La programacin lineal hace historia:

El puente areo de Berln

En 1946 comienza el largo perodo de la guerra fra entre la antigua Unin Sovitica (URSS) y las potencias aliadas (principalmente Inglaterra y Estados Unidos). Uno de los episodios ms llamativos de esa guerra fra se produjo a mediados de 1948, cuando la URSS bloque las comunicaciones terrestres desde las zonas alemanas en poder de los aliados con la ciudad de Berln, iniciando el bloqueo de Berln. A los aliados se les plantearon dos posibilidades: o romper el bloqueo terrestre por la fuerza, o llegar a Berln por el aire. Se adopt la decisin de programar una demostracin tcnica del poder areo norteamericano; a tal efecto, se organiz un gigantesco puente areo para abastecer la ciudad: en diciembre de 1948 se estaban transportando 4500 toneladas diarias; en marzo de 1949, se lleg a las 8000 toneladas, tanto como se transportaba por carretera y ferrocarril antes del corte de las comunicaciones. En la planificacin de los suministros se utiliz la programacin lineal. (El 12 de mayo de 1949, los soviticos levantaron el bloqueo)

Programacin Lineal.

La programacin lineal es un conjunto de tcnicas racionales de anlisis y de resolucin de problemas que tiene por objeto ayudar a los responsables en las decisiones sobre asuntos en los que interviene un gran nmero de variables.

El nombre de programacin lineal no procede de la creacin de programas de ordenador, sino de un trmino militar, programar, que significa 'realizar planes o propuestas de tiempo para el entrenamiento, la logstica o el despliegue de las unidades de combate'.

Programacin Lineal.

Aunque parece ser que la programacin lineal fue utilizada por G. Monge en 1776, se considera a L. V. Kantorvich uno de sus creadores. La present en su libro Mtodos matemticos para la organizacin y la produccin (1939) y la desarroll en su trabajo sobre la transferencia de masas (1942). Kantorvich recibi el premio Nbel de economa en 1975 por sus aportaciones al problema de la asignacin ptima de recursos humanos.

Programacin Lineal.

La investigacin de operaciones en general y la programacin lineal en particular recibieron un gran impulso gracias a los ordenadores. Uno de momentos ms importantes fue la aparicin del mtodo del simplex. Este mtodo, desarrollado por G. B. Dantzig en 1947, consiste en la utilizacin de un algoritmo para optimizar el valor de la funcin objetivo teniendo en cuenta las restricciones planteadas.

Programacin Lineal.
Se llama programacin lineal al conjunto de tcnicas matemticas que permiten Optimizar (maximizar o minimizar) una funcin objetivo, funcin lineal de varias variables, sujeta a una serie de restricciones, expresadas mediante inecuaciones lineales. La programacin lineal es el estudio de modelos matemticos concernientes a la asignacin eficiente de los recursos limitados en las actividades conocidas, con el objetivo de satisfacer las metas deseadas (tal como maximizar beneficios o minimizar costos).

Programacin Lineal. Objetivos

Captar la idea de la programacin lineal y sus posibilidades de aplicacin a problemas prcticos. Dominar el lenguaje propio de la programacin lineal: funcin objetivo, restricciones, regin factible, solucin ptima, etc. Aplicar las tcnicas de resolucin de sistemas de ecuaciones e inecuaciones lineales. Representar regiones factibles y determinar grficamente los puntos donde puede darse la solucin ptima.

Programacin Lineal.

Determinar la solucin ptima. Plantear un problema de programacin lineal partiendo de su enunciado, en trminos generales. Conocer y valorar la programacin lineal. Utilizar Software adecuado y valorar las nuevas tecnologas.

Los 10 chicos y las 20 chicas de una clase de 7 de TIC organizan un viaje para el cual necesitan dinero. Deciden pedir trabajo por las tardes en una compaa encuestadora que contrata a equipos de jvenes de dos tipos:

Tipo A _ PAREJAS: 1 chico y 1 chica.

Tipo B _ EQUIPOS: 1 chico y 3 chicas. Se paga a $30 la tarde a la pareja y $50 la tarde al equipo. Cmo les conviene distribuirse para sacar la mayor cantidad posible de dinero?

Los 10 chicos y las 20 chicas de una clase de 7o de TIC organizan un viaje para el cual necesitan dinero. Deciden pedir trabajo por las tardes en una compaa encuestadora que contrata a equipos de jvenes de dos tipos: Tipo A _ PAREJAS: 1 chico y 1 chica. Tipo B _ EQUIPOS: 1 chico y 3 chicas. Se paga a $30 la tarde a la pareja y $50 la tarde al equipo. Cmo les conviene distribuirse para sacar la mayor cantidad posible de dinero?

NMERO PAREJAS EQUIPOS TOTAL X Y

CHICOS X Y X+Y

CHICAS X 3Y X+3Y

Los 10 chicos y las 20 chicas de una clase de 7 de TIC organizan un viaje para el cual necesitan dinero. Deciden pedir trabajo por las tardes en una compaa encuestadora que contrata a equipos de jvenes de dos tipos:
Tipo A _ PAREJAS: 1 chico y 1 chica. Tipo B _ EQUIPOS: 1 chico y 3 chicas. Se paga a $30 la tarde a la pareja y $50 la tarde al equipo. Cmo les conviene distribuirse para sacar la mayor cantidad posible de dinero? NMERO PAREJAS EQUIPOS TOTAL X Y CHICOS X Y X+Y CHICAS X 3Y X+3Y

x0 y0 x y 10 x 3y 20

Nmeros enteros positivos Nmero mximo de chicos Nmero mximo de chicas

Los 10 chicos y las 20 chicas de una clase de 7 de TIC organizan un viaje para el cual necesitan dinero. Deciden pedir trabajo por las tardes en una compaa encuestadora que contrata a equipos de jvenes de dos tipos: Tipo A _ PAREJAS: 1 chico y 1 chica. Tipo B _ EQUIPOS: 1 chico y 3 chicas. Se paga a $30 la tarde a la pareja y $50 la tarde al equipo. Cmo les conviene distribuirse para sacar la mayor cantidad posible de dinero ?

x0 y0 x y 10 x 3y 20

Los puntos que cumplan todas las restricciones se llaman FACTIBLES y dan lugar a la REGIN FACTIBLE.

La ganancia total diaria, en pesos, es

G(x,y)= 30x + 50y

Debemos, por tanto, MAXIMIZAR la FUNCIN OBJETIVO G(x,y)= 30x + 50y

x0

x0 y0 x y 10 x 3y 20

y0

x0 y0 x y 10 x 3y 20

x y 10
x
10
8

y
0 8

10

x0 y0 x y 10 x 3y 20

x 3y 20
x
5 2
6 5

y
5 6

x0
y0

x y 10
x 3y 20

x0
y0

x y 10
x 3y 20

Las posibles soluciones (x,y) han de ser nmeros enteros positivos. Por qu?. Siempre es as?.

Toma la funcin OBJETIVO: G(x,y)= 30x+50y

y calcula diversas ganancias:

Las posibles soluciones (x,y) han de pertenecer a la regin factible. Por qu?. Puede ser (2,7) una solucin?. Por qu?

G(2,2) = 60+ 100 = $160 G(2,4) = 60 + 200 = $260 G(9,1) = 270 + 50 = $320 G(5,5) = 150 + 250 = $400 ....... CMO AVERIGUAR EN CUL DE LOS PUNTOS SE OBTIENE LA GANANCIA MXIMA?

30 x 50 y 0
x
0

y
0

G(5,5)= 400
5

-3

G(10,0)= 300 G(6,0) = 180 G(1,5) = 280 G(0,0)= 0

Se localiza la recta que est lo ms arriba posible y que pase por algn punto de la regin factible. Este punto resulta ser el (5,5) G(0,0) = $0 G(6,0) = $180 G(1,5) = $280 G(10,0) = $300 G(5,5) = $400 VALOR MXIMO

10x 40y 0
x G(2,6)= 260
0 4

y
0

-1

G(5,5)= 250 G(10,0)= 100 G(6,0) =G(2,1)= 60 G(0,0)= 0

Se localiza la recta que est lo ms arriba posible y que pase por algn punto de la regin factible. Este punto resulta ser el (2,6) G(0,0) = $0 G(6,0) = $60 G(10,0) = $100 G(5,5) = $250 G(2,6) = $260 VALOR MXIMO

20x 60y 0
x 1 Representa la recta 20x + 40y = 0 2 Comprueba que la funcin objetivo es paralela a uno de los lados de la regin factible. G(2,6)= 400 G(5,5)= 400
0 3

y
0 -1

3 Comprueba que existen dos soluciones, que se localizan en la frontera de la regin factible.