GEOPLANO - ACTIVIDADES

JOSE GUILLERMO RODRIGUEZ ALARCON

GEOPLANO
• El geoplano permite explorar el espacio bidimensional (construir figuras geométricas)
y la relación área-perímetro, estimar áreas y
perímetros, encontrar regularidades y seguir
instrucciones. Es además un excelente
facilitador para el aprendizaje del lenguaje
“logo”.
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2

GEOPLANO





El geoplano es un instrumento didáctico que consiste en una superficie, en la que
se dispone una malla de puntillas, en forma de cuadrados
La figura de la página siguiente muestra un prototipo adecuado para trabajar con
los niños. Consta de 16 puntillas a lo largo y a lo ancho, la separación entre
puntilla y puntilla es de 2 centímetros
FORMA DE CONSTRUIRLO
Es ideal que cada estudiante tenga su propio geoplano, esto permite que cada uno
haga sus propias exploraciones y que trabaje a su propio ritmo. Hacer un
geoplano es relativamente fácil. Invite a los padres y madres a participar en su
elaboración
MATERIALES
Una tabla de aproximadamente un centímetro de espesor, 34 centímetros de largo
y 34 centímetros de ancho
Unas 250 puntillas de ¾ a 1 pulgada, con cabeza
Sobre la tabla se hace una cuadrícula de 2 centímetros de lado, así como lo
muestra la figura
En el vértice de cada cuadro se clava una puntilla. Asegurar debidamente las
puntillas
Adicional al geoplano se necesitan pedazos de lana o piola
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3

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4

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5

Cuando la figura sólo tiene

lados horizontales y verticales

5 Puntillas
Hacia
arriba

5 Puntillas
Hacia
abajo

5 Puntillas
Hacia la
derecha

5 Puntillas
Hacia la
izquierda

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6

Trazado de figuras siguiendo

las cuatro instrucciones

2 Puntillas
Hacia arriba

3 Puntillas
Hacia la
derecha

2 Puntillas
Hacia arriba

3 Puntillas
Hacia la
derecha

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7

4 Puntillas
Hacia
abajo

6 Puntillas
Hacia la
izquierda

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8

Cuando la figura tiene

lados oblicuos

Inclinada
4 hacia
arriba y
4 a la
derecha

Inclinada
4 a la
Derecha y
4 hacia
abajo

Inclinada
2 hacia
Arriba y
2 a la
izquierda

Inclinada
3 a la
Izquierda
y 3 hacia
abajo

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9

Cuando la figura tiene lados

3 Puntillas
Hacia
arriba

4 Puntillas
Hacia la
derecha

horizontales, verticales y oblicuos

Inclinada
2 hacia
arriba
Y 1 a la
derecha

Inclinada
1 a la
Derecha
2 hacia
abajo

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10

Inclinada
3 a la
Derecha
2 hacia
abajo

Inclinada
2 hacia
abajo
3 a la
izquierda

Inclinada
6 a la
Izquierda
1 hacia
arriba

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Otras posibilidades de

trabajo en el geoplano

Cómo se llama
este
cuadrilátero ?
Y cuál es su área
en unidades del
geoplano

Cómo se llama
este polígono ?
Y cuál es su
perímetro en
unidades del
geoplano

Marca el eje de
Simetría y
Construye su
Figura simétrica

Qué parte es el
Cuadrado
pequeño
del cuadrado
grande ?

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12

Al sumar los
ángulos de este
triángulo cuál
es el resultado ?

Suma los
ángulos
de estas dos
figuras y
compara
los resultados
Qué observas ?

Cómo se llama
este teorema
y para que
sirve ?

Cuál es el área
de estas dos
figuras
compáralas
Qué observas ?

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13

Cuántas
veces
la figura
pequeña
esta en la
Grande ?

Cuá ntas
aristas
tiene esta
figura ?

Cuántos
vértices
tiene esta
figura ?

Cuá l es el
área de este
triangulo
en unidades
del geoplano

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14

Ilustra tus historias

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Crea tus propios diseños

15

GRACIAS POR SU ATENCION

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16

CONFERENCIAS Y TALLERES
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