos y cualquier tipo de publicacin (a excepcin de los libros del Antiguo y del Nuevo Testamento, as como los clsicos orientales como la Biblia, el Talmud, el Cantar de los Cantares...). 2. Ttulos de pelculas, obras de teatro, canciones... 3. Ttulos de obras de arte, pintura, escultura... Suelen dejarse en redonda algunas obras clsicas o aquellas piezas musicales cuyo ttulo es mera-

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mente descriptivo, pero se escribirn en cursiva cuando se cite el ttulo de dicha pieza:
Victoria de Samotracia Tercera Sinfona (o Heroica) Quinta Sinfona Sexta Sinfona (o Pastoral) Novena Sinfona (o Coral) Primer Concierto

4. Nombres propios de animales (no razas, que adems irn en minscula):


Rintintn fue un famoso pastor alemn. Mil era un ejemplar de fox-terrier.

5. Nombres particulares de barcos, aviones, trenes... (no modelos):


el Boeing Ciudad de Salamanca el transatlntico Lusitania el Talgo Pau Casals el hidroavin Plus Ultra

6. Apodos, alias o sobrenombres siempre que aparezcan acompaados del nombre. Si van solos irn en redonda:
Ramn el Ciego Manuel Bentez el Cordobs Dolores Ibrruri la Pasionaria pero el Ciego el Cordobs la Pasionaria

Se exceptan los apodos o sobrenombres de reyes o personajes histricos, que se pondrn en redonda independientemente de que aparezcan o no acompaados del nombre propio: Felipe el Hermoso, Juana la Loca, Juana la Beltraneja, los Reyes Catlicos, el Rey Sol. 7. Palabras extranjeras que no formen parte de la lengua oficial (o que an no hayan sido asimiladas por el uso). Si se da el caso de que una de estas palabras que debera ir en cursiva aparece mucho a lo largo de la obra, podemos ponerla en cursiva la primera vez y en redonda en todas las dems ocasiones. Tambin pondremos en cursiva los topnimos urbanos cuando no vayan acompaados del nombre propio, como por ejemplo:
la piazza pero la piazza de San Marco

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8. Palabras o frases que el autor quiera enfatizar. A veces, sin embargo, el nfasis de una cursiva inglesa puede buscarse a travs de la traduccin. stos son los casos de las cursivas en artculos y pronombres en ingls. Por ejemplo: She was her daughter puede traducirse como Era su mismsima hija y no Era su hija. 9. Las palabras intencionadamente mal escritas. 10. Las abreviaturas al final de una nota: (N. del t.), (N. de la t.). 11. Las dedicatorias, que irn alineadas a la derecha y sin punto. 12. Los signos de admiracin, interrogacin y los parntesis cuando la palabra que va en cursiva afecte tanto al signo de abrir como al de cerrar. Irn en redonda 1. Los nombres de organizaciones, empresas, entidades, marcas, etc.:
la Cruz Roja Editorial Planeta la Cofrada de Pescadores Coca-Cola Pinord Bimbo

2. Las palabras y locuciones latinas. Adems, stas se acentuarn cuando proceda (vase Cmo se escribe...?):
a posteriori a priori ante merdiem de facto ex libris ex profeso in albis in artculo mortis in extremis in fraganti in mente nter nos ipso facto per cpita sine qua non pro domo sa

3. Los libros de la Biblia y dems textos sagrados:


Biblia Gnesis Libro de Enoch Tor Talmud Corn

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4. Palabras o frases extranjeras asimiladas en nuestra lengua por el uso comn, as como los nombres de productos o marcas en lengua extranjera:
bloody mary brioche bulevar catering Herr lord madame miss mistress monsieur Seven-Up sir

5. Nombres de personajes de ficcin (tanto de personas como de animales):


don Quijote Tintn el Guerrero del Antifaz la Cenicienta Blancanieves el Yeti Tarzn

6. Sonidos o ruidos onomatopyicos:


clic tictac ring clong

DILOGOS
1. Normalizar los dilogos segn el siguiente patrn usando los llamados guiones largos o menos: Me pregunto qu demonios ests haciendo grit el padre.
Baja en seguida!

Ahora bajo. Resopl unos instantes y luego exclam: No quiero! 2. Como se puede observar en , el signo de puntuacin va detrs del inciso, que comienza en minscula, porque el narrador interrumpe el discurso del interlocutor con un verbo de diccin (dijo, aadi, respondi...), el cual hace referencia directa al discurso del interlocutor. 3. Cuando el inciso no hace referencia directa al dilogo (vase ), las palabras del interlocutor se cierran con un punto, el inciso se abre con mayscula y, al cerrar ste, el signo de puntuacin correspondiente se coloca tras el inciso.

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4. Cuando el inciso hace referencia a una accin completamente separada e independiente de la accin del interlocutor es preferible marcar un punto y aparte mejor que un inciso, pues no es conveniente juntar en la expresin del interlocutor la perteneciente al autor. Veamos un ejemplo:
Oh, Dios! dijo Bill. Tengo ganas de vomitar. Y sali corriendo hacia el cuarto de bao. Esperaron mucho rato; [...] al final, Tilly se levant y se fue a ver qu haba sucedido. Oh, Tilly! se lament Bill, qu asco!

Queda justificado el hecho de que el dilogo lo abra el mismo interlocutor sin que intervenga un segundo, pues entre la accin que describe la primera intervencin y la segunda transcurre un largo espacio de tiempo. De este modo evitaremos la existencia de largusimos incisos que podran incluso abarcar varias pginas. 5. Si el inciso est al final de la intervencin, el menos abre el inciso pero no lo cierra:
No se mueva nadie! dijo el polica.

6. El dilogo de un mismo personaje que contine en punto y aparte empezar prrafo con comillas de seguir ( ), que no cerrarn al final. Si dentro de este dilogo hay palabras entrecomilladas, se utilizarn igualmente comillas angulares. 7. Cuando en un dilogo aparece otro dilogo se ponen comillas de seguir delante del primer menos, y as sucesivamente. Al final de la ltima intervencin no se cerrarn las comillas. Si adems hubiese un punto y aparte dentro de ese ltimo dilogo, se pondrn comillas de seguir altas, que tampoco cerrarn:
Usted sabe de qu se habl en aquella sala? Bueno, djeme pensar... O a dos personas que discutan...: No podr coger el avin hasta maana, Paul. T ya sabes cmo son estas cosas... Podras hacerme el favor de avisar a John? Eso no es posible y t lo sabes. Es todo lo que recuerdo.

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MAYSCULAS Y MINSCULAS
Con inicial mayscula 1. Denominacin de instituciones, organismos, rdenes, cuerpos, asociaciones, partidos polticos:
Academia de Bellas Artes [la Academia] Agencia EFE Alianza Atlntica [la Alianza] Audiencia de Barcelona [la Audiencia] Ayuntamiento de Barcelona Banco Central Biblioteca Central Bolsa de Barcelona [la Bolsa] Caja de Ahorros de Madrid Casa de la Caridad Colegio de Abogados Colegio Mayor X Comisin de Defensa Compaa de Jess [la Compaa] Comunidad Europea [la Comunidad] Conferencia Episcopal X Congreso del Partido Tal Congreso de los Diputados [el Congreso] Cortes Cortes Constituyentes Departamento de Ventas Diputacin de Barcelona [la Diputacin] Ejrcito de Tierra, del Aire Escuela de Arquitectura Estado Facultad de Medicina la facultad el ejrcito la escuela el departamento el episcopado el congreso el colegio el colegio la comisin la caja de ahorros el ayuntamiento el banco la biblioteca pero la agencia

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Grupo Popular Guardia Civil Guardia Municipal Junta de Andaluca [la Junta] Metropolitano, ferrocarril Ministerio de Hacienda Museo del Prado Orden de Malta Orquesta Sinfnica de Berln Pacto de Varsovia [el Pacto] Parlamento espaol [el Parlamento] Parlamento Europeo Partido Comunista de Espaa Polica Nacional Radio Nacional de Espaa Secretara de Hacienda Tesoro Pblico [el Tesoro] Tribunal Constitucional Universidad de Barcelona Xunta de Galicia [la Xunta]

el grupo parlamentario el guardia civil (los guardias civiles) el guardia municipal el metro el ministerio el museo la orden la orquesta

el partido comunista la polica (cuerpo), el/la polica (individuo) la secretara el tribunal la universidad

2. Monumentos, edificios y nombre con el que se conocen algunas ciudades:


Big Ben Casa Blanca Ciudad Condal Ciudad Eterna [Roma] Empire State Building Giralda Gran Muralla Torre de Londres [la Torre] Villa y Corte [Madrid] Villa Olmpica

3. Fiestas religiosas, patriticas, conmemorativas:


Ao Internacional de la Infancia Ao Nuevo Da de la Hispanidad Domingo de Pascua Dos de Mayo Jueves Santo Navidad pero pascua, pascuas

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Nochebuena Nochevieja Pascua (de Resurreccin, de Pentecosts) o la fiesta de Pascua Semana Santa cuaresma

4. Zonas geogrficas especficas o con significado ideolgico. (Los puntos cardinales siempre irn en caja baja excepto cuando formen parte de un trmino que los convierta en nombre propio.)
Alta Andaluca Amrica Central Baix Llobregat Carolina del Sur Costa Brava el Este (bloque) Europa del Este Grandes Lagos Irlanda del Norte mar del Norte Norte/Sur de EE. UU. (slo cuando se est hablando de la guerra de Secesin) el Oeste americano Oriente/Occidente Oriente Medio Polo Norte Prximo Oriente el este de Europa la costa, costa Este, costa Oeste (EE. UU.) pero Andaluca oriental Europa central

5. Perodos histricos, pocas, movimientos, acontecimientos y singularidades que los representan:


Antiguo Egipto Antiguo Rgimen Baja Edad Media Bajo y Alto Imperio Belle poque los Cien Mil Hijos de San Luis Concilio Vaticano II pero el concilio

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Contrarreforma Depresin (aos treinta) Dictablanda (la del general Berenguer) Dictadura (la de Primo de Rivera) Diluvio Universal Edad del Hierro Edad Media Eje (en la segunda guerra mundial, Alemania, Italia, Japn) Gran Depresin Gran Guerra Imperio romano Larga Marcha Lnea Maginot Muro de Berln [el Muro] Primer Imperio Reforma Renacimiento Revolucin de los Claveles Revolucin de Octubre Revolucin francesa [la Revolucin] Segunda Repblica Segundo Imperio Siglo de las Luces Siglo de Oro Teln de Acero Tercer Mundo teln de bamb revolucin industrial el imperio la dictadura (en general)

6. Textos legales, documentos y reuniones internacionales:


Carta Social Europea Cdigo Civil Conferencia de Ginebra Constitucin [Carta Magna] Decreto 12/1991 la Europa de los Seis Ley de Costas los Siete la ley el decreto pero la carta el cdigo la conferencia

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Paz de los Pirineos Proceso de Nuremberg Tratado de Pars el proceso el tratado

7. Premios:
Goya, el, los Oscar, el, los Premio Nobel de Literatura pero Cela fue premio Nobel de Literatura.

8. Condecoraciones:
cruz de caballero de la Orden de Calatrava medalla al Mrito Militar la cruz laureada de San Fernando el Toisn de Oro pero medalla de oro (en deporte)

9. Personajes histricos:
el Almirante [Coln] el Caudillo [Franco] el Dictador [Primo de Rivera] el Duce [Mussolini] el Fhrer [Hitler] el Galileo [Jesucristo] el Generalsimo [Franco] el Gran Capitn [Gonzalo Fernndez de Crdoba] el Mesas [Jesucristo] el Nazareno [Jesucristo] el Papa Luna el Prncipe de las Tinieblas, Satn, Satans, Belceb, el Maligno el Profeta [Mahoma] los Reyes Catlicos [Isabel y Fernando] el Rey Sol [Luis XIV de Francia] San Luis [Luis IX de Francia] pero el demonio, el diablo

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10. Acontecimientos deportivos:


Copa de Europa Copa del Rey [la Copa] Grand Slam Juegos Olmpicos [los Juegos] Liga de Ftbol [la Liga] Mundial de Francia [Francia-98] Open de Alemania [el Open] pero Open britnico

11. Exposiciones y congresos:


Exposicin Universal de Sevilla [la Expo, Expo-92] I Conferencia Internacional I Congreso pero la conferencia el congreso

Con inicial minscula 1. Tratamientos, cargos, empleos, ttulos, etc. (excepto tratamientos en lengua alemana, como Frau, Frulein, Herr), y partculas que forman parte de apellidos (de, von), excepto Van:
cardenalato dalai lama dictador doctor don fray general lord madame marqus mdica ministra ministro miss mister mistress monseor pero el Dictador (Primo de Rivera)

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monsieur obispo papa/pontfice presidencia presidente rey san seor sir1 su alteza su majestad Van2 vicepresidencia von3 San Juan (da de, iglesia de) Santo Padre

2. Quedan excluidos de esta norma los actuales miembros de la Casa Real espaola:
el Rey el Rey Don Juan Carlos su Majestad el Rey Don Juan Carlos I

3. Quedan excluidos tambin todos aquellos tratamientos que aparezcan en reproducciones de documentos (cartas o documentos oficiales...), en cuyo caso se respetar la grafa original. 4. Los sustantivos que preceden a nombres de guerras y batallas:
batalla de Lepanto guerra carlista guerra civil espaola guerra de la Independencia guerra de los Seis Das guerra de los Treinta Aos guerra de Secesin guerra fra

1. Aunque en las traducciones hay que utilizar el equivalente castellano, cuando el contexto lo requiera se puede usar la forma en la lengua verncula del original (por ejemplo, en casos de novela histrica). Esta recomendacin tambin se aplicar en el punto 5 del presente apartado. (Vase la voz mister.) 2. Siempre en mayscula, vaya precedido o no por el nombre de pila. Se le considera, a efectos de alfabetizacin, como parte integrante del apellido. 3. Cuando se citan el nombre y el apellido: Philip von Vandenberg, pero Von cuando aparece slo con el apellido (Von Vandenberg), tal como ocurre con nuestro
de (Amando de Miguel

De Miguel).

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guerra de las naranjas guerra de los bers

primera guerra mundial

5. Los sustantivos que preceden a los topnimos urbanos. En aquellos casos en los que el nombre comn aparezca en una lengua que no sea el castellano se escribir en redonda siempre que vaya acompaado por el nombre propio al que hace referencia; de lo contrario lo pondremos en cursiva:
avenida Diagonal o avinguda Diagonal bulevar calle Cuatro calle de Valncia o carrer de Valncia paseo de Grcia o passeig de Grcia piazza de San Marco plaza de Catalunya o plaa de Catalunya ra rue de Saint-Lazare Puerta de Alcal Puerta del Sol Carrera de San Jernimo Cuesta de las Perdices pero Downing Street Quinta Avenida

6. Los sustantivos que designan accidentes geogrficos y que acompaan a los topnimos y nombres comunes de divisiones administrativas o territoriales:
baha de Cdiz canal de la Mancha estrecho de Gibraltar islas Britnicas mar Negro monte Perdido ocano Atlntico pennsula Ibrica ro Grande sierra Nevada trpico de Capricornio la Pennsula (slo la Ibrica) pero el Estrecho (slo el de Gibraltar)

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7. Los sustantivos que acompaan a los nombres de instituciones, locales, establecimientos o edificios, siempre que no aparezcan citados por su nombre completo o cuando vayan precedidos por un calificativo:
caf Gijn capilla Sixtina castillo de Montjuc catedral de Burgos cine Novedades hospital Clnico hotel Meli iglesia de San Juan monasterio de Pedralbes museo del Prado palacio de El Pardo palacio de los Deportes plaza de toros Monumental teatro de la pera Gran Teatro del Liceo Real Monasterio de Pedralbes Museo Espaol de Arte Contemporneo pero Gran Hotel

8. Disciplinas acadmicas:
bachillerato historia natural la economa lengua literatura segunda enseanza Enseanza Secundaria Obligatoria licenciado en Economa pero Bachillerato Unificado Polivalente

9. Religiones:
budismo catolicismo cristianismo islam zen

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10. Sistemas de gobierno:


democracia dictadura gobierno monarqua repblica Primera Repblica, Segunda Repblica [la Repblica] pero Dictadura (la de Primo de Rivera)

11. Notas musicales, nombres de categoras y funciones gramaticales:


re menor complemento directo

12. Los das de la semana, meses y estaciones del ao. 13. Marcas registradas cuando se usan como nombre comn:
una aspirina un motor disel una copa de oporto una coca-cola pero Compramos vino de Oporto Visitamos la fbrica Coca-Cola

14. Fiestas paganas, tanto de la antigedad como actuales:


bacanales carnaval

NMEROS
1. Norma general: no utilizar cifras dentro de un dilogo, excepto en el caso de fechas o de cifras que formen un nombre propio. 2. Fuera de dilogo deben aplicarse las siguientes normas: Con letras 1. La edad, duracin de una accin y espacio de tiempo:
cuarenta y cinco aos veinte das

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2. Los nmeros dgitos (del uno al nueve). 3. Cantidades de una sola palabra, no expresadas con exactitud o de redondeo:
casi trescientas mil ciento por ciento (no *cien por cien) cinco mil mil quince quinientos unos doce millones veintiocho

4. Algunas denominaciones que hacen referencia a acontecimientos histricos, culturales, blicos:


primera guerra mundial Primera Internacional Quinto Centenario

5. Las dcadas:
los aos cincuenta los cincuenta la dcada de los ochenta

6. Las fechas histricas irn con letras:


el Dos de Mayo

En cifras 1. Fechas (aunque sea dentro de dilogo), excepto las fechas histricas:
el 1 de febrero (no *el 1. de febrero) el da 13 en 1950 el 13 de mayo el 13 de mayo de 1950 (los aos se escriben sin separacin alguna en los millares, ni punto ni espacio) el ao 80 el 36

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2. Las cantidades que se escriben con ms de una palabra, como por ejemplo 35, 87, 1525 (se escriben con un espacio fino de separacin en los millares, no
con punto).

3. Cuando hablamos de millones, si dicha palabra acompaa a cantidades de ms de una palabra, la escribiremos millones con letras y la cantidad precedente con nmeros, segn norma establecida en el punto precedente:
5,3 millones no *cinco coma tres millones/5 300 000

4. Las cantidades con decimales se indican con coma y las fracciones horarias con punto:
La inflacin baj un 0,23 %. El avin aterriz a las 14.22 horas.

5. En las traducciones de obras anglosajonas hay que tener en cuenta que en las cantidades superiores al millar la coma se convierte en espacio fino, en los decimales el punto pasa a ser una coma y en las fracciones horarias los dos puntos se representan simplemente con un punto:
1,200 alumnos 15.30 dlares 6:15 PM son 1 200 alumnos 15,30 dlares 18.15 horas

6. Cuando en un prrafo se detallen o enumeren cantidades:


10 kilos de caf, 5 de azcar, 8 de queso 100 000 soldados, 45 tanques, 20 barcos, 200 marinos

7. Cuando en una obra aparecen muchos porcentajes (excepto en tablas o grficos) es preferible no usar el smbolo % sino la combinacin de cifra + letra:
14 por ciento4 ciento por ciento no *100 por ciento/cien por ciento

8. Los nmeros de calle, pginas o figuras de libros:


Crcega, 273-279 figura 2 pgina 25
4. El nmero siempre escrito con cifras, aunque se trate de dgitos, para unificar.

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Con nmeros romanos 1. Los siglos, que adems irn en versalita:


el siglo
XIX

2. El ordinal de los reyes y papas, las denominaciones de carreteras, los congresos, competiciones, dinastas:
carretera nacional I Luis XIV II Premio Antonio Machado XX Juegos Olmpicos

BIBLIOGRAFA
1. Los datos de la bibliografa se escribirn siempre separados por comas en el orden que se indica: primer apellido del autor o editor (en cuyo caso se indicar aadiendo la abreviatura ed. detrs del nombre y entre parntesis), nombre (este orden no se mantiene ms que en la bibliografa por razones de alfabetizacin), nombre y apellido del segundo autor (si lo hay), ttulo, editorial, ciudad de publicacin y ao:
Ortega, Gonzalo, y Guy Rochel, Dificultades del espaol, Ariel (Ariel Lenguas Modernas), Barcelona, 1995.

2. Como se ve en el ejemplo anterior, si se trata de dos o ms autores, el primero se cita siguiendo el orden de aparicin apellidos + nombre, mientras que el siguiente o siguientes aparecen en el orden nombre + apellidos. Cuando se cite la coleccin se pondr entre parntesis e ir situada detrs de la editorial. 3. Los volmenes de que conste el libro irn tras el ttulo entre comas, seguido del nmero de edicin:
Espinosa, Aurelio, Estudios sobre el espaol de Nuevo Mjico, 2 vols., 5. ed., Buenos Aires, 1930-1946.

4. La referencia de un artculo de revista o publicacin peridica debe disponerse as: autor, ttulo del artculo entre comillas, ttulo de la revista en

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cursiva, nmero de la revista en cifras arbigas o romanas, fecha entre parntesis y pginas:
Lieberman, P., On the evolution of human syntactic ability, Journal of Human Evolution, 14 (1985), pp. 657-668.

5. No deben traducirse los ttulos de obras o artculos. En el caso de que exista versin castellana se indicar al final de la referencia original:
Newmark, P., A textbook of translation, Prentice Hall International, Londres, 1987. Versin castellana de Virgilio Moya, Manual de traduccin, Ctedra, Madrid, 1992.

6. Si el autor presenta la bibliografa en un orden y con una cantidad de datos diferente a la aqu indicada, el corrector la respetar siempre y cuando est unificada.

ABREVIATURAS
1. La definicin que de ellas da la Real Academia es la siguiente: Representacin de las palabras en la escritura con slo varias o una de sus letras, empleando a veces nicamente maysculas y poniendo punto despus de la parte escrita de cada vocablo; afmo., por afectsimo, Ud., por usted, Sr., por
seor.

2. Aunque la norma general es no utilizarlas en el texto, vanse algunas de las abreviaturas y expresiones ms utilizadas tanto en la bibliografa como en las notas:
art. cit. cfr. ed. ibdem dem i. q. tem loc. cit. m. ms./mss. equivale a artculo citado confer: comprese edicin en el mismo lugar lo mismo, del mismo autor dem quo: lo mismo que del mismo modo loco citato: en el lugar citado muerto manuscrito/manuscritos

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n. (N. del a.) (N. del t.) nm./nms. ob. cit. p./pp. pssim s./ss. s/e s/f t. v./vv. vid. vol./vols.

nacido nota del autor nota del traductor nmero/nmeros obra citada pgina/pginas a lo largo siguiente/siguientes sin editor sin fecha tomo versculo/versculos vide: vase volumen/volmenes

3. Smbolos y medidas (sin punto):


cl cg cm g ha k km l m m2 ml mm equivale a centilitro centigramo centmetro gramo hectrea kilo kilmetro litro metro metro cuadrado mililitro milmetro

4. Abreviaturas para citar los libros de la Biblia:


Ab. (Abdas) Ac. (Actos) Ag. (Ageo) Am. (Ams) Ap. (Apocalipsis) Bar. (Baruc) Cant. (Cantar de los Cantares) Col. (Colosenses) 1 y 2 Cor. (Corintios) 1 y 2 Cr. (Crnicas) Dan. (Daniel) Dt. (Deuteronomio) Ece. (Eclesiasts) Eci. (Eclesistico) Ef. (Efesios) Esd. (Esdras)

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Est. (Ester) x. (xodo) Ez. (Ezequiel) Flm. (Filemn) Flp. (Filipenses) Gl. (Glatas) Gn. (Gnesis) Hab. (Habacuc) Heb. (Hebreos) Is. (Isaas) Jb. (Job) Jds. (Judas) Jdt. (Judit) Jer. (Jeremas) Jl. (Joel) Jn. (Juan) 1, 2 y 3 Jn. (Epstolas de san Juan) Jon. (Jons) Jos. (Josu) Jue. (Jueces) Lam. (Lamentaciones) Lc. (Lucas) Lev. (Levtico) 1 y 2 Mac. (Macabeos)

Mal. (Malaquas) Mc. (Marcos) Miq. (Miqueas) Mt. (Mateo) Na. (Nahum) Neh. (Nehemas) Nm. (Nmeros) Os. (Oseas) 1 y 2 Pe. (Epstolas de san Pedro) Prv. (Proverbios) 1 y 2 Re. (Reyes) Rom. (Romanos) Rt. (Rut) Sab. (Sabidura) Sal. (Salmos) 1 y 2 Sam. (Samuel) Sant. (Santiago) Sof. (Sofonas) 1 y 2 Tes. (Tesalonicenses) 1 y 2 Tim. (Timoteo) Tit. (Tito) Tob. (Tobas) Zac. (Zacaras)

5. Dichas abreviaturas slo se utilizarn cuando vayan detrs de una cita y se escribirn entre parntesis:
En el libro de Job 4, 26 se cita la existencia de... Como el hambriento suea que come... (Is. 29, 8).

6. Smbolos para monedas:


$ Pta (pl. Pta) dlar libra peseta

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SIGLAS
1. Mara Moliner define la sigla como la letra inicial empleada como abreviatura de cada palabra de las que constituyen un nombre; puede escribirse con punto despus de cada inicial o sin l, como si el conjunto constituyese una palabra. 2. Irn juntas y sin punto cuando todo el nombre est incluido en ellas (ESO), a excepcin de las que son plural (EE. UU.) y de las que corresponden a tratamientos honorficos, que irn con punto y separadas (S. A. R. su alteza real, S. M. su majestad). En aquellos casos en los que parte del nombre no est abreviado, las siglas se escriben separadas y con punto (F. C. Barcelona, Editorial Planeta, S. A.). Tambin se escriben separadas y con punto las iniciales que se refieren a nombres propios compuestos (J. M. Rodrguez, H. J. Darton).
BOE BUP CAMPSA CC. OO. CD (pl. CD no *CDs) CD-i (pl. CD-i no *CD-is) CD-ROM (pl. CD-ROM no *CD-ROMs) CIA, la COU CTNE EE. UU. EGB ESO FBI, el ICONA IPC IU IVA JJ. OO. KGB, el LP (pl. LP no *LPs ni *LPs) NASA OLP OMS OTAN PSOE SEAT SER UEFA UGT

ACRNIMOS
Son aquellas palabras formadas por las iniciales o por ms letras de otras palabras:
ADN (cido desoxirribonucleico) Benelux (Blgica, Nederland y Luxemburgo. Tratado de unin econmica)

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Inem (Instituto Nacional de Empleo) Insalud Interpol Renfe Sida Unesco Unicef

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PROBLEMAS DE PUNTUACIN

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COMA
A continuacin ofrecemos una serie de casos en los que el uso de la coma se considera conflictivo. Hemos prescindido de aquellos que, por evidentes, no necesitan explicacin. Comas obligatorias 1. Coma y conjuncin copulativa: la coma y la conjuncin no son necesariamente incompatibles como presupone la norma. Ambas concurren en la enumeracin de entes heterogneos para distinguir de este modo los de distinto matiz. Se unen mediante coma ms conjuncin dos series inmediatas vecinas en el texto:
No tiene medios propios para salir adelante, ni falta que le hace.

Cuando se trata de unir oraciones con distinto sujeto, la serie sufre una escisin que se expresa mediante coma:
Yo ni bebo ni fumo, y t no paras.

2. Coma y elisin del verbo: suele usarse la coma para marcar la ausencia de verbo en frases como:
Nosotros llevaremos el vino; vosotros, el postre.

3. Coma y orden de la frase: en las oraciones que empiezan con un elemento en funcin circunstancial o preposicional, ste se separa del resto mediante una coma cuando a continuacin aparece explcitamente el sujeto:
En aquel momento, el nio la mir con tristeza.

Pero si el sujeto est omitido o situado despus del verbo, o si el verbo principal va en forma reflexiva, se suprimir la coma:
En aquel momento la mir con tristeza. En aquel momento la mir con tristeza el nio. Despus de la funcin se fue corriendo.

4. Coma y complemento nominal explicativo: en este tipo de oraciones son las comas las que determinan que un adjetivo mantenga una relacin

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explicativa o determinativa con el sujeto y no especificativa. Los adjetivos explicativos van entre comas; los especificativos, no. a) Explicativo: Los nios, cansados, se metieron en la cama (todos los nios); b) Especificativo: Los nios cansados se metieron en la cama (slo los cansados).

5. Coma y oraciones adjetivas o de relativo: lo mismo ocurre con las oraciones adjetivas o de relativo: a) Explicativa: Los nios, que estaban cansados, se metieron en la cama; b) Especificativa: Los nios que estaban cansados se metieron en la cama. 6. Coma y expresiones enfticas, vocativo y aposicin:
Cuando me llamaste, mira t por dnde, ya me haba ido (expresin enftica). Seor, no me dijo que vendra? (vocativo). No me dijo que no vendra, seor? (vocativo). Pars, capital de Francia, posee numerosos monumentos artsticos (aposicin).

7. Coma y expresiones adverbiales: si encabezan la oracin, van seguidas de coma. Cuando en el texto se intercala una expresin adverbial, sta se escribe entre comas. Entre los que permiten dicha intercalacin destacan: a) Adverbios: adems, encima, entonces (en tal caso), siquiera, tambin y los terminados en -mente. b) Locuciones: aun as, al menos, no obstante, por ejemplo, as y todo, en tal caso, en cualquier caso, en efecto, sin embargo... 8. Coma y oraciones condicionales: se pondr coma cuando la frase encabezada por si ocupe la posicin inicial:
Si realmente ha estudiado, aprobar. Aprobar si ha estudiado.

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Comas no recomendadas 1. Por norma no hay que escribir coma ante las conjunciones pero, porque, si o aunque. Sin embargo, en el caso de aunque, es correcto ponerla si sta ayuda a reproducir con mayor fidelidad la entonacin de la frase:
Te esperar aunque llegues tarde. Ir pero me quedar poco rato. Te lo dir si quiero. Me voy porque se me hace tarde. Ella es feliz as, aunque quiz lo sera ms si se fuese.

2. No llevar coma pospuesta la conjuncin pero ni coma intercalada la expresin as pues:


Pero qu dices? As pues, vete corriendo a coger el autobs. no *Pero, qu dices? *As, pues, vete corriendo a coger el autobs.

Comas prohibidas 1. Las que separan el sujeto del verbo (excepto en casos de sujetos mltiples o insercin de clusula subordinada entre ambos):
La gente sali a la calle. La gente, que gritaba despavorida, sali a la calle. Los vecinos, los turistas y todos los dems salieron corriendo.

2. Tampoco debe haber coma entre el verbo y cualquier otro elemento de la oracin inmediato a l, ya sea sujeto o complemento.

PUNTO Y COMA
1. Marca una pausa ms fuerte que la coma:
Lo primero es decidir si iremos de fiesta; lo segundo, adnde.

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2. Separa los distintos apartados de una enumeracin:


Antonio Gala ha obtenido sus mayores xitos en el teatro: Los verdes campos del Edn (1963), Premio Nacional Caldern de la Barca; Los buenos das perdidos (1972), Premio Nacional de Literatura; ...

PUNTO
1. No debe ir punto tras los signos de exclamacin, interrogacin ni puntos suspensivos:
Qu le vamos a hacer! Nadie puede luchar contra ella. Al salir me pregunt: Podr volver maana? Si pudieras venir un poco antes...

2. No llevarn punto los ttulos y subttulos. 3. S llevarn punto final las citas bibliogrficas y los pies de ilustracin. 4. Con respecto a la coincidencia del punto con las comillas, vase Normas para la preparacin de originales. Comillas y, adems, los apartados Parntesis y Guiones.

DOS PUNTOS
1. Los dos puntos dan inicio a una cita textual (la cual empezar en mayscula):
Aqu se me ha pasado el tiempo mirando como un bobo a los balcones y diciendo: Ella ha de salir, ella ha de salir.1

2. Sirven tambin para separar el antecedente del consecuente:


Las consecuencias del colapso areo fueron las siguientes: prdida de enlaces internacionales en el aeropuerto de Roma y retraso de ms de dos horas en los vuelos domsticos.
1. Benito Prez Galds, La desheredada, Planeta, 1992.

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3. Separan la oracin expositiva de la que desarrolla lo implcito en la primera:


Los das de la semana son: lunes, martes, mircoles, jueves, viernes, sbado y domingo.

4. Separan una proposicin general de la explicacin que le sigue, a modo de resumen:


Playa, sol y discoteca: sas eran sus vacaciones ideales.

5. Dan paso a una enumeracin:


Todo se resolvi en alegra, de la que se derivaban, como el rico manantial, diversas corrientes de sentimientos expansivos, a saber: un profundo agradecimiento a aquel distinguido caballero que la visitaba y un deseo vivo de que llegase pronto, muy pronto, lo ms pronto posible, el da siguiente.2

6. Se utilizan para cerrar el encabezamiento de una carta:


Querido amigo:

7. Se escriben tambin despus de ciertas frmulas:


Certifico, Expone, Hace presente...

8. Cuando a los dos puntos siguen palabras u oraciones separadas por coma, explicativas de lo que se enuncia que se va a decir, se usar minscula.
Los meses del ao son: enero, febrero...

9. Asimismo se escribe minscula cuando tras los dos puntos va una oracin que completa el sentido de la anterior.
Una de dos: o llega tarde o ya no viene.

10. En los dems casos, por lo que al uso de mayscula o minscula se refiere, se atender a la separacin que haya en el sentido entre lo que precede y sucede a los dos puntos.

2. I. q. nota 1.

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PUNTOS SUSPENSIVOS
1. Los tres puntos se ponen siempre sin espacio entre ellos y unidos a la palabra a la que suceden:
Dos ovejas pueden costar... unas cuarenta mil pesetas.

2. Despus de los puntos suspensivos pueden aparecer otros signos de puntuacin como la coma, el punto y coma o los dos puntos. En el caso de que vayan precedidos por un punto, ste se suprime pero se mantiene la mayscula tras los tres puntos:
No s..., no acabo de verlo claro. No puedo decirle nada ms Le ruego que se marche.

3. Cuando coinciden con los signos de exclamacin o de interrogacin, los puntos suspensivos pueden ir antes o despus de aqullos, dependiendo de si la oracin tiene sentido completo o incompleto:
Vaya, vaya!... exclam don Roberto. Pero eso quiere decir que...? Va a hacer el favor de callarse de una vez por todas?...

4. Nunca se usarn tras la abreviatura etc., pues ejerce la misma funcin que ellos:
Se organizan en grupos de tres, seis, nueve, etc. Se organizan en grupos de tres, seis, nueve...

5. Cuando los puntos suspensivos inicien un dilogo interrumpido, stos irn unidos al guin y separados por un espacio fino de la palabra que vaya a continuacin:
... Saba usted que es cura? No tena ni idea... l siempre... bueno, usted ya me entiende... ... se lleva cine porno, no? concluy el hombre.3

6. Cuando los tres puntos vayan justo antes del inciso, stos no deben repetirse al finalizar el mismo:
3. Nicholas Wilcox, La lpida templaria, Planeta, 1996.

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No est mal pensado... aprob con desgana slo que ya es un poco tarde para envirselo.

PUNTOS DE ELISIN
1. Se usan para marcar la omisin de algn elemento en una cita:
El mes que entra sale el tomo de Los apostlicos [...] y excuso decirle a usted que este libro y esta coleccin me tienen ya frita la sangre y el da que concluyan me parecer que vuelvo a la vida.4

2. Van entre corchetes cuando la omisin se da en medio de la cita (como en el ejemplo anterior). Pero cuando la cita es corta o sencilla se considera innecesario el uso de los mismos, y los tres puntos se separan de la palabra a la que suceden y preceden, respectivamente, por medio de un espacio:
La novela tuvo un escaso eco en la crtica, y el propio autor as lo confiesa: ... he encontrado cierta frialdad en el pblico y en la crtica.5

3. Los puntos de elisin pueden ir al principio, en medio o al final de la cita. Si van al principio, el prrafo puede comenzar en mayscula o minscula, segn empiece el texto citado.

GUIONES
Guiones cortos 1. Sirven para unir dos palabras que no forman una compuesta, para indicar contraste u oposicin (Imperio austro-hngaro), para denominar ciertos acontecimientos (Francia-98, el 23-F), las autopistas de la red viaria (A-7), modelos, as como para separar dos cifras que indiquen perodo o espacio (1997-1998, pp. 25-30).
4. En introduccin de La desheredada, Planeta, 1992. 5. I. q. nota 4.

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Guiones largos o menos 1. Marcan, al igual que el parntesis, una explicacin o aclaracin al texto principal. Esta funcin la pueden desarrollar igualmente las comas. La gradacin es la siguiente: comas, parntesis y guiones largos. Tambin puede marcar un contraste brusco en la narracin:
Dijo, no sin cierta irona, que ya nos apaaramos nosotros solos. Se imaginaba a Su Santidad visionando aquel vdeo (tambin l, ay!, usaba visionar en lugar de ver o examinar).6 Mi vecino un director de cine novel que no pudo finalizar la carrera por falta de dinero acaba de ganar un premio muy importante para su carrera profesional.

2. El menos se usa para encerrar incisos cuyo significado se aparta levemente de la oracin principal. Es una forma especializada en la acotacin de incisos sugerentes, irnicos o afectivos, de intencin ms que nada estilstica; se trata de una especie de contrapunto literario. 3. Cuando en un inciso se abre otro, el primero ir entre parntesis y el segundo entre menos:
Los integrantes del grupo (Ramn, Daniel y Jess ms conocido como Chus) encontraron ofensivas las revelaciones propagadas por la revista.

4. En la bibliografa compuesta a la francesa (en la que la lnea que dobla va sangrada) se usa el guin largo para indicar que el autor es el mismo que el del ttulo anterior. 5. El guin anglosajn (aquel que no cierra) es un signo de puntuacin equivalente a nuestro punto y coma, coma, dos puntos, puntos suspensivos o parntesis. Menos y signos de puntuacin 1. La puntuacin correspondiente a la primera oracin (la anterior a la apertura del inciso) debe ponerse detrs del segundo menos:
6. I. q. nota 3.

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Una noche la ms oscura de todas, Toms cogi a la nia y se fue de casa.

2. Cuando en el entrecomillado se hace un inciso, ste debe ponerse entre menos, no entre comas:
Maana por la maana pens Mara habr acabado todo.

PARNTESIS
1. Si se trata de una explicacin complementaria pero integrada sintcticamente en el texto, basta delimitar el inciso mediante comas. 2. Si se trata de algo sugerido por el texto pero ajeno a su estructura sintctica o a su intencin informativa inmediata, conviene emplear el parntesis. As pues, el parntesis encierra oraciones aclaratorias, explicativas, complementarias o explicaciones del autor que no mantienen el sentido gramatical de la oracin pero que son necesarias para la cabal comprensin del texto:
La guerra civil espaola (1936-1939) tuvo consecuencias desastrosas para la poblacin.

3. Tambin se usan para precisar el estado, la provincia u otra divisin administrativa:


Vive en Georgia (EE. UU.).

Parntesis y signos de puntuacin 1. Cuando el parntesis abre despus de un punto, el punto final se pone dentro del parntesis:
El cielo se oscureci de repente. (Si fue o no debido a la radiacin es algo que ni t ni yo sabemos.) El agua ola a podrido. (Menudo asco!)

2. Si no abre despus de punto, la oracin principal se cerrar con un punto tras el parntesis:
T ya sabes cules son mis ideas (y las de muchos otros, aunque no lo digan).

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3. Si no abre despus de punto y el parntesis contiene una oracin admirativa, interrogativa o con puntos suspensivos, tras el parntesis se pondr el signo de puntuacin que corresponda a la oracin principal:
Ella te dijo que iba a salir (y yo tambin!).

4. Estas mismas normas sirven para los casos en los que intervienen las comillas.

CORCHETES
1. Se usan para encerrar palabras contenidas dentro de un parntesis:
De entre sus hazaas cabe destacar (aparte de la mundialmente conocida ascensin a la cumbre del Himalaya [verano de 1982]) la arriesgada ascensin a una de las cumbres ms difciles de la cordillera andina.

2. En frmulas se usan para encerrar operaciones contenidas dentro de un parntesis. 3. En las obras de teatro, para encerrar lo que ciertos personajes dicen aparte. 4. En las transcripciones y citas, para contener las aclaraciones que haga el autor que cita, las palabras que ste aada o elimine para hacer comprensible una cita parcial, o para contener los puntos de elisin.

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PROBLEMAS DE REDACCIN

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INTRODUCCIN
Clasificadas por orden alfabtico, las entradas recogidas en este apartado responden a algunos de los problemas con los que pueden enfrentarse traductores, correctores, redactores y todos aquellos que utilizan a diario la lengua escrita: construcciones consideradas incorrectas o poco castellanas por la norma, aunque muy usadas en la lengua oral; grafas correctas e incorrectas de ciertas palabras; el controvertido tema del gerundio; el dequesmo; los extranjerismos, o las nuevas adquisiciones del lenguaje. Han servido de base para la elaboracin del presente captulo las numerosas consultas bibliogrficas realizadas y la observacin y valoracin de incorrecciones y dudas que suelen plantear traductores y correctores. Todos sus comentarios y observaciones al respecto han resultado de gran utilidad.

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RECOMENDACIONES GENERALES

A
acentuacin de verbos terminados en -cuar y -tuar, como adecuar y acentuar: los verbos terminados en -cuar (adecuar, evacuar) no se acentan cuando se conjuga el presente de indicativo (adecuo, evacuas), pero s los terminados en -tuar (acentuar, puntuar: acento, puntas). acostumbrar / acostumbrarse acostumbrar + a + infinitivo: segn Manuel Seco, la construccin ms usual en nuestros das es con la preposicin a, mientras que la construccin sin a (acostumbrar + infinitivo) es ms utilizada en Sudamrica. Por su parte, el DRAE ofrece el siguiente ejemplo para la voz acostumbrar como verbo intransitivo: Acostumbra a ir al cine. acostumbrarse a + infinitivo: cuando el verbo se conjuga como pronominal la construccin tambin requiere la preposicin a:
Hay que acostumbrarse a salir antes.

adjetivos que comportan un rgimen preposicional:


agradable al paladar ajeno a la discusin amable con la gente amante de la buena vida anlogo a lo sabido ansioso de, por vivir apto para el consumo atento a la explicacin, atento con la gente vido de noticias beneficioso para la salud bueno con los amigos, para la salud bueno para el deporte, en el deporte, de llevar capaz de hacer algo cercano a sus ideales competente para el oficio comn a la mayora conforme a derecho consecuente con sus ideales contiguo a otra cosa

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contrario a mis ideales cuidadoso con sus cosas desagradable al paladar, con, para con los clientes deseoso de hacer algo diferente de los dems difcil de entender distinto de otro ducho en poltica duro de pelar fcil de pronunciar falto de cario generoso con los dems hbil en el manejo del ordenador idneo para ejercer el cargo igual en, que algo impaciente por volver impropio para, de su condicin incapaz de mentir, para el deporte incompatible con sus pretensiones independiente de sus padres infiel a, con su mujer ingrato con, para con sus amigos insensible a las crticas interesado por alguien o por algo libre de cargas malo para llevar, en matemticas, de conducir negligente en, para con sus intereses perjudicial para la salud preparado para ejercer de maestro propio para un asunto, de un nio seguro de su triunfo semejante a su padre sensible a nuestras peticiones severo con, para con los nios similar a las otras ediciones sincero con sus amigos solcito con sus pacientes sospechoso de corrupcin temeroso de las represalias

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til a los dems, para escribir versado en leyes

a donde / adonde / adnde: Como dice Casado, los gramticos discrepan acerca del establecimiento de una norma que regule cundo se escribe junto o separado el adverbio adonde o a donde. Reproducimos aqu la norma que establece Manuel Seco:1 adonde: adverbio relativo de lugar formado por la preposicin a y el adverbio donde. Es siempre tono, a diferencia del interrogativo adnde, que es tnico. Se escribe junto cuando el antecedente va expreso:
Voy al sitio adonde me han dicho que vaya.

a donde: cuando el antecedente va callado:


Voy a donde quiero.

Tanto en un caso como en otro (adonde, a donde) dicho adverbio expresa la direccin del movimiento significado por el verbo principal. adnde: adverbio interrogativo de lugar. Se usa en las interrogaciones y suele ir acompaando a verbos de movimiento:
Adnde vas?

advertir / advertir de advertir: cuando significa notar, observar, la construccin es sin la preposicin de (advertir algo o advertir a alguien):
Advirti la presencia de la polica (not la presencia de la polica).

Igualmente cuando significa amonestar:


Advirti a su compaero que no lo hiciese. no *Advirti a su compaero de que no lo hiciese.

advertir de: cuando significa alertar, hacer notar, la construccin es advertir a alguien de algo:

1. Manuel Seco, Diccionario de dudas y dificultades de la lengua espaola, Espasa Calpe, 9.a ed., Barcelona, 1986.

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Advirti a su compaero de la presencia de la polica (le hizo notar la presencia de la polica). no *Advirti a su compaero la presencia de la polica.

alguno (-a): adjetivo o pronombre indefinidos. Pospuesto a la negacin equivale a ninguno. (Vase la voz ninguno (-a).) El uso de alguno y ninguno como pronombres equivalentes en la negacin es el siguiente: alguno (-a): se usa cuando se pospone al nombre. Entonces tiene significado negativo.
No lo he visto en parte alguna.

ninguno (-a): se usa antepuesto al nombre.


No lo he visto en ninguna parte. mejor que No he tenido problema ninguno (es redundante).

alimenticio / alimentario alimenticio: nutritivo, que alimenta: rgimen alimenticio, bolo alimenticio, conservas alimenticias, producto alimenticio, sustancia alimenticia, pasta alimenticia.

alimentario: propio de los alimentos y de la alimentacin (o referente a ella) pero que no alimenta: hbito alimentario, industria alimentaria. a por: aunque la combinacin de ambas preposiciones est condenada por la Academia, su uso queda avalado por numerosos ejemplos en la literatura y en la lengua cotidiana. Ntese, adems, que la preposicin contribuye a deshacer el equvoco a que se presta la forma en su uso acadmico. En Voy por ella no queda claro si el que va lo hace por ella o si va en busca de ella. Esta ambigedad se resuelve con el empleo de las dos preposiciones: Voy a por ella. asimismo / a s mismo / as mismo asimismo: significa tambin:
Visitaremos el puente de la ciudad y nos detendremos, asimismo, para ver la catedral.

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a s mismo: a l mismo:
Ciertas doctrinas pretenden ayudar al hombre a encontrarse a s mismo.

as mismo: as, de este mismo modo; como quieras, de cualquier manera:


Hazlo como te parezca; as mismo ya est bien.

aun / an aun: cuando se puede sustituir por hasta, tambin, incluso y siquiera (cuando es negacin):
Aun sabindolo no nos lo dira. No pudieron hacer nada por ellos ni aun lo intentaron. Lo conseguiremos con su ayuda y aun sin ella.

an: cuando puede sustituirse por todava sin alterar el sentido de la frase. Tambin se acentuar siempre que vaya acompaado por ms, peor, mejor...
An no saban adnde haban ido a parar. No eran tontos; ms an, demasiado listos eran.

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B
bajo / abajo / debajo bajo: preposicin que denota posicin inferior con respecto a lo designado en el nombre que sigue:
Lleva el diario bajo el brazo.

Se dice que una cosa est bajo otra cuando sta gravita sobre aqulla o tiene contacto inmediato con ella. abajo: adverbio de lugar. Significa a lugar o parte inferior, y tiene que ver con la altura. Acompaa a verbos de movimiento y puede ir precedido de preposicin que denote movilidad: de abajo, desde abajo, hasta abajo. Se excepta la preposicin a: de arriba abajo. Tambin puede significar en la parte baja. Pospuesto a un nombre significa en direccin a la parte ms baja.
Vive en el piso de abajo. Viene corriendo desde all abajo. Sigui rodando hasta abajo, hasta el pie de la colina. Nos mir de arriba abajo. La esclusa est ro abajo.

debajo: en lugar o parte inferior. Indica situacin, un lugar ms o menos inmediatamente inferior. La construccin es debajo de:
La pelota est debajo de la mesa.

balbucear: con el propsito de unificar y simplificar, usaremos balbucear mejor que balbucir, que es defectivo y slo se usa en el infinitivo y en tiempos verbales que contengan -i- en su desinencia.
balbuceaban, balbucearon mejor que balbucan, balbucieron

bienplaciente no *biemplaciente: compuesto formado por bien + placiente. ste es uno de los casos en que la n no se transforma en m por la concurrencia de los fonemas n + p, en la que normalmente el punto de articulacin de la p (bilabial) afecta y modifica al de la n, que deja de ser alveolar para convertirse en bilabial (m).

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bienvenida / bien venido (-a) / bienvenido (-a) bienvenida: nombre. sase en la construccin dar la bienvenida. Significa felicitacin:
Iremos al aeropuerto para darles la bienvenida.

bien venido (-a): como exclamacin de saludo lo escribiremos en dos palabras:


Bien venido a casa.

bienvenido (-a): en la expresin sea bienvenido, en la que funciona como atributo del verbo copulativo:
Todos sus hijos fueron siempre bienvenidos a nuestro hogar.

billion: el billion norteamericano no debe traducirse por nuestro billn, lo que equivaldra a un total de doce ceros (un milln de millones), sino por el equivalente de nueve ceros (mil millones o millardo). El billion ingls, sin embargo, s equivale a nuestro billn (un milln de millones). (Vase la voz millardo.) -bs- / -s-: en los nombres comunes este grupo consonntico se reduce a -s- cuando va situado entre una vocal y una consonante: sustancia, oscuridad.

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C
casete el casete: aparato magnetfono.
Le regalamos un casete con dos altavoces porttiles.

la casete: cinta magnetofnica contenida en una caja de plstico.


La casete estaba tan deteriorada que se enroll en los cabezales.

chino: como norma general, los nombres propios chinos se adaptarn a la grafa del chino moderno. Hay que tomar como referencia la Gran Enciclopedia Larousse Color. ciento por ciento no *cien por cien: cien, apcope de ciento, nicamente se usa delante de sustantivos; por ejemplo, cien pesetas. cmo / como cmo: va acentuado cuando introduce frases interrogativas de modo:
Cmo conseguiste escapar?; enfticas (denotan sorpresa o enfado): Cmo no!, o admirativas: Cmo te echaba de menos! Tambin equivale a por qu

causa, de qu modo en construcciones en que la partcula cmo conserva su valor, como dice Mars, de pronominal incgnita:
Yo ya saba cmo iba a responder. Mir por la ventana para ver cmo marchaban los ltimos soldados.

como: se escribe sin acento cuando funciona como partcula de relacin que introduce oraciones subordinadas: Lo hizo como pudo; Tena que actuar como corresponda a su situacin. Equivale a del modo que, en virtud de que, lo mismo. Cuando funciona como conjuncin condicional equivale a si: Como no venga, me enfado. confesionario / confesonario confesionario: tratado:
Sobre los bancos, los confesionarios aguardaban la llegada de los fieles.

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RECOMENDACIONES GENERALES

confesonario: recinto donde se efectan las confesiones:


La puerta del confesonario estaba cerrada.

conque / con que / con qu conque: as que:


Ya estoy yo aqu, conque vete.

con que: a) Preposicin + pronombre relativo. Equivale a con lo cual:


sta es la llave con (la) que abrieron.

b) Conjuncin condicional que equivale a con tal de que:


Con que avises antes de salir ya es suficiente.

con qu: preposicin + pronombre interrogativo:


No s con qu quiere que vaya.

contra: usado como adverbio con el significado de cuanto es un vulgarismo que debe evitarse:
Cuanto ms se lo digas, peor. no *Contra ms se lo digas, peor.

cundo / cuando cundo: interrogativa temporal que significa en qu momento:


No supieron cundo deban actuar. Cundo llegas?

cuando: sin acento significa en el momento en que:


Nos encontraron cuando ya habamos perdido la esperanza.

cuando menos: por lo menos. No debe ser confundido con cuanto menos. Del mismo modo, cuando ms (como mnimo) tampoco debe serlo con cuanto ms.

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cunto / cuanto cunto: interrogativa de cantidad que significa qu cantidad de:


Cunto sabes t de m?

cuanto: sin acento significa todo lo que:


Cuanto tengo te lo debo a ti.

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D
darle a uno vergenza (rabia, asco...) hacer algo / de hacer algo darle a uno vergenza hacer algo: cuando va sin preposicin, el sujeto del verbo dar (causar) es hacer algo. darle a uno vergenza de hacer algo: aqu, el sujeto de dar (entrar) es vergenza, y de hacer algo es un complemento de causa del verbo dar. En principio ambas construcciones son correctas, pero cuando a vergenza le sigue una proposicin encabezada por la partcula que, es normal no usar la preposicin de:
Me da vergenza que lo sepas.

Cuando a los nombres rabia, pena, asco... les sigue un sustantivo, ambas construcciones son correctas:
Me da pena el nio. Me da pena del nio.

deber + infinitivo / deber de + infinitivo: ambas construcciones no slo son correctas sino que, adems, hay que acostumbrarse a marcar la diferenciacin que de ellas se desprende. deber + infinitivo: equivale a tener que y denota obligacin:
Debes estudiar ms. Debes llegar a la hora.

deber de + infinitivo: denota probabilidad y significa quiz:


Debe de tener dos o tres hijos.

delante / adelante delante: en la parte anterior, enfrente o en presencia de. La construccin correcta es delante de. Por lo tanto, la formacin delante + posesivo debe ser sustituida por la de delante + preposicin + pronombre: delante de m, delante de ti, delante de nosotros, no *delante mo, *delante suyo, *delante nuestro. adelante: se usa con verbos de movimiento. Significa ms all. Puede ir reforzado por preposiciones que indiquen movimiento (hacia adelante) y con las preposiciones en y para, que denotan tiempo futuro.

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RECOMENDACIONES GENERALES

dentro / adentro dentro: adverbio de lugar que significa en la parte interior. Puede ir precedido por las preposiciones a, de, desde, hacia, hasta, por. Cuando se combina con la preposicin a se escribe adentro. La construccin dentro de significa al cabo de. adentro: adverbio de lugar que significa hacia lo interior. Se utiliza con verbos de movimiento. Tambin se usa con el significado de en lo interior (la parte de adentro), pero se prefiere la parte de dentro. Puede ir precedido por las preposiciones hacia, para y por, pero no por la preposicin a, pues ya est incluida: *a adentro. Puede ir pospuesto a un sustantivo: mar adentro. dequesmo: se llama as al uso incorrecto de la preposicin de ante que. Este error suele darse con los verbos de pensamiento o de diccin. Hay que evitar su uso en aquellos casos en que el verbo no rija preposicin. Veamos algunos ejemplos:
aconsejar que afirmar que asegurar que comprobar que confiar en que contestar que costar trabajo que creer que decir que explicar que pedir que pensar que recordar que sospechar que suponer que valer la pena que no *aconsejar de que *afirmar de que *asegurar de que (pero asegurarse de que) *comprobar de que *confiar de que *contestar de que *costar trabajo de que *creer de que *decir de que *explicar de que *pedir de que *pensar de que *recordar de que *sospechar de que *suponer de que *valer la pena de que

Puesto que el grupo de que crea confusin, recomendamos que para determinar la regencia o no de la preposicin de probemos a construir una frase en la que no intervenga la partcula que. Por ejemplo, si no tenemos claro si el verbo informar (en el sentido de anunciar) rige preposicin o

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no, podemos construir una frase como la siguiente, en la que no hagamos intervenir la partcula que.
Nos informaron de la salida del vuelo. no *Nos informaron la salida del vuelo.

As se demuestra que la preposicin es necesaria (informar + de + nombre), por lo que tambin lo ser cuando en la construccin intervenga que (informar + de + que):
Nos informaron de que el avin estaba a punto de despegar.

Podemos seguir este mismo procedimiento para demostrar que la preposicin no es necesaria con otros verbos: Considerar que:
Consider la situacin. Consider que la situacin era favorable. no *Consider de que la situacin era favorable.

Creer que:
Ella crey necesaria su intervencin. Ella crey que era necesaria su intervencin. no *Ella crey de que era necesaria su intervencin.

Confiar en que:
Confi en su amigo. Confi en que su amigo le dara la razn. no *Confi de que su amigo le dara la razn.

Sin embargo, tampoco hay que caer en el defecto contrario. Son igualmente incorrectas aquellas construcciones que por ultracorreccin se ven faltas de la preposicin que el verbo exige:
*informar que *acordarse que *convencer que *a causa que *confiar que por informar de que acordarse de que convencer de que a causa de que confiar en que

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Algunos verbos, como alegrar, permiten ambas construcciones, con preposicin y sin ella, dependiendo de si se usa como pronominal o como transitivo:
Mara se alegr de que te concedieran el premio (cuando es pronominal).
S Vprn.

Me alegr que te concedieran el premio.


CI V S

desapercibido: la vigsima primera edicin del DRAE recoge la palabra desapercibido (desprevenido) con el significado de inadvertido, acepcin que no estaba admitida por la Academia en ediciones anteriores por considerarla un galicismo. As pues, ya no ser necesario sustituirla por inadvertido.
Esta chica pasar siempre desapercibida. o Esta chica pasar siempre inadvertida.

despus (de) que: por lo que respecta a las oraciones subordinadas temporales enmarcadas en el mbito del pasado, es incorrecto usar un tiempo en modo subjuntivo en la oracin subordinada. Puesto que el subjuntivo denota anticipacin de los hechos, su uso en dicho contexto entrara en contradiccin con la posterioridad indicada por el verbo de la oracin principal y por la partcula despus de que. S que es correcta su utilizacin, sin embargo, cuando el verbo de la oracin principal est en el mbito del presente o del futuro. Esto mismo ocurre con la conjuncin temporal cuando. Veamos algunos ejemplos: Te llamar despus de que el nio se duerma.
futuro pres. subj. (en el mbito del futuro)

Cuando el verbo de la oracin est en pasado el uso del subjuntivo no es correcto: *Te llam despus de que el nio se durmiera.
pretr. subj.

En este ltimo caso el tiempo verbal correcto es el pretrito anterior (antepretrito) o el pretrito indefinido, segn veremos a continuacin:

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Te llam despus de que se hubo dormido.


pretr. ant.

Te llam despus de que se durmi.


pretr. indef.

Duerma, en el ejemplo , es una anticipacin de la accin de futuro del verbo principal llamar. Esta misma anticipacin se da tambin con el presente (cuando ofrece una perspectiva de futuro), o con el potencial:
Me llamas cuando termines de estudiar.
pres. (de cara al futuro) pres. subj.

Dijo que se dormira cuando (o despus de que) pusieran la radio.


pretr. potencial pres. subj.

Volviendo al mbito del pasado, las oraciones subordinadas temporales enmarcadas en l debern construirse segn las estructuras que exponemos a continuacin: despus de + infinitivo (cuando no exista ambigedad en cuanto al sujeto pues, con el infinitivo, la referencia a aqul se pierde) o cuando + indicativo. Veamos algunos ejemplos:
Despus de adquirir un abanico no pudo resistir a la tentacin de comprar un imperdible (B. Prez Galds, La desheredada, p. 126). Despus de recorrer los dos lados del corredor principal, penetraron en una especie de tnel (B. Prez Galds, Fortunata y Jacinta, p. 186). Y cuando los nios se hubieron acostado, volvindose a su cuado le dijo secamente: [...] (Unamuno, La ta Tula, p. 62). El jefe te ver cuando (el jefe) lea el peridico. Cuando llegue nos iremos. El vidrio se rompi cuando t abriste la ventana. Te llam despus de ducharme (el sujeto es yo para ambos verbos). no *Te llam despus de que me duchara.

despus (de) que + indicativo (pasado): la construccin despus de que o despus que es aceptable siempre y cuando el modo verbal sea el del indicativo y no el del subjuntivo. Veamos unos ejemplos:
Y un da fue Gertrudis la que, despus que Rosa se levant de la mesa [...] le dijo: [...] (Unamuno, La ta Tula, p. 18).

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RECOMENDACIONES GENERALES

No he vuelto a verle despus que te escrib. l lleg despus que llegaste t. El puente fue construido despus de que los fenicios vinieron (se pone un tiempo en indicativo porque as lo exige la perspectiva temporal). El nio haba cerrado la puerta despus de que Juan hubo entrado/entr.

Para ms informacin al respecto sobre el modo subjuntivo frente al indicativo en las oraciones subordinadas, vase Apndices. El modo subjuntivo en las proposiciones subordinadas. difcil de + infinitivo / difcil + infinitivo difcil de + infinitivo: cuando la construccin de + infinitivo no desempea la funcin de sujeto rige la preposicin de:
Ella es difcil de contentar (aqu el sujeto es ella).

difcil + infinitivo:.
Es difcil contentar a todos. no *Es difcil de contentar a todos.

Aqu difcil no puede llevar la preposicin de porque contentar a todos acta como sujeto del verbo copulativo ser. donde quiera / dondequiera donde quiera: adverbio de lugar + verbo querer:
Pngalo donde (usted) quiera.

dondequiera: en cualquier parte:


Te encontrar dondequiera que ests. Pngalo dondequiera.

duodcimo: ordinal del nmero doce; es incorrecto decir *doceavo o *decimosegundo. (Vase la voz nmeros.)

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E
e / y: se usa la conjuncin e cuando el vocablo siguiente empieza por i- o hi-, pero se utiliza y cuando la palabra a la que precede comienza por y- o ie- (hie-) o cuando es una frase admirativa o interrogativa: Y Isabel? *en base a: la Academia no admite este giro prepositivo. Dgase mejor a partir de o basado en. *en cinco minutos: construccin errnea en la que se utiliza la preposicin en en lugar de las preposiciones dentro de o al cabo de:
Dentro de cinco minutos nos vamos. no *En cinco minutos nos vamos.

*encontrar a faltar: catalanismo. Dgase echar en falta o echar de menos. en + gerundio: es una construccin correcta (aunque poco usual) que expresa que la accin es inmediatamente anterior a la del verbo principal, y puede tener tambin un matiz durativo. Ejemplos:
En saliendo de casa te llamar (inmediatez). En anocheciendo nos veremos (duracin).

en honor a / en honor de: la primera forma slo es correcta en la construccin en honor a la verdad (tambin puede decirse en honor de la verdad). En cualquier otro caso debe usarse la construccin en honor de:
La fiesta se celebr en honor del novio.

*en profundidad: un problema no se discute *en profundidad sino con profundidad o con detenimiento. *en tanto en cuanto: sustityase por mientras, siempre que, o con la condicin de que. entorno / en torno entorno: significa contexto, ambiente, lo que rodea:
Sus hijos vivieron en un entorno muy favorable.

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RECOMENDACIONES GENERALES

en torno: no debe usarse nunca sin preposicin. La construccin es en torno de o en torno a:


En torno al/del turista haba ms de veinte nios. Mir en torno a l antes de salir. Mir a su alrededor antes de salir. no *Mir en torno antes de salir.

escalera: esta palabra suele usarse en plural de manera incorrecta para referirnos a un objeto singular.
Baja por la escalera. no *Baja por las escaleras.

Se usa en plural con el significado de peldao o escaln en expresiones como escaleras arriba o escaleras abajo. este / ste... esto este: se escribe sin acento cuando funciona como adjetivo demostrativo y es sustituible por un artculo:
Este (El) nio es mi hermano.

ste: se escribe con acento cuando funciona como pronombre:


ste es mi hermano.

Ahora bien, cuando este va acompaado por el relativo que o por un posesivo, se considera que ejerce la funcin de determinante y no la de pronombre, ya que, adems, es fcilmente reemplazable por un artculo y, por tanto, se escribir sin acento:
Este (El) que ves aqu es mi nuevo coche.

Pero tambin podemos encontrarnos con la concurrencia de ste (pronombre demostrativo) + que, siempre que se trate de una oracin explicativa:
ste, que se public hace un mes, es su mejor libro.

esto: es la forma neutra y no se acenta nunca.

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RECOMENDACIONES GENERALES

estimacin: esta palabra, que significa aprecio, es tambin sinnimo de clculo o valoracin, segn recoge el DRAE en su vigsima primera edicin. ex: preposicin que, antepuesta a un nombre o adjetivo de persona, indica que sta ha dejado de ser lo que aqullos significan. Se escribe separada del nombre o adjetivo al que precede: ex alumno, ex ministro... Excepciones: excautivo y excombatiente, recogidas por el DRAE como una sola palabra. extranjerismos: conviene evitar el abuso de extranjerismos y neologismos no recogidos por la Academia. Hay que tener en cuenta, sin embargo, el nivel de integracin que algunos de estos trminos tienen en la lengua actual (como es el caso de la palabra parking). Vase, con respecto al uso de la cursiva en tales ocasiones, Normas para la preparacin de originales. Cursiva y redonda. Por otro lado, no hay que olvidar que la lengua evoluciona y que palabras antao consideradas como extranjerismos ahora incluso se encuentran perfectamente incorporadas a nuestra lengua y recogidas por el DRAE (21.a edicin). Sirvan de ejemplo los casos que se citan a continuacin:
ancestro (sinnimo de antepasado y presente en el adjetivo ancestral), sndwich, pster, marketing, cmic, triler (tanto cuando significa remolque de camin como trozo de pelcula).

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RECOMENDACIONES GENERALES

G
gerundio: forma no personal e invariable del verbo. Funciona principalmente como adverbio y sirve para indicar condicin, modo, circunstancia o causa:
Me despert riendo.

Puede funcionar tambin como adjetivo:


La comida estaba ardiendo.

GERUNDIO EN FUNCIN ADVERBIAL USOS CORRECTOS: puesto que el gerundio es en esencia la indicacin de la duracin (Pasaba la tarde descansando, por ejemplo), su uso ser correcto cuando denote: a) Simultaneidad: Me canso subiendo la escalera. b) Anterioridad: Discutiendo el asunto se perdieron en tonteras. c) Posterioridad inmediata: Sali dando un portazo. La forma compuesta habiendo + participio asocia el sentido de duracin con el de anterioridad:
Habindose marchado fue imposible hablar con l.

Como recomendacin general, evtese el abuso de gerundios, puesto que indica falta de elegancia e imaginacin. Sin embargo, tngase en cuenta que el uso del gerundio, en ocasiones, no slo es correcto sino que resulta imprescindible. USOS INCORRECTOS a) Gerundio de posterioridad: la accin que denota el gerundio no puede ser posterior a la que designa el verbo principal:
*Naci en Barcelona, estudiando en Bilbao.

b) Empleo que d pie a oraciones equvocas: para evitar ambigedades es conveniente colocar el gerundio lo ms cerca posible del sujeto al que puede referirse. La oracin siguiente es ambigua:
El profesor abord al director entrando en la sala de reuniones.

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RECOMENDACIONES GENERALES

Sin embargo, la ambigedad queda resuelta a continuacin:


Entrando en la sala de reuniones, el profesor abord al director.

c) Como traduccin de la pasiva inglesa: evtese la traduccin calco de la construccin pasiva inglesa. Oraciones como *La oferta est siendo estudiada por el presidente es preferible traducirlas por El presidente est estudiando la oferta. EL GERUNDIO COMO ADJETIVO USOS CORRECTOS a) Gerundio adjetival en oraciones independientes: en ellas el gerundio tiene valor adjetival de atributo. Responde a la pregunta cmo?:
La comida estaba ardiendo. (Cmo estaba la comida?)

stas son las oraciones ms sencillas en las que el gerundio tiene papel adjetival, y su correccin es indiscutible. b) Gerundio en oraciones subordinadas: el gerundio adjetival se encuentra en oraciones compuestas en que el sujeto del gerundio y el de la oracin principal son diferentes; desempea su papel de adjetivo respecto de un elemento nominal de la oracin principal:
He visto a tu hermana esperando el autobs.
V CD CN/V CD

Tales oraciones deben interpretarse como casos en los que hay una elipsis u omisin del verbo estar:
He visto a tu hermana [que estaba] esperando el autobs.

La Academia limita este uso adjetival del gerundio al caso en que el verbo principal es de percepcin o representacin, y cuando el gerundio se refiere al complemento directo. c) Gerundio epigrfico: es frecuente y correcta su utilizacin para titulares y pies de ilustracin:
Hombre mirando el mar.

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RECOMENDACIONES GENERALES

USOS INCORRECTOS Un caso de gerundio adjetival no admitido y condenado por la Academia es el del gerundio que hace el papel de adjetivo yuxtapuesto a modo de participio de presente francs:
*Una ley regulando la discriminacin laboral. *Haba una gran caja conteniendo libros.

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RECOMENDACIONES GENERALES

H
haber auxiliar: cuando el verbo haber se usa como auxiliar en una forma verbal compuesta o perifrstica, ste concuerda con el sujeto en nmero y persona:
Las hojas haban cado al suelo.

impersonal: cuando se usa como verbo impersonal (cuando no funciona como auxiliar en un tiempo verbal compuesto) slo admite ser conjugado en tercera persona. Por tanto es incorrecto concordar el verbo en plural, pues en esta oracin no hay sujeto sino complemento directo:
Haba pocas personas. no *Haban pocas personas.

haber por estar o ser: es un barbarismo utilizar en la primera y segunda personas del plural haber en lugar de estar o ser:
Estbamos/ramos cuatro personas en la sala. no *Habamos cuatro personas en la sala.

haber que + infinitivo: perfrasis impersonal sin sujeto equivalente a tener que + infinitivo y deber + infinitivo. Denota obligacin:
Hay que decirle en seguida que salga corriendo.

hambre: es un sustantivo femenino, por lo que tiene que concordar en femenino con determinantes y adjetivos (excepto con el artculo determinado):
Tiene mucha hambre. El hambre es muy mala.

he aqu: en he aqu o he ah el verbo haber es defectivo e impersonal. Expresa la existencia de algo en un lugar, tal como lo hace el impersonal hay. Lleva siempre dos acompaantes forzosos: a) El adverbio de lugar aqu, all o ah.

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RECOMENDACIONES GENERALES

b) El complemento directo.
He aqu tu madre.
CD

Henos aqu.
CD

Las formas henos, hete no se acentan. *hubiera podido + infinitivo / *hubiera debido + infinitivo: es preferible utilizar las perfrasis podra haber + participio o debera haber + participio. As, en lugar de hubiera podido salir o hubiera debido salir escribiremos podra haber salido o debera haber salido.

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I
ignorar: aunque el DRAE (21.a ed.) slo recoge este trmino con el significado de no saber, es una adquisicin en firme de la lengua actual la utilizacin de este verbo con el significado de no hacer caso (seguramente por influencia del ingls). Por tanto, ya no es necesario sustituirlo por dicha construccin:
Por aquellas fechas empez a sentirse totalmente ignorada.

imperativo del verbo ir: ve es la forma del imperativo de segunda persona del verbo ir. La forma *ves es vulgar e incorrecta, por lo que hay que evitarla:
Ve a por pan. no *Ves a por pan.

La forma idos, adems de ser un adjetivo (estn idos = estn locos), es el imperativo del verbo ir. La tan utilizada forma *iros, construida a partir de la forma de infinitivo, es incorrecta. inferior a no *inferior que:
Este papel es de una calidad inferior a la de aquel otro. no *Este papel es de una calidad inferior que la de aquel otro.

interjecciones, onomatopeyas y otras expresiones en las traducciones: hay que castellanizarlas siempre. Veamos a continuacin una lista de equivalencias castellanas a las formas inglesas:
Pooh! Thud! Bang! Boom! Jesus! Boy! God! Whoa! Splash! ha de ser Bah! o Qu va! no *Puh! Zas! Pum!, Zas! Bum! Caramba! o Caray! no *Jess! Caramba! o Caray! no *Chico! Cielo santo!, cielos! o Dios mo! no *Dios! Jo! o Vaya! no *Guau! Paf!

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Ugh! Pop! Phew! Oh yes? Well! Really? Sure!

Puf!, Uf! (cuando denota repugnancia) Pum! Uf! no *Fiu! Ah, s? Vaya! De veras? o De verdad? S, claro! o Ya lo creo!

ir / venir: existe cierta confusin y anarqua en el empleo de ambos verbos. Ir significa desplazarse de un sitio a otro e implica destino. Venir, por su parte, implica procedencia. La construccin es: ir a, ir hacia y venir de, venir desde. Imaginemos una conversacin entre dos hablantes: el que se desplaza es el que va; pero para el que no se desplaza aqul viene.
Tardars mucho en venir? (El que habla no se desplaza, por lo que es correcto usar venir.) *Vengo ahora mismo. (En este caso el que habla es el que se dispone a desplazarse, por lo que debera emplearse el verbo ir: Voy ahora mismo.)

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J
j: se escriben con j los tiempos de los verbos que en el infinitivo no llevan ni g ni j: conducir: condujimos; decir: dijimos, dijeron, pero coger: cogimos. jerga y lenguaje coloquial en las traducciones: siempre que sea posible deben adaptarse las peculiaridades del lenguaje de la obra original, por lo que se refiere, sobre todo, al nivel del lenguaje. El lenguaje jergal en una obra debe ser adaptado al argot correspondiente al ambiente en cuestin en la lengua castellana. Sin embargo, si este tipo de lenguaje se da a lo largo de toda la obra y no es posible la adaptacin de los distintos registros, entonces dejaremos la traduccin en un nivel de lenguaje estndar, pues, salvo casos muy puntuales, tampoco se debe abusar de un lenguaje demasiado coloquial, vulgar o descuidado. junto con: con esta expresin, el verbo debe concordar en singular con el sujeto, no en plural, que resultara de considerarla como elemento participante de un sujeto compuesto:
Yo, junto con otros tres, lo har. no *Yo, junto con otros tres, lo haremos.

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RECOMENDACIONES GENERALES

M
mayor que: como adjetivo comparativo de tamao no puede aparecer acompaado por los cuantificadores ms ni muy. Cuando equivale a persona entrada en aos, s puede aparecer incrementado por dichos cuantificadores:
Es muy mayor.

medidas y equivalencias: las medidas anglosajonas de longitud (pulgadas, pies, yardas, millas), superficie (acres), peso (libras), temperatura (grados Fahrenheit), etc. deben convertirse al sistema mtrico castellano (cm, m, km, h, g, k...). Vanse las siguientes tablas de conversin extradas del Gran Diccionario Larousse Espaol-Ingls, Larousse, 1991. PESOS Y MEDIDAS EN LOS PASES DE LENGUA INGLESA
MEDIDAS DE PESO Sistema Avoirdupois grain (grano) [gr.] dram [dr.] ounce (onza) [oz.] pound (libra) [lb.] stone [st.] quarter [qr.] cental (quintal) hundred weight [cwt.] long ton (tonelada larga) [l.t.] short ton (tonelada corta) 2.000 pounds 907,18 kg 20 hundred weights 1.016,044 kg 1/7000 pound 27,34 grains 16 drams 16 ounces 14 pounds 2 stones 100 pounds 112 pounds 0,0648 g 1,7718 g 28,3495 g 453,6 g 6,350 kg 12,7 kg 45,360 kg 50,802 kg

Sistema Troy (se utiliza nicamente para metales preciosos) grain (grano) [gr.] pennyweight [dwt.] ounce (onza) [oz.] pound (libra) [lb.] 24 grains 20 pennyweights 12 ounces 0,0648 g 1,555 g 31,103 g 373,242 g

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RECOMENDACIONES GENERALES

MEDIDAS DE LONGITUD inch (pulgada) [in.] foot (pie) [ft.] yard (yarda) [yd.] fathom [fm.] pole, rod, perch chain furlong (estadio) mile (milla) [m.] knot, nautical mile (milla marina) MEDIDAS DE SUPERFICIE square inch (pulgada cuadrada) [sq. in.] square foot (pie cuadrado) [sq. ft.] square yard (yarda cuadrada) [sq. yd.] square mile (milla cuadrada) [sq. m.] square pole rood (= 40 square poles) acre (acre) [= 4 roods] MEDIDAS DE VOLUMEN cubic inch (pulgada cbica) [cu. in.] cubic foot (pie cbico) [cu. ft.] cubic yard (yarda cbica) [cu. yd.] register ton (tonelada de arqueo) MEDIDAS DE CAPACIDAD En Gran Bretaa y Canad Para lquidos gill pint (pinta) quart [qt.] gallon (galn) [gal.] 4 gills 2 pints 4 quarts 0,142 l 0,568 l 1,136 l 4,546 l 100 cubic feet 2,8317 m3 27 cubic feet 764 dm3 1.728 cubic inches 28,317 dm3 16,387 cm3 6,451 cm2 929 cm2 0,836126 m2 2,58995 km2 26,293 m2 10,1169 reas 40,468 reas 2.025 yards 1.853 m 12 inches 3 feet 6 feet 5,5 yards 4 poles 220 yards 1.760 yards 2,54 cm 30,48 cm 91,44 cm 1,8288 m 5,0292 m 20,116 m 201,16 m 1.609 m

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Para ridos peck bushel quarter En Estados Unidos Para lquidos liquid gill liquid pint liquid quart gallon (galn) [gal.] Para ridos dry pint dry quart peck bushel 2 dry pints 8 dry quarts 4 pecks 0,550 l 1,1 l 8,81 l 35,24 l 4 gills 2 pints 4 quarts 0,118 l 0,473 l 0,946 l 3,785 l 2 gallons 4 pecks 8 bushels 9,092 l 36,368 l 290,942 l

UNIDADES MONETARIAS
La unidad monetaria de Gran Bretaa es la libra (pound) [], dividida hasta el 15 de febrero de 1971, fecha en que se adopt el sistema decimal, en veinte chelines (shillings) [s] o en doscientos cuarenta peniques (pence) [d] y actualmente en cien peniques [p]. Existe adems la guinea, empleada nicamente para los artculos de lujo y honorarios, que tena un valor de veintin chelines y ahora corresponde a ciento cinco peniques. La unidad monetaria de los Estados Unidos y Canad es el dlar (dollar) [$], americano y canadiense, que se divide en cien centavos (cents). UNIDADES MONETARIAS EN LOS PASES DE HABLA ESPAOLA pas Argentina Bolivia Chile Colombia Costa Rica Cuba Ecuador El Salvador Espaa Filipinas unidad peso boliviano peso peso coln peso sucre coln peseta peso subdivisin 100 centavos 100 centavos 100 centavos 100 centavos 100 cntimos 100 centavos 100 centavos 100 centavos 100 cntimos 100 centavos

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Guatemala Honduras Mxico Nicaragua Panam Paraguay Per Puerto Rico Repblica Dominicana Uruguay Venezuela

quetzal lempira peso crdoba balboa guaran sol dlar americano peso peso bolvar

100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

centavos centavos centavos centavos centavos centavos centavos centavos centavos centsimos cntimos

TEMPERATURA
En los pases de habla inglesa se utiliza la escala termomtrica Fahrenheit en vez de la centgrada. Para convertir los grados Fahrenheit en grados centgrados es preciso restar 32, multiplicar por 5 y dividir por 9. As 212 Fahrenheit equivalen a 100 centgrados.

Mxico: aunque se escribe con x su pronunciacin es con j. millardo: trmino que equivale al americano billion y que significa mil millones, con un total de nueve ceros. (Vase la voz billion.) mister: redondo y sin acento. En las traducciones deber usarse el equivalente castellano, excepto en los casos de novela histrica. En las obras de autores espaoles se respetar la decisin del autor. En caso de que se tengan que dejar en lengua verncula los tratamientos, irn en redondo cuando vayan acompaados por el nombre propio, mientras que irn en cursiva cuando aparezcan sin l. Los equivalentes castellanos a las formas inglesas son:
Mrs. (Mistress) Miss Ms. (Miss) Mr. (Mister) Lord Lady Sir seora (casada) seorita seorita o seora (sin tener en cuenta el estado civil) seor lord (no lo traduciremos pero s lo pondremos en minscula) lady sir

(Vase la nota 1 de la pgina 30.)

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N
negaciones reiterativas: se dan cuando el verbo principal va acompaado por una negacin; entonces se introduce un no innecesario que carece de significado negativo. Este fenmeno ocurre en las construcciones siguientes: *hasta que no: se observa una presencia anormal e incorrecta del adverbio no con hasta:
*Ninguno se march hasta que no acab la fiesta. en lugar de Ninguno se march hasta que acab la fiesta.

*para que no: tambin se da una presencia anormal del adverbio no con para:
*Poco falt para que no saliramos despedidos. en lugar de Poco falt para que saliramos despedidos.

ninguno (-a): adjetivo y pronombre indefinidos. (Vase la voz alguno (-a).) a) Si va colocado detrs del verbo es necesario anteponer a ste el adverbio negativo no; si va colocado delante, no:
No haba ningn perro en la finca. Ninguna de estas llaves funciona. no *Ninguna de estas llaves no funciona.

b) Si lleva un complemento, la concordancia con el verbo puede ir en singular o en plural:


Ninguno de nosotros lo sabe. Ninguno de nosotros lo sabemos.

c) Si el complemento no aparece pero est implcito, la concordancia ir en plural:


Ninguno (de nosotros) sabamos lo que pasaba.

nombre + a + infinitivo: esta construccin (considerada un galicismo) slo est aceptada por la RAE en trminos bancarios, comerciales o finan-

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cieros. En cualquier otro caso hay que sustituirla por su equivalente castellana nombre + que hay que + infinitivo:
El problema que hay que resolver. no *El problema a resolver. pero La suma a pagar.

nombre + de + nombre: es incorrecto usar la preposicin a para indicar instrumento o medio cuando precede a un nombre complemento de otro nombre:
aparato de pilas avin de reaccin camisa de cuadros olla de presin no *aparato a pilas *avin a reaccin *camisa a cuadros *olla a presin

nombre + nombre: cuando se da el caso de un sustantivo compuesto por dos nombres (el segundo de ellos con funcin adjetiva), en la formacin del plural slo se ve afectado el primer sustantivo: palabras clave, horas punta... nombres propios en las traducciones: en ningn caso traduciremos los nombres propios de persona. Quedan excluidos de esta norma los reyes o personajes histricos o legendarios. no poder por menos de: son tambin correctas las formas no poder por menos que y no poder menos de. notaciones musicales: las notaciones musicales anglosajonas deben traducirse segn la siguiente tabla de equivalencias:
A B C D E F G la si do re mi fa sol

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nmeros ordinales: los ordinales correspondientes a once y doce son undcimo y duodcimo, no *decimoprimero ni *decimosegundo, respectivamente. A partir del nmero trece se forman con el prefijo dcimo + ordinal (escritos en una sola palabra: decimotercero, decimosptimo, decimoctavo), vigsimo + ordinal (en dos palabras: vigsimo segundo), trigsimo + ordinal (trigsimo tercero), cuadragsimo, quincuagsimo, sexagsimo, septuagsimo, octogsimo, nonagsimo, centsimo... Cuando el ordinal sea superior a veinte podr usarse el cardinal:
Este ao se cumple el quincuagsimo aniversario de su muerte. Este ao se cumple el cincuenta aniversario de su muerte.

partitivos: la terminacin -avo no indica orden de secuencia sino las partes en las que se divide la unidad: mitad, tercio, cuarto, quinto, sexto, sptimo, octavo, noveno, dcimo, onzavo, dozavo, trezavo..., veintavo, veintiunavo, centsimo... Luego es errneo decir: *Lleg el dieciseisavo en vez de Lleg el decimosexto. cardinales: los cardinales del 16 al 19 y del 21 al 29 es preferible escribirlos en una sola palabra: diecisis, diecinueve, veintiuno (veintin). Por lo que se refiere a la utilizacin de cifras o letras dentro de texto, vase Normas para la preparacin de originales. Adjuntamos la tabla que Seco proporciona en su Diccionario de dudas y dificultades de la lengua espaola: LOS NUMERALES
CARDINALES 0 cero 1 uno (apc. un), f. una 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez 11 once 12 doce 13 trece 14 catorce 15 quince 16 diecisis (raro diez y seis) 17 diecisiete (raro diez y siete) 18 dieciocho (raro diez y ocho) 19 diecinueve (raro diez y nueve) 20 veinte 21 veintiuno (apc. veintin), f. veintiuna

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22 veintids 23 veintitrs 24 veinticuatro 25 veinticinco 26 veintisis 27 veintisiete 28 veintiocho 29 veintinueve 30 treinta 31 treinta y uno (apc. treinta y un), f. treinta y una 32 treinta y dos 33 treinta y tres 34 treinta y cuatro 35 treinta y cinco 36 treinta y seis 37 treinta y siete 38 treinta y ocho 39 treinta y nueve 40 cuarenta 41 cuarenta y uno (apc. cuarenta y un), f. cuarenta y una 42 cuarenta y dos 50 cincuenta 51 cincuenta y uno (apc. ... y un), f. ... y una 52 cincuenta y dos 60 sesenta 70 setenta 80 ochenta 90 noventa 100 ciento (apc. cien) 101 ciento uno (apc. ciento un), f. ciento una 102 ciento dos 103 ciento tres 104 ciento cuatro 105 ciento cinco 110 ciento diez

111 ciento once 112 ciento doce 120 ciento veinte 121 ciento veintiuno (apc. -n), f. -una 122 ciento veintids 200 doscientos, f. doscientas 201 doscientos uno (apc. doscientos un), f. doscientas una 202 doscientos dos, f. doscientas dos 203 doscientos tres, f. doscientas tres 300 trescientos, f. trescientas (Sigue igual que doscientos) 400 cuatrocientos, f. cuatrocientas 500 quinientos, f. quinientas 600 seiscientos, f. seiscientas 700 setecientos, f. setecientas 800 ochocientos, f. ochocientas 900 novecientos, f. novecientas 1.000 mil 1.001 mil uno (apc. mil un), f. mil una 1.002 mil dos 1.003 mil tres 1.004 mil cuatro 1.100 mil ciento (apc. mil cien) 1.101 mil ciento uno (apc. ... un), f. ... una 1.102 mil ciento dos 1.103 mil ciento tres 1.200 mil doscientos, f. mil doscientas 1.201 mil doscientos uno (apc. mil doscientos un), f. mil doscientas una 1.202 mil doscientos dos, f. mil doscientas dos 1.300 mil trescientos, f. mil trescientas 1.400 mil cuatrocientos, f. mil cuatrocientas 1.500 mil quinientos, f. -as 1.600 mil seiscientos, f. -as 1.700 mil setecientos, f. -as

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1.800 mil ochocientos, f. -as 1.900 mil novecientos, f. -as 2.000 dos mil 2.001 dos mil uno (apc. ... un), f. ... una 2.002 dos mil dos 2.003 dos mil tres 2.100 dos mil ciento (apc. cien) 3.000 tres mil 4.000 cuatro mil 5.000 cinco mil 10.000 diez mil 11.000 once mil 12.000 doce mil 20.000 veinte mil 21.001 veintin mil uno (apc. un), f. veintin mil una 30.000 treinta mil 40.000 cuarenta mil 100.000 cien mil 200.000 doscientos (f. doscientas) mil 300.000 trescientos (f. trescientas) mil 999.999 novecientos (f. -as) noventa y nueve mil novecientos (f. -as) noventa y nueve ORDINALES 1. primero (apc. primer), primera 2. segundo, -a 3. tercero (apc. tercer), tercera 4. cuarto, -a 5. quinto, -a 6. sexto, -a 7. sptimo, -a 8. octavo, -a 9. noveno, -a (raro nono, -a) 10. dcimo, -a 11. undcimo, -a

1.000.000 un milln 1.000.001 un milln uno (apc. ... un), f. ... una 1.000.010 un milln diez 1.000.100 un milln ciento (apc. cien) 1.001.000 un milln mil 1.010.000 un milln diez mil 1.100.000 un milln cien mil 1.825.374 un milln ochocientos (f. -as) veinticinco mil trescientos (f. -as) setenta y cuatro 2.000.000 dos millones 2.000.100 dos millones ciento (apc. cien) 2.001.000 dos millones mil 3.000.000 tres millones 10.000.000 diez millones 100.000.000 cien millones 1.000.000.000 mil millones 1.000.000.000.000 un billn

12. duodcimo, -a 13. decimotercero, -a (o decimotercio, -a, dcimo tercero, -a) 14. decimocuarto, -a 15. decimoquinto, -a 16. decimosexto, -a 17. decimosptimo, -a 18. decimoctavo, -a 19. decimonoveno, -a (o decimonono, -a) 20. vigsimo, -a

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21. vigsimo (-a) primero (-a) (o vigesimoprimero) 22. vigsimo (-a) segundo (-a) (o vigesimosegundo) 30. trigsimo, -a 31. trigsimo (-a) primero (-a) 32. trigsimo (-a) segundo (-a) 40. cuadragsimo, -a 50. quincuagsimo, -a 60. sexagsimo, -a 70. septuagsimo, -a 80. octogsimo, -a 90. nonagsimo, -a 100. centsimo, -a 101. centsimo (-a) primero (-a) 102. centsimo (-a) segundo (-a) 110. centsimo (-a) dcimo (-a) 200. ducentsimo, -a 300. tricentsimo, -a

400. cuadringentsimo, -a 500. quingentsimo, -a 600. sexcentsimo, -a 700. septingentsimo, -a 800. octingentsimo, -a 900. noningentsimo, -a 999. noningentsimo nonagsimo noveno 1.000. milsimo, -a 1.864. milsimo octingentsimo sexagsimo cuarto 2.000. dosmilsimo, -a 3.000. tresmilsimo, -a 4.000. cuatromilsimo, -a 10.000. diezmilsimo, -a 100.000. cienmilsimo, -a 500.000. quinientosmilsimo, -a 1.000.000. millonsimo, -a

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RECOMENDACIONES GENERALES

O
or / escuchar: no es lo mismo or que escuchar. Mientras que or significa percibir sonidos, escuchar supone una predisposicin a prestar atencin a lo que se oye. Esta falta de diferenciacin en el uso est muy extendida, pero recordemos que se puede or sin escuchar pero no escuchar sin or. Veamos un prrafo extrado de la revista Cuadernos Cervantes, noviembre de 1995, p. 24, en el que se alude a esta confusin:
A los cinco minutos o cosa as de estar hablando dijo: Me escuchan ustedes bien ah al final?, y yo le dije: La escuchamos a usted con la mxima atencin pero se oye bastante mal. Este tipo de confusin es muy frecuente, en particular en los medios de comunicacin. En la televisin se produce constantemente.

La forma or + pronombre lleva acento: oros. orden: la palabra orden es masculina cuando significa lista de asuntos que se han de tratar en una reunin. Es femenina cuando significa consigna y en la locucin a la orden del da. ostentar: significa hacer evidente, no desempear. As, frases como *Ostent la presidencia durante veinte aos son incorrectas. En todo caso sera desempe, ocup, ejerci o detent. Hizo ostentacin de su poder es un ejemplo de buen uso de esta palabra.

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P
para con: locucin prepositiva que significa con respecto a. Ejemplos:
Marta es muy buena para con los nios. Su actitud para con este tema ha sido decisiva.

parking (redondo): aunque no est aceptada por la Academia, no es necesario sustituirla por su equivalente aparcamiento, pues es una palabra ya adquirida por la gran mayora de los hablantes. pasivas: hay que evitar la construccin estar siendo + participio, pues es un calco de la construccin inglesa. (Vase la voz gerundio.) pensar: el verbo pensar no admite la forma pronominal *pensarse. No es correcto, aunque muy usual en el habla coloquial, decir *Voy a pensrmelo sino Voy a pensarlo. por contra: es un galicismo. Es aconsejable sustituirlo por construcciones como por el contrario, en cambio o sin embargo. porque, por que, porqu, por qu porque: a) Conjuncin causal que significa puesto que:
Vengo porque (puesto que) me han llamado.

b) Conjuncin final que significa para que. La Academia lo admite tambin separado, pero es un uso poco corriente:
Entr despacio porque (para que) no lo oyesen.

por que: es la suma de la preposicin por ms el pronombre relativo que. Significa por el cual:
stas son las razones por que (por las que) he venido.

porqu: nombre masculino que significa la causa, el motivo. Suele ir precedido por el o por un, lo cual le confiere la categora de nombre:
No sabemos el porqu de tu silencio.

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RECOMENDACIONES GENERALES

por qu: es la suma de la preposicin por ms el pronombre o adjetivo interrogativo o exclamativo en oraciones interrogativas o interrogativas indirectas:
Por qu no contestas? Quiero saber por qu no contestas.

posesivos: las formas pronominales posesivas se usan muchas veces de manera incorrecta en lugar de un pronombre personal precedido de preposicin:
detrs de nosotros delante de l enfrente de ti por encima de m debajo de nosotros no *detrs nuestro *delante suyo *enfrente tuyo *por encima mo *por debajo nuestro

En los siguientes casos se admite tanto la forma con posesivo como con de + pronombre: al lado mo, al lado de m o a mi lado; de parte ma, de parte de m o de mi parte. post- / pos post-: delante de vocal, h o s: postimpresionista, postheptico, postsimbolista.

pos-: delante de cualquier otra letra: posguerra, posgrado. *privacidad: anglicismo (de privacy). sese intimidad o vida privada. ps- / s-: reduciremos a s- dicho grupo consonntico inicial siempre y cuando, en una obra especializada, el autor no prefiera la forma con ps- en trminos como sicologa, siquiatra, sicoanalista... puntual: con el significado de concreto no est recogido en el DRAE. Sin embargo, la frecuente utilizacin de este trmino con dicho significado avala su uso.

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RECOMENDACIONES GENERALES

Q
que / qu que: conjuncin. Palabra tona:
Que yo vaya a ir o no no tiene importancia. Que no vas a venir? No me digas nada ms, que slo faltabas t. Ni que decir tiene que no pienso ir.

qu: pronombre o adjetivo interrogativo. Tambin se usa en oraciones exclamativas:


Qu dices? No s qu quieres decir. Qu tontera!

Ntese la diferencia de significado entre No tenemos que hablar (es decir, tenemos que estar callados) y No tenemos de qu hablar (no tenemos nada que decirnos); No tenemos que comer (hemos de guardar ayuno) y No tenemos qu comer (es decir, no tenemos nada que comer). qu / lo que: con el infinitivo slo es posible la forma qu.
No s qu decirte. no *No s lo que decirte.

Sin embargo, en casos en los que no sigue el infinitivo ambas formas son equivalentes:
No s lo que me dirn. No s qu me dirn.

qu s yo qu: es una frmula en la que se han mezclado qu s yo y no s qu:


Qu s yo qu te han dicho!

quien: hay que usarlo slo con antecedente de persona o cosa personalizada. Ha de existir concordancia de gnero y nmero entre el pronombre y su antecedente:
Los nios, quienes salieron corriendo, rompieron el cristal.
antecedente prn. relativo

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RECOMENDACIONES GENERALES

Estados Unidos, quien entr en guerra...


antecedente prn. relativo

quienquiera / quien quiera quienquiera (pl. quienesquiera): adj. indeterminado:


Quienquiera que sea que pase.

quien quiera: pronombre + verbo:


Quien quiera ms que lo diga.

quitar / sacar: se produce una confusin entre ambos verbos, sobre todo cuando se utilizan en el mbito de las prendas de vestir. Por ejemplo, no podemos decir:
*Me saqu el sombrero. *Me saqu el abrigo. sino Me quit el sombrero. Me quit el abrigo.

mientras que s es correcto:


Me saqu el billetero del bolsillo.

La razn se encuentra en el significado de ambos verbos: quitar: tomar una cosa separndola y apartndola de otras o del lugar en que estaba. sacar: poner una cosa fuera de donde estaba encerrada o contenida.

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RECOMENDACIONES GENERALES

R
ranking: a pesar de que no est aceptada por la Academia, no es necesario sustituirla por las castellanas lista, tabla clasificatoria... La escribiremos en redondo. remarcable: a pesar de que el DRAE recoge para remarcar slo el significado de volver a marcar, el uso en la lengua cotidiana de remarcable como notable est muy extendido. Aceptaremos por tanto dicha acepcin. reticente: adjetivo cuyo significado es decir parte, a veces con malicia, de algo que debera decirse por completo. Tambin significa reservado, desconfiado. No es correcto usarlo con el significado de reacio, renuente o remiso:
Se mostr reticente en sus declaraciones. Es reacia a dejarla salir por la noche. no *Es reticente a dejarla salir por la noche.

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RECOMENDACIONES GENERALES

S
ser + evidente, necesario, posible...: las construcciones del tipo es evidente, es necesario o es posible (verbo ser + predicativo) no son invariables y se construyen siguiendo el esquema: ser + predicativo + sujeto. Puesto que la norma general indica que el predicativo concuerda en gnero y nmero con el sujeto, y ste en nmero con el verbo, tendremos:
Es necesaria una poltica adecuada. Son de temer chubascos intensos. no *Es necesario una poltica adecuada. *Es de temer chubascos intensos.

Si el sujeto es una proposicin de infinitivo o una construccin del tipo que + subjuntivo o indicativo, el verbo ir en singular y el predicado en masculino singular. Vanse los siguientes ejemplos:
Es verdad que llegaron tarde. Es necesario entrar con buen pie.

ser mejor que: esta construccin exige el modo subjuntivo (o el infinitivo), nunca el indicativo o el imperativo:
Ser mejor que vengas. Es mejor rer que llorar.

sin embargo / en cambio: aunque muchas veces tenidos por sinnimos, hay que destacar un pequeo matiz en el significado. sin embargo: indica oposicin parcial y es equivalente a no obstante, sin que sirva de impedimento. en cambio: indica oposicin total y es equivalente a por el contrario. sino / si no sino: conjuncin adversativa que contrapone un concepto negativo a otro afirmativo. Se forma con el si conjetural seguido de la negacin no. Toma cierto carcter adversativo con tres valores fundamentales: sustitutivo, exceptivo y aditativo.

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RECOMENDACIONES GENERALES

a) Sustitutivo: es el ms frecuente. Denota a veces idea de excepcin o tiene un significado restrictivo y equivale a ms que y suele ir acompaada por nadie:
Nadie lo sabe sino t. No fue ella sino su madre la que vino a visitarme. No le importaba nada sino que su madre no se enterara.

Cuando precede a un verbo en forma personal va acompaado por que:


No vino l sino que vino su hermano.

b) Exceptivo: toma el significado de excepto, solamente o tan slo. Introduce un elemento que representa una restriccin o excepcin respecto a lo dicho en el miembro a que se refiere:
No quiero sino que intentes comprenderlo. Quin iba a ser sino tu madre!

c) Aditativo: cuando le precede el adverbio slo o nicamente se salva la exclusin y la construccin toma carcter aditivo y enftico:
La poesa no slo es una forma bella de expresar los sentimientos, sino la esencia misma de ellos.

si no: combinacin divisible de si (condicional) + no (adverbio de negacin). La pronunciacin es siempre procltica, o sea, que se pronuncia siempre con el acento en el no. Aqu, la partcula negativa afecta directamente al verbo de la oracin condicional, est presente o elptico. Entre ambas partculas puede intercalarse alguna palabra, prueba para distinguir en algunos casos entre sino y si no.
Dijo que avisara si no vena. Dijo que avisara si por casualidad no vena. Fue una accin, si acaso no peligrosa, s con cierto riesgo. No hubiera llegado si no es por su tenacidad. Suerte que me han trado en coche. No habra llegado a tiempo si no. Quin iba a ser si no? (si no era ella).

sobre gustos: es incorrecto cambiar la preposicin sobre por contra en la expresin sobre gustos no hay nada escrito:
Sobre gustos no hay nada escrito. no *Contra gustos no hay nada escrito.

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RECOMENDACIONES GENERALES

solo / slo solo: no se acenta cuando funciona como adjetivo.


Tan solo estaba que hablaba con las paredes. Ests solo o acompaado? Un solo gesto, una sola palabra.

slo: se acenta cuando es adverbio y puede sustituirse por solamente. Debemos acentuarlo siempre, no slo cuando exista ambigedad:
Tan slo una palabra bast para que callara. Slo podemos estar seguros de lo que hemos visto y odo.

Cuando se refuerza con tan, slo tambin se acenta siempre que equivalga a solamente:
Tan slo haba dos personas. Tan solo estaba que daba pena.

*slo hace que: construccin incorrecta que debe ser sustituida por no hace ms que:
No hace ms que llorar. no *Slo hace que llorar.

standing: admitiremos esta palabra inglesa slo cuando vaya acompaada del adjetivo alto. La dejaremos en redondo:
Venta de pisos de alto standing.

En los dems casos es preferible sustituirla por las palabras castellanas nivel, categora... Sudamrica: se prefiere este nombre (por lo que respecta a las traducciones) al de Hispanoamrica, Latinoamrica o Amrica latina. En las obras de autores espaoles se respetar la forma elegida por el autor. En cualquier caso, hay que tener presente que el nombre Amrica designa el continente en el que estn incluidos Norteamrica (Estados Unidos y Canad), Centroamrica y Sudamrica. superior a: en la lengua usual se produce un cruce entre las construcciones superior a y mayor que. As pues, las formas *superior que y *mayor a son incorrectas.

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RECOMENDACIONES GENERALES

sur(-) / sud sur(-): utilizaremos sur(-) cuando hagamos referencia al punto cardinal (simple o compuesto) y a sus derivados: sur, suroeste, sureste, sureo. sud-: utilizaremos sud- cuando forme parte de un nombre propio y sus derivados: Sudamrica, Sudfrica, sudamericano.

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RECOMENDACIONES GENERALES

T
telefonear: slo es un verbo transitivo cuando significa transmitir un mensaje por telfono:
Telefonea las novedades en cuanto las conozcas.

En esta oracin el verbo es transitivo y las novedades es el complemento directo (CD). De este modo podemos sustituirlo por el pronombre la:
Telefonalas en cuanto las conozcas.

Telefonear es intransitivo, es decir, no admite CD, cuando significa llamar a alguien por telfono:
Telefonear a Carmen maana. Le telefonear maana. no *La telefonear maana.

ttulos de obras en las traducciones: en libros de ensayo o manuales se dar el ttulo original y a continuacin, si existe, su versin castellana, en cursiva y entre parntesis. Si no existe versin castellana de un ttulo, y siempre que sea necesario, pondremos entre parntesis, en redondo y con comillas una traduccin aproximada del ttulo. En las obras de ficcin el ttulo puede aparecer directamente traducido, si es que existe versin castellana conocida. Si no, lo dejaremos en su lengua original. ttulos de pelculas en las traducciones: deben adaptarse al ttulo castellano que recibieron las pelculas en nuestro pas. Si el ttulo no es conocido, puede dejarse en la lengua original. traer / llevar: suele producirse una confusin con respecto a estos verbos en la zona de Catalua. La causa es que en cataln el verbo portar significa tanto la accin de llevar como la de traer. Veamos la definicin que ofrece Mara Moliner: traer: transportar una cosa al sitio en que est el que habla. A veces se emplea traer en vez de llevar cuando se trata del sitio en que est otra persona: Le trajo las zapatillas y se las puso. (Traer consigo, traer algo a casa, traer
de Madrid, traer entre manos.)

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RECOMENDACIONES GENERALES

llevar: tomar alguien consigo una cosa y hacerla llegar a cierto destino: Llevar algo a casa. La propia definicin implica que el que habla transporta algo a otro lugar distinto del que est mientras habla, sin importar en qu lugar se encuentre el receptor del mensaje. trans- / tras trans-: ofrecemos a continuacin las palabras que normalmente se escriben con la forma trans-:
transalpino, transatlntico, transbordar, transcribir, transcurrir, transferencia, transfiguracin, transformacin, transfusin, transgredir, transmediterrneo, transmigracin, transmisin, transmitir, transmutacin, transparencia, transpiracin, transpirenaico, transporte, transposicin, transversal.

tras-: a) Las palabras siguientes pueden escribirse tanto con la forma trans- como con la forma tras-. La segunda grafa es la ms usual en estos casos:
trascendencia, trascendental, trascender, traslacin, traslcido, traslucir, trasponer, trasvasar.

b) Las siguientes se escriben siempre con la forma tras-:


trascoro, trasds, trasfondo, trashumancia, trasladar, trasluz, trasnochar, traspapelar, trasplante, trasquilar, trastienda, trastocar, trastornar, trastrocar.

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RECOMENDACIONES GENERALES

U
ultra: vocablo que debe ir unido a la palabra que modifica: ultraconservador.

undcimo: ordinal del nmero once; es incorrecto decir *decimoprimero u *onceavo en lugar de undcimo. (Vase la voz nmeros.)

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RECOMENDACIONES GENERALES

V
*valorar positivamente o negativamente: son expresiones que, aunque muy usadas en los medios de comunicacin, se consideran incorrectas. En lugar de valorar es mejor usar los verbos aprobar, desaprobar, manifestar su acuerdo, manifestar su desacuerdo. verter: este verbo transitivo se conjuga como entender. Hay que evitar la forma vulgar *vertir. Tngase en cuenta que verter, entre otras cosas, significa derramar lquidos o slidos menudos (sal, harina...), pero nunca es sinnimo de servir. volver en s, en ti, en m: el uso del pronombre s slo debe usarse cuando se refiera a la tercera persona. En los dems casos hay que usar el pronombre que corresponda a cada persona.

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RECOMENDACIONES GENERALES

Y
*yo de ti: regionalismo incorrecto. Debe decirse yo que t o yo en tu lugar.

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ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES


MORFOLOGA SINTAXIS ORTOGRAFA

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ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES. MORFOLOGA

MORFOLOGA LA FORMACIN DEL PLURAL EN LAS PALABRAS COMPUESTAS


En los compuestos lxicos Entendemos por compuestos lxicos aquellas palabras compuestas que se escriben juntas. Puede suceder lo siguiente: 1. Que slo vare el primer elemento del compuesto:
cualquiera quienquiera cualesquiera quienesquiera

2. Que slo vare el segundo elemento:


agridulce azulgrana bienvenida blanquiazul boquiabierto padrenuestro pasodoble agridulces azulgranas bienvenidas blanquiazules boquiabiertos padrenuestros pasodobles

3. Los compuestos lxicos formados por verbo + nombre tienen la misma forma en singular y en plural:
abrebotellas friegasuelos portafolios

En los compuestos sintagmticos Se habla de compuestos sintagmticos en los casos en que las palabras se escriben ortogrficamente separadas. Podemos encontrar los siguientes casos:

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ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES. MORFOLOGA

1. Expresiones compuestas que no varan en su forma plural:


arco iris

2. Expresiones compuestas por dos sustantivos, uno de ellos con funcin adjetiva que queda invariable en la forma de plural:
argumento clave cuestin clave escuela piloto hombre rana mueble cama sueldo base argumentos clave cuestiones clave escuelas piloto hombres rana muebles cama sueldos base

3. Compuestas de nombre ms adjetivo, en cuyo caso ambos toman la forma de plural:


guardia civil guardias civiles

4. Compuestas de nombre ms de ms nombre:


golpe de estado golpes de estado

LA MORFOLOGA DEL VERBO


El infinitivo usado como imperativo Es muy frecuente el uso incorrecto del infinitivo verbal por el modo imperativo. Suele darse, adems, la errnea ortografa de la forma del imperativo de segunda persona del verbo ir:
Id a pedirle un poco de sal. no *Ir a pedirle un poco de sal.

La forma del pretrito indefinido de indicativo Es obligado recordar aqu que la forma del indefinido de segunda persona es sin s final:
T llegaste tarde. no *T llegastes tarde.

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ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES. MORFOLOGA

Alteraciones ortogrficas por la posposicin de formas tonas en el imperativo La posposicin de formas tonas conlleva su adhesin prosdica y ortogrfica a la palabra en que se apoya, que es el verbo al que complementa. 1. Cuando la partcula os se pospone a la forma del imperativo, la d final, marca del mismo, desaparece. As:
amad + os = amaos (no *amaros) acordad + os = acordaos (no *acordaros) detened + os = deteneos (no *deteneros) sentid + os = sentos (no *sentiros)

2. El verbo ir es la nica excepcin: queda en idos. Sin embargo, es muy usual, aunque incorrecto, el uso del infinitivo *iros por idos. 3. En la forma de primera persona, la concurrencia de -s + nos se soluciona con la omisin de la s final:
olvidemos + nos = olvidmonos sintamos + nos = sintmonos

4. Los agudos con encltico se acentan siempre: acabse, sintise, dispnte, recibile..., excepto cuando son sustantivos: el acabose (la ruina). Vase,

para los diacrticos, el punto 4 de la pgina 135.

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ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES. SINTAXIS

SINTAXIS CUESTIONES DE CONCORDANCIA


Problemas de concordancia del nombre CONCORDANCIA ENTRE EL ARTCULO Y OTROS DETERMINANTES CON NOMBRES FEMENINOS QUE COMIENZAN CON A- O HA- TNICAS 1. Las palabras femeninas que comienzan con a- o ha- tnicas irn precedidas por el determinante masculino el en vez de por el femenino, como correspondera al gnero del nombre en cuestin. As pues, el artculo determinado la se sustituye por el:
el agua el arma el aula el ave

2. Los dems determinantes irn en femenino, segn recomienda la Gramtica de la Lengua Espaola de Emilio Alarcos Llorach:
alguna aula aquella arma esta ave una agua

3. Si entre el artculo y el nombre se coloca un adjetivo, tanto el adjetivo como el artculo se escribirn en femenino:
el hada madrina pero la maravillosa hada

4. Si el sustantivo pierde su a- tnica por la adicin de algn sufijo, el artculo mantendr su forma femenina:
la avecilla

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ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES. SINTAXIS

CONCORDANCIA ENTRE EL SUJETO IMPLCITO Y EL VERBO El sujeto implcito (el que no est presente pero se intuye) ha de concordar con el verbo en el mismo nmero que lo hizo el sujeto explcito. Es decir, si el sujeto explcito (el que s est presente) concord en singular, tambin lo har en singular el sujeto implcito:
El gobierno decidi aprobar la ley.
S explcito

Posteriormente (...) rechaz el proyecto.


S implcito

CONCORDANCIA ENTRE EL SUJETO COLECTIVO (QUE PUEDE TENER SIGNIFICADO PLURAL) Y EL VERBO 1. Cuando el nombre es un colectivo con forma singular, la concordancia va en singular:
La muchedumbre fue cruel.

2. Cuando el colectivo con forma singular viene acompaado de un complemento especificativo plural, el nombre puede concordar tanto en singular como en plural con el verbo. Puesto que no existe una norma al respecto, optaremos por seguir el criterio de la lgica y del sentido comn, teniendo en cuenta, en cualquier caso, el significado del verbo:
Un grupo de personas se reuni en el bar. Un conjunto de leyes se introdujo... (las leyes como conjunto). Una serie de leyes regularon... (cada una de ellas, por separado). La mitad se qued / se quedaron. Un tercio se qued / se quedaron. Parte de la gente sali / salieron. El resto de la gente sali / salieron. La totalidad del pblico pagar la entrada.

3. Cuando el sujeto es un colectivo neutro (todo), el verbo y el complemento van en plural:


Todo son facilidades para salir de ese pas.

4. Las cifras superiores a la unidad deben concordar en plural:

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ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES. SINTAXIS

Un milln de personas salieron de vacaciones. no *Un milln de personas sali de vacaciones.

CONCORDANCIA ENTRE SUJETOS COORDINADOS O MLTIPLES (COMPUESTO POR MS DE UN ELEMENTO) Y EL VERBO 1. Si el verbo se antepone a varios sujetos, aqul concordar con el ms cercano:
Desencaden una gran ovacin el entusiasmo, la pasin y la vitalidad del actor. o Desencadenaron una gran ovacin las palabras y el gesto amable del orador. no *Desencadenaron una gran ovacin la pasin y la vitalidad del actor.

2. Pero si el verbo va pospuesto a los sujetos, entonces ir en plural:


El entusiasmo, la vitalidad y la pasin del actor desencadenaron una gran ovacin.

3. Si el verbo va pospuesto a varios nombres en singular unidos por la conjuncin disyuntiva o, la concordancia ser correcta tanto en singular como en plural:
Juan o Mara vendr a verte. o Juan o Mara vendrn a verte.

CONCORDANCIA ENTRE SUJETOS COORDINADOS O MLTIPLES Y EL ADJETIVO 1. Cuando el sujeto es mltiple podemos hacer que el adjetivo concuerde tanto en singular como en plural, dependiendo, claro est, de lo que queramos expresar. Si dicho adjetivo lo ponemos en singular, ste deber concordar en gnero con el ltimo elemento del sujeto. Con ello estaremos expresando que el adjetivo slo afecta a este ltimo elemento:
El motivo y la finalidad autntica (lo autntico es slo la finalidad).

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ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES. SINTAXIS

2. Si ponemos el adjetivo en plural, ste est modificando la totalidad del sujeto. En caso de no tener el mismo gnero cada una de las partes del sujeto, el adjetivo adoptar el masculino:
El motivo y la finalidad autnticos (lo autntico es tanto el motivo como la finalidad).

3. Hay que destacar el hecho de que el artculo del segundo nombre puede omitirse cuando el elemento femenino aparece en segundo lugar, pero no en aquellos casos en los que el femenino precede al masculino:
El motivo y finalidad... o La finalidad y el motivo... pero no *La finalidad y motivo...

CONCORDANCIA ENTRE EL ORDINAL Y SU ANTECEDENTE Los ordinales llevan siempre el gnero de su antecedente:
stas son las conclusiones: primera...

CONCORDANCIA ENTRE EL PRONOMBRE Y SU ANTECEDENTE 1. Con los relativos ocurre lo mismo que con los ordinales, concuerdan en gnero y nmero con su antecedente:
La reunin, cuya celebracin estaba prevista para el viernes, se ha adelantado a maana. Ellos no fueron quienes lo hicieron.

2. El pronombre de tercera persona les debe concordar en nmero (nunca en gnero) con el nombre al que se refiere. Es decir, si el referente es plural, el pronombre tomar la forma de plural; si es singular, la de singular:
Les pregunt a sus hermanas si ellas lo saban.
CI CI

no *Le pregunt a sus hermanas si ellas lo saban.

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ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES. SINTAXIS

CONCORDANCIA CUANDO EXISTE DISCREPANCIA ENTRE EL SEXO DE LA PERSONA Y EL GNERO GRAMATICAL DEL NOMBRE QUE LA REPRESENTA 1. La concordancia se atiene al sexo de la persona:
Su alteza est disgustado.

2. Sin embargo, los adjuntos fijos conciertan normalmente:


Su majestad catlica/vuestra excelencia est disgustado.

UNO DE LOS QUE + VERBO Esta construccin plantea un problema de concordancia. En el uso corriente se vacila entre poner el verbo en singular (concordando con uno) o en plural (concordando con los). La forma preferida es la de poner el verbo en plural:
l fue uno de los pocos que le escribieron.

Otros problemas de nmero SUSTANTIVOS QUE NO TIENEN SINGULAR (O QUE SE USAN PREFERENTEMENTE EN PLURAL) En gramtica se los conoce con el nombre de pluralia tntum. Ofrecemos a continuacin una lista de los ms usuales:
afueras (las), albricias, alicates, alrededores (los), anteojos, aicos, brtulos, celos, comicios, Cortes, cosquillas, enseres, esponsales, esposas, exequias, existencias, fauces, finanzas, gafas, gemelos, honras fnebres, modales, nupcias, pantalones, pinzas, preces, prismticos, tenazas, termas, tijeras, tinieblas, trabajos, trizas, vacaciones, vveres.

EL PLURAL DE LOS NOMBRES PROPIOS Aunque el nombre propio carece de plural en sentido estricto, la tendencia es la siguiente:

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ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES. SINTAXIS

1. Se antepone el artculo en plural a aquellos nombres que hacen referencia a un conjunto de personas que tienen el nombre en comn:
Las Maras celebran su onomstica el 15 de agosto.

2. Se les aade el morfema indicativo de nmero a los nombres propios cuya ltima slaba es tona o terminada en consonante distinta de -s o -z:
Barcelona Dolores Espaa Francisco Juan las Barcelonas las Dolores las Espaas los Franciscos los Juanes

3. En cuanto a los nombres de dinastas existe cierta preferencia a no pluralizar ms que la de los Borbones: los Habsburgo, los Saboya, los Austria, pero los Borbones. EL PLURAL DE LOS APELLIDOS 1. Hay que tener en cuenta, adems de los criterios formales anteriormente expuestos, un componente semntico que determinar la pertinencia o no de dicha pluralizacin: Cuando nos referimos a los integrantes de una misma familia, el apellido no toma la forma de plural:
Esta noche iremos a casa de los Garca.

Si por el contrario queremos referirnos no a una sola familia sino a varias con ese mismo apellido, la pluralizacin se hace necesaria y atiende a las normas de formacin anteriormente expuestas:
Todos los Garcas del barrio ofrecieron una gran fiesta.

2. Los apellidos llanos y esdrjulos terminados en consonante se resisten a la pluralizacin:


Antpater Gonzlez Hrtigon Lpez los Antpater los Gonzlez (no los *Gonzleces) los Hrtigon los Lpez (no los *Lpeces)

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ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES. SINTAXIS

Martnez Pniker

los Martnez (no los *Martneces) los Pniker

3. Los apellidos extranjeros se pluralizan segn las normas castellanas o no se pluralizan segn el grado de castellanizacin que hayan adquirido:
los Churchill los Kennedy los Nixon los Roosevelt

EL PLURAL DE LOS ADJETIVOS DE COLOR Los colores pueden ser, adems de adjetivos, sustantivos; de ah su especial comportamiento. 1. Los adjetivos calificativos cuyo nico sentido es el del color concuerdan con el sustantivo:
blusa blanca ojos verdes pantalones azules papel amarillo

Adems pueden comportarse como sustantivos masculinos e incluso sustantivarse mediante el artculo neutro lo:
el azul de sus ojos lo azul

Se da un caso especial cuando al adjetivo de color se le agrega otro adjetivo calificativo. En este caso la concordancia no se hace segn el modelo normal porque el color funciona como sustantivo y no como adjetivo. Dicha combinacin recibe el nombre de compuesto sintagmtico:
camisas azul marino ojos azul claro

2. Los adjetivos calificativos que originariamente son nombres de cosas (flores, minerales...), aunque funcionen como adjetivos calificativos suelen

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ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES. SINTAXIS

conservar su significacin concreta. Por ello no conciertan en gnero ni muchas veces en nmero:
luces violeta paisajes malva

SINTAXIS PRONOMINAL
Transitividad e intransitividad VERBOS TRANSITIVOS E INTRANSITIVOS 1. Tradicionalmente los verbos se han clasificado en transitivos o intransitivos, dependiendo de que admitan o no complemento directo. En general, la presencia o ausencia del complemento directo depende de la voluntad o intencin comunicativa del hablante, pero mientras que algunos verbos apenas necesitan especificacin (llorar, correr, dormir), otros la exigen (hizo la comida, hace gestos, no des gritos). Por otra parte, la mayora de los verbos transitivos pueden aparecer con o sin complemento directo:
Fumaba puros. / Fumaba mucho.
CD CC

Incluso existen verbos empleados en general como intransitivos que a veces reciben un CD enftico (slo en estos casos de nfasis es aceptable):
Llor lgrimas amargas. T te callas la boca.

2. El fenmeno conocido con el nombre de transitivacin consiste en hacer transitivos de manera equivocada verbos que no lo son. Esto sucede en verbos como: caer (con el significado de tirar), cesar, destituir, dimitir, emanar, explotar (es un verbo intransitivo cuando significa estallar), morir (es un verbo intransitivo que no debe usarse en construcciones pasivas con el significado de asesinar), quedar (la construccin correcta es quedarse con algo, no *quedarse algo), repercutir (la construccin correcta es repercutir en), urgir (verbo intransitivo que significa necesitar algo con urgencia, no *apremiar a alguien para que haga algo), etc. Veamos algunos ejemplos:

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ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES. SINTAXIS

Cesar:
Le cesaron en el cargo. no *Lo cesaron.

Emanar:
Los olores desagradables emanaban de la cloaca. no *La cloaca emanaba olores desagradables.

Explotar:
Alguien hizo explotar el globo. no *Alguien explot el globo.

Slo es transitivo cuando significa sacar provecho de alguien. Morir:


La polica mat a tiros al atracador. no * El atracador fue muerto a tiros por la polica.

Urgir:
Le urge hacer algo en seguida.
CI V S

no *La urgi para que lo hiciera en seguida.

3. Tambin se da el caso contrario, verbos transitivos que se convierten errneamente en intransitivos. Entrenar, por ejemplo, es un verbo transitivo y no puede construirse sin CD; no podemos decir por tanto:
*El equipo entrenar maana.

pero s:
El mister entrenar al equipo maana.

Cuando se construye como intransitivo ha de tomar la forma pronominal:


El equipo se entrenar maana.

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ALGUNAS CUESTIONES GRAMATICALES. SINTAXIS

Lo mismo ocurre con el verbo suspender, transitivo a pesar de que suele usarse sin complemento directo:
El profesor suspendi al alumno. no *El alumno suspendi.

El sistema pronominal tono de tercera persona EL SISTEMA PRONOMINAL ACONSEJADO POR LA ACADEMIA La Real Academia Espaola de la Lengua aconseja el uso de los pronombres que se refleja en la siguiente tabla:
complemento directo masculino femenino lo (le) / los la / las complemento indirecto le / les le / les

LESMO PARCIAL 1. El llamado lesmo parcial limitado a personas (utilizacin de las formas le / les para los casos de CD masculino de persona en vez de lo / los) hay que considerarlo una adquisicin en firme de la lengua espaola. 2. Como norma, siempre que sea preferencia del autor, aceptaremos el uso del pronombre le en casos de complemento directo de persona masculina singular, mientras que la Academia recomienda la forma los para los casos del plural. Ejemplos:
Acompaa a los nios. Acompalos. no *Acompales (lesmo no aceptado). Avisa a tu padre. Avsalo / avsale (lesmo aceptado).

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LESMO TOTAL Consiste en la extensin de la forma le / les para la funcin de CD masculino, tanto de persona como de cosa. Es un fenmeno dialectal que debe evitarse. Ejemplo:
Compr los libros. Los compr. no *Les compr (lesmo no aceptado).

LASMO Consiste en la errnea concordancia de gnero del pronombre de complemento indirecto con su referente, es decir, en el uso de la forma la / las para la funcin de CI femenino en vez de la utilizacin de le / les. Es una incorreccin porque el pronombre de CI slo concuerda en nmero (nunca en gnero) con el nombre al que se refiere. A pesar de la gran proliferacin de este fenmeno en algunas zonas de Castilla y de su enorme difusin a travs de los medios de comunicacin, la Academia opina que es un regionalismo que no debe ser imitado y que debe evitarse. Veamos los siguientes ejemplos, en los que se ofrece tanto la versin femenina como la masculina de la incorreccin que da pie al lasmo. Sea el referente femenino o masculino, el pronombre no puede ser ms que le.
Qu le pasa a tu hija?/Qu le pasa a tu hijo? no *Qu la pasa a tu hija? Le peg un puntapi a la pelota./Le peg un puntapi al baln. no *La peg un puntapi.

COMBINACIN DE DOS PRONOMBRES PERSONALES TONOS 1. Cuando en una frase concurren dos pronombres de tercera persona, los habituales le y les se sustituyen por el invariable se.
Se lo dijo.

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2. El llamado dativo de inters se da con mucha frecuencia en la lengua hablada y denota un tono afectivo:
No te me manches.

3. Puede darse una sustitucin del pronombre por alguna construccin preposicional (complemento preposicional):
Te me acercaste. / Te acercaste a m.

ORACIONES CON EL PRONOMBRE SE La similitud estructural de las oraciones impersonales y pasivas reflejas (en ambas interviene la partcula se) hace difcil diferenciarlas. Sirva como gua para ello la siguiente norma: 1. Una estructura ser pasiva refleja cuando la aparicin del se impone al sustantivo (que no lleva preposicin) la funcin de sujeto, concordando por tanto en nmero con el verbo:
Se espera el premio. (El premio se espera a medianoche.)
S S

Se esperan los premios. (Los premios se esperan a medianoche.)


S S

Se esperan.

2. Cuando el sustantivo lleva preposicin, la partcula se le confiere la funcin de CI al nombre e inmoviliza al verbo en singular. Estamos hablando ahora de una oracin impersonal:
Se espera a los nios.
CI

Se les espera.
CI

Se espera al nio.
CI

Se le espera.
CI

Se espera a la nia.
CI

Se le espera.
CI

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La posicin de los pronombres PRONOMBRE TONO + FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO 1. Con el infinitivo, el gerundio y el imperativo, el pronombre va siempre detrs de stos y se escribe sin separacin ortogrfica:
Quiere recibirlas. Estaba mirndolas. Dmela ya!

2. En los dems tiempos del indicativo o del subjuntivo (siempre que no sea exhortativo, es decir, de ruego o mandato), el uso corriente actual antepone los pronombres. En la lengua literaria, sin embargo, puede posponerse siempre que ste no sea subordinado ni vaya en forma negativa. De todos modos, hay que ser prudente con esta posposicin para no afear la prosa.
Lo cogi en brazos. Es mejor que la recoja usted mismo.

3. Con el subjuntivo exhortativo (de ruego o mandato) el pronombre tono se pone detrs del verbo siempre que no vaya en negativo:
Dmosle otra oportunidad. pero No le demos otra oportunidad.

PRONOMBRE TONO + PERFRASIS VERBAL 1. Se llama perfrasis verbal a la combinacin de dos formas verbales cuyo significado es otro que la mera suma de significados de ambas formas. Las perfrasis se forman mediante la unin de un verbo en forma personal (llamado verbo auxiliar) con otro en forma no personal (llamado verbo principal). Las perfrasis pueden ser de gerundio (Ya irs enterndote), de participio (A las cinco ya habamos echado a andar) y de infinitivo (Las noticias de las diez acaban de anunciarlo). En general, la posposicin del pronombre sigue la regla expuesta hasta ahora, pero referida al verbo principal, no al auxiliar.

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2. En las perfrasis verbales formadas con gerundio, el pronombre personal suele posponerse a la forma no personal del verbo:
Este perro lleva siguindome varios das. mejor que Este perro me lleva siguiendo varios das.

3. En las perfrasis con infinitivo, el comportamiento de las partculas tonas del pronombre personal no es homogneo, pero en general podemos decir que se pospone a la forma no personal:
Has de devolvrmelo en seguida.

4. Se excepta el caso de las perfrasis incoativas, que no admiten la posposicin del pronombre a la forma verbal del infinitivo:
Lo echaste todo a perder. no * Echaste todo a perderlo.

5. El caso del auxiliar ponerse es particular, pues su flexin ya es pronominal, lo que propicia la concurrencia de dos pronombres. Entonces, la forma de flexin pronominal precede al verbo auxiliar, mientras que el pronombre de la perfrasis sigue a la forma no personal del verbo:
Reunir el dinero y me pondr a contarlo.

EL PRONOMBRE TONO Y LOS VERBOS IR Y VOLVER 1. La concurrencia de volver o ir + infinitivo no siempre constituye perfrasis. En caso de que as sea, cada forma tona del pronombre debe acompaar al verbo con el que tenga inmediata relacin sintctica:
Yo me volv a mirarla. Tom la chaqueta y se puso a cepillarla.

2. En cambio, si se trata de una perfrasis, las formas pronominales concurrentes suelen agruparse tras el infinitivo:
Agarr el bolso cuando iban a robrselo.

Aunque puede darse igualmente la construccin:


Agarr el bolso cuando se lo iban a robar.

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LA CORRELACIN TEMPORAL
La correlacin temporal en las oraciones condicionales 1. En las oraciones condicionales hay que distinguir entre la prtasis (proposicin encabezada por el si condicional) y la apdosis u oracin principal. 2. Las oraciones condicionales pueden construirse atendiendo a tres tiempos cronolgicos distintos: el del presente, el del futuro y el del pasado. Sirva como gua la siguiente tabla:
prtasis (Si...,) a) tiempo cronolgico PRESENTE presente de indicativo
Si llueve,

apdosis futuro
... me quedar en casa

presente
... me quedo en casa

imperativo
... qudate en casa

imperfecto de subjuntivo
Si no lloviera/-se ahora,

condicional simple
... me ira a la playa

b) tiempo cronolgico FUTURO c) tiempo cronolgico PASADO

imperfecto de subjuntivo
Si no lloviera/-se maana,

condicional simple
... me ira a la playa

imperativo
... vete a la playa

pluscuamperfecto de subjuntivo condicional compuesto


Si no hubiera/-se llovido, ... me habra ido a la playa

pluscuamperfecto de subjuntivo
... me hubiera/-se ido a la...

Ejemplos: a)
Si encuentro un juguete barato, se lo comprar. Si encuentro un juguete barato, se lo compro. Si encuentras un juguete barato, cmpraselo. Si ahora encontrara/encontrase un juguete barato, se lo comprara.

b)

Si despus vieras al portero, dile que ir. Si viera al portero, le dara el mensaje.

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c)

Si hubieras salido antes, habras llegado a tiempo. Si hubieras salido antes, hubieras llegado a tiempo.

La correlacin verbal en las oraciones subordinadas 1. Las oraciones subordinadas presentan formas verbales que marcan las relaciones temporales en relacin con el acontecimiento expresado por el verbo principal y no en relacin al momento en que se habla. 2. Si el verbo de la oracin subordinada va en indicativo, ste no exige que el verbo de la oracin principal est en un tiempo concreto:
Te dije que haba llamado. Te digo que ir. Te digo que tarde o temprano siempre acaba llamando.

3. Por el contrario, si el verbo de la oracin subordinada est en subjuntivo, la correlacin temporal es mucho ms estricta: un tiempo pasado exige una forma verbal en pasado, y un tiempo presente exige una forma en presente. Existe entonces una cronologa relativa de los acontecimientos:
Te dije que llamaras cuanto antes.
pretr. pretr. subj.

Te digo que llames.


pres. pres.

*Te digo que llamaras.

4. Algunos verbos, por su propia semntica, exigen una determinada correlacin temporal, como es el caso, por ejemplo, de los verbos desear y pensar:
Dese que viniera. Deseo que venga. Desear que venga. Pens que el nio se haba cado. Pens que el nio se caera. *Pens que el nio se caer.

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5. Los verbos de mandato exigen simultaneidad:


Les exige que estn juntos. *Les exige que estuvieran juntos. Les exigi que estuvieran juntos. *Les exigi que estn juntos.

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ORTOGRAFA LA ACENTUACIN
Normas generales de acentuacin CUESTIONES PREVIAS 1. Las palabras, atendiendo a la slaba en la que recae el acento (llamada slaba tnica), se dividen en agudas, llanas, esdrjulas y sobresdrjulas. 2. El diptongo consiste en la combinacin de una vocal dbil o cerrada (i, u) con otra fuerte o abierta (a, e, o) o en la combinacin de dos vocales dbiles. Ejemplos: historia, serie, serio, cuaderno, juego, vacuo, cuido. 3. Dos vocales dejan de ser diptongo para formar hiato cuando coincide que la vocal dbil es la tnica. Asimismo forman hiato las combinaciones entre vocales distintas de las exigidas para que se den los diptongos. Las vocales en hiato no pertenecen a la misma slaba sino a slabas distintas. Ejemplos: jaura, caer, areo, leer, leal, coherencia, coartada. 4. El triptongo es la concurrencia de tres vocales en una slaba; de dichas vocales, la primera y la tercera son dbiles y la segunda es fuerte: iai, iei, uai, uei. PALABRAS AGUDAS Son aquellas cuyo acento recae en la ltima slaba. Se acentan en los siguientes casos: 1. Cuando la palabra termina en vocal: quiz, men, cay... Pero no se acentan cuando acaban en vocal + vocal: Feijoo, Campoo... 2. Cuando terminan en vocal + n o en vocal + s: sartn, sofs, camin... No se acentan por tanto palabras como Orleans, Isern, Casals 3. Cuando la concurrencia de dos vocales no forma diptongo sino hiato:
raz, bal.

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4. Las palabras terminadas en -ais o -eis: cantis, sabis, leis, liis 5. Las palabras terminadas en -iais, -ieis, -uais, -ueis: actuis, acentuis PALABRAS LLANAS Son aquellas cuyo acento recae en la penltima slaba. Se acentan en los siguientes casos: 1. Cuando terminan en cualquier consonante distinta de n o s precedida por cualquier vocal o consonante: frgil, tndem, Rodrguez, lpiz, bceps, trceps, frceps 2. Cuando en la penltima slaba de una palabra aparece un hiato: acta, bebas, hacan PALABRAS ESDRJULAS Son aquellas cuyo acento recae en la antepenltima slaba. Se acentan todas: cudate, telfono, parmetro, taqumetro... PALABRAS SOBRESDRJULAS Son aquellas palabras cuyo acento recae antes de la antepenltima slaba. Se acentan todas: cudamela. Casos especiales MONOSLABOS, ENCLTICOS Y ACENTOS DIACRTICOS 1. Por acuerdo acadmico de 1958, las formas verbales fue, fui, dio y vio no llevan acento grfico o tilde. No les corresponde, en efecto, porque son palabras monoslabas. Sin embargo, cuando por la adicin de enclticos varan su estructura y forman palabras esdrjulas, deben acentuarse como tales: dimela, dmelo, viseme, fusele, fumonos. 2. Los siguientes ejemplos corresponden a hiatos. Siguen por tanto la norma general de acentuacin:

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Agudas:
pi (V piar), li (V liar), fi (V fiar), hu (V huir), ri (V rer)

Llanas:
pe, lo, fo (V fiar), ro

3. Los verbos monoslabos con acento diacrtico como d (dar) o s (ser) no requieren acento si varan su estructura por la adicin de un encltico, que ya evita de forma natural la anfibologa. As pues, no acentuaremos deme, dele, seme... pero s sintise. Vase el punto 4 de la pgina 115. 4. No necesitan acento diacrtico las siguientes palabras: da, dale, dame,
dan, di, dime, fe, fin, he, tan, ti, ton, ve, ven...

LAS PALABRAS COMPUESTAS 1. Slo los adverbios compuestos por -mente conservan el acento original:
cortsmente.

2. En cualquier otro caso, la primera palabra pierde la tilde que llevaba como palabra simple:
as + mismo = asimismo to + vivo = tiovivo

3. Slo la ltima palabra del compuesto conserva la tilde:


hazme + rer = hazmerrer amor + mo = amormo (planta) dcimo + sptimo = decimosptimo

4. Si la segunda palabra del compuesto es monoslaba como simple, la que resultar de dicha composicin ser de pronunciacin aguda: gana + pan = ganapn. 5. Cuando en la palabra resultante compuesta quedan dos vocales en contacto, la no combinacin de ellas se marca mediante un acento grfico:
guarda + humo = guardahmo sobre + hilo = sobrehlo

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INTRODUCCIN
El apartado Cmo se escribe...? proporciona una lista alfabetizada en la que se recogen palabras que presentan algn tipo de dificultad ortogrfica o tipogrfica: palabras que se han de escribir en cursiva o en redonda, en mayscula o en minscula; palabras de las que existen dos o ms maneras de escribirlas, en cuyo caso la primera es la preferida por la editorial; grafas o trminos incorrectos (marcados con un asterisco); plurales conflictivos o adjetivos y verbos que rigen una preposicin determinada; trminos normalmente mal usados o mal escritos debido a su similitud con otros, as como voces y ejemplos recogidos en otras secciones del manual para facilitar su bsqueda a lo largo del mismo.

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A
A = la (nota musical), 90 abarrotado: espacio lleno de personas o cosas / abigarrado: colores mal combinados ab initio (en redonda) ab intestato (en redonda) abismal: profundidad en la tierra / abisal: profundidad en el mar a bocajarro no *a boca jarro abochornarse de sus errores a bordo: estar en una embarcacin / abordo: presente del verbo abordar abrebotellas, 113 abstenerse (de votar) acabose, el (N): cuando es nombre no se acenta / acabse (V): se acenta cuando es verbo, 115 Academia de Bellas Artes [la Academia], 24 a campo traviesa no *a campo travs, *a campo a travs o *campo a travs a cappella (en redonda) a causa de que no *a causa que, 70 accsit (pl. accsit) acechanza: espionaje, persecucin cautelosa / asechanza: engao o artificio ideado para hacer dao a otro acentuis, 134 acerbo: cruel, spero / acervo: montn de cosas; conjunto de bienes morales o culturales de una comunidad aconsejar que no *aconsejar de que, 69 a contrariis (en redonda) acordaos no *acordaros, 115 acordarse de que no *acordarse que, 70 acta, 134

actuis, 134 ADN, 40 adolecer de algo admirarse de algo afirmar que no *afirmar de que, 69 afrodisaco mejor que afrodisiaco afueras, las, 120 Agencia EFE, 24 agradable al paladar, 58 agridulce, 113 agua, el, 53, 116 ahto a. J.C. no *a. de J. C. ni *a. C. ajeno a la discusin, 58 albricias, 120 lbum (pl. lbumes) Alianza Atlntica [la Alianza], 24 alicates, los, 120 Almirante, el [Coln], 28 alrededores, los, 120 Alta Andaluca, 26 Alto Imperio, 26 alvolo mejor que alveolo amable con la gente, 58 amante de la buena vida, 58 amaos no *amaros, 115 Amrica Central, 26 amonaco mejor que amoniaco amormo (planta), 135 anlogo a lo sabido, 58 ancestro, 76 Andaluca oriental, 26 ngelus (en minscula) Angulema mejor que Angoulme anoche no *ayer noche, 169 anorak (pl. anoraks) ansioso de, por vivir, 58 anteayer no *antes de ayer ante dem (en redonda) ante merdiem (en redonda), 21 anteojos, 120 anti-: prefijo que significa contra. Lo

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escribiremos unido a la palabra que acompaa anticristo (en minscula) Antiguo Egipto, 26 Antiguo Rgimen, 26 Antpater, los, 121 aicos, 120 Ao Internacional de la Infancia, 25 Ao Nuevo, 25 ao 80, el, 34 ao 36, el (el 36), 34 aos cincuenta, los, 34 apartheid (en cursiva) apelar a la conciencia pblica apelar contra una sentencia apenas no *a penas, 172 apertura: inauguracin. Comprensin de actitudes ideolgicas o polticas / abertura: grieta o hendidura aposta no *a posta a posteriori (en redonda), 21 apstol (en minscula) apstrofe: insulto / apstrofo: signo ortogrfico aprender: adquirir conocimiento / aprehender: apresar a priori (en redonda), 21 apto para el consumo, 58 a quemarropa no *a quema ropa Araquistain (sin acento) arco iris (pl. arco iris), 114 argot (pl. argots) argumento clave (pl. argumentos clave), 114 arma, aquella, 116 arma, el, 116 asegurarse de + nombre o infinitivo, 69 asegurarse de que + verbo, 69 A-7, 51 asimismo, 61, 135 aspirina, 33

astenia: decaimiento / abstemia: no ingestin de alcohol asustarse de algo, por algo, con algo atemorizarse de algo, por algo, con algo atentar contra la moral atento a la explicacin, 58 atento con la gente, 58 Audiencia de Barcelona [la Audiencia], 24 aula, alguna, 116 aula, el, 116 Austria, los, 121 austraco mejor que austriaco autostop no *auto-stop ave, el, 116 ave, esta, 116 avecilla, la, 116 avenida Diagonal o avinguda Diagonal (denominacin oficial), 31 vido de noticias, 58 Avin mejor que Avignon avituallamiento no *habituallamiento ayatollah (en cursiva) ayuntamiento, 24 Ayuntamiento de Barcelona, 24 azulgranas, 113

B
B = si (nota musical), 90 bacanales, 33 Bachillerato Unificado Polivalente (BUP) (pero bachillerato) bah! o qu va! no *puh! (como traduccin del ingls pooh!), 82 baha de Cdiz, 31 Baix Llobregat, 26 Baja Edad Media, 26

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Bajo Imperio, 26 ballet (pl. ballets) (en redonda) Banco Central (pero el banco), 24 brtulos, 120 batalla de Lepanto, 30 bal, 133 bebas, 134 beige (en redonda) bisbol Belceb, 28 Belle poque (en cursiva), 26 beneficioso para la salud, 58 Benelux, 40 bengal (pl. bengales) bereber (pl. bereberes) Berna mejor que Bern Bernabeu (sin acento) bestseller (en redonda) Biblia (en redonda), 19, 21 Biblioteca Central (pero la biblioteca), 24 bceps, 134 bidet (pl. bidets) bien haya quien... big bang Big Ben, 25 Bimbo, 21 biquini no *bikini Birmania mejor que Burma bistec (pl. bistecs) Blancanieves, 22 blanquiazules, 113 blazer bloc (pl. blocs) bloody mary, 22 BOE, 40 Boeing Ciudad de Salamanca, 20 ber (pl. bers) Bolonia mejor que Bologna Bolsa de Barcelona [la Bolsa], 24 boquiabiertos, 113 Borbones, los, 121

Bordiu (sin acento, pero Martnez Bordi) Bosnia-Herzegovina bourbon (en redonda) boutique (en cursiva) brandy (pl. brandis) brioche, 22 Brujas mejor que Brugge Bruselas mejor que Bruxelles budismo, 32 buenaventura mejor que buena ventura bueno con los amigos, 58 bueno para el deporte, en el deporte, de llevar, 58 bueno para la salud, 58 bufet (pl. bufets) bulevar (pl. bulevares), 22, 31 bum! no *boom!, 82 bnker (pl. bnkers) BUP, 40 Burdeos mejor que Bordeaux

C
C = do (nota musical), 90 cabaret (pl. cabarets) Cadena SER caf Gijn, 32 caja de ahorros, la, 24 Caja de Ahorros de Madrid, 24 calle Cuatro, 31 calle de Valncia o carrer de Valncia (denominacin oficial), 31 Camboya no *Cambodia ni *Kampuchea camicace no *kamikaze Campoo, 133 CAMPSA, 40 campus (pl. campus) canal de la Mancha, 31

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canap (pl. canaps) cantis, 134 Cantar de los Cantares, el, 19 cantiga mejor que cntiga cantinela mejor que cantilena capaz de hacer algo, 58 capilla Sixtina, 32 cap (pl. caps) carcter (pl. caracteres) caray! o caramba! no *Jess! (como traduccin del ingls Jesus!) ni *chico! (como traduccin del ingls boy!), 82 cardenalato, 29 cardaco mejor que cardiaco Carlos I, 30 carnaval, 33 carnet (pl. carnets) Carolina del Sur, 26 Carrera de San Jernimo, 31 carretera nacional I, 36 Carta Magna (en maysculas cuando significa Constitucin), 27 Carta Social Europea (pero la carta), 27 crtel (pl. crteles): agrupacin o convenio / cartel (pl. carteles): anuncio grfico Casa Blanca, 25 Casa de la Caridad, 24 casi trescientas mil, 34 castillo de Montjuc, 32 catedral de Burgos, 32 catering (en redonda), 22 catolicismo, 32 14.22 horas, 35 Caudillo, el [Franco], 28 CC. OO., 40 CD (pl. CD), 40 CD-i (pl. CD-i), 40 CD-ROM (pl. CD-ROM), 40 celos, 120

Cenicienta, la, 22 cercano a sus ideales, 58 creo: de cera / cerleo: azul celeste 0,23 %, 35 cesar, 123, 124 chalet (pl. chalets) champn mejor que champaa Champaa, la (regin francesa) mejor que Champagne chndal no *chandail chaqu (pl. chaqus) chrter (pl. chrter) chasis (pl. chasis) cheviot (en redonda) chita no *chiita chip (pl. chips) chfer mejor que chofer (pl. chferes) Churchill, los, 122 CIA, la, 40 cielo (en minscula), 53, 82 Cien Mil Hijos de San Luis, los, 26 ciento por ciento no *cien por cien, 34, 35, 65 5,3 millones, 35 cinco mil, 34, 94 cincuenta, los, 34 cine Novedades, 32 circa (en redonda) cit. (en redonda), 37, 38 Ciudad Condal [Barcelona], 25 Ciudad Eterna [Roma], 25 clic, 22 clich (pl. clichs) clmax (pl. clmax) clong, 22 club (pl. clubes) Coca-Cola (como marca), 21, 33 coca-cola, un vaso de, 33 coche bomba (pl. coches bombas) coche cama (pl. coches cama) cctel (pl. ccteles)

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Cdigo Civil, 27 Codorniu (pero Codornu, marca de cava) Cofrada de Pescadores, 21 Colegio de Abogados (pero el colegio), 24 Colegio Mayor X (pero el colegio), 24 collage (pl. collages) cmic (pl. cmics), 76 comicios, 120 Comisin de Defensa (pero la comisin), 24 compact disc (CD) (pl. compact disc, CD) no *compact discs Compaa de Jess [la Compaa], 24 compartimento mejor que compartimiento competente para el oficio, 58 complemento directo, 33 complot (pl. complots) comprobar que no *comprobar de que, 69 comn a la mayora, 58 Comunidad Europea [la Comunidad], 24 comunin (en minscula) Concierto en re menor Concilio Vaticano II, 26 cnclave mejor que conclave Conferencia de Ginebra, 27 Conferencia Episcopal, 24 confesionario / confesonario, 65, 66 confeti (pl. confetis) (en redonda) confiar en que, en algo no *confiar de que, 69, 70 conforme con lo acordado, a lo acordado congreso, 24, 29 Congreso de los Diputados [el Congreso], 24

consecuente con sus ideales, 58 conseller (en cursiva) consentir en hacer algo no *consentir hacer algo considerar que no *considerar de que, 70 Constitucin (en mayscula cuando es sinnimo de Carta Magna), 27 con tal de que no *con tal que, 66 contestar que no *contestar de que, 69 contiguo a otra cosa, 58 contrario a mis ideales, 59 Contrarreforma, 27 convencer de que no *convencer que, 70 convoy (pl. convoyes) cnyuge no *cnyugue coac (pl. coacs) Copa de Europa, 29 copa de oporto, una (pero vino de Oporto), 33 Coral o Novena Sinfona, 20 Corn, 21 Cordobs, el / Manuel Bentez el Cordobs, 20 Cortes, las, 24 Cortes Constituyentes, 24 cosquillas, 120 Costa Azul Costa Brava, 26 Costa del Sol costa Este de EE. UU., 26 costa Oeste de EE. UU., 26 costar trabajo que no *costar trabajo de que, 69 COU, 40 cowboy (en redonda) crac (crisis econmica del 29) crack (de ftbol) creer que no *creer de que, 69 cristianismo, 32

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croissant (en redonda; aunque la Academia recoge la forma castellanizada cruasn, preferimos la forma croissant escrita en redonda) crupier (en redonda) cruz de caballero de la Orden de Calatrava, 28 cruz laureada de San Fernando, la, 28 Cruz Roja, la, 21 CTNE, 40 cualesquiera, 113 cuarenta y cinco aos, 33 cuaresma, 26 cuentakilmetros mejor que cuentaquilmetros Cuesta de las Perdices, 31 cuestiones clave, 114 cuidadoso con sus cosas, 59 cuidar algo o cuidar de algo cudate, 134 currculum (pl. currculums mejor que currculos)

D
D = re (nota musical), 90 da, 135, 168 dale, 135 dame, 135 dmelo, 134 dan, 135 de (prep.) d (V), 135 de acuerdo con no *de acuerdo a debut (pl. debuts) dcada de los ochenta, la, 34 X Congreso del Partido Comunista (pero el congreso), 24 decimosptimo, 135 decir algo a la cara no *en la cara

decir que no *decir de que, 69 Decreto 12/1991 (pero el decreto), 27 de cuius (en redonda) de facto (en redonda), 21 dficit (pl. dficit) de iure (en redonda) dele, 135 deme, 135 democracia, 33 de modo diferente de no *de modo diferente a demonaco mejor que demoniaco demonio, el, 28 dentfrico no *dentrfico dentro del radio de accin no *bajo el radio de accin Departamento de Ventas (pero el departamento), 24 Depresin (de los aos treinta), 27 de profundis (en redonda) de prisa mejor que deprisa desagradable al paladar, con, para los clientes, 59 desapercibido, 71 desde el punto de vista no *bajo el punto de vista desempear un papel no *jugar un papel deseoso de hacer algo, 59 desharrapado no *desarrapado desidertum (pl. desiderata) desternillarse de risa: romperse uno las ternillas riendo (no *destornillarse) deteneos no *deteneros, 115 di, 135 diablo, 28 Da de la Hispanidad, 25 da de San Juan, 30 da 13 de mayo, 34 Dictablanda (la del general Berenguer), 27 Dictador, el [Primo de Rivera], 28, 29

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dictadura (como sistema de gobierno en general), 27, 33 Dictadura (la de Primo de Rivera), 27, 33 disel, 33 diferente de no *diferente a, 59 dif cil de entender, 59, 73 dignarse + infinitivo no *dignarse a + infinitivo digresin no *disgresin Diluvio Universal, 27 dime, 135 dinamo mejor que dnamo dio, 134 dimela, 134 Dios mo! o cielos! o cielo santo! no *Dios! (como traduccin del ingls God!), 82 Diputacin de Barcelona, la [la Diputacin], 24 disc-jockey (en redonda) discrepar de tu opinin no *discrepar con tu opinin disfrutar de algo no *disfrutar algo disquete no *diskette distinto de no *distinto a, 59 divertir / divirtis / divirti no *divertis, *diverti, *divertiese doctor, 29 Dolores Ibrruri la Pasionaria (pero la Pasionaria), 20 Domingo de Pascua (pero pascua, pascuas), 25 domin (pl. domins) don, 22, 29, 50 donjun mejor que don juan don Quijote, 22 dopaje no *dopage dormir / durmis / durmi / dormimos / dormisteis / dormiste no *dormis, *dormi Dos de Mayo, 25, 34

dossier (pl. dossiers) (en redonda) Dostoievski, Fidor Mijilovich Downing Street, 31 Duce, el [Mussolini], 28 ducho en poltica, 59 dudar de algo no *dudar algo dudar en calificar a alguien de algo duodcimo no *doceavo ni *decimosegundo, 73, 91, 93 dplex (pl. dplex) duro de pelar, 59

E
E = mi (nota musical), 90 echar algo en cara a alguien no *a la cara echar o echarse una siesta no *hacer una siesta economa, la (pero licenciado en Economa), 32 Edad del Hierro, 27 Edad Media, 27 Editorial Planeta, S. A., 21, 40 EE. UU., 40 EGB, 40 Eje (Alemania, Italia, Japn, en la segunda guerra mundial), 27 ejrcito, el, 24 Ejrcito de Tierra, el, 24 elegaco mejor que elegiaco elep (pl. eleps), 19 lite mejor que elite emanar, 123, 124 Empire State Building, el, 25 en relacin con no *en relacin a en seguida mejor que enseguida Enseanza Secundaria Obligatoria (ESO), 40 enseres, 120 entrecot (pl. entrecots)

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entretanto mejor que entre tanto (cuando significa mientras tanto) episcopado, 24 erigirse en no *eregirse en o *erigirse como ertzaina (en cursiva) escner (en redonda y con acento) Escuela de Arquitectura (la escuela), 24 escuelas modelo eslogan (pl. eslganes) esmoquin (pl. esmquines) esnob (pl. esnobs) ESO, 40 espagueti (pl. espaguetis) espcimen no *especimen (pl. especmenes) esponsales, 120 espontaneidad no *expontaneidad *es por eso que: galicismo. Dgase por eso es por lo que o por eso esposas, 120 esqu (pl. esqus) Estado (siempre en mayscula; pero nacin, gobierno), 24 Estados Unidos (EE. UU.) mejor que los Estados Unidos o USA, 40 estndar (pl. estndares) estatus (pl. estatus) este de Europa, el, 26 Este, el (bloque del Este), 26 estrecho de Gibraltar, el (pero el Estrecho [slo el de Gibraltar]), 31 euro (pl. euros) Europa central, 26 Europa del Este, 26 Europa de los Seis, la, 27 ex: prefijo que significa antiguo. Lo escribiremos separado de la palabra a la que acompaa y sin guin. Dos excepciones son excombatiente y excautivo

exabrupto: salida de tono / ex abrupto: de improviso ex aequo (en redonda) ex alumno no *ex-alumno ex ante (en redonda) ex cthedra (en redonda) (ex ctedra) excautivo, 76 excombatiente, 76 exequias, 120 exhaustivo: en profundidad exhausto: agotado exiliado no *exilado: seguramente este error proviene de la similitud que guarda con asilar existencias, 120 ex libris (en redonda), 21 ex ministro no *ex-ministro explicar que no *explicar de que, 69 explotar, 123, 124 Exposicin Universal de Sevilla [la Expo-92], 29 ex post (en redonda) ex profeso (en redonda), 21 extraversin (de extra, fuera de, ms versin) mejor que extroversin (pero introversin) exuberancia no *exhuberancia ex voto (en redonda)/exvoto: ofrenda

F
F = fa (nota musical), 90 fcil de pronunciar, 59 Facultad de Medicina (pero la facultad), 24 falto de cario, 59 fauces, 12 fax (pl. fax) FBI, el, 40 fe, 135

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Feijoo, 133 Felipe el Hermoso, 20 fijarse en que no *fijarse que Filadelfia no Philadelphia filme (o pelcula) no *film filosofa, la fin, 135 finanzas, 120 f o, 135 fi, 135 flash (pl. flashes) Florencia mejor que Firenze folclore mejor que folklore frceps, 134 formica (en minscula y sin acento) foro no *frum fox-terrier, 20 frac (pl. fracs) frgil, 134 Francia-98, 29, 51 Frankfurt no *Francfort Frau, 29 Frulein, 29 fray, 29 fregar / friego friegaplatos friegasuelos, 113 frjol (pl. frjoles) fue, 134 fusele, 134 Fhrer, el [Hitler], 28 fui, 134 fumonos, 134 fular no *foulard ftbol no *futbol ftil no *futil

G
G = sol (nota musical), 90 gafas, 120

gag (pl. gags) Galileo, el [Jesucristo], 28 ganapn, 135 gngster (pl. gngsters) garaje no *garage gasoil o disel mejor que gas oil o gasleo, 33 gemelos, 120 general, 29 Generalsimo, el [Franco], 28 Generalitat de Catalunya, la generoso con, para con los dems, 59 Gnesis (Gn. 1, 4), 21 gigol (pl. gigols) gin-fizz (en redonda) gin-tonic (en redonda) Giralda, la, 25 gladiolo mejor que gladolo gobierno (en minscula, pero Estado), 33 golpes de estado, 114 Gonzlez, los, 121 Goya, el, los, 28 grados (40O) grados centgrados (40 OC) grafitto (pl. grafitti) (en cursiva) Gran Capitn, el [Gonzalo Fernndez de Crdoba], 28 Gran Depresin, 27 Gran Guerra (pero primera guerra mundial), 27 Gran Hotel, el, 32 Gran Muralla, 25 Gran Teatro del Liceo, 32 Grand Slam, 29 Grandes Lagos, 26 grogui no *groggy grupo parlamentario, el, 25 Grupo Popular, 25 guardahmo, 135 Guardia Civil (pero el guardia civil, los guardias civiles), 25

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guardia civil, el (pl. guardias civiles, los), 25, 114 Guardia Municipal (pero el guardia municipal), 25 guerra carlista, 30 guerra civil espaola, 30 guerra de la Independencia, 30 guerra de las naranjas, 30 guerra de los bers, 30 guerra de los Seis Das, 30 guerra de los Treinta Aos, 30 guerra de Secesin, 30 guerra fra, 30 Guerrero del Antifaz, el, 22 gueto (en redonda) gustar de hacer algo, gustar algo a alguien

hipocondraco mejor que hipocondriaco hippy (pl. hippies) (en redonda) historia natural, 32 hobby (pl. hobbies) (en redonda) hojear: de hoja: pasar las hojas de un libro / ojear: de ojo: echar una ojeada hombres rana, 114 honorable (en cursiva, referido al presidente de la Generalitat) honoris causa (en redonda y con minsculas) honras fnebres, 120 hora punta (pl. horas punta) Hrtigon, los, 121 hospital Clnico, 32 hotel Meli, 32 hu, 135

H
hbil en el manejo del ordenador, 59 hablar en voz alta no *hablar con voz alta Habsburgo, los, 121 hacer bien en no *hacer bien de hacan, 134 hada, el (pero la maravillosa hada), 116 hall (en redonda) *hasta que no, 89 hazmerrer, 135 he, 80, 135 henos, 81 Heroica o Tercera Sinfona, 20 Herr, 22, 29 hete, 81 hibernacin, hibernal o invernal, pero invierno hidroavin Plus Ultra, el, 20 hper (como abreviatura de hipermercado) mejor que hiper

I
ibero mejor que bero ibdem (en redonda), 37 ICONA, 40 dem (en redonda), 37 idneo para ejercer el cargo, 59 iglesia de San Juan, 30, 32 igual que no *igual a Ilundain (sin acento) impaciente por volver, 59 Imperio romano (pero el imperio), 27 impropio para, de su condicin, 59 in aeternum (en redonda) in albis (en redonda), 21 in artculo mortis (en redonda), 21 incapaz de mentir, para el deporte, 59 incompatible con sus pretensiones, 59 in crescendo (en redonda)

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indemnizar a alguien de algo independiente de sus padres, 59 Indurain (sin acento) Inem, 41 in extremis (en redonda), 21 inextricable no *inextrincable infiel a, con su mujer, 59 infierno infligir (producir dao o imponer castigo) no *inflingir / infringir: quebrantar una ley informar de algo (o acerca de algo) a alguien, 70 in fraganti (en redonda), 21 ingerir: de ingestin; introducir alimentos por la boca / injerir: de injerencia; entrometerse en un negocio o en una dependencia ingrato con, para con sus amigos, 59 ingresar en inicuo: contrario a la equidad; malo, injusto / inocuo: que no hace dao in mente (en redonda), 21 in pctore (en redonda) Insalud, 48 in scula seculrum (en redonda) insensible a las crticas, 59 in situ (en redonda) in statu quo (en redonda) interesarse por alguien o por algo nter nos (en redonda), 21 Interpol, 41 Intervi (revista) intifada intrnseco no *intrnsico introversin (de intro, adentro, ms versin) pero extraversin invierno, invernal o hibernal in vitro (en redonda) in vivo (en redonda) IPC, 40 ipso facto (en redonda), 21

Iraq / iraqu Irlanda del Norte, 26 Isern, 133 islam, 32 islas Britnicas, 31 israel (-es): del Estado de Israel / israelita (-s): hebreo o judo IU, 40 IVA, 40

J
jemer (pl. jemeres) jersey (pl. jersis) jo! o vaya! no *guau! (como traduccin del ingls whoa!), 82 Jruschov no *Kruschev Juana la Beltraneja, 20 Juana la Loca, 20 Juegos Olmpicos (JJ. OO.), 29, 36, 40 Jueves Santo, 25 Junta de Andaluca [la Junta], 25

K
kiser (en redonda y con acento) kan (del turco jan) no *khan (en redonda) krate no *karate Kennedy, los, 122 KGB, el, 40 kibbutz (en redonda) kilogramo, kilmetro mejor que quilogramo, quilmetro kiwi kremlin (pero el Kremlin, cuando por antonomasia nos referimos al de Mosc) Kyoto

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L
lpiz, 134 Larga Marcha, 27 lser (en redonda) lser disc no *laser-disc las 8.20 horas la 1.20 horas Lausana mejor que Lausanne leis, 134 lehendakari (en cursiva) lengua, 32 Ley de Costas (pero la ley), 27 liis, 134 libido: impulso sexual / lvido: amoratado. Tambin significa intensamente plido libre de cargas, 59 Libro de Enoch, 21 Liga de Ftbol [la Liga], 29 light (en cursiva) limusina no *limousine li, 135 lo, 135 literatura, 32 llegar tarde no *hacer tarde Londres mejor que London Lpez, los, 121 lord, 22, 29, 88 Los ngeles LP (pl. LP), 40 Luis XIV, 28, 36 Luxemburg, Rosa Luxemburgo, 40

M
madama (en redonda) madame (en redonda), 22, 29 magiar

matre (en redonda) majorette (pl. majorettes) (en cursiva) Maligno, el, 28 malo para llevar, en matemticas, de conducir, 59 maniqu (pl. maniqus) Manuel Bentez el Cordobs (pero el Cordobs), 20 Mao Zedong mejor que Mao Tsetung mar del Norte, 26 mare mgnum no *maremagnum (en redonda) marketing, 76 marqus, 29 Martnez, los, 122 mayor que no *mayor a ni *ms mayor, 85, 103 Meca, La medalla al Mrito Militar, 28 medalla de oro, 28 medianoche mdica, 29 medioda: las 12.00 de la maana / medio da: la mitad de un da mdula mejor que medula men (pl. mens) Mesas, el [Jesucristo], 28 metro, el (Ferrocarril Metropolitano), 25 Mxico, 88 mi: adj. posesivo / m: pronombre de primera persona mil, 34 Miln mejor que Milano mili, la 1950, 34 milord (pl. milores) (en redonda) Mil, 20 Ministerio de Hacienda (pero el ministerio), 25

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ministra, 29 ministro, 29 misa (minscula) miss, 22, 29, 88 mister, 29, 88 mister, el: equivale a entrenador (en redonda y sin acento), 124 mistress, 22, 29, 88 mitin (pl. mtines) no *mting modales, 120 mdem (en redonda y con acento) monarqua, 33 monasterio de Pedralbes (pero Real Monasterio de Pedralbes), 32 monseor, 29 monsieur, 22, 30 monte Perdido, 31 morir, 123, 124 mossos desquadra (en cursiva) motor disel, 33 motu proprio no *de motu propio (en redonda) muebles cama, 114 Mundial de Francia [Francia-98], 29 Muro de Berln [el Muro], 27 Museo del Prado (pero el museo), 25, 32 Museo Espaol de Arte Contemporneo, 32 muyahidines (en redonda)

ni que decir tiene no *ni qu decir tiene, 98 ni siquiera no *ni tan siquiera Nixon, los, 122 Nobel (Gan el Premio Nobel / Fue premio Nobel en 1975), 28 Nochebuena (pl. Nochebuenas), 26 Nochevieja (pl. Nocheviejas), 26 nordeste Norte, el / Sur de EE. UU., el (en caso de que se est hablando de la guerra de Secesin), 26 Novena Sinfona o Coral, 20 Nueva York / neoyorquino mejor que New York nupcias, 120

O
obispado obispo, 30 Occidente / Oriente, 26 ocano Atlntico, 31 Oeste americano, 26 olimpiada mejor que olimpada (los Juegos Olmpicos / los JJ. OO.) OLP, 40 olvidmonos no *olvidmosnos, 115 omplato mejor que omoplato OMS, 40 op. cit. (en redonda) Open britnico, 29 Open de Alemania [el Open], 29 oporto, una copa de, 33 Orden de Calatrava Orden de los Baos Orden de Malta (pero la orden), 25 Oriente / Occidente, 26 Oriente Medio, 26

N
nacin (pero Estado) narcos, los NASA, 40 Navidad, 25 Nazareno, el [Jesucristo], 28 nazismo no *nacismo negligente en, para con sus intereses, 59

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Orleans (siempre sin acento, incluso cuando se trate de la ciudad francesa), 133 Orquesta Sinfnica de Berln (pero la orquesta), 25 Oscar, los, 28 oscuridad, 64 smosis mejor que osmosis ostentar, 95 OTAN, 40

P
Pacto de Varsovia [el Pacto], 25 padecer de flaqueza padrenuestros, 113 paf! no *splash!, 82 pas (pero Pas Vasco) Pakistn / pakistan palacio de El Pardo, 32 palacio de los Deportes, 32 Pniker, los, 122 pantalones, 120 papa no *Papa, 30 papado Papa Luna, el, 28 paradisaco mejor que paradisiaco parmetro, 134 parisiense o parisino parka parking (en redonda), 96 Parlamento espaol [el Parlamento], 25 Parlamento Europeo, 25 parquet (pl. parquets) partido comunista, el, 25 Partido Comunista de Espaa, 25 partido socialista, el Partido Socialista Obrero Espaol Pascua (de Resurreccin, de Pentecosts) o la fiesta de Pascua, 26

paseo de Grcia o passeig de Grcia (denominacin oficial), 31 pasodobles, 113 pastor alemn, 20 Pastoral o Sexta Sinfona, 20 pat (pl. pats) Paz de los Pirineos, 28 Paz de Westfalia pedir que no *pedir de que, 69 penalti (pl. penaltis) Pennsula, la (slo la Ibrica), 31 pennsula Ibrica, 31 pensar que no *pensar de que, 69 pentagrama mejor que pentgrama Pekn mejor que Beijing peor que no *peor a per cpita (en redonda), 21 perodo mejor que periodo perjudicial para la salud, 59 per se (en redonda) persuadir a alguien de algo piazza, 20 piazza San Marco, 20, 31 pie pi, 135 Pinord, 21 pinzas, 120 pirul (pl. piruls) placer / plazca / pluguiera plat (pl. plats) playback (en redonda y sin guin) playboy (en redonda y sin guin) plaza de Catalunya o plaa de Catalunya (denominacin oficial), 31 plaza de toros Monumental, 32 polica, la (cuerpo), 25 polica, la/el, 25 Polica Nacional, 25 policaco mejor que policiaco polgloto (-a) mejor que poligloto (-a) Polo Norte, 26

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Polo Sur poner o tener cara de no *hacer cara de poner o tener mala cara no *hacer mala cara poni (pl. ponis) pontfice, 30 pop (en redonda) popurr (pl. popurrs) porexpn (en minscula, como nombre comn) por ms seas no *para ms seas portafolios, 113 pster, 76 posmeridiano post scrptum (en redonda) preces, 120 preciarse de algo preferir una cosa a otra no *preferir una cosa que otra Premio Nobel de Literatura (pero fue premio Nobel), 28 Premio Planeta Premio Prncipe de Asturias preparado para ejercer de maestro, 59 presidencia, 30 president (en cursiva) presidente, 30 prever (pre + ver) no *preveer (por similitud con proveer) I Congreso (pero el congreso), 29 Primer Imperio, 27 I Conferencia Internacional (pero la conferencia), 29 primera guerra mundial (en minsculas), 31, 34 Primera Internacional, la, 34 Primera Repblica, 33 Prncipe de las Tinieblas, el, 28 prismticos, 120 pro: preposicin que significa a favor

de. Se usa ante sustantivos o adjetivos sin artculos y no se une a ellos con guin: pro amnista, pro ruso Proceso de Nuremberg (pero el proceso), 28 pro domo sa (en redonda), 21 Profeta, el [Mahoma], 28 pro forma (en redonda) prohbe propio para un asunto, de un nio, 59 proveer proveniente no *proviniente Prximo Oriente, 26 Pta (smbolo de peseta para el singular y el plural), 39 PSOE, 40 pub (pl. pubs) pudn (pl. pudines) pudrir o podrir; participio: podrido Puerta de Alcal, 31 Puerta del Sol, 31 puf! no *ugh!, 83 pum! no *pop!, 83

Q
qu va! o bah! no *puh! (como traduccin del ingls pooh!), 82 quienesquiera, 99, 113 quien ms, quien menos no *quin ms, quin menos quince, 34 quinientos, 34 Quinta Avenida, 31 Quinta Sinfona, 20 Quinto Centenario, 34 quimono mejor que kimono quiosco mejor que kiosco quiz mejor que quizs

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R
Radio Nacional de Espaa, 25 rafting (en redonda) raz, 133 rally (pl. rallies) Ramn el Ciego (pero el Ciego), 20 ranking rayos X re menor, 33 Real Monasterio de Pedralbes, 32 rcord (pl. rcords) recordar que no *recordar de que, 69 Reforma, 27 rehye Renacimiento, 27 Renfe, 41 repantigarse en una silla no *repantingarse en una silla repblica (como sistema de gobierno en general), 33 Repblica, la (refirindose al perodo histrico espaol), 27, 33 restaurante no *restaurant ni *restorn retintn no *ritintn rema mejor que reuma Revolucin de los Claveles, 27 Revolucin de Octubre, 27 Revolucin francesa [la Revolucin], 27 revolucin industrial, 27 rey, 30 Rey Don Juan Carlos, el, 30 Rey Sol, el [Luis XIV de Francia], 20, 28 Reyes Catlicos, los [Isabel y Fernando], 20, 28 ring, 22 Rintintn (nombre de perro), 20 ri, 135

ro, 135 ro Grande, 31 robot (pl. robots) rock / roquero Rodrguez, 134 Roosevelt, los, 122 royalty (pl. royalties) ra, 31 rue de Saint-Lazare (pero la rue), 31 Rumania no *Rumana Rusia (RSFSR)

S
sabis, 134 Saboya, los, 121 Senz Sahara Sainz (sin acento) san, 30 sndwich (pl. sndwiches), 76 san Juan (santo) / San Juan (da de, iglesia de), 30, 32 san Mateo, Evangelio de, aunque San Mateo 1, 2 San Luis [Luis IX de Francia], 26, 28 santa misa (en minscula) Satn, 28 Satans, 28 Santo Padre, 30 satisfacer / satisfizo / satisficiese se: pronombre; se lo dije, 126, 127 / s: presente del verbo saber e imperativo del verbo ser, 135 SEAT, 40 Secretara de Hacienda (pero la secretara), 25 segunda enseanza, 32 segunda guerra mundial, 27 Segunda Repblica, 27 Segundo Imperio, 27

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seguro de su triunfo, 59 Semana Santa (pero cuaresma), 26 seme, 135 semejante a su padre, 59 sensible a nuestras peticiones, 59 sentos no *sentiros, 115 sentir aversin por algo o alguien no *sentir aversin hacia o contra alguien seor, 30, 37, 88 sptimo no *stimo SER, 40 Serbia mejor que Servia setiembre mejor que septiembre Seven-Up, 22 severo con, para con los nios, 59 sex-symbol (en redonda) sex-shop (en redonda) Sexta Sinfona o Pastoral, 20 shock (en cursiva) si: conjuncin condicional (Si llueve, nos quedamos en casa) y sustantivo (Concierto en si bemol) / s: pronombre (Volvi en s) y adverbio afirmativo (Slo has de decir s o no) s, claro! no *seguro! (como traduccin del ingls sure!), 83 Sida, 41 sierra Nevada, 31 Siete, los, 27 Siglo de las Luces, 27 Siglo de Oro, 27 siglo XIX, 36 sij (pl. sijs) silba: del verbo silbar / silva: composicin mtrica similar a las otras ediciones, 59 simposio no *simposium sincero con sus amigos, 59 sine die (en redonda) sine qua non (en redonda), 21

sinnmero: en gran cantidad (Llegaron un sinnmero de cartas) / sin nmero: sin numeracin (Haba algunos asientos sin nmero) sino / si no, 101 sinrazn: locura (Es una sinrazn salir con este tiempo) / sin razn: sin motivo (Se queja sin razn) sinsabor: decepcin / sin sabor: sin gusto sintmonos no *sintmosnos, 115 sir, 22, 30, 88 skai (en redonda) sketch (pl. sketchs) (en cursiva) sobre gustos no hay nada escrito no *contra gustos no hay nada escrito, 102 sobrehlo, 135 sof (pl. sofs), 133 solcito con sus pacientes, 59 sospechar que no *sospechar de que, 69 sospechoso de corrupcin, 59 souvenir (pl. souvenirs) (en redonda) spot (en redonda) stand (en redonda) stock (en redonda) su alteza, 30, 40, 120 Sudfrica / sudafricano no *Surfrica, 104 sudamericano no *suramericano, 104 sueldos base, 114 suter (pl. suters) sui gneris (en redonda) suite (pl. suites) (en redonda) su majestad, 30, 40, 120 Su Majestad el Rey Don Juan Carlos, 30 sumar una cantidad a otra no *sumar una cantidad con otra

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sumo pontfice sper supervit (pl. supervit) suponer que no *suponer de que, 69 sureste, 104 Su Santidad, 52 sustancia, 61, 64

T
tab (pl. tabs) Tailandia / tailands Talgo Pau Casals, 20 Talmud, el, 19, 21 tan, 103, 135 tndem (pl. tndem) tanto ms cuanto no *tanto ms cuando taqumetro, 134 Tarzn, 22 taxi (pl. taxis) te: pronombre (Te he dicho mil veces que no lo hagas) / t: nombre (Es la hora de tomar el t) teatro de la pera, 32 tejanos o vaqueros no *jeans telefilme (pl. telefilmes) telfono, 134 televisin o tele no *TV tlex (pl. tlex) Teln de Acero, 27 teln de bamb ,27 temeroso de las represalias, 59 tenazas, 120 tener o tomar vacaciones no *hacer vacaciones tener en menos no *hacer de menos tentado de no *tentado a Tercera Sinfona o Heroica, 20 Tercer Mundo, 27

termas, 120 Tesoro Pblico [el Tesoro], 25 thai: relativo a la etnia o al idioma de Tailandia ti, 97, 108, 109, 135 Tibet no *Tbet tic (pl. tics) ticket (pl. tickets) tictac, el (el del reloj), 22 tijeras, 120 tinieblas, 120 Tintn, 22 tiovivo, 135 tiquismiquis no *tiquis miquis todoterreno, coche no *todo terreno Toisn de Oro, el, 28 Tokio mejor que Tokyo Tolsti, Liev Nikolievich ton, 135 Tor, 21 Torre de Londres [la Torre], 25 tortcolis no *tortculis ttem (pl. ttemes) trabajos, 120 triler no *trailer, 76 transalpino, 106 transatlntico, 20, 106 transatlntico Lusitania, 20 transbordar, 106 transcribir, 106 transcurrir, 106 transferencia, 106 transfiguracin, 106 transformacin, 106 transfusin, 106 transgredir, 106 transmediterrneo, 106 transmigracin, 106 transmisin, 106 transmitir, 106 transmutacin, 106

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CMO SE ESCRIBE?

transocenico transparencia, 106 transpiracin, 106 transpirenaico, 106 transporte, 106 transposicin, 106 transversal, 106 trascendencia, 106 trascendental, 106 trascender, 106 trascoro, 106 trasds, 106 trasfondo, 106 trashumancia, 106 traslacin, 106 trasladar, 106 traslcido, 106 traslucir, 106 trasluz, 106 Trasmediterrnea (compaa) trasnochar, 106 traspapelar, 106 trasplante, 106 trasponer, 106 trasquilar, 106 trastienda, 106 trastocar: trastornar / trastrocar: mudar el ser o estado de una cosa (trastrueca no *trastroca), 106 trastornar, 106 trasvasar, 106 Tratado de Pars (pero el tratado), 28 13 de mayo, 34 13 de mayo de 1950, 34 tribunal, el, 25 Tribunal Constitucional (pero el tribunal), 25 trceps, 134 trizas, 120 trpico de Capricornio, 31 Trotski / trotskista

Tnez (ciudad) / tunecino Tunicia (pas) / tunecino Turn mejor que Torino

U
UEFA, 40 uf! no *fiu! (como traduccin del ingls phew!), 83 UGT, 40 undcimo, 91, 93, 107 Unesco, 41 Unicef, 41 Universidad de Barcelona (pero la universidad), 25 1 de febrero (no *el 1.O de febrero), 34 unos doce millones, 34 urbi et orbi (latn: a todas partes) (en redonda) no *urbi et orbe urgir, 123, 124 til a los dems, para escribir, 60

V
vacaciones, 120 valer la pena que no *valer la pena de que, 69 Van, 29 vter no wter vatio no watio ve, 82, 135 veinte das, 33 XX Juegos Olmpicos, 36 veintiocho, 34, 92 23-F, 51 ven, 135, 172 versado en leyes, 60 versar sobre no *versar en (con el significado de tratar)

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CMO SE ESCRIBE?

va crucis (el): La procesin iniciar el va crucis a las nueve de la maana viacrucis (un): Aquel da acab siendo un autntico viacrucis para l vicepresidencia, 30 Victoria de Samotracia, 20 vietcom, el Vietnam vikingo Villa Olmpica, 25 Villa y Corte [Madrid], 25 vio, 134, 165 viseme, 134 vveres, 120 voleibol voltio von, 29 Von, 29 votar a un partido o por un partido

X
Xunta de Galicia [la Xunta], 25

Y
ya lo creo! no *seguro! (como traduccin del ingls sure!), 83 Yeti, el, 22 yogur (pl. yogures) no *yoghourt yugoslavo no *yugoeslavo yupy (pl. yupies) (en redonda)

Z
zar zas! no *bang!, 82 zen, 32 zigzag (de zigzaguear) no *zig-zag zombi no *zombie

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LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO COMPARADOS ENTRE S USOS DE LAS FORMAS VERBALES EL MODO SUBJUNTIVO EN LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS BIBLIOGRAFA

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APNDICES. LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO COMPARADOS ENTRE S

LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO COMPARADOS ENTRE S


El complemento directo COMPLEMENTO DIRECTO CON A 1. Segn la norma, el CD va precedido por la preposicin a cuando el sustantivo designa personas o seres animados. De este modo se puede deshacer el equvoco que surge entre el nombre que funciona como S y el que lo hace como CD (al que se le aade la preposicin a):
Dibuja la nia al nio.
S CD

2. Aunque este uso se generaliza a partir de los sustantivos que designan personas o seres animados, existen otros factores semnticos o gramaticales, como, por ejemplo, la presencia del artculo, que determinan la aparicin de la preposicin:
Encontr comprador. Encontr al (a + el) comprador.

3. La presencia de preposicin tambin depende del factor semntico:


Nuestro equipo recorri Italia. Nuestro equipo gan a Italia.

4. Se usa siempre a ante los pronombres personales y con los nombres propios de persona o animales individualizados:
Te busca a ti. A ella no la conocen. Por las noches saco a pasear al perro.

5. Sin embargo, mientras que el uso de dicha preposicin ante el CD evita la confusin de ste con el S, lleva, por otra parte, a la confusin con el CI. 6. No usaremos a delante de nombres propios de ciudades, pases, etc., a no ser que se quiera, de forma expresa, personalizar el topnimo.

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APNDICES. LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO COMPARADOS ENTRE S

INFINITIVO COMO COMPLEMENTO DIRECTO, ATRIBUTO Y SUJETO EXPLCITO El infinitivo, adems de desempear las funciones propias del verbo, puede aparecer en oraciones subordinadas con las funciones propias del nombre, entre ellas la de CD, atributo y sujeto explcito: a) Complemento directo:
CD

Yo quiero terminar el libro.


S V V CD CD

Oigo subir el ascensor.


V V CD CD

Hizo bajar el volumen a Juan.


V V CD CD CI

l quiere confesar su falta al director.


S V V CD CI

Aqu, su falta es el complemento directo del infinitivo confesar y al director es el complemento indirecto del mismo verbo. El infinitivo, el complemento directo y el indirecto conforman una oracin subordinada sustantiva que acta como complemento directo del verbo principal quiere. Lo mismo ocurre en el siguiente ejemplo:
Manda callar a las nias.
V CD CI

Para asegurarnos de que nuestro anlisis es correcto recurriremos a las tradicionales preguntas para determinar la funcin de CD. Por ejemplo podemos preguntarnos qu manda?, a lo que responderemos manda callar. Con callar estamos respondiendo a la pregunta del CD. Y si ahora queremos cuestionarnos acerca del CI preguntaremos a quin manda callar?, y responderemos con el CI manda callar a las nias. Otro sistema til para determinar las funciones sintcticas dentro de una oracin es el de las sustituciones, aunque este ltimo no deja de ser poco fiable

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APNDICES. LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO COMPARADOS ENTRE S

debido a las dudas acerca de la utilizacin de los pronombres (lasmo y lesmo). Si en la oracin Manda callar a las nias queremos determinar cul es el CD y cul el CI tendremos las siguientes oraciones: Mndales callar (les = CI), Mndalo a ellas (lo = CD) y por ltimo Mndaselo (se = CI y lo = CD). b) Atributo:
Querer es poder.
S atrib.

c) Sujeto explcito:
S

Conviene escribir una carta.


V CD

Una carta es el complemento directo del infinitivo escribir, y ambos conforman el sujeto del verbo principal conviene. Podemos parafrasear la oracin en Esto conviene. El complemento indirecto 1. La preposicin a se antepone siempre al CI, pero esto no es suficiente, como se ha visto, para identificarlo y diferenciarlo del CD (Vio a la muchacha [la vio]), ni del complemento preposicional (Huele a gas [huele a esto]) o del circunstancial (Espera en la puerta [espera all]). 2. El complemento indirecto presenta ciertos rasgos en comn con el complemento directo: a) Ambos se sitan tras el verbo. b) La anteposicin no implica una diferenciacin semntica. c) Las dos funciones slo quedan indiferenciadas en la primera y segunda personas:
Yo me lavo.
CD

Yo me lavo las manos.


CD CI

Yo lavo a la nia.
CD

Yo la lavo.
CD

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APNDICES. LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO COMPARADOS ENTRE S

Yo le lavo las manos a la nia.


CI CD CI

Yo se las lavo.
CI CD

Alguien nos llama a nosotros.


CD CD

A vosotros os llaman tontos.


CI CD

3. En estos ejemplos, las formas pronominales quedan sin equvoco asignadas a la funcin de CI cuando coexiste un sustantivo que desempea la de CD (Me lavo las manos). 4. Para el CD, el pronombre tono conserva el morfema de gnero y nmero, mientras que para el indirecto slo conserva el de nmero. El complemento de rgimen verbal El complemento de rgimen verbal (CR) se diferencia asimismo del complemento directo (CD) en que el primero va siempre precedido por una preposicin exigida por el verbo y en que se representa mediante un pronombre tnico (esto, eso, aquello...):
Hablan de msica (hablan de eso).

En este caso el verbo rige la preposicin de. El complemento circunstancial El complemento circunstancial se diferencia del complemento de rgimen en que el de rgimen responde a preguntas del tipo de qu habl?, cuya respuesta puede ser habl de msica, mientras que el complemento circunstancial responde siempre a la pregunta de un adverbio. En las oraciones
Hablan de memoria.
CC

Estudian en casa.
CC

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APNDICES. LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO COMPARADOS ENTRE S

podemos hacernos las preguntas cmo hablan? y dnde estudian? (que aluden a la funcin de complemento circunstancial), a las cuales responderemos con hablan de memoria y estudian en casa, respectivamente.

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APNDICES. USOS DE LAS FORMAS VERBALES

USOS DE LAS FORMAS VERBALES


El modo 1. El modo queda configurado gramaticalmente en tres zonas diferenciadas:
Indicativo Condicionado Subjuntivo La zona de los hechos reales o estimados como reales e indiscutibles. La de los hechos cuya realidad es factible siempre que se cumplan ciertas condiciones (paso del tiempo u otros factores). La de los hechos ficticios, cuya eventual realidad se ignora o cuya realidad se juzga evidente.

2. Pero ocurre que las diferencias modales se suprimen muchas veces en beneficio del ms general (el marcado por el indicativo) cuando el contexto manifiesta ya algn elemento que presupone la no realidad de lo comunicado. Esto ocurre, por ejemplo, con la partcula si (que implica condicin):
Si llueve, nos quedamos (o quedaremos) en casa.

3. En ciertos casos, el criterio de la dependencia sintctica impone el uso de uno u otro modo en la forma verbal de la oracin traspuesta; por ejemplo, el verbo creer, que se refiere a algo no ficticio, no puede adoptar los morfemas de subjuntivo: Creo que viene / *Creo que venga, pero s en su forma negativa: No creo que venga. El tiempo (o la perspectiva) presente Adems de la estricta simultaneidad de la accin del verbo y del momento del habla, podemos sealar los siguientes usos:
Presente histrico Presente habitual Presente de anticipacin Alude a hechos ocurridos en el pasado. Alude a hechos o verdades de siempre, anteriores y posteriores al ahora. Denota hechos todava no ocurridos.

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APNDICES. USOS DE LAS FORMAS VERBALES

El pretrito. Las formas simples


PERSPECTIVA MODOS indicativo presente pretrito presente (cantas) imperfecto
(cantabas)

condicionado futuro (cantars) condicional


(cantaras)

subjuntivo presente (cantes) imperfecto


(cantaras o cantases)

indefinido
(cantaste)

Usos incorrectos del pretrito imperfecto de subjuntivo (cantaras y cantases) 1. Se utiliza como arcasmo o dialectismo en lugar del pretrito pluscuamperfecto de indicativo (habas cantado), con valor modal de indicativo o sealando anterioridad respecto a un punto pretrito:
Record entonces el sobre que haba dejado sobre la mesa. no *Record entonces el sobre que dejara sobre la mesa.

2. Uso afectado, periodstico y dialectal del pretrito imperfecto de subjuntivo al identificarse con el pretrito indefinido:
Se comenta el discurso que anoche pronunci el presidente. no *Se comenta el discurso que anoche pronunciara el presidente.

3. Tambin es afectado y arcaizante equiparar el pretrito imperfecto de subjuntivo (cantaras) con el condicional (cantaras):
Si tuviese ocasin, se lo dira. no *Si tuviese ocasin, se lo dijera.

Usos del pretrito imperfecto y del pretrito indefinido (cantabas y cantaste) Ambas formas coinciden en su valor modal de indicativo y en su perspectiva temporal de pasado. Pero no deben emplearse para aludir a las mis-

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APNDICES. USOS DE LAS FORMAS VERBALES

mas situaciones; el pretrito imperfecto (cantabas) posee sentido imperfectivo o durativo, y alude a acciones pasadas no muy alejadas del presente; el indefinido (cantaste), sin embargo, es perfectivo o puntual. El uso del pretrito. Las formas compuestas
PERSPECTIVA MODOS indicativo presente pretrito pretrito perfecto
(has cantado)

condicionado futuro perfecto


(habrs cantado)

subjuntivo pretrito perfecto


(hayas cantado)

pretr. pluscuamp.
(habas cantado) (hubiste cantado)

condicional perf.
(habras cantado)

pretr. pluscuamp.
(hubieras cantado) (hubieses cantado)

Usos del pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo y del condicional perfecto (hubieras o hubieses cantado y habras cantado) Con las formas compuestas, la anterioridad y la perspectiva de pretrito suelen borrar la distincin modal entre el condicional perfecto y el pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo. A diferencia de las formas simples, stas son indistintas:
Si no hubiera ido, s que hubiera estado mal. Si hubiesen venido, se habran llevado una sorpresa. Si hubiera venido, me habra llevado una sorpresa. Si hubieras venido, me hubieses visto.

Uso del pretrito anterior (hubo cantado) 1. Por lo que respecta al tiempo verbal del antepretrito o pretrito anterior (hubo cantado), Alarcos Llorach dice en su Gramtica de la Lengua Espaola (p. 167): Hace tiempo se consigna su escasa frecuencia, restringida a construcciones de sentido temporal encabezadas con locuciones como despus que, luego que, cuando, no bien, etc. Lo que en tales casos denota hubiste cantado es la precedencia inmediata de su nocin lxica a la que designa el ncleo de la oracin. [...] Pero lo ms corriente es sustituir el antepretrito por el pretrito cantaste (pretrito indefini-

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APNDICES. USOS DE LAS FORMAS VERBALES

do) o por el antecopretrito habas cantado (pretrito pluscuamperfecto). 2. Alcina y Blecua dicen a este respecto: El pretrito anterior se emplea en construcciones principalmente temporales para expresar que un hecho es concluido inmediatamente antes de otro pasado. Esta inmediatez al hecho es el nico que lo distingue del pretrito pluscuamperfecto. [...] El indefinido es la forma con la que alterna con mayor frecuencia: Cuando hubo arrasado el jardn, sali corriendo (Prez Lugn, La Casa de Troya).

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APNDICES. EL MODO SUBJUNTIVO EN LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS

EL MODO SUBJUNTIVO EN LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS


1. La Gramtica espaola de Alcina-Blecua (Ariel) (pp. 808-812), en el apartado dedicado a los tiempos presente y pretrito simples de subjuntivo en proposiciones subordinadas, dice: En general, pueden alternar con otras formas verbales de indicativo. Cuando esto ocurre, la forma de subjuntivo expresa la eventualidad de la accin que se expresa como desconocida, no comprobada, mientras el indicativo expresa el conocimiento y experiencia del suceso. [En las proposiciones de relativo] el subjuntivo expresa la eventualidad de la accin que se expresa como desconocida, no comprobada, mientras el indicativo expresa lo experimentado y conocido o lo lgicamente presumible: Apenas hay aqu quien acierte a comprender lo que llaman mi mana de hacerme clrigo (J. Valera, Pepita Jimnez).
[En las subordinadas con el que enunciativo] se emplea el subjuntivo o el

indicativo fundamentalmente en funcin del significado del verbo dominante. Imponen el subjuntivo los verbos que expresan voluntad, mandato, consejo, consentimiento, ruego, prohibicin, deseo, verbos de sentimiento, valoracin, verbos de exhortacin. El subjuntivo introduce indirectamente el mandato expresado por el imperativo: Ven / Ha dicho que vengas. Los verbos de mandato alternan as con el imperativo. Cuando con otros verbos hay eleccin posible entre indicativo y subjuntivo, este ltimo expresa la eventualidad, hecho del que no se tiene experiencia directa: A m me da mucho sosiego que trabaje en una gran capital (C. J. Cela, La colmena); [...] discutan que se hablase en griego a un paso de la frontera (Valle-Incln).
[En las proposiciones con adverbios relativos] como en los casos anterio-

res se opone la eventualidad con subjuntivo a la certeza, hecho experimentado, realidad posible en indicativo: cuando llueva / cuando llueve.
[En condicionales y concesivas]. En la construccin concesiva se cumple la oposicin general. El subjuntivo refuerza el nfasis de la concesin y encarece el sentido de la oracin principal: [...] respecto a los curas [...] aunque no hubiera ninguno no se perdera nada (Po Baroja, La Busca). En la condicional no cabe el presente de subjuntivo: [...] si l fuera del Gobierno, expulsara a todos los frailes y monjas (d.). [Formas compuestas del pretrito]. Tanto el pretrito perfecto como los dos pluscuamperfectos (-ra / -se) expresan claramente la accin como acabada: No hay familia conocida que no me haya enviado algn obsequio (J. Vale-

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APNDICES. EL MODO SUBJUNTIVO EN LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS

ra, Pepita Jimnez); [...] era muy posible que la ocasin hubiese pasado ante m
sin que yo supiese aprovecharme de ella (P. Baroja, La Busca).

Alcina y Blecua, cuando tratan las oraciones subordinadas de cuando y donde, dicen: En la relacin de tiempo que se fija, intervienen, adems del relativo, los tiempos empleados en ambos enunciados y el contenido expresado. Bsicamente la relacin es de coincidencia puntual entre ambas oraciones o inmediata sucesin. Emplea en ambas oraciones, es este caso, formas del indicativo: Esta vereda lleva los rebaos del pueblo, cuando declina el otoo, hacia las clidas tierras [...] (Azorn, Visiones de Espaa); Cuando Isabel volvi a mirar, cruzaba la calzada (Garca Hortelano, Nuevas amistades). La simultaneidad no se emplea en el futuro *Cuando vendrs, hablaremos. La accin futura en la oracin principal impone el subjuntivo en la oracin introducida por cuando, ya el presente o el futuro imperfecto: Pero ya vers, ya vers, cuando duermas en el regazo de Eugenia [...] (Azorn, Niebla).
De la misma manera, semejante correspondencia puede realizarse con el

pretrito imperfecto de subjuntivo para el enunciado introducido por cuando y el potencial para el verbo dominante: Aconsejle que le diese msicas,
[...] y que cuando l no quisiese tomar trabajo de hacerlos, l mismo los hara

(Cervantes, Don Quijote).


Al lado de la simultaneidad, cuando puede marcar una accin inmediata-

mente anterior o inmediatamente posterior al enunciado principal, en el presente o en el pasado: Cuando trasponemos el umbral, se nos entra en el alma rezumo de siglos (Azorn, En torno a Jos Hernndez); Cuando despert al amanecer del siguiente da, vi a Montoria que se paseaba por la muralla

(Galds, Zaragoza). 2. Por ltimo, Raffaele Simone, en Fundamentos de lingstica, en el apartado en que habla de los modos verbales, dice: En espaol, por ejemplo, el subjuntivo acta frecuentemente como marca de dependencia entre clusulas: He conseguido que lo aprobara. Adems, los modos diferentes del indicativo (subjuntivo y condicional) en las clusulas dependientes ven enormemente atenuada su capacidad de sealar el tiempo. La localizacin temporal se basa en estos casos en un complejo (y an poco estudiado) juego de relaciones entre subjuntivo y condicional. Acto seguido ofrece una serie de ejemplos en los que el subjuntivo viene exigido por el propio significado del verbo (verbos de deseo):

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APNDICES. EL MODO SUBJUNTIVO EN LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS

Espero que venga.


A B

B es simultneo o posterior a A (B es presente o futuro respecto a A).

Espero que haya venido.


A B

B es anterior a A (B es pasado respecto a A).

Espero que vendr.


A B

B es posterior a A (B es futuro respecto a A).

Esperaba que viniese.


A B

B es simultneo o posterior a A (B es presente o futuro respecto a A).

Esperaba que hubiese venido.


A B

B es anterior a A (B es pasado respecto a A).

Crea que vendra.


A B

B es posterior a A (B es futuro respecto a A).

En las tres ltimas oraciones, dice Simone, en las clusulas subordinadas el modo seala no la modalidad, sino ms bien el tiempo relativo de un acontecimiento (A) respecto a otro (B). En espaol, si el verbo de la clusula principal est en pasado (esperaba, crea) en la subordinada el tiempo relativo est indicado solamente por el modo verbal, con la siguiente diferencia: el imperfecto de subjuntivo designa presente o futuro, el pluscuamperfecto de subjuntivo el pasado y el condicional el futuro.

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APNDICES. BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFA

Agencia EFE, Manual del espaol urgente, Ctedra, Madrid, 1994. Alarcos Llorach, E., Gramtica de la Lengua Espaola, Espasa Calpe, 5.a ed., Madrid, 1994. Alcina Franch, J., y J. M. Blecua, Gramtica espaola, Ariel, Barcelona. lvarez Ezquerra, M., y A. M. Medina, Manual de ortografa de la lengua espaola, Biblograf, Barcelona, 1995. Benito, J. A., La puntuacin: usos y funciones, Edinumen, Madrid. Casado, M., El castellano actual. Usos y normas, UNSA, Pamplona. El Pas. Libro de estilo, Ediciones El Pas, S. A., Madrid, 1990. Gmez Torrego, L., Manual del espaol correcto (I y II), Arco/Libros, Madrid. El lxico espaol actual: uso y norma, Arco/Libros, Madrid. Gran Diccionario Larousse Espaol-Ingls, Larousse, Pars, 1991. Jimnez, Jos Mara, Normas editoriales (indito). Libro de estilo de ABC, Ariel, Barcelona, 1993. Lucas, C. de, Diccionario de dudas, EDAF, 1.a ed., Madrid, 1994. Manual de estilo de Temas de Hoy. Mars, F., Diccionario normativo y gua prctica de la lengua espaola, Ariel, 1.a ed., Barcelona, 1986. Martnez de Sousa, J., Diccionario de tipografa y del libro, Paraninfo, 2.a ed., Madrid, 1981. Martnez Garca, H., El suplemento en espaol, Biblioteca Romnica Hispnica, Gredos, 1.a ed., Madrid, 1986. Mendieta, S., Manual de estilo de TVE, Labor, 1.a reimpresin, Madrid, 1993. Moliner, Mara, Diccionario del uso del espaol, Gredos, Madrid. Real Academia Espaola, Diccionario de la lengua espaola, Espasa Calpe, 21.a ed., Madrid, 1992. Ortografa, Madrid, 1974. Santamara, A., A. Cuarta, J. Mangada y J. Martnez de Sousa, Diccionario de incorrecciones, particularidades y curiosidades del lenguaje, Paraninfo, Madrid, 1984. Seco, M., Diccionario de dudas y dificultades de la lengua espaola, Espasa Calpe, 9.a ed., Madrid, 1986. Simone, Raffaele, Fundamentos de lingstica, Ariel, Barcelona, 1993. Sol, Ramn, Manual prctico de estilo, Urano, 1992.

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NDICE ANALTICO

NDICE ANALTICO
Van en cursiva las entradas recogidas en el apartado Recomendaciones generales. Problemas de redaccin.

abajo, 63 abreviaturas, 37-39 al final de una nota, 21 de medidas, 38 en bibliografa, 36, 37-38 en libros de la Biblia, 38-39 en notas, 37-38 usadas en este manual, 13 acentuacin, 17, 133-135 de monoslabos, 134-135 de palabras agudas, 133-134, 135 de palabras compuestas, 135 de palabras esdrjulas, 134 de palabras llanas, 134, 135 de palabras sobresdrjulas, 134 de verbos terminados en -cuar y -tuar, 58 acontecimientos blicos, 34 culturales, 34 deportivos, 29 histricos, 26-27, 34 acostumbrar + a + infinitivo, 58 acostumbrarse a + infinitivo, 58 acrnimos, 40-41 adelante, 68 adentro, 69 adjetivos calificativos, 122 de color, 122 especificativos, 46 explicativos, 46 que comportan un rgimen preposicional, 58-60 a donde, 60 adonde, 60 adnde, 60

adverbios, 46, 77 advertir, 60 advertir de, 60 alguno (-a), 61, 89 alimenticio, 61 alimentario, 61 apellidos en bibliografa, 36 en lengua alemana, 29, 30 en lengua castellana, 29, 30 en lengua holandesa, 29, 30 plural de los , 121-122 apodos, alias y sobrenombres, 20 de personajes histricos, 20 de reyes, 20 apdosis, 130 a por, 61 asimismo, 61 a s mismo, 62 as mismo, 62 asociaciones, 24 aun, 62 an, 62 bajo, 63 balbucear, 63 bibliografa, 36-37 bienplaciente, 63 bienvenida, 64 bien venido (-a ), 64 bienvenido (-a), 64 billion, 64, 88 -bs-, 64 cantidades con decimales, 35

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de aproximacin o redondeo, 34 de ms de una palabra, 35 de una sola palabra, 34 en las traducciones, 35 enumeracin de , 35 cargos, 29 casete (m.), 65 casete (f.), 65 chino, 65 ciento por ciento, 65 coma e incisos, 53 y complementos del verbo, 47 y complemento nominal explicativo, 45-46 especificativo, 45-46 y conjunciones, 47 y conjuncin copulativa, 45 y elisin del verbo, 45 y expresiones adverbiales, 46 y expresiones enfticas, vocativo y aposicin, 46 y guin anglosajn, 52 y oraciones adjetivas o de relativo explicativa, 46 especificativa, 46 y oraciones con distinto sujeto, 45 y oraciones condicionales, 46 y orden de la frase, 45 y sujeto, 47 y sujeto omitido, 45 y sujetos mltiples, 47 y verbo, 47 y verbo reflexivo, 45 comillas altas, 18, 23 bajas o angulares, 18, 19, 23 de seguir, 18, 23 e incisos, 53 pensamientos, 18-19 usos, 19, 36 y signos de puntuacin, 18, 54

y citas, 39, 48 cmo, 65 como, 65 complemento del nombre, 45-46, 78 complementos del verbo circunstancial, 45, 165, 166-167 de rgimen verbal, 166 directo, 78, 105, 124, 125-127, 163-165, 166 con preposicin a, 163 indirecto, 124, 125-127, 163-166 preposicional, 45, 127, 165 compuestos lxicos, 113 compuestos sintagmticos, 113-114, 122 concordancia con cifras, 117 con sustantivos que no tienen singular, 120 cuando sexo y gnero gramatical difieren, 120 entre el artculo y otros determinantes con nombres femeninos que comienzan con A- o HA- tnicas, 116 entre el ordinal y su antecedente, 119 entre el pronombre y su antecedente, 119 entre el sujeto colectivo y el verbo, 117 entre el sujeto implcito y el verbo, 117 entre sujetos coordinados o mltiples y el adjetivo, 118 entre sujetos coordinados o mltiples y el verbo, 118 condecoraciones, 28 condicionales, 46, 65, 130-131, 168, 169, 170 confesionario, 65 confesonario, 66 conque, 66 con que, 66

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con qu , 66 contra, 66 corchetes en citas, 54 en frmulas, 54 en obras de teatro, 54 y parntesis, 54 y puntos de elisin, 51 correlacin temporal en las oraciones condicionales, 130-131 en las oraciones subordinadas, 131-132 cundo, 66 cuando, 66 cuando ms, 66 cuando menos, 66 cunto, 67 cuanto, 67 cuanto ms, 66 cuerpos, 24 cursiva, 19-21, 37 y dedicatorias, 21 y nfasis, 21 y signos de admiracin e interrogacin, 21 y signos de puntuacin, 21

darle a uno vergenza de hacer algo, 68 darle a uno vergenza hacer algo, 68 dativo de inters, 127 debajo, 63 deber + infinitivo, 68 deber de + infinitivo, 68 debera haber + participio, 81 dcadas, 34 dedicatorias, 21 delante, 68 delante de, 68 delante + posesivo, 68, 97 dentro, 69 dequesmo, 69-71

desapercibido, 71 despus (de) que, 71 despus de + infinitivo, 72 despus (de) que + indicativo, 72 diacrticos en acentuacin, 134-135 en voces extranjeras, 17 dilogos guin largo o menos, 22-23 y comillas altas, 23 y comillas de seguir, 23 y fechas, 34 y nmeros, 33 y puntos suspensivos, 50 das de la semana, 33 difcil de + infinitivo, 73 difcil + infinitivo, 73 diptongos, 133 disciplinas acadmicas, 32 documentos, 27 donde quiera, 73 dondequiera, 73 duodcimo, 73, 91, 93 dos puntos y cita textual, 48 y encabezamientos, 49 y enumeracin, 49 y frmulas, 49 y guin anglosajn, 52 y mayscula, 49 y minscula, 49

e / y , 74 edad, 33 empresas, 21 empleos, 29 *en base a, 74 en cambio, 101 *en cinco minutos, 74 enclticos, 134-135 *encontrar a faltar, 74 nfasis, 21

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en + gerundio, 74 en honor a, 74 en honor de, 74 *en profundidad, 74 *en tanto en cuanto, 74 entidades, 21 entorno, 74 en torno, 75 pocas, 26-27 escalera, 75 escuchar, 95 espacio de tiempo, 33 estaciones del ao, 33 este, 75 ste, 75 estimacin, 76 esto, 75 ex, 76 extranjerismos, 20, 22, 76

epigrfico, 78 + pronombres tonos, 128, 129 y oraciones ambiguas o equvocas, 77 guiones cortos, 51 largos o menos, 22-23, 52-53 e incisos, 52 en bibliografa, 52 y guin anglosajn, 52 y parntesis, 52 y signos de puntuacin, 5253

fechas, 33, 37 histricas, 34 fiestas conmemorativas, 25-26 paganas, 33 patriticas, 25-26 religiosas, 25-26

*hasta que no, 89 haber, 80 auxiliar, 80 impersonal, 80 + que + infinitivo, 80 por estar o ser, 80 hambre, 80 he ah, 80-81 he aqu, 80-81 *hubiera podido + infinitivo, 81 *hubiera debido + infinitivo, 81 horas, 35

gerundio, 77-79 adjetival en oraciones independientes, 78 adjetivo yuxtapuesto, 79 como adjetivo, 78 como traduccin de la pasiva inglesa, 78, 96 de anterioridad, 77 de posterioridad, 77 de posterioridad inmediata, 77 de simultaneidad, 77 en funcin adverbial, 77 en oraciones subordinadas, 78

imperativo, 101 como infinitivo, 114, 115 del verbo ir, 82 + pronombre tono, 115, 128 ignorar, 82 incisos y dilogos, 22-23 y signos de puntuacin, 22, 23, 50 y guiones largos o menos, 52 inferior a, 82 *inferior que, 82 infinitivo como atributo, 165

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como complemento directo, 164 como imperativo, 114, 115 como sujeto explcito, 165 en la construccin ser mejor que, 101 en perfrasis verbales, 128-129 + pronombre tono, 128 instituciones, 24 sustantivos que acompaan a nombres de , 32 interjecciones, onomatopeyas y otras expresiones en las traducciones, 82-83 intransitivaciones, 124-125 intransitividad, 123-125 ir, 83, 115, 129

j, 84 jerga y lenguaje coloquial en las traducciones, 84 junto con, 84

lasmo, 126, 165 latinismos, 21 le, 119, 125, 126, 127, 165 lesmo, 165 parcial, 125 total, 126 llevar, 106 locales, 32 locuciones adverbiales, 46 lo que, 98

meses, 33 Mxico, 88 minsculas, 29-33 tras dos puntos, 49 y comillas, 18 y puntos de elisin, 51 millardo, 64, 88 mister, 88 modo, 168-171 condicionado, 168, 169, 170 en las oraciones condicionales, 130 en las proposiciones subordinadas, 172 indicativo, 101, 168, 169, 170 subjuntivo, 168, 169, 170 exhortativo y posicin de los pronombres tonos, 128 y posicin de los pronombres tonos, 128 vs. indicativo, 71-73, 101, 172-174 monedas, 39 monoslabos, 134-135 monumentos, 25 movimientos, 26-27

marcas, 21, 33 mayor que, 85 maysculas, 24-29 en incisos, 22 tras dos puntos, 49 y comillas, 18 y puntos de elisin, 51 medidas y equivalencias, 85-88

negaciones reiterativas, 89 ninguno (-a), 61, 89 nombres propios de animales, 20 de aviones, 20 de barcos, 20 de ciudades, 25 de edificios, 19, 25, 32 de establecimientos, 19, 32 de fincas, 19 de palacios, 19 de personajes de ficcin, 22 de reyes y personajes histricos, 28 de trenes, 20 en bibliografa, 36 en las traducciones, 90

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plural de los , 121 nombre + de + nombre, 90 + nombre, 90 y cuestiones de concordancia, 116 no poder por menos de, 90 notas, 17-18 notas musicales, 33 en las traducciones del ingls, 90 nmeros, 33-36, 37, 73, 91-94, 107 cardinales, 91-93 dgitos, 34 ordinales, 36, 91, 93-94 partitivos, 91 romanos, 36

onomatopeyas, 22 or, 95 oraciones impersonales, 127 orden, 95 rdenes (militares, religiosas...), 24 organismos, 24 organizaciones, 21 ostentar, 95

para con, 96 *para que no, 89 parntesis, 37, 53-54 e incisos, 52 y abreviaturas, 39 y corchetes, 54 y guin anglosajn, 52 y signos de puntuacin, 53-54 parking, 96 partidos polticos, 24 pensar, 96 perfrasis verbales de gerundio, 128-129 de infinitivo, 128-129 de participio, 128 incoativas, 129

+ pronombres tonos, 128-129 perodos histricos, 26-27 personajes histricos, 28 pesos y medidas en los pases de lengua inglesa, 85-87 pluralia tntum, 120 plural de los apellidos, 121-122 de los adjetivos de color, 122-123 de nombres propios, 120-121 en los compuestos lxicos, 113 en los compuestos sintagmticos, 113-114 podra haber + participio, 81 porcentajes, 34, 35 por contra, 96 porque, 96 por que, 96 porqu, 96 por qu, 97 pos-, 97 post-, 97 posesivos, 68, 97 premios, 28 *privacidad, 97 prtasis, 130 pretrito anterior, 170 imperfecto de subjuntivo, 169 imperfecto de indicativo, 169 pluscuamperfecto de subjuntivo, 170 pretrito indefinido, de indicativo, 114, 169 programas de radio, 19 de televisin, 19 pronombres tonos, 125-129 combinacin de dos pronombres personales tonos, 126-127 + formas no personales del verbo, 128

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+ imperativo, 115, 128 + perfrasis verbales, 128, 129 posesivos, 68, 97 ps-, 97 punto, 48 en ttulos y subttulos, 48 en bibliografa y pies de ilustracin, 48 y comillas, 18 y parntesis, 53-54 y signos de exclamacin, interrogacin y suspensivos, 48 puntos cardinales, 26 punto y coma, 47, 48 y enumeraciones, 48 y guin anglosajn, 52 puntos de elisin posicin de los, 51 y citas, 51 y corchetes, 51 puntos suspensivos, 50-51 y abreviatura etc., 50 y dilogo, 50 e inciso, 50 y guin anglosajn, 52 y signos de exclamacin o interrogacin, 50 y signos de puntuacin, 50 puntual, 97

redonda, 21-22 y libros de la Biblia, 21 y nombres de organizaciones, empresas, entidades, marcas, 21 y nombres de personajes de ficcin, 22 y palabras y locuciones latinas, 21 y palabras o frases extranjeras, 22 y sonidos onomatopyicos, 22 remarcable, 100 religiones, 32 reticente, 100 reuniones internacionales, 27

que, 98 qu, 98 qu s yo qu, 98 quien, 98-99 quienquiera, 99 quien quiera, 99 quitar, 99

ranking, 100 razas, 20 recopilaciones en discos, 19

s-, 97 -s-, 64 sacar, 99 se, 126, 127, 165 ser + evidente, necesario, posible..., 101 series, 19 ser mejor que, 101 siglas, 40 en plural, 40 siglos, 30, 36 smbolos y medidas, 38 para monedas, 39 sin embargo, 101 sino, 101 aditativo, 102 exceptivo, 102 sustitutivo, 102 si no, 102 sistema de gobierno, 33 sobre gustos, 102 solo, 103 slo, 103 *slo hace que, 103 standing, 103 sud-, 104

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Sudamrica, 103 sujeto colectivo, 117-118 explcito, 117 implcito, 117 mltiple, 47, 118-119 superior a, 103 sur-, 104 sustantivos que designan accidentes geogrficos, 31 que designan divisiones administrativas, 31 que preceden a accidentes geogrficos, 31 que preceden a guerras y batallas, 30 que preceden a nombres de locales, 32 que preceden a topnimos urbanos, 20, 31

telefonear, 105 telefilmes, 19 temperatura, 88 textos legales, 27 textos sagrados, 21 tiempos verbales, 168-171 de presente, 168 de pretrito, 169-170 en las oraciones condicionales, 130-131 en las oraciones subordinadas, 131-132 ttulos de apartados, 19 de artculos, 19, 36 de canciones, 19 de captulos, 19 de conferencias, 19 de congresos, 29 de exposiciones, 19, 29

de libros, 19 de obras de arte, 19 de obras de teatro, 19 de partes, 19 de pelculas, 19 de peridicos, 19 de poemas, 19 de publicaciones peridicas, 19, 36 de revistas, 19, 36 de secciones, 19 de textos sagrados, 19 de simposios, 19 en bibliografa, 36 en traducciones, 37, 105 ttulos honorficos, 29, 40 traer, 105 trans-, 106 tras-, 106 transitividad, 123-125 transitivaciones, 123-124 tratamientos en general, 29 de miembros actuales de la Casa Real, 30, 40 en reproduccin de textos, 30 en traducciones, 30, 88 triptongo, 133

ultra, 107 undcimo, 93, 107 unidades monetarias, 87-88 uno de los que + verbo, 120

*valorar positivamente o negativamente, 108 verbo auxiliar, 128, 129 de diccin, 22

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de mandato, 132 exhortativo, 128 formas no personales del , 128 principal, 128-129 verter, 108 venir, 83 versalitas, 30 volver, 129

volver en s, en ti, en m, 108 voz pasiva, 78, 96, 127

*yo de ti, 109

zonas geogrficas, 26