UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Per, DECANA DE AMRICA) FACULTAD DE MEDICINA DE SAN FERNANDO ESCUELA

ACADMICO PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA DEPARTAMENTO ACADMICO DE PATOLOGA

SILABO DE PATOLOGA GENERAL

(Cdigo: MH0424) AO ACADMICO: 2009 - II SEGUNDO AO DE MEDICINA

CONTENIDO:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. SUMILLA COMPETENCIAS GENERALES PERSONAL DOCENTE SISTEMTICA DE LA ENSEANZA ORGANIZACIN SISTEMA DE EVALUACIN BIBLIOGRAFA INSTRUCCIONES GENERALES PROGRAMA CALENDARIZADO

2009
1

1. SUMILLA Estudio de la naturaleza esencial, causas y gnesis de los estados anormales del organismo humano El curso est orientado al estudio de los mecanismos por los cuales las clulas se lesionan y por lo tanto se apoya en el conocimiento previo de la anatoma y fisiologa humana. As mismo, estudia las caractersticas morfolgicas, de las lesiones degenerativas, metablicas, inflamatorias y neoplsicas. 2. COMPETENCIAS GENERALES Al concluir el curso, el participante: a. Explica la naturaleza de las lesiones, las reconoce y describe topogrfica, macroscpica, microscpica y molecularmente; con proyeccin a los estudios de la Patologa Especial y a la Clnica. b. Aplica diferentes mtodos de diagnstico, citolgicos e histolgicos; comprende aspectos del proceso patolgico: etiologa, patogenia y fisiopatologa de los cambios morfolgicos y estructurales de las lesiones con proyeccin a la clnica. c. Utiliza tcnicas de aprendizaje como la creacin de mapas conceptuales, para explicar las alteraciones y su evolucin. Planifica el desarrollo de las lecciones mediante planes de leccin

d. Desarrolla un protocolo de autopsia. e. Elabora y lleva un proyecto de investigacin experimental. f. Realiza una revisin bibliogrfica sobre un tema especfico y redacta una monografa dentro de su formacin como investigador.

g. Tiene los conceptos bien establecidos sobre principios ticos y bioticos que rigen su conducta de comprensin al doliente, fundamenta las necesidades de trabajo en equipo y el respeto a sus maestros y pares como hacia s mismo.

Coordinador del Departamento Acadmico de Patologa: Dr. Pedro Rigoberto Ruiz Chunga

3. PERSONAL DOCENTE Profesor Encargado del Curso Dr. Jos Ernesto Rez Gonzlez Profesora Coordinadora de Prcticas: Dra. Carmen Tomioka Suzuki Profesores Encargados de la Supervisin Acadmica Dr. Pedro Ruiz Chunga Dr. Jess Navarrete Siancas Profesora Encargada de Prcticas Hospitalarias: Dra. Mara Teresa Luna Allva de Morales Coordinador del Comit de Patologa Experimental: Dr. J. E. Rez Gonzlez

Profesores Emritos:
Dr. Takano Morn, Juan Profesores Principales: Dr. Palomino Paz, Felio Dr. Rez Gonzlez, J Ernesto

40 hrs. 40 hrs.

Mg. Dr. Dr. Dr.

Rojas Morn, Nancy Chacn Yupanqui, Pedro Gutirrez Manay, Juan (Adscrito) Navarrete Siancas, Jess

40 hrs. 20 hrs. 20 hrs. 20 hrs.

Profesores Asociados: Dr. Barrionuevo Cornejo, Carlos Dr. Daz Leyva, David Dra. Luna Alva, Mara Teresa Dra. Melndez Guevara, Rosa Dr. Morales Caramutti, Domingo Dr. Nava Carrin, Ernesto Dra. Paz Carrillo, Edith Dr. Rivas Miope, Luis Dra. Romero Rojas, Neri Dra. Rosas Marroqun, Nancy Dr. Somocurcio Peralta, Ren Dra. Tomioka Susuki, Carmen Dr. Torres Castillo, Eberth Dr. Velarde Nuez, Hernn Dra. Veliz Lazo, Betty Dr. Verona Rubio, Roger Profesores Auxiliares: Dr. Anicama Lima, William Dr. Cerrillo Snchez, Dra. Lara Campos, Gloria Biol. Neira Alatrista, Elizabeth Dr. Tomas vila, Oscar Profesores Auxiliares Contratados Dra. Carayhua Prez, Dina Dr. Casavilca Zambrano, Sandro Angel A. Dr. Cabanilla Lama, Jos Luis Dra. Chavez Torres, Himelda Dra. Rosas Vargas, Luz America Lic. Ventocilla Quispe, Yanina Humbelina

20 hrs. 20 hrs. 20 hrs. 20 hrs. 20 hrs. 20 hrs. 20 hrs. 20 hrs. 20 hrs 20 hrs. 20 hrs 20 hrs. 20 hrs 20 hrs. 20 hrs. 20 hrs.

20 hrs. 20 hrs. 20 hrs. 20 hrs. 20 hrs.

20 hrs. 20 hrs. 20 hrs. 20 hrs 20 hrs 20 hrs.

Profesores Invitados Dra. Carrera Palao, Rosa Dra. Mazzetti Solar, Pilar Dr. Arons Guevara, Shermany

Coordinadores de Sede Docente Hospital Arzobispo Loayza Hospital Central de Aeronutica Hospital Daniel A. Carrin del Callao Hospital Dos de Mayo Hospital Guillermo Almenara Hospital Hiplito Unanue Hospital San Bartolom Instituto de Enfermedades Neoplsicas Instituto de Patologa Instituto de Salud del Nio

Dr. Ernesto Nava Carrin Dr. Eberth Torres Castillo Dr. Luis Rivas Miope Dr. Domingo Morales Caramutti. Dra. Rosa Melndez Guevara. Dra. Gloria Lara Campos. Dra. Nery Romero Rojas Dr. Carlos Barrionuevo Cornejo. Dr. Hernn Velarde Chvez Dr. Edith Paz Carrillo

Comit de Patologa Experimental Dr. Rez Gonzlez, Jos Ernesto Dr. Daz Leyva, David Mg. Rojas Morn, Nancy Coordinacin Acadmica Biol. Neira Alatrista, Elizabeth

4. METODOLOGIA DE LA ENSEANZA De acuerdo a los actuales mtodos docentes, el sistema que utilizamos es el CONSTRUCTIVISTA, Mtodo Enseanza Aprendizaje, modalidad: interactiva. En el desarrollo del curso se emplean: conferencias, clases interactivas, clases prcticas de microscopa y macroscopa. As como, prcticas hospitalarias y el programa de patologa experimental. Dentro de la Teora desarrollaremos: Conferencias En concordancia con el desarrollo de los captulos que conforman el curso, se llevar a cabo conferencias por expertos sobre estos temas. Los expositores en su mayora son profesores de la especialidad y algunos invitados de otras Instituciones. Clases Interactivas De acuerdo al mtodo de enseanza-aprendizaje, las clases se desarrollan en grupos de aproximadamente 10 alumnos, en sesiones de 2 hrs. 30 min., dos veces por semana; en las que el Facilitador, presenta las competencias que se alcanzan en la reunin. Los participantes desarrollan los puntos previamente conocidos, mediante mapas conceptuales, esquema, y proyecciones. Adems dentro de stas sesiones, se desarrollan seminarios, mesas redondas y casos, con temas modelo. El curso comprende las siguientes unidades: I. Generalidades, Injuria celular y trastornos metablicos. II. Trastornos hemodinmicos III. Inflamacin. IV. Reparacin, regeneracin y fibrosis. V. Inmunopatologa. VI. Neoplasias. VII. Patologa gentica y molecular. VIII. Enfermedades ambientales y nutricionales. De la Prctica: Clases Prcticas Estas actividades estn orientadas al conocimiento de las alteraciones estructurales producto de la enfermedad, para lo cual, se recurre al estudio macroscpico y las tcnicas de microscopia, con la finalidad de correlacionar las alteraciones macroscpicas y microscpicas, siendo stas, la base para el diagnstico de la lesin, su correlato clnico y las variaciones que justifican un diagnstico diferencial. Prcticas Hospitalarias Este ejercicio muestra in situ, la aplicacin de las actividades anatomopatolgicas en la prctica mdica. Hace un seguimiento del rol del antomo-patlogo en el hospital y su relacin con la comunidad. El profesor guiar la correcta descripcin macroscpica de las piezas quirrgicas, supervigilar la realizacin de las autopsias como observadores y aprendiendo la correcta forma de llenado y manejo de un protocolo de autopsia, por ser la autopsia el instrumento ms valioso en el aprendizaje de la anatoma patolgica y de la enfermedad en general, luego observar las diferentes tcnicas de inclusin.

Estas reuniones de trabajo se realizarn en grupos de aproximadamente tres alumnos, en los Departamentos de Patologa de las sedes, de martes a jueves de 8:00 a 13:00 horas, siendo la asistencia obligatoria los das programados durante la rotacin, as como la presentacin de un protocolo de autopsia. El alumno esta en la obligacin de llevar consigo, guantes de autopsia, mandil, delantal desechable de material plstico y una copia del protocolo de autopsia. No hay oportunidad de cambio de horario o sede. Trabajo Monogrfico El tema de investigacin monogrfico se asignar individualmente a cada alumno durante el desarrollo de las clases interactivas. Tendrn 8 semanas para desarrollar la monografa y entregarla impresa y en medio digital, incluyendo toda la bibliografa revisada, relevante y no relevante, clasificada en carpetas diferentes. Se evaluar los siguientes puntos: 1. Introduccin (importancia del tema en la medicina). 2. Historia (descubrimiento o evolucin). 3. rganos y sistemas comprometidos. 4. Descripcin de la patologa macroscpica. 5. Descripcin de la patologa microscpica. 6. Descripcin de la patologa molecular. 7. Aplicacin del estudio patolgico en el ejercicio profesional. El documento monogrfico impreso y en medio digital ser entregado a ms tardar el da 10 de noviembre de 2009, luego de las 13:00 horas de este da, los alumnos que no hayan entregado la monografa sern calificados con 0 (cero). Programa de Patologa Experimental En este curso se desarrollar un proyecto de investigacin con la ayuda de su respectivo tutor del Comit de Patologa Experimental del Departamento de Patologa de la UNMSM. Se contar con un grupo de ayudanta conformado, por miembros del Centro de Investigacin Daniel A Carrin y del grupo Asociacin de estudiantes para la Investigacin en Ciencias de la Salud Se seguir un programa que se inicia con la presentacin del proyecto y se concluir con el informe final de la investigacin. Se seguir un control semanal de los avances en el desarrollo del proyecto de investigacin, tanto de la realizacin del experimento en si, como, de la elaboracin de los informes escritos. Los miembros del Comit de Patologa Experimental se reunirn todos los lunes para coordinar el trabajo en el desarrollo del curso. Todos los informes finales pasarn a la biblioteca del Instituto de Patologa, para que sean fuente bibliogrfica de la comunidad cientfica. As como los formatos para ser publicados en la Revista Cientfica de la Daniel A Carrin. Los tres primeros puestos obtenidos en la Jornada Final de Patologa Experimental, sern enviados a la revista Anales de la Facultad de Medicina, para su publicacin. Programa de supervisin La modalidad de enseanza empleado, obliga a trabajar con pequeos grupos de participantes. Si bien es cierto que contamos con los Planes de Leccin para uniformizar y alcanzar las competencias mnimas, no es menos cierto que por la experiencia ganada, sabemos que el desarrollo de los planes tiene que ser supervisado por un profesor de reconocida experiencia, para garantizar la calidad de los mismos. 5. ORGANIZACIN 5.1. Duracin: 5.2. Nmero de Crditos: 5.3. Fecha de inicio: 17 semanas 08 (ocho) 14-08-2009

5.4. Fecha de trmino: 5.5 Nmero de Horas: Tericas: Conferencia Interactiva Prcticas: Prctica 5.6. Horario de clases:

15-12-2009 13 hrs. 1 hr. 5 hrs. 9 hrs. lunes a viernes de: 8:00 a 13:00 hrs. viernes de 8:00 a 09:00 hrs. viernes de 9:00 a 10:00 hrs. viernes de 10:15 a 13:00 hrs. Grupo A martes de 8:00 a 10.30 hrs. Grupo C martes de 10.30 a 13:00 hrs. Grupo C mircoles de 8:00 a 10.30 hrs. Grupo B mircoles de 10.30 a 13:00 hrs. Grupo B jueves de 8:00 a 10.30 hrs. Grupo A jueves de 10.30 a 13:00 hrs. Grupo C Grupo A Grupo B Grupo C Grupo A Grupo B martes de 8:00 a 10.30 hrs. martes de 10.30 a 13:00 hrs. mircoles de 8:00 a 10.30 hrs. mircoles de 10.30 a 13:00 hrs. jueves de 8:00 a 10.30 hrs. jueves de 10.30 a 13:00 hrs.

Conferencia Evaluacin Revisin de las evaluaciones: Interactivas

Prctica

Prcticas hospitalarias

Grupos B martes 08:00 a 13:00 Grupos A mircoles 08:00 a 13:00 Grupos C jueves 08:00 a 13:00 lunes de 8:00 a 12:00 hrs. viernes de 8:00 a 12:00 hrs. viernes de 08:00 a 12:00 viernes de 12:00 a 13:00 hrs. 160

Patologa Experimental Evaluaciones Exmenes prcticos Sustitutorios 5.7. Nmero de alumnos:

6.

SISTEMA DE EVALUACIN

La evaluacin se basa en el Reglamento de Evaluacin de la Facultad de Medicina de acuerdo a la RR. N 02698-CTG del 14.05.01 y modificada con R.R. N 00553-R-02 del 25.01.02. Esta es continua y permanente, a travs de pruebas tanto escritas como orales, intervenciones en clase y las evaluaciones de rutina al final de cada leccin interactiva. La prueba objetiva, se utilizar preferentemente en los exmenes parciales. Se rendirn cuatro exmenes no cancelatorios de acuerdo a las fechas sealadas en este silabo. La revisin de los exmenes y reclamos correspondientes se harn por escrito a partir de los dos das siguientes de la publicacin de las notas y hasta 72 horas posteriores. En las semanas que no hubiere exmenes, se tomar pruebas semanales, de lo desarrollado durante el hebdomadario que pas. Estas notas constituirn el 30% de la nota terica, correspondiente a los captulos desarrollados. La nota de las clases prcticas resulta del promedio entre: La nota del profesor, producto de las valoraciones continuas de las intervenciones orales que se realicen durante las prcticas, as como, de las revisiones del cuaderno de trabajo y las habilidades descriptivas en la lectura de lminas. La nota del examen prctico consiste en, la descripcin de los preparados histopatolgicos, el diagnstico y reconocimiento de las lesiones macroscpicas.

La nota de las clases interactivas resulta de: La nota asignada por el profesor luego de evaluar la puntualidad, el manejo de las ayudas pedaggicas (cuadros, mapas conceptuales, esquemas, fotografas, experiencias, etc.), el dominio en las exposiciones, la participacin durante toda la interactiva y la nota de la evaluacin, al final de la interactiva. Se calificar cada clase interactiva independientemente, obtenindose un promedio de las notas obtenidas. La inasistencia a la clase interactiva ser calificada con cero (0). La nota de las prcticas hospitalarias: Es asignada por el profesor luego de evaluar en forma continua, la participacin en cada sesin de trabajo, adems se considerar la nota del protocolo de autopsia, y el informe sobre el rol del patlogo en el hospital. El alumno portar un cuadernillo de calificaciones, que ser avalado con la firma del profesor de prcticas hospitalarias. El cuadernillo ser entregado por el alumno a la coordinacin luego de su rotacin. La nota del Trabajo Monogrfico Los trabajos sern evaluados por 2 profesores y la nota final ser el promedio. La nota del programa de patologa experimental: Esta nota es asignada por el Comit de Patologa Experimental, obtenindose un promedio al evaluar el cumplimiento del proyecto de investigacin, el informe final y la sustentacin del trabajo de investigacin ante el comit. La calificacin del curso en general se efecta en base al sistema vigesimal (0 a 20). La nota aprobatorio es ONCE (11), tanto en los parciales como en la nota final. La nota mxima obtenida en los exmenes sustitutorios no ser mayor del promedio de las notas aprobatorias obtenidas en el examen regular. Slo en el promedio final la fraccin 0.5 ms accede al inmediato superior. Los exmenes son parciales no cancelatorios; los exmenes dejados de dar, se califican con 0 (cero). La prdida al derecho de rendir exmenes se rige por el Reglamento de Asistencia y Evaluaciones de la Facultad de Medicina. El alumno con ms del 30% de inasistencias estar inhabilitado para rendir los exmenes correspondientes, parciales tericos, prcticos y sustitutorios. Y en el control general de la asistencia durante el semestre, si es menor al 70% se considerara como alumno no regular y ser desaprobado; siendo su calificacin en el acta de DPI (Desaprobado por inasistencias). Los alumnos tendrn derecho a prueba de sustitucin cuando hayan obtenido una nota desaprobatoria en la evaluacin correspondiente (teora). Slo se puede recuperar dos de las pruebas programadas en el curso. La nota de este examen reemplaza a la de la prueba parcial sustituida. Las pruebas de sustitucin se rendirn dentro de los siete das posteriores a la publicacin de las notas. Las pruebas de recuperacin sern tomadas dentro de los siete das despus del examen programado, previa presentacin del certificado mdico probatorio. Si en un examen de evaluacin, el alumno merece la anulacin de la prueba, ste no tendr derecho a prueba de sustitucin, quedando con la nota cero (0). La nota final resulta del promedio de las evaluaciones tericas, prcticas, seminarios, prctica hospitalaria, trabajo monogrfico y patologa experimental. Los factores de calificacin son cada evaluacin es la siguiente: - Promedio de notas de exmenes escritos 4.0 - Promedio de notas de evaluaciones en prcticas 2,0 - Promedio de notas de las interactivas 2,0 - Promedio de notas por prcticas hospitalarias 0.5 - Promedio de notas del trabajo monogrfico 0.5 - Promedio de notas en patologa experimental 2,0 TOTAL 11,0

El alumno que tenga dos o ms exmenes con nota menor a once (11) despus de haber rendido los sustitutorios respectivos, ser considerado desaprobado en el curso, por reglamento, an cuando tenga promedio aprobatorio, la nota final mxima en este caso, ser de diez (10). La evaluacin del curso por los estudiantes se har al finalizar cada Unidad 7. BIBLIOGRAFA Kumar V, Cotran R, Robbins S. PATOLOGA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL. 8 Ed. BARCELONA: ELSEVIER ES; 2008. Kumar. V Cotran, R Robbins S STRUCTURAL PATHOLOGY 8 Ed., Nueva Yor. Elsevier.2007 Damjanov I, Linder J, editors. ANDERSONS PATHOLOGY. 10th Ed. St. Louis: Mosby-Year Book, Inc; 1996. Kumar V, Cotran R, Robbins S. HUMAN PATHOLOGY. 7ta ed. Mxico, D.F.: Elsevier Imprint; 2005. Chacon P. ACTUALIZACIN EN ANATOMIA PATOLOGICA. Lima: ESSALUD; 2002. Gonzlez de Buitrago J, Medina J. PATOLOGA MOLECULAR. Madrid: McGraw-Hill Interamericana de Espaa S.A.U.; 2001.. Michans J. PATOLOGA QUIRRGICA. Buenos Aires: El Ateneo; 1988. Raphael Rubin, David S Strayer RUBINS PATHOLOGY. Walters Kluwer Philadelphia 5ta Ed. 2008 Dixon K. CELLULAR DEFECTS IN DISEASE. Oxford: Blackwell Scientific; 1982. Sabiston D. TRATADO DE PATOLOGA QUIRRGICA. Mxico D.F.: McGraw Hill; 2003. Chuaqui B. LECCIONES DE ANATOMIA PATOLGICA. Philadelphia: Serie Textos Universitarios ISBN; 2001. Lick R. ATLAS DE PATOLOGIA QUIRURGICA CON 1000 ILUSTRACIONES A COLOR. Mxico D.F.: Harla S.A. de C.V.; 1981. FISIOPATOLOGIA . Sodeman W. FISIOPATOLOGIA GENERAL DE SODEMAN. MECANISMOS DE PRODUCCION DE LOS SINTOMAS. Mxico D.F.: Interamericana; 1988. MEDICINA INTERNA Real Academia Nacional de Medicina. FUNDAMENTOS MOLECULARES DE LA MEDICINA INTERNA. Madrid: Taravilla; 2005.

GENETICA Guizar J. ATLAS DIAGNOSTICO DE SINDROMES GENTICOS. Mxico D.F.: El Manual Moderno. 1999. Orozco E. GENETICA Y BIOMEDICINA MOLECULAR. Mxico D.F.: UTEHA; 1999. Guizar-Vasquez J. GENETICA CLINICA: DIAGNOSTICO Y MANEJO DE LAS ENFERMEDADES HEREDITARIAS. Mxico D.F.: El Manual Moderno; 1994. De Grouchy J. ATLAS DE ENFERMEDADES CROMOSOMICAS. Barcelona: Marin; 1978. Friedman J, Dill F, Hayden M, McGillivray B. GENETICS. 2nd Ed. Baltimore: Williams & Wilkins; 1996.. INMUNOLOGA Abbas A. INMUNOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR. Madrid: McGraw Hill Interamericana; 2006 Rabinovich G. INMUNOPATOLOGIA MOLECULAR: NUEVAS FRONTERAS DE LA MEDICINA. Buenos Aires: Medica Panamericana; 2004. FEPAFEM. GUIAS CLINICAS DE ALTERACIONES INMUNOLGICAS Y OTRAS. Medelln: FEPAFEM; 2000. 999..

Sanchez M. INMUNOLOGIA APLICADA Y TECNICAS INMUNOLGICAS. Madrid: SINTESIS; 1998. NUTRICIN. Astiasarn I, Ansorena D, Marti A, Martnez JA. ALIMENTOS Y NUTRICION EN LA PRACTICA SANITARIA. Madrid: Diaz de Santos; 2003. MEDICINA DEL TRABAJO Roche. ACTUALIZACIN DE TRATAMIENTOS. MEDICINA DEL TRABAJO V. Lima: Roche. Colegio Mdico del Per. MEDICINA DEL TRABAJO, CURSO PARA MDICO Y PROFESIONALES DE LA SALUD EN GENERAL. Lima: CMP; 1984. ONCOLOGIA Rubin P. ONCOLOGIA CLINICA PARA ESTUDIANTES DE MEDICINA Y MDICOS. SI, Rochester: 2003. Per. INS-INEN. EPIDEMIOLOGIA DESCRIPTIVA DE NEOPLASIAS MALIGNAS. Lima: MINSAINEN; 2000. VARIOS Aranguena N. Luis R. LUPUS ERITEMATOSO SISTMICO. HOSPITAL ARZOBISPO LOAYZA. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 1981. PATOLOGIAS . Velsquez R. ENFERMEDAD MIXTA DEL TEJIDO CONJUNTIVO. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2002. Castillo S. HOLOPROSENCEFALIA. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2001. Farfan M. QUISTE HIDATDICO EN BAZO, MANEJO CON ESPLENECTOMA LAPAROSCPICA PARCIAL. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2001. Marrufo M. ENFERMEDAD DE SICKELL CELL. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2002. Guillen R. SINDROME ANTIFOSFOLIPIDICO, UN CASO RARO?. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2000. Sairitupac E. A RAIZ DE UN CASO CLINICO: ANEMIA APLASICA GRAVE. Lima: U.N.M.S.M.Facultad de Medicina; 2000. Calderon M. CASO CLINICO: EL SINDROME DE GOLDENHAR. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2000. Coaguila R. COLECISTITIS CRNICA CALCULOSA. Lima:UNMSM.Facultad de Medicina;2000. Vigilio E. POLIHIDRAMNIOS DEBIDO A UNA TUMORACIN CERVICAL. Lima: U.N.M.S.M.Facultad de Medicina; 2000. Espejo L. PROCESO MIELOPROLIFERATIVO EN UNA PUERPERA FEBRIL: A PROPOSITO DE UN CASO EN UN SERVICIO DE OBSTETRICIA DEL HOSPITAL NACIONAL E. REBAGLIATI MARTINS. ESSALUD. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2000. Lozano J. REPORTE DE UN CASO DE LINFOMA CEREBRAL PRIMARIO EN UN PACIENTE HIV(+). Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2000. Mautino V. ADOLESCENTE DE 12 AOS CON UTERO DIDELFO Y ENDOMETRIOSIS OVARICA. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2000. Chinchihualpa L. HEPATITIS AUTOINMUNE. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2000. Pillaca A. MENINGITIS TUBERCULOSA ASOCIADA A MENINGOENCEFALITIS CRIPTOCOCOCICA. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2000. Romero A. CASO CLINICO. CRANEOFARINGIOMA. Lima:UNMSM.Facultad de Medicina; 2000. Daz C. PRESENTACION DE UN CASO CLINICO INFRECUENTE: ABSCESO PERIRRENAL. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2000. Tapia E. HISTIOCITOSIS DE CLULAS DE LANGERHANS. A PROPOSITO DE UN CASO. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2000.

Ruiz P. QUISTE HIDATDICO EN OVARIO. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2002. Hospinal F. MONOGRAFA: BRUCELOSIS EN UNA PACIENTE CON INSUFICIENCIA RENAL CRNICA. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2003. Delgado C. PRESENTACIN DE UN CASO: MACROGLOBULINEMIA DE WALDENSTROM. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2002. Quillama T. HEMANGIOMA CAPILAR EN ADULTO. Lima:UNMSM.-Facultad de Medicina; 2003. Snchez R. REPORTE DE UN CASO DE POLICITEMIA. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2002. Chvez P. HIGADO GRASO AGUDO DEL EMBARAZO. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2003. Martnez R. MIELOMA MLTIPLE. CASO CLNICO. Lima:UNMSM.-Facultad de Medicina; 2003. PATOLOGA EXPERIMENTAL Fernndez N. MANUAL DE LABORATORIO DE FISIOLOGA. Mexico D.F.: McGraw Hill;2004. Maynard L. NUTRICION ANIMAL. Cuauhtmoc. McGraw Hill. 1981 Frank M. CURRENT CONCEPTS COMPLEMENT. New York: UpJohn; 1975. Anderson D. EXPERIMENTAL TOXICOLOGY: THE BASIS PRINCIPLES. Cambridge: Royal of Chemistry; 1990. Starr J. ACE INHIBITORS CENTRAL ACTIONS. New York. Raven Press; 1994. Turusov V. PATHOLOGY OF TUMOURS IN LABORATORY ANIMALS. Lyon: WHO; 1994. Waksman B. ATLAS OF EXPERIMENTAL INMUNOLOGY AND INMUNOPATHOLOGY. New York: Yale University Press: 1970. Gutierrez C. CEREBRO Y CIBERNTICA. Lima: Serigraf; 1996. Cuba A. MANUAL DE PATOLOGIA DE ANIMALES DE LABORATORIO. Mxico D.F:OPS;1982. Cuba A. ESTUDIO COMPARATIVO DE LA TUBERCULOSIS EN EL HOMBRE Y EN DIVERSAS ESPECIES ANIMALES. Lima: INS; 1975. Cuba A. PATOLOGIA COMPARADA DE LA BRUCELOSIS HUMANA Y EXPERIMENTAL. Lima: INS; 1975. RECURSOS DE INTERNET: HEALTH-INTERNET RESOURCES: http://www.ship.edu/~library/subjectguides/healthinternet.html PROQUEST: http://www.proquest.com NEUROPATOLOGIA e NEUROIMAGEM: http://www.fcm.unicamp.br/departamentos/anatomia/neuro1.html THE INTERACTIVE PATHOLOGY LABORATORY (IPLAB): http://iplab.net/ LECCIONES DE ANATOMIA PATOLOGICA: http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/AnatomiaPatologica/Indice.html COMUNIDAD VIRTUAL DE NEUROLOGIA: http://neurologia.rediris.es/neurologia/index.html II Congreso Virtual Hispanoamericano de Anatoma Patolgica: http://www.conganat.org/iicongreso/ WEB PATH - The Internet Pathology Laboratory for Medical Education: http://www-medlib.med.utah.edu/WebPath/webpath.html#MENU HISTOLOGIA: http://escuela.med.puc.cl/paginas/Cursos/segundo/histologia/HistologiaWeb/indiceGeneral.html LABORATORIO VIRTUAL DE PATOLOGIA:http://www.splp.com.ar/labovirtual/atlas/gastro/index.htm MANUAL DE PATOLOGIA GENERAL: http://escuela.med.puc.cl/publ/patologiageneral/ManualPatologiaIndice.html

CURSO DE PATOLOGA GENERAL:

http://escuela.med.puc.cl/paginas/Cursos/tercero/patologia/IndiceFotos.html PATOLOGIA GENERAL: http://www.medicina.univr.it/fol/main?ent=oi&id=8622&lang=es

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8. INSTRUCCIONES GENERALES

La mecnica ha desarrollar durante el curso, seguir los lineamientos siguientes:

Clases interactivas: Los alumnos, acudirn a las clases habiendo revisado el los tpicos a tratar y teniendo resuelto los casos clnicos. Las discusiones y exposiciones sern moderadas por el facilitador, el mismo que sealar las competencias y dar las conclusiones. Las aulas estn dotadas, para tales efectos de proyector multimedia, proyector de diapositivas, retroproyector y de un rotafolio. El facilitador, formar dos o ms grupos, que simultneamente elaboren un mapa conceptual de los puntos a desarrollar. Durante las exposiciones, en las que intervienen la totalidad de los participantes, se realizan discusiones altercaciones tipos. Siguiendo el plan de leccin. Al final de las mismas se evaluar a los participantes en forma escrita preferentemente. Las conclusiones, sern dadas por el Facilitador, en un tiempo no mayor de diez minutos. Clases tericas: Los docentes encargados de los diversos captulos proporcionarn a los estudiantes la informacin necesaria para la comprensin de los temas a desarrollar. Clases prcticas: El da de la prctica el profesor responsable de la prctica describir a todos los alumnos las lminas que se revisen en la clase durante la semana, de esta manera los alumnos podrn revisar la literatura al respecto. A estas reuniones el alumno concurrir con mandil, libros y separatas; se deber establecer un dilogo permanente con el tutor, reafirmando los conocimientos tericos recibidos. Llevar obligatoriamente un cuaderno de prcticas en el que plasmar los conocimientos adquiridos; el mismo que ser revisado por el tutor, cuantas veces sea requerido. El Departamento de Patologa proporcionar microscopios, lminas preparadas y piezas anatmicas para su estudio, descripcin y posterior reconocimiento; responsabilizando al alumno de su integridad y conservacin. El alumno ser responsable pecuniariamente de su conservacin. Apoyo bibliogrfico: Durante todo el curso, la biblioteca del Instituto de Patologa dar el apoyo y orientacin a los alumnos en la lectura, elaboracin de monografas y otras necesidades que deriven en el desarrollo del mismo. Prcticas hospitalarias: El alumno ser puntual y se retirar luego de haber concluido la sesin de trabajo con su respectivo profesor responsable. Antes de retirarse, el alumno debe de ser evaluado en su cuadernillo. Es obligatoria la entrega de un protocolo de autopsia para poder ser evaluado en esta rea. A toda actividad docente, los alumnos recurrirn con mandil y tiles adecuados al tipo de clase.

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9. PROGRAMA CALENDARIZADO

CALENDARIZACIN DE LAS ACTIVIDADES LECTIVAS

CLASE INAUGURAL
Conferencia Inaugural Viernes, 14 de Agosto de 2009 8:00 am Dr. Juan Takano Morn

Reunin administrativa Viernes, 14 de Agosto de 2009. 9:30 Dr. J Ernesto Rez G. Reunin administrativa. Organizacin del curso. Distribucin de grupos de alumnos para las clases interactivas y las prcticas de microscopa. Entrega del silabo correspondiente al presente semestre lectivo. Pre-test.

COMPETENCIAS ESPECFICAS UNIDAD I PATOLOGA CELULAR Y TRASTORNOS METABLICOS CONTENIDOS COMPETENCIA CONCEPTUAL Aplica los criterios bsicos de la anatoma patolgica y molecular. Explica el mecanismo de la lesin celular. Diferencia los conceptos de necrosis y apoptosis, identifica las caractersticas de las respuestas celulares frente a las agresiones. Explica los trastornos metablicos. PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL TIEMPO

Conceptos de anatoma Elabora conceptos patolgica, mtodos de Demuestra sobre anatoma la patologa molecular, puntualidad, patolgica y patologa agentes y mecanismos diligencia y molecular. de la lesin celular, exigencia para Disea mapas muerte celular el trabajo en conceptuales de los morfologa. equipo. mecanismos de la Necrosis y apoptosis, Es solidario y lesin celular. tipos de necrosis. Elabora fluxogramas responsable en Patologa del las tareas de los mecanismos metabolismo. asignadas las de la lesin celular. Respuesta frente a las que expone Identifica en los agresiones. Atrofia, lgica y cortes histolgicos los hiperplasia, metaplasia, ordenadamente tipos de respuesta displasia, . tisulares a las Depsitos agresiones. intracelulares.

1 Sem.

Patologa Experimental. Lunes, 17 de agosto de 2009.

Dr. Ernesto Rez

Clase interactiva 1A Martes 18 y mircoles 19 de Agosto de 2009. Principios de citomorfologia: clula normal, clula reactiva, clula degenerativa, clula displsica, clula neoplsica. Factores etiolgicos y mecanismo de lesin celular: isqumica e hipxica, radicales libres, agentes qumicos, radiacin, mediadores inmunolgicos, agentes infecciosos y factores genticos. Lesin celular reversible y acumulacin intracelular (lpidos, glucgeno y carbohidratos,

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protena y productos, amiloide, urato, pigmentos). Injuria celular irreversible: apoptosis, necrosis, calcificacin patolgica.

Clase interactiva 1B Mircoles 19 y jueves 20 de Agosto de 2009. Adaptaciones a injuria celular o estrs: Atrofia, hipertrofia, hiperplasia (fisiolgica y patolgica), hipoplasia, metaplasia, displasia. Envejecimiento celular. Necrosis: patogenia, necrosis por coagulacin, necrosis por licuefaccin, necrosis enzimtica, necrosis caseosa. Viernes, 21 de agosto de 2009. CONFERENCIA INJURIA CELULAR Evaluacin semanal.

Dra. Mara Teresa Luna Alva de Morales. Dr. E Rez G

Patologa Experimental. Lunes, 24 de agosto de 2009.

Dr. David Daz L.

Clase interactiva 2A Martes 25 y mircoles 26 de Agosto de 2009. Alteraciones celulares en el metabolismo de las protenas, Trastorno del metabolismo de las purinas. Gota. Alteraciones celulares en el metabolismo de los lpidos. Infiltracin grasa. Degeneracin grasa. Alteraciones en el metabolismo mineral. Calcificacin patolgica. Calificacin distrfica. Calcificacin metastsica. Litiasis, localizacin y morfologa de los clculos. Alteraciones celulares en el metabolismo de los glcidos. Trastorno de los pigmentos: endgenos y exgenos. Carbn slice. Pigmentos txicos

COMPETENCIAS ESPECFICAS UNIDAD II TRASTORNOS HEMODINMICOS CONTENIDOS COMPETENCIAS CONCEPTUAL Pone en discusin y aplica los conocimientos de anatoma sobre el sistema hematolgico y vascular. Para explicar las alteraciones anatomopatolgicas de los trastornos de coagulacin y su influencia en las enfermedades hematolgicas PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL TIEMPO

Mecanismos de los trastornos vasculares y desrdenes de la coagulacin. Fisiopatologa de las enfermedades vasculares y hematolgicas.

Puntual, cumplidor de Esquematiza y crea las normas mapas conceptuales compatibles en sobre los trastornos todo con sus hemodinmicos. creencias morales y familiares

2 Sem.

Clase interactiva 2B Mircoles 26 y jueves 27 de agosto de 2009. Disturbios circulatorios: interrupcin del sistema cerrado (hemorragia, shock), perdida de la separacin de circulacin mayor y menor, prdida de vas permeables, obstruccin perifrica,

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obstruccin central, incompetencia valvular (corazn), prdida del adecuado funcionamiento miocrdico, prdida del ritmo y frecuencia cardiaca normal. Edema: etiologa y consecuencia. Viernes, 28 de agosto de 2009. CONFERENCIA PORINAS Evaluacin semanal.

Dr. Felio Palomino Dr. Ernesto Rez.

Patologa Experimental. Lunes, 31 de agosto de 2009.

Dr. Ernesto Rez

Clase interactiva 3A Martes 01 y mircoles 02 de septiembre de 2009. Hiperemia y congestin, tipos, patogenia, aspectos anatomopatolgicos. Alteraciones de la Hemostasia: defectos vasculares, defectos plaquetarios, defectos de las protenas de la coagulacin, coagulacin intravascular diseminada. Formacin anormal de un trombo.

Clase interactiva 3B Mircoles 02 y jueves 03 de 2009. Embolia: tromboembolia pulmonar, tromboembolias no pulmonares, embolia grasa, embolia gaseosa, embolia de lquido amnitico. Isquemia e infarto: clasificacin morfolgica, evolucin y consecuencias. Cncer y trombosis. Shock: anafilctico, cardiognico, hipovolmico, neurognico, sptico, sistmico, txico. Correlacin antomo-patolgica.

Viernes, 04 de septiembre de 2009. PRIMER EXAMEN ESCRITO. 8:00 a.m.

Dr. Ernesto Rez.

COMPETENCIAS ESPECFICAS UNIDAD III INFLAMACIN CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL TIEMPO

COMPETENCIA

- Aplica criterios bsicos en el diagnstico de la inflamacin aguda y crnica, explica su fisiopatologa

Inflamacin concepto y Demuestra causas Identifica en los puntualidad, Reacciones bsicas. cortes histolgicos, diligencia y orden. Manifestaciones clnicas. caractersticas de la Coopera con el Mediadores qumicos. inflamacin. Elabora grupo respetando Inflamacin agudalas reglas mapas conceptuales crnica. Cicatrizacin, de la fisiopatologa acordadas. Brinda regeneracin y de la inflamacin ayuda oportuna a reparacin de los tejidos sus compaeros.

2 Sem.

Patologa Experimental. Lunes, 07 de septiembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez

Clase interactiva 4A Martes 08 y mircoles 09 de Septiembre de 2009.

14

Caractersticas generales de inflamacin. Elementos celulares y humorales de la inflamacin: humorales (factores de la coagulacin y fibrinolticos, cininas, factores del complemento, inmunoglobulinas), celulares (neutrfilos, monocitos y fagocitos mononucleares, linfocitos, eosinfilos, basfilos y mastocitos, plaquetas) y elementos estromales (endotelio, fibroblastos y clulas musculares lisas, protenas de la matriz). Bases moleculares de los eventos inflamatorios: citocinas (mediadores derivados de los lpidos, mediadores polipeptdicos, receptores de citocinas y transduccin de seales, citocinas segn el estadio de la respuesta inflamatoria), eventos celulares y moleculares de la inflamacin (respuesta vascular, marginacin y adherencia, quimiotaxis, funciones efectoras, fagocitosis, citotoxicidad mediada por clulas), regulacin de la inflamacin (protenas de la fase aguda, glucocorticoides, receptores solubles y antagonistas de receptor, clulas supresoras, regulacin cruzada de citocinas). Clase interactiva 4B Mircoles 09 y jueves 10 de Septiembre de 2009. Clasificacin de la inflamacin: aguda y crnica. Patrones de la inflamacin aguda (transudado y exudado, exudado rico en neutrfilos [supurativo]). Cambios vasculares. Respuesta inflamatoria aguda. Oxido ntrico. Radicales libres derivados del oxgeno. Neuropptidos. Evolucin de la inflamacin aguda.

Viernes, 11 de septiembre de 2009

CONFERENCIA Edad e inflamacin Evaluacin semanal. Dra. Betty Vliz L. Dr. Ernesto Rez. Patologa Experimental. Lunes, 14 de septiembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez

Clase interactiva 5A Martes 15 y mircoles 16 de Septiembre de 2009. Inflamacin crnica: definicin y causas. Caractersticas histolgicas. Factores que contribuyen a la cronicidad. Infiltracin por mononucleares: clulas y mecanismos. Otras clulas en la inflamacin crnica. Patrones de la inflamacin crnica (respuesta rica en macrfagos, respuesta rica en eosinfilo, clula plasmtica y respuesta rica en linfocitos, respuesta con mixtura de clulas, respuesta granulomatosa).

Clase interactiva 5B Mircoles 16 y jueves 17 de Septiembre de 2009. Efusiones dentro de las cavidades corporales (serosas, serosanguinolenta, fibrinosas [serofibrinosas], purulentas). Flemn, absceso, lcera y fstula. Papel de los vasos y los ganglios linfticos en la inflamacin. Efectos sistmicos de la inflamacin. Inflamacin y fiebre. Sndrome de respuesta inflamatoria sistmica.

Viernes, 18 de septiembre de 2009.

CONFERENCIA GRANULOMATOSIS Evaluacin semanal. Dr. Hernn Velarde Dr. Ernesto Rez.

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COMPETENCIAS ESPECFICAS UNIDAD IV REPARACIN, REGENERACIN Y FIBROSIS CONTENIDOS COMPETENCIA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL TIEMPO

A travs de las microfotografas y -.Explica los Conoce los mecanismos de Compartir mecanismos recuperacin morfolgica y en base a la afablemente los celulares, tisulares Explica la evolucin desde literatura adecuada, conocimientos confecciona y moleculares que las migraciones celulares la adquiridos. intervienen en la fibrognesis y angiognesis esquemas que Fomentar la reparacin tendentes a la reparacin de ayuden a amistad sin comprender la producto de la los elementos perder de vista enfermedad. constituyentes del enfermo reparacin y sus el horizonte aplicaciones

1 Sem.

Patologa Experimental. Lunes, 21 de septiembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez

Clase interactiva.6A Martes 22 y mircoles 23 de Agosto de 2009. Los procesos bsicos de curacin. Migracin de las clulas que inician la reparacin. Mecanismos que permiten la migracin celular. Matriz extracelular que preserva el proceso reparativo. Las membranas basales, la matriz provisional y el tejido conectivo (matriz o estroma intersticial). Reparacin, tejido de granulacin, angiognesis, reepitelizacin. Cicatrizacin, normal y anormal.

Clase interactiva 6B Mircoles 23 y jueves 24 de setiembre de 2009. Regeneracin, Clulas madre, Proliferacin celular. Condiciones que modifican la reparacin; factores locales. Patrones de reparacin. Condiciones subptimas de reparacin... Complicaciones.

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL. Viernes, 25 de setiembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez.

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COMPETENCIAS ESPECFICAS UNIDAD V INMUNOPATOLOGA CONTENIDOS COMPETENCIA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL TIEMPO

Inmunopatologa: enfermedades por Identifica las inmunodeficiencia e alteraciones por hipersensibilidad. hipersensibilidad e Enfermedades inmunolgicas. autoinmunes: Lupus Explica las Eritematoso Diseminado, enfermedades Esclerodermia, autoinmunes. Dermatomiosistis, Sndrome de Sjogren. Amiloidosis.

Esquematiza los cortes histolgicos de enfermedades inmunolgicas, autoinmunes y por hipersensibilidad.

Demuestra puntualidad y presencia. Coopera con el grupo. Valora el trabajo en equip.

3 Sem.

Patologa Experimental. Lunes, 28 de septiembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez

Clase interactiva 7A Martes 29 y mircoles 30 de septiembre de 2009. Mecanismos de dao tisular de causa inmunolgica: Hipersensibilidad tipo I segn Gell y Coombs (mediada por IgE). Conceptos de alergia y de atopia. Etiopatogenia general de las enfermedades alrgicas. La inflamacin alrgica. Manifestaciones clnicas generales de las enfermedades alrgicas. Hipersensibilidad tipo II segn Gell y Coombs (mediada por anticuerpos frente a elementos celulares o de matriz extracelular). Formas de inmunohemlisis. Hipersensibilidad tipo V segn Gell y Coombs (mediada por anticuerpos con efecto estimulante). Clase interactiva 7B Mircoles 30 de setiembre y jueves 01 de octubre de 2009. Mecanismos de dao tisular de causa inmunolgica: Hipersensibilidad tipo III segn Gell y Coombs (mediada por inmunocomplejos). Enfermedades por inmunocomplejos circulantes. Mecanismo de formacin de inmunocomplejos con carcter patolgico. Mecanismos del depsito e inflamacin inducida por inmunocomplejos circulantes. Causas generales de enfermedad por inmunocomplejos circulantes. Manifestaciones clnicas generales de las enfermedades por inmunocomplejos circulantes. Enfermedades por formacin local de inmunocomplejos. Mecanismos de dao tisular de causa inmunolgica: Hipersensibilidad tipo IV segn Gell y Coombs (mediada por clulas). Dao tisular mediado por macrfagos. Enfermedades granulomatosas. Ejemplo de la tuberculosis. Dao celular mediado por clulas T. Dao celular mediado por queratinocitos y otras clulas. Dermatitis de contacto. Evaluacin semanal. Viernes, 02 de octubre de 2009. Dr. Ernesto Rez.

Patologa Experimental. Lunes, 12 de octubre de 2009.

Dr. Ernesto Rez

Clase interactiva 8A Martes, 13 y mircoles 14 de Octubre de 2009.

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Autoinmunidad (autoinmunidad natural, enfermedad autoinmune, tolerancia). Fisiopatologa de la autoinmunidad (factores genticos de la autoinmunidad, factores ambientales en la autoinmunidad, mecanismo general de la autoinmunidad [mecanismo de by-pass de las clulas T, antgenos secuestrados, regulacin inmune anormal, citocinas, mimetismo molecular, protenas Heat-shock y clulas T gamma-delta, idiotipos]), clasificacin de la enfermedades autoinmunes (rgano especficas y sistmicas).

Clase interactiva 8B Mircoles 14 y jueves 15 de Octubre de 2009. Inmunodeficiencia: Deficiencia de los mecanismos inespecficos de la inmunidad (barreras fsico qumicas, molculas, clulas) agrupados por aparatos y sistemas (piel, aparato digestivo, aparato respiratorio, aparato genitourinario). Deficiencias del complemento. Deficiencia otras molculas con capacidad opsnica. Concepto de reactantes de fase aguda. Ausencia de bazo. Infecciones ms frecuentes asociadas a cada forma de inmunodeficiencia. Inmunodeficiencia: Deficiencia de los mecanismos especficos de la inmunidad. Trastornos innatos y adquiridos de clulas: Trastornos innatos y adquiridos de clulas T. Infecciones ms frecuentes asociadas a cada forma de inmunodeficiencia.

Evaluacin semanal. Viernes, 16 de octubre de 2009.

Dr. Ernesto Rez.

Patologa Experimental. Lunes, 19 de octubre de 2009.

Dr. Ernesto Rez

Clase interactiva 9A Martes 20 y mircoles 21 de Octubre de 2009. Inmunopatologa de los trasplantes de rganos y tejidos. Tipos de trasplantes en cuanto a su barrera inmunolgica. Tipos rechazo: rechazo hiperagudo, rechazo agudo, rechazo crnico. Inmunosupresin antgeno-especfica y antgeno-inespecfica. Enfermedad del injerto contra el husped.

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COMPETENCIAS ESPECFICAS UNIDAD VI NEOPLASIAS

CONTENIDOS COMPETENCIA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL TIEMPO

Reconoce los diferentes tipos de neoplasias.

Neoplasias: Lesiones precursoras. Concepto, Identifica en los nomenclaturas. Clasificacin y diagnstico cortes histolgicos y anatomopatolgico. esquematiza las caractersticas de Tumores epiteliales, mesenquimales, los tipos de melnicos, del sistema neoplasias. Hace nervioso. Invasin local, cuadros de metstasis, clasificacin de los diferentes tipos de carcinognesis. Epidemiologa, neoplasias prevencin. Inmunologa del cncer

Demuestra puntualidad, diligencia y orden. Coopera con el grupo respetando las reglas acordadas. Cumple las tareas asumidas. Valora el trabajo en equipo. Brinda ayuda oportuna a sus compaeros

2 Sem.

Clase interactiva 9B Mircoles 21 y jueves 22 de octubre de 2009 Definiciones: neoplasia, regeneracin tisular y reparacin, hiperplasia, hipertrofia, atrofia, metaplasia, displasia, anaplasia, hamartoma o coristoma. Nomenclatura tumoral (tumores de origen epitelial, mesenquimal u otros y su clasificacin en benigno y maligno). Caractersticas de las clulas neoplsicas: tasa de crecimiento y diferenciacin, citomorfologa, angiognesis y soporte estromal, crecimiento local, invasin local, extensin regional, metstasis, progresin.

Evaluacin semanal. Viernes, 23 de octubre de 2009.

Dr. Ernesto Rez.

Patologa Experimental. Lunes, 26 de octubre de 2009.

Dr. Ernesto Rez

Clase interactiva 10A Martes 27 y mircoles 28 de octubre de 2009. Etiologa de la neoplasia: bases moleculares, factores de crecimiento, cambios en los cromosomas, carcingenos qumicos y fsicos, carcingenos qumicos, promotores, carcingenos virales y microbianos. La clula neoplsica: Caractersticas citolgicas e histolgicas de la malignidad. Rol de la protena P53. Interrelacin husped-tumor: efectos locales, efectos sistmicos, inmunologa tumoral.

Clase interactiva 10B Mircoles 28 y jueves 29 de octubre de 2009. Clasificacin de las neoplasias. Nomenclatura. Neoplasias epiteliales. Clasificacin internacional de las neoplasias. Neoplasias mesenquimales, Neoplasias seas. Leucemias. Neoplasias del sistema linfohematopoytico. Linfomas extra ganglionares. Neoplasias del sistema nerviosos central y perifrico. Neoplasias musculares.

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Evaluacin semanal. Viernes, 30 de octubre de 2009.

Dr. Ernesto Rez.

Patologa Experimental. Lunes, 02 de noviembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez

Clase interactiva 11A Martes 03 y mircoles 04 de noviembre de 2009. Metstasis. Vas y mecanismos de produccin: Teoras del filtro vascular, de la semilla y del suelo, "homing theory". Clasificacin TNM. Expresividad clnica general de las neoplasias malignas. Manifestaciones locales y extralocales: sndromes paraneoplsicos, y repercusin psquica. Causas principales de mortalidad. Bases teraputicas de las neoplasias malignas

TERCER EXAMEN ESCRITO Viernes, 06 de noviembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez.

Patologa Experimental. Lunes, 09 de noviembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez

COMPETENCIAS ESPECFICAS UNIDAD VII TRASTORNOS GENTICOS CONTENIDOS COMPETENCIA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Demuestra puntualidad y diligencia. Cumple con las normas disciplinarias y andraggicas. Muestra disposicin para el trabajo en equipo. Es solidario con los dems. TIEMPO

Concepta los Disea mapas trminos: hereditario conceptuales de los y congnito. Explica trastornos gnicos. Explica los las bases genticas Hace cuadros conceptos bsicos y de la enfermedad, y comparativos entre las alteraciones enfermedades moleculares de la genticas del orden genticas. gentica. de la secuencia Similitudes y DNA diferencias

2 Sem.

Patologa Experimental. Lunes, 09 de noviembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez

Clase interactiva 12A Martes, 10, y mircoles 11 de noviembre de 2009. Citogentica: patrones de bandeado del cromosoma. Anormalidades de los cromosomas: nomenclatura, anormalidades numricas y anormalidades estructurales. Anormalidades clnicas: aborto espontneo, desordenes autosmicos, sndrome de Down. Gentica mitocondrial: Enfermedades mitocondriales.

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Clase interactiva 12B Mircoles 11 y Jueves12 de noviembre de 2009. Trastornos Mendelianos (monognicos): patrones de transmisin, bases bioqumicas y moleculares. Transtornos de herencia multifactorial. Patologa ligada al cromosoma sexual. Transtornos monognicos con herencia no clsica. Imprimacin del genoma. Mosaicismo gonadal. Cambios estructurales de ADN: pequeos y grandes. Evaluacin semanal Viernes, 13 de noviembre de 2009. Dr. Ernesto Rez.

Patologa Experimental. Lunes, 16 de noviembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez

Clase interactiva 13A Martes 17 y mircoles 18 de noviembre de 2009. Alteraciones genticas que condicionan alteraciones metablicas y trastornos musculares, as como malformaciones congnitas. Trastornos asociados a defectos de las protenas: estructurales, de los receptores, de depsito lisosmico, reguladoras del crecimiento celular. Bases moleculares del Cncer: oncogenes, genes supresores de tumores, cambios genticos implicados en el desarrollo tumoral. Biologa molecular en la sociedad y en la medicina. Consejo gentico.

COMPETENCIAS ESPECFICAS CAPTULO VIII ENFERMEDADES AMBIENTALES Y NUTRICIONALES CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL Disea mapas conceptuales de las enfermedades ambientales y nutricionales. Hace cuadros comparativos entre enfermedades ambientales y nutricionales. Similitudes y diferencias. ACTITUDINAL Demuestra puntualidad y diligencia. Cumple con las normas disciplinarias y andraggicas. Muestra disposicin para el trabajo en equipo. Es solidario con los dems. TIEMPO

COMPETENCIA

Explica los conceptos bsicos de las enfermedades ambientales y nutricionales.

Concepta los trminos: enfermedades laborales y ambientales. Reconoce la relacin que existe entre nutricin y enfermedad.

2 Sem.

Clase interactiva 13B Mircoles 18 y jueves 19 de diciembre de 2009. Medio ambiente. Relacin ser humano y medio ambiente. Enfermedades laborales y ambientales. Mecanismos de toxicidad. Exposiciones de tipo personal drogas lcitas e ilcitas. Frmacos: estrgenos, paracetamol y aspirina.

Evaluacin semanal Viernes, 20 de noviembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez.

Patologa Experimental. Lunes, 23 de noviembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez

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Clase interactiva 14A Martes, 24 y mircoles 25 de noviembre de 2009 Contaminaciones del aire exterior y de interiores. Exposiciones industriales: compuestos orgnicos voltiles, hidrocarburos, plsticos, caucho y polmeros, metales. Lesiones por radiacin. Lesiones por fuerzas mecnicas, trmicas, elctricas y por cambios en la presin atmosfrica.

Clase interactiva 14B Mircoles 25 y jueves 26 de Noviembre de 2009. Inadecuada nutricin primaria y secundaria. Tipos de malnutricin: hambre, malnutricin calricoproteica, Marasmo, Kwashiorkor, malnutricin calrico proteica secundaria, nuevas enfermedades relacionadas con nutricin (estrs). Consecuencias de la malnutricin: funcin cerebral, cncer. Anorexia nerviosa y bulimia.

Evaluacin semanal Viernes, 27 de noviembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez.

Patologa Experimental. Lunes, 30 de noviembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez

Clase interactiva 15A Martes, 01 y mircoles 02 de diciembre de 2009. Dficit de vitaminas: liposolubles, hidrosolubles. Minerales: Calcio, hierro, zinc, selenio, cobre, yodo, flor. Obesidad: patognesis (modelos experimentales de obesidad), aspectos metablicos de la obesidad, complicaciones mdicas de la obesidad, complicaciones de la prdida de peso. Dieta y enfermedades sistmicas. Quimioprevencin del cncer.

Viernes 04 de diciembre de 2009. CUARTO EXAMEN ESCRITO. Viernes 11 de diciembre de 2009. CUARTO EXAMEN SUSTITUTORIO. JORNADAS DE PATOLOGIA EXPERIMENTAL Lunes 14 al Viernes 18 de diciembre de 2009.

Dr. Ernesto Rez

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CLASES PRCTICAS - MICROSCOPA

CONTENIDOS

COMPETENCIA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTA L ACTITUDINAL TIEMP O

Diagnostica las Manifiesta la cordialidad Aplica los Plasma en su alteraciones con sus profesores y conocimientos de cuaderno de patolgicas a compaeros. Ejerce la Biologa e Histologa prcticas, las travs de la puntualidad y el respeto para interpretar y observaciones de observacin mutuo entre los diagnosticar en los los cortes microscpica. miembros de la prctica preparados Lesiones celulares histopatolgicos. Conserva y vela por la histopatolgicos, los Como y tisulares: integridad del material trastornos y fundamento de metablicas, No propiciando desrdenes explicacin a los inflamatorias, acto o actos que vayan patolgicos, para problemas infecciosas, en desmedro de la llegar a un planteados por el parasitarias, comunidad diagnstico proceptor. Inmunolgicas sanfernandina. antomo patolgico. Neoplsicas.

15 sem.

CALENDARIZACIN DE LAS CLASES PRCTICAS I Atrofia testicular Metaplasia escamosa Hipertrofia miocrdica Displasia de cerviz uterino Necrosis por coagulacin Necrosis colicuativa Necrosis grasa Necrosis caseosa Amiloidosis Tofo rico Calcificacin distrfica Esteatosis heptica Edema pulmonar Congestin pasiva crnica Trombosis Arterioesclerosis Hemorragia pulmonar Infarto pulmonar Infarto esplnico y/o renal Hematoma REPASO PRIMER EXAMEN PRCTICO VI Apendicitis aguda lcera Tfica Bronconeumona Meningitis purulenta 25-26-27 de Agosto

II

01-02-03 de septiembre

III

08-09-10 de septiembre.

IV

15-16-17 de Septiembre

22-23-24 de Septiembre

29-30 de Sep. 01 de oct. Viernes, 16 de Octubre 13-14-15 de Octubre

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VII

lcera Pptica Crnica Granuloma a cuerpo extrao Tuberculosis Candidiasis Lepra Quiste Hidatdico Cisticercosis Torulosis Nevus celular intradrmico Leiomioma Fibroadenoma de mama Actinomicosis Adenoma de colon Adenoma Pleomrfico Carcinoma in situ de cervix Carcinoma epidermoide Adenocarcinoma de estmago Carcinoma ductal infiltrante de mama Sarcoma osteognico

20-21-22 de Octubre

VIII

27-28-29 de Octubre

IX

03-04-05 de Noviembre

10-11-12 de Noviembre

XI

17-18-19 de Noviembre

XII

Cistoadenoma mucinoso de ovario 24-25-26 de Noviembre Cistoadenocarcinoma seroso de ovario Teratoma de ovario. Carcinoma metastsico en ganglio linftico REPASO SEGUNDO EXAMEN PRCTICO 01-02-03 de diciembre 09 de diciembre

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PATOLOGIA EXPERIMENTAL
PRACTICAS HOSPITALARIAS
SEDE Sede Loayza (3) Dr. Ernesto Nava Carrin Sede FAP (3) Sede Carrin (3) Dra. Nancy Rosas Marroqun Dr. Luis Rivas Miope Dra. Dina Carayhua Perez Dr. Gustavo Cerrillo S Sede Dos de Mayo (3) Dr. Jos Cabanillas Lapa Sede Hiplito Unanue (3) Sede Almenara (3) Dra. Gloria Lara Campos Dr. Efran Anicama Lima Dra. Rosa Melndez Guevara Dr. Oscar Tomas Avila Dra. Nery Romero Rojas Sede San Bartolom (3)
Dra. Luz Rosas Vargas Dra. Luz Rosas Vargas

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

Dr. Rogger Verona Rubio

Dr. Gustavo Cerrillo S

Sede Neoplsicas (2)

Dr. Carlos Barrionuevo Cornejo Dra. Yanina Ventocilla Quispe Dr. Sandro Casavilca Zambrano Dra. Edith Paz Carrillo Dra. Edith Paz Carrillo

Sede Salud del Nio (3) Dra. Betty Veliz Lazo Dr. Jos Somocurcio Peralta Sede Rebagliati Dr. Domingo Morales Luna Dra. Imelda Chvez

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PATOLOGIA EXPERIMENTAL
Dr. David Daz Leyva. Definicin de Patologa Experimental rea de investigacin experimental biomdica en la cual los alumnos junto a sus profesores tutores, manejando variables conocidas producen fenmenos en modelos experimentales biolgicos y a la vez se dedican a una actividad de pesquisa como una forma ms concreta de investigacin, enseanza-aprendizaje, descubrimiento y/o redescubrimiento. Por tanto es un instrumento esencial para la produccin de conocimiento cientfico biomdico, de formacin, desarrollo y de evaluacin constante del alumno por el profesor investigador; el cual tambin debe despertar en el alumno un inters por la investigacin experimental. As un estudiante universitario debe guiarse por una actitud constante de pesquisador, con lo cual adquiere la capacidad de aprender crtica y autnomamente. Esta caracterstica es esencial para el ejercicio de la profesin mdica con base cientfica. Breve historia de Patologa Experimental en el Departamento de Patologa de la UNMSM Patologa Experimental nace orgnicamente como Seccin y curso anexo al curso de Patologa General el ao de 1995. Ao a ao ha sido organizado por los profesores de la Seccin de Patologa Experimental con los alumnos del segundo ao de Medicina Humana. A partir de 1995 al final del curso se han desarrollado con gran algaraba y mucho xito Las Jornadas de Patologa Experimental. En el ao 2001 se suma a este esfuerzo coordinado, la Sociedad Cientfica de San Fernando y ahora el Grupo Asociacin Estudiantil para el Desarrollo de la Investigacin Cientfica Hoy, tomando este antecedente histrico nos proponemos mejorar dichas Jornadas, poniendo nfasis en la 15 JORNADA CIENTFICA DE PATOLOGA EXPERIMENTAL UNMSM 2009, con la participacin del Comit de Patologa Experimental, el Departamento de Patologa, los alumnos del segundo ao de Medicina Humana y la Sociedad Cientfica de San Fernando. Recalcando que los actores principales y estrellas de este reparto son todos los alumnos de Patologa Experimental 2009 Cabe resaltar el gran valor histrico del trabajo binomial de los profesores de Patologa Experimental y de los alumnos del segundo ao de medicina desde 1995 hasta nuestros das, sin su trabajo coordinado y sinfnico estas Jornadas no seran posible.

Competencias:

Refuerza la formacin integral del estudiante de medicina poniendo nfasis en los valores ticos y bioticos en la educacin mdica; tratando de alcanzar la calidad total en la tarea educativa e impulsando al estudiante a lograr su desarrollo integral en el plano humano. Promueve la investigacin cientfica del alumno como actor, enfatizando la enseanza del trabajo en equipo, como una labor sencilla, recreativa y formativa. Fortalece e incrementa los conocimientos de las ciencias bsicas, medicina interna, ciruga, patologa, ciencias, letras, tcnicas y artes afines desde el nivel elemental a ms. Desarrolla habilidades psicomotoras de mayor complejidad en el alumno, en donde l sea el protagonista principal. Propicia el desarrollo de los alumnos en equipos de investigacin, brindndoles el apoyo necesario para alcanzar su desarrollo integral. Estimula al estudiante y al profesor, a crear instrumentos, maquinarias y/o nuevas tecnologas con el fin de lograr los objetivos de la investigacin. Apoya las artes en todas sus expresiones como camino al engrandecimiento del espritu. Ensea a los alumnos a autocalificarse sobre la base de la autocrtica y crtica constructiva, buscando su desarrollo y perfeccionamiento armonioso y continuo. Educa a los alumnos a valorar, respetar y decir gracias por el esfuerzo y dedicacin de su profesor, equipo de profesores o tcnicos que los guiaron, ensearon y/o colaboraron en el desarrollo de sus respectivos proyectos

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DIAGRAMA DE FLUJO EN PATOLOGA EXPERIMENTAL

PROYECTO DE INVESTIGACIN EVALUACIN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN AMBIENTACIN DE BIOTERIO, ACLIMATACIN + PILOTO: ANOTAR TODO EN BITCORA EVALUACIN DEL PILOTO EJECUCIN DEL PROYECTO + REGISTRO CLNICO EXPERIMENTAL: BITCORA EVALUACIN DE INFORME PARCIAL SACRIFICIO. NECROPSIA, FIJACIN: BITCORA MACROSCOPA, INCLUSIN, CORTE Y TINCIN: BITCORA INTERPRETACION DE LAMINAS HISTOPATOLGICAS: BITCORA PROCESAMIENTO Y ANLISIS DE DATOS: INFORME CIENTFICO PREFINAL TIPO TESIS EVALUACIN DEL INFORME CIENTFICO PREFINAL TIPO TESIS TESIS: 14 JORNADA DE PATOLOGA EXPERIMENTAL 2008 PROMEDIO GENERAL / TESIS A BIBLIOTECA DEL INSTITUTO

NORMAS Y PROGRAMACIN DEL TRABAJO EXPERIMENTAL 1. El horario asignado a Patologa Experimental es intangible. Por lo que deber ser respetado por profesores y alumnos. 2. La totalidad de alumnos se distribuir por afinidad en diez (10) grupos proporcionales. Cada grupo ser denominado por numeracin, segn se vayan inscribiendo con el Delegado (a) General de Patologa Experimental. Una vez completado los grupos, el Delegado General har entrega de la lista de grupos al Coordinador del Comit de Patologa Experimental. 3. Cada grupo desarrollar un proyecto de investigacin experimental indito. El tema es de libre eleccin e indito. 4. No se aceptarn proyectos experimentales donde se usen agentes infecciosos y/o parasitarios. 5. En el primer da de reunin se elige: - Un Delegado (a) General de Patologa Experimental - Un Sub-delegado (a) General de Patologa Experimental. - Diez delegados de los grupos. (un delegado por cada proyecto) - El Grupo de Apoyo Logstico (GAL): alumnos destacados en informtica, electricidad, electrnica u otros aspectos tcnicos con grandes ganas de contribuir en esta cruzada. - Una comisin de alumnos y profesores quienes se encargarn de obtener los premios para los ganadores. - Una comisin especial de alumnos y profesores quienes coordinaran la ceremonia de clausura y entrega de premios. 6. En la primera reunin se elegirn los temas de los proyectos de patologa experimental y tendrn 14 das para presentar su Proyecto de Investigacin. 7. En la primera reunin se asignar, por sorteo, a cada grupo su respectivo profesor tutor. 8. Los proyectos se ajustarn a 12 semanas, 08 semanas para el desarrollo del Proyecto de Investigacin 4 semanas para la calificacin y premiacin. Las evaluaciones de los trabajos experimentales son permanentes.

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9. La segunda semana los grupos entregarn obligatoriamente los Proyectos de investigacin por escrito (Ver formato adjunto) y expondrn su proyecto en el auditorio en un tiempo no mayor de 10 minutos ms 5 minutos de preguntas. El orden de exposicin ser segn sorteo. 10. Los proyectos de investigacin escritos sern evaluados por su respectivo profesor tutor. 11. La exposicin de los Proyectos de Investigacin ser evaluada por el Comit de Investigacin y los diez delegados. 12. El proyecto escrito calificado y corregido ser entregado a cada grupo por su respectivo profesor tutor, quien les orientar para que lo perfeccionen en una comunicacin fluida, horizontal y de respeto mutuo. El objetivo principal de la Seccin es la de ensear y mejorar la calidad en rumbo a la excelencia. 13. Cada delegado tiene el derecho y a la vez el deber de informar, en forma escrita y verbal, al Coordinador del Comit de Patologa Experimental si est recibiendo tutora por su respectivo profesor. Por ningn motivo los grupos estarn sin tutora directa y oportuna los das asignados a Patologa Experimental. De no informar el grupo sobre este inconveniente y sobre todo estando su profesor presente los das viernes y no comunicarse con l, sern calificados con nota cero ( 0 ) a ese nivel de evaluacin 14. Cada alumno o grupo de alumnos tiene el derecho y el deber de plantear, primero y directamente al Coordinador del Comit de Investigacin los problemas y posibles soluciones en caso de dificultad en el desarrollo del trabajo. Fruto de esta comunicacin respetuosa se buscar en forma conjunta, la mejor alternativa de solucin del problema. 15. Durante todo el desarrollo del proyecto, se realizar el CONCURSO DE BIOTERIOS a cargo del Comit de Investigacin y los diez delegados. 16. El sacrificio y necropsia de los animales de experimentacin se realizar bajo la gua de su respectivo profesor tutor, llenando el protocolo correspondiente. Procedern a la cuidadosa extraccin visceral, fijndolo en formol al 10%, fotografiado y/o grabado en video. A partir de esta semana con mayor razn trabajarn ms unidos a su profesor tutor, con la finalidad de ser guiados en la descripcin macroscpica, fotografa, toma de muestras, inclusin, corte, tincin, y descripcin microscpica. 17. Los alumnos autores podrn solicitar cortsmente la colaboracin de profesores patlogos del Departamento de Patologa para que sean apoyados en el estudio anatomopatolgico de sus muestras quirrgicas (Ver cuadro adjunto de profesores colaboradores en Patologa Experimental). 18. Cada grupo presentar obligatoriamente su Informe Cientfico por escrito y adems expondr su contenido en el Auditorio PARDO FIGUEROA - Sede Hospital Loayza con un tiempo mximo de exposicin de 10 (diez minutos) y 5 para preguntas. Cada alumno tiene derecho a intervenir de la manera que crea conveniente, intervencin que ser calificada. Segn los tems 18 y 19 las presentaciones son seis (6) de acuerdo al siguiente cronograma: Semana 2 . Proyecto de Investigacin Semana 4 . Informe del Piloto Semana 7 . Informe Parcial Semana 10 . Informe Prefinal Semana 12 Informe Final: 14 Jornada Cientfica de Patologa Experimental UNMSM 2008 19. Las imgenes anatomopatolgicas de sus diapositivas y de sus respectivos informes llevarn obligatoriamente el nombre del profesor patlogo que colabor en el diagnstico. Sin este requisito, no se tomar en cuenta el diagnstico patolgico. Cada uno de los integrantes del grupo estar en capacidad de demostrar el diagnstico correspondiente. 20. Se usar el modelo de informe cientfico internacional. El informe para la 14 Jornada Cientfica ser tipo tesis, empastado; porque ste ser material bibliogrfico para las futuras generaciones de alumnos sanmarquinos investigadores, ellos os agradecern. 21. El Jurado Calificador para la 15 Jornada Cientfica de Patologa Experimental UNMSM, ser nominado por el Comit de Patologa Experimental el cual constar de: los 10 alumnos delegados de grupo, un profesor investigador experimental y dos alumnos investigadores de aos superiores invitados por el Comit de Patologa Experimental. Los miembros de la Sociedad Cientfica de San Fernando sern los anfitriones de este magno evento. 22. Habr un Jurado especial nominado por el Comit para premiar a los dos primeros grupos ganadores del CONCURSO DE INVENCIN DE MQUINAS E INNOVACIN TECNOLGICA EN INVESTIGACIN EXPERIMENTAL. 23. El Jurado es autnomo en sus decisiones y mtodo de calificacin. El resultado ser dado por escrito, para los fines consiguientes. Premindose a los tres PRIMEROS TRABAJOS DE INVESTIGACIN, los tres primeros puestos del CONCURSO DE BIOTERIOS y los dos primero

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puestos del CONCURSO DE MQUINAS E INNOVACIN TECNOLGICA EN INVESTIGACIN EXPERIMENTAL BIOMDICA. 24. La Clausura se har en forma tradicional dentro del Curso de Patologa General, en el Paraninfo de la Facultad de Medicina. La asistencia es obligatoria y calificada para fines del concurso y nota final. La ctedra propone temas como: Alternativas de solucin a la contaminacin ambiental Alternativas de solucin a la desnutricin. Estudio de efectos de plantas peruanas tradicionales Alergia Efectos de radiaciones ionizantes

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

PATOLOGIA EXPERIMENTAL: Programacin Semanal

0 O R G A N I Z A C I N

2 P R O Y E C T O

4 P I L O T O

7 I N F O R M E P A R C I A L

10 I N F O R M E P R E F I N A L

11

12 1 4 J O R N A D A 2 0 0 8

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

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PATOLOGA EXPERIMENTAL PROYECTO DE INVESTIGACIN - ESQUEMA A. GENERALIDADES 1. Ttulo 2. Personal Investigador 2.1. Autores 2.2. Colaboradores 3. Departamento y seccin a la que pertenece el Proyecto (Departamento de Patologa Seccin de Patologa Experimental) 4. Localidad e Institucin donde se desarrollar el proyecto 5. Duracin del Proyecto 6. Fechas de inicio y trmino del proyecto 6.1. Inicio 6.2. Trmino 7. Recursos disponibles 7.1. Personal 7.2. Material y equipo 7.3. Locales, Laboratorios, etc. 8. Presupuesto 8.1. Bienes 8.2. Servicios B. PLAN DE INVESTIGACIN 1. Problema 1.1. Enunciado del problema cientfico 1.2. Definicin y delimitacin del problema 1.2.1. Conocimientos previos, antecedentes y origen del problema 1.2.2. Caractersticas y significado del problema 1.2.3. Delimitacin del problema 2. Hiptesis 3. Objetivos 3.1. Generales 3.2. Especficos 4. Materiales y Mtodo 4.1. Materiales (Muestra: Animales de experimentacin) 4.2. Mtodo (Procedimiento) 5. Referencias Bibliogrficas (Estilo de Vancouver) Lugar y fecha de presentacin Nombres y apellidos completos de los autores Cdigo postal de los autores Direccin y telfonos de referencia (Por lo menos 3)

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ROL DE PRCTICAS Y CLASES INTERACTIVAS DE PATOLOGA GENERAL - 2009

HORA MARTES PROFESORES AULA PRCT Dra. Tomioka 08:00 a 10:30 Dr, Chacn Dra. Tomioka 10:30 a 13.00 Dr. Velarde Mesa 3 y 4 Mesa 3 y 4 Mesa 1 y 2 Mesa 1 y 2 . GRUPO "C" MIRCOLES PROFESORES Dra. Tomioka Dra. Rez Dra. Tomioka Dr. Cerrillo AULA PRCT Mesa 1 y 2 Mesa 3 y 4 Mesa 1 y 2 Mesa 3 y 4 GRUPOS "B" JUEVES PROFESORES Dra. Tomioka Dr. Verona Dra. Tomioka Dr. Velarde AULA PRACT Mesa 1 y 2 Mesa 3 y 4 Mesa 1 y 2 Mesa 3 y 4 GRUPO "F"

GRUPO "A"

GRUPOS "E"

GRUPO "D"

CLASES INTERACTIVAS
ORIENTADOR Dra. Luna Dr. Palomino. 08:00 a 10:30 Dr. Ruz Chunga Dr. Rez Dra. Melndez 10:30 a 13.00 Dra. Rosas Dr. Nava Dr. Casavilca AULA Teora (1) Residentes(2) Tres Cuatro Teora (1) Residentes(2) Tres Cuatro GRUPO "C - D" GRUPO "A - B" ORIENTADOR Dr. Gutirrez. Dra. Luna Dr. Velarde Dr. Chvez Dr. Palomino Dr. Daz Dra. Vliz Dra. Carayhua AULA Teora (1) Residentes(2) Tres Cuatro Teora (1) Residentes(2) Tres Cuatro GRUPO "A - B" GRUPO "E - F" ORIENTADOR Dr. Chacn Dr. Torres Dra. Jara Dr. Ruiz Ch. Dra. Romero Dra. Paz Dr. Somocurcio Dr. Lara AULA Teora (1) Residentes(2) Tres Cuatro Teora (1) Residentes(2) Tres Cuatro GRUPO "E - F" GRUPO "C - D"