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Competencias Ciudadanas
Competencias Ciudadanas
DEFINICIN DE COMPETENCIAS
Competencia se refiere a un saber-hacer flexible que se lleva a cabo en distintos contextos incluyendo situaciones distintas de aqullas en la que se aprendieron (Vasco 2003, p. 4)
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Conjunto de habilidades-cognitivas, emocionales e interpersonales-, conocimientos y disposiciones que, apropiadamente articuladas entre s, hacen posible que el ciudadano:
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1. Participe constructivamente en el
sistema democrtico, y
2. Establezca y mantenga relaciones
pacficas, justas, armoniosas y de cuidado y beneficio mutuo consigo mismo, con las personas cercanas, con sus comunidades, con los animales y con el medio ambiente
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cognitivas Competencias emocionales Competencias comunicativas Estas competencias deben estar articuladas entre s para Llevar a cabo una accin ciudadana competente.
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perspectiva)
2. Habilidades emocionales (como el manejo
de la rabia)
3. Habilidades interpersonales (como la
comunicacin asertiva), y
4. El uso de determinados conocimientos
CONOCIMIENTOS
Los conocimientos permiten identificar el sistema jurdico, la organizacin social y poltica, las instituciones, etc. que estn al servicio de los ciudadanos. Tambin permite identificar formas de actuar o momentos propicios para la accin moral, o herramientas especficas para la solucin de conflictos
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Ejemplos de conocimientos
Organizacin del Estado (definida en la
constitucin)
Naturaleza y dinmica de los conflictos (p.
Ej., la posibilidad de que los conflictos lleven a que uno gane y el otro pierda, ambos ganen o ambos pierdan).
disposicin y prejuicios: conocimiento sobre
los problemas asociados con suponer que todas las personas que pertenecen a un mismo grupo son iguales o de juzgar a otros sin realmente conocerlos
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CONOCIMIENTOS
El no tener buenos conocimientos, impide su uso y deja a muchos ciudadanos por fuera del sistema o sin alternativas para resolver problemas. Por esta razn se deben ensear conocimientos pertinentes, precisos, tiles, con sentido y que formen parte de una red conceptual
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Sin embargo, los conocimientos son necesarios pero no suficientes. Conocer los mecanismos de participacin NO garantiza que se participe.
Entender que una accin es inmoral no necesariamente nos impide llevarla a cabo. Otros factores influyen en la disposicin a la accin ciudadana: las competencias cognitivas, afectivas y comunicativas
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COMPETENCIAS COGNITIVAS
Las competencias cognitivas son habilidades y disposiciones mentales necesarias para el ejercicio de la convivencia y el comportamiento moral y democrtico.
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capacidad para identificar las personas involucradas con una situacin, estn presentes o no, y para comprender sus puntos de vista frente a dicha situacin (ponerse mentalmente en los zapatos de otras personas) y de coordinar dichas perspectivas sin enredarse y perderse en un relativismo total
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dinmicas sociales (evaluar, p. Ej., por qu ciertas situaciones sociales son como son, qu papel juegan las relaciones de poder, y si esas situaciones podran se distintas).
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COMPETENCIAS EMOCIONALES
Las competencias emocionales se refieren a aquellas habilidades de: Manejo de las propias emociones Identificacin de las propias emociones y de emociones en otros, y a la Experimentacin y expresin de emociones congruentes con la situacin emocional de otras personas (o de animales)
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mismo y en otros;
Auto regulacin emocional: capacidad
para identificar, monitorear y manejar las propias emociones (p.e. miedo o rabia)
Empata: capacidad para experimentar
emociones similares a los sentimientos que estn experimentando otros, o congruentes con ellos
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COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Son aquellas habilidades de interaccin con otros que facilitan el establecimiento de relaciones respetuosas, constructivas, pacficas, armnicas y equitativas y que permiten que las personas se desarrollen y crezcan en la comunicacin y debate con otros
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escuchar y comprender lo que otros dicen, y para demostrarles que estn siendo escuchados y comprendidos (por ejemplo, por medio del parafraseo)
Asertividad: capacidad para transmitir
capacidad para comprender y transmitir mensajes por medio de las expresiones (por ejemplo, gestos, expresiones faciales, expresiones corporales, tono de voz).
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COMPETENCIAS INTEGRADORAS
Son
aquellas competencias ms amplias y abarcadoras que, en la prctica, requieren de la integracin de las otras competencias ms especificas (cognitivas, emocionales o interpersonales), o conocimientos.
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para los acuerdos: capacidad para construir, celebrar, mantener y reestablecer acuerdos entre personas o grupos. Competencias en el enfrentamiento de la discriminacin: capacidad para identificar y enfrentar...
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...asertivamente situaciones de discriminacin generadas, por ejemplo, por prejuicios, estereotipos, exclusiones o intolerancia a la diferencia
Las anteriores competencias bsicas
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