DIBUJO TÉCNICO 2º BACHILLERATO

EJERCICIOS DE APOYO

(JESÚS MACHO MARTÍNEZ)

1º.- Deducir razonadamente el valor del ángulo α marcado en la figura sabiendo
que esta representa un pentágono regular estrellado

2º.- Deducir razonadamente el valor de los ángulos 1, 2, 3 y 4 y por ese orden

A 1
2
4 3

+o
35º

40º

3º.- Obtener un triángulo equilátero de perímetro 110 mm.

4º.- Los vértices de un triángulo equilátero de lado 6 cm son los centros de tres
circunferencias de radios 1, 2 y 3 cm. Hallar el centro radical.

5º.- De un triángulo conocemos el lado b = 6 cm. y la suma de los otros dos lados
a + c = 11 cm. Si uno de los ángulos contiguos al lado b es de 30º. Dibujar el
triángulo

6º.- Construir un triángulo ABC del que se conocen los ángulos A =45°, B = 60° y la
1
 Mediana mc = 6 cm.

7º.- Construir un triángulo rectángulo conocida la suma y la diferencia de sus

catetos.
La suma vale 90 mm y la diferencia 30 mm.

8º.- Construir un triángulo rectángulo cuya hipotenusa mide 50 mm y la diferencia de

sus catetos 10 mm.

9º.- Construir un triángulo rectángulo conocida la suma y la diferencia de sus

catetos.
La suma vale 90 mm y la diferencia 30 mm.

10º.- Construir un triángulo rectángulo conocido un lado de 30 mm y la suma de la

hipotenusa y el otro lado 70 mm.

11º.- Construir un triángulo rectángulo que cumpla que el radio de la circunferencia

circunscrita sea 25 mm y la altura correspondiente a la hipotenusa sea de 20
mm.

12º.- Construir un triángulo de perímetro 15 cm. semejante a otro del que

conocemos
A = 50º , a = 3cm y HA = 2cm.

13º.- Construir un triángulo que cumpla que la relación entre los lados b y c sea
b/c = 2/3, A = 60º y la mediana ma = 47 mm.

14º.- Construir un triángulo cuyas tres medianas valgan 41, 46 y 31 mm.

15º.- Construir un triángulo del que se conocen sus tres alturas H A= 50, HB =40 y
HC=60 mm.

16º.- Construir un triángulo del que se conocen la altura, mediana y bisectriz

respecto
de a , de valores 30, 35 y 45 mm respectivamente.

17º.- Construir un rectángulo de diagonal 40 mm., con la condición de que la relación

de
sus lados sea 2/3.

18º.- Construir un rectángulo conociendo su área y su perímetro. Área = 6cm 2 .

Perímetro = 11 cm.

19º.- Construir un rectángulo del que se conoce su perímetro de 15 cm y su diagonal

de 6 cm.

20º.- Dibujar un cuadrado en que la suma de su lado y su diagonal sea 120.

21º.- Construir un trapecio isósceles de bases 68 y 36 mm. Y de perímetro 164 mm.

22º.- Construir un trapecio dadas las bases a = 50 y b =26, y los lados no paralelos
c = 30 y d = 27.

2
23º.- Construir un trapecio isósceles de que conocemos la base menor b = 30, uno
de los lados iguales c = 35 y la diagonal D = 50.

24º.- Construir un trapecio conociendo la diferencia de sus bases 25 mm, la diagonal

mayor de 40 mm y la altura de 30 mm. Y uno de los lados desiguales 35 mm.

25º.- Sean dos circunferencias de radios 15 y 20 mm., respectivamente, separados

sus centros 60 mm. Hallar el punto en el eje radical de aquellas, desde donde
se vea la distancia entre centros bajo un ángulo de 45º.

26º.- Hallar los puntos desde los que se ven los segmentos AB y BC bajo un ángulo
de 55°.

A*

*C
*
B

27º.- Trazar otra cuerda, sin transportador, que forme un ángulo inscrito con la dada
de 30º.(hacerlo de forma razonada)

3
28º.- Hallar los puntos que tengan igual potencia respecto a las dos circunferencias
dadas y tal que los puntos A y B se vean desde dichos puntos bajo un ángulo
de 60°.

*B

 A

29º.- Hallar el eje radical de las circunferencias dadas siendo una de las
circunferencias
de radio nulo

+ C1

+ C2

30º.- Dibujar las circunferencias tangentes a la recta r y a la circunferencia dada y

que pasen por el punto M.

*M

4
31º.- Hallar la figura homotética de la dada, conociendo los homotéticos de dos de
sus puntos.

* A’
A

B
* B’

32º.- Obtener la figura resultante de aplicar un giro de 45º en sentido de las agujas
del reloj, y una homotecia de razón k = - (4/3)

O*

33º.- Dada una circunferencia y una recta exterior a ella, hallar la longitud del
recorrido realizado por la circunferencia, hasta su contacto con la recta. La
dirección del movimiento forma cuarenta y cinco grados con la horizontal, en
sentido ascendente

5
34º.- Obtener la figura semejante a la dada de superficie 3 veces mayor.

35º.- Obtener la figura semejante a la dada de área la mitad.

36º.- Obtener la figura semejante a la dada de superficie 3 veces mayor.

6
37º.- Dividir la siguiente figura en dos partes de manera que una de ellas tenga el
triple de superficie que la otra.

38º.- Determinar un punto M sobre el lado AC del triángulo , tal que AB 2 = AM · AC

A C

39º.- Trazar el cuadrado equivalente a la figura:

7
40º.- Trazar el cuadrado equivalente a la figura:

41º.- Trazar el triángulo equilátero equivalente al cuadrilátero dado

42º.- Hallar la figura homóloga del triángulo ABC.

*O

eje

8
43º.- Hallar la figura homóloga del triángulo ABC(Indicar los vértices).

*O

eje
L

44º.- Obtener la figura homóloga de la dada Sabiendo que el homólogo del

segmento AB mide 5 cm.

* B’
B
eje

45º.- Hallar el homólogo del segmento AB.

O*

L’ eje

46º.- Hallar la figura homóloga del cuadrilátero ABCD.

9
 *O

L eje

47º.- Obtener el inverso del ángulo dado conociendo que A es invariante (es decir
inverso de si mismo).

O+

48º. Obtener el inverso del arco AB sabiendo que A es invariante

+ A=A’

O+

+
B’

49º.- En una inversión positiva definida por C y r, hallar el inverso de P

10
 C

+P

50º.- Dada la circunferencia obtener la polar del polo P .

P
*

51º.- Dada la circunferencia obtener la polar del polo P (P dentro de la

circunferencia).

P*

52º.- La recta r es el eje radical de la circunferencia dada y de una segunda que

debes dibujar con centro en O.
11
 * O

53º.- Trazar una circunferencia con centro en M y tal que P tenga igual potencia
respecto de ella y de la de C.

C
*M

*P

54º.- Construir la elipse de la que se conocen los focos y uno de sus puntos.

*P

* *
F F’

55º.- De una elipse se conocen: el eje mayor que mide 54 mm y la distancia focal
de 40 mm. Dibujar 4 puntos exactos y la tangente en uno de ellos.

12
56º.- De una elipse se conocen los ejes de 40 y 60 mm. Dibujar las tangentes a la
elipse por un punto exterior P.

*
P

57º.- De una elipse se conoce un foco F, la dirección del eje mayor, un punto P de
la misma y que el eje mayor mide 9 cm . Hallar los puntos de corte de la
elipse con la recta r

+P

+
F

58º.- Obtener el foco, eje y vértice de una parábola de la que se conocen: la

directriz, una tangente y un punto de la misma

13
 T
D

*A

59º.- De una parábola se conocen la directriz y el foco. Hallar los puntos de corte
de la parábola con la recta R

*F

60º.- De una Hipérbola se conoce la distancia entre focos FF`= 5cm. y el eje
vertical
2b= 3cm. . Obtener las asíntotas y construirla.
14
61º.- Dibujar la circunferencia tangente a la recta y a la circunferencia dadas y que
pase por M.

M
*

62º.- Hallar una circunferencia tangente a la circunferencia dada y que pase por los
puntos A y B

*B

*A

63º.- Dibujar la circunferencia tangente a la recta y que pase por los puntos A y B.

*A

B*

64º.- Dadas las circunferencias, obtener la circunferencia tangente a ambas y que

sea tangente a el punto A

15
 * A

65º.- Obtener el ángulo que forman las rectas R y S

r2 s2

r1 s1

66º.- Dibujar la recta de máxima inclinación del plano P que pase por el punto A.

16
 P2

* A1 P1

67º.- Obtener por abatimiento la verdadera magnitud del triángulo ABC contenido en
el plano Q.

Q2 A2
B2

C2

68º.- Dibujar las proyecciones de la figura abatida.

17
 a
69º.- Dibujar el plano paralelo al dado que equidisten un el segmento a

70º.- Obtener la distancia entre los planos P y Q

P2 Q2

P1 Q1

71º.- Hallar la distancia del punto A a la recta R.

r2

A2

18
 A1

r1

72º.- Obtener la distancia del punto P a la recta R.

P2
*

* P1

73º.- Hallar el ángulo que forma el plano  con el plano de horizontal de proyección.

2

1

74º.- Obtener las proyecciones y las trazas de las rectas definidas

A2
s2

19
 A1
B1 *
s1

B2

75º.- Dibujar las trazas del plano que determinan los puntos A, B y C
A2

B2 C2

A1

C1
B1
76º.- P2 P2 Q2
Q2

Q1
Q1 P1 P1

Intersección de los planos P y Q. Intersección de los planos P y Q.

P2 r2 Q2
A2

P1 r1 A1
Q1

Intersección de la recta r con el plano P. Distancia del punto A al plano Q.

Distancia entre los planos P y Q . Distancia del punto B a la recta r.

Q2 r2
P2
B2

P1 Q1
B1
r1

20
82º.-
Q2 r2

A2 B2

Q1 A1 r1 B1

Plano paralelo al Q que contenga al punto A Plano perpendicular a la recta r que

contenga al punto B

P2 P2 Q2
Q2

Q1 P1
P1
Q1

Intersección de los planos P y Q. Intersección de los planos P y Q.

86º.- Intersección de R con el plano P 87º.- Intersección de S con el plano Q

Q2 P2
s2
r2
Q1 P1
s1 r1

21
 88º.- Distancia entre los puntos A y B y entre los puntos C y D

B2 C2

A2 C1 * D2

B1
D1

A1

89º.- 90º.- s2

A2
Q2

B2

A1 Q1 B1
s1

Distancia del punto A al plano Q Distancia del punto B a la recta S

91º.- Distancia entre los plano P y Q 92º.- Distancia entre las rectas R y S

P2
Q2
22
 r2
s2
Q1
s1 P1
r1

R2
S2 P2
Q2

R1 P1

S1
Q1
ANGULO QUE FORMAN LAS RECTAS R Y S INTERSECCIÓN DE LOS PLANOS DADOS
95º.-
Q2 Q2
A2
* A2
A1 Q1 Q1
DISTANCIA DEL PUNTO A AL PLANO Q RECTA PERPENDICULAR AL PLANO DADO QUE PASE
POR EL PUNTO A PERTENECIENTE AL PLANO

97º.-
Q2 Q2
* A2
A2 *
A1 Q1 Q1
23
 DISTANCIA DEL PUNTO A AL PLANO Q RECTA DE MÁXIMA PENDIENTE QUE PASE POR EL PUNTO A

99º.- hallar las proyecciones producidas en la pirámide al ser cortadas por el plano
indicado:

100º.-
s2
A1 r2
B2

A2
r1
B1 s2
Recta que pasa por los puntos A y B Plano que determinan las rectas R y S

A2
P2
Q2 P2
P1 Q1 P1
A1

24
Intersección de los planos P y Q Distancia del punto A al plano P
r2
B2 P2 Q2

Q1
r1 P1
B1

Distancia del punto B a la recta R Distancia entre los planos P y Q

106º.-
Q2 r2 s2

B2
r1
B1
Q1 s1

Trazar por B un plano paralelo al plano Q Ángulo de las rectas R y S

Corte del prisma con el plano Q Corte de la pirámide con el plano P

Proyección horizontal del triángulo contenido en P Recta paralela a los planos P y Q por A

P2 Q2
P2
A2

P1 A1
Q1 P1

112º.- Hallar la intersección de la recta que pasa por A y B con el plano Q.

Q2

A1

B2

25
 A2
Q1

B1

113º.- Hallar la sección y sus proyecciones producidas en la pirámide al ser

cortadas por el plano indicado.

114º.- Obtener las proyecciones de la sección producida al cortar la pirámide por el

plano dado.

26
115º.- Hallar las proyecciones de la sección producida en la pirámide al ser cortada
por el plano indicado:

116º.- Obtener la distancia del punto A al plano P.

P2
A2

A1
P1
27
117º.- Dada la esfera cuyas proyecciones se indican en la figura, dibujar las
proyecciones de un cubo inscrito en ella de modo que cuatro de sus aristas
sean verticales, otras cuatro de punta y otras cuatro paralelas a la línea de
tierra.

118º.- Dada la planta, alzado y perfil del sólido de la figura, dibujar una perspectiva
isométrica del mismo a la misma escala y sin tener en cuenta los coeficientes de
reducción.

28
119º.- Dibujar la sección que se producirá al cortar la figura por el plano que pasa
por los puntos A, B y C

C*

120º.- Dibujar la sección que se producirá al cortar la figura por el plano que pasa
por los puntos A, B y C

C *

29
121º.- Obtener la sección producida en la figura por un plano que pase por los
puntos A, B y C.

* A

*B

*
C

122º.- Dibujar en perspectiva isométrica sin reducción y a escala 1:1

30
123º.- Dibujar en la perspectiva que se indica, sin reducción alguna, la figura de la
que se conocen sus vistas:

124º.- Obtener la intersección de la recta r con el plano P

P3 P2
P1
r1

125º.- Obtener la perspectiva cónica de la figura

31
 LH

LT

*V

126º.- Dibujar la perspectiva cónica de la figura

LH

PC

32
 +V

33