ANALISIS DE LA OBRA “EL NIÑO QUE ENLOQUECIO DE AMOR” EDUARDO BARRIOS

1. Porque el nombre de la obra: porque la obra narra la historia tomada del diario de un niño que está en cama y enfermo a causa de lo enamorado que esta de una mujer adulta pero sin poder expresarlo. 2. Estructura de la obra: 3. Idea central de la obra: se muestra el sentimiento apasionado que tiene un niño por una mujer de mayor edad. 4. Tema principal de la obra: El amor adolescente, desilusión y ansiedad. 5. Tema secundario de la obra: el despertar sexual que experimenta el niño ante ésta mujer, tristeza y la falta de amor en su hogar. 6. Personajes principales de la obra: El niño que enloquece de amor, Angélica, Carlos Romeral, Madre del niño, Abuela del niño, Jorge (novio de Angélica). 7. Personajes secundarios de la obra: Carmencita, Raquelita, Pedro y Enrique (hermanos del niño), Doña Juana, Sr. Latorre, Doctor 8. Movimiento al que pertenece la obra: Movimiento Romántico. 9. Género al que pertenece la obra: Género Narrativo-Dramático 10. Ámbito geográfico de la obra: No se menciona la posición geográfica donde se desarrolla la obra; pero si se da en lugares como el hogar del niño, hogar de Angélica y la escuela a la que asiste. 11. Ámbito espiritual de la obra: No se hace referencia al ámbito espiritual de ninguna manera. 12. Ámbito económico de la obra: el niño del que se habla en esta obra tiene una buena posición económica de clase media. 13. Ámbito social de la obra: Clase media nada más. 14. Ámbito político de la obra: No se deja ver la política en esta obra ya que su enfoque es netamente a una historia trágica de amor.

Aplicación de los derechos humanos: Se deja ver la forma de castigo de la madre hacia él niño y el odio de su abuela. que ella está enamorada de un niño de su edad llamado Jorge. se destacan cuatro: El niño que enloqueció de amor (1915). en el santo de Angélica. 17. porque si se busca ese amor en esa persona todo se acabara de manera trágica. El hermano asno(1922) y Gran señor y Rajadiablos (1948). Argumento de la obra: Carlos Romeral invita a un a un amigo. solo piensa en ella y no da lugar a más cosas. el manejo hábil de la fábula por parte del autor y está narrada en segunda persona. 20. fue Ministro de Educación Pública de su país en dos ocasiones. la cual es el centro de atención y que todo gira en torno a ella. cuentista. 16. De los libros publicados por Eduardo Barrios. lo cual aunque pueda funcionar al inicio. en el transcurso de la celebración. donde adolescentes se enamoran de personas adultas o mayores a su edad por gran diferencia. Comparación de la obra con la realidad actual: En la actualidad este fenómeno se puede observar en diferentes casos. vio como Jorge besaba a Angélica en la mejilla. como el desprecio de sus hermanos. Mientras realizan la visita. pero según relata su diario. y aun mas cuando se pretende encontrar en esa persona el amor que no recibimos en el hogar o personas allegadas. la historia de niño. los familiares del niño. al pequeño se le cae un diario. Escritor. nos cuenta como. a que le acompañe a visitar al niño en su lecho de muerte. piensan que el origen de sus dolencias había sido la ingestión de un licor. Este hecho . Mensaje de la obra: Que el enamoramiento adolescente hacia personas adultas no es lo mejor. lo examina y empieza a leer lo que contiene. él la mal entiende. Cuando se da cuenta. llamada Angélica. que le llevará a la muerte. Chile. Murió el 13 de septiembre de 1963 a los 78 años. Luego llega la desilusión.15. que tenia escondido en su cama. Biografía del Autor: Nació el 25 de octubre de 1884 en Valparaíso. que estaba enamorado de una amiga de su madre. se enamora y piensa que ella siente lo mismo por él. novelista y dramaturgo. Ámbito ideológico de la obra: Se idealiza el amor en un niño hacia una mujer adulta. después sucede lo que al niño de la obra aunque no tan marcado como llegar a morir pero si cae en depresión por la frustración de que no fue lo que se esperaba de la otra persona. se va enamorando. Este es el momento en el cual comienza el camino. demuestra una sicología sutil. Un perdido(1918). Ella lo mima. A lo largo del relato. Así también el derecho a la libre expresión y opinión del niño. 21. El amigo de Carlos lo recoge. 19. En el diario se narra. En un principio. poco a poco. Recursos literarios utilizados por el autor: La obra presenta un lenguaje sencillo con un buen manejo del idioma. 18. después de haberse sentido ignorado por ella en toda la velada.

. donde cae enfermo. Su madre lo saca de ese lugar a pellizcos y lo lleva hasta su casa. Al final.desata la ira del muchacho. terminó con su salud y su cordura hasta llevarlo a la tumba. que se resguarda bajo la mesa del salón. fue el amor que poco a poco. se ve como la única causa de su muerte.

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