NOTA DEL AUTOR

En los años que llevo impartiendo Dibujo Técnico, ya sea para Bachillerato, Expresión Gráfica o Dibujo Industrial, me he dado cuenta del por qué de las dificultades del alumno para aprender esta materia. A veces, yo mismo tengo mis dificultades con nuevos ejercicios o conceptos, y es eso a lo que tenemos que atender y cuidar los docentes cuando plasmemos nuestro conocimiento. A la hora de observar un ejercicio, en ocasiones no se sabe cuáles son los elementos del enunciado, cual el procedimiento y cual el final, la solución. Hay tal cantidad de líneas y puntos que por mucho que intentemos descifrar, siguen siendo una maraña. Y es cierto que en los libros viene explicado con una serie de palabras muy precisas acerca de su introducción, nudo y desenlace, pero la maraña es aquí también incomprensible. Y en esto, haremos especial hincapié. Estimo muy importante la labor del profesor, que pone al alcance del alumno toda herramienta que se pueda para que él mismo aprenda. Hacerle entender que el dibujo técnico no se estudia, sino que se dibuja y se comprende. Que ver dónde se halla el error es tan importante como dibujar sin errores. También debemos plasmar la trascendencia de esta asignatura, las implicaciones en la vida fuera del aula. En definitiva, responder por qué es importante el dibujo técnico. En este “tomo 1” se exponen 111 ejercicios de Dibujo Técnico resueltos del proceso selectivo en el acceso a la universidad en Andalucía, comúnmente llamada Selectividad. Se pretende solucionar lo que nos piden en el enunciado y los diferentes caminos al final. Cada ejercicio que sea oportuno explicar se ha marcado con la señal “RESOLUCIÓN” por la que podremos leer sus aclaraciones. Por supuesto, se ha obviado en algunos, ya que su resolución es más sencilla. Y en dichas aclaraciones, se ha intentado mencionar el procedimiento, sin detallar toda explicación. También, se pone a disposición no sólo el examen y su solución, también un blog al que estará colgado cada uno de estos 111 ejercicios en formato flash, al que se puede interactuar y ver paso a paso cómo se ha resuelto. Esta aplicación llamada Monge, aún está en versión beta pero es de grandísima utilidad para nuestro aprendizaje. Podemos acceder escribiendo en la barra del navegador de internet: http://dibujotecnicodt.blogspot.com/ . Una vez situados, está la opción de reproducir las soluciones introduciendo la contraseña 111, o intentar resolverlo por uno mismo. Aún así, si hubiera alguna duda, error o aclaración, el lector puede ponerse en contacto conmigo y encantado estaré dispuesto a responderle y, si lo hubiera, subsanar los errores.

De ahora en adelante, utilizaremos las abreviaturas que normalmente se utilizan en Andalucía, en espera de que se convencionalice de una vez por todas. Así pues, expongo algunos ejemplos:

A´A T

punto homólogo del punto y el propio punto punto de tangencia

Y en diédrico… a´a A´A proyección vertical y horizontal de un punto proyección vertical y horizontal de un plano

r´r a´´ a´ºaº a´1a1

proyección vertical y horizontal de una recta proyección de perfil proyección abatida o girada vertical y horizontal proyección vertical y horizontal en el cambio de plano

Además, cabría mencionar las deficiencias que pueda encontrarse, como el rallado de las secciones, que por razones técnicas se ha aplicado un color gris, o la inexactitud del punto, que se representa como un pequeño círculo sin marcarse su centro. En el futuro espero solventar estos detalles, perdonad las molestias. Por último, me gustaría mencionar que este tomo es el primero de dos, al menos, por lo que se intentará abarcar el mayor muestreo de ejercicios para una mayor idea al alumno de lo que puede encontrarse en Selectividad. No significa que la correcta realización de todos éstos garantice la superación del proceso selectivo y, ni mucho menos, el completo aprendizaje de la asignatura. Eso lo seguimos dejando a manos del sistema de enseñanza, aquí solamente una complementación que espero les sirva de ayuda, pues ese ha sido mi intención en todo momento.

Ismael Ibáñez Moreno ismaelimdt@gmail.com

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

El número sombreado indica resolución comentada al final del libro

001-002 003-004 005-006 007-008 009-010 011-012 013-014 015-016 017-018 019-020 021-022 023-024 025-026 027-028 029-030 031-032 033-034 035-036 037-038 039-040 041-042 043-044 045-046

Homotecia de una circunferencia Simetría y giro de una figura plana Triángulo y puntos notables Triángulo y circunferencia inscrita Cuadrilátero inscrito y ángulos. Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias por potencia Tangencias por potencia Tangencia, triángulo inscrito y circunferencia inscrita Tangencias Enlaces, rectificación de arcos y escala Parábola, tangente y normal Parábola, tangente y normal Elipse Elipse Elipse y tangente Hipérbola, tangente y normal

B O V R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 001 . la circunferencia de centro O y la recta R tangente a la circunferencia. se pide: 1º Dibujar la circunferencia homotética de la dada. 2º Determinar el punto homólogo del punto B dado.Dados el punto V. sabiendo que el centro de homotecia es el punto V y que la razón de homotecia es K=2.

se pide: 1º Dibujar la circunferencia homotética de la dada. la circunferencia de centro O y la recta R tangente a la circunferencia.Dados el punto V. sabiendo que el centro de homotecia es el punto V y que la razón de homotecia es K=2. 2º Determinar el punto homólogo del punto B dado. B` B O` O V T T` R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 002 .

se pide: 1º Dibujar la figura transformada de la dada según simetría axial de eje E. aplicando un giro de centro O y amplitud 90º según sentido de las agujas del reloj. 2º Representar la figura transformada de la obtenida en el apartado anterior. el Eje y el centro O.Dada la figura representada. E O Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 003 .

el Eje y el centro O. aplicando un giro de centro O y amplitud 90º según sentido de las agujas del reloj.Dada la figura representada. se pide: 1º Dibujar la figura transformada de la dada según simetría axial de eje E. E O Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 004 . 2º Representar la figura transformada de la obtenida en el apartado anterior.

Una vez dibujado el triángulo. incentro y ortocentro.Construir un triángulo rectángulo sabiendo que su altura sobre la hipotenusa mide 6 cm y la proyección de uno de sus catetos sobre la hipotenusa mide 4 cm. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 005 . circuncentro. indicando cual de ellos es cada uno. determinar su baricentro.

OB I B C A C O: Ortocentro C: Circuncentro B: Baricentro I: Incentro Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 006 . incentro y ortocentro. indicando cual de ellos es cada uno. determinar su baricentro. circuncentro. Una vez dibujado el triángulo.Construir un triángulo rectángulo sabiendo que su altura sobre la hipotenusa mide 6 cm y la proyección de uno de sus catetos sobre la hipotenusa mide 4 cm.

indicando los puntos de tangencia.La longitud de los lados iguales de un triángulo isósceles es 120 mm. se pide: 1º Representar el triángulo isósceles. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 007 . y la altura sobre uno de esos lados iguales es 75 mm. 2º Representar la circunferencia inscrita en el triángulo.

y la altura sobre uno de esos lados iguales es 75 mm. 2º Representar la circunferencia inscrita en el triángulo. A t t o B t C Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 008 . se pide: 1º Representar el triángulo isósceles.La longitud de los lados iguales de un triángulo isósceles es 120 mm. indicando los puntos de tangencia.

2º Deducir razonadamente el valor de los ángulos que forman las diagonales con la base menor. y sabiendo que las diagonales forman con ella un ángulo de 45º.Dada la circunferencia de centro O y una cuerda AB de la misma. O A B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 009 . se pide: 1º Representar el trapecio isósceles inscrito en la circunferencia. siendo su base mayor la cuerda AB.

Ángulo que forman las diagonal con la base menor= 45º C D Q O A B Según la inversión de potencia negativa del punto Q con la circunferencia de centro O. por ser inscritos en la circunferencia y abarcar el mismo arco (CA) y. y sabiendo que las diagonales forman con ella un ángulo de 45º. siendo su base mayor la cuerda AB. los de vértices C y A.Dada la circunferencia de centro O y una cuerda AB de la misma. se pide: 1º Representar el trapecio isósceles inscrito en la circunferencia. los de vértices D y B también son inscritos y abarcan el arco común (DB). por ser opuestos por el vértice. los triángulos que se generan con las diagonales CQD y AQB son semejantes por tener los ángulos iguales: los que tienen el vértice común. 2º Deducir razonadamente el valor de los ángulos que forman las diagonales con la base menor. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 010 . por último.

Dado el croquis acotado de la botella representada. se pide: Dibujarla a escala 1:1. Se dejará constancia de todas las construcciones geométricas necesarias. 24 5 24 R1 0 R3 0 32 24 56 A DETALLE A R1 0 R30 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 47 32 12 74 157 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 011 .

Dado el croquis acotado de la botella representada. se pide: Dibujarla a escala 1:1. 24 5 24 R1 0 R3 0 32 24 56 A DETALLE A R1 0 47 R30 32 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 12 74 157 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 012 . Se dejará constancia de todas las construcciones geométricas necesarias.

45 8 R13. de radio 12 mm.1 C A A 2.A partir del punto A indicado. Las líneas rectas son tangentes a la circunferencia inferior. dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y puntos de tangencia. desde el punto C. sabiendo que: La parte superior de la figura está formada por arcos de circunferencia tangentes.5 B R1 0 140 R2 2 R1 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 013 . dibujar a escala 1/1 la figura geométrica representada (cuchara).

dibujar a escala 1/1 la figura geométrica representada (cuchara). desde el punto C.5 B R1 0 140 2 R1 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 014 . dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y puntos de tangencia. C 45 8 R13. Las líneas rectas son tangentes a la circunferencia inferior. de radio 12 mm. sabiendo que: La parte superior de la figura está formada por arcos de circunferencia tangentes.1 C A B A R2 2.A partir del punto A indicado.

Completar a E= 1/1 el volante representado en la figura. NOTA: es imprescindible dejar (no borrar) los trazados auxiliares utilizados. º 72 2 R2 R12 R3 0 R12 R2 2 R12 8 10 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 015 .

Completar a E= 1/1 el volante representado en la figura. NOTA: es imprescindible dejar (no borrar) los trazados auxiliares utilizados. º 72 R2 2 R12 R3 0 R1 2 R12 8 10 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía R22 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 016 .

se pide: 1º Dibujarla a escala 1:1.Dada la pieza de fijación acotada.5 22. 2º Marcar los centros y puntos de tangencias.5 7. 30 15 R67. dejando constancia de las construcciones geométricas.5 60 7.5 15 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 82. 5 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 017 .

30 15 22. dejando constancia de las construcciones geométricas.Dada la pieza de fijación acotada.5 60 7.5 15 82.5 R67 o1 t1 t2 t3 t7 t8 o2 t4 o4 t5 o3 t6 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 018 . 5 . 2º Marcar los centros y puntos de tangencias. se pide: 1º Dibujarla a escala 1:1.5 7.

32 58 A R30 68 50 75 R 100 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 6x 10 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 019 .Dibujar a escala 4:3 la pieza acotada dada. dejando constancia de los trazados geométricos empleados para determinar los centros de tangencia de los diferentes arcos de enlace. No es necesario poner las cotas.

Dibujar a escala 4:3 la pieza acotada dada. No es necesario poner las cotas. dejando constancia de los trazados geométricos empleados para determinar los centros de tangencia de los diferentes arcos de enlace. 32 58 A R30 68 50 75 R 100 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 6x 10 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 020 .

100 R80 A 17 0 R8 17 7 52 30 17 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 021 .Dibujar a escala 1:1 la figura representada (arandela pivotante). obteniendo los centros y los puntos de tangencia necesarios. Comenzar la construcción a partir del punto A.

100 R80 A 17 R8 0 17 7 30 52 17 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 022 .Dibujar a escala 1:1 la figura representada (arandela pivotante). obteniendo los centros y los puntos de tangencia necesarios. Comenzar la construcción a partir del punto A.

a escala 2:1. dibujar la figura geométrica representada. dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y los puntos de tangencia.A partir del punto A indicado.5 17 R17.5 30 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 7 0 R4 25 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 023 . A .

5 30 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 7 R40 25 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 024 . a escala 2:1. dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y los puntos de tangencia. dibujar la figura geométrica representada.5 17 R17.A partir del punto A indicado. A .

determinando con precisión los centros y puntos de tangencia de la circunferencia.Dibujar los arcos de circunferencia tangentes al punto T de la recta y a la circunferencia representada. R T Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 025 .

determinando con precisión los centros y puntos de tangencia de la circunferencia. a b O t2 t1 c O1 R O2 Oaux T Er Er Cr Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 026 .Dibujar los arcos de circunferencia tangentes al punto T de la recta y a la circunferencia representada.

Dibujar los arcos de circunferencia tangentes a la recta R y a la circunferencia definida por los puntos A. B C A R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 027 . en el punto A. determinando geométricamente los centros y los puntos de tangencia con la recta R.B y C.

B O1 O C A O2 R t` er1 Cr er2 tr`` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 028 . en el punto A.B y C. determinando geométricamente los centros y los puntos de tangencia con la recta R.Dibujar los arcos de circunferencia tangentes a la recta R y a la circunferencia definida por los puntos A.

Hallar el punto de tangencia en la recta S. determinando los puntos de tangencia. se pide: 1º Trazar la circunferencia tangente a ambas rectas y que contenga al punto P. P R S Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 029 . 2º Dibujar el triángulo isósceles inscrito en dicha circunferencia que tiene por lado desigual el segmento determinado por los puntos de tangencia.Dadas las rectas R y S y el punto P perteneciente a una de ellas. 3º Dibujar la circunferencia inscrita en el triángulo hallado. Elegir la solución en la que el triángulo tenga mayor superficie.

P R t2 A O o1 t1 t3 S t Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 030 . se pide: 1º Trazar la circunferencia tangente a ambas rectas y que contenga al punto P.Dadas las rectas R y S y el punto P perteneciente a una de ellas. 2º Dibujar el triángulo isósceles inscrito en dicha circunferencia que tiene por lado desigual el segmento determinado por los puntos de tangencia. determinando los puntos de tangencia. 3º Dibujar la circunferencia inscrita en el triángulo hallado. Elegir la solución en la que el triángulo tenga mayor superficie. Hallar el punto de tangencia en la recta S.

O R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 031 . determinando los centros y los puntos de tangencia.Trazar todas las circunferencias de 20 mm de radio que sean tangentes interiores y exteriores a la circunferencia de centro O y a la recta R dadas.

t10 O1 t1 O5 O t5 O6 t12 O3 t3 t2 t4 t9 t11 t8 t7 t6 R O2 O4 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 032 .Trazar todas las circunferencias de 20 mm de radio que sean tangentes interiores y exteriores a la circunferencia de centro O y a la recta R dadas. determinando los centros y los puntos de tangencia.

2º Indicar la longitud en metros desde el punto A al punto D sabiendo que la escala empleada es 1:1000.Las semirectas R y S representan dos carreteras que se quieren enlazar mediante dos arcos de circunferencia de igual radio a partir de los puntos B y C de ambas. A R B C S D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 033 . Se pide: 1º Dibujar el camino ABCD indicando los centros de los arcos de circunferencia y el punto de tangencia común.

6 mm E:1/1000 177600 mm = 177. Se pide: 1º Dibujar el camino ABCD indicando los centros de los arcos de circunferencia y el punto de tangencia común. 2º Indicar la longitud en metros desde el punto A al punto D sabiendo que la escala empleada es 1:1000.Las semirectas R y S representan dos carreteras que se quieren enlazar mediante dos arcos de circunferencia de igual radio a partir de los puntos B y C de ambas. X A T R 4 3 2 1 B O` T B t X C C O S D A D Recorrido lineal AD 177.6 metros B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 034 .

F D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 035 . se pide: 1º Dibujar el lugar geométrico de los puntos que equidistan de la recta D y del punto F. 2º Trazar el eje de la cónica obtenida. 3º Hallar la tangente y la normal a la curva en el punto A de la misma que equidista 40 mm del punto F y de la recta D.Dados la recta D y el punto F.

na na` A F A` ta V ta` D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 036 . 3º Hallar la tangente y la normal a la curva en el punto A de la misma que equidista 40 mm del punto F y de la recta D.Dados la recta D y el punto F. se pide: 1º Dibujar el lugar geométrico de los puntos que equidistan de la recta D y del punto F. 2º Trazar el eje de la cónica obtenida.

2º Dibujar la cónica.De una parábola conocemos el foco F y su vértice V. 3º Trazar la tangente y la normal a la parábola por un punto P de la misma situado 50 mm por encima de su eje. V F Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 037 . Se pide: 1º Determinar el eje y la directriz de la parábola.

2º Dibujar la cónica. Se pide: 1º Determinar el eje y la directriz de la parábola. P D tp np V F Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 038 . 3º Trazar la tangente y la normal a la parábola por un punto P de la misma situado 50 mm por encima de su eje.De una parábola conocemos el foco F y su vértice V.

un foco F y un punto P de la curva. Se pide: 1º Determinar los ejes de la cónica. 2º Dibujar la elipse. P F O Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 039 .De una elipse se conoce su centro O.

De una elipse se conoce su centro O. C P F A O F` B D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 040 . Se pide: 1º Determinar los ejes de la cónica. 2º Dibujar la elipse. un foco F y un punto P de la curva.

F C D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 041 . Se pide: 1º Determinar el otro foco F´ de la cónico y su eje mayor AB.De una elipse se conocen su eje menor CD y uno de sus focos F. 2º Dibujar la elipse.

Se pide: 1º Determinar el otro foco F´ de la cónico y su eje mayor AB. A F C D B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 042 .De una elipse se conocen su eje menor CD y uno de sus focos F. 2º Dibujar la elipse.

De una elipse se conocen los focos F y F´ así como un punto P de la cónica. F P F` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 043 . Se pide: 1º Determinar los ejes de la elipse. 2º Dibujar la cónica. 3º Trazar la tangente a la elipse por el punto P.

De una elipse se conocen los focos F y F´ así como un punto P de la cónica. Se pide: 1º Determinar los ejes de la elipse. 2º Dibujar la cónica. 3º Trazar la tangente a la elipse por el punto P.

A

F

P

C D

tp

F`

B

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

RESOLUCIÓN

044

De una hipérbola equilátera se conoce el eje real, los vértices A y A´ y un punto M de una asíntota. Se pide: 1º Determinar las asíntotas. 2º Hallar gráficamente los focos F y F´. 3º Dibujar por puntos las dos ramas de la cónica. 4º Dibujar la tangente y la normal en uno de los puntos obtenidos.

M

A

A`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

045

De una hipérbola equilátera se conoce el eje real, los vértices A y A´ y un punto M de una asíntota. Se pide: 1º Determinar las asíntotas. 2º Hallar gráficamente los focos F y F´. 3º Dibujar por puntos las dos ramas de la cónica. 4º Dibujar la tangente y la normal en uno de los puntos obtenidos.

tp

P

M

np

F 4 3 2 1

A

A`

F`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

RESOLUCIÓN

046

HOMOLOGÍA

El número sombreado indica resolución comentada al final del libro

047-048 049-050 051-052 053-054 055-056 057-058 059-060 061-062 063-064

Homología central Homología central Homología central Homología central Homología central Homología afín Homología afín Homología afín de una circunferencia Homología afín de una circunferencia

1º Dado el cuadrado 123 y 4, hallar la figura homóloga del mismo en una homología de la que se conoce: el vértice V, el eje y el punto 1´ homólogo del vértice 1. 2º Determinar el punto homólogo del m, punto de intersección de las diagonales del cuadrado.

V

1

2

3

4 Eje

1`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

047

punto de intersección de las diagonales del cuadrado.1º Dado el cuadrado 123 y 4. 2º Determinar el punto homólogo del m. el eje y el punto 1´ homólogo del vértice 1. hallar la figura homóloga del mismo en una homología de la que se conoce: el vértice V. V 1 M 3 2 4 Eje 3` 4` M` 1` 2` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 048 .

el eje E y el par de puntos homólogos A y A´. se pide: 1º Determinar la figura homóloga del triángulo ABC.Definida una homología por el centro O. C O A` A E B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 049 . 3º Hallar el punto homólogo del circuncentro M. 2º Hallar el circuncentro M del triángulo ABC.

3º Hallar el punto homólogo del circuncentro M. C C` O A` M` M` A E B B` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 050 . 2º Hallar el circuncentro M del triángulo ABC. el eje E y el par de puntos homólogos A y A´.Definida una homología por el centro O. se pide: 1º Determinar la figura homóloga del triángulo ABC.

el eje de homología E y el centro de homología O. 2º Hallar la figura homóloga del octógono. O F` E A B F D C Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 051 .Dados el cuadrado ABCD. el punto F` homólogo del centro del cuadrado F. se pide: 1º Inscribir un octógono regular en el cuadrado dado.

el eje de homología E y el centro de homología O. se pide: 1º Inscribir un octógono regular en el cuadrado dado.Dados el cuadrado ABCD. el punto F` homólogo del centro del cuadrado F. 2º Hallar la figura homóloga del octógono. O 4` 5` 6` F` 3` 2` 7` 8` 1` E 1 A B 8 2 7 F 3 4 6 D 5 C Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 052 .

Dado el triángulo ABC, el lado homólogo de AB y el punto doble P=P´, se pide: 1º Representar el eje de homología. 2º Representar el centro de homología. 3º Representar el triángulo homólogo al dado.

B C

P=P`

A

A`

B`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

053

Dado el triángulo ABC, el lado homólogo de AB y el punto doble P=P´, se pide: 1º Representar el eje de homología. 2º Representar el centro de homología. 3º Representar el triángulo homólogo al dado.

O

B C

P=P` Eje A

A`

B`

C`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

054

Definida una homología por los pares de puntos homólogos A-A´, B-B´y E-E´. se pide: 1º Hallar el eje y el centro de la homología. 2º Dibujar el triángulo equilátero de lado AB (elegir el que no corta al eje de homología). 3º Determinar el triángulo A´B´C´ homólogo del triángulo ABC.

B` A`

A

E`=E

B

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

055

Definida una homología por los pares de puntos homólogos A-A´, B-B´y E-E´. se pide: 1º Hallar el eje y el centro de la homología. 2º Dibujar el triángulo equilátero de lado AB (elegir el que no corta al eje de homología). 3º Determinar el triángulo A´B´C´ homólogo del triángulo ABC.

O

C`

B` A`

A

E`=E Eje

B

C

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

056

2º Hallar la figura afín del polígono obtenido. se pide: 1º Dibujar el hexágono de lado AB. el punto homólogo del centro del polígono O` y el eje de homología. B A Eje O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 057 .Dados el lado AB de un hexágono regular. siendo este lado el más alejado del eje.

el punto homólogo del centro del polígono O` y el eje de homología.Dados el lado AB de un hexágono regular. 2º Hallar la figura afín del polígono obtenido. siendo este lado el más alejado del eje. B C A Eje O D F E D` E` C` O` F` B` A` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 058 . se pide: 1º Dibujar el hexágono de lado AB.

3º Hallar la figura afín del hexágono regular. conocemos el vértice A. Se pide: 1º Trazar el hexágono regular. su centro O y que el vértice E de dicho polígono (nombrando sus vértices en el sentido de giro de las agujas del reloj) es otro punto doble. M=M` O E A O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 059 . de un hexágono regular. 2º Hallar el eje y la dirección de la afinidad.En una homología afín definida por el par de puntos homólogos O y O´ y por el punto doble M=M´.

de un hexágono regular. C D M=M` O E E` B D` A F F` O` C` Eje A` B` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 060 . Se pide: 1º Trazar el hexágono regular. 2º Hallar el eje y la dirección de la afinidad. 3º Hallar la figura afín del hexágono regular. conocemos el vértice A. su centro O y que el vértice E de dicho polígono (nombrando sus vértices en el sentido de giro de las agujas del reloj) es otro punto doble.En una homología afín definida por el par de puntos homólogos O y O´ y por el punto doble M=M´.

Se pide: 1º Determinar los ejes y focos de la cónica homóloga de la circunferencia de centro O. O Eje O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 061 . 2º Dibujar la figura de la circunferencia dada.Una homología afín se define por el eje y un par de puntos homólogos O y O´.

Se pide: 1º Determinar los ejes y focos de la cónica homóloga de la circunferencia de centro O. 2º Dibujar la figura de la circunferencia dada. A 1 2 B O C 4 Eje P TT` 4` F` 3 3` Q O` F 1` 2` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA RESOLUCIÓN 062 .Una homología afín se define por el eje y un par de puntos homólogos O y O´.

Dados el triángulo ABC. de la circunferencia circunscrita al triángulo ABC. el punto O´y el eje de una afinidad. se transforma en el punto O´ 2º Dibujar la figura homóloga. B A C Eje O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 063 . se pide: 1º Determinar la dirección de afinidad sabiendo que el circuncentro del triángulo. punto O. en la afinidad definida.

el punto O´y el eje de una afinidad. se transforma en el punto O´ 2º Dibujar la figura homóloga. se pide: 1º Determinar la dirección de afinidad sabiendo que el circuncentro del triángulo. punto O. E B G A O H C F Eje M N f F` H` d O` f` G` E` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA RESOLUCIÓN 064 . en la afinidad definida. de la circunferencia circunscrita al triángulo ABC.Dados el triángulo ABC.

Verdadera magnitud de la sección Intersección de sólido con plano. intersección y verdadera magnitud de la sección Proyección hexaedro apoyado en plano Proyección pirámide apoyado en plano Proyección hexaedro apoyado en plano Proyección prisma apoyado en plano Proyección tetraedro apoyado en plano Proyección pirámide apoyado en plano . Desabatimiento pano oblicuo Triángulo en plano. Triángulo en plano.t. Verdadera magnitud de la sección Intersección de pirámide con plano Intersección de prisma con plano. distancias Desabatimiento.SISTEMA DIÉDRICO El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 065-066 067-068 069-070 071-072 073-074 075-076 077-078 079-080 081-082 083-084 085-086 087-088 089-090 091-092 093-094 095-096 097-098 099-100 101-102 103-104 105-106 107-108 109-110 111-112 113-114 115-116 117-118 119-120 121-122 123-124 125-126 127-128 129-130 131-132 133-134 135-136 137-138 Intersección de planos y giros Plano y pertenencias Circunferencia en plano. intersección con una recta Intersección de cono con plano. Verdadera magnitud de la sección Proyección de cilindro e intersección con plano Proyección pirámide e intersección con plano Intersección de octaedro con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de prisma con plano.t. Abatimiento plano paralelo a l. Verdadera magnitud de la sección Intersección de hexaedro con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección pirámide con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de hexaedro con plano. Abatimiento plano paralelo a l. Verdadera magnitud de la sección Proyección de esfera. Abatimiento plano oblicuo Octógono en plano. Ángulos y altura Trapecio en plano. intersección de planos y verdadera magnitud Verdadera magnitud de los ángulos de una recta y de un plano Intersección de prisma con plano Intersección de sólido con plano. Verdadera magnitud de la sección Proyección tronco pirámide. Abatimiento plano oblicuo Polígono en plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de pirámide con recta Intersección de sólido con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de prisma con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de priámide con plano. Abatimiento plano oblicuo Triángulo en plano. Abatimiento plano oblicuo Intersección de planos.

se pide: 1º Hallar las proyecciones de la recta R. intersección de los planos P y Q.Conocidos los planos P y Q por sus trazas y las proyecciones del trapecio ABCD. 2º Determinar las proyecciones del trapecio ABCD al girarlo 90º alrededor de la recta R. de forma que las nuevas proyecciones del trapecio sigan estando en el primer cuadrante. P` d` a` Q` c` b` P d Q a c b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 065 .

intersección de los planos P y Q. de forma que las nuevas proyecciones del trapecio sigan estando en el primer cuadrante. se pide: 1º Hallar las proyecciones de la recta R. 2º Determinar las proyecciones del trapecio ABCD al girarlo 90º alrededor de la recta R.Conocidos los planos P y Q por sus trazas y las proyecciones del trapecio ABCD. P` d` a` d`º a`º Q` c` c`º r` bº` b` h` P d Q a c hr cº dº bº b aº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 066 .

II y IV. contiene al punto A y forma 45º con el plano horizontal de proyección. se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P que. Nota: el plano P pasa por los cuadrantes I. siendo paralelo a la línea de tierra. 2º Representar el lugar geométrico de los puntos del plano P que distan 3 cm de la líena de tierra.Dadas las proyecciones del punto A. a` a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 067 .

siendo paralelo a la línea de tierra.Dadas las proyecciones del punto A. 2º Representar el lugar geométrico de los puntos del plano P que distan 3 cm de la líena de tierra. Nota: el plano P pasa por los cuadrantes I. contiene al punto A y forma 45º con el plano horizontal de proyección. P`` a` s=r` P P` r`` a`` s`=r s`` a PP Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 068 . se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P que. II y IV.

determinar las proyecciones de la circunferencia contenida en dicho plano sabiendo que tiene 30 mm.Dado el plano P por sus trazas. es tangente a los planos de proyección y está situada en el primer diedro. P` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 069 . de radio.

P` 3` 8` 1` 4` 5` 7` 6` 2` 4 1 6 6º 1º 4º 8 9` 3 2º2 8º Pº 9 3º 5 9º 7 5º 7º ch P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 070 . determinar las proyecciones de la circunferencia contenida en dicho plano sabiendo que tiene 30 mm. es tangente a los planos de proyección y está situada en el primer diedro.Dado el plano P por sus trazas. de radio.

así como los ángulos que forma con los planos de proyección. únicos vértices del polígono pertenecientes a los planos de proyección . Se pide: 1º Determinar las trazas del plano que contiene al octógono. e` ea` a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 071 .De un octógono regular ABCDEFGH. se conocen las proyecciones de los vértices A y E de una diagonal. contenido en un plano paralelo a la línea de tierra.

únicos vértices del polígono pertenecientes a los planos de proyección . así como los ángulos que forma con los planos de proyección. PP dº cº P` d` c` b` ea` d f h` e` f` g` e` df`` cg`` bh`` 30º A`` a`` bº 60º c g b P a h Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 072 . se conocen las proyecciones de los vértices A y E de una diagonal. contenido en un plano paralelo a la línea de tierra. Se pide: 1º Determinar las trazas del plano que contiene al octógono.De un octógono regular ABCDEFGH.

a` b` b a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 073 . vértices de un triángulo equilátero ABC situado en el primer diedro y cuyo vértice C está contenido en el plano vertical de proyección. se pide: 1º Determinar el triángulo abatido sobre el plano horizontal de proyección. 3º Representar las proyecciones del triángulo ABC.Conocidas las proyecciones de los puntos A y B. 2º Dibujar las trazas del plano que lo contiene.

P` c` a` b` c b bº ch aº a cº P Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 074 . vértices de un triángulo equilátero ABC situado en el primer diedro y cuyo vértice C está contenido en el plano vertical de proyección. 3º Representar las proyecciones del triángulo ABC. se pide: 1º Determinar el triángulo abatido sobre el plano horizontal de proyección.Conocidas las proyecciones de los puntos A y B. 2º Dibujar las trazas del plano que lo contiene.

2º Representar las proyecciones horizontal y vertical del polígono ABCD. dº aº cº P bº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 075 . Se pide: 1º Representar la traza vertical del plano P.De un plano se conoce su traza horizontal P y su traza vertical abatida (Pº). así como el abatimiento del polígono ABCD contenido en dicho plano P.

De un plano se conoce su traza horizontal P y su traza vertical abatida (Pº). así como el abatimiento del polígono ABCD contenido en dicho plano P. P` c` b` d` a` d c dº aº a b cº P ch bº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 076 . 2º Representar las proyecciones horizontal y vertical del polígono ABCD. Se pide: 1º Representar la traza vertical del plano P.

2º Determinar las proyecciones del triángulo sabiendo que uno de sus vértices está en el plano horizontal de proyección y uno de sus lados es paralelo al plano horizontal de proyección. P` o` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 077 .Dada la traza vertical de un plano P perpendicular al primer bisector y la proyección vertical o´ del baricentro de un triángulo equilátero contenido en el plano P. se pide: 1º Determinar la traza horizontal del plano P.

se pide: 1º Determinar la traza horizontal del plano P. P` b` c` o` a` b o c a aº oº bº P ch cº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 078 . 2º Determinar las proyecciones del triángulo sabiendo que uno de sus vértices está en el plano horizontal de proyección y uno de sus lados es paralelo al plano horizontal de proyección.Dada la traza vertical de un plano P perpendicular al primer bisector y la proyección vertical o´ del baricentro de un triángulo equilátero contenido en el plano P.

se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados.B y C. 2º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos de proyección. 3º Determinar la verdadera magnitud de la altura del triángulo definido por los puntos ABC.Dadas las proyecciones de los puntos A. c` a` b` c a b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 079 . considerando como base el lado AB.

Dadas las proyecciones de los puntos A. A= ángulo del plano con el plano vertical B= ángulo del plano con el plano horizontal P` v` P`` A cº c` c`` hc ch` aº a` h` v b` B ab`` bº c a b P h PP Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 080 .B y C. 2º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos de proyección. 3º Determinar la verdadera magnitud de la altura del triángulo definido por los puntos ABC. se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados. considerando como base el lado AB.

P` a b P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 081 . que la altura BC es igual a 20 mm y que la base menor CD es igual a 22 mm. Se pide determinar las proyecciones del trapecio.Un trapecio rectángulo ABCD está contenido en un plano P. y se sabe que el segmento ab es la proyección horizontal de la base mayor de dicho polígono.

Un trapecio rectángulo ABCD está contenido en un plano P. que la altura BC es igual a 20 mm y que la base menor CD es igual a 22 mm. y se sabe que el segmento ab es la proyección horizontal de la base mayor de dicho polígono. Se pide determinar las proyecciones del trapecio. P` a` v` dº b` cº h` va hº h b c bº cº d dº ch P aºvº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 082 .

así como las proyecciones del punto A. P` a` a P Q Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 083 . se pide: 1º Dibujar las proyecciones de la recta de intersección de los planos P y Q. 2º Determinar las proyecciones y la verdadera magnitud de la distancia entre la traza vertical de la recta de intersección de ambos planos y el punto A dado.Dadas las trazas del plano P y la traza horizontal del plano proyectante Q.

así como las proyecciones del punto A. 2º Determinar las proyecciones y la verdadera magnitud de la distancia entre la traza vertical de la recta de intersección de ambos planos y el punto A dado. se pide: 1º Dibujar las proyecciones de la recta de intersección de los planos P y Q.Dadas las trazas del plano P y la traza horizontal del plano proyectante Q. Q` P` a` h v` r` v D r h a P Q Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 084 .

Se pide: 1º Hallar la traza vertical del plano P y las trazas del plano Q. intersección de ambos planos. 2º Hallar las proyecciones de la recta S. r` r Pº P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 085 .De un plano P conocemos su traza horizontal y su traza vertical abatida sobre el plano horizontal de proyección. y de un plano Q conocemos una recta R de máxima inclinación. 3º Determinar la verdadera magnitud del segmento de la recta S comprendido en el primer diedro de proyección.

2º Hallar las proyecciones de la recta S. Se pide: 1º Hallar la traza vertical del plano P y las trazas del plano Q.De un plano P conocemos su traza horizontal y su traza vertical abatida sobre el plano horizontal de proyección. 3º Determinar la verdadera magnitud del segmento de la recta S comprendido en el primer diedro de proyección. y de un plano Q conocemos una recta R de máxima inclinación. P` Q` e` v`º v` r` s`º s` 1` v` vm 1 h` v h` v r 1º ch P Pº s he sº vº h Q Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 086 . intersección de ambos planos.

2º Determinar los ángulos que forma la recta R con los planos horizontal y vertical de proyección.Dada la traza horizontal del plano P y las proyecciones de una recta R contenida en él. 3º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos horizontal y vertical de proyección. se pide: 1º Dibujar la traza vertical del plano P. r` r P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 087 .

3º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos horizontal y vertical de proyección. A: ángulo recta R con PV B: ángulo recta R con PH v` A: ángulo recta máxima inclinación con PV= ángulo plano P con PV C: ángulo recta máxima pendiente con PH= ángulo plano P con PH P` s` 90º r` v` lmi v hº B h` h` C hº v A vº s lmp r P h 90º h Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 088 .Dada la traza horizontal del plano P y las proyecciones de una recta R contenida en él. se pide: 1º Dibujar la traza vertical del plano P. 2º Determinar los ángulos que forma la recta R con los planos horizontal y vertical de proyección.

y las trazas de un plano P. cuya altura es 40 mm. P` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 089 . 2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma. se pide: 1º Representar las proyecciones del prisma.Conocidas la proyección horizontal de la base hexagonal de un prisma regular apoyado sobre el plano horizontal de proyección.

y las trazas de un plano P. P` P`` f` 5` a`e` b`d` 6` c` f``c`` 5``6`` e``d`` 3` 4` 3``4`` a``b`` 1``2`` 1` a 5 6 b 2` 3 f P 1 e d 2 4 c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 090 . cuya altura es 40 mm. 2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma.Conocidas la proyección horizontal de la base hexagonal de un prisma regular apoyado sobre el plano horizontal de proyección. se pide: 1º Representar las proyecciones del prisma.

Dadas las proyecciones horizontal y vertical de un sólido. 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección. así como las trazas de un plano P. se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido. P` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 091 .

Dadas las proyecciones horizontal y vertical de un sólido. PP 1º 2º 5º P` 1` g` 2` 7` 8` e` f` b` d` 6` 3` 3º h` e`` cb`` 1`` 6º g` h`` 56`` 23`` ad`` 78`` P`` 8º f`` 7º vm c`a` 5` 4º ch 4`` e 1`` 4` 5 2 g c a 7 8 6 b d 3 h P f 4 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 092 . así como las trazas de un plano P. se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido. 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.

se pide: 1º Obtener la sección que produce el plano P en la pirámide.Dadas las proyecciones de una pirámide regular de vértice V y base ABCDE. 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección. y las trazas de un plano proyectante P. v` P` a` b b` e` c` c d` v a d e P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 093 .

2º Determinar la verdadera magnitud de la sección. y las trazas de un plano proyectante P. se pide: 1º Obtener la sección que produce el plano P en la pirámide. v` P` 1` 2` 3` 3`º 4` 5` d` c Pº 4º a` b b` e` c` 4 2 2º vm 1 a 3 v 3º 5 d 5º 3º 1º e P ch Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 094 .Dadas las proyecciones de una pirámide regular de vértice V y base ABCDE.

sabiendo que ésta es de máxima pendiente del citado plano.Dadas las proyecciones de un sólido y de la recta R. se pide: 1º Hallar las trazas del plano P que contiene a la recta R. 3º Dibujar la verdadera magnitud de la sección producida por el plano P. r` r Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 095 . 2º Determinar las proyecciones de la sección que origina el plano P en el sólido.

se pide: 1º Hallar las trazas del plano P que contiene a la recta R. 2º Determinar las proyecciones de la sección que origina el plano P en el sólido. 3º Dibujar la verdadera magnitud de la sección producida por el plano P. P` 1` r` 2` A` B` 3` 5` 4` 6` C` r 1 5º 5 3 3º 4 Pº 2º 1º vm P ch 4º 6 6º 2 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 096 .Dadas las proyecciones de un sólido y de la recta R. sabiendo que ésta es de máxima pendiente del citado plano.

e`h` f`g` P` a`d` ae b`c` bf P dh cg Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 097 .Hallar la intersección del prisma dado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y magnitud.

e`h` f`g` 4` 1` 3` a`d` ae 4 3 b`c` 2` bf P` AEBF P ch 3º DHCG dh 1 2º 2 cg Pº vm 4º 1º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 098 .Hallar la intersección del prisma dado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y magnitud.

P` e`h` f`g` a`d` b`c` ae bf P dh cg Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 099 .Hallar la intersección del cubo representado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y dimensiones.

P` e`h` 1` 5` f`g` EHFG` 3` 4` a`d` 6` 2` b`c` ADBC` ae 5 3 bf AEBF P ch 2 1 4 dh 6 6º 2º DHCG cg 3º 5º vm Pº 4º 1º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 100 .Hallar la intersección del cubo representado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y dimensiones.

con un lado paralelo a la línea de tierra y centro o`o. n`n y p`p. 2º Hallar las proyecciones de la sección producida en el prisma por el plano que definen los puntos m`m. está inscrito en una circunferencia de 40 mm. de altura que tiene por base el pentágono dado. situado en el plano horizontal de proyección.Un pentágono regular. Se pide: 1º Dibujar las proyecciones diédricas del prisma pentagonal regular recto de 70 mm. de radio. n` o` n m` p`p o m Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 101 .

n`n y p`p. situado en el plano horizontal de proyección. de radio. P` 4` X` 5` a` b` c` d` e` 3` 1` n` 2` o` n m` p`p b 5 1 d BD o AE a 2 4 e m C c 3 P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 102 . de altura que tiene por base el pentágono dado. Se pide: 1º Dibujar las proyecciones diédricas del prisma pentagonal regular recto de 70 mm.Un pentágono regular. 2º Hallar las proyecciones de la sección producida en el prisma por el plano que definen los puntos m`m. está inscrito en una circunferencia de 40 mm. con un lado paralelo a la línea de tierra y centro o`o.

vertical de proyección y P. proyectante horizontal. De las dos soluciones posibles. representando las partes vistas y ocultas de dicha recta. elegir la de la izquierda. r` b` a` b a r Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 103 . 4º Hallar los puntos de intersección de la recta R con la esfera. estando situada en el primer cuadrante. 3º Indicar las proyecciones del centro de la esfera y de los puntos de tangencia con lo planos horizontal de proyección. que contenga los puntos A y B. 2º Determinar las proyecciones de la esfera de 60 mm de diámetro. que sea tangente al plano P y a los planos de proyección.Dadas las proyeccioes de la recta horizontal R y las de lo punto A y B. se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P.

que contenga los puntos A y B. estando situada en el primer cuadrante. se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P. representando las partes vistas y ocultas de dicha recta. 4º Hallar los puntos de intersección de la recta R con la esfera. De las dos soluciones posibles. P` r` e` s` A` b` t2`O` t1` t3` t2 a` b s t3 O a r e t1 P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 104 .Dadas las proyeccioes de la recta horizontal R y las de lo punto A y B. vertical de proyección y P. elegir la de la izquierda. proyectante horizontal. 2º Determinar las proyecciones de la esfera de 60 mm de diámetro. que sea tangente al plano P y a los planos de proyección. 3º Indicar las proyecciones del centro de la esfera y de los puntos de tangencia con lo planos horizontal de proyección.

sabiendo que su altura es 70 mm y que está situado en el primer cuadrante. 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección. se pide: 1º Hallar la proyección vertical del cono. 4º Indicar qué clase de cónica es la sección resultante.Dadas la proyección horizontal de un cono de revolución apoyado en el plano horizontal de proyección y las trazas de un plano proyectante P. 2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el cono. P` v P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 105 .

se pide: 1º Hallar la proyección vertical del cono. 4º Indicar qué clase de cónica es la sección resultante. sabiendo que su altura es 70 mm y que está situado en el primer cuadrante. 2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el cono.Dadas la proyección horizontal de un cono de revolución apoyado en el plano horizontal de proyección y las trazas de un plano proyectante P. 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección. v` P` 5` 7` 4` 3` 6` 8` 1` 2` 2 2º 6 v 3 4 5 6º 3º Pº 7 8 ch P 1 1º 8º 4º 7º 5º vm hipérbola Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 106 .

AB es el lado de un cuadrado contenido en el plano horizontal de proyección. r` a` b` b a r Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 107 . Se pide: 1º Hallar las proyecciones de la pirámide sabiendo que tiene una altura de 100 mm. 2º Determinar los puntos de intersección de la recta R con la pirámide. base de una pirámide regular situada en el primer cuadrante.

Se pide: 1º Hallar las proyecciones de la pirámide sabiendo que tiene una altura de 100 mm. base de una pirámide regular situada en el primer cuadrante. v` R`r` s` e` a` d` b` b c` a e v s r c R d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 108 .AB es el lado de un cuadrado contenido en el plano horizontal de proyección. 2º Determinar los puntos de intersección de la recta R con la pirámide.

se pide: 1º Hallar las trazas del plano P. 3º Obtener la verdadera magnitud de la sección.B y C. 2º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido. y las del sólido representado. B(b´b) y C(c´c).Dadas las proyecciones de los puntos A(a´a). a` a b` c`c b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 109 . determinado por los puntos A.

y las del sólido representado. P` a` A` a` 1` B` b` 2` C`D`E`F` 3` G` g` h` c`d`e`f` 4` 5` 7` a 8` b` c`c 6` e c abgh d 1 5 6 Pº b 6º 7 4 8 8º 2 7º 5º f aº vm 3 2º 4º 1º ch P 3º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 110 .Dadas las proyecciones de los puntos A(a´a).B y C. se pide: 1º Hallar las trazas del plano P. 2º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido. determinado por los puntos A. B(b´b) y C(c´c). 3º Obtener la verdadera magnitud de la sección.

a` b` b d` c` c a d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 111 . 3º Representar las proyecciones de la sección que produce el citado plano en la pirámide. se pide: 1º Dibujar las proyecciones de una pirámide regular de base el cuadrado citado y altura 80 mm.Dadas las proyecciones del cuadrado ABCD. 2º Trazar un plano paralelo a la base de la pirámide y que corta a ésta en el punto medio de su altura.

2º Trazar un plano paralelo a la base de la pirámide y que corta a ésta en el punto medio de su altura.Dadas las proyecciones del cuadrado ABCD. se pide: 1º Dibujar las proyecciones de una pirámide regular de base el cuadrado citado y altura 80 mm. v` 1` 2` 4` 3` P` a` b` b d` c` 2 c 3 v 1 a 4 d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 112 . 3º Representar las proyecciones de la sección que produce el citado plano en la pirámide.

2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma. 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección. B y C.Conocidas las proyecciones de un prisma regular de base pentagonal y las de los puntos A. se pide: 1º Determinar las trazas del plano P definido por los puntos A. a` c` b` b a c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 113 . B y C.

B y C. se pide: 1º Determinar las trazas del plano P definido por los puntos A. B y C. P` s` r` t` a` f` d` c` b` v h` h` r v` h f b bº Pº fº e s eº c d t TS h a R e` P ch vm aº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía dº SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 114 . 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección.Conocidas las proyecciones de un prisma regular de base pentagonal y las de los puntos A. 2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma.

Dadas las proyecciones de la base de un hexaedro ABCD y las proyecciones de las rectas R y S que se cortan en el punto E. 4º Hallar la verdadera magnitud de la sección. s` r` e` b` a` d` c` a s c r e b d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 115 . 3º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el poliedro. 2º Dibujar las trazas del plano P que contiene las rectas R y S. se pide: 1º Dibujar las proyecciones del poliedro sabiendo que se encuentra en el primer cuadrante.

4º Hallar la verdadera magnitud de la sección. 3º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el poliedro. 2º Dibujar las trazas del plano P que contiene las rectas R y S.Dadas las proyecciones de la base de un hexaedro ABCD y las proyecciones de las rectas R y S que se cortan en el punto E. PP v` s` 1` P` 1`` 2` r` e` P`` ch 2`` 2º 3`` 3` h` v b` a` 4` d` 1º a s 1 4º 2 c vm r e 3º 3 b h P 4 d 4`` c` a`` c`` b`` d`` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 116 . se pide: 1º Dibujar las proyecciones del poliedro sabiendo que se encuentra en el primer cuadrante.

P` d` ab` c` b c ad P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 117 .Dadas las trazas del plano P y las proyecciones del sólido de vértices A.B. 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección. se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido.C y D.

se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido.B.C y D. P` d` 4` 1` 3` ab` 2` c` V H 1 b 2 4 b`1 c 3 23`1 a`1 P`1 V1 H2 1`1 4`1 P 42 vm 32 ad c`1 22 H V1 d`1 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 118 .Dadas las trazas del plano P y las proyecciones del sólido de vértices A. 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.

Dadas las proyecciones del eje del cilindro recto de revolución. 2º Representar la proyección vertical del cilindro. P` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 119 . 3º Dibujar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el cilindro. la proyección horizontal del mismo y la traza vertical de un plano perpendicular al primer bisector. se pide: 1º Representar la traza horizontal del plano P.

Dadas las proyecciones del eje del cilindro recto de revolución. la proyección horizontal del mismo y la traza vertical de un plano perpendicular al primer bisector. P` A` B` C` D` E` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 120 . se pide: 1º Representar la traza horizontal del plano P. 3º Dibujar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el cilindro. 2º Representar la proyección vertical del cilindro.

Se pide: 1º Hallar la verdadera magnitud de las caras laterales VAC y VBC.De una pirámide VABC. apoyada en el plano horizontal de proyección por su base ABC. 2º Determinar la proyección horizontal de la pirámide. m` b a m c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 121 . se sabe que la magnitud de la arista lateral VC es 50 mm y que los valores de los ángulos en el vértice V de las dos caras laterales AVC y BVC son respectivamente 60º y 90º. 4º Determinar la sección producida en la pirámide por el plano que pasa por la línea de tierra y contiene el punto M. 3º Determinar la proyección vertical de la pirámide.

se sabe que la magnitud de la arista lateral VC es 50 mm y que los valores de los ángulos en el vértice V de las dos caras laterales AVC y BVC son respectivamente 60º y 90º. apoyada en el plano horizontal de proyección por su base ABC. v` m` 2` 3` 1` a` c` b` P` P b 1`` a v`` 2`` m m`` 3 3`` 2 V 1 cº vº P`` vº c PP Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 122 . 3º Determinar la proyección vertical de la pirámide.De una pirámide VABC. Se pide: 1º Hallar la verdadera magnitud de las caras laterales VAC y VBC. 4º Determinar la sección producida en la pirámide por el plano que pasa por la línea de tierra y contiene el punto M. 2º Determinar la proyección horizontal de la pirámide.

Dada la proyección horizontal de un octaedro regular. 2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el octaedro. y las trazas de un plano P. apoyado por un vértice en el plano horizontal de proyección. P` a d ef b c P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 123 . 3º Obtener la verdadera magnitud de la sección. se pide: 1º Dibujar la proyección vertical del octaedro.

Dada la proyección horizontal de un octaedro regular. 3º Obtener la verdadera magnitud de la sección. se pide: 1º Dibujar la proyección vertical del octaedro. h h h H e` AC` P` l H sección principal h Q` d` c` 5` a` 6` b` 2` 3` h DB` 4` 1` f` 5 a 2 d 5º 4º 3 2º b 1 1º vm AC 3º 6º P ch l 6 c DB 4` ef Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 124 . apoyado por un vértice en el plano horizontal de proyección. y las trazas de un plano P. 2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el octaedro.

v` P` a` e` b` b d` c` P a c v e d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 125 . 2º Representar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el tronco de pirámide. 3º Hallar la verdadera magnitud de la sección representada. se pide: 1º Dibujar las proyecciones del tronco de pirámide de altura 35 mm.De una pirámide recta se conoce su base pentagonal y el vértice V.

se pide: 1º Dibujar las proyecciones del tronco de pirámide de altura 35 mm. 2º Representar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el tronco de pirámide. E` v` P` 1` 2` Q` 5` a` e` 3` b` b d` 4` c` 2 a 4 4º c P ch v 1 Pº 5 e 3º3 d vm 2º E 5º 1º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 126 . 3º Hallar la verdadera magnitud de la sección representada.De una pirámide recta se conoce su base pentagonal y el vértice V.

P` a` c` a c P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 127 . cara que está situada en el plano P. Se pide: 1º Determinar las proyecciones de la cara ABCD. 2º Determinar las proyecciones del cubo. eligiendo de las dos soluciones posibles para los cuatro vértices que faltan la de mayor alejamiento.El segmento AC es una diagonal de la cara ABCD de un cubo.

eligiendo de las dos soluciones posibles para los cuatro vértices que faltan la de mayor alejamiento. Se pide: 1º Determinar las proyecciones de la cara ABCD.El segmento AC es una diagonal de la cara ABCD de un cubo. cara que está situada en el plano P. P` a` d` b` c` b a bº Pº c aº cº d chP dº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 128 . 2º Determinar las proyecciones del cubo.

se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados. sabiendo que su vértice se proyecta ortogonalmente en el baricentro de la base. 2º Representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 60 mm. a` b` c` a b c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 129 . De las dos soluciones posibles. elegir aquella cuyo vértice presenta mayor cota posible.B y C.Dadas las proyecciones de los puntos A.

sabiendo que su vértice se proyecta ortogonalmente en el baricentro de la base. 2º Representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 60 mm. elegir aquella cuyo vértice presenta mayor cota posible.Dadas las proyecciones de los puntos A. se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados. De las dos soluciones posibles.B y C. 1` P` a` h v` ba` b` c` a b ba bº c cº v 1 B Pº P ch h aº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 130 .

2º Dibujar las proyecciones del poliedro.Los puntos A y B. son los extremos de una de las diagonales de la base. Se pide: 1º Representar las trazas del plano que contiene la base del cubo. a` b` a b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 131 . vértices de un cubo. Dicha diagonal es además línea de máxima pendiente del plano donde se apoya dicho poliedro.

vértices de un cubo. son los extremos de una de las diagonales de la base. 2º Dibujar las proyecciones del poliedro.Los puntos A y B. Se pide: 1º Representar las trazas del plano que contiene la base del cubo. h a2` v` P` a` vm c` h` b` bº c a d` v h cº h b bº d Pº P ch aº dº a2 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 132 . Dicha diagonal es además línea de máxima pendiente del plano donde se apoya dicho poliedro.

que tenga por vértice el punto A y su lado opuesto BC pertenezca a la traza horizontal P. Se pide: 1º Hallar la traza horizontal P. P` a` a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 133 . 2º Hallar las proyecciones de un triángulo equilátero ABC. 3º Dibujar un prisma recto regular que teniendo por base el triángulo ABC tenga de altura 8 cm.Dada la traza vertical P´ y un punto A perteneciente al plano P.

3º Dibujar un prisma recto regular que teniendo por base el triángulo ABC tenga de altura 8 cm. que tenga por vértice el punto A y su lado opuesto BC pertenezca a la traza horizontal P.Dada la traza vertical P´ y un punto A perteneciente al plano P. 2º Hallar las proyecciones de un triángulo equilátero ABC. Se pide: 1º Hallar la traza horizontal P. bº Pº vm aº ch P` cº a` 1` h b` c` a c 1 h b P vm Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 134 .

2º Dibujar las proyecciones del tetraedro.Dadas las proyecciones horizontales de los vértices A y B del tetraedro regular situado en el primer cuadrante. P` b a P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 135 . Se pide: 1º Determinar las proyecciones del triángulo ABC. cuya cara ABC se encuentra en el plano P.

Se pide: 1º Determinar las proyecciones del triángulo ABC.Dadas las proyecciones horizontales de los vértices A y B del tetraedro regular situado en el primer cuadrante. cuya cara ABC se encuentra en el plano P. P` c` v` o` a`b` Pº b bº c o v h oº cº aº a h ch P sección principal h h tetraedro apoyado en cara Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 136 . 2º Dibujar las proyecciones del tetraedro.

Dadas las proyecciones del triángulo ABC. sabiendo que el vértice V de la pirámide se proyecta ortogonalmente sobre su base en el circuncentro. se pide representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 8 cm. b` a` c` b a c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 137 .

sabiendo que el vértice V de la pirámide se proyecta ortogonalmente sobre su base en el circuncentro. v` P` v` 1` v` b` h a` v` c` h` v v h` b v a c 1 h h v cº ch P h v aº vº bº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 138 . se pide representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 8 cm.Dadas las proyecciones del triángulo ABC.

Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas . Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas.PERSPECTIVA ISOMÉTRICA El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 139-140 141-142 143-144 145-146 147-148 149-150 151-152 153-154 155-156 157-158 159-160 Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas.

Z Z 60 X Y 60 35 Y X 35 35 X Z 35 35 Z Y 60 Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 139 35 . a escala 1:1. Durero por tres de sus vistas. según los ejes dados. se pide: Representar la perspectiva isométrica del mismo.Definido el poliedro de A. según el método del primer diedro de proyección.

Z Z 60 X Y 60 35 Y X 35 35 X Z 35 35 Z Y 60 Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 140 35 . a escala 1:1. según el método del primer diedro de proyección.Definido el poliedro de A. Durero por tres de sus vistas. se pide: Representar la perspectiva isométrica del mismo. según los ejes dados.

Z Z Y X X Y Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 141 . según los ejes dados. planta y perfil derecho en el sistema de proyección del primer diedro. a escala 2:1. Se pide representar su perspectiva isométrica.Se define una pieza por su alzado. a escala 1:1.

según los ejes dados. a escala 1:1.Se define una pieza por su alzado. planta y perfil derecho en el sistema de proyección del primer diedro. Z Z Y X X Y Z NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 142 . Se pide representar su perspectiva isométrica. a escala 2:1.

a escala 1:2. se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. según el método de representación del primer diedro de proyección. Z Z Y X Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 143 . considerando los ejes dados.Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido.

se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. a escala 1:2. considerando los ejes dados.Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. Z Z Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE REDUCCIÓN EN LOS EJES Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 144 . según el método de representación del primer diedro de proyección.

se pide: Dibujar su proyección isométrica. según los ejes dados. planta y perfil izquierdo de una pieza a escala 2:3. a escala 3:2. según el método de representación del primer diedro de proyección. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 145 .Dados el alzado.

Dados el alzado. a escala 3:2. Escala final:Escala inicial= Escala Intermedia 3/2 : 3/4 = 12/6 =2 NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 146 . planta y perfil izquierdo de una pieza a escala 2:3. según el método de representación del primer diedro de proyección. según los ejes dados. se pide: Dibujar su proyección isométrica.

indicando líneas vistas y ocultas. a escala 3:4. según los ejes dados.Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección. se pide representar su perspectiva isométrica a escala 3:2. Z Z Y X Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 147 .

se pide representar su perspectiva isométrica a escala 3:2. según los ejes dados.Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección. a escala 3:4. indicando líneas vistas y ocultas. Z Z Escala final / Escala inicial = Escala intermedia 3/2 : 3/4 = 12/6 = 2 Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 148 .

Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 149 . considerando los ejes dados.Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. según el método del primer diedro de proyección. se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. a escala 1:2.

Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. a escala 1:2. según el método del primer diedro de proyección. se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 150 . considerando los ejes dados.

perfil izquierdo y planta de un sólido. se pide: 1º Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. considerando los ejes dados. a escala 1:2.Dados el alzado. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 151 . según el método del primer diedro. 2º Diferencias las aristas vistas y ocultas.

2º Diferencias las aristas vistas y ocultas. a escala 1:2. se pide: 1º Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 152 .Dados el alzado. perfil izquierdo y planta de un sólido. considerando los ejes dados. según el método del primer diedro.

X Y Z O Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 153 .Realizar la perspectiva isométrica a escala 1:5 de la torre definida por sus vistas convencionales en el sistema de proyección del primer diedro a escala 1:10.

Realizar la perspectiva isométrica a escala 1:5 de la torre definida por sus vistas convencionales en el sistema de proyección del primer diedro a escala 1:10. Escala inicial/Escala Final= Escala Intermedia 1/5:1/10= 10/5 = 2 X Y Z NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN EN EJES O Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 154 .

representar su perspectiva isométrica a escala 3:2 Z Z Y X Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 155 .Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 1:1.

representar su perspectiva isométrica a escala 3:2 Z Z Y 0 3 X 1 2 4 5 Z Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN.Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 1:1. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA RESOLUCIÓN 156 .

la planta y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 2:5. representar su perspectiva isométrica a escala 1:1.Dados el alzado. según los ejes dados: Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 157 .

según los ejes dados: 0 1 2 NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 158 .Dados el alzado. la planta y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 2:5. representar su perspectiva isométrica a escala 1:1.

según el método del primer diedro de proyección. según los ejes dados. se pide: Representar la perspectiva isométrica de la misma.Definida la pieza por sus tres vistas. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 159 . a escala 1:1. a escala 3:5.

según los ejes dados. se pide: Representar la perspectiva isométrica de la misma. a escala 1:1.Definida la pieza por sus tres vistas. a escala 3:5. según el método del primer diedro de proyección. 0 1 2 3 NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 160 .

Coeficiente reducción y escalas .PERSPECTIVA CABALLERA El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 161-162 163-164 165-166 167-168 169-170 Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas.

se pide.75.Definido un sólido por su alzado. Z Z Y X Y Z X X Y Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 161 . dibujar su perspectiva caballera a escala 2:1 considerando los ejes dados y sabiendo que el coeficiente que hay que aplicar en el eje Y es de 0. planta y vista lateral derecha en el sistema de proyección del primer diedro.

Z Z Y X Y Z X X Y Z Yº X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 162 .Definido un sólido por su alzado. se pide. planta y vista lateral derecha en el sistema de proyección del primer diedro.75. dibujar su perspectiva caballera a escala 2:1 considerando los ejes dados y sabiendo que el coeficiente que hay que aplicar en el eje Y es de 0.

aplicando un coeficiente de reducción de 3/4. Z Z Y X X Y Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 163 . planta y perfil derecho de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 1:2. se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1.Representar el alzado. en el sistema de ejes indicados.

Representar el alzado. aplicando un coeficiente de reducción de 3/4. planta y perfil derecho de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 1:2. en el sistema de ejes indicados. Z Z Y X X Y Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 164 . se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1.

Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 165 . planta y perfil derecho de una pieza a escala 1:2. según el método de representación del primer diedro de proyección. con coeficiente de reducción de valor 2/3. se pide dibujar la perspectiva caballera de la pieza a escala 1:1. según los ejes dados.Dados alzado.

según el método de representación del primer diedro de proyección. se pide dibujar la perspectiva caballera de la pieza a escala 1:1. con coeficiente de reducción de valor 2/3.Dados alzado. Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 166 . planta y perfil derecho de una pieza a escala 1:2. según los ejes dados.

representada según el sistema de representación del primer diedro de proyección. Z X X Z Y X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 167 .8.Dados el alzado y la planta. empleando un coeficiente de reducción de 0. a escala 3:4. se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1 según los ejes dados.

representada según el sistema de representación del primer diedro de proyección.8. Z 0 1 2 3 4 X X Z Y X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA RESOLUCIÓN 168 . se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1 según los ejes dados.Dados el alzado y la planta. a escala 3:4. empleando un coeficiente de reducción de 0.

se pide: 1º Dibujar la perspectiva caballera de la pieza.5:1. según los ejes dados.Dadas las vistas de la pieza de la figura a escala 1:1 según el método del primer diedro. a escala 2. z z x y z x y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 169 . aplicando un coeficiente de reducción de 3/4.

5:1= 25:10= 5:2 0 1 x y z x y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 170 . a escala 2.Dadas las vistas de la pieza de la figura a escala 1:1 según el método del primer diedro.5:1. aplicando un coeficiente de reducción de 3/4. z z 2. se pide: 1º Dibujar la perspectiva caballera de la pieza. según los ejes dados.

SISTEMA CÓNICO El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 171-172 173-174 175-176 177-178 179-180 181-182 183-184 185-186 Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura tridimensional Perspectiva cónica de una figura tridimensional Perspectiva cónica de una figura tridimensional .

H.T. por detrás del plano del cuadro... sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. la línea del horizonte L. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). V P LH LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 171 .

H. V F D P LH F LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 172 ..T.. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral. por detrás del plano del cuadro.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. la línea del horizonte L.

el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).T.. por detrás del plano del cuadro.H.T. sabiendo que dicha figura está en el plano geometral. la línea de horizonte L. L.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.H. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. (V) P L. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 173 ..

T. sabiendo que dicha figura está en el plano geometral.H. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 174 . se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V)..Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.. la línea de horizonte L.H. por detrás del plano del cuadro.T. L. (V) P L.

por detrás del plano del cuadro.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral.. la línea de horizonte L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro.H. (V) P LH LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 175 .T..

.. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).H. la línea de horizonte L. (V) P LH LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 176 . por detrás del plano del cuadro. sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T.

Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral.H.T.T.. P L. la línea de horizonte L. (V) L.H.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. por detrás del plano del cuadro.. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 177 . se pide.

(V) L.H.. Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro.. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). F P F L.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T. se pide. la línea de horizonte L. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 178 .T. sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral.H. por detrás del plano del cuadro.

Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T., la línea de horizonte L.H., el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro, sabiendo que dicha figura está en el plano geometral, por detrás del plano del cuadro.

(V)

P

L.H.

L.T.

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

179

Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T., la línea de horizonte L.H., el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro, sabiendo que dicha figura está en el plano geometral, por detrás del plano del cuadro.

(V)

F

P

F`

L.H.

L.T.

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

180

Definido el sistema cónico por la línea de tierra LT, la línea de horizonte LH, el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica del objeto (incluso líneas ocultas) dado por sus dos vistas acotadas. Dicho objeto está situado apoyado sobre el plano geometral, con el vértice C de su base delante del plano del cuadro, en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.

(V) 36

54

LH

P

45

c LT

d

b

a

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

181

16

Definido el sistema cónico por la línea de tierra LT, la línea de horizonte LH, el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica del objeto (incluso líneas ocultas) dado por sus dos vistas acotadas. Dicho objeto está situado apoyado sobre el plano geometral, con el vértice C de su base delante del plano del cuadro, en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.

(V) 36

54

LH F

P F` 45

c LT

d

b

a

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

182

16

Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. se pide dibujar la perspectiva cónica a escala 2:1 del sólido dado por sus vistas a escala 1:1 según el sistema de representación del primer diedro de proyección..H. P L. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 183 .T.T. la línea de horizonte L. (V) L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). en el posición indicada en el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.H. sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral..

el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.H. la línea de horizonte L. en el posición indicada en el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.T. F P F` L... (V) L.T. sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral.H. se pide dibujar la perspectiva cónica a escala 2:1 del sólido dado por sus vistas a escala 1:1 según el sistema de representación del primer diedro de proyección. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 184 .

.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 60 20 SISTEMA CÓNICO 185 . sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral. en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.H. se pide: Dibujar la perspectiva cónica del sólido dado por sus vistas acotadas. la línea de horizonte L. (V) 70 40 10 L.T..H. p P L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). según el método del primer diedro de proyección.

F P 40 70 F` L.. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 186 .Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.H.T.H. en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro. se pide: Dibujar la perspectiva cónica del sólido dado por sus vistas acotadas. según el método del primer diedro de proyección.T. sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral. (V) 10 20 60 L.. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). la línea de horizonte L.

Escala y acotación Vistas a partir de caballera. Escala Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Acotación Corte a partir de las vistas. Acotación Corte a partir de las vistas. Acotación Corte a partir de las vistas. Acotación . Acotación Corte a partir de las vistas. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Acotación Corte a partir de las vistas. coeficiente de reducción y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala y acotación Corte a partir de las vistas. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Acotación Perfil a partir de las vistas. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva caballera. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala. Acotación Corte a partir de las vistas.NORMALIZACIÓN El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 187-188 189-190 191-192 193-194 195-196 197-198 199-200 201-202 203-204 205-206 207-208 209-210 211-212 213-214 215-216 217-218 219-220 221-222 Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala y coeficiente de reducción Vistas a partir de una perspectiva isométrica.

a escala 1:1. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta. según el sistema de proyección del primer diedro. 2º Acotar las vistas obtenidas.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:2. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 187 .

Z Y X 84 6 56 16 40 72 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 20 NORMALIZACIÓN 188 8 .Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:2. según el sistema de proyección del primer diedro. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta. a escala 1:1. 2º Acotar las vistas obtenidas.

a escala 1:4. planta y perfil derecho de la pieza. según el método del primer diedro de proyección. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 189 . se pide: Dibujar el alzado. a la que se ha aplicado un coeficiente de reducción de 2/3.Dada una pieza representada en perspectiva caballera. a escala 1/3.

Escala final:Escala Inicial= Escala Intermedia 1/3:1/4= 4/3 sin coef. según el método del primer diedro de proyección. se pide: Dibujar el alzado. planta y perfil derecho de la pieza. a escala 1/3. 0 1 2 3 4 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN RESOLUCIÓN 190 . a escala 1:4. a la que se ha aplicado un coeficiente de reducción de 2/3.Dada una pieza representada en perspectiva caballera.

Z Y X Alzado Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 191 . según el sistema de representación del primer diedro de proyección. 2º Acotar según normas.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 3:4. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta. a escala 1:1.

se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta.7 52 52 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 192 .6 13. según el sistema de representación del primer diedro de proyección. 2º Acotar según normas. Z 0 1 2 3 4 Y X 52 Alzado 13.3 10.3 38.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 3:4.3 20. a escala 1:1.

planta y perfil izquierdo en el método del primer diedro. a escala 3/4. PASANTE ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 193 .Dado un sólido representado en dibujo isométrico. se pide: 1º Dibujar a escala 1/1 el alzado. 2º Acotar vistas según normas.

se pide: 1º Dibujar a escala 1/1 el alzado. 0 1 2 3 4 5 52 26 26 12x45º 12 12 10 12 20 PASANTE ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 12 52 NORMALIZACIÓN 194 . planta y perfil izquierdo en el método del primer diedro. a escala 3/4.Dado un sólido representado en dibujo isométrico. 2º Acotar vistas según normas.

Dado el dibujo isométrico de una pieza (sin emplear el coeficiente de reducción) a escala 1:2. se pide dibujar a escala 3:5 el alzado. ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 195 . la planta y el perfil de la pieza dada (método del primer diedro).

se pide dibujar a escala 3:5 el alzado. Escala final/Escala inicial= Escala Intermedia 3/5:1/2= 6/5 1/2 0 1 2 3 4 ALZADO NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 196 . la planta y el perfil de la pieza dada (método del primer diedro).Dado el dibujo isométrico de una pieza (sin emplear el coeficiente de reducción) a escala 1:2.

R6 ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 197 . se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de planta. según método de proyección del primer diedro. a escala 1:1.Dado el dibujo isométrico (sin la aplicación del coeficiente de reducción) de la pieza que se adjunta. 2º Acotar las vistas según normas. alzado con corte total longitudinal y perfil izquierdo.

se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de planta.Dado el dibujo isométrico (sin la aplicación del coeficiente de reducción) de la pieza que se adjunta. según método de proyección del primer diedro. R6 ALZADO 0 1 2 3 4 5 6 7 80 62 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 198 . alzado con corte total longitudinal y perfil izquierdo. a escala 1:1. 2º Acotar las vistas según normas.

a escala 1:1. según el método de representación del primer diedro de proyección.Dada la proyección isométrica de una pieza. se pide: 1º Obtener las vistas de alzado y planta. ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 199 . 2º Acotar las vistas según normas. a escala 1:1.

se pide: 1º Obtener las vistas de alzado y planta.Dada la proyección isométrica de una pieza. ALZADO 15 15 15 15 37 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 12 17 8 NORMALIZACIÓN 200 . según el método de representación del primer diedro de proyección. 2º Acotar las vistas según normas. a escala 1:1. a escala 1:1.

a escala 1:4. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 201 . 2º Acotar las vistas obtenidas. empleando la técnica de medio corte en alzado y utilizando el sistema de proyección del primer diedro. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:5.

se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta. 2º Acotar las vistas obtenidas.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:5. a escala 1:4. Z Escala final: Escala inicial = Escala Intermedia 1/4:1/5= 5/4 Y 0 1 2 3 4 5 100 200 0 15 50 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 202 50 150 100 X . empleando la técnica de medio corte en alzado y utilizando el sistema de proyección del primer diedro.

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 203 . planta y perfil derecho.Se da la pieza adjunta por su perspectiva caballera realizada a escala 1:4 y coeficiente de reducción 0. 2º Acotar las vistas según normas.8. según el método del primer diedro de proyección. Se pide: 1º Dibujar a escala 1:5 sus vistas de alzado.

2º Acotar las vistas según normas. según el método del primer diedro de proyección. Escala final:Escala inicial=Escala Interm. 1/5:1:4= 4/5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 R9 15 35 9 18 26 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 4 8 NORMALIZACIÓN 14 204 18 .Se da la pieza adjunta por su perspectiva caballera realizada a escala 1:4 y coeficiente de reducción 0. planta y perfil derecho. Se pide: 1º Dibujar a escala 1:5 sus vistas de alzado.8.

Dada la perspectiva isométrica de la pieza adjunta. planta y perfil izquierdo. ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 205 . 2º Acotar el sólido sobre las vistas representadas. a escala 3:4. según el método del primer diedro de proyección. se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de alzado.

se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de alzado. según el método del primer diedro de proyección.1 8 12 16 12 48 . a escala 3:4. planta y perfil izquierdo. 2º Acotar el sólido sobre las vistas representadas.1 13 .Dada la perspectiva isométrica de la pieza adjunta.4 12 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 206 . 0 1 2 3 ALZADO 53.4 13 8 20 17.

2º Acotar la pieza según normas. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 207 . a escala 2:3. se pide: 1º Representar el corte AA indicado a la misma escala.Dados el alzado y la planta de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección.

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 208 .

Definido un sólido por su alzado y perfil izquierdo a escala 3:4. se pide: 1º Representar el corte A-A a escala 3:4. según el método del primer diedro. 2º Acotar según normas. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 209 .

75 73.75 24 1 8 x4 5 º NORMALIZACIÓN 210 . se pide: 1º Representar el corte A-A a escala 3:4. según el método del primer diedro.75 12. 132 48. 2º Acotar según normas.Definido un sólido por su alzado y perfil izquierdo a escala 3:4.5 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 24.

2º Acotar la pieza según normas. según el método del primer diedro de proyección. a escala 1:20. se pide: 1º Dibujar el corte A-A a escala 1:20.Definida una pieza por dos de sus vistas. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 211 .

180 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 212 .

se pide: 1º Representar el corte A-A´ a la misma escala en el lugar correspondiente.Dados alzado y planta de una pieza a escala 1:2 según el método de representación del primer diedro de proyección. 2º Acotar la pieza según normas. A A` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 213 .

se pide: 1º Representar el corte A-A´ a la misma escala en el lugar correspondiente. CORTE A-A` 50 77 39 19 6 12 30 8 A 78 10 A` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 17 31 21 NORMALIZACIÓN 214 .Dados alzado y planta de una pieza a escala 1:2 según el método de representación del primer diedro de proyección. 2º Acotar la pieza según normas.

Dada la pieza por su planta y alzado. se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 215 . 2º Acotar correctamente las vistas.

43 22 32 9 A 11 16 A CORTE A-A 4 6. se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala. 2º Acotar correctamente las vistas.5 22 50 92 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 43 216 .Dada la pieza por su planta y alzado.

Dadas las vistas de alzado y planta de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 2:1. 2º Acotar la pieza sobre las vistas representadas. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 217 . se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala.

Dadas las vistas de alzado y planta de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 2:1. 2º Acotar la pieza sobre las vistas representadas. A 10 45º 8 45º 8 25 A 5 10 20 5 15 44 54 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 218 5 7 5 . se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala.

A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 219 .Dada una pieza por dos de sus vistas a escala 1/5. se pide: 1º Dibujar el corte A-A en el lugar indicado. 2º Acotar la pieza según normas.

se pide: 1º Dibujar el corte A-A en el lugar indicado. CORTE A-A 250 150 100 100 50 125 0 15 A 60 150 A 250 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 220 .Dada una pieza por dos de sus vistas a escala 1/5. 2º Acotar la pieza según normas.

se pide: 1º Dibujar a la misma escala el perfil derecho de la pieza. 2º Acotar la pieza sobre sus vistas. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 221 .Dados el alzado y la planta de una pieza a escala 5:2. según el método de representación del primer diedro de proyección.

según el método de representación del primer diedro de proyección. se pide: 1º Dibujar a la misma escala el perfil derecho de la pieza. 24 20 24 24 18 4 16 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 222 .Dados el alzado y la planta de una pieza a escala 5:2. 2º Acotar la pieza sobre sus vistas.

nos dan los puntos de tangencia t1 y t2 en la primera circunferencia.RESOLUCIONES Trazados geométricos 002. utilizamos dos ejes radicales (Er) para obtener el centro radical (Cr).Dibujo de la circunferencia con un par de mediatrices a los puntos A. la distancia VO´ es el doble que la de VO. último vértice del triángulo C. de cualquier circunferencia tangente a la recta por T con la otra circunferencia. Desde el centro radical. Dibujar un lado cualquiera (AB) y poner la altura en un extremo para llevar una paralela al lado hasta que corte el arco. por traslación. Por potencia. El eje radical de la circunferencia con la recta es la propia recta y otro. 026. y la de la circunferencia con otra auxiliar tangente a la anterior por A. hasta la perpendicular por T.En la bisectriz del ángulo estará el centro de la circunferencia pedida.Obtener el centro de la circunferencia con tres puntos cualesquiera. B y C. Y en la perpendicular por P. nos da . Para ello. Los centros O1 y O2 se determinan uniendo puntos de tangencia con el centro de la anterior. Sólo falta dibujar la circunferencia inscrita en el triángulo con las bisectrices de cada ángulo interno del triángulo. Por potencia. con eje radical (er2) perpendicular por A la unión del centro O con A. al igual que la de VT´ a la de VT. buscamos el centro radical de la circunferencia dibujada y la recta R. Centro en Cr con radio hasta T. La bisectriz de éste será también del par de rectas concurrentes R y S. 030. Y lo mismo con el punto B´.Desde un vértice cualquiera (A). trazar arco con radio al lado del triángulo dado. 028. arco con radio CrA corta en la recta en los puntos de tangencia (tr´tr´´) de ésta. Buscamos los centros en las perpendiculares de dichos puntos a la recta hasta la unión de A con O. 008.Al ser de razón 2. El centro de los arcos tangentes ha de estar en la perpendicular por T de R. cuyo eje radical es la propia recta (er1). dibujaremos el ángulo con rectas paralelas y equidistantes iguales a la misma medida cualquiera.

La mediatriz (que será la tangente de P.El lugar geométrico pedido es una parábola con la cual. 038. es situarlo desde la directriz en el eje y obtener sus puntos sobre la cónica. Coger un punto de la curva que diste 40 según lo pedido. pero para hallarlo exacto.el centro O de la circunferencia pedida. genera la longitud del eje mayor con los dos segmentos producidos. Dicho punto podríamos determinarlo “a ojo” una vez se ha dibujado la curva. Disponemos toda recta y todo arco rectificado en una recta. Se dibuja la cónica por el método que se prefiera (aquí. donde se encuentran los focos. corta a la paralela al eje desde la directriz (por el punto a 50 mm) en P. 042. se ha optado por afinidad. 034. es el lado desigual de un triángulo isósceles. Para calcular el recorrido lineal de los arcos.Cualquier punto de la elipse unido a sus focos. a la que habrá que hallar el otro punto de tangencia con la recta S. perpendicular al eje mayor AB recién dibujado. Así. por puntos) y trazaremos la tangente y normal de un punto P a 50 mm por encima del eje. cuyo vértice que falta A está en la circunferencia. Y en el trazado de la elipse. el arco tB. El trazado de la elipse se ha dibujado por el método de los puntos. con el foco F. tp) del segmento dibujado. en la mediatriz del lado que ya sabemos. se rectifican. y trazar mediatrices a cada mitad. Por un lado. consta del cuarto de circunferencia y el pequeño arco tx. levantar perpendicular al eje y obtenemos la directriz D. . para medir y escalar según 1:1000. 036. El eje menor. la perpendicular a la directriz D por el foco F tenemos el eje E. se dibujan sus extremos con la longitud del semieje mayor (AO) desde un foco. perpendicular al eje menor dado CD.Uniendo el vértice V y el foco F. Llevar la misma distancia VF hacia el otro lado de V. La tangente y norman por dichos puntos se consiguen con las bisectrices del ángulo formado uniendo al vértice y la perpendicular a la directriz. 040. Para el trazado de la parábola se ha optado por el método de los puntos. Los centros de los arcos estarán en las perpendiculares a las rectas por B y C hasta las mediatrices.Enlazar R con S. La normal de P (np) es la perpendicular a la tangente de P. La distancia desde un extremo del eje menor hasta el foco nos determina la mitad del eje mayor (CF=OA). tenemos el eje. Dividir en dos.El eje mayor pasa por el Foco F. unimos un punto de la directriz que esté situado a 50 mm por encima del eje. el vértice V. hallamos el punto medio de PF más PF´. uniendo extremos B y C. P y T. Y en el punto medio entre la directriz y el fofo.

En la mediatriz del segmento AA´ está el otro eje cuyas asíntotas son la unión de la intersección de los ejes con el punto dado M de una de éstas. El eje menor estará en la mediatriz de los dos focos. 064. podemos cortar al eje menor en sus extremos C y D. hallado antes los focos. Dibujar su simétrica para la otra asíntota. hallaremos la figura afín de la circunferencia punto por punto. serán los ejes 1´3´y 2´4´ necesarios para el trazado de la elipse. La tangente por P se traza con la bisectriz del ángulo resultante de unir el punto con los focos.Los segmentos que produce al unir el punto P con los focos F y F´. tenemos los ejes 13 y 24. La normal. La curva se ha realizado por el método de los puntos. y se une un punto cualquiera P con los focos para dibujar la bisectriz del ángulo que se produce. perpendicular a la tangente por el punto. Para el trazado exacto de los ejes de la figura afín a la circunferencia. 046. por ejemplo. en suma.044. perpendicular al eje horizontal por los vértices AA´ hasta las asíntotas.- . Se realiza la hipérbola por puntos. determina el eje mayor. la dirección de afinidad. centro de un arco con diámetro OO´ que a su vez. y un par de puntos homólogos.La dirección de afinidad es la unión de los puntos homólogos O y O´. A partir de entonces. nos determina los puntos P y Q en el eje. según la homología definida por el eje. Para obtener los focos. Sus afines. Unidos éstos al centro de la circunferencia O. llevarlos hasta el eje horizontal y obtener F y F´.La circunferencia pedida se halla con el circuncentro del triángulo. trazamos la mediatriz y conseguir un punto en el eje. o seguiremos el mismo procedimiento del ejercicio anterior de la página 62. Homología 062. Desde el centro de los ejes. con radio hasta los puntos obtenidos en las asíntotas. desde un foco. Sistema Diédrico 068. La mitad de AB es el radio que.

se abate la circunferencia que lo circunscribe sobre la misma diagonal en el perfil y dividir con ángulos de 45º (necesario para la construcción de la mitad del polígono) y desabatiento al plano perpendicularmente hasta tener los ocho vértices (eºdºcºbºaºhºgº y fº) en proyección de perfil. recta del plano perteneciente al plano horizontal de proyección. será paralelo al primer bisector por lo que sus trazas tienen igual cota que alejamiento. Por lo que pertenecen a la traza horizontal del plano P al cual. y sabiendo además que si este último vértice está contenido en el plano horizontal de proyección. Al ser triángulo equilátero. abatida.La recta dada EA. 30 y 60 grados respectivamente. se coinciden unas con otras.- . trazamos un arco desde la línea de tierra (en el perfil) con el radio de 3 cm hasta cortar la proyección de perfil del plano P´´ en r´´ y s´´.Los puntos dados A y B tienen cota cero. al ser de 45º.5º…) suficiente para desabatir y tener puntos suficientes. Los cuales. se dibuja según el lado (a y b coincidentes con aº y bº) para dibujar el otro vértice C abatido. Hay que tener en cuenta los diedros por los que atraviesa. Tener en cuenta los puntos de tangencia con las trazas (1º y 2º).4º. una en el tercer diedro y otra en el primero. 078. las dos P´ y P sean coincidentes y una continua. 072. Las proyecciones de la circunferencia quedarán como elipses. lo estará también a la traza vertical del plano P´. por lo que una traza queda en el primer cuadrante y la otra no.Siendo el plano pedido paralelo a la línea de tierra. se llevan a las otras proyecciones deshaciendo el perfil teniendo en cuenta las distancias que han de guardar respecto al semioctógono también dibujado por encima de la traza vertical P´ del plano. una vez llevamos el punto dado a’a. Éste es el motivo por el cual. En este caso. y a la traza vertical abatida Pº. al volver hacia las proyecciones verticales y horizontales del plano. además de otros puntos cualesquiera dividiendo la circunferencia en partes iguales (3º. Para el trazado del octógono sobre dicho plano. Conociendo el radio de 30 mm y que es tangente a los planos de proyección dibujaremos una circunferencia tangente a la traza horizontal P (que hemos coincidido con la charnela ch). dispondremos la charnela (ch). Al volver a sus proyecciones principales. Y para el lugar geométrico pedido. Estos puntos son rectas paralelas a la línea de tierra. 074. prevaleciendo las continuas (la de r´r). empezaremos trazando desde la proyección de perfil. Además. Se desabate tanto la traza como el vértice y se unen para obtener las proyecciones del triángulo. diagonal de un octógono regular es una recta de perfil la cual sus trazas definen el plano paralelo a la línea de tierra P´P y así determinar en el perfil los ángulos con el plano horizontal y vertical de proyección. recta del plano perteneciente al plano vertical de proyección.Se abate el plano P´P para dibujar en la verdadera magnitud la circunferencia que nos piden. que prevalece sobre la discontinua. 070.

Finalizamos calculando la distancia de v´v citada con el punto a´a. todo punto notable del triángulo es coincidente. conseguimos la recta de intersección con las dos trazas. tendremos el punto medio del lado opuesto al vértice. en dicho plano de proyección. la distancia obtenida del punto al vértice es 2/3 de la mediana con lo que a un tercio hacia el otro lado de la mediana. 090. por el punto del baricentro abatido (oº). los puntos de intersección de cada arista con el mismo se pueden trazar desde el perfil (3´´.El plano perpendicular al primer bisector tiene el mismo ángulo de sus trazas P´ y P con respecto a la línea de tierra. Así. Desabatir y dibujar las proyecciones del triángulo. a la traza horizontal del plano P que. el ángulo en su verdadera magnitud. averiguar las trazas de su recta de máxima inclinación r´r dada. Para trazarla correctamente. una horizontal. ha de estar paralelo a la única recta contenida del plano. Por último. vemos la verdadera forma y dimensión en su verdadera magnitud (s´º). podemos ver el ángulo del plano con respecto al plano vertical de proyección. vertical y horizontal que se hallan en las intersecciones de las trazas de los planos (v´v y h´h nos da s´s). en nuestro caso es también la charnela ch. Y girar cualquier recta de máxima inclinación (r´r) a horizontal (r´ºrº). se ha elegido aquí el giro. Al tratarse de un plano P´P perpendicular al plano de perfil. la cual define el plano Q´Q. Recordar que en un triángulo equilátero.Para un plano. 30º a ambos lados de la mediana desde el vértice aº para cortar en el lado en los otros dos vértices bº y cº. Y mencionar los puntos en los que la traza horizontal corta a la . 084. La otra proyección del punto se averigua perteneciendo una recta contenida en el plano y en ella.5´´ y 6´´). Para el otro. 086. en la otra proyección. queda manifiesto. de forma que al poner s paralela al plano vertical de proyección (sº). tanto como la altura nos indique (40 mm) con atención a las aristas vistas y ocultas del prisma. el punto oº. En el punto resultante (aº) tenemos un vértice.4´´.El plano proyectante Q´Q viene dado por su traza oblicua. 088. girar cualquier recta de máxima pendiente (s´s) a frontal (s´ºsº) nos determina el ángulo del plano con el plano horizontal de proyección. La intersección de ambos planos P y Q determina una sola traza v´v por lo que la recta de intersección será paralela al plano de proyección horizontal. para determinar la verdadera magnitud entre las trazas de la recta de intersección. Entre ambos planos. forzosamente ha de ser perpendicular a la línea de tierra (Q´). en este caso. desabatimos la traza Pº cogiendo un punto cualquiera de ella. sabiendo que al colocarla paralelas a alguno de los planos de proyección.Se ha aplicado giros para resolver los ángulos pedidos.Levantamos cada arista. Así pues. Para finalizar el triángulo. por lo que la otra. se lleva una perpendicular al supuesto lado que también lo será a la traza. y paralelo a la línea de tierra. el punto o´o. de punta al horizontal. Al ser un lado del triángulo paralelo al plano horizontal de proyección. Se abate el plano oblicuo y con él.

Ahora. las cuales se ven como puntos en proyección horizontal y verticales y coincidentes dos a dos en la proyección vertical.Hallar las trazas de la recta r´r y trazar el plano P´P cuya traza horizontal es perpendicular a la proyección horizontal de la recta. con la que nos haremos útil del perfil o. punto por punto. Los puntos de intersección de cada arista con el plano P´P se averiguan perteneciendo cada arista un plano (AEBF y DHCG. dos planos son suficientes para pertenecer a las cuatro) y buscando la recta de intersección entre ambos planos. cada punto para obtener la verdadera magnitud del corte.Los puntos de intersección de las aristas de la pirámide. por ejemplo para ver la sección. En dicho intersección con la arista correspondiente tenemos los 6 puntos de intersección. con el plano proyectante vertical P´P. 098. Y se abate el plano con charnela en la traza de perfil P´´. tener en cuenta las cuatro aristas laterales del prisma (AE. Una vez tengamos las proyecciones de los puntos se unen en relación a las dos supuestas superficies regladas (al prisma se le sustrae una pirámide) de las que consta este sólido. Puesto que el prisma sigue una directriz convexa. De esta forma. B´. como en este caso. cuatro oblicuas y una de perfil. Se unen en relación a la base cuadrangular y se abate el plano oblicuo para obtener la verdadera magnitud de la sección. Se ha nombrado cada arista lateral del sólido (a.Para resolver esta intersección. las cuales. se pueden hallar directamente en donde corta la traza vertical del plano con las mismas. perpendicular a la proyección de perfil. giraremos el punto 3´ a una arista cualquiera (3´º en d´) para deshacer el giro en su proyección horizontal (3º en d hacia 3 en e). excepto la de la arista de perfil (e). 094. . formada por dos triángulos.Se trata de un plano paralelo a la línea de tierra y. recurrimos al abatimiento del plano proyectante.b. C´ y la propia línea de tierra) y dibujando la intersección de éstos con el plano primero. 092.base apoyada en el plano horizontal de proyección (1 y 2). Abatimos el plano oblicuo y con él. incluyendo las aristas en planos (A´.2´´. uniremos los puntos resultantes como un polígono convexo. 096.c…) incluidas las interiores para facilitar dónde se ha de llevar cada punto de intersección (1´´. averiguar cada intersección de cada arista lateral del prisma con el plano dibujado. por tanto. DH y CG). BF. nos llevamos tanto el plano P´P como el sólido a dicha proyección y así ver los puntos de intersección directamente. que se unirán en relación a la base. pasando por el vértice de la pirámide v´v.3´´…) que se ha señalado en la tercera proyección. corta a la aristas en el punto buscado. en verdadera magnitud. El eje de giro utilizado ha sido perpendicular al horizontal de proyección. Unir los puntos en relación a la base y acabar dibujando la sección plana en verdadera magnitud.

a la línea de tierra. cortándola en el punto buscado (Con cuatro planos son suficientes: EHFG. los puntos A y B definen el plano proyectante sin necesidad de pertenecer ninguna recta al tratarse de un proyectante.Directamente. hay aristas que no se interseccionan indicando que la base superior en este caso. El plano es formado por un punto de cota y alejamiento cero (p´p).2 y 3. La esfera. a los cuales se deben trazar las proyecciones de los tres puntos de tangencia con cada plano (t1´t1 punto de tangencia con el plano proyectante. . Obtenemos en total cinco puntos de intersección que uniremos como polígono convexo en sus dos proyecciones. otro de cota cero (m´m). que. ver que se trata de una hipérbola. Los cuales. queda seccionada también en 4 y 5. Con la salvedad del punto 4. Por último se abate el plano y con él. La proyección vertical.El hexaedro tiene doce aristas (AE. y a la traza horizontal del plano a la distancia según el radio de la esfera. además. pasamos un plano que la contenga y vemos cómo se corta con la recta de intersección de dicho plano con el oblicuo.El dibujo del pentágono contenido en el plano horizontal de proyección lo haremos según el radio sabiendo que el lado más cercano a la línea de tierra (bd) ha de estar paralelo a ella. Por último. al plano proyectante. Se gira circularmente en la proyección horizontal hasta una posición definida en su otra proyección (generatriz izquierda del contorno del cono). t2´t2 con el plano horizontal de proyección y t3´t3 con el vertical). Por ello. tendrá cota 30. Levantamos el prisma teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas y se han nombrado las aristas laterales (ABCD y E). las cuales buscaremos sus puntos de intersección con el plano que ahora dibujaremos. se ha aplicado un giro con eje coincidente con el eje vertical del cono para ver su proyección vertical. 102. BF. Así. Siendo la proyección vertical del centro también a la distancia del radio (30 mm) dado. perteneciendo cada arista en otro plano y hallando su intersección. encontraremos la proyección horizontal de centro o con las paralelas a la línea de tierra. Así. nos da los puntos de intersección 1. 104. ADBC…). Se unen los puntos como polígono convexo y se abate el plano con todos sus puntos obtenidos para ver la sección en verdadera magnitud. La esfera dibujada será tangente al plano vertical y horizontal de proyección y. al hallase de perfil. buscar el punto de intersección de una arista es pertenecer un plano en la misma buscando la recta de intersección entre ambos planos. CG.Dispondremos generatrices arbitrarias en las dos proyecciones del cono sabiendo que los puntos directos de intersección se hallan en la traza horizontal del plano proyectante horizontal P. 106. de la traza horizontal del plano y otro con alejamiento cero (n´n). situado en el origen del plano. dejando discontinua las partes de la recta que quedan ocultas por la esfera. DH. se pertenece un plano en la recta y se averigua la sección producido por éste y así obtener los puntos de entrada y salida (e´e y s´s) de la recta con la esfera. cada punto de la sección para verla en verdadera magnitud y así.100. de la traza vertical. de una sola rama. y se gira horizontalmente hasta 4´ ya desgirado. EH…) nombradas por cada vértice las cuales buscaremos cada punto de intersección con el plano oblicuo P´P.

La altura del poliedro es la misma que la del lado de la base. teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas que pueda haber en su proyección vertical.Recurrimos a un cambio de plano. se ha hecho pertenecer cada arista lateral del sólido (nombradas como rectas horizontales (A.T además de A y B).El plano queda definido por los tres puntos dados pudiendo dibujar directamente sus trazas ya que los puntos tienen cota y/o alejamiento cero. a la proyección vertical. esta vez en la de perfil. Volvemos a la proyección horizontal y de ésta.3 y 4. Para definir el plano. ya sea copiando cotas del cambio de plano.D. ya en verdadera magnitud. T de t´t…). vertical por ejemplo. que es también un pentágono. Obtendremos un plano paralela a la línea de tierra P´P que. dibujamos las proyecciones de la sección en relación a su base (dos paralelogramos). según polígono relacionado con la base (cuadrangular). De esta forma. vemos la sección entre éste y el plano P´P y obtenemos el punto de intersección uno por uno (R. Se llevan los puntos a sus proyecciones respectivas y se traza la sección plana 1. En la nueva proyección vertical de la pirámide (no se ha dibujado la arista ad´1) veremos directamente los puntos de intersección de cada arista con la traza vertical. y hallar cada punto de intersección de las aristas laterales con dicho plano. por ser perpendicular al plano de proyección de perfil. Y para la verdadera magnitud. para verla en verdadera magnitud. 114.Dibujar las trazas del plano definido por los tres puntos A.22 y 32. se abate el plano oblicuo y se arrastra cada punto hasta volver a dibujar la sección. que uniremos según la base. no siendo necesario llevarse la pirámide pero sí cada punto de la sección 12.2. Para hallar la sección producida. por ejemplo. 3 puntos. podríamos abatir el plano pero aquí se ha elegido por seguir con un segundo cambio de plano.E.B.F…) en un plano (A´ en la arista a´a. hallar la verdadera magnitud. El plano oblicuo es abatido y con él. Por último. podemos calcular los puntos de intersección con las aristas del hexaedro A. o con rectas del plano. Así que dibujamos las trazas del plano por dichos trazas y paralelas a las proyecciones de la recta S.B. .S. esta vez al horizontal. de forma que el oblicuo pase a ser un proyectante. B y C (mediante dos rectas que los contengan y se corten en un punto común). de forma que el proyectante se convierta en un paralelo al plano horizontal de proyección. Posteriormente.110. todos sus puntos hasta ver la sección en verdadera magnitud. B´ en la b´b…) para ver la intersección de los dos planos y así trazar exactamente los puntos de intersección de las aristas con el plano 1.3…8). 118. 116. únicamente tenemos dos trazas de la recta r´r ya que s´s es una recta paralela a la línea de tierra.C. perteneciendo cada arista en un plano (R de r´r. dos de ellos en la base 2´1 y 3´1.C y D directamente en la proyección de perfil. con lo que están pertenecientes a dichas trazas.2. abatiendo sobre una charnela ch. Para su verdadera magnitud.

suficiente. Así. Se dibuja teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas y se procede a buscar los puntos de intersección de toda arista del octaedro con el plano P´P. se abate el plano oblicuo arrastrando además la sección plana y obtener así la verdadera magnitud. dibujaremos su sección principal como método más conveniente. por tanto. se define el plano que pasa por la línea de tierra dibujándose en el perfil (hacia el lado que sea) tanto la pirámide como el plano.- . abatimos sin desplazar la base en las dos proyecciones. lado del cuadrado. podríamos ir dibujando generatrices arbitrarias pero aquí optamos por las 8 que dividen la base en 8 partes iguales. Para acabar. las abatiremos sobre la propia base (sus lados actúan como charnelas) con ayuda del arco capaz cada una al ángulo correspondiente y según el lado c en verdadera magnitud que nos dan. otra elipse. nos da la sección plana. que tendremos en verdadera magnitud en la proyección horizontal del poliedro. tenemos el punto de intersección. también la pirámide en la misma proyección. Una vez hecho esto. para ver los puntos de intersección de cada arista con el mismo (1´´2´´ y 3´´). donde sea. Desabatiendo el vértice en sus dos caras trazadas (perpendicular a las charnelas) tenemos el vértice en proyección horizontal y.120. Partimos del lado de cualquier cara (triángulo equilátero). como si de una mediatriz se tratase.D´y E´) y en la intersección de los dos planos con la generatriz con la que se parte. La altura mayor entre los dos vértices de la sección principal resultante es la altura que llevaremos directamente a la proyección vertical convenientemente y sabiendo que los cuatro vértices del cuadrado mencionado. por tanto. contener cada generatriz dibujada en planos (A´. Para la altura del vértice en su otra proyección.3…6) y unirlo como polígono convexo en sus dos proyecciones.B´. 122. Trazaremos los puntos superior e inferior del rombo que se genera en dicha sección con la apotema o altura del triángulo equilátero.Para las caras laterales. 126.Para dibujar la proyección vertical del octaedro apoyado por su vértice. Sólo se ha dibujado la mitad de la base. las generatrices se limitan en la proyección horizontal que iremos subiendo hasta limitar también en la proyección vertical viendo las bases como dos elipses iguales. DB y Q) podemos calcular todo punto de intersección (1. Para la proyección vertical del cilindro. por ser simétricamente igual y. Y para la sección que produce el plano. 124. Con los planos precisos. con sólo tres (AC. pero considerando las partes vistas y ocultas.C´. a continuación. se proyectan a la mitad de la altura del poliedro. Se llevan a sus proyecciones con atención de la parte vista y oculta de la sección. pues sólo la necesitamos para disponer las generatrices paralelas al eje. ya calculadas las dos proyecciones de V. Para ello. se coloca cualquier arista en posición frontal (c paralela a la línea de tierra y c´ según donde nos corte la verdadera magnitud con la perpendicular de v a la línea de tierra.El plano oblicuo perpendicular al primer bisector tiene el mismo ángulo para la traza vertical P´ y horizontal P respecto a la línea de tierra. El conjunto de ellos.2.

un cuadrado regular. dibujamos perpendicular a las trazas del plano. b´b. siendo el otro punto el que. nos dibuja la otra traza P del plano. pues las aristas son horizontales y su verdadera magnitud se halla en dicha proyección. sino que hallaremos la verdadera magnitud de cualquier segmento (colocando un punto 1 cualquiera) con un extremo el baricentro para colocar la altura. incluidas las de las bases. Abatimos el plano y con él. 128. por la traza horizontal de la recta. la abatimos junto al plano P´P que la contiene para dibujar en verdadera magnitud la base por la que se apoyará el hexaedro. perteneciendo una recta cualquiera (frontal) incluida en el plano.Conociendo la diagonal. 132. al volver a las proyecciones. Para las demás. Para su sección con el plano oblicuo. las cuales deberemos colocar el vértice a una distancia de 60 mm sabiendo que no la colocaremos de forma directa. Abatimos entonces el plano oblicuo y ver los puntos abatidos en verdadera magnitud aºbº. no podemos llevar la longitud del lado a dichas perpendiculares pues están oblicuas y no guardan verdadera magnitud.3. Sin embargo. Dibujamos el cuadrado abatido según su diagonal aºcº y los vértices que se dibujan bºdº. El sólido tendrá las aristas laterales perpendiculares a su base y puesto que ésta está contenida en el plano P´P. Se ha optado por el método general de hallar la distancia entre dos puntos.Los puntos con alejamiento cero a´a y b´b.2. llevando el lado en verdadera magnitud directamente en la proyección horizontal.Se dibuja la pirámide con sus aristas vistas y ocultas. se desabaten para obtener las proyecciones verticales y horizontales.Por las trazas de la recta de máxima pendiente AB dibujamos el plano P´P que contendrá la base cuadrangular regular del hexaedro. podemos trazar todas las aristas laterales y también las bases superiores a las que habrá que tener en cuenta a la hora de señalar partes vistas y ocultas. . Así. Volvemos a sus proyecciones y se levantan perpendiculares a las trazas del plano por cada vértice por estar el prisma perpendicular al plano. E´E para la de e´e…. uniremos a su base con cuidado de las partes vistas y ocultas de la pirámide. Se tienen puntos directos 3 y 4 sobre la traza horizontal P del plano. las aristas se levantan perpendiculares a las trazas del plano. eligiendo un punto cualquiera y llevar después la medida del lado sobre la verdadera magnitud. necesario para dibujar el cuadrado con los vértices restantes cºdº.4 y 5 como polígono convexo y abatirla según el plano que la contiene para ver su verdadera magnitud. en su proyección vertical. método general por ejemplo. pertenecemos planos para hallar el punto de intersección de cada una con el plano Q´ para las de la base superior. Unir los puntos resultantes 1. para trazar el plano paralelo a la base Q´ que la cortará a 35 mm de altura. Una vez conseguido el vértice v´v. Con lo cual dispondremos una de ellas en tal condición de la forma que sea. Se unen los vértices correctamente teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas. Desabatimos hasta sus dos proyecciones ba´ba y de éstas. se tienen en cuenta todas las aristas laterales del sólido (nombradas como rectas a´a. 130. nos determinan la traza vertical P´ del plano oblicuo. los puntos dados hasta obtener la base triangular aºbºcº en verdadera magnitud. cuyo vértice se proyectará ortogonalmente sobre el baricentro de dicho triángulo. Se crea otro pentágono semejante y paralelo a la base inferior de este tronco de pirámide. c´c…).

Cuando se habla de pertenencias. Por tanto. estando en verdadera magnitud en la citada proyección. 138. Aquí pondremos la altura del prisma de 80 mm para que al deshacer el método. cualquier traza P´ o P. Se levanta perpendicular a las trazas por el circuncentro hasta tener un segmento cualquiera (1´1 arbitrario) al cual habrá que calcular la verdadera magnitud. nos dé la altura del prisma. pueda dibujarse la otra traza P del plano. y en dicha magnitud. Se dibuja el circuncentro en la figura abatida. siendo la altura que buscamos la indicada con base en una de sus apotemas. corta a la perpendicular a la charnela en el punto abatido. por ejemplo. como cualquier cara. . por lo que abatiremos dicho plano y ver el segmento en verdadera magnitud (aºbº).134. pasando por el punto a´a. El vértice superior se proyectará ortogonalmente en el centro de la base. a su traza del plano correspondiente. se llevará la altura pedida de la pirámide (80 mm) para deshacer el método y tener así el vértice que uniremos a los tres puntos de su base convenientemente con aristas vistas y ocultas. Se dibuja la base que es. los tres vértices del triángulo. no podemos abatir de forma general y debemos abatir punto por punto tomando. Se toma un segmento cualquiera (C1) de una perpendicular anterior y se verá su verdadera magnitud con el método general. a´ y b´ están directamente en la traza vertical P´ del plano proyectante vertical.Se hace pertenecer una recta frontal u horizontal en el plano. pues el eje dibujado forma una recta frontal. De esta forma. Así. ya sea incentro. por método general por ejemplo. Para el triángulo equilátero. El cual desabatiremos su otro vértice C y obtener sus proyecciones c´c contenidas en el plano. perpendicular a la traza abatida Pº y se dibuja treinta grados a ambos lados de la recta trazada y obtener de esta manera los puntos bº y cº sobre la traza abatida contenidos en el plano horizontal de proyección. Aquí se ha utilizado el trazado de la sección principal con un lado del triángulo en verdadera magnitud (aºcº) y dos alturas o apotemas del mismo. vemos que su origen se halla fuera de los límites del papel. El arco con radio hasta donde dispusimos su cota. Con esto. Se unen puntos con atención de las partes vistas y ocultas del poliedro. nos da igual pues todos coinciden en el mismo. como charnela. eso sí. De ahí. que iremos llevando a cada arista. para que en su traza. 136. pues de éste proyectaremos el vértice de la pirámide y se desabate de la manera inversa a los otros puntos abatidos hasta tenerlo en proyección vertical y horizontal v´v en la base). Disponemos la cota paralela a la charnela en la proyección horizontal y centramos el compás en la intersección de la traza horizontal del plano P (también. del tetraedro. formando un triángulo equilátero en verdadera magnitud. ortocentro. charnela) con la perpendicular a dicha traza por el punto a abatir. perpendicular a las trazas del plano (pues dicha altura está perpendicular al plano)poniendo la altura obtenida en la proyección vertical directamente (v´v). y así trazar el sólido con atención de sus aristas vistas y ocultas. desde el centro de la base en sus proyecciones o´o. baricentro o circuncentro. un triángulo regular. averiguaremos la altura del tetraedro con el método que queramos. por ejemplo y se lleva el vértice A. Desabatimos para dibujar sus proyecciones y levantaremos perpendiculares (prisma perpendicular al plano P) por cada vértice de la base del prisma pedido.Al buscar las trazas P´P del plano que se define por los tres puntos (un par de rectas que se corten). se abate el plano sobre la charnela vertical.

que está ampliado a 5/4. y 10 milímetros en el eje Y abatido. podemos olvidarnos de la afinidad y determinar las medidas reducidas matemáticamente. Así que para evitarnos la multiplicidad. por 8 y dividido por 10 (igual a 4:5). aunque no sea una representación axonométrica exacta. con su contraescala (unidad dividida en 10 partes) si es preciso. procedemos a multiplicar cada medida obtenida en la escala intermedia por 0. 3:2 entre 1:1 = 3:2.8 (4/5). dividimos la escala Final. ya sea en los ejes X-Z. por la que a una división la dividimos en 10 partes por si hay decimales que plasmar en el papel.Perspectiva Isométrica En la práctica. Se realiza el dibujo sin el coeficiente de reducción. 156. O para evitarnos las operaciones.8 o lo que es lo mismo. si se precisa. como en Y abatido. Se proyecta la pieza y se indica que no se ha aplicado coeficiente de reducción de 4/5 en los ejes. ya que habremos de reducir 0. cada medida multiplicada por tres y dividida por dos. es decir. Perspectiva Caballera El coeficiente de reducción solo se aplica en el eje que no guarda 90º. Por supuesto. entre la escala Inicial. Pero antes habrá que saber la escala (escala intermedia si es preciso) a la que nos pide el dibujo y así poder tomar medidas a la escala pedida . En este caso. y para ello. que no se ha aplicado el coeficiente de reducción de 0. pero se aconseja por dicho método. gráficamente. se recurre a una escala gráfica en el que ponemos 3 centímetros y la dividimos en 2 (división por Tales). según la escala que se nos pida indicando en el dibujo final. ponemos en el eje 8 milímetros. 1:1 entre 3:4 = 4:3. es proporcional. Pero para las medidas en el eje Y no es suficiente. obteniendo de este modo una pieza ligeramente ampliada y. La unión de ambos nos da la dirección de afinidad que ya podemos poner en el eje Y abatido toda . generalmente el Y. Es decir. en las perspectivas isométricas de las piezas no se suele aplicar el coeficiente de reducción. Haremos una escala gráfica a la que 4 centímetros equivalen a 3. se suele utilizar una contraescala. es decir.8. que es el coeficiente normalizado para estos dibujos. cada medida multiplicada por 0.Para averiguar la escala intermedia. Si por el contrario quisiéramos aplicar el coeficiente de reducción.816 o de 4/5 o. Prolongamos y se dispone las divisiones tantas veces como estimemos. 168. A continuación. abatimos (sobre el plano del cuadro) colocándolo perpendicularmente a algún otro eje y poder poner las medidas por afinidad (dependiendo del coeficiente de reducción).Escala Final entre escala Inicial = Escala Intermedia.

medida necesaria que queramos reducir.Primero averiguamos la escala Intermedia dividiendo la escala Final entre la escala Inicial. Cualquier paralela que nos den. como se ha dicho en el apartado de Perspectiva Isométrica. llevando paralelas a dicha dirección hasta el eje Y. Sistema cónico En el sistema cónico. contenidas en el plano del cuadro. por detrás del plano del cuadro. Únicamente se podrá coger las distancias directamente desde la línea de tierra. como se prefiera. Salvo indicación particular. el eje Y está con coeficiente de reducción. 190. es decir. las medidas necesarias para tenerlas sin reducción. se prepara la escala gráfica de la intermedia conseguida (4/3). Normalización Cuando las medidas las cogemos de una perspectiva isométrica. se tomará el dibujo sin coeficiente de reducción. que hallaremos con la paralela por el punto de vista abatido dado. fugarán al mismo punto. cogiendo las distancias por proyecciones. y con él. Se recomienda hacer un croquis a partir de las vistas antes de dibujar la perspectiva. hay que tener en cuenta que no se suele aplicar el coeficiente de reducción. puntos métricos… o con rectas auxiliares. con su contraescala si es necesario para ir cogiendo las longitudes directamente sobre el papel. A continuación. una recta contenida en el plano geometral. desde la línea de tierra fugará hacia un punto de la línea de horizonte. Puesto que partimos de una perspectiva caballera. aunque también podría hacerse matemáticamente. . por lo que abatiremos el eje Y a la perpendicular de alguno de los otros dos ejes.

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