COMPLEMENTOS Y SUS CLASES

Recuerda:
El sintagma nominal (SN) est formado por un ncleo que puede ir acompaado por un determinante (Det) y por uno o varios complementos (C). El sintagma verbal (SV) est formado por un ncleo (Vb) que puede ir acompaado por un modificador (Mod) y por uno o varios complementos (C).

LOS COMPLEMENTOS
A menudo, el ncleo de un sintagma va acompaado de una palabra o un conjunto de palabras que dependen de l y que reciben el nombre de complementos. Por lo general, los complementos son sintagmas que tienen su propio ncleo:

Si el ncleo es un sustantivo, el complemento es un sintagma nominal (SN). Ella tiene SN el dinero.

Det

N (sust)

Si el ncleo es un adjetivo, el complemento es un sintagma adjetival (SAdj).

SAdj Ellos son muy amables. Mod N (adj)

Si el ncleo es un adverbio, el complemento es un sintagma adverbial (SAdv).

Ella vive

SAdv muy cerca Mod N (adv)

Si el ncleo es un verbo, el complemento es un sintagma verbal (SV).

SV La nia come manzanas. N (vb) C

Con frecuencia, los complementos van introducidos por una preposicin que funciona como enlace entre el ncleo y su complemento.

N E C La vida de una flor (Prep)

- Las preposiciones son enlaces que relacionan un ncleo con otro sintagma, generalmente - El conjunto formado por la preposicin y el sintagma que introduce (de una flor) es un
nominal, que funciona como su complemento. sintagma preposicional (SPrep). - Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, sobre, tras, durante y mediante. 1

ACTIVIDADES 1) Ampla las siguientes oraciones aadiendo complementos al sujeto y al predicado.

El atleta venci Mi vecina grita. La puerta se cerr. Mi compaero ha comprado un libro. El peridico trae la noticia.

Ej. El atleta venci El atleta chino venci en la prueba de salto. C C

2) Completa cada oracin con una preposicin que introduzca el complemento

destacado. La puerta ___ la habitacin estaba abierta. Vctor dej la mochila ___ la mesa. Esta semana ir ___ Barcelona. Ana est descontenta ___ su examen. Mara est estudiando ___ la cinco.

3) Escribe una oracin en que aparezcan cada sintagma nominal acompaado de un

complemento. el comienzo tu cuaderno por una preposicin. tu opinin la casa el examen mi vecina

4) Sustituye en cada caso el complemento destacado por un complemento introducido

Juan tiene una casa ajardinada. Me mir apenado y se fue. La cocina gallega tiene buena fama. Mara actu valientemente. La industria automovilstica est en expansin. El alumno francs habl en primer lugar. El ejercito respondi enrgicamente al ataque. Me gustan las aceitunas deshuesadas.

Ej. Juan tiene una casa ajardinada Juan tiene una casa con jardn.

5) Indica en cada caso el ncleo al que se refiere el complemento destacado y

especifica si se trata de un verbo o de un ncleo no verbal. El agua penetr en el interior de las casas. El estilo de sus cuadros es inconfundible. Los embajadores llegarn maana. Los inquilinos estn cansados del casero. El pueblo est cerca de la estacin.

6) Localiza los complementos de un ncleo no verbal que se encuentra en estas

oraciones y di a qu clase de palabra complementan: a un sustantivo, a un adjetivo o a un adverbio. Mara es la directora de esta empresa. La hija de Marta no ha venido. La casa de Julia est lejos. El autobs me deja cerca del colegio. Isabel estaba preocupada por la noticia. Juan estaba desesperado por los gritos. Un mdico hipnotizador abri su consulta. Todos los conductores de Granada recibirn una notificacin. El seor locutor es italiano. Mara tiene una pastelera debajo de mi casa.

7) Identifica el complemento del nombre que hay en cada oracin y especifica si se

trata de un adjetivo, de un grupo nominal precedido de preposicin o de un sustantivo en aposicin. El seor presentador pareca preocupado. Me apasiona las carreras de caballos. Ignacio tiene un comportamiento infantil. Esteban conduce un camin cisterna. l vive en la casa de mi abuela.

8) Escribe dos oraciones en las que un adjetivo lleve como complemento un grupo
nominal precedido de preposicin. Ej. Estaba desesperada por los gritos.

9) Escribe un complemento para cada adverbio.

son. La casa estaba lejos. Delante haba un cartel. Antes todos era distinto. Encima hay una terraza.

10) Seala los ncleos (N) e indica que tipo de sintagmas (SN, SAdj, SAdv, SV, SPrep)
Una realidad natural. Una buena vida. Muchsimo dinero. Fieles a sus amigos. Cerca de los dems. Somos humanos. Distintos de las coliflores. Dentro del lenguaje. Lejos de casa. Deme dos pasteles. Eufricos por el resultado. De mi amiga A Granada Desde Murcia Para el examen. La vida del hombre Cerca del colegio. Muy fcil. Desesperada por el ruido. Aceitunas con hueso. Una calle muy larga. Come un bocadillo.

CLASES DE COMPLEMENTOS

Algunos complementos afectan a toda la oracin. Llamamos complementos oracionales a aquellos que se refieren a la oracin en su conjunto. Desgraciadamente, mi equipo perdi. Por suerte, aprob el examen. Los complementos oracionales pueden ir al principio, en medio o al final de la oracin, pero van separados por pausas que representamos con comas. Evidentemente, ese nio tiene un problema. Ese nio tiene, evidentemente, un problema. Ese nio tiene un problema, evidentemente. Desempean la funcin de complementos oracionales aquellos comentarios con los que le emisor valora lo que dice en la oracin y tambin algunas frmulas de cortesa. Lamentablemente, la medicacin no funcion. Por favor, aydeme.

Pero la mayora de los complementos se van a referir a un ncleo. Segn sea ese ncleo distinguimos tres clases de complementos: Complementos referidos a un ncleo no verbal. Complementos referidos a un ncleo verbal. Complementos referidos a un sustantivo y a un verbo.

COMPLEMENTOS DE UN NCLEO NO VERBAL.

Pueden ser de tres clases segn qu clase de palabra sea el ncleo al que complementan: complementos de un sustantivo, complementos de un adjetivo y complementos de un adverbio. Complementos de un sustantivo. Se denominan genricamente complementos del nombre. Desempean la funcin de complementos del nombre los adjetivos y los grupos nominales precedidos de preposicin: Mi amiga ntima. N C (adjetivo) Un bocadillo de jamn. N C (preposicin + grupo nominal)

Tambin un sustantivo puede unirse a otro directamente para complementarlo. En este caso decimos que los dos sustantivos estn en aposicin. El seor profesor N C (sustantivo) Un ncleo sustantivo puede llevar dos o ms complementos. La terrible vida de la seora. C N C

Complementos de un adjetivo. Un adjetivo puede llevar como complemento un grupo nominal precedido de preposicin. Desesperada por el ruido. N C (preposicin + grupo nominal) Contrariado por la noticia. N C (preposicin + grupo nominal) Complementos de un adverbio. Muchos adverbios pueden llevar como complemento un grupo nominal precedido de preposicin. Cerca de mi casa. N C (preposicin + grupo nominal) Lejos del colegio. N C (preposicin + grupo nominal) ACTIVIDADES Localiza los complementos en las siguientes oraciones e indica de qu tipo son: complemento de un sustantivo, de un adjetivo o de un adverbio. Me gustan las carreras de caballos. Ignacio tiene un comportamiento infantil. Juan conduce un camin cisterna. El autobs me deja cerca de mi casa. Est enfadada por tu comportamiento. Delante de mi casa haba un cartel. Estaban emocionados por el triunfo. Me encanta el bocadillo de jamn. Perdi las llaves de casa. Estall una bomba de gran potencia. No soporto el goteo de un grifo. Comunicaron la noticia a la vecina del segundo piso. Juan estaba triste por la noticia. Estaban agotados por la caminata. Hicimos una tarta de fresas. 5

COMPLEMENTOS DE UN NCLEO VERBAL.

El ncleo del predicado puede ir acompaado de diversos grupos nominales, adjetivos, adverbios y otros verbos que lo completan, especifican o restringen en sus significados. Esos grupos de palabras son los complementos del verbo y forman parte del predicado.

Algunos complementos verbales son requeridos por la propia naturaleza del verbo. Por ejemplo, el verbo cubrir necesita un complemento que nombre a un objeto y otro que nombre a un instrumento: cubrir algo (objeto) con alguna cosa (instrumento): Cubra la mesa con un mantel elegante. N C C Otros complementos son independientes del significado del verbo. Nuestros hbitos han cambiado drsticamente. N C

Los complementos del verbo son cinco: el objeto directo, el objeto indirecto, el complemento preposicional, el complemento agente y el complemento circunstancial.

El objeto directo. Muchos verbos necesitan habitualmente un complemento que

concrete el objeto o le ser sobre el que recae la accin del verbo: comer un postre / un helado / una sanda / un bocadillo Este complemento es el objeto directo (OD). Cada cocinero da sus propias recetas. N OD

Llamamos objeto directo (OD) al complemento que nombra al ser o al objeto sobre el que recae la accin del verbo: un postre / un helado / una sanda / un bocadillo Desempean la funcin de objeto directo un grupo nominal o un pronombre personal tono (me, te, lo, la, nos, os, los, las, se, le y les). Me com un pastel. Me lo com N OD OD N El grupo nominal que funciona como objeto directo va precedido a veces por la preposicin a, especialmente cundo se refiere a personas. Yo vi a Mara. Yo la vi N OD OD N
El objeto directo (OD) QU + verbo + sujeto? Pedro come manzanas Qu come Pedro? Manzanas (OD) A QUIN + verbo + sujeto? El nio ayud al profesor A quin ayud la nia? al profesor (OD)

Reconocimiento del objeto directo. Podemos reconocer el objeto directo de diversas formas:

Si suprimimos el grupo nominal que funciona como objeto directo, tenemos que poner delante del verbo un pronombre personal tono generalmente lo, la, los, lasque realiza esa misma funcin. Y lo mismo ocurre si pasamos el objeto directo al principio de la oracin. Mara prob la tarta. Mara la prob OD OD La tarta la prob Mara. OD OD

Si sustituimos el verbo por la perfrasis ser + participio, el objeto directo se convierte en el sujeto de la oracin. Sujeto Predicado El pastelero prepar la tarta. OD Sujeto Predicado La tarta fue preparada por el pastelero. No todos los verbos admiten esta sustitucin de la forma verbal por la perfrasis ser + participio.

No concierta con el verbo y, por tanto, si cambiamos el nmero de la forma verbal, no vara. El entrenador me felicit. Los entrenadores me felicitaron. OD OD

ACTIVIDADES Identifica el objeto directo de cada oracin y sustityelo por el pronombre personal tono correspondiente. Luisa recibi la noticia con alegra. El mdico auscult al paciente. Recibieron a los estudiantes en el aeropuerto. Mara prepar la tarta. Los expertos repararon la avera. No vimos el camino. Los actores comentarn la pelcula. Juan encontr el anillo de su madre. El pintor retoc el cuadro. Los alumnos superaron la prueba. Han engaado al chico. Hemos entregado tres euros. Buscad los zapatos debajo de la cama. El cocinero prepar los alimentos.

El complemento preposicional. Llamamos complemento preposicional (CPrep)

al complemento que depende de una preposicin impuesta por el propio significado del verbo. El complemento preposicional recibe tambin los nombres de complemento de rgimen y suplemento. La funcin de complemento preposicional la desempea siempre un sintagma nominal introducido por una preposicin. Reconocimiento del complemento preposicional. Se puede distinguir el complemento preposicional (CPrep) de esta manera:

Viene regido por el verbo y muchas veces no se puede prescindir de el: acostumbrarse a, quejarse de, confiar en, acordarse de, fijarse en, chocar contra, partir hacia, saber a Responde por lo general a una pregunta con este formato: preposicin + qu o quin + forma verbal. Los bocadillos saban a chorizo. A qu saban? A chorizo.

Equivale habitualmente a preposicin + pronombre personal o a preposicin + demostrativo. Nosotros confiamos en el profesor. Nosotros confiamos en l. Los bocadillos saban a chorizo. Los bocadillos saban a eso.

No se pueden sustituir por un pronombre personal tono (me, te, se, le, lo, la) ni por un adverbio. Me acuerdo de ese jugador. Me lo acuerdo.

Si suprimimos el complemento preposicional, a menudo cambia le sentido del verbo o queda una oracin incorrecta. Sus motivos carecen de valor. Sus motivos carecen (?)

El complemento preposicional (CPrep) Prep. + QU + verbo + sujeto? Pedro hablar sobre coches. Sobre qu hablar pedro? sobre coches (CPrep)

ACTIVIDADES

1) Contesta a cada pregunta con una oracin en la que figure un complemento

preposicional. De qu se quejaba Ins? Ins se quejaba del trfico. A qu se refiere tu madre? De qu trata ese libro? En qu piensas? En quin confas? De quin te acuerdas? A qu te acostumbraste? Contra qu choc el coche?

2) Indica en cada oracin el grupo que funciona como complemento preposicional.

Juan se acord enseguida de la respuesta correcta. Tu padre se percat pronto de la situacin. Luis incurre a menudo en ese error. Mi prima confa en tu promesa. lvaro se arrepinti de su conducta. Celia nunca renunciar a sus derechos. Su xito radica en la serenidad. No reparamos en la seal de trfico. El equipo cuenta con jugadores excelentes.

3) Escribe tres oraciones en las que aparezca un complemento preposicional (CPrep).

4) Seala cul es predicado de las siguientes oraciones y qu clase de complemento

(OD / CPrep) hay en el predicado. Luisa escribe sus propias recetas. (OD) Los insectos devoraron al excursionista. Dame las llaves. El poltico no tena escrpulos. Los grillos saban a pollo. Javier se acostumbr a la cocina africana. El presidente hablar sobre la crisis. Los expertos repararon la avera. Ellos no repararon en la seal de trfico. Contaron una historia increble. Cuentan con jugadores extranjeros. La sombrilla la llevaba mi hermana. Reconoci su culpabilidad el acusado. Construyeron los edificios varios arquitectos. Mara quiere a su hermana. Yo confo en ti.

5) Completa las oraciones con pronombres personales tonos apropiados.

A ella la he visto en el parque. A ellas ___ he visto en el parque. A l ___ he visto en el cine. A ellos ___ conoc en Madrid. El coche ___ tengo en el garaje. Los grficos ___ har ms tarde.

6) Algunos de los verbos siguientes necesitan un objeto directo y otros un

complemento preposicional. Escribe una oracin con cada verbo empleando el complemento preciso.

Acordarse - No me acordaba de las respuestas. Renunciar Registrar Abusar Chocar Carecer Romper Abrir Cuidar Celebrar Escribir Restaurar Cubrir

7) Indica qu tipo de complemento lleva cada verbo en las oraciones anteriores.

El objeto indirecto (OI). Es el complemento que designa al destinatario de

accin nombrada conjuntamente por el verbo y el objeto directo. Ej. Hice un dibujo al nio (OI) Tambin recibe el nombre de objeto indirecto el complemento que llevan verbos como agradar, desagradar, gustar, apetecer, doler que no admiten objeto directo. Para estos el objeto indirecto designa al ser u objeto que recibe el dao o provecho de la accin verbal. Ej. Al nio le gust el dibujo (OI) (OI) Pueden realizar la funcin de objeto indirecto los sintagmas nominales introducidos por la preposicin a y los pronombres personales tonos (me, te, le, nos, os, les, se). Entregarn el examen al profesor. (OI) Le haca muchas preguntas. (OI)

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Reconocimiento del objeto indirecto.

Cuando es un sintagma preposicional puede ser sustituido por un pronombre personal tono generalmente le, les, se que realiza esa misma funcin. Entregarn el examen al profesor Le entregarn el examen.

Cuando la forma verbal se sustituye por la perfrasis ser + participio, el objeto indirecto no vara. Entregarn el examen al profesor El examen ser entregado al profesor

El objeto indirecto (OI) A QUIN + Verbo + OD + Sujeto? Luisa subi la comida a su madre. A quin subi la comida Luisa? a su madre (OI)

ACTIVIDADES.

1) Identifica los objetos indirectos de estas oraciones y sustityelos por el

pronombre personal tono correspondiente:

- Entreg la carta a su destinatario >> Le entreg la carta. OI OI La noticia agrad mucho a los alumnos.

- Hemos entregado a Celia los paquetes. - Dar le mensaje a tus padres. - El juez comunic a la abogada el veredicto. - Pedid al jefe de estudios una autorizacin. - Pusieron las medallas a los ganadores. - Expliqu a Carlos los motivos de mi decisin. - Maana entregaremos las notas a los nios. - He devuelto los libros a Juan. - Ofrecieron un aperitivo a los asistentes.
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2) Aade un objeto indirecto a cada una de las siguientes oraciones.

- He donado mi coleccin. - Voy a comunicar lo sucedido. - El profesor dict la frase. - Isabel confi su secreto. - No entreguis las entradas. - No le gusta esto.
3) Especifica en cada caso si el complemento destacado es un objeto indirecto o un
objeto directo.

- He visto a tus primos en la calle. - Han dado dos das libres al personal. - Hemos escrito a nuestros amigos. - Buscaban a una persona responsable.
4) Identifica el objeto indirecto de estas oraciones y duplcalo empleando el
pronombre personal tono correspondiente.

- No os he dicho nada a vosotros. -

OI OI A Juan ___ he devuelto los libros. A ellos no ___ hemos dado nada. A los dueos ___ han pedido permiso. A todos los ciudadanos ___ aplicarn la norma. No ___ hemos dicho la verdad a vosotros. A ti ___ vienen bien esas medidas.

5) Completa con le o les, segn convenga.

___ han pedido permiso a los dueos. A tus hermanos no ___ han contado an lo sucedido. No ___ digis nada a los profesores. A mi compaero no ___ ha gustado esa pelcula. ___ dije a Mara la verdad.

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El complemento circunstancial (CC). El verbo puede ir acompaado por uno o

varios complementos no ligados a su significado y con los que detallamos las diversas circunstancias de lugar, tiempo, modo de la accin. A estos complementos se les llaman circunstanciales. Ej. Me divert mucho en el parque esa tarde. CC CC CC Llamamos complemento circunstancial (CC) al complemento que expresa las circunstancias de la accin verbal. Pueden ser de lugar, tiempo, modo, cantidad, causa, fin, instrumento Ej. Mont en el coche. CC de lugar Baj rpidamente. CC de modo Habla mucho. CC de cantidad Volver esta maana. CC de tiempo

No sub por miedo. La rompi con una piedra. CC de causa CC de instrumento

Pueden desempear la funcin de complemento circunstancial los adverbios (mucho, rpidamente) y los grupos nominales con preposicin o sin ella (en el coche, por miedo, con una piedra, esta maana). Reconocimiento del complemento circunstancial.

Puede suprimirse sin que le verbo se vea afectado. Este rasgo lo diferencia del complemento preposicional. Retirarn los documentos all. Retirarn los documentos

No admite la sustitucin por un pronombre tono, lo cual le diferencia del directo e indirecto. Ellos jugaban en el patio. * Ellos lo jugaban.

Muchos complementos circunstanciales, especialmente lo de lugar, tiempo y modo se pueden sustituir por un adverbio. Ellos jugaban en el patio. Ellos jugaban all.

ACTIVIDADES.

1) Sustituye estos adverbios por sintagmas preposicionales que desempeen la

misma funcin de complementos circunstanciales.

- Mis abuelos vivan all. -

Mis abuelos vivan en aquella casa. CC de lugar CC de lugar Debes hacer el ejercicio as. No busques los zapatos ah. El acta siempre lentamente.

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2) Identifica los complementos circunstanciales e indica de qu clase son:

Esta noche cenaremos en el jardn. Maana saldremos de madrugada. La conferencia ser en la universidad. Ella hace siempre las cosas con entusiasmo. Rompieron la ventana con una pelota. Suspendieron el vuelo por la tormenta. Se at el pelo con un lazo. Quedaremos a las diez y media. Termin el examen rpidamente. Ellos jugaban all. El len acechaba sigilosamente. Iremos al cine esta tarde.

3) Identifica los complemento verbales presentes en las siguientes oraciones e indica

de qu tipo es cada uno:

Me gustan mucho los helados. El profesor nos dio las notas ayer. Han descubierto un fsil en la cueva. Le gusta mucho los bocadillos. Ayer hiciste muy bien tu examen. Luis habla de ese tema de una forma rara. Me arrepiento de mis palabras. El libro trata de distintos temas. Los policas no repararon en le arma del crimen. El fontanero repar el grifo con la llave inglesa. Las jornadas versarn sobre distintos temas. Esta noche dormiremos en el desvn. El leopardo acechaba sigilosamente a su presa. Aquel da me divert mucho con Mara. Portaos bien en el patio durante le recreo. Los inquilinos protestaron por el estado de la casa. Enviaremos hoy las instrucciones por correo.

COMPLEMENTOS REFERIDOS A UN SUSTANTIVO Y A UN VERBO. Complementos del verbo y del sustantivo.

Algunos complementos dependen de un verbo y, a la vez se refieren a ncleo sustantivo del que nombran alguna cualidad o algn estado y con el que concuerdan. Ej. Los juegos son cada vez mejores. C lvaro tom pensativo la consola. C

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La relacin que estos complementos establecen con el sustantivo se manifiesta en la concordancia. Ej. Los juegos son cada vez mejores. lvaro tom pensativo la consola. El juego es cada vez mejor. Celia tom pensativa la consola.

Hay dos complementos de este tipo: el atributo y el predicativo.

El atributo (Atrib.) es el complemento que en las oraciones de predicado nominal

acompaa a los llamados verbos copulativos (ser, estar o parecer) para expresar cualidades o estados del sujeto. La funcin de atributo es propia de los adjetivos, pero tambin pueden desempear esta funcin los sintagmas nominales sin preposicin o con ella y los adverbios. Ej. Los calamares estaban fros. (Atrib.) (adjetivo) Ese libro es una obra de arte. (Atrib.) (sintagma nominal sin preposicin) El banco es de mrmol. (Atrib.) (sintagma nominal con preposicin) Ese ejercicio est mal. (Atrib.) (adverbio)

Reconocimiento del atributo.

Siempre acompaa a los verbos ser, estar o parecer. Ej. Luis ser el ganador. Estaban apenados. Javier parece un actor.

Cuando es posible, concierta en gnero y nmero con el sustantivo al que se refiere. Ej. La nia ser la ganadora. Las nias sern las ganadoras.

Si lo suprimimos, tendremos que poner delante del verbo el pronombre personal tono lo en funcin de atributo. Este rasgo distingue al atributo de algunos complementos circunstanciales que acompaan al verbo estar. Ej. El autobs estaba parado. El autobs lo estaba. (Atrib.) (Atrib.) El autobs estaba en la parada. El autobs estaba all. (CC de lugar) (CC de lugar)

El complemento predicativo (C.Pred) En las oraciones de predicado verbal, el verbo

puede llevar un complemento que, como el atributo, nombra una cualidad o un estado de un sustantivo. Este complemento es el predicativo (C.Pred). Ej. lvaro tom pensativo la consola. (C.Pred) El agua del mar sabe salada. (C.Pred)

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Pueden desempear la funcin de predicativo los adjetivos, los sintagmas nominales con preposicin o sin ella y algunos adverbios. Ej. Las nias rean contentas. (C.Pred) (adjetivo) Han nombrado a ngeles directora del colegio. (C.Pred) (sintagma nominal sin preposicin) Nunca veo a Juan de buen humor. (C.Pred) (sintagma nominal con preposicin) He visto a Marta bien. (C.Pred) (adverbio)

Reconocimiento del complemento predicativo.

Es el nico complemento del predicado verbal que se refiere a un sustantivo el ncleo del sujeto o del objeto directo -, con el cual concuerda en gnero y nmero siempre que sea posible. Ej. Los nios quedaron contentos. La nia qued contenta.

No puede sustituirse por ningn pronombre personal tono. Si lo suprimimos, tenemos que poner junto al verbo el adverbio as o el demostrativo eso. Ej. Han nombrado a ngeles directora del colegio. Han nombrado a ngeles eso. Los nios quedaron contentos. Los nios quedaron as.

ACTIVIDADES.

1) Separa en cada oracin el sujeto del predicado y subraya el atributo. Recuerda que
el atributo puede sustituirse por el pronombre lo:

Su aspecto era extrao. El cielo estaba nublado. Este ejercicio parece difcil. Mara es amiga tuya.

2) Especifica de qu clase son los complemento destacados: atributo o circunstancial.

El jugador estaba agotado. Mis tos estn all. Los muebles eran de madera. El escritor estaba en su dormitorio.

3) Escribe de qu clase es el predicado de cada oracin: nominal o verbal.

- El patio del colegio estaba muy animado aquel da. - Ayer Cristina me llam por telfono.

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- A Luis le gusta los macarrones. - Mu hijo pequeo est resfriado.

4) Identifica el complemento predicativo de las siguientes oraciones y especifica las
palabras a las que complementa.

Luisa empez las vacaciones. Los socios eligieron presidente a Javier. El corredor lleg agotado a la meta. Las circunstancias parecen complicadas. El chico sali preocupado. Vi a Juan cabizbajo.

5) Identifica en las siguientes oraciones los atributos y los complementos predicativos.

El hombre nos mir desafiante. Celia se qued absorta. Carmen est muy morena. He visto a Marta muy preocupada esta maana. La novela es una obra maestra. Los chicos parecen cansados. Los clientes quedaron contentos.

6) Escribe con cada palabra dos oraciones: una en la que funcione como atributo y
otra en la que sea complemento predicativo. manchado - contenta - estropeada - pensativo

7) Explica que dos funciones puede desempear la palabra radiante en la siguiente

oracin.

- Luisa entr en el saln radiante.

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