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libro dibujo tecnico

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NOTA DEL AUTOR

En los años que llevo impartiendo Dibujo Técnico, ya sea para Bachillerato, Expresión Gráfica o Dibujo Industrial, me he dado cuenta del por qué de las dificultades del alumno para aprender esta materia. A veces, yo mismo tengo mis dificultades con nuevos ejercicios o conceptos, y es eso a lo que tenemos que atender y cuidar los docentes cuando plasmemos nuestro conocimiento. A la hora de observar un ejercicio, en ocasiones no se sabe cuáles son los elementos del enunciado, cual el procedimiento y cual el final, la solución. Hay tal cantidad de líneas y puntos que por mucho que intentemos descifrar, siguen siendo una maraña. Y es cierto que en los libros viene explicado con una serie de palabras muy precisas acerca de su introducción, nudo y desenlace, pero la maraña es aquí también incomprensible. Y en esto, haremos especial hincapié. Estimo muy importante la labor del profesor, que pone al alcance del alumno toda herramienta que se pueda para que él mismo aprenda. Hacerle entender que el dibujo técnico no se estudia, sino que se dibuja y se comprende. Que ver dónde se halla el error es tan importante como dibujar sin errores. También debemos plasmar la trascendencia de esta asignatura, las implicaciones en la vida fuera del aula. En definitiva, responder por qué es importante el dibujo técnico. En este “tomo 1” se exponen 111 ejercicios de Dibujo Técnico resueltos del proceso selectivo en el acceso a la universidad en Andalucía, comúnmente llamada Selectividad. Se pretende solucionar lo que nos piden en el enunciado y los diferentes caminos al final. Cada ejercicio que sea oportuno explicar se ha marcado con la señal “RESOLUCIÓN” por la que podremos leer sus aclaraciones. Por supuesto, se ha obviado en algunos, ya que su resolución es más sencilla. Y en dichas aclaraciones, se ha intentado mencionar el procedimiento, sin detallar toda explicación. También, se pone a disposición no sólo el examen y su solución, también un blog al que estará colgado cada uno de estos 111 ejercicios en formato flash, al que se puede interactuar y ver paso a paso cómo se ha resuelto. Esta aplicación llamada Monge, aún está en versión beta pero es de grandísima utilidad para nuestro aprendizaje. Podemos acceder escribiendo en la barra del navegador de internet: http://dibujotecnicodt.blogspot.com/ . Una vez situados, está la opción de reproducir las soluciones introduciendo la contraseña 111, o intentar resolverlo por uno mismo. Aún así, si hubiera alguna duda, error o aclaración, el lector puede ponerse en contacto conmigo y encantado estaré dispuesto a responderle y, si lo hubiera, subsanar los errores.

De ahora en adelante, utilizaremos las abreviaturas que normalmente se utilizan en Andalucía, en espera de que se convencionalice de una vez por todas. Así pues, expongo algunos ejemplos:

A´A T

punto homólogo del punto y el propio punto punto de tangencia

Y en diédrico… a´a A´A proyección vertical y horizontal de un punto proyección vertical y horizontal de un plano

r´r a´´ a´ºaº a´1a1

proyección vertical y horizontal de una recta proyección de perfil proyección abatida o girada vertical y horizontal proyección vertical y horizontal en el cambio de plano

Además, cabría mencionar las deficiencias que pueda encontrarse, como el rallado de las secciones, que por razones técnicas se ha aplicado un color gris, o la inexactitud del punto, que se representa como un pequeño círculo sin marcarse su centro. En el futuro espero solventar estos detalles, perdonad las molestias. Por último, me gustaría mencionar que este tomo es el primero de dos, al menos, por lo que se intentará abarcar el mayor muestreo de ejercicios para una mayor idea al alumno de lo que puede encontrarse en Selectividad. No significa que la correcta realización de todos éstos garantice la superación del proceso selectivo y, ni mucho menos, el completo aprendizaje de la asignatura. Eso lo seguimos dejando a manos del sistema de enseñanza, aquí solamente una complementación que espero les sirva de ayuda, pues ese ha sido mi intención en todo momento.

Ismael Ibáñez Moreno ismaelimdt@gmail.com

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

El número sombreado indica resolución comentada al final del libro

001-002 003-004 005-006 007-008 009-010 011-012 013-014 015-016 017-018 019-020 021-022 023-024 025-026 027-028 029-030 031-032 033-034 035-036 037-038 039-040 041-042 043-044 045-046

Homotecia de una circunferencia Simetría y giro de una figura plana Triángulo y puntos notables Triángulo y circunferencia inscrita Cuadrilátero inscrito y ángulos. Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias por potencia Tangencias por potencia Tangencia, triángulo inscrito y circunferencia inscrita Tangencias Enlaces, rectificación de arcos y escala Parábola, tangente y normal Parábola, tangente y normal Elipse Elipse Elipse y tangente Hipérbola, tangente y normal

Dados el punto V. se pide: 1º Dibujar la circunferencia homotética de la dada. 2º Determinar el punto homólogo del punto B dado. la circunferencia de centro O y la recta R tangente a la circunferencia. B O V R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 001 . sabiendo que el centro de homotecia es el punto V y que la razón de homotecia es K=2.

2º Determinar el punto homólogo del punto B dado.Dados el punto V. B` B O` O V T T` R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 002 . sabiendo que el centro de homotecia es el punto V y que la razón de homotecia es K=2. la circunferencia de centro O y la recta R tangente a la circunferencia. se pide: 1º Dibujar la circunferencia homotética de la dada.

se pide: 1º Dibujar la figura transformada de la dada según simetría axial de eje E. E O Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 003 .Dada la figura representada. 2º Representar la figura transformada de la obtenida en el apartado anterior. el Eje y el centro O. aplicando un giro de centro O y amplitud 90º según sentido de las agujas del reloj.

E O Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 004 . aplicando un giro de centro O y amplitud 90º según sentido de las agujas del reloj. 2º Representar la figura transformada de la obtenida en el apartado anterior. el Eje y el centro O.Dada la figura representada. se pide: 1º Dibujar la figura transformada de la dada según simetría axial de eje E.

Una vez dibujado el triángulo. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 005 .Construir un triángulo rectángulo sabiendo que su altura sobre la hipotenusa mide 6 cm y la proyección de uno de sus catetos sobre la hipotenusa mide 4 cm. determinar su baricentro. indicando cual de ellos es cada uno. circuncentro. incentro y ortocentro.

determinar su baricentro. incentro y ortocentro.Construir un triángulo rectángulo sabiendo que su altura sobre la hipotenusa mide 6 cm y la proyección de uno de sus catetos sobre la hipotenusa mide 4 cm. OB I B C A C O: Ortocentro C: Circuncentro B: Baricentro I: Incentro Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 006 . indicando cual de ellos es cada uno. circuncentro. Una vez dibujado el triángulo.

se pide: 1º Representar el triángulo isósceles.La longitud de los lados iguales de un triángulo isósceles es 120 mm. y la altura sobre uno de esos lados iguales es 75 mm. 2º Representar la circunferencia inscrita en el triángulo. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 007 . indicando los puntos de tangencia.

2º Representar la circunferencia inscrita en el triángulo. indicando los puntos de tangencia. se pide: 1º Representar el triángulo isósceles. A t t o B t C Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 008 .La longitud de los lados iguales de un triángulo isósceles es 120 mm. y la altura sobre uno de esos lados iguales es 75 mm.

2º Deducir razonadamente el valor de los ángulos que forman las diagonales con la base menor. siendo su base mayor la cuerda AB.Dada la circunferencia de centro O y una cuerda AB de la misma. O A B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 009 . y sabiendo que las diagonales forman con ella un ángulo de 45º. se pide: 1º Representar el trapecio isósceles inscrito en la circunferencia.

los triángulos que se generan con las diagonales CQD y AQB son semejantes por tener los ángulos iguales: los que tienen el vértice común. 2º Deducir razonadamente el valor de los ángulos que forman las diagonales con la base menor. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 010 . se pide: 1º Representar el trapecio isósceles inscrito en la circunferencia. Ángulo que forman las diagonal con la base menor= 45º C D Q O A B Según la inversión de potencia negativa del punto Q con la circunferencia de centro O. por ser inscritos en la circunferencia y abarcar el mismo arco (CA) y. siendo su base mayor la cuerda AB. por ser opuestos por el vértice. los de vértices D y B también son inscritos y abarcan el arco común (DB).Dada la circunferencia de centro O y una cuerda AB de la misma. por último. los de vértices C y A. y sabiendo que las diagonales forman con ella un ángulo de 45º.

se pide: Dibujarla a escala 1:1.Dado el croquis acotado de la botella representada. Se dejará constancia de todas las construcciones geométricas necesarias. 24 5 24 R1 0 R3 0 32 24 56 A DETALLE A R1 0 R30 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 47 32 12 74 157 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 011 .

Dado el croquis acotado de la botella representada. 24 5 24 R1 0 R3 0 32 24 56 A DETALLE A R1 0 47 R30 32 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 12 74 157 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 012 . se pide: Dibujarla a escala 1:1. Se dejará constancia de todas las construcciones geométricas necesarias.

5 B R1 0 140 R2 2 R1 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 013 . dibujar a escala 1/1 la figura geométrica representada (cuchara). de radio 12 mm. dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y puntos de tangencia. Las líneas rectas son tangentes a la circunferencia inferior. desde el punto C.A partir del punto A indicado.1 C A A 2. 45 8 R13. sabiendo que: La parte superior de la figura está formada por arcos de circunferencia tangentes.

de radio 12 mm.5 B R1 0 140 2 R1 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 014 .A partir del punto A indicado. desde el punto C. sabiendo que: La parte superior de la figura está formada por arcos de circunferencia tangentes.1 C A B A R2 2. dibujar a escala 1/1 la figura geométrica representada (cuchara). C 45 8 R13. Las líneas rectas son tangentes a la circunferencia inferior. dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y puntos de tangencia.

º 72 2 R2 R12 R3 0 R12 R2 2 R12 8 10 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 015 .Completar a E= 1/1 el volante representado en la figura. NOTA: es imprescindible dejar (no borrar) los trazados auxiliares utilizados.

Completar a E= 1/1 el volante representado en la figura. º 72 R2 2 R12 R3 0 R1 2 R12 8 10 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía R22 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 016 . NOTA: es imprescindible dejar (no borrar) los trazados auxiliares utilizados.

5 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 017 . 30 15 R67. dejando constancia de las construcciones geométricas.5 7.5 15 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 82. se pide: 1º Dibujarla a escala 1:1.5 22. 2º Marcar los centros y puntos de tangencias.5 60 7.Dada la pieza de fijación acotada.

30 15 22. dejando constancia de las construcciones geométricas.Dada la pieza de fijación acotada.5 15 82. 2º Marcar los centros y puntos de tangencias.5 R67 o1 t1 t2 t3 t7 t8 o2 t4 o4 t5 o3 t6 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 018 .5 7. 5 . se pide: 1º Dibujarla a escala 1:1.5 60 7.

32 58 A R30 68 50 75 R 100 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 6x 10 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 019 .Dibujar a escala 4:3 la pieza acotada dada. dejando constancia de los trazados geométricos empleados para determinar los centros de tangencia de los diferentes arcos de enlace. No es necesario poner las cotas.

32 58 A R30 68 50 75 R 100 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 6x 10 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 020 .Dibujar a escala 4:3 la pieza acotada dada. No es necesario poner las cotas. dejando constancia de los trazados geométricos empleados para determinar los centros de tangencia de los diferentes arcos de enlace.

100 R80 A 17 0 R8 17 7 52 30 17 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 021 . Comenzar la construcción a partir del punto A. obteniendo los centros y los puntos de tangencia necesarios.Dibujar a escala 1:1 la figura representada (arandela pivotante).

100 R80 A 17 R8 0 17 7 30 52 17 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 022 .Dibujar a escala 1:1 la figura representada (arandela pivotante). obteniendo los centros y los puntos de tangencia necesarios. Comenzar la construcción a partir del punto A.

a escala 2:1. dibujar la figura geométrica representada.5 30 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 7 0 R4 25 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 023 . A .A partir del punto A indicado.5 17 R17. dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y los puntos de tangencia.

5 17 R17. dibujar la figura geométrica representada.A partir del punto A indicado. A . dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y los puntos de tangencia.5 30 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 7 R40 25 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 024 . a escala 2:1.

determinando con precisión los centros y puntos de tangencia de la circunferencia.Dibujar los arcos de circunferencia tangentes al punto T de la recta y a la circunferencia representada. R T Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 025 .

determinando con precisión los centros y puntos de tangencia de la circunferencia. a b O t2 t1 c O1 R O2 Oaux T Er Er Cr Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 026 .Dibujar los arcos de circunferencia tangentes al punto T de la recta y a la circunferencia representada.

en el punto A. determinando geométricamente los centros y los puntos de tangencia con la recta R. B C A R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 027 .B y C.Dibujar los arcos de circunferencia tangentes a la recta R y a la circunferencia definida por los puntos A.

B O1 O C A O2 R t` er1 Cr er2 tr`` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 028 . en el punto A.Dibujar los arcos de circunferencia tangentes a la recta R y a la circunferencia definida por los puntos A. determinando geométricamente los centros y los puntos de tangencia con la recta R.B y C.

Dadas las rectas R y S y el punto P perteneciente a una de ellas. Elegir la solución en la que el triángulo tenga mayor superficie. 2º Dibujar el triángulo isósceles inscrito en dicha circunferencia que tiene por lado desigual el segmento determinado por los puntos de tangencia. 3º Dibujar la circunferencia inscrita en el triángulo hallado. P R S Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 029 . determinando los puntos de tangencia. Hallar el punto de tangencia en la recta S. se pide: 1º Trazar la circunferencia tangente a ambas rectas y que contenga al punto P.

3º Dibujar la circunferencia inscrita en el triángulo hallado. 2º Dibujar el triángulo isósceles inscrito en dicha circunferencia que tiene por lado desigual el segmento determinado por los puntos de tangencia.Dadas las rectas R y S y el punto P perteneciente a una de ellas. determinando los puntos de tangencia. Elegir la solución en la que el triángulo tenga mayor superficie. se pide: 1º Trazar la circunferencia tangente a ambas rectas y que contenga al punto P. P R t2 A O o1 t1 t3 S t Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 030 . Hallar el punto de tangencia en la recta S.

O R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 031 .Trazar todas las circunferencias de 20 mm de radio que sean tangentes interiores y exteriores a la circunferencia de centro O y a la recta R dadas. determinando los centros y los puntos de tangencia.

t10 O1 t1 O5 O t5 O6 t12 O3 t3 t2 t4 t9 t11 t8 t7 t6 R O2 O4 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 032 .Trazar todas las circunferencias de 20 mm de radio que sean tangentes interiores y exteriores a la circunferencia de centro O y a la recta R dadas. determinando los centros y los puntos de tangencia.

Las semirectas R y S representan dos carreteras que se quieren enlazar mediante dos arcos de circunferencia de igual radio a partir de los puntos B y C de ambas. Se pide: 1º Dibujar el camino ABCD indicando los centros de los arcos de circunferencia y el punto de tangencia común. A R B C S D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 033 . 2º Indicar la longitud en metros desde el punto A al punto D sabiendo que la escala empleada es 1:1000.

6 mm E:1/1000 177600 mm = 177.Las semirectas R y S representan dos carreteras que se quieren enlazar mediante dos arcos de circunferencia de igual radio a partir de los puntos B y C de ambas. Se pide: 1º Dibujar el camino ABCD indicando los centros de los arcos de circunferencia y el punto de tangencia común. X A T R 4 3 2 1 B O` T B t X C C O S D A D Recorrido lineal AD 177.6 metros B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 034 . 2º Indicar la longitud en metros desde el punto A al punto D sabiendo que la escala empleada es 1:1000.

2º Trazar el eje de la cónica obtenida. F D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 035 . 3º Hallar la tangente y la normal a la curva en el punto A de la misma que equidista 40 mm del punto F y de la recta D.Dados la recta D y el punto F. se pide: 1º Dibujar el lugar geométrico de los puntos que equidistan de la recta D y del punto F.

2º Trazar el eje de la cónica obtenida. se pide: 1º Dibujar el lugar geométrico de los puntos que equidistan de la recta D y del punto F. na na` A F A` ta V ta` D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 036 . 3º Hallar la tangente y la normal a la curva en el punto A de la misma que equidista 40 mm del punto F y de la recta D.Dados la recta D y el punto F.

2º Dibujar la cónica. V F Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 037 .De una parábola conocemos el foco F y su vértice V. 3º Trazar la tangente y la normal a la parábola por un punto P de la misma situado 50 mm por encima de su eje. Se pide: 1º Determinar el eje y la directriz de la parábola.

2º Dibujar la cónica.De una parábola conocemos el foco F y su vértice V. P D tp np V F Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 038 . Se pide: 1º Determinar el eje y la directriz de la parábola. 3º Trazar la tangente y la normal a la parábola por un punto P de la misma situado 50 mm por encima de su eje.

un foco F y un punto P de la curva. Se pide: 1º Determinar los ejes de la cónica.De una elipse se conoce su centro O. P F O Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 039 . 2º Dibujar la elipse.

De una elipse se conoce su centro O. 2º Dibujar la elipse. Se pide: 1º Determinar los ejes de la cónica. C P F A O F` B D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 040 . un foco F y un punto P de la curva.

Se pide: 1º Determinar el otro foco F´ de la cónico y su eje mayor AB. 2º Dibujar la elipse. F C D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 041 .De una elipse se conocen su eje menor CD y uno de sus focos F.

Se pide: 1º Determinar el otro foco F´ de la cónico y su eje mayor AB. A F C D B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 042 . 2º Dibujar la elipse.De una elipse se conocen su eje menor CD y uno de sus focos F.

2º Dibujar la cónica. F P F` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 043 . 3º Trazar la tangente a la elipse por el punto P.De una elipse se conocen los focos F y F´ así como un punto P de la cónica. Se pide: 1º Determinar los ejes de la elipse.

De una elipse se conocen los focos F y F´ así como un punto P de la cónica. Se pide: 1º Determinar los ejes de la elipse. 2º Dibujar la cónica. 3º Trazar la tangente a la elipse por el punto P.

A

F

P

C D

tp

F`

B

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

RESOLUCIÓN

044

De una hipérbola equilátera se conoce el eje real, los vértices A y A´ y un punto M de una asíntota. Se pide: 1º Determinar las asíntotas. 2º Hallar gráficamente los focos F y F´. 3º Dibujar por puntos las dos ramas de la cónica. 4º Dibujar la tangente y la normal en uno de los puntos obtenidos.

M

A

A`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

045

De una hipérbola equilátera se conoce el eje real, los vértices A y A´ y un punto M de una asíntota. Se pide: 1º Determinar las asíntotas. 2º Hallar gráficamente los focos F y F´. 3º Dibujar por puntos las dos ramas de la cónica. 4º Dibujar la tangente y la normal en uno de los puntos obtenidos.

tp

P

M

np

F 4 3 2 1

A

A`

F`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

RESOLUCIÓN

046

HOMOLOGÍA

El número sombreado indica resolución comentada al final del libro

047-048 049-050 051-052 053-054 055-056 057-058 059-060 061-062 063-064

Homología central Homología central Homología central Homología central Homología central Homología afín Homología afín Homología afín de una circunferencia Homología afín de una circunferencia

1º Dado el cuadrado 123 y 4, hallar la figura homóloga del mismo en una homología de la que se conoce: el vértice V, el eje y el punto 1´ homólogo del vértice 1. 2º Determinar el punto homólogo del m, punto de intersección de las diagonales del cuadrado.

V

1

2

3

4 Eje

1`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

047

1º Dado el cuadrado 123 y 4. V 1 M 3 2 4 Eje 3` 4` M` 1` 2` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 048 . punto de intersección de las diagonales del cuadrado. el eje y el punto 1´ homólogo del vértice 1. 2º Determinar el punto homólogo del m. hallar la figura homóloga del mismo en una homología de la que se conoce: el vértice V.

Definida una homología por el centro O. C O A` A E B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 049 . el eje E y el par de puntos homólogos A y A´. 2º Hallar el circuncentro M del triángulo ABC. 3º Hallar el punto homólogo del circuncentro M. se pide: 1º Determinar la figura homóloga del triángulo ABC.

2º Hallar el circuncentro M del triángulo ABC. el eje E y el par de puntos homólogos A y A´.Definida una homología por el centro O. 3º Hallar el punto homólogo del circuncentro M. se pide: 1º Determinar la figura homóloga del triángulo ABC. C C` O A` M` M` A E B B` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 050 .

se pide: 1º Inscribir un octógono regular en el cuadrado dado. O F` E A B F D C Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 051 . el punto F` homólogo del centro del cuadrado F. 2º Hallar la figura homóloga del octógono.Dados el cuadrado ABCD. el eje de homología E y el centro de homología O.

se pide: 1º Inscribir un octógono regular en el cuadrado dado. el punto F` homólogo del centro del cuadrado F. O 4` 5` 6` F` 3` 2` 7` 8` 1` E 1 A B 8 2 7 F 3 4 6 D 5 C Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 052 .Dados el cuadrado ABCD. el eje de homología E y el centro de homología O. 2º Hallar la figura homóloga del octógono.

Dado el triángulo ABC, el lado homólogo de AB y el punto doble P=P´, se pide: 1º Representar el eje de homología. 2º Representar el centro de homología. 3º Representar el triángulo homólogo al dado.

B C

P=P`

A

A`

B`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

053

Dado el triángulo ABC, el lado homólogo de AB y el punto doble P=P´, se pide: 1º Representar el eje de homología. 2º Representar el centro de homología. 3º Representar el triángulo homólogo al dado.

O

B C

P=P` Eje A

A`

B`

C`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

054

Definida una homología por los pares de puntos homólogos A-A´, B-B´y E-E´. se pide: 1º Hallar el eje y el centro de la homología. 2º Dibujar el triángulo equilátero de lado AB (elegir el que no corta al eje de homología). 3º Determinar el triángulo A´B´C´ homólogo del triángulo ABC.

B` A`

A

E`=E

B

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

055

Definida una homología por los pares de puntos homólogos A-A´, B-B´y E-E´. se pide: 1º Hallar el eje y el centro de la homología. 2º Dibujar el triángulo equilátero de lado AB (elegir el que no corta al eje de homología). 3º Determinar el triángulo A´B´C´ homólogo del triángulo ABC.

O

C`

B` A`

A

E`=E Eje

B

C

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

056

el punto homólogo del centro del polígono O` y el eje de homología. 2º Hallar la figura afín del polígono obtenido. siendo este lado el más alejado del eje. se pide: 1º Dibujar el hexágono de lado AB. B A Eje O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 057 .Dados el lado AB de un hexágono regular.

Dados el lado AB de un hexágono regular. 2º Hallar la figura afín del polígono obtenido. se pide: 1º Dibujar el hexágono de lado AB. B C A Eje O D F E D` E` C` O` F` B` A` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 058 . siendo este lado el más alejado del eje. el punto homólogo del centro del polígono O` y el eje de homología.

de un hexágono regular. conocemos el vértice A. 3º Hallar la figura afín del hexágono regular. 2º Hallar el eje y la dirección de la afinidad.En una homología afín definida por el par de puntos homólogos O y O´ y por el punto doble M=M´. M=M` O E A O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 059 . Se pide: 1º Trazar el hexágono regular. su centro O y que el vértice E de dicho polígono (nombrando sus vértices en el sentido de giro de las agujas del reloj) es otro punto doble.

de un hexágono regular. 2º Hallar el eje y la dirección de la afinidad. conocemos el vértice A. su centro O y que el vértice E de dicho polígono (nombrando sus vértices en el sentido de giro de las agujas del reloj) es otro punto doble. 3º Hallar la figura afín del hexágono regular. Se pide: 1º Trazar el hexágono regular. C D M=M` O E E` B D` A F F` O` C` Eje A` B` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 060 .En una homología afín definida por el par de puntos homólogos O y O´ y por el punto doble M=M´.

Una homología afín se define por el eje y un par de puntos homólogos O y O´. Se pide: 1º Determinar los ejes y focos de la cónica homóloga de la circunferencia de centro O. 2º Dibujar la figura de la circunferencia dada. O Eje O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 061 .

2º Dibujar la figura de la circunferencia dada. Se pide: 1º Determinar los ejes y focos de la cónica homóloga de la circunferencia de centro O.Una homología afín se define por el eje y un par de puntos homólogos O y O´. A 1 2 B O C 4 Eje P TT` 4` F` 3 3` Q O` F 1` 2` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA RESOLUCIÓN 062 .

en la afinidad definida. el punto O´y el eje de una afinidad.Dados el triángulo ABC. de la circunferencia circunscrita al triángulo ABC. se transforma en el punto O´ 2º Dibujar la figura homóloga. se pide: 1º Determinar la dirección de afinidad sabiendo que el circuncentro del triángulo. punto O. B A C Eje O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 063 .

el punto O´y el eje de una afinidad. se pide: 1º Determinar la dirección de afinidad sabiendo que el circuncentro del triángulo.Dados el triángulo ABC. se transforma en el punto O´ 2º Dibujar la figura homóloga. de la circunferencia circunscrita al triángulo ABC. punto O. E B G A O H C F Eje M N f F` H` d O` f` G` E` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA RESOLUCIÓN 064 . en la afinidad definida.

distancias Desabatimiento. Verdadera magnitud de la sección Intersección de priámide con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección pirámide con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de pirámide con plano Intersección de prisma con plano. intersección de planos y verdadera magnitud Verdadera magnitud de los ángulos de una recta y de un plano Intersección de prisma con plano Intersección de sólido con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de hexaedro con plano. Abatimiento plano oblicuo Octógono en plano. Verdadera magnitud de la sección Proyección de esfera. Abatimiento plano paralelo a l.t.SISTEMA DIÉDRICO El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 065-066 067-068 069-070 071-072 073-074 075-076 077-078 079-080 081-082 083-084 085-086 087-088 089-090 091-092 093-094 095-096 097-098 099-100 101-102 103-104 105-106 107-108 109-110 111-112 113-114 115-116 117-118 119-120 121-122 123-124 125-126 127-128 129-130 131-132 133-134 135-136 137-138 Intersección de planos y giros Plano y pertenencias Circunferencia en plano. Verdadera magnitud de la sección Proyección de cilindro e intersección con plano Proyección pirámide e intersección con plano Intersección de octaedro con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de sólido con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de hexaedro con plano. Abatimiento plano oblicuo Polígono en plano. Ángulos y altura Trapecio en plano. Triángulo en plano. Abatimiento plano oblicuo Intersección de planos. Verdadera magnitud de la sección Intersección de prisma con plano.t. intersección y verdadera magnitud de la sección Proyección hexaedro apoyado en plano Proyección pirámide apoyado en plano Proyección hexaedro apoyado en plano Proyección prisma apoyado en plano Proyección tetraedro apoyado en plano Proyección pirámide apoyado en plano . Desabatimiento pano oblicuo Triángulo en plano. Abatimiento plano oblicuo Triángulo en plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de prisma con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de pirámide con recta Intersección de sólido con plano. Verdadera magnitud de la sección Proyección tronco pirámide. intersección con una recta Intersección de cono con plano. Abatimiento plano paralelo a l.

intersección de los planos P y Q. de forma que las nuevas proyecciones del trapecio sigan estando en el primer cuadrante. 2º Determinar las proyecciones del trapecio ABCD al girarlo 90º alrededor de la recta R.Conocidos los planos P y Q por sus trazas y las proyecciones del trapecio ABCD. se pide: 1º Hallar las proyecciones de la recta R. P` d` a` Q` c` b` P d Q a c b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 065 .

se pide: 1º Hallar las proyecciones de la recta R. de forma que las nuevas proyecciones del trapecio sigan estando en el primer cuadrante.Conocidos los planos P y Q por sus trazas y las proyecciones del trapecio ABCD. P` d` a` d`º a`º Q` c` c`º r` bº` b` h` P d Q a c hr cº dº bº b aº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 066 . 2º Determinar las proyecciones del trapecio ABCD al girarlo 90º alrededor de la recta R. intersección de los planos P y Q.

siendo paralelo a la línea de tierra. Nota: el plano P pasa por los cuadrantes I. a` a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 067 . 2º Representar el lugar geométrico de los puntos del plano P que distan 3 cm de la líena de tierra. II y IV.Dadas las proyecciones del punto A. contiene al punto A y forma 45º con el plano horizontal de proyección. se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P que.

siendo paralelo a la línea de tierra. P`` a` s=r` P P` r`` a`` s`=r s`` a PP Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 068 . 2º Representar el lugar geométrico de los puntos del plano P que distan 3 cm de la líena de tierra. II y IV. Nota: el plano P pasa por los cuadrantes I.Dadas las proyecciones del punto A. contiene al punto A y forma 45º con el plano horizontal de proyección. se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P que.

Dado el plano P por sus trazas. P` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 069 . de radio. determinar las proyecciones de la circunferencia contenida en dicho plano sabiendo que tiene 30 mm. es tangente a los planos de proyección y está situada en el primer diedro.

determinar las proyecciones de la circunferencia contenida en dicho plano sabiendo que tiene 30 mm.Dado el plano P por sus trazas. es tangente a los planos de proyección y está situada en el primer diedro. P` 3` 8` 1` 4` 5` 7` 6` 2` 4 1 6 6º 1º 4º 8 9` 3 2º2 8º Pº 9 3º 5 9º 7 5º 7º ch P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 070 . de radio.

así como los ángulos que forma con los planos de proyección. e` ea` a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 071 . contenido en un plano paralelo a la línea de tierra. Se pide: 1º Determinar las trazas del plano que contiene al octógono. únicos vértices del polígono pertenecientes a los planos de proyección . se conocen las proyecciones de los vértices A y E de una diagonal.De un octógono regular ABCDEFGH.

PP dº cº P` d` c` b` ea` d f h` e` f` g` e` df`` cg`` bh`` 30º A`` a`` bº 60º c g b P a h Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 072 .De un octógono regular ABCDEFGH. así como los ángulos que forma con los planos de proyección. contenido en un plano paralelo a la línea de tierra. se conocen las proyecciones de los vértices A y E de una diagonal. únicos vértices del polígono pertenecientes a los planos de proyección . Se pide: 1º Determinar las trazas del plano que contiene al octógono.

se pide: 1º Determinar el triángulo abatido sobre el plano horizontal de proyección. 2º Dibujar las trazas del plano que lo contiene. a` b` b a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 073 .Conocidas las proyecciones de los puntos A y B. vértices de un triángulo equilátero ABC situado en el primer diedro y cuyo vértice C está contenido en el plano vertical de proyección. 3º Representar las proyecciones del triángulo ABC.

Conocidas las proyecciones de los puntos A y B. vértices de un triángulo equilátero ABC situado en el primer diedro y cuyo vértice C está contenido en el plano vertical de proyección. se pide: 1º Determinar el triángulo abatido sobre el plano horizontal de proyección. 2º Dibujar las trazas del plano que lo contiene. P` c` a` b` c b bº ch aº a cº P Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 074 . 3º Representar las proyecciones del triángulo ABC.

dº aº cº P bº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 075 .De un plano se conoce su traza horizontal P y su traza vertical abatida (Pº). así como el abatimiento del polígono ABCD contenido en dicho plano P. Se pide: 1º Representar la traza vertical del plano P. 2º Representar las proyecciones horizontal y vertical del polígono ABCD.

Se pide: 1º Representar la traza vertical del plano P.De un plano se conoce su traza horizontal P y su traza vertical abatida (Pº). 2º Representar las proyecciones horizontal y vertical del polígono ABCD. así como el abatimiento del polígono ABCD contenido en dicho plano P. P` c` b` d` a` d c dº aº a b cº P ch bº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 076 .

P` o` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 077 . se pide: 1º Determinar la traza horizontal del plano P.Dada la traza vertical de un plano P perpendicular al primer bisector y la proyección vertical o´ del baricentro de un triángulo equilátero contenido en el plano P. 2º Determinar las proyecciones del triángulo sabiendo que uno de sus vértices está en el plano horizontal de proyección y uno de sus lados es paralelo al plano horizontal de proyección.

2º Determinar las proyecciones del triángulo sabiendo que uno de sus vértices está en el plano horizontal de proyección y uno de sus lados es paralelo al plano horizontal de proyección. se pide: 1º Determinar la traza horizontal del plano P. P` b` c` o` a` b o c a aº oº bº P ch cº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 078 .Dada la traza vertical de un plano P perpendicular al primer bisector y la proyección vertical o´ del baricentro de un triángulo equilátero contenido en el plano P.

2º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos de proyección. c` a` b` c a b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 079 .Dadas las proyecciones de los puntos A. se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados. considerando como base el lado AB. 3º Determinar la verdadera magnitud de la altura del triángulo definido por los puntos ABC.B y C.

B y C. se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados. 2º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos de proyección. 3º Determinar la verdadera magnitud de la altura del triángulo definido por los puntos ABC.Dadas las proyecciones de los puntos A. A= ángulo del plano con el plano vertical B= ángulo del plano con el plano horizontal P` v` P`` A cº c` c`` hc ch` aº a` h` v b` B ab`` bº c a b P h PP Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 080 . considerando como base el lado AB.

Un trapecio rectángulo ABCD está contenido en un plano P. Se pide determinar las proyecciones del trapecio. P` a b P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 081 . que la altura BC es igual a 20 mm y que la base menor CD es igual a 22 mm. y se sabe que el segmento ab es la proyección horizontal de la base mayor de dicho polígono.

Un trapecio rectángulo ABCD está contenido en un plano P. y se sabe que el segmento ab es la proyección horizontal de la base mayor de dicho polígono. P` a` v` dº b` cº h` va hº h b c bº cº d dº ch P aºvº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 082 . Se pide determinar las proyecciones del trapecio. que la altura BC es igual a 20 mm y que la base menor CD es igual a 22 mm.

se pide: 1º Dibujar las proyecciones de la recta de intersección de los planos P y Q. 2º Determinar las proyecciones y la verdadera magnitud de la distancia entre la traza vertical de la recta de intersección de ambos planos y el punto A dado.Dadas las trazas del plano P y la traza horizontal del plano proyectante Q. así como las proyecciones del punto A. P` a` a P Q Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 083 .

se pide: 1º Dibujar las proyecciones de la recta de intersección de los planos P y Q. 2º Determinar las proyecciones y la verdadera magnitud de la distancia entre la traza vertical de la recta de intersección de ambos planos y el punto A dado. Q` P` a` h v` r` v D r h a P Q Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 084 .Dadas las trazas del plano P y la traza horizontal del plano proyectante Q. así como las proyecciones del punto A.

intersección de ambos planos. 3º Determinar la verdadera magnitud del segmento de la recta S comprendido en el primer diedro de proyección. 2º Hallar las proyecciones de la recta S.De un plano P conocemos su traza horizontal y su traza vertical abatida sobre el plano horizontal de proyección. Se pide: 1º Hallar la traza vertical del plano P y las trazas del plano Q. y de un plano Q conocemos una recta R de máxima inclinación. r` r Pº P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 085 .

3º Determinar la verdadera magnitud del segmento de la recta S comprendido en el primer diedro de proyección. y de un plano Q conocemos una recta R de máxima inclinación.De un plano P conocemos su traza horizontal y su traza vertical abatida sobre el plano horizontal de proyección. 2º Hallar las proyecciones de la recta S. intersección de ambos planos. P` Q` e` v`º v` r` s`º s` 1` v` vm 1 h` v h` v r 1º ch P Pº s he sº vº h Q Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 086 . Se pide: 1º Hallar la traza vertical del plano P y las trazas del plano Q.

Dada la traza horizontal del plano P y las proyecciones de una recta R contenida en él. 3º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos horizontal y vertical de proyección. 2º Determinar los ángulos que forma la recta R con los planos horizontal y vertical de proyección. se pide: 1º Dibujar la traza vertical del plano P. r` r P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 087 .

Dada la traza horizontal del plano P y las proyecciones de una recta R contenida en él. 2º Determinar los ángulos que forma la recta R con los planos horizontal y vertical de proyección. A: ángulo recta R con PV B: ángulo recta R con PH v` A: ángulo recta máxima inclinación con PV= ángulo plano P con PV C: ángulo recta máxima pendiente con PH= ángulo plano P con PH P` s` 90º r` v` lmi v hº B h` h` C hº v A vº s lmp r P h 90º h Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 088 . 3º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos horizontal y vertical de proyección. se pide: 1º Dibujar la traza vertical del plano P.

2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma.Conocidas la proyección horizontal de la base hexagonal de un prisma regular apoyado sobre el plano horizontal de proyección. P` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 089 . se pide: 1º Representar las proyecciones del prisma. y las trazas de un plano P. cuya altura es 40 mm.

cuya altura es 40 mm. y las trazas de un plano P. se pide: 1º Representar las proyecciones del prisma. P` P`` f` 5` a`e` b`d` 6` c` f``c`` 5``6`` e``d`` 3` 4` 3``4`` a``b`` 1``2`` 1` a 5 6 b 2` 3 f P 1 e d 2 4 c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 090 .Conocidas la proyección horizontal de la base hexagonal de un prisma regular apoyado sobre el plano horizontal de proyección. 2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma.

P` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 091 . 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección. se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido.Dadas las proyecciones horizontal y vertical de un sólido. así como las trazas de un plano P.

PP 1º 2º 5º P` 1` g` 2` 7` 8` e` f` b` d` 6` 3` 3º h` e`` cb`` 1`` 6º g` h`` 56`` 23`` ad`` 78`` P`` 8º f`` 7º vm c`a` 5` 4º ch 4`` e 1`` 4` 5 2 g c a 7 8 6 b d 3 h P f 4 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 092 . se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido. 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección. así como las trazas de un plano P.Dadas las proyecciones horizontal y vertical de un sólido.

Dadas las proyecciones de una pirámide regular de vértice V y base ABCDE. v` P` a` b b` e` c` c d` v a d e P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 093 . 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección. y las trazas de un plano proyectante P. se pide: 1º Obtener la sección que produce el plano P en la pirámide.

2º Determinar la verdadera magnitud de la sección. y las trazas de un plano proyectante P. se pide: 1º Obtener la sección que produce el plano P en la pirámide. v` P` 1` 2` 3` 3`º 4` 5` d` c Pº 4º a` b b` e` c` 4 2 2º vm 1 a 3 v 3º 5 d 5º 3º 1º e P ch Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 094 .Dadas las proyecciones de una pirámide regular de vértice V y base ABCDE.

sabiendo que ésta es de máxima pendiente del citado plano. 3º Dibujar la verdadera magnitud de la sección producida por el plano P. se pide: 1º Hallar las trazas del plano P que contiene a la recta R. r` r Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 095 . 2º Determinar las proyecciones de la sección que origina el plano P en el sólido.Dadas las proyecciones de un sólido y de la recta R.

3º Dibujar la verdadera magnitud de la sección producida por el plano P.Dadas las proyecciones de un sólido y de la recta R. se pide: 1º Hallar las trazas del plano P que contiene a la recta R. P` 1` r` 2` A` B` 3` 5` 4` 6` C` r 1 5º 5 3 3º 4 Pº 2º 1º vm P ch 4º 6 6º 2 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 096 . sabiendo que ésta es de máxima pendiente del citado plano. 2º Determinar las proyecciones de la sección que origina el plano P en el sólido.

e`h` f`g` P` a`d` ae b`c` bf P dh cg Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 097 .Hallar la intersección del prisma dado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y magnitud.

e`h` f`g` 4` 1` 3` a`d` ae 4 3 b`c` 2` bf P` AEBF P ch 3º DHCG dh 1 2º 2 cg Pº vm 4º 1º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 098 .Hallar la intersección del prisma dado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y magnitud.

P` e`h` f`g` a`d` b`c` ae bf P dh cg Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 099 .Hallar la intersección del cubo representado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y dimensiones.

P` e`h` 1` 5` f`g` EHFG` 3` 4` a`d` 6` 2` b`c` ADBC` ae 5 3 bf AEBF P ch 2 1 4 dh 6 6º 2º DHCG cg 3º 5º vm Pº 4º 1º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 100 .Hallar la intersección del cubo representado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y dimensiones.

2º Hallar las proyecciones de la sección producida en el prisma por el plano que definen los puntos m`m. de altura que tiene por base el pentágono dado. está inscrito en una circunferencia de 40 mm. n`n y p`p.Un pentágono regular. con un lado paralelo a la línea de tierra y centro o`o. Se pide: 1º Dibujar las proyecciones diédricas del prisma pentagonal regular recto de 70 mm. n` o` n m` p`p o m Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 101 . de radio. situado en el plano horizontal de proyección.

situado en el plano horizontal de proyección. P` 4` X` 5` a` b` c` d` e` 3` 1` n` 2` o` n m` p`p b 5 1 d BD o AE a 2 4 e m C c 3 P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 102 . con un lado paralelo a la línea de tierra y centro o`o. 2º Hallar las proyecciones de la sección producida en el prisma por el plano que definen los puntos m`m. de altura que tiene por base el pentágono dado. Se pide: 1º Dibujar las proyecciones diédricas del prisma pentagonal regular recto de 70 mm. de radio.Un pentágono regular. n`n y p`p. está inscrito en una circunferencia de 40 mm.

que contenga los puntos A y B. 3º Indicar las proyecciones del centro de la esfera y de los puntos de tangencia con lo planos horizontal de proyección. proyectante horizontal. vertical de proyección y P.Dadas las proyeccioes de la recta horizontal R y las de lo punto A y B. 4º Hallar los puntos de intersección de la recta R con la esfera. estando situada en el primer cuadrante. se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P. r` b` a` b a r Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 103 . De las dos soluciones posibles. que sea tangente al plano P y a los planos de proyección. 2º Determinar las proyecciones de la esfera de 60 mm de diámetro. representando las partes vistas y ocultas de dicha recta. elegir la de la izquierda.

estando situada en el primer cuadrante. 3º Indicar las proyecciones del centro de la esfera y de los puntos de tangencia con lo planos horizontal de proyección. De las dos soluciones posibles. que sea tangente al plano P y a los planos de proyección. 4º Hallar los puntos de intersección de la recta R con la esfera. se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P. 2º Determinar las proyecciones de la esfera de 60 mm de diámetro.Dadas las proyeccioes de la recta horizontal R y las de lo punto A y B. P` r` e` s` A` b` t2`O` t1` t3` t2 a` b s t3 O a r e t1 P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 104 . proyectante horizontal. elegir la de la izquierda. representando las partes vistas y ocultas de dicha recta. que contenga los puntos A y B. vertical de proyección y P.

P` v P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 105 . 4º Indicar qué clase de cónica es la sección resultante. 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección. se pide: 1º Hallar la proyección vertical del cono. sabiendo que su altura es 70 mm y que está situado en el primer cuadrante.Dadas la proyección horizontal de un cono de revolución apoyado en el plano horizontal de proyección y las trazas de un plano proyectante P. 2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el cono.

Dadas la proyección horizontal de un cono de revolución apoyado en el plano horizontal de proyección y las trazas de un plano proyectante P. 4º Indicar qué clase de cónica es la sección resultante. 2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el cono. se pide: 1º Hallar la proyección vertical del cono. v` P` 5` 7` 4` 3` 6` 8` 1` 2` 2 2º 6 v 3 4 5 6º 3º Pº 7 8 ch P 1 1º 8º 4º 7º 5º vm hipérbola Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 106 . 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección. sabiendo que su altura es 70 mm y que está situado en el primer cuadrante.

Se pide: 1º Hallar las proyecciones de la pirámide sabiendo que tiene una altura de 100 mm.AB es el lado de un cuadrado contenido en el plano horizontal de proyección. r` a` b` b a r Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 107 . 2º Determinar los puntos de intersección de la recta R con la pirámide. base de una pirámide regular situada en el primer cuadrante.

base de una pirámide regular situada en el primer cuadrante. 2º Determinar los puntos de intersección de la recta R con la pirámide.AB es el lado de un cuadrado contenido en el plano horizontal de proyección. v` R`r` s` e` a` d` b` b c` a e v s r c R d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 108 . Se pide: 1º Hallar las proyecciones de la pirámide sabiendo que tiene una altura de 100 mm.

B y C. B(b´b) y C(c´c). determinado por los puntos A.Dadas las proyecciones de los puntos A(a´a). se pide: 1º Hallar las trazas del plano P. 2º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido. y las del sólido representado. 3º Obtener la verdadera magnitud de la sección. a` a b` c`c b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 109 .

3º Obtener la verdadera magnitud de la sección.B y C.Dadas las proyecciones de los puntos A(a´a). determinado por los puntos A. P` a` A` a` 1` B` b` 2` C`D`E`F` 3` G` g` h` c`d`e`f` 4` 5` 7` a 8` b` c`c 6` e c abgh d 1 5 6 Pº b 6º 7 4 8 8º 2 7º 5º f aº vm 3 2º 4º 1º ch P 3º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 110 . y las del sólido representado. se pide: 1º Hallar las trazas del plano P. B(b´b) y C(c´c). 2º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido.

2º Trazar un plano paralelo a la base de la pirámide y que corta a ésta en el punto medio de su altura. 3º Representar las proyecciones de la sección que produce el citado plano en la pirámide.Dadas las proyecciones del cuadrado ABCD. a` b` b d` c` c a d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 111 . se pide: 1º Dibujar las proyecciones de una pirámide regular de base el cuadrado citado y altura 80 mm.

v` 1` 2` 4` 3` P` a` b` b d` c` 2 c 3 v 1 a 4 d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 112 . se pide: 1º Dibujar las proyecciones de una pirámide regular de base el cuadrado citado y altura 80 mm. 3º Representar las proyecciones de la sección que produce el citado plano en la pirámide.Dadas las proyecciones del cuadrado ABCD. 2º Trazar un plano paralelo a la base de la pirámide y que corta a ésta en el punto medio de su altura.

a` c` b` b a c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 113 . 2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma.Conocidas las proyecciones de un prisma regular de base pentagonal y las de los puntos A. se pide: 1º Determinar las trazas del plano P definido por los puntos A. 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección. B y C. B y C.

2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma. P` s` r` t` a` f` d` c` b` v h` h` r v` h f b bº Pº fº e s eº c d t TS h a R e` P ch vm aº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía dº SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 114 . se pide: 1º Determinar las trazas del plano P definido por los puntos A. B y C.Conocidas las proyecciones de un prisma regular de base pentagonal y las de los puntos A. 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección. B y C.

se pide: 1º Dibujar las proyecciones del poliedro sabiendo que se encuentra en el primer cuadrante. 4º Hallar la verdadera magnitud de la sección. 2º Dibujar las trazas del plano P que contiene las rectas R y S. 3º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el poliedro.Dadas las proyecciones de la base de un hexaedro ABCD y las proyecciones de las rectas R y S que se cortan en el punto E. s` r` e` b` a` d` c` a s c r e b d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 115 .

Dadas las proyecciones de la base de un hexaedro ABCD y las proyecciones de las rectas R y S que se cortan en el punto E. 4º Hallar la verdadera magnitud de la sección. 3º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el poliedro. se pide: 1º Dibujar las proyecciones del poliedro sabiendo que se encuentra en el primer cuadrante. 2º Dibujar las trazas del plano P que contiene las rectas R y S. PP v` s` 1` P` 1`` 2` r` e` P`` ch 2`` 2º 3`` 3` h` v b` a` 4` d` 1º a s 1 4º 2 c vm r e 3º 3 b h P 4 d 4`` c` a`` c`` b`` d`` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 116 .

B.Dadas las trazas del plano P y las proyecciones del sólido de vértices A. 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.C y D. se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido. P` d` ab` c` b c ad P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 117 .

C y D. P` d` 4` 1` 3` ab` 2` c` V H 1 b 2 4 b`1 c 3 23`1 a`1 P`1 V1 H2 1`1 4`1 P 42 vm 32 ad c`1 22 H V1 d`1 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 118 . se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido.Dadas las trazas del plano P y las proyecciones del sólido de vértices A.B. 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.

2º Representar la proyección vertical del cilindro. se pide: 1º Representar la traza horizontal del plano P. P` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 119 .Dadas las proyecciones del eje del cilindro recto de revolución. la proyección horizontal del mismo y la traza vertical de un plano perpendicular al primer bisector. 3º Dibujar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el cilindro.

2º Representar la proyección vertical del cilindro. se pide: 1º Representar la traza horizontal del plano P. 3º Dibujar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el cilindro. P` A` B` C` D` E` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 120 .Dadas las proyecciones del eje del cilindro recto de revolución. la proyección horizontal del mismo y la traza vertical de un plano perpendicular al primer bisector.

De una pirámide VABC. Se pide: 1º Hallar la verdadera magnitud de las caras laterales VAC y VBC. 4º Determinar la sección producida en la pirámide por el plano que pasa por la línea de tierra y contiene el punto M. 2º Determinar la proyección horizontal de la pirámide. se sabe que la magnitud de la arista lateral VC es 50 mm y que los valores de los ángulos en el vértice V de las dos caras laterales AVC y BVC son respectivamente 60º y 90º. apoyada en el plano horizontal de proyección por su base ABC. m` b a m c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 121 . 3º Determinar la proyección vertical de la pirámide.

Se pide: 1º Hallar la verdadera magnitud de las caras laterales VAC y VBC. apoyada en el plano horizontal de proyección por su base ABC. v` m` 2` 3` 1` a` c` b` P` P b 1`` a v`` 2`` m m`` 3 3`` 2 V 1 cº vº P`` vº c PP Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 122 . 3º Determinar la proyección vertical de la pirámide.De una pirámide VABC. 2º Determinar la proyección horizontal de la pirámide. 4º Determinar la sección producida en la pirámide por el plano que pasa por la línea de tierra y contiene el punto M. se sabe que la magnitud de la arista lateral VC es 50 mm y que los valores de los ángulos en el vértice V de las dos caras laterales AVC y BVC son respectivamente 60º y 90º.

3º Obtener la verdadera magnitud de la sección. P` a d ef b c P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 123 .Dada la proyección horizontal de un octaedro regular. y las trazas de un plano P. apoyado por un vértice en el plano horizontal de proyección. 2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el octaedro. se pide: 1º Dibujar la proyección vertical del octaedro.

2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el octaedro. 3º Obtener la verdadera magnitud de la sección. h h h H e` AC` P` l H sección principal h Q` d` c` 5` a` 6` b` 2` 3` h DB` 4` 1` f` 5 a 2 d 5º 4º 3 2º b 1 1º vm AC 3º 6º P ch l 6 c DB 4` ef Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 124 .Dada la proyección horizontal de un octaedro regular. apoyado por un vértice en el plano horizontal de proyección. y las trazas de un plano P. se pide: 1º Dibujar la proyección vertical del octaedro.

3º Hallar la verdadera magnitud de la sección representada. se pide: 1º Dibujar las proyecciones del tronco de pirámide de altura 35 mm.De una pirámide recta se conoce su base pentagonal y el vértice V. 2º Representar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el tronco de pirámide. v` P` a` e` b` b d` c` P a c v e d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 125 .

3º Hallar la verdadera magnitud de la sección representada. se pide: 1º Dibujar las proyecciones del tronco de pirámide de altura 35 mm. 2º Representar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el tronco de pirámide. E` v` P` 1` 2` Q` 5` a` e` 3` b` b d` 4` c` 2 a 4 4º c P ch v 1 Pº 5 e 3º3 d vm 2º E 5º 1º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 126 .De una pirámide recta se conoce su base pentagonal y el vértice V.

P` a` c` a c P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 127 . 2º Determinar las proyecciones del cubo.El segmento AC es una diagonal de la cara ABCD de un cubo. cara que está situada en el plano P. eligiendo de las dos soluciones posibles para los cuatro vértices que faltan la de mayor alejamiento. Se pide: 1º Determinar las proyecciones de la cara ABCD.

Se pide: 1º Determinar las proyecciones de la cara ABCD. eligiendo de las dos soluciones posibles para los cuatro vértices que faltan la de mayor alejamiento. P` a` d` b` c` b a bº Pº c aº cº d chP dº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 128 .El segmento AC es una diagonal de la cara ABCD de un cubo. 2º Determinar las proyecciones del cubo. cara que está situada en el plano P.

2º Representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 60 mm. a` b` c` a b c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 129 . De las dos soluciones posibles. se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados. elegir aquella cuyo vértice presenta mayor cota posible.Dadas las proyecciones de los puntos A. sabiendo que su vértice se proyecta ortogonalmente en el baricentro de la base.B y C.

De las dos soluciones posibles.Dadas las proyecciones de los puntos A.B y C. 1` P` a` h v` ba` b` c` a b ba bº c cº v 1 B Pº P ch h aº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 130 . 2º Representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 60 mm. se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados. sabiendo que su vértice se proyecta ortogonalmente en el baricentro de la base. elegir aquella cuyo vértice presenta mayor cota posible.

Dicha diagonal es además línea de máxima pendiente del plano donde se apoya dicho poliedro. son los extremos de una de las diagonales de la base. a` b` a b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 131 . Se pide: 1º Representar las trazas del plano que contiene la base del cubo. vértices de un cubo. 2º Dibujar las proyecciones del poliedro.Los puntos A y B.

Se pide: 1º Representar las trazas del plano que contiene la base del cubo. 2º Dibujar las proyecciones del poliedro. vértices de un cubo. Dicha diagonal es además línea de máxima pendiente del plano donde se apoya dicho poliedro. son los extremos de una de las diagonales de la base.Los puntos A y B. h a2` v` P` a` vm c` h` b` bº c a d` v h cº h b bº d Pº P ch aº dº a2 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 132 .

Se pide: 1º Hallar la traza horizontal P.Dada la traza vertical P´ y un punto A perteneciente al plano P. P` a` a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 133 . que tenga por vértice el punto A y su lado opuesto BC pertenezca a la traza horizontal P. 3º Dibujar un prisma recto regular que teniendo por base el triángulo ABC tenga de altura 8 cm. 2º Hallar las proyecciones de un triángulo equilátero ABC.

bº Pº vm aº ch P` cº a` 1` h b` c` a c 1 h b P vm Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 134 . que tenga por vértice el punto A y su lado opuesto BC pertenezca a la traza horizontal P. 2º Hallar las proyecciones de un triángulo equilátero ABC. 3º Dibujar un prisma recto regular que teniendo por base el triángulo ABC tenga de altura 8 cm. Se pide: 1º Hallar la traza horizontal P.Dada la traza vertical P´ y un punto A perteneciente al plano P.

P` b a P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 135 . 2º Dibujar las proyecciones del tetraedro. cuya cara ABC se encuentra en el plano P.Dadas las proyecciones horizontales de los vértices A y B del tetraedro regular situado en el primer cuadrante. Se pide: 1º Determinar las proyecciones del triángulo ABC.

2º Dibujar las proyecciones del tetraedro.Dadas las proyecciones horizontales de los vértices A y B del tetraedro regular situado en el primer cuadrante. cuya cara ABC se encuentra en el plano P. Se pide: 1º Determinar las proyecciones del triángulo ABC. P` c` v` o` a`b` Pº b bº c o v h oº cº aº a h ch P sección principal h h tetraedro apoyado en cara Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 136 .

sabiendo que el vértice V de la pirámide se proyecta ortogonalmente sobre su base en el circuncentro.Dadas las proyecciones del triángulo ABC. se pide representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 8 cm. b` a` c` b a c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 137 .

v` P` v` 1` v` b` h a` v` c` h` v v h` b v a c 1 h h v cº ch P h v aº vº bº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 138 .Dadas las proyecciones del triángulo ABC. sabiendo que el vértice V de la pirámide se proyecta ortogonalmente sobre su base en el circuncentro. se pide representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 8 cm.

Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas . Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas.PERSPECTIVA ISOMÉTRICA El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 139-140 141-142 143-144 145-146 147-148 149-150 151-152 153-154 155-156 157-158 159-160 Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas.

se pide: Representar la perspectiva isométrica del mismo. Durero por tres de sus vistas. Z Z 60 X Y 60 35 Y X 35 35 X Z 35 35 Z Y 60 Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 139 35 . a escala 1:1.Definido el poliedro de A. según el método del primer diedro de proyección. según los ejes dados.

Durero por tres de sus vistas. a escala 1:1. según los ejes dados.Definido el poliedro de A. se pide: Representar la perspectiva isométrica del mismo. Z Z 60 X Y 60 35 Y X 35 35 X Z 35 35 Z Y 60 Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 140 35 . según el método del primer diedro de proyección.

Z Z Y X X Y Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 141 . según los ejes dados. Se pide representar su perspectiva isométrica. a escala 2:1.Se define una pieza por su alzado. planta y perfil derecho en el sistema de proyección del primer diedro. a escala 1:1.

Se pide representar su perspectiva isométrica.Se define una pieza por su alzado. Z Z Y X X Y Z NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 142 . planta y perfil derecho en el sistema de proyección del primer diedro. según los ejes dados. a escala 1:1. a escala 2:1.

considerando los ejes dados.Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. a escala 1:2. según el método de representación del primer diedro de proyección. se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. Z Z Y X Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 143 .

a escala 1:2. considerando los ejes dados. Z Z Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE REDUCCIÓN EN LOS EJES Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 144 . se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1.Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. según el método de representación del primer diedro de proyección.

Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 145 .Dados el alzado. según los ejes dados. planta y perfil izquierdo de una pieza a escala 2:3. a escala 3:2. se pide: Dibujar su proyección isométrica. según el método de representación del primer diedro de proyección.

a escala 3:2. según los ejes dados. Escala final:Escala inicial= Escala Intermedia 3/2 : 3/4 = 12/6 =2 NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 146 . se pide: Dibujar su proyección isométrica.Dados el alzado. planta y perfil izquierdo de una pieza a escala 2:3. según el método de representación del primer diedro de proyección.

según los ejes dados.Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección. se pide representar su perspectiva isométrica a escala 3:2. indicando líneas vistas y ocultas. a escala 3:4. Z Z Y X Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 147 .

se pide representar su perspectiva isométrica a escala 3:2.Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección. indicando líneas vistas y ocultas. a escala 3:4. según los ejes dados. Z Z Escala final / Escala inicial = Escala intermedia 3/2 : 3/4 = 12/6 = 2 Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 148 .

según el método del primer diedro de proyección.Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. considerando los ejes dados. se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 149 . a escala 1:2.

según el método del primer diedro de proyección. considerando los ejes dados.Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 150 . a escala 1:2.

Dados el alzado. 2º Diferencias las aristas vistas y ocultas. considerando los ejes dados. a escala 1:2. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 151 . según el método del primer diedro. perfil izquierdo y planta de un sólido. se pide: 1º Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1.

considerando los ejes dados.Dados el alzado. según el método del primer diedro. NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 152 . se pide: 1º Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. 2º Diferencias las aristas vistas y ocultas. perfil izquierdo y planta de un sólido. a escala 1:2.

X Y Z O Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 153 .Realizar la perspectiva isométrica a escala 1:5 de la torre definida por sus vistas convencionales en el sistema de proyección del primer diedro a escala 1:10.

Realizar la perspectiva isométrica a escala 1:5 de la torre definida por sus vistas convencionales en el sistema de proyección del primer diedro a escala 1:10. Escala inicial/Escala Final= Escala Intermedia 1/5:1/10= 10/5 = 2 X Y Z NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN EN EJES O Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 154 .

representar su perspectiva isométrica a escala 3:2 Z Z Y X Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 155 .Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 1:1.

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA RESOLUCIÓN 156 .Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 1:1. representar su perspectiva isométrica a escala 3:2 Z Z Y 0 3 X 1 2 4 5 Z Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN.

Dados el alzado. la planta y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 2:5. representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. según los ejes dados: Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 157 .

Dados el alzado. la planta y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 2:5. según los ejes dados: 0 1 2 NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 158 . representar su perspectiva isométrica a escala 1:1.

Definida la pieza por sus tres vistas. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 159 . a escala 3:5. a escala 1:1. según el método del primer diedro de proyección. se pide: Representar la perspectiva isométrica de la misma. según los ejes dados.

según los ejes dados. según el método del primer diedro de proyección. se pide: Representar la perspectiva isométrica de la misma.Definida la pieza por sus tres vistas. a escala 1:1. a escala 3:5. 0 1 2 3 NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 160 .

Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas.PERSPECTIVA CABALLERA El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 161-162 163-164 165-166 167-168 169-170 Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas .

Z Z Y X Y Z X X Y Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 161 .Definido un sólido por su alzado. se pide. planta y vista lateral derecha en el sistema de proyección del primer diedro.75. dibujar su perspectiva caballera a escala 2:1 considerando los ejes dados y sabiendo que el coeficiente que hay que aplicar en el eje Y es de 0.

planta y vista lateral derecha en el sistema de proyección del primer diedro.Definido un sólido por su alzado. se pide. Z Z Y X Y Z X X Y Z Yº X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 162 .75. dibujar su perspectiva caballera a escala 2:1 considerando los ejes dados y sabiendo que el coeficiente que hay que aplicar en el eje Y es de 0.

aplicando un coeficiente de reducción de 3/4.Representar el alzado. Z Z Y X X Y Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 163 . planta y perfil derecho de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 1:2. en el sistema de ejes indicados. se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1.

aplicando un coeficiente de reducción de 3/4. planta y perfil derecho de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 1:2. Z Z Y X X Y Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 164 . en el sistema de ejes indicados.Representar el alzado. se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1.

según el método de representación del primer diedro de proyección. según los ejes dados. Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 165 . se pide dibujar la perspectiva caballera de la pieza a escala 1:1. con coeficiente de reducción de valor 2/3. planta y perfil derecho de una pieza a escala 1:2.Dados alzado.

se pide dibujar la perspectiva caballera de la pieza a escala 1:1.Dados alzado. Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 166 . según los ejes dados. planta y perfil derecho de una pieza a escala 1:2. con coeficiente de reducción de valor 2/3. según el método de representación del primer diedro de proyección.

a escala 3:4. Z X X Z Y X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 167 . empleando un coeficiente de reducción de 0. se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1 según los ejes dados.Dados el alzado y la planta. representada según el sistema de representación del primer diedro de proyección.8.

representada según el sistema de representación del primer diedro de proyección. a escala 3:4. empleando un coeficiente de reducción de 0.Dados el alzado y la planta. se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1 según los ejes dados. Z 0 1 2 3 4 X X Z Y X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA RESOLUCIÓN 168 .8.

aplicando un coeficiente de reducción de 3/4. según los ejes dados.Dadas las vistas de la pieza de la figura a escala 1:1 según el método del primer diedro. se pide: 1º Dibujar la perspectiva caballera de la pieza. a escala 2.5:1. z z x y z x y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 169 .

z z 2. según los ejes dados.5:1. a escala 2. aplicando un coeficiente de reducción de 3/4.5:1= 25:10= 5:2 0 1 x y z x y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 170 .Dadas las vistas de la pieza de la figura a escala 1:1 según el método del primer diedro. se pide: 1º Dibujar la perspectiva caballera de la pieza.

SISTEMA CÓNICO El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 171-172 173-174 175-176 177-178 179-180 181-182 183-184 185-186 Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura tridimensional Perspectiva cónica de una figura tridimensional Perspectiva cónica de una figura tridimensional .

sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).T.. la línea del horizonte L. por detrás del plano del cuadro. V P LH LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 171 .Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.H.. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro.

H. por detrás del plano del cuadro.T.. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). V F D P LH F LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 172 . sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral. la línea del horizonte L. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L..

L.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V)..T.T. la línea de horizonte L.H. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 173 .H. (V) P L. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. por detrás del plano del cuadro. sabiendo que dicha figura está en el plano geometral.

Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.H. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 174 . la línea de horizonte L.T. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. (V) P L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).. por detrás del plano del cuadro. sabiendo que dicha figura está en el plano geometral.T..H. L.

.. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro.H. la línea de horizonte L. (V) P LH LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 175 . sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). por detrás del plano del cuadro.

H.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).. la línea de horizonte L. (V) P LH LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 176 . por detrás del plano del cuadro. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro.T.. sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral.

(V) L.T.H.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. la línea de horizonte L.T.H.. por detrás del plano del cuadro. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 177 . se pide. P L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral..

(V) L. por detrás del plano del cuadro.H.H.T. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 178 .T. sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.. Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. F P F L.. la línea de horizonte L. se pide.

Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T., la línea de horizonte L.H., el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro, sabiendo que dicha figura está en el plano geometral, por detrás del plano del cuadro.

(V)

P

L.H.

L.T.

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

179

Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T., la línea de horizonte L.H., el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro, sabiendo que dicha figura está en el plano geometral, por detrás del plano del cuadro.

(V)

F

P

F`

L.H.

L.T.

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

180

Definido el sistema cónico por la línea de tierra LT, la línea de horizonte LH, el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica del objeto (incluso líneas ocultas) dado por sus dos vistas acotadas. Dicho objeto está situado apoyado sobre el plano geometral, con el vértice C de su base delante del plano del cuadro, en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.

(V) 36

54

LH

P

45

c LT

d

b

a

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

181

16

Definido el sistema cónico por la línea de tierra LT, la línea de horizonte LH, el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica del objeto (incluso líneas ocultas) dado por sus dos vistas acotadas. Dicho objeto está situado apoyado sobre el plano geometral, con el vértice C de su base delante del plano del cuadro, en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.

(V) 36

54

LH F

P F` 45

c LT

d

b

a

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

182

16

T. se pide dibujar la perspectiva cónica a escala 2:1 del sólido dado por sus vistas a escala 1:1 según el sistema de representación del primer diedro de proyección. la línea de horizonte L. en el posición indicada en el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.. sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral..Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). P L.H. (V) L.H. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 183 .

en el posición indicada en el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 184 .H...T. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). (V) L.H. se pide dibujar la perspectiva cónica a escala 2:1 del sólido dado por sus vistas a escala 1:1 según el sistema de representación del primer diedro de proyección. F P F` L. la línea de horizonte L.T. sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 60 20 SISTEMA CÓNICO 185 . el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). según el método del primer diedro de proyección. se pide: Dibujar la perspectiva cónica del sólido dado por sus vistas acotadas. en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.T..Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. (V) 70 40 10 L.T..H. p P L. sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral. la línea de horizonte L.H.

.H. F P 40 70 F` L. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 186 . (V) 10 20 60 L. en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro. según el método del primer diedro de proyección. se pide: Dibujar la perspectiva cónica del sólido dado por sus vistas acotadas.T. sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral. la línea de horizonte L.H. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).T.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L..

Acotación Corte a partir de las vistas. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Acotación Corte a partir de las vistas. Acotación Corte a partir de las vistas. Acotación Corte a partir de las vistas. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva caballera. Acotación Corte a partir de las vistas. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala y acotación Corte a partir de las vistas. coeficiente de reducción y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Acotación Corte a partir de las vistas. Escala.NORMALIZACIÓN El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 187-188 189-190 191-192 193-194 195-196 197-198 199-200 201-202 203-204 205-206 207-208 209-210 211-212 213-214 215-216 217-218 219-220 221-222 Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala y acotación Vistas a partir de caballera. Acotación Perfil a partir de las vistas. Acotación . Escala y coeficiente de reducción Vistas a partir de una perspectiva isométrica.

Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 187 . 2º Acotar las vistas obtenidas. según el sistema de proyección del primer diedro.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:2. a escala 1:1. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta.

según el sistema de proyección del primer diedro. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:2. 2º Acotar las vistas obtenidas. Z Y X 84 6 56 16 40 72 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 20 NORMALIZACIÓN 188 8 . a escala 1:1.

a escala 1/3. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 189 .Dada una pieza representada en perspectiva caballera. se pide: Dibujar el alzado. a escala 1:4. según el método del primer diedro de proyección. a la que se ha aplicado un coeficiente de reducción de 2/3. planta y perfil derecho de la pieza.

según el método del primer diedro de proyección. a escala 1/3. 0 1 2 3 4 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN RESOLUCIÓN 190 . planta y perfil derecho de la pieza. Escala final:Escala Inicial= Escala Intermedia 1/3:1/4= 4/3 sin coef. se pide: Dibujar el alzado.Dada una pieza representada en perspectiva caballera. a la que se ha aplicado un coeficiente de reducción de 2/3. a escala 1:4.

se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta. 2º Acotar según normas.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 3:4. a escala 1:1. según el sistema de representación del primer diedro de proyección. Z Y X Alzado Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 191 .

a escala 1:1. Z 0 1 2 3 4 Y X 52 Alzado 13.3 20.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 3:4.7 52 52 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 192 .3 10. 2º Acotar según normas.6 13. según el sistema de representación del primer diedro de proyección. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta.3 38.

a escala 3/4. planta y perfil izquierdo en el método del primer diedro. PASANTE ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 193 . se pide: 1º Dibujar a escala 1/1 el alzado.Dado un sólido representado en dibujo isométrico. 2º Acotar vistas según normas.

a escala 3/4. 0 1 2 3 4 5 52 26 26 12x45º 12 12 10 12 20 PASANTE ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 12 52 NORMALIZACIÓN 194 . se pide: 1º Dibujar a escala 1/1 el alzado. 2º Acotar vistas según normas.Dado un sólido representado en dibujo isométrico. planta y perfil izquierdo en el método del primer diedro.

ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 195 . se pide dibujar a escala 3:5 el alzado.Dado el dibujo isométrico de una pieza (sin emplear el coeficiente de reducción) a escala 1:2. la planta y el perfil de la pieza dada (método del primer diedro).

se pide dibujar a escala 3:5 el alzado.Dado el dibujo isométrico de una pieza (sin emplear el coeficiente de reducción) a escala 1:2. Escala final/Escala inicial= Escala Intermedia 3/5:1/2= 6/5 1/2 0 1 2 3 4 ALZADO NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 196 . la planta y el perfil de la pieza dada (método del primer diedro).

alzado con corte total longitudinal y perfil izquierdo. se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de planta. 2º Acotar las vistas según normas. R6 ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 197 . a escala 1:1.Dado el dibujo isométrico (sin la aplicación del coeficiente de reducción) de la pieza que se adjunta. según método de proyección del primer diedro.

se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de planta. 2º Acotar las vistas según normas.Dado el dibujo isométrico (sin la aplicación del coeficiente de reducción) de la pieza que se adjunta. a escala 1:1. R6 ALZADO 0 1 2 3 4 5 6 7 80 62 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 198 . alzado con corte total longitudinal y perfil izquierdo. según método de proyección del primer diedro.

2º Acotar las vistas según normas. se pide: 1º Obtener las vistas de alzado y planta. ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 199 . a escala 1:1.Dada la proyección isométrica de una pieza. a escala 1:1. según el método de representación del primer diedro de proyección.

2º Acotar las vistas según normas. a escala 1:1. según el método de representación del primer diedro de proyección.Dada la proyección isométrica de una pieza. ALZADO 15 15 15 15 37 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 12 17 8 NORMALIZACIÓN 200 . a escala 1:1. se pide: 1º Obtener las vistas de alzado y planta.

Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 201 . empleando la técnica de medio corte en alzado y utilizando el sistema de proyección del primer diedro. a escala 1:4. 2º Acotar las vistas obtenidas. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:5.

empleando la técnica de medio corte en alzado y utilizando el sistema de proyección del primer diedro. 2º Acotar las vistas obtenidas. Z Escala final: Escala inicial = Escala Intermedia 1/4:1/5= 5/4 Y 0 1 2 3 4 5 100 200 0 15 50 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 202 50 150 100 X . se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta. a escala 1:4.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:5.

8. Se pide: 1º Dibujar a escala 1:5 sus vistas de alzado. según el método del primer diedro de proyección. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 203 . 2º Acotar las vistas según normas.Se da la pieza adjunta por su perspectiva caballera realizada a escala 1:4 y coeficiente de reducción 0. planta y perfil derecho.

Escala final:Escala inicial=Escala Interm.Se da la pieza adjunta por su perspectiva caballera realizada a escala 1:4 y coeficiente de reducción 0.8. según el método del primer diedro de proyección. Se pide: 1º Dibujar a escala 1:5 sus vistas de alzado. 1/5:1:4= 4/5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 R9 15 35 9 18 26 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 4 8 NORMALIZACIÓN 14 204 18 . 2º Acotar las vistas según normas. planta y perfil derecho.

planta y perfil izquierdo.Dada la perspectiva isométrica de la pieza adjunta. a escala 3:4. se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de alzado. 2º Acotar el sólido sobre las vistas representadas. ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 205 . según el método del primer diedro de proyección.

2º Acotar el sólido sobre las vistas representadas. se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de alzado.1 13 .Dada la perspectiva isométrica de la pieza adjunta. 0 1 2 3 ALZADO 53. a escala 3:4.4 13 8 20 17.4 12 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 206 . planta y perfil izquierdo. según el método del primer diedro de proyección.1 8 12 16 12 48 .

Dados el alzado y la planta de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 207 . se pide: 1º Representar el corte AA indicado a la misma escala. a escala 2:3. 2º Acotar la pieza según normas.

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 208 .

2º Acotar según normas. se pide: 1º Representar el corte A-A a escala 3:4. según el método del primer diedro. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 209 .Definido un sólido por su alzado y perfil izquierdo a escala 3:4.

según el método del primer diedro.5 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 24.75 24 1 8 x4 5 º NORMALIZACIÓN 210 . se pide: 1º Representar el corte A-A a escala 3:4.75 73.Definido un sólido por su alzado y perfil izquierdo a escala 3:4. 2º Acotar según normas. 132 48.75 12.

Definida una pieza por dos de sus vistas. se pide: 1º Dibujar el corte A-A a escala 1:20. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 211 . según el método del primer diedro de proyección. 2º Acotar la pieza según normas. a escala 1:20.

180 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 212 .

Dados alzado y planta de una pieza a escala 1:2 según el método de representación del primer diedro de proyección. 2º Acotar la pieza según normas. se pide: 1º Representar el corte A-A´ a la misma escala en el lugar correspondiente. A A` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 213 .

2º Acotar la pieza según normas. se pide: 1º Representar el corte A-A´ a la misma escala en el lugar correspondiente.Dados alzado y planta de una pieza a escala 1:2 según el método de representación del primer diedro de proyección. CORTE A-A` 50 77 39 19 6 12 30 8 A 78 10 A` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 17 31 21 NORMALIZACIÓN 214 .

A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 215 . se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala. 2º Acotar correctamente las vistas.Dada la pieza por su planta y alzado.

se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala. 2º Acotar correctamente las vistas.5 22 50 92 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 43 216 .Dada la pieza por su planta y alzado. 43 22 32 9 A 11 16 A CORTE A-A 4 6.

se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 217 . 2º Acotar la pieza sobre las vistas representadas.Dadas las vistas de alzado y planta de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 2:1.

se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala. 2º Acotar la pieza sobre las vistas representadas.Dadas las vistas de alzado y planta de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 2:1. A 10 45º 8 45º 8 25 A 5 10 20 5 15 44 54 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 218 5 7 5 .

A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 219 . 2º Acotar la pieza según normas. se pide: 1º Dibujar el corte A-A en el lugar indicado.Dada una pieza por dos de sus vistas a escala 1/5.

se pide: 1º Dibujar el corte A-A en el lugar indicado. 2º Acotar la pieza según normas.Dada una pieza por dos de sus vistas a escala 1/5. CORTE A-A 250 150 100 100 50 125 0 15 A 60 150 A 250 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 220 .

se pide: 1º Dibujar a la misma escala el perfil derecho de la pieza. según el método de representación del primer diedro de proyección. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 221 .Dados el alzado y la planta de una pieza a escala 5:2. 2º Acotar la pieza sobre sus vistas.

2º Acotar la pieza sobre sus vistas. según el método de representación del primer diedro de proyección.Dados el alzado y la planta de una pieza a escala 5:2. 24 20 24 24 18 4 16 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 222 . se pide: 1º Dibujar a la misma escala el perfil derecho de la pieza.

de cualquier circunferencia tangente a la recta por T con la otra circunferencia. arco con radio CrA corta en la recta en los puntos de tangencia (tr´tr´´) de ésta. 030. Y lo mismo con el punto B´. 008.RESOLUCIONES Trazados geométricos 002. y la de la circunferencia con otra auxiliar tangente a la anterior por A. El eje radical de la circunferencia con la recta es la propia recta y otro. Por potencia.Obtener el centro de la circunferencia con tres puntos cualesquiera. 028. al igual que la de VT´ a la de VT.Desde un vértice cualquiera (A). con eje radical (er2) perpendicular por A la unión del centro O con A. último vértice del triángulo C. por traslación. Sólo falta dibujar la circunferencia inscrita en el triángulo con las bisectrices de cada ángulo interno del triángulo. El centro de los arcos tangentes ha de estar en la perpendicular por T de R.Al ser de razón 2.En la bisectriz del ángulo estará el centro de la circunferencia pedida. La bisectriz de éste será también del par de rectas concurrentes R y S. Y en la perpendicular por P.Dibujo de la circunferencia con un par de mediatrices a los puntos A. hasta la perpendicular por T. dibujaremos el ángulo con rectas paralelas y equidistantes iguales a la misma medida cualquiera. trazar arco con radio al lado del triángulo dado. cuyo eje radical es la propia recta (er1). buscamos el centro radical de la circunferencia dibujada y la recta R. 026. nos da . B y C. nos dan los puntos de tangencia t1 y t2 en la primera circunferencia. Desde el centro radical. Centro en Cr con radio hasta T. Por potencia. utilizamos dos ejes radicales (Er) para obtener el centro radical (Cr). la distancia VO´ es el doble que la de VO. Para ello. Buscamos los centros en las perpendiculares de dichos puntos a la recta hasta la unión de A con O. Dibujar un lado cualquiera (AB) y poner la altura en un extremo para llevar una paralela al lado hasta que corte el arco. Los centros O1 y O2 se determinan uniendo puntos de tangencia con el centro de la anterior.

por puntos) y trazaremos la tangente y normal de un punto P a 50 mm por encima del eje. 034. se rectifican. perpendicular al eje menor dado CD. P y T. a la que habrá que hallar el otro punto de tangencia con la recta S. Coger un punto de la curva que diste 40 según lo pedido. tenemos el eje. Para el trazado de la parábola se ha optado por el método de los puntos. la perpendicular a la directriz D por el foco F tenemos el eje E. pero para hallarlo exacto. cuyo vértice que falta A está en la circunferencia. Dicho punto podríamos determinarlo “a ojo” una vez se ha dibujado la curva. Dividir en dos. Para calcular el recorrido lineal de los arcos. Se dibuja la cónica por el método que se prefiera (aquí. consta del cuarto de circunferencia y el pequeño arco tx. Así. El eje menor.Enlazar R con S. Disponemos toda recta y todo arco rectificado en una recta. perpendicular al eje mayor AB recién dibujado. se dibujan sus extremos con la longitud del semieje mayor (AO) desde un foco. 038.El lugar geométrico pedido es una parábola con la cual. en la mediatriz del lado que ya sabemos.Cualquier punto de la elipse unido a sus focos. . es situarlo desde la directriz en el eje y obtener sus puntos sobre la cónica. La normal de P (np) es la perpendicular a la tangente de P. es el lado desigual de un triángulo isósceles. La distancia desde un extremo del eje menor hasta el foco nos determina la mitad del eje mayor (CF=OA). con el foco F. para medir y escalar según 1:1000. y trazar mediatrices a cada mitad. Los centros de los arcos estarán en las perpendiculares a las rectas por B y C hasta las mediatrices. 040. La mediatriz (que será la tangente de P.Uniendo el vértice V y el foco F. 042. Y en el trazado de la elipse. La tangente y norman por dichos puntos se consiguen con las bisectrices del ángulo formado uniendo al vértice y la perpendicular a la directriz. El trazado de la elipse se ha dibujado por el método de los puntos. 036. Y en el punto medio entre la directriz y el fofo.El eje mayor pasa por el Foco F. se ha optado por afinidad. corta a la paralela al eje desde la directriz (por el punto a 50 mm) en P. el arco tB. levantar perpendicular al eje y obtenemos la directriz D. Llevar la misma distancia VF hacia el otro lado de V. donde se encuentran los focos. genera la longitud del eje mayor con los dos segmentos producidos.el centro O de la circunferencia pedida. el vértice V. hallamos el punto medio de PF más PF´. unimos un punto de la directriz que esté situado a 50 mm por encima del eje. tp) del segmento dibujado. uniendo extremos B y C. Por un lado.

serán los ejes 1´3´y 2´4´ necesarios para el trazado de la elipse. Para obtener los focos. 046. Homología 062. La tangente por P se traza con la bisectriz del ángulo resultante de unir el punto con los focos. por ejemplo. o seguiremos el mismo procedimiento del ejercicio anterior de la página 62. tenemos los ejes 13 y 24. y se une un punto cualquiera P con los focos para dibujar la bisectriz del ángulo que se produce. centro de un arco con diámetro OO´ que a su vez. según la homología definida por el eje. llevarlos hasta el eje horizontal y obtener F y F´. Sus afines. A partir de entonces.044. la dirección de afinidad. nos determina los puntos P y Q en el eje.En la mediatriz del segmento AA´ está el otro eje cuyas asíntotas son la unión de la intersección de los ejes con el punto dado M de una de éstas. La normal. trazamos la mediatriz y conseguir un punto en el eje.La dirección de afinidad es la unión de los puntos homólogos O y O´. hallaremos la figura afín de la circunferencia punto por punto. Para el trazado exacto de los ejes de la figura afín a la circunferencia. desde un foco. perpendicular a la tangente por el punto. determina el eje mayor. La mitad de AB es el radio que. en suma.La circunferencia pedida se halla con el circuncentro del triángulo. El eje menor estará en la mediatriz de los dos focos.- . y un par de puntos homólogos. con radio hasta los puntos obtenidos en las asíntotas. Desde el centro de los ejes. Dibujar su simétrica para la otra asíntota. podemos cortar al eje menor en sus extremos C y D. perpendicular al eje horizontal por los vértices AA´ hasta las asíntotas. hallado antes los focos. La curva se ha realizado por el método de los puntos. Sistema Diédrico 068. Unidos éstos al centro de la circunferencia O. 064.Los segmentos que produce al unir el punto P con los focos F y F´. Se realiza la hipérbola por puntos.

recta del plano perteneciente al plano vertical de proyección. Por lo que pertenecen a la traza horizontal del plano P al cual. dispondremos la charnela (ch). se abate la circunferencia que lo circunscribe sobre la misma diagonal en el perfil y dividir con ángulos de 45º (necesario para la construcción de la mitad del polígono) y desabatiento al plano perpendicularmente hasta tener los ocho vértices (eºdºcºbºaºhºgº y fº) en proyección de perfil. Los cuales. 30 y 60 grados respectivamente. 070. empezaremos trazando desde la proyección de perfil. Conociendo el radio de 30 mm y que es tangente a los planos de proyección dibujaremos una circunferencia tangente a la traza horizontal P (que hemos coincidido con la charnela ch). que prevalece sobre la discontinua. Se desabate tanto la traza como el vértice y se unen para obtener las proyecciones del triángulo. 074.5º…) suficiente para desabatir y tener puntos suficientes. diagonal de un octógono regular es una recta de perfil la cual sus trazas definen el plano paralelo a la línea de tierra P´P y así determinar en el perfil los ángulos con el plano horizontal y vertical de proyección. una en el tercer diedro y otra en el primero. lo estará también a la traza vertical del plano P´. Éste es el motivo por el cual.4º. prevaleciendo las continuas (la de r´r). por lo que una traza queda en el primer cuadrante y la otra no. al ser de 45º. Estos puntos son rectas paralelas a la línea de tierra. Además. una vez llevamos el punto dado a’a. Y para el lugar geométrico pedido. Al ser triángulo equilátero. recta del plano perteneciente al plano horizontal de proyección. y sabiendo además que si este último vértice está contenido en el plano horizontal de proyección. Las proyecciones de la circunferencia quedarán como elipses. Tener en cuenta los puntos de tangencia con las trazas (1º y 2º). además de otros puntos cualesquiera dividiendo la circunferencia en partes iguales (3º. se llevan a las otras proyecciones deshaciendo el perfil teniendo en cuenta las distancias que han de guardar respecto al semioctógono también dibujado por encima de la traza vertical P´ del plano. 078. abatida.Los puntos dados A y B tienen cota cero. será paralelo al primer bisector por lo que sus trazas tienen igual cota que alejamiento. y a la traza vertical abatida Pº.La recta dada EA. las dos P´ y P sean coincidentes y una continua. al volver hacia las proyecciones verticales y horizontales del plano.Siendo el plano pedido paralelo a la línea de tierra. En este caso. 072. trazamos un arco desde la línea de tierra (en el perfil) con el radio de 3 cm hasta cortar la proyección de perfil del plano P´´ en r´´ y s´´. Hay que tener en cuenta los diedros por los que atraviesa.Se abate el plano P´P para dibujar en la verdadera magnitud la circunferencia que nos piden.- . Al volver a sus proyecciones principales. se coinciden unas con otras. se dibuja según el lado (a y b coincidentes con aº y bº) para dibujar el otro vértice C abatido. Para el trazado del octógono sobre dicho plano.

Al tratarse de un plano P´P perpendicular al plano de perfil.Para un plano. girar cualquier recta de máxima pendiente (s´s) a frontal (s´ºsº) nos determina el ángulo del plano con el plano horizontal de proyección. en nuestro caso es también la charnela ch.5´´ y 6´´). vertical y horizontal que se hallan en las intersecciones de las trazas de los planos (v´v y h´h nos da s´s). 30º a ambos lados de la mediana desde el vértice aº para cortar en el lado en los otros dos vértices bº y cº. podemos ver el ángulo del plano con respecto al plano vertical de proyección. de punta al horizontal. La intersección de ambos planos P y Q determina una sola traza v´v por lo que la recta de intersección será paralela al plano de proyección horizontal. sabiendo que al colocarla paralelas a alguno de los planos de proyección. por lo que la otra. Por último. Para trazarla correctamente. averiguar las trazas de su recta de máxima inclinación r´r dada. por el punto del baricentro abatido (oº). conseguimos la recta de intersección con las dos trazas. Así. La otra proyección del punto se averigua perteneciendo una recta contenida en el plano y en ella. 086. los puntos de intersección de cada arista con el mismo se pueden trazar desde el perfil (3´´. Para finalizar el triángulo. ha de estar paralelo a la única recta contenida del plano. 088. Para el otro. de forma que al poner s paralela al plano vertical de proyección (sº). a la traza horizontal del plano P que. en la otra proyección. para determinar la verdadera magnitud entre las trazas de la recta de intersección. 084. Se abate el plano oblicuo y con él. desabatimos la traza Pº cogiendo un punto cualquiera de ella. En el punto resultante (aº) tenemos un vértice. la distancia obtenida del punto al vértice es 2/3 de la mediana con lo que a un tercio hacia el otro lado de la mediana. vemos la verdadera forma y dimensión en su verdadera magnitud (s´º). queda manifiesto. una horizontal. Recordar que en un triángulo equilátero. Y girar cualquier recta de máxima inclinación (r´r) a horizontal (r´ºrº). el punto o´o. la cual define el plano Q´Q. Entre ambos planos. el punto oº. en dicho plano de proyección. Al ser un lado del triángulo paralelo al plano horizontal de proyección. Y mencionar los puntos en los que la traza horizontal corta a la . tanto como la altura nos indique (40 mm) con atención a las aristas vistas y ocultas del prisma.4´´. Desabatir y dibujar las proyecciones del triángulo. forzosamente ha de ser perpendicular a la línea de tierra (Q´).El plano proyectante Q´Q viene dado por su traza oblicua. el ángulo en su verdadera magnitud. Finalizamos calculando la distancia de v´v citada con el punto a´a. Así pues.Se ha aplicado giros para resolver los ángulos pedidos. todo punto notable del triángulo es coincidente.El plano perpendicular al primer bisector tiene el mismo ángulo de sus trazas P´ y P con respecto a la línea de tierra.Levantamos cada arista. 090. y paralelo a la línea de tierra. tendremos el punto medio del lado opuesto al vértice. se lleva una perpendicular al supuesto lado que también lo será a la traza. se ha elegido aquí el giro. en este caso.

Ahora. punto por punto. 096. tener en cuenta las cuatro aristas laterales del prisma (AE. con el plano proyectante vertical P´P.2´´. se pueden hallar directamente en donde corta la traza vertical del plano con las mismas. 098. Abatimos el plano oblicuo y con él. DH y CG).Hallar las trazas de la recta r´r y trazar el plano P´P cuya traza horizontal es perpendicular a la proyección horizontal de la recta. Se unen en relación a la base cuadrangular y se abate el plano oblicuo para obtener la verdadera magnitud de la sección. con la que nos haremos útil del perfil o. perpendicular a la proyección de perfil. corta a la aristas en el punto buscado. incluyendo las aristas en planos (A´. que se unirán en relación a la base. 092. Puesto que el prisma sigue una directriz convexa. cuatro oblicuas y una de perfil. en verdadera magnitud. Los puntos de intersección de cada arista con el plano P´P se averiguan perteneciendo cada arista un plano (AEBF y DHCG. BF.Se trata de un plano paralelo a la línea de tierra y.base apoyada en el plano horizontal de proyección (1 y 2). formada por dos triángulos. dos planos son suficientes para pertenecer a las cuatro) y buscando la recta de intersección entre ambos planos. recurrimos al abatimiento del plano proyectante. Una vez tengamos las proyecciones de los puntos se unen en relación a las dos supuestas superficies regladas (al prisma se le sustrae una pirámide) de las que consta este sólido. . las cuales se ven como puntos en proyección horizontal y verticales y coincidentes dos a dos en la proyección vertical.3´´…) que se ha señalado en la tercera proyección. C´ y la propia línea de tierra) y dibujando la intersección de éstos con el plano primero. nos llevamos tanto el plano P´P como el sólido a dicha proyección y así ver los puntos de intersección directamente. Unir los puntos en relación a la base y acabar dibujando la sección plana en verdadera magnitud. Se ha nombrado cada arista lateral del sólido (a. En dicho intersección con la arista correspondiente tenemos los 6 puntos de intersección. por ejemplo para ver la sección. las cuales. 094.c…) incluidas las interiores para facilitar dónde se ha de llevar cada punto de intersección (1´´. B´.Para resolver esta intersección.Los puntos de intersección de las aristas de la pirámide. por tanto. como en este caso.b. averiguar cada intersección de cada arista lateral del prisma con el plano dibujado. giraremos el punto 3´ a una arista cualquiera (3´º en d´) para deshacer el giro en su proyección horizontal (3º en d hacia 3 en e). De esta forma. El eje de giro utilizado ha sido perpendicular al horizontal de proyección. uniremos los puntos resultantes como un polígono convexo. Y se abate el plano con charnela en la traza de perfil P´´. excepto la de la arista de perfil (e). cada punto para obtener la verdadera magnitud del corte. pasando por el vértice de la pirámide v´v.

CG. Por ello. Siendo la proyección vertical del centro también a la distancia del radio (30 mm) dado. y a la traza horizontal del plano a la distancia según el radio de la esfera. a los cuales se deben trazar las proyecciones de los tres puntos de tangencia con cada plano (t1´t1 punto de tangencia con el plano proyectante. cortándola en el punto buscado (Con cuatro planos son suficientes: EHFG. además. Por último se abate el plano y con él. perteneciendo cada arista en otro plano y hallando su intersección. ADBC…).El dibujo del pentágono contenido en el plano horizontal de proyección lo haremos según el radio sabiendo que el lado más cercano a la línea de tierra (bd) ha de estar paralelo a ella. se pertenece un plano en la recta y se averigua la sección producido por éste y así obtener los puntos de entrada y salida (e´e y s´s) de la recta con la esfera. Así.Dispondremos generatrices arbitrarias en las dos proyecciones del cono sabiendo que los puntos directos de intersección se hallan en la traza horizontal del plano proyectante horizontal P. Obtenemos en total cinco puntos de intersección que uniremos como polígono convexo en sus dos proyecciones. Se unen los puntos como polígono convexo y se abate el plano con todos sus puntos obtenidos para ver la sección en verdadera magnitud. 104. nos da los puntos de intersección 1.100. de la traza horizontal del plano y otro con alejamiento cero (n´n). los puntos A y B definen el plano proyectante sin necesidad de pertenecer ninguna recta al tratarse de un proyectante. cada punto de la sección para verla en verdadera magnitud y así. . 102. Se gira circularmente en la proyección horizontal hasta una posición definida en su otra proyección (generatriz izquierda del contorno del cono). t2´t2 con el plano horizontal de proyección y t3´t3 con el vertical). otro de cota cero (m´m). pasamos un plano que la contenga y vemos cómo se corta con la recta de intersección de dicho plano con el oblicuo. hay aristas que no se interseccionan indicando que la base superior en este caso.Directamente. BF. 106. buscar el punto de intersección de una arista es pertenecer un plano en la misma buscando la recta de intersección entre ambos planos. Así. a la línea de tierra.El hexaedro tiene doce aristas (AE. DH. las cuales buscaremos sus puntos de intersección con el plano que ahora dibujaremos. se ha aplicado un giro con eje coincidente con el eje vertical del cono para ver su proyección vertical. La proyección vertical. situado en el origen del plano. tendrá cota 30. ver que se trata de una hipérbola. de una sola rama. Los cuales. El plano es formado por un punto de cota y alejamiento cero (p´p). La esfera dibujada será tangente al plano vertical y horizontal de proyección y. Con la salvedad del punto 4. Por último. al hallase de perfil. que. encontraremos la proyección horizontal de centro o con las paralelas a la línea de tierra. de la traza vertical. La esfera. queda seccionada también en 4 y 5. dejando discontinua las partes de la recta que quedan ocultas por la esfera. EH…) nombradas por cada vértice las cuales buscaremos cada punto de intersección con el plano oblicuo P´P.2 y 3. al plano proyectante. Levantamos el prisma teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas y se han nombrado las aristas laterales (ABCD y E). y se gira horizontalmente hasta 4´ ya desgirado.

2. teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas que pueda haber en su proyección vertical. perteneciendo cada arista en un plano (R de r´r.3 y 4. se ha hecho pertenecer cada arista lateral del sólido (nombradas como rectas horizontales (A.110. Para hallar la sección producida. todos sus puntos hasta ver la sección en verdadera magnitud. por ser perpendicular al plano de proyección de perfil. De esta forma. únicamente tenemos dos trazas de la recta r´r ya que s´s es una recta paralela a la línea de tierra.E. abatiendo sobre una charnela ch. B y C (mediante dos rectas que los contengan y se corten en un punto común). se abate el plano oblicuo y se arrastra cada punto hasta volver a dibujar la sección.S.C y D directamente en la proyección de perfil. Volvemos a la proyección horizontal y de ésta. o con rectas del plano. hallar la verdadera magnitud.El plano queda definido por los tres puntos dados pudiendo dibujar directamente sus trazas ya que los puntos tienen cota y/o alejamiento cero.La altura del poliedro es la misma que la del lado de la base.3…8). esta vez en la de perfil.Recurrimos a un cambio de plano.D. 116. podríamos abatir el plano pero aquí se ha elegido por seguir con un segundo cambio de plano.Dibujar las trazas del plano definido por los tres puntos A.B. T de t´t…). de forma que el oblicuo pase a ser un proyectante. podemos calcular los puntos de intersección con las aristas del hexaedro A. según polígono relacionado con la base (cuadrangular). vertical por ejemplo. vemos la sección entre éste y el plano P´P y obtenemos el punto de intersección uno por uno (R. Se llevan los puntos a sus proyecciones respectivas y se traza la sección plana 1. con lo que están pertenecientes a dichas trazas.F…) en un plano (A´ en la arista a´a. esta vez al horizontal. El plano oblicuo es abatido y con él.B. En la nueva proyección vertical de la pirámide (no se ha dibujado la arista ad´1) veremos directamente los puntos de intersección de cada arista con la traza vertical. 118. Y para la verdadera magnitud. ya en verdadera magnitud. dibujamos las proyecciones de la sección en relación a su base (dos paralelogramos).C. ya sea copiando cotas del cambio de plano. Así que dibujamos las trazas del plano por dichos trazas y paralelas a las proyecciones de la recta S. Posteriormente. de forma que el proyectante se convierta en un paralelo al plano horizontal de proyección.22 y 32. . Obtendremos un plano paralela a la línea de tierra P´P que. 3 puntos. Para definir el plano. Para su verdadera magnitud. que es también un pentágono. no siendo necesario llevarse la pirámide pero sí cada punto de la sección 12. 114. dos de ellos en la base 2´1 y 3´1. Por último.T además de A y B).2. y hallar cada punto de intersección de las aristas laterales con dicho plano. por ejemplo. B´ en la b´b…) para ver la intersección de los dos planos y así trazar exactamente los puntos de intersección de las aristas con el plano 1. que uniremos según la base. a la proyección vertical. para verla en verdadera magnitud.

- . suficiente. se define el plano que pasa por la línea de tierra dibujándose en el perfil (hacia el lado que sea) tanto la pirámide como el plano. otra elipse. 124. Y para la sección que produce el plano. Así. lado del cuadrado. Se llevan a sus proyecciones con atención de la parte vista y oculta de la sección. El conjunto de ellos. abatimos sin desplazar la base en las dos proyecciones. Trazaremos los puntos superior e inferior del rombo que se genera en dicha sección con la apotema o altura del triángulo equilátero. las abatiremos sobre la propia base (sus lados actúan como charnelas) con ayuda del arco capaz cada una al ángulo correspondiente y según el lado c en verdadera magnitud que nos dan. Sólo se ha dibujado la mitad de la base. podríamos ir dibujando generatrices arbitrarias pero aquí optamos por las 8 que dividen la base en 8 partes iguales. por tanto. donde sea.C´. pues sólo la necesitamos para disponer las generatrices paralelas al eje. por ser simétricamente igual y. DB y Q) podemos calcular todo punto de intersección (1.Para las caras laterales. Una vez hecho esto. Partimos del lado de cualquier cara (triángulo equilátero). se proyectan a la mitad de la altura del poliedro. para ver los puntos de intersección de cada arista con el mismo (1´´2´´ y 3´´). pero considerando las partes vistas y ocultas. La altura mayor entre los dos vértices de la sección principal resultante es la altura que llevaremos directamente a la proyección vertical convenientemente y sabiendo que los cuatro vértices del cuadrado mencionado. se abate el plano oblicuo arrastrando además la sección plana y obtener así la verdadera magnitud.3…6) y unirlo como polígono convexo en sus dos proyecciones. Para ello. Para la altura del vértice en su otra proyección. ya calculadas las dos proyecciones de V. como si de una mediatriz se tratase.B´.Para dibujar la proyección vertical del octaedro apoyado por su vértice. Desabatiendo el vértice en sus dos caras trazadas (perpendicular a las charnelas) tenemos el vértice en proyección horizontal y. 126. las generatrices se limitan en la proyección horizontal que iremos subiendo hasta limitar también en la proyección vertical viendo las bases como dos elipses iguales. Se dibuja teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas y se procede a buscar los puntos de intersección de toda arista del octaedro con el plano P´P.El plano oblicuo perpendicular al primer bisector tiene el mismo ángulo para la traza vertical P´ y horizontal P respecto a la línea de tierra.D´y E´) y en la intersección de los dos planos con la generatriz con la que se parte.2. se coloca cualquier arista en posición frontal (c paralela a la línea de tierra y c´ según donde nos corte la verdadera magnitud con la perpendicular de v a la línea de tierra. 122. con sólo tres (AC.120. Con los planos precisos. tenemos el punto de intersección. nos da la sección plana. contener cada generatriz dibujada en planos (A´. Para acabar. dibujaremos su sección principal como método más conveniente. que tendremos en verdadera magnitud en la proyección horizontal del poliedro. también la pirámide en la misma proyección. Para la proyección vertical del cilindro. por tanto. a continuación.

un cuadrado regular. pues las aristas son horizontales y su verdadera magnitud se halla en dicha proyección. uniremos a su base con cuidado de las partes vistas y ocultas de la pirámide. Unir los puntos resultantes 1. 132. las cuales deberemos colocar el vértice a una distancia de 60 mm sabiendo que no la colocaremos de forma directa. El sólido tendrá las aristas laterales perpendiculares a su base y puesto que ésta está contenida en el plano P´P.2. c´c…). Abatimos entonces el plano oblicuo y ver los puntos abatidos en verdadera magnitud aºbº. incluidas las de las bases.4 y 5 como polígono convexo y abatirla según el plano que la contiene para ver su verdadera magnitud. Desabatimos hasta sus dos proyecciones ba´ba y de éstas. Se ha optado por el método general de hallar la distancia entre dos puntos. se desabaten para obtener las proyecciones verticales y horizontales. nos determinan la traza vertical P´ del plano oblicuo. 128. dibujamos perpendicular a las trazas del plano. los puntos dados hasta obtener la base triangular aºbºcº en verdadera magnitud. Se tienen puntos directos 3 y 4 sobre la traza horizontal P del plano. para trazar el plano paralelo a la base Q´ que la cortará a 35 mm de altura. sino que hallaremos la verdadera magnitud de cualquier segmento (colocando un punto 1 cualquiera) con un extremo el baricentro para colocar la altura. Abatimos el plano y con él. eligiendo un punto cualquiera y llevar después la medida del lado sobre la verdadera magnitud. método general por ejemplo. Con lo cual dispondremos una de ellas en tal condición de la forma que sea.Conociendo la diagonal. 130.Por las trazas de la recta de máxima pendiente AB dibujamos el plano P´P que contendrá la base cuadrangular regular del hexaedro.Los puntos con alejamiento cero a´a y b´b. Sin embargo. Se unen los vértices correctamente teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas. la abatimos junto al plano P´P que la contiene para dibujar en verdadera magnitud la base por la que se apoyará el hexaedro. Para las demás. Así. perteneciendo una recta cualquiera (frontal) incluida en el plano. en su proyección vertical. cuyo vértice se proyectará ortogonalmente sobre el baricentro de dicho triángulo. Para su sección con el plano oblicuo. podemos trazar todas las aristas laterales y también las bases superiores a las que habrá que tener en cuenta a la hora de señalar partes vistas y ocultas. Se crea otro pentágono semejante y paralelo a la base inferior de este tronco de pirámide. E´E para la de e´e…. Volvemos a sus proyecciones y se levantan perpendiculares a las trazas del plano por cada vértice por estar el prisma perpendicular al plano. al volver a las proyecciones.Se dibuja la pirámide con sus aristas vistas y ocultas. pertenecemos planos para hallar el punto de intersección de cada una con el plano Q´ para las de la base superior. se tienen en cuenta todas las aristas laterales del sólido (nombradas como rectas a´a.3. nos dibuja la otra traza P del plano. b´b. siendo el otro punto el que. las aristas se levantan perpendiculares a las trazas del plano. por la traza horizontal de la recta. necesario para dibujar el cuadrado con los vértices restantes cºdº. . Dibujamos el cuadrado abatido según su diagonal aºcº y los vértices que se dibujan bºdº. Una vez conseguido el vértice v´v. llevando el lado en verdadera magnitud directamente en la proyección horizontal. no podemos llevar la longitud del lado a dichas perpendiculares pues están oblicuas y no guardan verdadera magnitud.

y en dicha magnitud. pasando por el punto a´a. del tetraedro. baricentro o circuncentro.134. formando un triángulo equilátero en verdadera magnitud.Al buscar las trazas P´P del plano que se define por los tres puntos (un par de rectas que se corten). ya sea incentro. se llevará la altura pedida de la pirámide (80 mm) para deshacer el método y tener así el vértice que uniremos a los tres puntos de su base convenientemente con aristas vistas y ocultas. Se levanta perpendicular a las trazas por el circuncentro hasta tener un segmento cualquiera (1´1 arbitrario) al cual habrá que calcular la verdadera magnitud. y así trazar el sólido con atención de sus aristas vistas y ocultas. pues el eje dibujado forma una recta frontal. perpendicular a las trazas del plano (pues dicha altura está perpendicular al plano)poniendo la altura obtenida en la proyección vertical directamente (v´v). por lo que abatiremos dicho plano y ver el segmento en verdadera magnitud (aºbº). Aquí pondremos la altura del prisma de 80 mm para que al deshacer el método. El cual desabatiremos su otro vértice C y obtener sus proyecciones c´c contenidas en el plano. a su traza del plano correspondiente. El arco con radio hasta donde dispusimos su cota. El vértice superior se proyectará ortogonalmente en el centro de la base. se abate el plano sobre la charnela vertical. Disponemos la cota paralela a la charnela en la proyección horizontal y centramos el compás en la intersección de la traza horizontal del plano P (también. averiguaremos la altura del tetraedro con el método que queramos. corta a la perpendicular a la charnela en el punto abatido. Para el triángulo equilátero. 136. 138. Aquí se ha utilizado el trazado de la sección principal con un lado del triángulo en verdadera magnitud (aºcº) y dos alturas o apotemas del mismo.Cuando se habla de pertenencias. Se unen puntos con atención de las partes vistas y ocultas del poliedro. para que en su traza. Así. cualquier traza P´ o P. vemos que su origen se halla fuera de los límites del papel. siendo la altura que buscamos la indicada con base en una de sus apotemas. por ejemplo. Se dibuja la base que es. charnela) con la perpendicular a dicha traza por el punto a abatir. nos dé la altura del prisma. Con esto. por ejemplo y se lleva el vértice A. que iremos llevando a cada arista. ortocentro. estando en verdadera magnitud en la citada proyección. . como charnela.Se hace pertenecer una recta frontal u horizontal en el plano. los tres vértices del triángulo. a´ y b´ están directamente en la traza vertical P´ del plano proyectante vertical. desde el centro de la base en sus proyecciones o´o. pueda dibujarse la otra traza P del plano. De esta forma. nos da igual pues todos coinciden en el mismo. como cualquier cara. pues de éste proyectaremos el vértice de la pirámide y se desabate de la manera inversa a los otros puntos abatidos hasta tenerlo en proyección vertical y horizontal v´v en la base). Por tanto. no podemos abatir de forma general y debemos abatir punto por punto tomando. Se dibuja el circuncentro en la figura abatida. eso sí. por método general por ejemplo. Desabatimos para dibujar sus proyecciones y levantaremos perpendiculares (prisma perpendicular al plano P) por cada vértice de la base del prisma pedido. De ahí. un triángulo regular. Se toma un segmento cualquiera (C1) de una perpendicular anterior y se verá su verdadera magnitud con el método general. perpendicular a la traza abatida Pº y se dibuja treinta grados a ambos lados de la recta trazada y obtener de esta manera los puntos bº y cº sobre la traza abatida contenidos en el plano horizontal de proyección.

O para evitarnos las operaciones.Perspectiva Isométrica En la práctica. Por supuesto. es proporcional. Así que para evitarnos la multiplicidad. 168. Perspectiva Caballera El coeficiente de reducción solo se aplica en el eje que no guarda 90º. en las perspectivas isométricas de las piezas no se suele aplicar el coeficiente de reducción.8.816 o de 4/5 o. 156. generalmente el Y.Para averiguar la escala intermedia. En este caso. aunque no sea una representación axonométrica exacta. Es decir. es decir. podemos olvidarnos de la afinidad y determinar las medidas reducidas matemáticamente. ponemos en el eje 8 milímetros. se suele utilizar una contraescala. Pero antes habrá que saber la escala (escala intermedia si es preciso) a la que nos pide el dibujo y así poder tomar medidas a la escala pedida . ya sea en los ejes X-Z. 1:1 entre 3:4 = 4:3. Si por el contrario quisiéramos aplicar el coeficiente de reducción. La unión de ambos nos da la dirección de afinidad que ya podemos poner en el eje Y abatido toda .8 o lo que es lo mismo. Se realiza el dibujo sin el coeficiente de reducción. y para ello. que está ampliado a 5/4. cada medida multiplicada por tres y dividida por dos. dividimos la escala Final. con su contraescala (unidad dividida en 10 partes) si es preciso. y 10 milímetros en el eje Y abatido. pero se aconseja por dicho método. si se precisa. por la que a una división la dividimos en 10 partes por si hay decimales que plasmar en el papel. entre la escala Inicial.8 (4/5). A continuación. abatimos (sobre el plano del cuadro) colocándolo perpendicularmente a algún otro eje y poder poner las medidas por afinidad (dependiendo del coeficiente de reducción). se recurre a una escala gráfica en el que ponemos 3 centímetros y la dividimos en 2 (división por Tales). Prolongamos y se dispone las divisiones tantas veces como estimemos.Escala Final entre escala Inicial = Escala Intermedia. es decir. que no se ha aplicado el coeficiente de reducción de 0. ya que habremos de reducir 0. Haremos una escala gráfica a la que 4 centímetros equivalen a 3. obteniendo de este modo una pieza ligeramente ampliada y. Pero para las medidas en el eje Y no es suficiente. gráficamente. Se proyecta la pieza y se indica que no se ha aplicado coeficiente de reducción de 4/5 en los ejes. cada medida multiplicada por 0. según la escala que se nos pida indicando en el dibujo final. que es el coeficiente normalizado para estos dibujos. por 8 y dividido por 10 (igual a 4:5). como en Y abatido. 3:2 entre 1:1 = 3:2. procedemos a multiplicar cada medida obtenida en la escala intermedia por 0.

y con él.medida necesaria que queramos reducir. Normalización Cuando las medidas las cogemos de una perspectiva isométrica.Primero averiguamos la escala Intermedia dividiendo la escala Final entre la escala Inicial. por detrás del plano del cuadro. llevando paralelas a dicha dirección hasta el eje Y. . como se prefiera. Cualquier paralela que nos den. se prepara la escala gráfica de la intermedia conseguida (4/3). una recta contenida en el plano geometral. por lo que abatiremos el eje Y a la perpendicular de alguno de los otros dos ejes. cogiendo las distancias por proyecciones. desde la línea de tierra fugará hacia un punto de la línea de horizonte. hay que tener en cuenta que no se suele aplicar el coeficiente de reducción. el eje Y está con coeficiente de reducción. se tomará el dibujo sin coeficiente de reducción. Sistema cónico En el sistema cónico. Únicamente se podrá coger las distancias directamente desde la línea de tierra. fugarán al mismo punto. Salvo indicación particular. que hallaremos con la paralela por el punto de vista abatido dado. A continuación. con su contraescala si es necesario para ir cogiendo las longitudes directamente sobre el papel. contenidas en el plano del cuadro. aunque también podría hacerse matemáticamente. es decir. Puesto que partimos de una perspectiva caballera. las medidas necesarias para tenerlas sin reducción. puntos métricos… o con rectas auxiliares. Se recomienda hacer un croquis a partir de las vistas antes de dibujar la perspectiva. 190. como se ha dicho en el apartado de Perspectiva Isométrica.

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