EJERCICIOS DE DIBUJO TCNICO

NIVEL ELEMENTAL

(Jess Macho Martnez)

1.- Construir un Heptgono regular inscrito en una circunferencia de radio 4 cm.

2.- Construir un polgono estrellado de 5 puntas, inscrito en una circunferencia de radio 5 cm.
3.- Construir un pentgono regular de lado 3 cm. 4.- Dibujar un valo de eje mayor 7 cm. 5.- Construir un valo cuyos ejes miden 8 y 4 cm. 6.- Dibujar un valo cuyo eje mayor mide 7 cm y el eje menor 5 cm. 7.- Dibujar un Ovoide cuyo eje menor mide 5 cm. 8.- Construir un ovoide de eje mayor 7,5 cm. 9.- Trazar las tangentes interiores a dos circunferencias de radios 3 y 2 cm. estando sus centros separados 9 cm. 10.- Dadas dos circunferencias de radios 3 y 2 cm separados sus centros 8 cm. trazar una circunferencia tangente a ambas cuyo radio sea 2,5 cm. 11.- Obtener la circunferencia de radio 2 cm., tangente a las circunferencias dadas.

12.- Obtener la circunferencia de radio 2 cm. que pase por A y sea tangente a la circunferencia dada.

A *

13.- Trazar la circunferencia de tangente a la dada en A y que pase por el punto P

A*

* P

14.- Dado el tringulo de lados 7, 9 y 4 cm. , Dibujar la circunferencia circunscrita y obtener el ortocentro.
15.- Construir un tringulo de permetro 17 cm. que sea semejante a otro de lados 3, 2 y 5 cm. 16.- Construir el tringulo de permetro 13 cm que sea semejante al que tiene de lados 4cm, 7cm y 6 cm . 17.- Construir el rectngulo cuya diagonal mide 7cm y el lado menor 3cm. 18.- Un padre desea repartir 100.000 entre sus tres hijos de edades 24, 27 y 30 aos de manera que el reparto sea directamente proporcional a la edad. Cunto le correspondera a cada uno?. Resolverlo grficamente. 19.- Obtener la escala 5:3 con 7 unidades 20.- Dibujar la escala con ocho unidades correspondientes a 4:5 21.- Obtener la figura semejante a la dada con razn de semejanza 5/3

O*

22.- Obtener la figura semejante a la dada con razn de semejanza 2/3

*O

23.- Construir la figura semejante a la dada de razn 5/3

*O

24.- Dibujar una espiral de tres centros, sentido de las agujas del reloj, una espira y sobre un tringulo equiltero de lado 1,5 cm. 25.- Construir una espiral de dos centros de paso 12 mm. Giro en sentido contrario de las agujas del reloj. Realizar 2 espiras 26.- Conocido el tringulo de la figura. Indicar estos cuatro puntos: baricentro, ortocentro, incentro y circuncentro.

27.- Construir la elipse de ejes 7 y 4 cm. 28.- De una elipse conocemos el eje mayor que mide 9 cm. y la distancia focal que mide 7 cm. Construir la elipse. 29.- Construir por afinidad la elipse cuyo distancia entre focos es de 6 cm y de eje menor 5 cm. 30.- Construir la parbola de la que conocemos el eje, el foco y uno de sus puntos. Y trazar la tangente en dicho punto.

*P

* F

31.- Trazar la parbola de la que se conoce uno de sus puntos, la directriz y el eje.

+P

32.- Dibujar la parbola de la que conocemos la directriz y el foco.

* F

33.- De una hiprbola conocemos 2c = 5 cm., 2b = 4 cm.. Obtener los vrtices y las asntotas. 34.- Dibujar la hiprbola de la que conocemos 2a = 5 cm. y 2c = 7 cm. 35.- De una parbola se conocen el eje, directriz y foco. Hallar las tangentes a la misma desde el punto P

+
P +

36.- De una elipse conocemos el eje menor 2b=4 cm. y los focos. Trazar las tangentes a la elipse desde el punto exterior P.

+P

+
F

+
F

37.- Trazar la recta tangente a la parbola que sea paralela a la recta R. De la parbola se conoce la directriz y el foco

F+

38.- Un tringulo tiene de base 9 cm., y su altura es de 5 cm., si el ngulo superior es de 40, Dibujarle. 39.- Construir un tringulo del que se conoce el lado b =7 cm , el ngulo B=30 y hb=5cm.

40.- Construir un tringulo del que se conoce el lado b = 8 cm , el ngulo B = 55 y la mediana mB = 7 cm. 41.- Dos ciudades A y B estn separados 150 Km. obtener la posible situacin de un avin que los sobrevuela en un plano vertical y desde el que se divisan los pueblos A y B bajo un ngulo de 70. Sabemos que el altmetro del avin indica que se encuentra 90 km. de altura. 42.- Un avin sobrevuela las ciudades A y B, que distan entre s 95 km.. si al dirigir la visual desde el avin se observan las ciudades A y B bajo un ngulo de 50 y la distancia que hay desde el avin a la ciudad B es de 70 km. Determinar la posicin del avin. 43.- Dados los segmentos AB y BC obtener un punto desde el que se divise el segmento AB bajo un ngulo de 35 y el segmento BC bajo un ngulo de 140

44.- Construir un tringulo rectngulo cuya hipotenusa mide 8 cm y uno de los catetos es el medio proporcional de dos segmentos de 3 y 5 cm respectivamente. 45.- Obtener grficamente 18 46.- Obtener grficamente el valor de 20

47.- Dados los segmentos a = 7cm y b = 10 cm. Hallar el segmento x que sea el medio proporcional de los segmentos a y b.

48.- Dados los segmentos a = 3cm y b = 7cm. obtener un segmento c que sea medio proporcional de a y b. 49.- Indicar el cuadrante. 50.- Obtener la recta que pasa por A y B

A1 D2 A2 C1 * A2 * D1 B1

A1

* B2

C2 B1

B2

51.- Obtener las proyecciones y las trazas de la recta que pasa por los puntos A y B

B2 A1 A2 A2 * B1 * B2

A1

B1

52.- Hallar las trazas de la recta

53.- Hallar las trazas del plano que definen las rectas r y s

s2 r2

s2

s1 s1 r1

54.- Hallar el plano que determinan los puntos A, B y C

55.- Hallar las trazas del plano que definen la recta r y el punto B

B2 +B2 A1 r2 B1 + C2

B1+ A2 C1 r1

56.- Dibujar las trazas del plano que determinan las rectas

r2 s2

r1

s1

57.- Dibujar las trazas del plano que determinan las siguientes rectas.

r2 s2

r1

s1

58.- Hallar el plano que determinan la recta r y el punto A

A2

r2

A1 r1

59.- Hallar el plano que determinan los puntos A, B y C

A1

B2

A2 *

* C1 B1 C2

60.- Dibujar el plano definido por los puntos A, B y C

A2 C2 B1

B2 A1 C1

61.- Obtener las proyecciones que faltan para que los puntos pertenezcan a los planos

2 + A2

1 + A1 1

62.- Dibujar la proyeccin vertical del punto A para que ste pertenezca al plano

* A1 1

63.- Trazar por el punto A una recta de mxima inclinacin en el plano

* A1

64.- Dibujar la recta de mxima pendiente que pase por C

65.- Dibujar una recta perpendicular al plano que pase por B

2 + C2

2 + B2

1 1

66.- Trazar el plano perpendicular a la recta r y que pase por el punto A

r2

A2

A1 r1

67.- Trazar el plano que contenga al punto A y sea paralelo al plano P.

P2
+ A2

+ A1

P1

68.- Hallar el plano paralelo al dado que pase por el punto B

P2 B2

P1 B1

69.- Obtener la interseccin de los planos P y Q.

70.-Obtener la interseccin de los planos P y Q

P2 Q2
P2 Q2

Q1

P1 P1 Q1

71.- Obtener la interseccin de los planos Py Q

72.- Obtener la interseccin de la recta r con el plano P

P2

Q2

P2

r2

Q1 P1

r1

P1

73.- Hallar la interseccin de la recta R con el plano Q.

Q2

r2

r1 Q1

74.- Obtener la interseccin de los planos P y Q.

P2

Q2

Q1 P1

75.- Obtener por abatimiento la verdadera magnitud del cuadriltero contenido en P

76.- Obtener por abatimiento la verdadera magnitud del tringulo contenido en el plano

P2

P1

77.- Obtener las proyecciones del cuadrado contenido en el plano

1 (2)

78.- Obtener mediante abatimiento la verdadera magnitud del tringulo contenido en el plano.

79.-

Obtener las proyecciones del polgono estrellado contenido en el plano P.

(Q2) Q1

80.- Dada la perspectiva dibujar la planta, el alzado y el perfil lateral derecho.(los ms adecuados y tomando las medidas reales en la figura.

81-82 .- Dadas las figuras en perspectiva obtener las vistas que se indican, tomando las medidas del dibujo.

Alzado, Planta y Vista lateral derecha

Alzado, Planta y Vista lateral izquierda

83.- Dada la figura dibujar la planta el alzado y el perfil derecho

84.- Dada la figura, dibujar la planta el alzado y perfil izquierdo

85.- Dada la figura, dibujar la planta el alzado y perfil izquierdo

86.- Dada la perspectiva dibujar la planta, el alzado y el perfil lateral derecho.(los ms adecuados y tomando las medidas reales en la figura.

87.- Conocidas las vistas dibujar la figura en perspectiva segn los ejes indicados sin reduccin . ESCALA 2:1

135

88.- Dadas las vistas obtener la perspectiva Isomtrica tomando las medidas de las vistas(Escala 2:1)

89.- Dibujar la perspectiva Isomtrica de la figura dada por sus vistas principales segn los ejes indicados y sin coeficiente de reduccin.

90.- Dada la planta, alzado y perfil del slido de la figura, dibujar una perspectiva isomtrica del mismo a la misma escala y sin tener en cuenta los coeficientes de reduccin.

91.- Dibujar la perspectiva isomtrica de la figura dadas por sus proyecciones principales a escala 1:1

92.- Dibujar en perspectiva isomtrica sin reduccin y a escala 1:1