NOTA DEL AUTOR

En los años que llevo impartiendo Dibujo Técnico, ya sea para Bachillerato, Expresión Gráfica o Dibujo Industrial, me he dado cuenta del por qué de las dificultades del alumno para aprender esta materia. A veces, yo mismo tengo mis dificultades con nuevos ejercicios o conceptos, y es eso a lo que tenemos que atender y cuidar los docentes cuando plasmemos nuestro conocimiento. A la hora de observar un ejercicio, en ocasiones no se sabe cuáles son los elementos del enunciado, cual el procedimiento y cual el final, la solución. Hay tal cantidad de líneas y puntos que por mucho que intentemos descifrar, siguen siendo una maraña. Y es cierto que en los libros viene explicado con una serie de palabras muy precisas acerca de su introducción, nudo y desenlace, pero la maraña es aquí también incomprensible. Y en esto, haremos especial hincapié. Estimo muy importante la labor del profesor, que pone al alcance del alumno toda herramienta que se pueda para que él mismo aprenda. Hacerle entender que el dibujo técnico no se estudia, sino que se dibuja y se comprende. Que ver dónde se halla el error es tan importante como dibujar sin errores. También debemos plasmar la trascendencia de esta asignatura, las implicaciones en la vida fuera del aula. En definitiva, responder por qué es importante el dibujo técnico. En este “tomo 1” se exponen 111 ejercicios de Dibujo Técnico resueltos del proceso selectivo en el acceso a la universidad en Andalucía, comúnmente llamada Selectividad. Se pretende solucionar lo que nos piden en el enunciado y los diferentes caminos al final. Cada ejercicio que sea oportuno explicar se ha marcado con la señal “RESOLUCIÓN” por la que podremos leer sus aclaraciones. Por supuesto, se ha obviado en algunos, ya que su resolución es más sencilla. Y en dichas aclaraciones, se ha intentado mencionar el procedimiento, sin detallar toda explicación. También, se pone a disposición no sólo el examen y su solución, también un blog al que estará colgado cada uno de estos 111 ejercicios en formato flash, al que se puede interactuar y ver paso a paso cómo se ha resuelto. Esta aplicación llamada Monge, aún está en versión beta pero es de grandísima utilidad para nuestro aprendizaje. Podemos acceder escribiendo en la barra del navegador de internet: http://dibujotecnicodt.blogspot.com/ . Una vez situados, está la opción de reproducir las soluciones introduciendo la contraseña 111, o intentar resolverlo por uno mismo. Aún así, si hubiera alguna duda, error o aclaración, el lector puede ponerse en contacto conmigo y encantado estaré dispuesto a responderle y, si lo hubiera, subsanar los errores.

De ahora en adelante, utilizaremos las abreviaturas que normalmente se utilizan en Andalucía, en espera de que se convencionalice de una vez por todas. Así pues, expongo algunos ejemplos:

A´A T

punto homólogo del punto y el propio punto punto de tangencia

Y en diédrico… a´a A´A proyección vertical y horizontal de un punto proyección vertical y horizontal de un plano

r´r a´´ a´ºaº a´1a1

proyección vertical y horizontal de una recta proyección de perfil proyección abatida o girada vertical y horizontal proyección vertical y horizontal en el cambio de plano

Además, cabría mencionar las deficiencias que pueda encontrarse, como el rallado de las secciones, que por razones técnicas se ha aplicado un color gris, o la inexactitud del punto, que se representa como un pequeño círculo sin marcarse su centro. En el futuro espero solventar estos detalles, perdonad las molestias. Por último, me gustaría mencionar que este tomo es el primero de dos, al menos, por lo que se intentará abarcar el mayor muestreo de ejercicios para una mayor idea al alumno de lo que puede encontrarse en Selectividad. No significa que la correcta realización de todos éstos garantice la superación del proceso selectivo y, ni mucho menos, el completo aprendizaje de la asignatura. Eso lo seguimos dejando a manos del sistema de enseñanza, aquí solamente una complementación que espero les sirva de ayuda, pues ese ha sido mi intención en todo momento.

Ismael Ibáñez Moreno ismaelimdt@gmail.com

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

El número sombreado indica resolución comentada al final del libro

001-002 003-004 005-006 007-008 009-010 011-012 013-014 015-016 017-018 019-020 021-022 023-024 025-026 027-028 029-030 031-032 033-034 035-036 037-038 039-040 041-042 043-044 045-046

Homotecia de una circunferencia Simetría y giro de una figura plana Triángulo y puntos notables Triángulo y circunferencia inscrita Cuadrilátero inscrito y ángulos. Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias por potencia Tangencias por potencia Tangencia, triángulo inscrito y circunferencia inscrita Tangencias Enlaces, rectificación de arcos y escala Parábola, tangente y normal Parábola, tangente y normal Elipse Elipse Elipse y tangente Hipérbola, tangente y normal

B O V R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 001 . sabiendo que el centro de homotecia es el punto V y que la razón de homotecia es K=2. 2º Determinar el punto homólogo del punto B dado. se pide: 1º Dibujar la circunferencia homotética de la dada. la circunferencia de centro O y la recta R tangente a la circunferencia.Dados el punto V.

sabiendo que el centro de homotecia es el punto V y que la razón de homotecia es K=2. se pide: 1º Dibujar la circunferencia homotética de la dada. 2º Determinar el punto homólogo del punto B dado. B` B O` O V T T` R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 002 .Dados el punto V. la circunferencia de centro O y la recta R tangente a la circunferencia.

Dada la figura representada. el Eje y el centro O. E O Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 003 . aplicando un giro de centro O y amplitud 90º según sentido de las agujas del reloj. se pide: 1º Dibujar la figura transformada de la dada según simetría axial de eje E. 2º Representar la figura transformada de la obtenida en el apartado anterior.

E O Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 004 . 2º Representar la figura transformada de la obtenida en el apartado anterior. aplicando un giro de centro O y amplitud 90º según sentido de las agujas del reloj. el Eje y el centro O. se pide: 1º Dibujar la figura transformada de la dada según simetría axial de eje E.Dada la figura representada.

indicando cual de ellos es cada uno. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 005 . circuncentro.Construir un triángulo rectángulo sabiendo que su altura sobre la hipotenusa mide 6 cm y la proyección de uno de sus catetos sobre la hipotenusa mide 4 cm. incentro y ortocentro. Una vez dibujado el triángulo. determinar su baricentro.

determinar su baricentro.Construir un triángulo rectángulo sabiendo que su altura sobre la hipotenusa mide 6 cm y la proyección de uno de sus catetos sobre la hipotenusa mide 4 cm. OB I B C A C O: Ortocentro C: Circuncentro B: Baricentro I: Incentro Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 006 . Una vez dibujado el triángulo. circuncentro. incentro y ortocentro. indicando cual de ellos es cada uno.

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 007 . 2º Representar la circunferencia inscrita en el triángulo. indicando los puntos de tangencia.La longitud de los lados iguales de un triángulo isósceles es 120 mm. y la altura sobre uno de esos lados iguales es 75 mm. se pide: 1º Representar el triángulo isósceles.

y la altura sobre uno de esos lados iguales es 75 mm. se pide: 1º Representar el triángulo isósceles. A t t o B t C Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 008 . 2º Representar la circunferencia inscrita en el triángulo.La longitud de los lados iguales de un triángulo isósceles es 120 mm. indicando los puntos de tangencia.

se pide: 1º Representar el trapecio isósceles inscrito en la circunferencia. 2º Deducir razonadamente el valor de los ángulos que forman las diagonales con la base menor. siendo su base mayor la cuerda AB.Dada la circunferencia de centro O y una cuerda AB de la misma. y sabiendo que las diagonales forman con ella un ángulo de 45º. O A B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 009 .

Ángulo que forman las diagonal con la base menor= 45º C D Q O A B Según la inversión de potencia negativa del punto Q con la circunferencia de centro O. y sabiendo que las diagonales forman con ella un ángulo de 45º. se pide: 1º Representar el trapecio isósceles inscrito en la circunferencia. los de vértices C y A. por ser opuestos por el vértice. por último. 2º Deducir razonadamente el valor de los ángulos que forman las diagonales con la base menor. los de vértices D y B también son inscritos y abarcan el arco común (DB). siendo su base mayor la cuerda AB. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 010 .Dada la circunferencia de centro O y una cuerda AB de la misma. los triángulos que se generan con las diagonales CQD y AQB son semejantes por tener los ángulos iguales: los que tienen el vértice común. por ser inscritos en la circunferencia y abarcar el mismo arco (CA) y.

Dado el croquis acotado de la botella representada. 24 5 24 R1 0 R3 0 32 24 56 A DETALLE A R1 0 R30 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 47 32 12 74 157 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 011 . Se dejará constancia de todas las construcciones geométricas necesarias. se pide: Dibujarla a escala 1:1.

se pide: Dibujarla a escala 1:1. 24 5 24 R1 0 R3 0 32 24 56 A DETALLE A R1 0 47 R30 32 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 12 74 157 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 012 .Dado el croquis acotado de la botella representada. Se dejará constancia de todas las construcciones geométricas necesarias.

de radio 12 mm.1 C A A 2. desde el punto C. dibujar a escala 1/1 la figura geométrica representada (cuchara). sabiendo que: La parte superior de la figura está formada por arcos de circunferencia tangentes.A partir del punto A indicado.5 B R1 0 140 R2 2 R1 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 013 . 45 8 R13. Las líneas rectas son tangentes a la circunferencia inferior. dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y puntos de tangencia.

desde el punto C.A partir del punto A indicado. C 45 8 R13. Las líneas rectas son tangentes a la circunferencia inferior. de radio 12 mm.1 C A B A R2 2. sabiendo que: La parte superior de la figura está formada por arcos de circunferencia tangentes. dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y puntos de tangencia.5 B R1 0 140 2 R1 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 014 . dibujar a escala 1/1 la figura geométrica representada (cuchara).

NOTA: es imprescindible dejar (no borrar) los trazados auxiliares utilizados. º 72 2 R2 R12 R3 0 R12 R2 2 R12 8 10 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 015 .Completar a E= 1/1 el volante representado en la figura.

Completar a E= 1/1 el volante representado en la figura. º 72 R2 2 R12 R3 0 R1 2 R12 8 10 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía R22 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 016 . NOTA: es imprescindible dejar (no borrar) los trazados auxiliares utilizados.

2º Marcar los centros y puntos de tangencias. 30 15 R67.Dada la pieza de fijación acotada.5 22. se pide: 1º Dibujarla a escala 1:1. dejando constancia de las construcciones geométricas.5 60 7. 5 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 017 .5 7.5 15 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 82.

dejando constancia de las construcciones geométricas. 30 15 22.5 15 82.5 60 7.Dada la pieza de fijación acotada.5 7. 2º Marcar los centros y puntos de tangencias.5 R67 o1 t1 t2 t3 t7 t8 o2 t4 o4 t5 o3 t6 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 018 . se pide: 1º Dibujarla a escala 1:1. 5 .

dejando constancia de los trazados geométricos empleados para determinar los centros de tangencia de los diferentes arcos de enlace. No es necesario poner las cotas. 32 58 A R30 68 50 75 R 100 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 6x 10 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 019 .Dibujar a escala 4:3 la pieza acotada dada.

dejando constancia de los trazados geométricos empleados para determinar los centros de tangencia de los diferentes arcos de enlace.Dibujar a escala 4:3 la pieza acotada dada. No es necesario poner las cotas. 32 58 A R30 68 50 75 R 100 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 6x 10 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 020 .

100 R80 A 17 0 R8 17 7 52 30 17 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 021 . obteniendo los centros y los puntos de tangencia necesarios.Dibujar a escala 1:1 la figura representada (arandela pivotante). Comenzar la construcción a partir del punto A.

Comenzar la construcción a partir del punto A. obteniendo los centros y los puntos de tangencia necesarios. 100 R80 A 17 R8 0 17 7 30 52 17 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 022 .Dibujar a escala 1:1 la figura representada (arandela pivotante).

A .A partir del punto A indicado. a escala 2:1.5 17 R17.5 30 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 7 0 R4 25 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 023 . dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y los puntos de tangencia. dibujar la figura geométrica representada.

dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y los puntos de tangencia.A partir del punto A indicado.5 30 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 7 R40 25 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 024 . dibujar la figura geométrica representada. A .5 17 R17. a escala 2:1.

determinando con precisión los centros y puntos de tangencia de la circunferencia. R T Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 025 .Dibujar los arcos de circunferencia tangentes al punto T de la recta y a la circunferencia representada.

Dibujar los arcos de circunferencia tangentes al punto T de la recta y a la circunferencia representada. a b O t2 t1 c O1 R O2 Oaux T Er Er Cr Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 026 . determinando con precisión los centros y puntos de tangencia de la circunferencia.

determinando geométricamente los centros y los puntos de tangencia con la recta R. en el punto A.Dibujar los arcos de circunferencia tangentes a la recta R y a la circunferencia definida por los puntos A. B C A R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 027 .B y C.

determinando geométricamente los centros y los puntos de tangencia con la recta R.B y C.Dibujar los arcos de circunferencia tangentes a la recta R y a la circunferencia definida por los puntos A. B O1 O C A O2 R t` er1 Cr er2 tr`` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 028 . en el punto A.

Elegir la solución en la que el triángulo tenga mayor superficie. determinando los puntos de tangencia.Dadas las rectas R y S y el punto P perteneciente a una de ellas. se pide: 1º Trazar la circunferencia tangente a ambas rectas y que contenga al punto P. 2º Dibujar el triángulo isósceles inscrito en dicha circunferencia que tiene por lado desigual el segmento determinado por los puntos de tangencia. Hallar el punto de tangencia en la recta S. P R S Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 029 . 3º Dibujar la circunferencia inscrita en el triángulo hallado.

determinando los puntos de tangencia. 2º Dibujar el triángulo isósceles inscrito en dicha circunferencia que tiene por lado desigual el segmento determinado por los puntos de tangencia. se pide: 1º Trazar la circunferencia tangente a ambas rectas y que contenga al punto P. P R t2 A O o1 t1 t3 S t Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 030 .Dadas las rectas R y S y el punto P perteneciente a una de ellas. Elegir la solución en la que el triángulo tenga mayor superficie. Hallar el punto de tangencia en la recta S. 3º Dibujar la circunferencia inscrita en el triángulo hallado.

Trazar todas las circunferencias de 20 mm de radio que sean tangentes interiores y exteriores a la circunferencia de centro O y a la recta R dadas. O R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 031 . determinando los centros y los puntos de tangencia.

t10 O1 t1 O5 O t5 O6 t12 O3 t3 t2 t4 t9 t11 t8 t7 t6 R O2 O4 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 032 .Trazar todas las circunferencias de 20 mm de radio que sean tangentes interiores y exteriores a la circunferencia de centro O y a la recta R dadas. determinando los centros y los puntos de tangencia.

Se pide: 1º Dibujar el camino ABCD indicando los centros de los arcos de circunferencia y el punto de tangencia común.Las semirectas R y S representan dos carreteras que se quieren enlazar mediante dos arcos de circunferencia de igual radio a partir de los puntos B y C de ambas. A R B C S D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 033 . 2º Indicar la longitud en metros desde el punto A al punto D sabiendo que la escala empleada es 1:1000.

Se pide: 1º Dibujar el camino ABCD indicando los centros de los arcos de circunferencia y el punto de tangencia común.6 mm E:1/1000 177600 mm = 177. 2º Indicar la longitud en metros desde el punto A al punto D sabiendo que la escala empleada es 1:1000.Las semirectas R y S representan dos carreteras que se quieren enlazar mediante dos arcos de circunferencia de igual radio a partir de los puntos B y C de ambas.6 metros B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 034 . X A T R 4 3 2 1 B O` T B t X C C O S D A D Recorrido lineal AD 177.

3º Hallar la tangente y la normal a la curva en el punto A de la misma que equidista 40 mm del punto F y de la recta D. 2º Trazar el eje de la cónica obtenida. se pide: 1º Dibujar el lugar geométrico de los puntos que equidistan de la recta D y del punto F. F D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 035 .Dados la recta D y el punto F.

na na` A F A` ta V ta` D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 036 . se pide: 1º Dibujar el lugar geométrico de los puntos que equidistan de la recta D y del punto F. 2º Trazar el eje de la cónica obtenida. 3º Hallar la tangente y la normal a la curva en el punto A de la misma que equidista 40 mm del punto F y de la recta D.Dados la recta D y el punto F.

Se pide: 1º Determinar el eje y la directriz de la parábola. 3º Trazar la tangente y la normal a la parábola por un punto P de la misma situado 50 mm por encima de su eje.De una parábola conocemos el foco F y su vértice V. 2º Dibujar la cónica. V F Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 037 .

3º Trazar la tangente y la normal a la parábola por un punto P de la misma situado 50 mm por encima de su eje. P D tp np V F Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 038 . Se pide: 1º Determinar el eje y la directriz de la parábola. 2º Dibujar la cónica.De una parábola conocemos el foco F y su vértice V.

De una elipse se conoce su centro O. P F O Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 039 . 2º Dibujar la elipse. un foco F y un punto P de la curva. Se pide: 1º Determinar los ejes de la cónica.

Se pide: 1º Determinar los ejes de la cónica. 2º Dibujar la elipse. C P F A O F` B D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 040 . un foco F y un punto P de la curva.De una elipse se conoce su centro O.

De una elipse se conocen su eje menor CD y uno de sus focos F. Se pide: 1º Determinar el otro foco F´ de la cónico y su eje mayor AB. F C D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 041 . 2º Dibujar la elipse.

2º Dibujar la elipse.De una elipse se conocen su eje menor CD y uno de sus focos F. A F C D B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 042 . Se pide: 1º Determinar el otro foco F´ de la cónico y su eje mayor AB.

De una elipse se conocen los focos F y F´ así como un punto P de la cónica. 3º Trazar la tangente a la elipse por el punto P. F P F` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 043 . Se pide: 1º Determinar los ejes de la elipse. 2º Dibujar la cónica.

De una elipse se conocen los focos F y F´ así como un punto P de la cónica. Se pide: 1º Determinar los ejes de la elipse. 2º Dibujar la cónica. 3º Trazar la tangente a la elipse por el punto P.

A

F

P

C D

tp

F`

B

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

RESOLUCIÓN

044

De una hipérbola equilátera se conoce el eje real, los vértices A y A´ y un punto M de una asíntota. Se pide: 1º Determinar las asíntotas. 2º Hallar gráficamente los focos F y F´. 3º Dibujar por puntos las dos ramas de la cónica. 4º Dibujar la tangente y la normal en uno de los puntos obtenidos.

M

A

A`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

045

De una hipérbola equilátera se conoce el eje real, los vértices A y A´ y un punto M de una asíntota. Se pide: 1º Determinar las asíntotas. 2º Hallar gráficamente los focos F y F´. 3º Dibujar por puntos las dos ramas de la cónica. 4º Dibujar la tangente y la normal en uno de los puntos obtenidos.

tp

P

M

np

F 4 3 2 1

A

A`

F`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

RESOLUCIÓN

046

HOMOLOGÍA

El número sombreado indica resolución comentada al final del libro

047-048 049-050 051-052 053-054 055-056 057-058 059-060 061-062 063-064

Homología central Homología central Homología central Homología central Homología central Homología afín Homología afín Homología afín de una circunferencia Homología afín de una circunferencia

1º Dado el cuadrado 123 y 4, hallar la figura homóloga del mismo en una homología de la que se conoce: el vértice V, el eje y el punto 1´ homólogo del vértice 1. 2º Determinar el punto homólogo del m, punto de intersección de las diagonales del cuadrado.

V

1

2

3

4 Eje

1`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

047

el eje y el punto 1´ homólogo del vértice 1. 2º Determinar el punto homólogo del m. V 1 M 3 2 4 Eje 3` 4` M` 1` 2` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 048 . punto de intersección de las diagonales del cuadrado.1º Dado el cuadrado 123 y 4. hallar la figura homóloga del mismo en una homología de la que se conoce: el vértice V.

2º Hallar el circuncentro M del triángulo ABC. 3º Hallar el punto homólogo del circuncentro M.Definida una homología por el centro O. C O A` A E B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 049 . se pide: 1º Determinar la figura homóloga del triángulo ABC. el eje E y el par de puntos homólogos A y A´.

C C` O A` M` M` A E B B` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 050 . el eje E y el par de puntos homólogos A y A´.Definida una homología por el centro O. 2º Hallar el circuncentro M del triángulo ABC. se pide: 1º Determinar la figura homóloga del triángulo ABC. 3º Hallar el punto homólogo del circuncentro M.

O F` E A B F D C Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 051 . el eje de homología E y el centro de homología O. se pide: 1º Inscribir un octógono regular en el cuadrado dado. el punto F` homólogo del centro del cuadrado F. 2º Hallar la figura homóloga del octógono.Dados el cuadrado ABCD.

se pide: 1º Inscribir un octógono regular en el cuadrado dado. O 4` 5` 6` F` 3` 2` 7` 8` 1` E 1 A B 8 2 7 F 3 4 6 D 5 C Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 052 . el punto F` homólogo del centro del cuadrado F.Dados el cuadrado ABCD. el eje de homología E y el centro de homología O. 2º Hallar la figura homóloga del octógono.

Dado el triángulo ABC, el lado homólogo de AB y el punto doble P=P´, se pide: 1º Representar el eje de homología. 2º Representar el centro de homología. 3º Representar el triángulo homólogo al dado.

B C

P=P`

A

A`

B`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

053

Dado el triángulo ABC, el lado homólogo de AB y el punto doble P=P´, se pide: 1º Representar el eje de homología. 2º Representar el centro de homología. 3º Representar el triángulo homólogo al dado.

O

B C

P=P` Eje A

A`

B`

C`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

054

Definida una homología por los pares de puntos homólogos A-A´, B-B´y E-E´. se pide: 1º Hallar el eje y el centro de la homología. 2º Dibujar el triángulo equilátero de lado AB (elegir el que no corta al eje de homología). 3º Determinar el triángulo A´B´C´ homólogo del triángulo ABC.

B` A`

A

E`=E

B

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

055

Definida una homología por los pares de puntos homólogos A-A´, B-B´y E-E´. se pide: 1º Hallar el eje y el centro de la homología. 2º Dibujar el triángulo equilátero de lado AB (elegir el que no corta al eje de homología). 3º Determinar el triángulo A´B´C´ homólogo del triángulo ABC.

O

C`

B` A`

A

E`=E Eje

B

C

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

056

se pide: 1º Dibujar el hexágono de lado AB. el punto homólogo del centro del polígono O` y el eje de homología. B A Eje O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 057 . 2º Hallar la figura afín del polígono obtenido.Dados el lado AB de un hexágono regular. siendo este lado el más alejado del eje.

se pide: 1º Dibujar el hexágono de lado AB. 2º Hallar la figura afín del polígono obtenido. B C A Eje O D F E D` E` C` O` F` B` A` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 058 . siendo este lado el más alejado del eje. el punto homólogo del centro del polígono O` y el eje de homología.Dados el lado AB de un hexágono regular.

su centro O y que el vértice E de dicho polígono (nombrando sus vértices en el sentido de giro de las agujas del reloj) es otro punto doble. 3º Hallar la figura afín del hexágono regular. conocemos el vértice A. 2º Hallar el eje y la dirección de la afinidad. Se pide: 1º Trazar el hexágono regular. de un hexágono regular. M=M` O E A O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 059 .En una homología afín definida por el par de puntos homólogos O y O´ y por el punto doble M=M´.

su centro O y que el vértice E de dicho polígono (nombrando sus vértices en el sentido de giro de las agujas del reloj) es otro punto doble. conocemos el vértice A. 2º Hallar el eje y la dirección de la afinidad. C D M=M` O E E` B D` A F F` O` C` Eje A` B` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 060 . 3º Hallar la figura afín del hexágono regular.En una homología afín definida por el par de puntos homólogos O y O´ y por el punto doble M=M´. Se pide: 1º Trazar el hexágono regular. de un hexágono regular.

O Eje O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 061 . 2º Dibujar la figura de la circunferencia dada. Se pide: 1º Determinar los ejes y focos de la cónica homóloga de la circunferencia de centro O.Una homología afín se define por el eje y un par de puntos homólogos O y O´.

Se pide: 1º Determinar los ejes y focos de la cónica homóloga de la circunferencia de centro O. A 1 2 B O C 4 Eje P TT` 4` F` 3 3` Q O` F 1` 2` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA RESOLUCIÓN 062 . 2º Dibujar la figura de la circunferencia dada.Una homología afín se define por el eje y un par de puntos homólogos O y O´.

se pide: 1º Determinar la dirección de afinidad sabiendo que el circuncentro del triángulo. B A C Eje O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 063 .Dados el triángulo ABC. de la circunferencia circunscrita al triángulo ABC. el punto O´y el eje de una afinidad. punto O. en la afinidad definida. se transforma en el punto O´ 2º Dibujar la figura homóloga.

se pide: 1º Determinar la dirección de afinidad sabiendo que el circuncentro del triángulo. el punto O´y el eje de una afinidad. en la afinidad definida. punto O. se transforma en el punto O´ 2º Dibujar la figura homóloga. E B G A O H C F Eje M N f F` H` d O` f` G` E` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA RESOLUCIÓN 064 .Dados el triángulo ABC. de la circunferencia circunscrita al triángulo ABC.

Abatimiento plano oblicuo Intersección de planos. Verdadera magnitud de la sección Proyección de cilindro e intersección con plano Proyección pirámide e intersección con plano Intersección de octaedro con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de priámide con plano. distancias Desabatimiento. Verdadera magnitud de la sección Intersección de pirámide con recta Intersección de sólido con plano. Ángulos y altura Trapecio en plano. Abatimiento plano paralelo a l. Verdadera magnitud de la sección Intersección de hexaedro con plano. Abatimiento plano paralelo a l. Desabatimiento pano oblicuo Triángulo en plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de prisma con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de prisma con plano. intersección de planos y verdadera magnitud Verdadera magnitud de los ángulos de una recta y de un plano Intersección de prisma con plano Intersección de sólido con plano. Triángulo en plano. Abatimiento plano oblicuo Triángulo en plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de pirámide con plano Intersección de prisma con plano. intersección con una recta Intersección de cono con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de sólido con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de hexaedro con plano. Verdadera magnitud de la sección Proyección tronco pirámide. Verdadera magnitud de la sección Intersección pirámide con plano.t. intersección y verdadera magnitud de la sección Proyección hexaedro apoyado en plano Proyección pirámide apoyado en plano Proyección hexaedro apoyado en plano Proyección prisma apoyado en plano Proyección tetraedro apoyado en plano Proyección pirámide apoyado en plano .SISTEMA DIÉDRICO El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 065-066 067-068 069-070 071-072 073-074 075-076 077-078 079-080 081-082 083-084 085-086 087-088 089-090 091-092 093-094 095-096 097-098 099-100 101-102 103-104 105-106 107-108 109-110 111-112 113-114 115-116 117-118 119-120 121-122 123-124 125-126 127-128 129-130 131-132 133-134 135-136 137-138 Intersección de planos y giros Plano y pertenencias Circunferencia en plano. Abatimiento plano oblicuo Polígono en plano. Verdadera magnitud de la sección Proyección de esfera. Abatimiento plano oblicuo Octógono en plano.t.

intersección de los planos P y Q. 2º Determinar las proyecciones del trapecio ABCD al girarlo 90º alrededor de la recta R. P` d` a` Q` c` b` P d Q a c b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 065 . se pide: 1º Hallar las proyecciones de la recta R.Conocidos los planos P y Q por sus trazas y las proyecciones del trapecio ABCD. de forma que las nuevas proyecciones del trapecio sigan estando en el primer cuadrante.

Conocidos los planos P y Q por sus trazas y las proyecciones del trapecio ABCD. de forma que las nuevas proyecciones del trapecio sigan estando en el primer cuadrante. 2º Determinar las proyecciones del trapecio ABCD al girarlo 90º alrededor de la recta R. P` d` a` d`º a`º Q` c` c`º r` bº` b` h` P d Q a c hr cº dº bº b aº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 066 . intersección de los planos P y Q. se pide: 1º Hallar las proyecciones de la recta R.

2º Representar el lugar geométrico de los puntos del plano P que distan 3 cm de la líena de tierra.Dadas las proyecciones del punto A. Nota: el plano P pasa por los cuadrantes I. contiene al punto A y forma 45º con el plano horizontal de proyección. II y IV. se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P que. a` a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 067 . siendo paralelo a la línea de tierra.

Nota: el plano P pasa por los cuadrantes I. 2º Representar el lugar geométrico de los puntos del plano P que distan 3 cm de la líena de tierra. se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P que. P`` a` s=r` P P` r`` a`` s`=r s`` a PP Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 068 . II y IV. contiene al punto A y forma 45º con el plano horizontal de proyección.Dadas las proyecciones del punto A. siendo paralelo a la línea de tierra.

determinar las proyecciones de la circunferencia contenida en dicho plano sabiendo que tiene 30 mm. P` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 069 . de radio. es tangente a los planos de proyección y está situada en el primer diedro.Dado el plano P por sus trazas.

Dado el plano P por sus trazas. es tangente a los planos de proyección y está situada en el primer diedro. determinar las proyecciones de la circunferencia contenida en dicho plano sabiendo que tiene 30 mm. P` 3` 8` 1` 4` 5` 7` 6` 2` 4 1 6 6º 1º 4º 8 9` 3 2º2 8º Pº 9 3º 5 9º 7 5º 7º ch P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 070 . de radio.

así como los ángulos que forma con los planos de proyección. Se pide: 1º Determinar las trazas del plano que contiene al octógono. se conocen las proyecciones de los vértices A y E de una diagonal.De un octógono regular ABCDEFGH. únicos vértices del polígono pertenecientes a los planos de proyección . contenido en un plano paralelo a la línea de tierra. e` ea` a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 071 .

únicos vértices del polígono pertenecientes a los planos de proyección . así como los ángulos que forma con los planos de proyección. se conocen las proyecciones de los vértices A y E de una diagonal. Se pide: 1º Determinar las trazas del plano que contiene al octógono.De un octógono regular ABCDEFGH. contenido en un plano paralelo a la línea de tierra. PP dº cº P` d` c` b` ea` d f h` e` f` g` e` df`` cg`` bh`` 30º A`` a`` bº 60º c g b P a h Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 072 .

3º Representar las proyecciones del triángulo ABC. a` b` b a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 073 . 2º Dibujar las trazas del plano que lo contiene. se pide: 1º Determinar el triángulo abatido sobre el plano horizontal de proyección. vértices de un triángulo equilátero ABC situado en el primer diedro y cuyo vértice C está contenido en el plano vertical de proyección.Conocidas las proyecciones de los puntos A y B.

se pide: 1º Determinar el triángulo abatido sobre el plano horizontal de proyección. P` c` a` b` c b bº ch aº a cº P Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 074 . vértices de un triángulo equilátero ABC situado en el primer diedro y cuyo vértice C está contenido en el plano vertical de proyección.Conocidas las proyecciones de los puntos A y B. 3º Representar las proyecciones del triángulo ABC. 2º Dibujar las trazas del plano que lo contiene.

Se pide: 1º Representar la traza vertical del plano P. dº aº cº P bº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 075 .De un plano se conoce su traza horizontal P y su traza vertical abatida (Pº). así como el abatimiento del polígono ABCD contenido en dicho plano P. 2º Representar las proyecciones horizontal y vertical del polígono ABCD.

Se pide: 1º Representar la traza vertical del plano P. P` c` b` d` a` d c dº aº a b cº P ch bº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 076 . 2º Representar las proyecciones horizontal y vertical del polígono ABCD.De un plano se conoce su traza horizontal P y su traza vertical abatida (Pº). así como el abatimiento del polígono ABCD contenido en dicho plano P.

se pide: 1º Determinar la traza horizontal del plano P. 2º Determinar las proyecciones del triángulo sabiendo que uno de sus vértices está en el plano horizontal de proyección y uno de sus lados es paralelo al plano horizontal de proyección. P` o` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 077 .Dada la traza vertical de un plano P perpendicular al primer bisector y la proyección vertical o´ del baricentro de un triángulo equilátero contenido en el plano P.

2º Determinar las proyecciones del triángulo sabiendo que uno de sus vértices está en el plano horizontal de proyección y uno de sus lados es paralelo al plano horizontal de proyección.Dada la traza vertical de un plano P perpendicular al primer bisector y la proyección vertical o´ del baricentro de un triángulo equilátero contenido en el plano P. P` b` c` o` a` b o c a aº oº bº P ch cº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 078 . se pide: 1º Determinar la traza horizontal del plano P.

se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados. 3º Determinar la verdadera magnitud de la altura del triángulo definido por los puntos ABC.B y C.Dadas las proyecciones de los puntos A. 2º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos de proyección. considerando como base el lado AB. c` a` b` c a b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 079 .

B y C. 3º Determinar la verdadera magnitud de la altura del triángulo definido por los puntos ABC. 2º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos de proyección. A= ángulo del plano con el plano vertical B= ángulo del plano con el plano horizontal P` v` P`` A cº c` c`` hc ch` aº a` h` v b` B ab`` bº c a b P h PP Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 080 .Dadas las proyecciones de los puntos A. se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados. considerando como base el lado AB.

que la altura BC es igual a 20 mm y que la base menor CD es igual a 22 mm.Un trapecio rectángulo ABCD está contenido en un plano P. Se pide determinar las proyecciones del trapecio. P` a b P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 081 . y se sabe que el segmento ab es la proyección horizontal de la base mayor de dicho polígono.

P` a` v` dº b` cº h` va hº h b c bº cº d dº ch P aºvº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 082 . que la altura BC es igual a 20 mm y que la base menor CD es igual a 22 mm. y se sabe que el segmento ab es la proyección horizontal de la base mayor de dicho polígono. Se pide determinar las proyecciones del trapecio.Un trapecio rectángulo ABCD está contenido en un plano P.

P` a` a P Q Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 083 . se pide: 1º Dibujar las proyecciones de la recta de intersección de los planos P y Q.Dadas las trazas del plano P y la traza horizontal del plano proyectante Q. 2º Determinar las proyecciones y la verdadera magnitud de la distancia entre la traza vertical de la recta de intersección de ambos planos y el punto A dado. así como las proyecciones del punto A.

así como las proyecciones del punto A. Q` P` a` h v` r` v D r h a P Q Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 084 . 2º Determinar las proyecciones y la verdadera magnitud de la distancia entre la traza vertical de la recta de intersección de ambos planos y el punto A dado. se pide: 1º Dibujar las proyecciones de la recta de intersección de los planos P y Q.Dadas las trazas del plano P y la traza horizontal del plano proyectante Q.

2º Hallar las proyecciones de la recta S. intersección de ambos planos. r` r Pº P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 085 . 3º Determinar la verdadera magnitud del segmento de la recta S comprendido en el primer diedro de proyección. Se pide: 1º Hallar la traza vertical del plano P y las trazas del plano Q. y de un plano Q conocemos una recta R de máxima inclinación.De un plano P conocemos su traza horizontal y su traza vertical abatida sobre el plano horizontal de proyección.

3º Determinar la verdadera magnitud del segmento de la recta S comprendido en el primer diedro de proyección. Se pide: 1º Hallar la traza vertical del plano P y las trazas del plano Q. intersección de ambos planos. P` Q` e` v`º v` r` s`º s` 1` v` vm 1 h` v h` v r 1º ch P Pº s he sº vº h Q Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 086 .De un plano P conocemos su traza horizontal y su traza vertical abatida sobre el plano horizontal de proyección. y de un plano Q conocemos una recta R de máxima inclinación. 2º Hallar las proyecciones de la recta S.

2º Determinar los ángulos que forma la recta R con los planos horizontal y vertical de proyección. 3º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos horizontal y vertical de proyección.Dada la traza horizontal del plano P y las proyecciones de una recta R contenida en él. r` r P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 087 . se pide: 1º Dibujar la traza vertical del plano P.

2º Determinar los ángulos que forma la recta R con los planos horizontal y vertical de proyección.Dada la traza horizontal del plano P y las proyecciones de una recta R contenida en él. A: ángulo recta R con PV B: ángulo recta R con PH v` A: ángulo recta máxima inclinación con PV= ángulo plano P con PV C: ángulo recta máxima pendiente con PH= ángulo plano P con PH P` s` 90º r` v` lmi v hº B h` h` C hº v A vº s lmp r P h 90º h Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 088 . 3º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos horizontal y vertical de proyección. se pide: 1º Dibujar la traza vertical del plano P.

Conocidas la proyección horizontal de la base hexagonal de un prisma regular apoyado sobre el plano horizontal de proyección. se pide: 1º Representar las proyecciones del prisma. P` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 089 . cuya altura es 40 mm. 2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma. y las trazas de un plano P.

se pide: 1º Representar las proyecciones del prisma. P` P`` f` 5` a`e` b`d` 6` c` f``c`` 5``6`` e``d`` 3` 4` 3``4`` a``b`` 1``2`` 1` a 5 6 b 2` 3 f P 1 e d 2 4 c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 090 . y las trazas de un plano P.Conocidas la proyección horizontal de la base hexagonal de un prisma regular apoyado sobre el plano horizontal de proyección. 2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma. cuya altura es 40 mm.

2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.Dadas las proyecciones horizontal y vertical de un sólido. así como las trazas de un plano P. P` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 091 . se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido.

Dadas las proyecciones horizontal y vertical de un sólido. se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido. así como las trazas de un plano P. PP 1º 2º 5º P` 1` g` 2` 7` 8` e` f` b` d` 6` 3` 3º h` e`` cb`` 1`` 6º g` h`` 56`` 23`` ad`` 78`` P`` 8º f`` 7º vm c`a` 5` 4º ch 4`` e 1`` 4` 5 2 g c a 7 8 6 b d 3 h P f 4 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 092 . 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.

2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.Dadas las proyecciones de una pirámide regular de vértice V y base ABCDE. se pide: 1º Obtener la sección que produce el plano P en la pirámide. y las trazas de un plano proyectante P. v` P` a` b b` e` c` c d` v a d e P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 093 .

se pide: 1º Obtener la sección que produce el plano P en la pirámide. y las trazas de un plano proyectante P. v` P` 1` 2` 3` 3`º 4` 5` d` c Pº 4º a` b b` e` c` 4 2 2º vm 1 a 3 v 3º 5 d 5º 3º 1º e P ch Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 094 .Dadas las proyecciones de una pirámide regular de vértice V y base ABCDE. 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.

3º Dibujar la verdadera magnitud de la sección producida por el plano P. 2º Determinar las proyecciones de la sección que origina el plano P en el sólido.Dadas las proyecciones de un sólido y de la recta R. r` r Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 095 . sabiendo que ésta es de máxima pendiente del citado plano. se pide: 1º Hallar las trazas del plano P que contiene a la recta R.

sabiendo que ésta es de máxima pendiente del citado plano.Dadas las proyecciones de un sólido y de la recta R. P` 1` r` 2` A` B` 3` 5` 4` 6` C` r 1 5º 5 3 3º 4 Pº 2º 1º vm P ch 4º 6 6º 2 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 096 . 3º Dibujar la verdadera magnitud de la sección producida por el plano P. 2º Determinar las proyecciones de la sección que origina el plano P en el sólido. se pide: 1º Hallar las trazas del plano P que contiene a la recta R.

e`h` f`g` P` a`d` ae b`c` bf P dh cg Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 097 .Hallar la intersección del prisma dado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y magnitud.

Hallar la intersección del prisma dado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y magnitud. e`h` f`g` 4` 1` 3` a`d` ae 4 3 b`c` 2` bf P` AEBF P ch 3º DHCG dh 1 2º 2 cg Pº vm 4º 1º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 098 .

Hallar la intersección del cubo representado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y dimensiones. P` e`h` f`g` a`d` b`c` ae bf P dh cg Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 099 .

P` e`h` 1` 5` f`g` EHFG` 3` 4` a`d` 6` 2` b`c` ADBC` ae 5 3 bf AEBF P ch 2 1 4 dh 6 6º 2º DHCG cg 3º 5º vm Pº 4º 1º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 100 .Hallar la intersección del cubo representado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y dimensiones.

Un pentágono regular. Se pide: 1º Dibujar las proyecciones diédricas del prisma pentagonal regular recto de 70 mm. situado en el plano horizontal de proyección. n` o` n m` p`p o m Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 101 . de radio. 2º Hallar las proyecciones de la sección producida en el prisma por el plano que definen los puntos m`m. está inscrito en una circunferencia de 40 mm. n`n y p`p. con un lado paralelo a la línea de tierra y centro o`o. de altura que tiene por base el pentágono dado.

de radio. Se pide: 1º Dibujar las proyecciones diédricas del prisma pentagonal regular recto de 70 mm. P` 4` X` 5` a` b` c` d` e` 3` 1` n` 2` o` n m` p`p b 5 1 d BD o AE a 2 4 e m C c 3 P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 102 . 2º Hallar las proyecciones de la sección producida en el prisma por el plano que definen los puntos m`m. está inscrito en una circunferencia de 40 mm. situado en el plano horizontal de proyección. n`n y p`p.Un pentágono regular. con un lado paralelo a la línea de tierra y centro o`o. de altura que tiene por base el pentágono dado.

se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P. estando situada en el primer cuadrante. r` b` a` b a r Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 103 . elegir la de la izquierda. proyectante horizontal. representando las partes vistas y ocultas de dicha recta. 2º Determinar las proyecciones de la esfera de 60 mm de diámetro. 4º Hallar los puntos de intersección de la recta R con la esfera.Dadas las proyeccioes de la recta horizontal R y las de lo punto A y B. De las dos soluciones posibles. vertical de proyección y P. 3º Indicar las proyecciones del centro de la esfera y de los puntos de tangencia con lo planos horizontal de proyección. que contenga los puntos A y B. que sea tangente al plano P y a los planos de proyección.

que sea tangente al plano P y a los planos de proyección.Dadas las proyeccioes de la recta horizontal R y las de lo punto A y B. elegir la de la izquierda. se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P. estando situada en el primer cuadrante. vertical de proyección y P. que contenga los puntos A y B. 4º Hallar los puntos de intersección de la recta R con la esfera. P` r` e` s` A` b` t2`O` t1` t3` t2 a` b s t3 O a r e t1 P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 104 . De las dos soluciones posibles. 2º Determinar las proyecciones de la esfera de 60 mm de diámetro. representando las partes vistas y ocultas de dicha recta. proyectante horizontal. 3º Indicar las proyecciones del centro de la esfera y de los puntos de tangencia con lo planos horizontal de proyección.

3º Determinar la verdadera magnitud de la sección. se pide: 1º Hallar la proyección vertical del cono. 2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el cono. 4º Indicar qué clase de cónica es la sección resultante. sabiendo que su altura es 70 mm y que está situado en el primer cuadrante.Dadas la proyección horizontal de un cono de revolución apoyado en el plano horizontal de proyección y las trazas de un plano proyectante P. P` v P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 105 .

se pide: 1º Hallar la proyección vertical del cono. v` P` 5` 7` 4` 3` 6` 8` 1` 2` 2 2º 6 v 3 4 5 6º 3º Pº 7 8 ch P 1 1º 8º 4º 7º 5º vm hipérbola Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 106 .Dadas la proyección horizontal de un cono de revolución apoyado en el plano horizontal de proyección y las trazas de un plano proyectante P. 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección. 4º Indicar qué clase de cónica es la sección resultante. 2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el cono. sabiendo que su altura es 70 mm y que está situado en el primer cuadrante.

r` a` b` b a r Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 107 . 2º Determinar los puntos de intersección de la recta R con la pirámide.AB es el lado de un cuadrado contenido en el plano horizontal de proyección. base de una pirámide regular situada en el primer cuadrante. Se pide: 1º Hallar las proyecciones de la pirámide sabiendo que tiene una altura de 100 mm.

Se pide: 1º Hallar las proyecciones de la pirámide sabiendo que tiene una altura de 100 mm. 2º Determinar los puntos de intersección de la recta R con la pirámide.AB es el lado de un cuadrado contenido en el plano horizontal de proyección. v` R`r` s` e` a` d` b` b c` a e v s r c R d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 108 . base de una pirámide regular situada en el primer cuadrante.

B(b´b) y C(c´c). 2º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido. 3º Obtener la verdadera magnitud de la sección. a` a b` c`c b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 109 . se pide: 1º Hallar las trazas del plano P.B y C. determinado por los puntos A. y las del sólido representado.Dadas las proyecciones de los puntos A(a´a).

y las del sólido representado. determinado por los puntos A. B(b´b) y C(c´c). 3º Obtener la verdadera magnitud de la sección.Dadas las proyecciones de los puntos A(a´a). P` a` A` a` 1` B` b` 2` C`D`E`F` 3` G` g` h` c`d`e`f` 4` 5` 7` a 8` b` c`c 6` e c abgh d 1 5 6 Pº b 6º 7 4 8 8º 2 7º 5º f aº vm 3 2º 4º 1º ch P 3º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 110 .B y C. se pide: 1º Hallar las trazas del plano P. 2º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido.

se pide: 1º Dibujar las proyecciones de una pirámide regular de base el cuadrado citado y altura 80 mm. 2º Trazar un plano paralelo a la base de la pirámide y que corta a ésta en el punto medio de su altura.Dadas las proyecciones del cuadrado ABCD. a` b` b d` c` c a d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 111 . 3º Representar las proyecciones de la sección que produce el citado plano en la pirámide.

v` 1` 2` 4` 3` P` a` b` b d` c` 2 c 3 v 1 a 4 d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 112 .Dadas las proyecciones del cuadrado ABCD. se pide: 1º Dibujar las proyecciones de una pirámide regular de base el cuadrado citado y altura 80 mm. 2º Trazar un plano paralelo a la base de la pirámide y que corta a ésta en el punto medio de su altura. 3º Representar las proyecciones de la sección que produce el citado plano en la pirámide.

se pide: 1º Determinar las trazas del plano P definido por los puntos A.Conocidas las proyecciones de un prisma regular de base pentagonal y las de los puntos A. a` c` b` b a c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 113 . 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección. B y C. B y C. 2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma.

B y C.Conocidas las proyecciones de un prisma regular de base pentagonal y las de los puntos A. P` s` r` t` a` f` d` c` b` v h` h` r v` h f b bº Pº fº e s eº c d t TS h a R e` P ch vm aº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía dº SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 114 . 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección. B y C. 2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma. se pide: 1º Determinar las trazas del plano P definido por los puntos A.

3º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el poliedro. se pide: 1º Dibujar las proyecciones del poliedro sabiendo que se encuentra en el primer cuadrante.Dadas las proyecciones de la base de un hexaedro ABCD y las proyecciones de las rectas R y S que se cortan en el punto E. 4º Hallar la verdadera magnitud de la sección. 2º Dibujar las trazas del plano P que contiene las rectas R y S. s` r` e` b` a` d` c` a s c r e b d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 115 .

se pide: 1º Dibujar las proyecciones del poliedro sabiendo que se encuentra en el primer cuadrante. 2º Dibujar las trazas del plano P que contiene las rectas R y S.Dadas las proyecciones de la base de un hexaedro ABCD y las proyecciones de las rectas R y S que se cortan en el punto E. PP v` s` 1` P` 1`` 2` r` e` P`` ch 2`` 2º 3`` 3` h` v b` a` 4` d` 1º a s 1 4º 2 c vm r e 3º 3 b h P 4 d 4`` c` a`` c`` b`` d`` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 116 . 4º Hallar la verdadera magnitud de la sección. 3º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el poliedro.

P` d` ab` c` b c ad P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 117 .B. 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.C y D.Dadas las trazas del plano P y las proyecciones del sólido de vértices A. se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido.

2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.B.Dadas las trazas del plano P y las proyecciones del sólido de vértices A. se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido.C y D. P` d` 4` 1` 3` ab` 2` c` V H 1 b 2 4 b`1 c 3 23`1 a`1 P`1 V1 H2 1`1 4`1 P 42 vm 32 ad c`1 22 H V1 d`1 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 118 .

3º Dibujar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el cilindro. 2º Representar la proyección vertical del cilindro. se pide: 1º Representar la traza horizontal del plano P.Dadas las proyecciones del eje del cilindro recto de revolución. P` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 119 . la proyección horizontal del mismo y la traza vertical de un plano perpendicular al primer bisector.

P` A` B` C` D` E` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 120 . 3º Dibujar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el cilindro. la proyección horizontal del mismo y la traza vertical de un plano perpendicular al primer bisector. se pide: 1º Representar la traza horizontal del plano P.Dadas las proyecciones del eje del cilindro recto de revolución. 2º Representar la proyección vertical del cilindro.

2º Determinar la proyección horizontal de la pirámide. m` b a m c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 121 . se sabe que la magnitud de la arista lateral VC es 50 mm y que los valores de los ángulos en el vértice V de las dos caras laterales AVC y BVC son respectivamente 60º y 90º. apoyada en el plano horizontal de proyección por su base ABC. Se pide: 1º Hallar la verdadera magnitud de las caras laterales VAC y VBC. 4º Determinar la sección producida en la pirámide por el plano que pasa por la línea de tierra y contiene el punto M.De una pirámide VABC. 3º Determinar la proyección vertical de la pirámide.

2º Determinar la proyección horizontal de la pirámide. v` m` 2` 3` 1` a` c` b` P` P b 1`` a v`` 2`` m m`` 3 3`` 2 V 1 cº vº P`` vº c PP Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 122 . se sabe que la magnitud de la arista lateral VC es 50 mm y que los valores de los ángulos en el vértice V de las dos caras laterales AVC y BVC son respectivamente 60º y 90º. 4º Determinar la sección producida en la pirámide por el plano que pasa por la línea de tierra y contiene el punto M. 3º Determinar la proyección vertical de la pirámide.De una pirámide VABC. apoyada en el plano horizontal de proyección por su base ABC. Se pide: 1º Hallar la verdadera magnitud de las caras laterales VAC y VBC.

2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el octaedro. P` a d ef b c P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 123 .Dada la proyección horizontal de un octaedro regular. 3º Obtener la verdadera magnitud de la sección. se pide: 1º Dibujar la proyección vertical del octaedro. apoyado por un vértice en el plano horizontal de proyección. y las trazas de un plano P.

h h h H e` AC` P` l H sección principal h Q` d` c` 5` a` 6` b` 2` 3` h DB` 4` 1` f` 5 a 2 d 5º 4º 3 2º b 1 1º vm AC 3º 6º P ch l 6 c DB 4` ef Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 124 . 2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el octaedro. apoyado por un vértice en el plano horizontal de proyección. y las trazas de un plano P. 3º Obtener la verdadera magnitud de la sección. se pide: 1º Dibujar la proyección vertical del octaedro.Dada la proyección horizontal de un octaedro regular.

2º Representar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el tronco de pirámide. 3º Hallar la verdadera magnitud de la sección representada.De una pirámide recta se conoce su base pentagonal y el vértice V. se pide: 1º Dibujar las proyecciones del tronco de pirámide de altura 35 mm. v` P` a` e` b` b d` c` P a c v e d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 125 .

se pide: 1º Dibujar las proyecciones del tronco de pirámide de altura 35 mm. E` v` P` 1` 2` Q` 5` a` e` 3` b` b d` 4` c` 2 a 4 4º c P ch v 1 Pº 5 e 3º3 d vm 2º E 5º 1º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 126 .De una pirámide recta se conoce su base pentagonal y el vértice V. 3º Hallar la verdadera magnitud de la sección representada. 2º Representar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el tronco de pirámide.

El segmento AC es una diagonal de la cara ABCD de un cubo. eligiendo de las dos soluciones posibles para los cuatro vértices que faltan la de mayor alejamiento. Se pide: 1º Determinar las proyecciones de la cara ABCD. P` a` c` a c P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 127 . 2º Determinar las proyecciones del cubo. cara que está situada en el plano P.

P` a` d` b` c` b a bº Pº c aº cº d chP dº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 128 . cara que está situada en el plano P. Se pide: 1º Determinar las proyecciones de la cara ABCD.El segmento AC es una diagonal de la cara ABCD de un cubo. 2º Determinar las proyecciones del cubo. eligiendo de las dos soluciones posibles para los cuatro vértices que faltan la de mayor alejamiento.

sabiendo que su vértice se proyecta ortogonalmente en el baricentro de la base. a` b` c` a b c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 129 . se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados.Dadas las proyecciones de los puntos A. De las dos soluciones posibles. elegir aquella cuyo vértice presenta mayor cota posible. 2º Representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 60 mm.B y C.

De las dos soluciones posibles. 2º Representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 60 mm. sabiendo que su vértice se proyecta ortogonalmente en el baricentro de la base. se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados. elegir aquella cuyo vértice presenta mayor cota posible. 1` P` a` h v` ba` b` c` a b ba bº c cº v 1 B Pº P ch h aº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 130 .Dadas las proyecciones de los puntos A.B y C.

son los extremos de una de las diagonales de la base. Dicha diagonal es además línea de máxima pendiente del plano donde se apoya dicho poliedro. vértices de un cubo. Se pide: 1º Representar las trazas del plano que contiene la base del cubo. 2º Dibujar las proyecciones del poliedro. a` b` a b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 131 .Los puntos A y B.

Dicha diagonal es además línea de máxima pendiente del plano donde se apoya dicho poliedro. 2º Dibujar las proyecciones del poliedro. son los extremos de una de las diagonales de la base. vértices de un cubo. h a2` v` P` a` vm c` h` b` bº c a d` v h cº h b bº d Pº P ch aº dº a2 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 132 . Se pide: 1º Representar las trazas del plano que contiene la base del cubo.Los puntos A y B.

que tenga por vértice el punto A y su lado opuesto BC pertenezca a la traza horizontal P. P` a` a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 133 . 3º Dibujar un prisma recto regular que teniendo por base el triángulo ABC tenga de altura 8 cm.Dada la traza vertical P´ y un punto A perteneciente al plano P. Se pide: 1º Hallar la traza horizontal P. 2º Hallar las proyecciones de un triángulo equilátero ABC.

bº Pº vm aº ch P` cº a` 1` h b` c` a c 1 h b P vm Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 134 . 2º Hallar las proyecciones de un triángulo equilátero ABC. 3º Dibujar un prisma recto regular que teniendo por base el triángulo ABC tenga de altura 8 cm. Se pide: 1º Hallar la traza horizontal P.Dada la traza vertical P´ y un punto A perteneciente al plano P. que tenga por vértice el punto A y su lado opuesto BC pertenezca a la traza horizontal P.

Se pide: 1º Determinar las proyecciones del triángulo ABC.Dadas las proyecciones horizontales de los vértices A y B del tetraedro regular situado en el primer cuadrante. cuya cara ABC se encuentra en el plano P. P` b a P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 135 . 2º Dibujar las proyecciones del tetraedro.

Dadas las proyecciones horizontales de los vértices A y B del tetraedro regular situado en el primer cuadrante. 2º Dibujar las proyecciones del tetraedro. cuya cara ABC se encuentra en el plano P. P` c` v` o` a`b` Pº b bº c o v h oº cº aº a h ch P sección principal h h tetraedro apoyado en cara Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 136 . Se pide: 1º Determinar las proyecciones del triángulo ABC.

sabiendo que el vértice V de la pirámide se proyecta ortogonalmente sobre su base en el circuncentro. se pide representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 8 cm.Dadas las proyecciones del triángulo ABC. b` a` c` b a c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 137 .

sabiendo que el vértice V de la pirámide se proyecta ortogonalmente sobre su base en el circuncentro. se pide representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 8 cm. v` P` v` 1` v` b` h a` v` c` h` v v h` b v a c 1 h h v cº ch P h v aº vº bº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 138 .Dadas las proyecciones del triángulo ABC.

Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas.PERSPECTIVA ISOMÉTRICA El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 139-140 141-142 143-144 145-146 147-148 149-150 151-152 153-154 155-156 157-158 159-160 Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas . Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas.

según el método del primer diedro de proyección. según los ejes dados.Definido el poliedro de A. Durero por tres de sus vistas. se pide: Representar la perspectiva isométrica del mismo. Z Z 60 X Y 60 35 Y X 35 35 X Z 35 35 Z Y 60 Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 139 35 . a escala 1:1.

Z Z 60 X Y 60 35 Y X 35 35 X Z 35 35 Z Y 60 Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 140 35 . según el método del primer diedro de proyección.Definido el poliedro de A. se pide: Representar la perspectiva isométrica del mismo. según los ejes dados. Durero por tres de sus vistas. a escala 1:1.

a escala 2:1. según los ejes dados. Se pide representar su perspectiva isométrica. planta y perfil derecho en el sistema de proyección del primer diedro. a escala 1:1. Z Z Y X X Y Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 141 .Se define una pieza por su alzado.

Se define una pieza por su alzado. según los ejes dados. Se pide representar su perspectiva isométrica. Z Z Y X X Y Z NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 142 . planta y perfil derecho en el sistema de proyección del primer diedro. a escala 2:1. a escala 1:1.

a escala 1:2. según el método de representación del primer diedro de proyección.Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. Z Z Y X Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 143 . se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. considerando los ejes dados.

se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1.Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. según el método de representación del primer diedro de proyección. Z Z Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE REDUCCIÓN EN LOS EJES Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 144 . considerando los ejes dados. a escala 1:2.

Dados el alzado. planta y perfil izquierdo de una pieza a escala 2:3. a escala 3:2. se pide: Dibujar su proyección isométrica. según los ejes dados. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 145 . según el método de representación del primer diedro de proyección.

según los ejes dados.Dados el alzado. se pide: Dibujar su proyección isométrica. Escala final:Escala inicial= Escala Intermedia 3/2 : 3/4 = 12/6 =2 NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 146 . a escala 3:2. según el método de representación del primer diedro de proyección. planta y perfil izquierdo de una pieza a escala 2:3.

a escala 3:4. se pide representar su perspectiva isométrica a escala 3:2. Z Z Y X Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 147 . según los ejes dados. indicando líneas vistas y ocultas.Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección.

Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección. indicando líneas vistas y ocultas. a escala 3:4. según los ejes dados. se pide representar su perspectiva isométrica a escala 3:2. Z Z Escala final / Escala inicial = Escala intermedia 3/2 : 3/4 = 12/6 = 2 Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 148 .

Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 149 . según el método del primer diedro de proyección. se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. considerando los ejes dados. a escala 1:2.

NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 150 . a escala 1:2. considerando los ejes dados. se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1.Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. según el método del primer diedro de proyección.

Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 151 . perfil izquierdo y planta de un sólido. 2º Diferencias las aristas vistas y ocultas. según el método del primer diedro. a escala 1:2. se pide: 1º Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1.Dados el alzado. considerando los ejes dados.

2º Diferencias las aristas vistas y ocultas. considerando los ejes dados. según el método del primer diedro. se pide: 1º Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. perfil izquierdo y planta de un sólido. NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 152 .Dados el alzado. a escala 1:2.

Realizar la perspectiva isométrica a escala 1:5 de la torre definida por sus vistas convencionales en el sistema de proyección del primer diedro a escala 1:10. X Y Z O Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 153 .

Escala inicial/Escala Final= Escala Intermedia 1/5:1/10= 10/5 = 2 X Y Z NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN EN EJES O Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 154 .Realizar la perspectiva isométrica a escala 1:5 de la torre definida por sus vistas convencionales en el sistema de proyección del primer diedro a escala 1:10.

representar su perspectiva isométrica a escala 3:2 Z Z Y X Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 155 .Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 1:1.

Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 1:1. representar su perspectiva isométrica a escala 3:2 Z Z Y 0 3 X 1 2 4 5 Z Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA RESOLUCIÓN 156 .

representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. según los ejes dados: Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 157 .Dados el alzado. la planta y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 2:5.

representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. la planta y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 2:5.Dados el alzado. según los ejes dados: 0 1 2 NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 158 .

Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 159 . según los ejes dados. a escala 3:5. a escala 1:1.Definida la pieza por sus tres vistas. según el método del primer diedro de proyección. se pide: Representar la perspectiva isométrica de la misma.

0 1 2 3 NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 160 . a escala 1:1. según los ejes dados. según el método del primer diedro de proyección. se pide: Representar la perspectiva isométrica de la misma.Definida la pieza por sus tres vistas. a escala 3:5.

Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas .PERSPECTIVA CABALLERA El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 161-162 163-164 165-166 167-168 169-170 Perspectiva caballera a partir de sus vistas.

75. dibujar su perspectiva caballera a escala 2:1 considerando los ejes dados y sabiendo que el coeficiente que hay que aplicar en el eje Y es de 0.Definido un sólido por su alzado. se pide. Z Z Y X Y Z X X Y Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 161 . planta y vista lateral derecha en el sistema de proyección del primer diedro.

Definido un sólido por su alzado.75. Z Z Y X Y Z X X Y Z Yº X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 162 . se pide. planta y vista lateral derecha en el sistema de proyección del primer diedro. dibujar su perspectiva caballera a escala 2:1 considerando los ejes dados y sabiendo que el coeficiente que hay que aplicar en el eje Y es de 0.

planta y perfil derecho de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 1:2. aplicando un coeficiente de reducción de 3/4. se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1. en el sistema de ejes indicados. Z Z Y X X Y Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 163 .Representar el alzado.

Z Z Y X X Y Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 164 . se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1. en el sistema de ejes indicados. aplicando un coeficiente de reducción de 3/4.Representar el alzado. planta y perfil derecho de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 1:2.

se pide dibujar la perspectiva caballera de la pieza a escala 1:1. Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 165 . planta y perfil derecho de una pieza a escala 1:2. con coeficiente de reducción de valor 2/3. según los ejes dados. según el método de representación del primer diedro de proyección.Dados alzado.

planta y perfil derecho de una pieza a escala 1:2. Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 166 . según los ejes dados. se pide dibujar la perspectiva caballera de la pieza a escala 1:1. según el método de representación del primer diedro de proyección. con coeficiente de reducción de valor 2/3.Dados alzado.

a escala 3:4. empleando un coeficiente de reducción de 0.8. se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1 según los ejes dados.Dados el alzado y la planta. representada según el sistema de representación del primer diedro de proyección. Z X X Z Y X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 167 .

a escala 3:4. representada según el sistema de representación del primer diedro de proyección.8. empleando un coeficiente de reducción de 0. se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1 según los ejes dados. Z 0 1 2 3 4 X X Z Y X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA RESOLUCIÓN 168 .Dados el alzado y la planta.

5:1.Dadas las vistas de la pieza de la figura a escala 1:1 según el método del primer diedro. a escala 2. según los ejes dados. se pide: 1º Dibujar la perspectiva caballera de la pieza. aplicando un coeficiente de reducción de 3/4. z z x y z x y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 169 .

aplicando un coeficiente de reducción de 3/4. a escala 2. según los ejes dados. se pide: 1º Dibujar la perspectiva caballera de la pieza. z z 2.Dadas las vistas de la pieza de la figura a escala 1:1 según el método del primer diedro.5:1.5:1= 25:10= 5:2 0 1 x y z x y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 170 .

SISTEMA CÓNICO El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 171-172 173-174 175-176 177-178 179-180 181-182 183-184 185-186 Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura tridimensional Perspectiva cónica de una figura tridimensional Perspectiva cónica de una figura tridimensional .

H. sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral. V P LH LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 171 ... la línea del horizonte L.T. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). por detrás del plano del cuadro.

por detrás del plano del cuadro. la línea del horizonte L.H. V F D P LH F LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 172 .Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro.T.. sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral.

por detrás del plano del cuadro. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro.H. sabiendo que dicha figura está en el plano geometral..Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. la línea de horizonte L.T. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 173 . (V) P L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). L.T.H..

Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T.. (V) P L. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 174 . sabiendo que dicha figura está en el plano geometral. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).H. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. la línea de horizonte L. L.T.H. por detrás del plano del cuadro..

. sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral. la línea de horizonte L. por detrás del plano del cuadro.H. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro.T.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. (V) P LH LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 175 ..

sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral.T.. (V) P LH LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 176 . la línea de horizonte L.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. por detrás del plano del cuadro.. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).H.

se pide. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 177 .H.. por detrás del plano del cuadro. (V) L.. la línea de horizonte L.T. Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral.H.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. P L.T.

por detrás del plano del cuadro. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 178 . el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).. (V) L.T.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T. F P F L.H. la línea de horizonte L. se pide..H. sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral. Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro.

Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T., la línea de horizonte L.H., el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro, sabiendo que dicha figura está en el plano geometral, por detrás del plano del cuadro.

(V)

P

L.H.

L.T.

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

179

Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T., la línea de horizonte L.H., el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro, sabiendo que dicha figura está en el plano geometral, por detrás del plano del cuadro.

(V)

F

P

F`

L.H.

L.T.

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

180

Definido el sistema cónico por la línea de tierra LT, la línea de horizonte LH, el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica del objeto (incluso líneas ocultas) dado por sus dos vistas acotadas. Dicho objeto está situado apoyado sobre el plano geometral, con el vértice C de su base delante del plano del cuadro, en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.

(V) 36

54

LH

P

45

c LT

d

b

a

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

181

16

Definido el sistema cónico por la línea de tierra LT, la línea de horizonte LH, el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica del objeto (incluso líneas ocultas) dado por sus dos vistas acotadas. Dicho objeto está situado apoyado sobre el plano geometral, con el vértice C de su base delante del plano del cuadro, en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.

(V) 36

54

LH F

P F` 45

c LT

d

b

a

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

182

16

el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral.H. la línea de horizonte L.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L...T. en el posición indicada en el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro. P L.H. (V) L. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 183 . se pide dibujar la perspectiva cónica a escala 2:1 del sólido dado por sus vistas a escala 1:1 según el sistema de representación del primer diedro de proyección.T.

H.T.T. la línea de horizonte L. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 184 .H. F P F` L. sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. (V) L. se pide dibujar la perspectiva cónica a escala 2:1 del sólido dado por sus vistas a escala 1:1 según el sistema de representación del primer diedro de proyección. en el posición indicada en el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V)..

Definido el sistema cónico por la línea de tierra L... p P L. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 60 20 SISTEMA CÓNICO 185 .T.H. se pide: Dibujar la perspectiva cónica del sólido dado por sus vistas acotadas.H. sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral. (V) 70 40 10 L.T. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). la línea de horizonte L. según el método del primer diedro de proyección. en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.

T.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T. (V) 10 20 60 L. la línea de horizonte L.H. se pide: Dibujar la perspectiva cónica del sólido dado por sus vistas acotadas.H. sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 186 . en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).. F P 40 70 F` L.. según el método del primer diedro de proyección.

Escala y coeficiente de reducción Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva caballera. coeficiente de reducción y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Acotación Corte a partir de las vistas. Escala Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Acotación Perfil a partir de las vistas.NORMALIZACIÓN El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 187-188 189-190 191-192 193-194 195-196 197-198 199-200 201-202 203-204 205-206 207-208 209-210 211-212 213-214 215-216 217-218 219-220 221-222 Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Acotación Corte a partir de las vistas. Acotación Corte a partir de las vistas. Acotación Corte a partir de las vistas. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Acotación . Acotación Corte a partir de las vistas. Acotación Corte a partir de las vistas. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala. Escala y acotación Corte a partir de las vistas. Escala y acotación Vistas a partir de caballera. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica.

2º Acotar las vistas obtenidas. a escala 1:1.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:2. según el sistema de proyección del primer diedro. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 187 . se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta.

Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:2. según el sistema de proyección del primer diedro. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta. a escala 1:1. 2º Acotar las vistas obtenidas. Z Y X 84 6 56 16 40 72 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 20 NORMALIZACIÓN 188 8 .

se pide: Dibujar el alzado. a escala 1/3. según el método del primer diedro de proyección. a escala 1:4. planta y perfil derecho de la pieza.Dada una pieza representada en perspectiva caballera. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 189 . a la que se ha aplicado un coeficiente de reducción de 2/3.

a la que se ha aplicado un coeficiente de reducción de 2/3. se pide: Dibujar el alzado. a escala 1:4. planta y perfil derecho de la pieza. 0 1 2 3 4 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN RESOLUCIÓN 190 . según el método del primer diedro de proyección. a escala 1/3. Escala final:Escala Inicial= Escala Intermedia 1/3:1/4= 4/3 sin coef.Dada una pieza representada en perspectiva caballera.

2º Acotar según normas. Z Y X Alzado Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 191 .Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 3:4. según el sistema de representación del primer diedro de proyección. a escala 1:1. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta.

Z 0 1 2 3 4 Y X 52 Alzado 13.7 52 52 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 192 .3 20.3 10. 2º Acotar según normas. a escala 1:1.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 3:4.6 13. según el sistema de representación del primer diedro de proyección. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta.3 38.

a escala 3/4. se pide: 1º Dibujar a escala 1/1 el alzado. PASANTE ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 193 . planta y perfil izquierdo en el método del primer diedro.Dado un sólido representado en dibujo isométrico. 2º Acotar vistas según normas.

Dado un sólido representado en dibujo isométrico. 2º Acotar vistas según normas. se pide: 1º Dibujar a escala 1/1 el alzado. planta y perfil izquierdo en el método del primer diedro. a escala 3/4. 0 1 2 3 4 5 52 26 26 12x45º 12 12 10 12 20 PASANTE ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 12 52 NORMALIZACIÓN 194 .

Dado el dibujo isométrico de una pieza (sin emplear el coeficiente de reducción) a escala 1:2. se pide dibujar a escala 3:5 el alzado. ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 195 . la planta y el perfil de la pieza dada (método del primer diedro).

Escala final/Escala inicial= Escala Intermedia 3/5:1/2= 6/5 1/2 0 1 2 3 4 ALZADO NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 196 . se pide dibujar a escala 3:5 el alzado. la planta y el perfil de la pieza dada (método del primer diedro).Dado el dibujo isométrico de una pieza (sin emplear el coeficiente de reducción) a escala 1:2.

a escala 1:1. 2º Acotar las vistas según normas. alzado con corte total longitudinal y perfil izquierdo.Dado el dibujo isométrico (sin la aplicación del coeficiente de reducción) de la pieza que se adjunta. R6 ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 197 . se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de planta. según método de proyección del primer diedro.

R6 ALZADO 0 1 2 3 4 5 6 7 80 62 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 198 . según método de proyección del primer diedro. 2º Acotar las vistas según normas. alzado con corte total longitudinal y perfil izquierdo. a escala 1:1.Dado el dibujo isométrico (sin la aplicación del coeficiente de reducción) de la pieza que se adjunta. se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de planta.

a escala 1:1. se pide: 1º Obtener las vistas de alzado y planta.Dada la proyección isométrica de una pieza. a escala 1:1. 2º Acotar las vistas según normas. ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 199 . según el método de representación del primer diedro de proyección.

ALZADO 15 15 15 15 37 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 12 17 8 NORMALIZACIÓN 200 . a escala 1:1. 2º Acotar las vistas según normas. según el método de representación del primer diedro de proyección. se pide: 1º Obtener las vistas de alzado y planta. a escala 1:1.Dada la proyección isométrica de una pieza.

se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta. a escala 1:4.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:5. empleando la técnica de medio corte en alzado y utilizando el sistema de proyección del primer diedro. 2º Acotar las vistas obtenidas. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 201 .

a escala 1:4. Z Escala final: Escala inicial = Escala Intermedia 1/4:1/5= 5/4 Y 0 1 2 3 4 5 100 200 0 15 50 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 202 50 150 100 X . empleando la técnica de medio corte en alzado y utilizando el sistema de proyección del primer diedro. 2º Acotar las vistas obtenidas. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:5.

planta y perfil derecho. Se pide: 1º Dibujar a escala 1:5 sus vistas de alzado. 2º Acotar las vistas según normas.Se da la pieza adjunta por su perspectiva caballera realizada a escala 1:4 y coeficiente de reducción 0.8. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 203 . según el método del primer diedro de proyección.

Se da la pieza adjunta por su perspectiva caballera realizada a escala 1:4 y coeficiente de reducción 0. Se pide: 1º Dibujar a escala 1:5 sus vistas de alzado. planta y perfil derecho. Escala final:Escala inicial=Escala Interm. según el método del primer diedro de proyección.8. 1/5:1:4= 4/5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 R9 15 35 9 18 26 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 4 8 NORMALIZACIÓN 14 204 18 . 2º Acotar las vistas según normas.

según el método del primer diedro de proyección. se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de alzado. ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 205 .Dada la perspectiva isométrica de la pieza adjunta. 2º Acotar el sólido sobre las vistas representadas. a escala 3:4. planta y perfil izquierdo.

planta y perfil izquierdo.4 13 8 20 17. 2º Acotar el sólido sobre las vistas representadas.1 8 12 16 12 48 . 0 1 2 3 ALZADO 53. según el método del primer diedro de proyección.Dada la perspectiva isométrica de la pieza adjunta. se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de alzado.4 12 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 206 .1 13 . a escala 3:4.

se pide: 1º Representar el corte AA indicado a la misma escala. a escala 2:3.Dados el alzado y la planta de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección. 2º Acotar la pieza según normas. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 207 .

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 208 .

según el método del primer diedro. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 209 . se pide: 1º Representar el corte A-A a escala 3:4.Definido un sólido por su alzado y perfil izquierdo a escala 3:4. 2º Acotar según normas.

75 24 1 8 x4 5 º NORMALIZACIÓN 210 . 132 48. se pide: 1º Representar el corte A-A a escala 3:4.75 12.75 73. según el método del primer diedro. 2º Acotar según normas.5 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 24.Definido un sólido por su alzado y perfil izquierdo a escala 3:4.

se pide: 1º Dibujar el corte A-A a escala 1:20. 2º Acotar la pieza según normas. según el método del primer diedro de proyección. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 211 .Definida una pieza por dos de sus vistas. a escala 1:20.

180 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 212 .

2º Acotar la pieza según normas. se pide: 1º Representar el corte A-A´ a la misma escala en el lugar correspondiente.Dados alzado y planta de una pieza a escala 1:2 según el método de representación del primer diedro de proyección. A A` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 213 .

CORTE A-A` 50 77 39 19 6 12 30 8 A 78 10 A` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 17 31 21 NORMALIZACIÓN 214 . 2º Acotar la pieza según normas. se pide: 1º Representar el corte A-A´ a la misma escala en el lugar correspondiente.Dados alzado y planta de una pieza a escala 1:2 según el método de representación del primer diedro de proyección.

se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala. 2º Acotar correctamente las vistas. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 215 .Dada la pieza por su planta y alzado.

43 22 32 9 A 11 16 A CORTE A-A 4 6. 2º Acotar correctamente las vistas.5 22 50 92 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 43 216 . se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala.Dada la pieza por su planta y alzado.

2º Acotar la pieza sobre las vistas representadas. se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 217 .Dadas las vistas de alzado y planta de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 2:1.

se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala. 2º Acotar la pieza sobre las vistas representadas.Dadas las vistas de alzado y planta de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 2:1. A 10 45º 8 45º 8 25 A 5 10 20 5 15 44 54 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 218 5 7 5 .

A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 219 . se pide: 1º Dibujar el corte A-A en el lugar indicado. 2º Acotar la pieza según normas.Dada una pieza por dos de sus vistas a escala 1/5.

se pide: 1º Dibujar el corte A-A en el lugar indicado.Dada una pieza por dos de sus vistas a escala 1/5. CORTE A-A 250 150 100 100 50 125 0 15 A 60 150 A 250 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 220 . 2º Acotar la pieza según normas.

se pide: 1º Dibujar a la misma escala el perfil derecho de la pieza. 2º Acotar la pieza sobre sus vistas. según el método de representación del primer diedro de proyección. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 221 .Dados el alzado y la planta de una pieza a escala 5:2.

24 20 24 24 18 4 16 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 222 . según el método de representación del primer diedro de proyección.Dados el alzado y la planta de una pieza a escala 5:2. 2º Acotar la pieza sobre sus vistas. se pide: 1º Dibujar a la misma escala el perfil derecho de la pieza.

arco con radio CrA corta en la recta en los puntos de tangencia (tr´tr´´) de ésta. Dibujar un lado cualquiera (AB) y poner la altura en un extremo para llevar una paralela al lado hasta que corte el arco.Obtener el centro de la circunferencia con tres puntos cualesquiera. 026. El eje radical de la circunferencia con la recta es la propia recta y otro. la distancia VO´ es el doble que la de VO. Por potencia. Y lo mismo con el punto B´. y la de la circunferencia con otra auxiliar tangente a la anterior por A. 030.Al ser de razón 2. hasta la perpendicular por T. Buscamos los centros en las perpendiculares de dichos puntos a la recta hasta la unión de A con O. Sólo falta dibujar la circunferencia inscrita en el triángulo con las bisectrices de cada ángulo interno del triángulo. al igual que la de VT´ a la de VT. Desde el centro radical. B y C. Por potencia. 008.Desde un vértice cualquiera (A). nos da . último vértice del triángulo C. de cualquier circunferencia tangente a la recta por T con la otra circunferencia.RESOLUCIONES Trazados geométricos 002. La bisectriz de éste será también del par de rectas concurrentes R y S. por traslación. trazar arco con radio al lado del triángulo dado. con eje radical (er2) perpendicular por A la unión del centro O con A. Los centros O1 y O2 se determinan uniendo puntos de tangencia con el centro de la anterior. Centro en Cr con radio hasta T. utilizamos dos ejes radicales (Er) para obtener el centro radical (Cr).En la bisectriz del ángulo estará el centro de la circunferencia pedida. 028. nos dan los puntos de tangencia t1 y t2 en la primera circunferencia.Dibujo de la circunferencia con un par de mediatrices a los puntos A. buscamos el centro radical de la circunferencia dibujada y la recta R. Y en la perpendicular por P. dibujaremos el ángulo con rectas paralelas y equidistantes iguales a la misma medida cualquiera. Para ello. El centro de los arcos tangentes ha de estar en la perpendicular por T de R. cuyo eje radical es la propia recta (er1).

tp) del segmento dibujado. el vértice V. levantar perpendicular al eje y obtenemos la directriz D. La mediatriz (que será la tangente de P. hallamos el punto medio de PF más PF´. Dicho punto podríamos determinarlo “a ojo” una vez se ha dibujado la curva. . P y T. Los centros de los arcos estarán en las perpendiculares a las rectas por B y C hasta las mediatrices. tenemos el eje. La distancia desde un extremo del eje menor hasta el foco nos determina la mitad del eje mayor (CF=OA). Y en el trazado de la elipse. uniendo extremos B y C. se dibujan sus extremos con la longitud del semieje mayor (AO) desde un foco. se rectifican. La normal de P (np) es la perpendicular a la tangente de P. para medir y escalar según 1:1000. perpendicular al eje mayor AB recién dibujado. con el foco F. genera la longitud del eje mayor con los dos segmentos producidos. consta del cuarto de circunferencia y el pequeño arco tx.Enlazar R con S. en la mediatriz del lado que ya sabemos. donde se encuentran los focos. El eje menor. Para calcular el recorrido lineal de los arcos.el centro O de la circunferencia pedida. es el lado desigual de un triángulo isósceles.Cualquier punto de la elipse unido a sus focos. corta a la paralela al eje desde la directriz (por el punto a 50 mm) en P. 034. el arco tB.Uniendo el vértice V y el foco F. perpendicular al eje menor dado CD. pero para hallarlo exacto. Dividir en dos. 036. a la que habrá que hallar el otro punto de tangencia con la recta S. la perpendicular a la directriz D por el foco F tenemos el eje E. Disponemos toda recta y todo arco rectificado en una recta. Coger un punto de la curva que diste 40 según lo pedido. es situarlo desde la directriz en el eje y obtener sus puntos sobre la cónica. se ha optado por afinidad. 040.El eje mayor pasa por el Foco F. Y en el punto medio entre la directriz y el fofo. El trazado de la elipse se ha dibujado por el método de los puntos. La tangente y norman por dichos puntos se consiguen con las bisectrices del ángulo formado uniendo al vértice y la perpendicular a la directriz. 042. Llevar la misma distancia VF hacia el otro lado de V. cuyo vértice que falta A está en la circunferencia. Se dibuja la cónica por el método que se prefiera (aquí. Así. y trazar mediatrices a cada mitad. Por un lado. Para el trazado de la parábola se ha optado por el método de los puntos. por puntos) y trazaremos la tangente y normal de un punto P a 50 mm por encima del eje. unimos un punto de la directriz que esté situado a 50 mm por encima del eje. 038.El lugar geométrico pedido es una parábola con la cual.

hallaremos la figura afín de la circunferencia punto por punto. desde un foco. Dibujar su simétrica para la otra asíntota. determina el eje mayor. Para obtener los focos. La tangente por P se traza con la bisectriz del ángulo resultante de unir el punto con los focos. El eje menor estará en la mediatriz de los dos focos. Sistema Diédrico 068. podemos cortar al eje menor en sus extremos C y D. La curva se ha realizado por el método de los puntos. llevarlos hasta el eje horizontal y obtener F y F´. perpendicular al eje horizontal por los vértices AA´ hasta las asíntotas.En la mediatriz del segmento AA´ está el otro eje cuyas asíntotas son la unión de la intersección de los ejes con el punto dado M de una de éstas. nos determina los puntos P y Q en el eje. tenemos los ejes 13 y 24. trazamos la mediatriz y conseguir un punto en el eje. según la homología definida por el eje. serán los ejes 1´3´y 2´4´ necesarios para el trazado de la elipse. Homología 062. La mitad de AB es el radio que. Para el trazado exacto de los ejes de la figura afín a la circunferencia. perpendicular a la tangente por el punto.044. Unidos éstos al centro de la circunferencia O. en suma. o seguiremos el mismo procedimiento del ejercicio anterior de la página 62. y un par de puntos homólogos. hallado antes los focos.- . por ejemplo. A partir de entonces.Los segmentos que produce al unir el punto P con los focos F y F´. 046. con radio hasta los puntos obtenidos en las asíntotas. centro de un arco con diámetro OO´ que a su vez. la dirección de afinidad.La dirección de afinidad es la unión de los puntos homólogos O y O´.La circunferencia pedida se halla con el circuncentro del triángulo. Desde el centro de los ejes. y se une un punto cualquiera P con los focos para dibujar la bisectriz del ángulo que se produce. Se realiza la hipérbola por puntos. 064. La normal. Sus afines.

074. recta del plano perteneciente al plano horizontal de proyección. 078.- . empezaremos trazando desde la proyección de perfil. Se desabate tanto la traza como el vértice y se unen para obtener las proyecciones del triángulo. una vez llevamos el punto dado a’a. prevaleciendo las continuas (la de r´r).La recta dada EA. Para el trazado del octógono sobre dicho plano.Se abate el plano P´P para dibujar en la verdadera magnitud la circunferencia que nos piden. por lo que una traza queda en el primer cuadrante y la otra no. una en el tercer diedro y otra en el primero. Éste es el motivo por el cual.Siendo el plano pedido paralelo a la línea de tierra. se llevan a las otras proyecciones deshaciendo el perfil teniendo en cuenta las distancias que han de guardar respecto al semioctógono también dibujado por encima de la traza vertical P´ del plano. las dos P´ y P sean coincidentes y una continua. al volver hacia las proyecciones verticales y horizontales del plano. Además. Al ser triángulo equilátero. Hay que tener en cuenta los diedros por los que atraviesa. que prevalece sobre la discontinua.5º…) suficiente para desabatir y tener puntos suficientes. Y para el lugar geométrico pedido. dispondremos la charnela (ch). y sabiendo además que si este último vértice está contenido en el plano horizontal de proyección. En este caso.4º. se dibuja según el lado (a y b coincidentes con aº y bº) para dibujar el otro vértice C abatido. diagonal de un octógono regular es una recta de perfil la cual sus trazas definen el plano paralelo a la línea de tierra P´P y así determinar en el perfil los ángulos con el plano horizontal y vertical de proyección. Tener en cuenta los puntos de tangencia con las trazas (1º y 2º). Por lo que pertenecen a la traza horizontal del plano P al cual. 30 y 60 grados respectivamente. Estos puntos son rectas paralelas a la línea de tierra.Los puntos dados A y B tienen cota cero. abatida. Las proyecciones de la circunferencia quedarán como elipses. se abate la circunferencia que lo circunscribe sobre la misma diagonal en el perfil y dividir con ángulos de 45º (necesario para la construcción de la mitad del polígono) y desabatiento al plano perpendicularmente hasta tener los ocho vértices (eºdºcºbºaºhºgº y fº) en proyección de perfil. 072. Al volver a sus proyecciones principales. 070. lo estará también a la traza vertical del plano P´. trazamos un arco desde la línea de tierra (en el perfil) con el radio de 3 cm hasta cortar la proyección de perfil del plano P´´ en r´´ y s´´. Los cuales. al ser de 45º. será paralelo al primer bisector por lo que sus trazas tienen igual cota que alejamiento. recta del plano perteneciente al plano vertical de proyección. Conociendo el radio de 30 mm y que es tangente a los planos de proyección dibujaremos una circunferencia tangente a la traza horizontal P (que hemos coincidido con la charnela ch). se coinciden unas con otras. además de otros puntos cualesquiera dividiendo la circunferencia en partes iguales (3º. y a la traza vertical abatida Pº.

en la otra proyección. el punto oº. de punta al horizontal. el punto o´o.El plano proyectante Q´Q viene dado por su traza oblicua. en este caso. Para trazarla correctamente. los puntos de intersección de cada arista con el mismo se pueden trazar desde el perfil (3´´. 088. para determinar la verdadera magnitud entre las trazas de la recta de intersección. queda manifiesto. la distancia obtenida del punto al vértice es 2/3 de la mediana con lo que a un tercio hacia el otro lado de la mediana. Entre ambos planos. averiguar las trazas de su recta de máxima inclinación r´r dada. de forma que al poner s paralela al plano vertical de proyección (sº). se lleva una perpendicular al supuesto lado que también lo será a la traza. Y girar cualquier recta de máxima inclinación (r´r) a horizontal (r´ºrº).4´´. Se abate el plano oblicuo y con él.5´´ y 6´´). 086. Así pues. ha de estar paralelo a la única recta contenida del plano. todo punto notable del triángulo es coincidente. por lo que la otra. girar cualquier recta de máxima pendiente (s´s) a frontal (s´ºsº) nos determina el ángulo del plano con el plano horizontal de proyección. en dicho plano de proyección.Levantamos cada arista. el ángulo en su verdadera magnitud. 30º a ambos lados de la mediana desde el vértice aº para cortar en el lado en los otros dos vértices bº y cº. Desabatir y dibujar las proyecciones del triángulo. la cual define el plano Q´Q. Recordar que en un triángulo equilátero. vertical y horizontal que se hallan en las intersecciones de las trazas de los planos (v´v y h´h nos da s´s). Finalizamos calculando la distancia de v´v citada con el punto a´a. La intersección de ambos planos P y Q determina una sola traza v´v por lo que la recta de intersección será paralela al plano de proyección horizontal.Se ha aplicado giros para resolver los ángulos pedidos. Al ser un lado del triángulo paralelo al plano horizontal de proyección. forzosamente ha de ser perpendicular a la línea de tierra (Q´). una horizontal. tanto como la altura nos indique (40 mm) con atención a las aristas vistas y ocultas del prisma. tendremos el punto medio del lado opuesto al vértice.El plano perpendicular al primer bisector tiene el mismo ángulo de sus trazas P´ y P con respecto a la línea de tierra. podemos ver el ángulo del plano con respecto al plano vertical de proyección. Para el otro. Para finalizar el triángulo. Y mencionar los puntos en los que la traza horizontal corta a la . 084. La otra proyección del punto se averigua perteneciendo una recta contenida en el plano y en ella. sabiendo que al colocarla paralelas a alguno de los planos de proyección. En el punto resultante (aº) tenemos un vértice. y paralelo a la línea de tierra. Así.Para un plano. se ha elegido aquí el giro. Por último. en nuestro caso es también la charnela ch. vemos la verdadera forma y dimensión en su verdadera magnitud (s´º). a la traza horizontal del plano P que. conseguimos la recta de intersección con las dos trazas. 090. Al tratarse de un plano P´P perpendicular al plano de perfil. desabatimos la traza Pº cogiendo un punto cualquiera de ella. por el punto del baricentro abatido (oº).

dos planos son suficientes para pertenecer a las cuatro) y buscando la recta de intersección entre ambos planos. con el plano proyectante vertical P´P. como en este caso. 096.2´´. Unir los puntos en relación a la base y acabar dibujando la sección plana en verdadera magnitud. nos llevamos tanto el plano P´P como el sólido a dicha proyección y así ver los puntos de intersección directamente. DH y CG). que se unirán en relación a la base. C´ y la propia línea de tierra) y dibujando la intersección de éstos con el plano primero. perpendicular a la proyección de perfil.c…) incluidas las interiores para facilitar dónde se ha de llevar cada punto de intersección (1´´. 098. giraremos el punto 3´ a una arista cualquiera (3´º en d´) para deshacer el giro en su proyección horizontal (3º en d hacia 3 en e). por ejemplo para ver la sección.b. Puesto que el prisma sigue una directriz convexa. Se unen en relación a la base cuadrangular y se abate el plano oblicuo para obtener la verdadera magnitud de la sección. recurrimos al abatimiento del plano proyectante. cuatro oblicuas y una de perfil. por tanto. pasando por el vértice de la pirámide v´v. en verdadera magnitud.3´´…) que se ha señalado en la tercera proyección. formada por dos triángulos.Para resolver esta intersección. se pueden hallar directamente en donde corta la traza vertical del plano con las mismas. 094. 092. Los puntos de intersección de cada arista con el plano P´P se averiguan perteneciendo cada arista un plano (AEBF y DHCG. En dicho intersección con la arista correspondiente tenemos los 6 puntos de intersección.base apoyada en el plano horizontal de proyección (1 y 2). Se ha nombrado cada arista lateral del sólido (a. tener en cuenta las cuatro aristas laterales del prisma (AE.Se trata de un plano paralelo a la línea de tierra y. las cuales se ven como puntos en proyección horizontal y verticales y coincidentes dos a dos en la proyección vertical. las cuales. averiguar cada intersección de cada arista lateral del prisma con el plano dibujado. excepto la de la arista de perfil (e). Abatimos el plano oblicuo y con él. Y se abate el plano con charnela en la traza de perfil P´´. BF. con la que nos haremos útil del perfil o. uniremos los puntos resultantes como un polígono convexo. Ahora. B´. El eje de giro utilizado ha sido perpendicular al horizontal de proyección.Los puntos de intersección de las aristas de la pirámide. De esta forma. . corta a la aristas en el punto buscado. cada punto para obtener la verdadera magnitud del corte.Hallar las trazas de la recta r´r y trazar el plano P´P cuya traza horizontal es perpendicular a la proyección horizontal de la recta. Una vez tengamos las proyecciones de los puntos se unen en relación a las dos supuestas superficies regladas (al prisma se le sustrae una pirámide) de las que consta este sólido. incluyendo las aristas en planos (A´. punto por punto.

que. Obtenemos en total cinco puntos de intersección que uniremos como polígono convexo en sus dos proyecciones. ADBC…). Así. La esfera dibujada será tangente al plano vertical y horizontal de proyección y. Los cuales. 106. 102.100. Por ello. cortándola en el punto buscado (Con cuatro planos son suficientes: EHFG. además. de una sola rama. DH.El dibujo del pentágono contenido en el plano horizontal de proyección lo haremos según el radio sabiendo que el lado más cercano a la línea de tierra (bd) ha de estar paralelo a ella. CG. encontraremos la proyección horizontal de centro o con las paralelas a la línea de tierra. otro de cota cero (m´m). Así. t2´t2 con el plano horizontal de proyección y t3´t3 con el vertical). cada punto de la sección para verla en verdadera magnitud y así. Por último. situado en el origen del plano. Se gira circularmente en la proyección horizontal hasta una posición definida en su otra proyección (generatriz izquierda del contorno del cono). Por último se abate el plano y con él. dejando discontinua las partes de la recta que quedan ocultas por la esfera. Se unen los puntos como polígono convexo y se abate el plano con todos sus puntos obtenidos para ver la sección en verdadera magnitud. . a los cuales se deben trazar las proyecciones de los tres puntos de tangencia con cada plano (t1´t1 punto de tangencia con el plano proyectante. se ha aplicado un giro con eje coincidente con el eje vertical del cono para ver su proyección vertical. buscar el punto de intersección de una arista es pertenecer un plano en la misma buscando la recta de intersección entre ambos planos. Siendo la proyección vertical del centro también a la distancia del radio (30 mm) dado. Con la salvedad del punto 4. y a la traza horizontal del plano a la distancia según el radio de la esfera. pasamos un plano que la contenga y vemos cómo se corta con la recta de intersección de dicho plano con el oblicuo.2 y 3. BF. se pertenece un plano en la recta y se averigua la sección producido por éste y así obtener los puntos de entrada y salida (e´e y s´s) de la recta con la esfera.Directamente. Levantamos el prisma teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas y se han nombrado las aristas laterales (ABCD y E). los puntos A y B definen el plano proyectante sin necesidad de pertenecer ninguna recta al tratarse de un proyectante. 104. tendrá cota 30. queda seccionada también en 4 y 5. de la traza vertical.El hexaedro tiene doce aristas (AE. hay aristas que no se interseccionan indicando que la base superior en este caso.Dispondremos generatrices arbitrarias en las dos proyecciones del cono sabiendo que los puntos directos de intersección se hallan en la traza horizontal del plano proyectante horizontal P. La esfera. de la traza horizontal del plano y otro con alejamiento cero (n´n). perteneciendo cada arista en otro plano y hallando su intersección. al plano proyectante. y se gira horizontalmente hasta 4´ ya desgirado. El plano es formado por un punto de cota y alejamiento cero (p´p). nos da los puntos de intersección 1. EH…) nombradas por cada vértice las cuales buscaremos cada punto de intersección con el plano oblicuo P´P. las cuales buscaremos sus puntos de intersección con el plano que ahora dibujaremos. a la línea de tierra. al hallase de perfil. ver que se trata de una hipérbola. La proyección vertical.

E.La altura del poliedro es la misma que la del lado de la base. T de t´t…). B´ en la b´b…) para ver la intersección de los dos planos y así trazar exactamente los puntos de intersección de las aristas con el plano 1. Así que dibujamos las trazas del plano por dichos trazas y paralelas a las proyecciones de la recta S. por ser perpendicular al plano de proyección de perfil.3…8). vemos la sección entre éste y el plano P´P y obtenemos el punto de intersección uno por uno (R. todos sus puntos hasta ver la sección en verdadera magnitud.C.Dibujar las trazas del plano definido por los tres puntos A. y hallar cada punto de intersección de las aristas laterales con dicho plano. ya en verdadera magnitud.3 y 4. hallar la verdadera magnitud. Volvemos a la proyección horizontal y de ésta. o con rectas del plano.F…) en un plano (A´ en la arista a´a. se abate el plano oblicuo y se arrastra cada punto hasta volver a dibujar la sección. perteneciendo cada arista en un plano (R de r´r. por ejemplo. dos de ellos en la base 2´1 y 3´1. únicamente tenemos dos trazas de la recta r´r ya que s´s es una recta paralela a la línea de tierra.2. esta vez al horizontal.B.T además de A y B). Por último.110. dibujamos las proyecciones de la sección en relación a su base (dos paralelogramos).C y D directamente en la proyección de perfil. vertical por ejemplo.2.B. 116.Recurrimos a un cambio de plano. 114. abatiendo sobre una charnela ch. De esta forma.El plano queda definido por los tres puntos dados pudiendo dibujar directamente sus trazas ya que los puntos tienen cota y/o alejamiento cero. se ha hecho pertenecer cada arista lateral del sólido (nombradas como rectas horizontales (A. a la proyección vertical. Para hallar la sección producida. de forma que el oblicuo pase a ser un proyectante.S. según polígono relacionado con la base (cuadrangular). Para su verdadera magnitud.22 y 32. ya sea copiando cotas del cambio de plano. para verla en verdadera magnitud. 118. B y C (mediante dos rectas que los contengan y se corten en un punto común).D. teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas que pueda haber en su proyección vertical. no siendo necesario llevarse la pirámide pero sí cada punto de la sección 12. El plano oblicuo es abatido y con él. Posteriormente. 3 puntos. Para definir el plano. Obtendremos un plano paralela a la línea de tierra P´P que. Se llevan los puntos a sus proyecciones respectivas y se traza la sección plana 1. esta vez en la de perfil. que uniremos según la base. podríamos abatir el plano pero aquí se ha elegido por seguir con un segundo cambio de plano. que es también un pentágono. de forma que el proyectante se convierta en un paralelo al plano horizontal de proyección. podemos calcular los puntos de intersección con las aristas del hexaedro A. con lo que están pertenecientes a dichas trazas. Y para la verdadera magnitud. . En la nueva proyección vertical de la pirámide (no se ha dibujado la arista ad´1) veremos directamente los puntos de intersección de cada arista con la traza vertical.

ya calculadas las dos proyecciones de V. Con los planos precisos. Así. 124. que tendremos en verdadera magnitud en la proyección horizontal del poliedro. con sólo tres (AC.B´.C´. se proyectan a la mitad de la altura del poliedro. contener cada generatriz dibujada en planos (A´. donde sea. dibujaremos su sección principal como método más conveniente.3…6) y unirlo como polígono convexo en sus dos proyecciones. tenemos el punto de intersección. como si de una mediatriz se tratase. Se llevan a sus proyecciones con atención de la parte vista y oculta de la sección. Para la proyección vertical del cilindro. podríamos ir dibujando generatrices arbitrarias pero aquí optamos por las 8 que dividen la base en 8 partes iguales. Y para la sección que produce el plano. Desabatiendo el vértice en sus dos caras trazadas (perpendicular a las charnelas) tenemos el vértice en proyección horizontal y.Para dibujar la proyección vertical del octaedro apoyado por su vértice. se define el plano que pasa por la línea de tierra dibujándose en el perfil (hacia el lado que sea) tanto la pirámide como el plano. por tanto. Para ello. 122. 126. las abatiremos sobre la propia base (sus lados actúan como charnelas) con ayuda del arco capaz cada una al ángulo correspondiente y según el lado c en verdadera magnitud que nos dan.D´y E´) y en la intersección de los dos planos con la generatriz con la que se parte. Se dibuja teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas y se procede a buscar los puntos de intersección de toda arista del octaedro con el plano P´P. Sólo se ha dibujado la mitad de la base. Trazaremos los puntos superior e inferior del rombo que se genera en dicha sección con la apotema o altura del triángulo equilátero. Para acabar. a continuación. pero considerando las partes vistas y ocultas.- . se coloca cualquier arista en posición frontal (c paralela a la línea de tierra y c´ según donde nos corte la verdadera magnitud con la perpendicular de v a la línea de tierra. las generatrices se limitan en la proyección horizontal que iremos subiendo hasta limitar también en la proyección vertical viendo las bases como dos elipses iguales. por ser simétricamente igual y. Partimos del lado de cualquier cara (triángulo equilátero). abatimos sin desplazar la base en las dos proyecciones. DB y Q) podemos calcular todo punto de intersección (1.Para las caras laterales.El plano oblicuo perpendicular al primer bisector tiene el mismo ángulo para la traza vertical P´ y horizontal P respecto a la línea de tierra. pues sólo la necesitamos para disponer las generatrices paralelas al eje. Una vez hecho esto. nos da la sección plana. también la pirámide en la misma proyección. La altura mayor entre los dos vértices de la sección principal resultante es la altura que llevaremos directamente a la proyección vertical convenientemente y sabiendo que los cuatro vértices del cuadrado mencionado. para ver los puntos de intersección de cada arista con el mismo (1´´2´´ y 3´´). otra elipse.120. por tanto. lado del cuadrado. se abate el plano oblicuo arrastrando además la sección plana y obtener así la verdadera magnitud. Para la altura del vértice en su otra proyección. El conjunto de ellos. suficiente.2.

para trazar el plano paralelo a la base Q´ que la cortará a 35 mm de altura. pertenecemos planos para hallar el punto de intersección de cada una con el plano Q´ para las de la base superior. 128. Abatimos entonces el plano oblicuo y ver los puntos abatidos en verdadera magnitud aºbº. Para su sección con el plano oblicuo. 130. Desabatimos hasta sus dos proyecciones ba´ba y de éstas. un cuadrado regular.Los puntos con alejamiento cero a´a y b´b. nos determinan la traza vertical P´ del plano oblicuo. Unir los puntos resultantes 1. al volver a las proyecciones. podemos trazar todas las aristas laterales y también las bases superiores a las que habrá que tener en cuenta a la hora de señalar partes vistas y ocultas. .Se dibuja la pirámide con sus aristas vistas y ocultas. cuyo vértice se proyectará ortogonalmente sobre el baricentro de dicho triángulo. Se crea otro pentágono semejante y paralelo a la base inferior de este tronco de pirámide. eligiendo un punto cualquiera y llevar después la medida del lado sobre la verdadera magnitud.Conociendo la diagonal. pues las aristas son horizontales y su verdadera magnitud se halla en dicha proyección. c´c…). se tienen en cuenta todas las aristas laterales del sólido (nombradas como rectas a´a. Sin embargo. perteneciendo una recta cualquiera (frontal) incluida en el plano.3.Por las trazas de la recta de máxima pendiente AB dibujamos el plano P´P que contendrá la base cuadrangular regular del hexaedro. nos dibuja la otra traza P del plano. Con lo cual dispondremos una de ellas en tal condición de la forma que sea. Se unen los vértices correctamente teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas. método general por ejemplo. Volvemos a sus proyecciones y se levantan perpendiculares a las trazas del plano por cada vértice por estar el prisma perpendicular al plano. incluidas las de las bases.4 y 5 como polígono convexo y abatirla según el plano que la contiene para ver su verdadera magnitud. Así. necesario para dibujar el cuadrado con los vértices restantes cºdº. la abatimos junto al plano P´P que la contiene para dibujar en verdadera magnitud la base por la que se apoyará el hexaedro. llevando el lado en verdadera magnitud directamente en la proyección horizontal. las aristas se levantan perpendiculares a las trazas del plano. siendo el otro punto el que. Se ha optado por el método general de hallar la distancia entre dos puntos. los puntos dados hasta obtener la base triangular aºbºcº en verdadera magnitud. El sólido tendrá las aristas laterales perpendiculares a su base y puesto que ésta está contenida en el plano P´P. Para las demás. no podemos llevar la longitud del lado a dichas perpendiculares pues están oblicuas y no guardan verdadera magnitud. dibujamos perpendicular a las trazas del plano.2. 132. uniremos a su base con cuidado de las partes vistas y ocultas de la pirámide. b´b. Dibujamos el cuadrado abatido según su diagonal aºcº y los vértices que se dibujan bºdº. Abatimos el plano y con él. se desabaten para obtener las proyecciones verticales y horizontales. las cuales deberemos colocar el vértice a una distancia de 60 mm sabiendo que no la colocaremos de forma directa. por la traza horizontal de la recta. en su proyección vertical. Una vez conseguido el vértice v´v. Se tienen puntos directos 3 y 4 sobre la traza horizontal P del plano. E´E para la de e´e…. sino que hallaremos la verdadera magnitud de cualquier segmento (colocando un punto 1 cualquiera) con un extremo el baricentro para colocar la altura.

perpendicular a la traza abatida Pº y se dibuja treinta grados a ambos lados de la recta trazada y obtener de esta manera los puntos bº y cº sobre la traza abatida contenidos en el plano horizontal de proyección. formando un triángulo equilátero en verdadera magnitud. siendo la altura que buscamos la indicada con base en una de sus apotemas. por ejemplo. Disponemos la cota paralela a la charnela en la proyección horizontal y centramos el compás en la intersección de la traza horizontal del plano P (también. a su traza del plano correspondiente. corta a la perpendicular a la charnela en el punto abatido. por lo que abatiremos dicho plano y ver el segmento en verdadera magnitud (aºbº). se llevará la altura pedida de la pirámide (80 mm) para deshacer el método y tener así el vértice que uniremos a los tres puntos de su base convenientemente con aristas vistas y ocultas.Se hace pertenecer una recta frontal u horizontal en el plano. del tetraedro.Cuando se habla de pertenencias. pueda dibujarse la otra traza P del plano. no podemos abatir de forma general y debemos abatir punto por punto tomando. Para el triángulo equilátero. y en dicha magnitud. nos da igual pues todos coinciden en el mismo. El vértice superior se proyectará ortogonalmente en el centro de la base. Se levanta perpendicular a las trazas por el circuncentro hasta tener un segmento cualquiera (1´1 arbitrario) al cual habrá que calcular la verdadera magnitud. pasando por el punto a´a. Se dibuja el circuncentro en la figura abatida. perpendicular a las trazas del plano (pues dicha altura está perpendicular al plano)poniendo la altura obtenida en la proyección vertical directamente (v´v). cualquier traza P´ o P. Se unen puntos con atención de las partes vistas y ocultas del poliedro. se abate el plano sobre la charnela vertical.134. 138. 136. ya sea incentro. Se dibuja la base que es. estando en verdadera magnitud en la citada proyección. De esta forma. Aquí se ha utilizado el trazado de la sección principal con un lado del triángulo en verdadera magnitud (aºcº) y dos alturas o apotemas del mismo. baricentro o circuncentro. Así. y así trazar el sólido con atención de sus aristas vistas y ocultas. por método general por ejemplo. De ahí. un triángulo regular. como charnela. Por tanto. eso sí. Aquí pondremos la altura del prisma de 80 mm para que al deshacer el método. charnela) con la perpendicular a dicha traza por el punto a abatir. pues de éste proyectaremos el vértice de la pirámide y se desabate de la manera inversa a los otros puntos abatidos hasta tenerlo en proyección vertical y horizontal v´v en la base). . Desabatimos para dibujar sus proyecciones y levantaremos perpendiculares (prisma perpendicular al plano P) por cada vértice de la base del prisma pedido. El arco con radio hasta donde dispusimos su cota. El cual desabatiremos su otro vértice C y obtener sus proyecciones c´c contenidas en el plano. pues el eje dibujado forma una recta frontal. averiguaremos la altura del tetraedro con el método que queramos. como cualquier cara. los tres vértices del triángulo. a´ y b´ están directamente en la traza vertical P´ del plano proyectante vertical. Se toma un segmento cualquiera (C1) de una perpendicular anterior y se verá su verdadera magnitud con el método general.Al buscar las trazas P´P del plano que se define por los tres puntos (un par de rectas que se corten). desde el centro de la base en sus proyecciones o´o. por ejemplo y se lleva el vértice A. nos dé la altura del prisma. ortocentro. vemos que su origen se halla fuera de los límites del papel. Con esto. para que en su traza. que iremos llevando a cada arista.

entre la escala Inicial. y 10 milímetros en el eje Y abatido. A continuación. Pero para las medidas en el eje Y no es suficiente. aunque no sea una representación axonométrica exacta. La unión de ambos nos da la dirección de afinidad que ya podemos poner en el eje Y abatido toda . En este caso.8 o lo que es lo mismo. Se realiza el dibujo sin el coeficiente de reducción. es decir. si se precisa. generalmente el Y. cada medida multiplicada por tres y dividida por dos. Por supuesto. 3:2 entre 1:1 = 3:2. Perspectiva Caballera El coeficiente de reducción solo se aplica en el eje que no guarda 90º. cada medida multiplicada por 0. ponemos en el eje 8 milímetros. por 8 y dividido por 10 (igual a 4:5). Se proyecta la pieza y se indica que no se ha aplicado coeficiente de reducción de 4/5 en los ejes. como en Y abatido. 156.816 o de 4/5 o. procedemos a multiplicar cada medida obtenida en la escala intermedia por 0.Escala Final entre escala Inicial = Escala Intermedia. obteniendo de este modo una pieza ligeramente ampliada y. 1:1 entre 3:4 = 4:3.Para averiguar la escala intermedia. según la escala que se nos pida indicando en el dibujo final. se suele utilizar una contraescala. ya sea en los ejes X-Z. por la que a una división la dividimos en 10 partes por si hay decimales que plasmar en el papel. Si por el contrario quisiéramos aplicar el coeficiente de reducción. gráficamente. Es decir. que es el coeficiente normalizado para estos dibujos. que no se ha aplicado el coeficiente de reducción de 0. abatimos (sobre el plano del cuadro) colocándolo perpendicularmente a algún otro eje y poder poner las medidas por afinidad (dependiendo del coeficiente de reducción). Pero antes habrá que saber la escala (escala intermedia si es preciso) a la que nos pide el dibujo y así poder tomar medidas a la escala pedida . Haremos una escala gráfica a la que 4 centímetros equivalen a 3. dividimos la escala Final. podemos olvidarnos de la afinidad y determinar las medidas reducidas matemáticamente. en las perspectivas isométricas de las piezas no se suele aplicar el coeficiente de reducción. ya que habremos de reducir 0. se recurre a una escala gráfica en el que ponemos 3 centímetros y la dividimos en 2 (división por Tales). pero se aconseja por dicho método. y para ello. es proporcional. Prolongamos y se dispone las divisiones tantas veces como estimemos. Así que para evitarnos la multiplicidad. con su contraescala (unidad dividida en 10 partes) si es preciso.8 (4/5). que está ampliado a 5/4. es decir.8.Perspectiva Isométrica En la práctica. 168. O para evitarnos las operaciones.

A continuación. puntos métricos… o con rectas auxiliares. con su contraescala si es necesario para ir cogiendo las longitudes directamente sobre el papel. que hallaremos con la paralela por el punto de vista abatido dado. hay que tener en cuenta que no se suele aplicar el coeficiente de reducción. se tomará el dibujo sin coeficiente de reducción. Sistema cónico En el sistema cónico. contenidas en el plano del cuadro. como se prefiera. se prepara la escala gráfica de la intermedia conseguida (4/3). por lo que abatiremos el eje Y a la perpendicular de alguno de los otros dos ejes. aunque también podría hacerse matemáticamente. Se recomienda hacer un croquis a partir de las vistas antes de dibujar la perspectiva. llevando paralelas a dicha dirección hasta el eje Y. desde la línea de tierra fugará hacia un punto de la línea de horizonte. Puesto que partimos de una perspectiva caballera. como se ha dicho en el apartado de Perspectiva Isométrica. fugarán al mismo punto. cogiendo las distancias por proyecciones. . el eje Y está con coeficiente de reducción. Salvo indicación particular. por detrás del plano del cuadro. y con él. una recta contenida en el plano geometral. 190. Cualquier paralela que nos den. es decir. Únicamente se podrá coger las distancias directamente desde la línea de tierra. Normalización Cuando las medidas las cogemos de una perspectiva isométrica.medida necesaria que queramos reducir. las medidas necesarias para tenerlas sin reducción.Primero averiguamos la escala Intermedia dividiendo la escala Final entre la escala Inicial.

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