Universidad Nacional de Trujillo Facultad de Educacin y CC.

CC

SESIN DE APRENDIZAJE (Demostrativa) N02 I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 Institucin Educativa: Centro de aplicacin Jos Faustino Snchez Carrin 1.2 Distrito: Huamachuco 1.3 rea curricular: Historia, Geografa y Economa. 1.4 Duracin: 3 horas 1.5 Grado: 5to Seccin: 1.6 Tema: La crisis del Petrleo 1.7 Tema Transversal: Comprensin lectora 1.8 Necesidad de aprendizaje: desconocimiento sobre la crisis del petrleo y la OPEC 1.9 Nombre de la sesin de aprendizaje: Elabora una lnea de tiempo sobre los acontecimientos de la crisis del Petrleo 1.10 Docentes responsables: 1.11 Fecha: 02 06 - 09 APRENDIZAJE ESPERADO Capacidades Manejo de informacin Analiza informacin sobre la crisis de del petrleo de 1973 Comprensin espacio temporal. Discrimina y analiza los sucesos entre 1973 a 1974. Juicio critico Argumenta puntos de vista sobre la crisis petrolera y sus consecuencias. ESTRUCTURA DEL PROCESO Contenidos 1 Orgenes de la crisis 2 Fundacin de la OPEP 3 Embargo rabe de crudo 3.1 Cronologa 3.1.1 1973 3.1.2 1974 4. Impacto econmico inmediato del embargo 5. Control de precios y racionamiento 6. Mantenimiento y reduccin de la demanda Actitudes Valora la diversidad cultural existente en su localidad, regin, pas y el mundo. Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de sus procesos formativos.

II.

Analiza informacin sobre la crisis de del petrleo de 1973 Discrimina y analiza los sucesos entre 1973 a 1974. Argumenta puntos de vista sobre la crisis petrolera y sus consecuencias. III. DESARROLLO DEL APRENDIZAJE MOMENTOS O EVENTOS Inicio 15 min. MOMENTOS O EVENTOS/ ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS Motivacin: Estrategias para activar los conocimientos previos. Observar el mapa que se coloca en la pizarra y establecer un dialogo, que describan lo que quiere decir el mapa. Escribir las ideas de los alumnos. Conflicto cognitivo El Per nunca se perjudica ante una crisis de energtica de petrleo. Por qu? El docente da a conocer el tema y explica la forma de trabajar el tema y de la evaluacin que se realizara. Bsico: Estrategias y tcnicas para el procesamiento de la informacin Aplicar comprensin lectora para analizar la informacin del texto y del impreso alcanzado. Analiza los alumnos la informacin de la fuentes del texto del MED y del impreso MEDIOS Y MATERIALES Lmina Pizarra Dialogo

Proceso: 45 min.

20 min.

proporcionado Subrayando la informacin relevante y encerrando con un rectngulo los trminos desconocidos Ubicar la informacin relevante en un organizador visual: la cruz categorial El docente explica el tema utilizando el organizador visual que los alumnos hicieron. Prctico (*) Estrategias para la transferencia de lo aprendido: Se forman equipos de trabajo de 4 integrantes. Se explica el trabajo que realizaran: Elaborar una lnea de tiempo con los hechos o acontecimientos ms relevantes de la crisis del petrleo. Luego la exponen su lnea de tiempo y expresan su puntos de vista. El docente consolida el tema y aclara los puntos dbiles Evaluacin Estrategias de evaluacin permanente. Hetero evaluacin (gua de observacin) Aplicacin de la Metacognicin Qu te llamo ms la atencin del tema? Por qu? Qu actividades realizaste durante la clase? Crees que aprendiste algo nuevo con este tema? Cmo que? La crisis del petrleo tambin se dio en el Per y cuales fueron segn tu punto de vista las consecuencias? Extensin En los ltimos 10 aos el Per ha crecido que consecuencias el petrleo para tu pueblo ? Fichas impresas

Salida

IV.

DISEO DE EVALUACIN : INDICADORES Manejo de informacin Analiza informacin sobre la crisis de del petrleo de 1973 elaborando un organizador visual (cruz categorial) Discrimina y analiza los sucesos entre 1973 a 1974. Elaborando una lnea del tiempo Argumenta puntos de vista sobre la crisis petrolera y sus consecuencias en una exposicin. TECNICAS Observacin sistematizada INSTRUMENTOS

A. Matriz de capacidades: CAPACIDADES Manejo de informacin Analiza informacin

Comprensin espacio temporal. Discrimina y analiza

Observacin sistematizada Observacin sistematizada

Gua de observacin

Juicio Critico
Argumenta puntos de vista

B. De las actitudes ante el rea: V.-REFERENCIA BIBLIOGRFICA: A.- Para el Alumno: -SANTILLANA. CIENCIAS SOCIALES 5 GRADO -GRUPO EDITORIAL NORMA. ENFOQUES 5 SECUNDARIA B.- Para el Docente: -GRUPO EDITORIAL

GRADO: 5 SECC: B REA: H. G y E. TRIMESTRE: II

FECHA: 02 06 09.

FICHA DE OBSERVACIN

DOCENTE: Tema: L

CAPACIDAD DE REA

MANEJO DE INFORMACIN

COMPRENSIN ESPACIO TEMPORAL

INDICADORES

PUNTOS APELLIDOS Y NOMBRES

GRADO: 5 SECC:.E. REA: H.G yE TRIMESTRE: II

FECHA: 02 06 09.

FICHA DE OBSERVACIN
DOCENTE: TEMA: La sociedad peruana entre los aos 1940 a 1960 ACTITUDES
CUMPLIMIENTO DE TAREAS RESPETO A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA
Prestar Atencin a Las exposiciones . Respeta las Ideas y Opiniones de sus compaeros de Grupo..

INDICADORES PUNTAJE APELLIDOS Y NOMBRES

Presenta Puntualment e Sus trabajos

Participa en Las tareas Encomendad a al grupo.

Reflexionando sobre mi aprendizaje: (Metacognicin)

Nombre y apellidos:...........

GradoSeccin:.Fecha:.. Tema:

Qu te llamo ms la atencin del tema? Por qu?

Qu actividades realizaste durante la clase?

..

Crees que aprendiste algo nuevo con este tema? Cmo que?

..

La crisis del petrleo ..

tambin se dio en el Per y cuales fueron segn tu punto de vista las consecuencias?

..

FICHA DE COEVALUACIN

Tema:.. Nombre del grupoFecha:. N Integrantes A (1-5) 01 02 03 04 05 B (1-5) C (1-5) D (1-5) Indicadores Total

Leyenda:
A. Participa con ideas en el trabajo. B. Socializan las ideas en el. Grupo. C. Escriben su compromiso con seriedad. D. Respetan los puntos de vista de sus

compaeros.

Calificacin: Excelente: 18-20 Bueno: 15-17 Regular: 12 -14 Malo: 0- 11

Ficha de Coevaluacin N Integrantes

A (1-5) B (1-5) C (1-5) D (1-5)

Indicadores

Total

01 02 03 04 05 Tema:.. Nombre del grupoFecha:

Leyenda:
A. Participa con ideas en el trabajo. B. Socializan las ideas en el. Grupo. C. Escriben su compromiso con seriedad. D. Respetan los puntos de vista de sus

compaeros.

Calificacin: Excelente: 18-20 Bueno: 15-17 Regular: 12 -14 Malo: 0- 11

LA CRISIS DEL PETROLEO

Crisis del petrleo de 1973
Documento de trabajo para el maestro

CRISIS DEL PETRLEO DE 1973

1. Origines de la crisis

MICROSOFT

[Seleccionar fecha] Autora: Rosa Montiel Flores

La crisis del petrleo, que se inici en 1973 y se prolong durante diez aos, fue portada de La Vanguardia en ocho ocasiones y tuvo su punto lgido informativo en 1974. La llamada crisis de petrleo estall en 1973, cuando los pases de la OPEP (Organizacin de los Pases Exportadores de Petrleo rabes) anunciaron que se negaran a exportar crudo a los pases que haban apoyado a Israel durante la guerra del Yom Kippur y aprovecharon su influencia para cuadruplicar el precio del mismo. Esto provoc en los pases industrializados, muy dependientes del petrleo, un fuerte efecto inflacionista y una reduccin de la produccin industrial que se prolong por el espacio de diez aos. Si buscamos en la hemeroteca de La Vanguardia, la Lnea de Tiempo nos muestra cmo el mayor nmero de menciones a la crisis se produce en 1974 con un ligero repunte a inicios de los aos ochenta.

Al mismo tiempo, los miembros de la OPEP acordaron utilizar su influencia sobre el mecanismo que fijaba el precio mundial del petrleo para cuadruplicar su precio, despus de que fracasaran las tentativas previas de negociar con las "Siete Hermanas". El aumento del precio unido a la gran dependencia que tena el mundo industrializado del petrleo de la OPEP, provoc un fuerte efecto inflacionista y una reduccin de la actividad econmica de los pases afectados. Estos pases respondieron con una serie de medidas permanentes para frenar su dependencia exterior.

2. Fundacin de OPEP
Antes del embargo, el Occidente industrializado, sobre todo Estados Unidos, sola disponer de petrleo abundante y barato. Las ciudades norteamericanas posteriores a la Segunda Guerra Mundial, consistentes en enormes ncleos urbanos llenos de casas unifamiliares, dependan del automvil como principal medio de

transporte, de modo que se necesitaba combustible de forma masiva. Entre 1945 y finales de los 70, Occidente y Japn consuman ms petrleo que nunca. Slo en Estados Unidos, el consumo se haba duplicado entre 1945 y 1974. Con un 6% de la poblacin mundial, Estados Unidos consuma el 33% de la energa de todo el mundo. Al mismo tiempo, la economa norteamericana mantena una cuarta parte de la produccin industrial mundial, lo cual quiere decir que los trabajadores norteamericanos eran cuatro veces ms productivos que la media global, pero a cambio la industria consuma cinco veces ms de energa. El petrleo, sobre todo el procedente de Oriente Medio, se pagaba en dlares estadounidenses, con los precios tambin fijados en dlares. Durante el mandato del presidente Richard Nixon, el modelo econmico norteamericano estaba ya agotado, el crecimiento era nulo, y sin embargo la inflacin ya empezaba a ser preocupante. Durante el verano de 1971, Nixon estaba bajo una fuerte presin pblica para que actuara de forma tajante ante este parn econmico. Para provocar una cada del precio del oro en los mercados internacionales, Nixon abandon el patrn oro el 15 de agosto de [1971], finalizando as el sistema Bretton Woods, que haba estado en vigor desde el fin de la Segunda Guerra Mundial. El dlar fue devaluado en un 8% en relacin con el oro en diciembre de 1971, y se volvi a devaluar en [1973]. La devaluacin dio lugar a una creciente incertidumbre econmica y poltica en todo el mundo. A principios de los 70, la cada del dlar trajo consigo tambin una bajada del precio del petrleo, que se pagaba en dlares. As se mejor la situacin de las industrias norteamericanas respecto a sus competidoras de Europa y Japn. Pero la desvalorizacin del dlar provoc tambin la inquietud de los productores de materias primas del Tercer Mundo, que vean cmo la riqueza que haba bajo sus tierras se reduca, y cmo sus activos crecan en una divisa que vala bastante menos de lo que haba valido hasta haca muy poco. Esta situacin inaugur una nueva etapa de lucha por el control de los recursos naturales y por un reparto ms favorable del valor de estos recursos entre los pases ricos y los pases exportadores de petrleo de la OPEP. La OPEP lanz una nueva estrategia para que las economas industrializadas, que dependan fuertemente del petrleo, fuesen ms vulnerables a las presiones del Tercer Mundo. La disminucin de la ayuda exterior de Estados Unidos y sus aliados, combinada con la postura pro-israel que mantena Occidente en Oriente Medio, acab encolerizando a los pases rabes de la OPEP.

3. Embargo rabe de crudo

El 16 de octubre de 1973, como parte de la estrategia poltica derivada de la Guerra del Yom Kippur, la OPEP detuvo la produccin de crudo y estableci un embargo para los envos petrlferos hacia Occidente, especialmente hacia Estados Unidos y los Pases Bajos. Tambin se acord un boicot a Israel. Puesto que en condiciones normales las fluctuaciones en la demanda del petrleo son pequeas (cuando sube el precio slo se compra un poco menos), los precios tenan que subir drsticamente para conseguir que se redujera notablemente la demanda, y as poder establecer un nuevo nivel de consumo impuesto por la oferta. Gracias al embargo se consigui este objetivo. El control del gobierno, que estaba pensado para mantener el precio a unos niveles aceptables, acab aumentando el impacto econmico debido a los cortes de suministro. Como consecuencia, se inici una prolongada recesin y aument notablemente la inflacin. Esta situacin durara hasta principios de los aos 80.

Los efectos del embargo son claros: se duplic el precio real del crudo a la entrada de la refinera y se produjeron cortes de suministro. Todo esto aceler una etapa econmica negativa en Estados Unidos que ya haba empezado, y llev a una recesin global durante el ao siguiente.

A largo plazo, el embargo produjo un cambio en algunas polticas estructurales de Occidente, avanzando hacia una mayor conciencia energtica y una poltica monetaria ms restrictiva para combatir mejor la inflacin. 3.1 Cronologa 3.1.1 1973

23 de agosto - En previsin de la Guerra del Yom Kippur, el rey saud Faisal y el presidente egipcio Anwar el-Sadat se renen en Riad y negocian en secreto un acuerdo por el que los rabes utilizarn el "arma del petrleo" como parte del inminente conflicto militar. 15 de septiembre - La OPEP declara un frente de negociacin, consistente en los seis pases del Golfo Prsico, para presionar al alza los precios y finalizar su apoyo a Israel, establecido en los acuerdos de Tehern de 1971. 6 de octubre - Egipto y Siria atacan a Israel el da del Yom Kippur, comenzando as la cuarta guerra rabe-israel, ms conocida como Guerra del Yom Kippur. Del 8 al 10 Oct - Las negociaciones de la OPEP con las compaas petrolferas para revisar los acuerdos de 1971 fracasan. 16 Oct - Arabia Saud, Irn, Iraq, Emiratos rabes Unidos, Kuwait y Qatar suben los precios unilateralmente en un 17% hasta los 3,65 dlares por barril y anuncian cortes de suministro. Del 23 al 28 Oct - El embargo rabe de crudo se extiende hasta Holanda. 5 Nov - Los exportadores rabes anuncian un recorte en la produccin del 25%. Posteriormente se recortara un 5% ms. 23 Nov - El embargo rabe llega a Portugal, Rodesia y Sudfrica. 27 Nov - El presidente Richard Nixon firma una ley para emergencias relacionadas con la escasez de crudo, imponiendo controles en el precio, la produccin, la logstica y la venta. 9 Dic - Los ministros de energa de los pases rabes acuerdan una futura reduccin de la produccin en otro 5% para los pases no amigos, que entrara en vigor en enero de 1974. 25 Dic - Los ministros de energa rabes cancelan la reduccin anterior. El ministro saud Yamani promete un incremento de un 10% en la produccin de la OPEP.

3.1.2 1974

7-9 Ene - La OPEP decide congelar los precios hasta el 1 de abril. 11 Feb - El secretario de estado norteamericano Henry Kissinger presenta un proyecto de independencia energtica para Estados Unidos. 12-14 Feb - Los progresos en la distensin rabe-israel provocan debates sobre la estrategia energtica entre los lderes de Argelia, Egipto, Siria y Arabia Saud. 17 Mar - Los ministros de energa rabes, con la excepcin de Libia, anuncian el fin del embargo contra Estados Unidos. hubo una invasin en Inglaterra.

4. Impacto econmico inmediato del embargo

Los efectos del embargo fueron inmediatos. La OPEP oblig a las compaas petroleras a aumentar los precios de forma drstica. El precio del petrleo se cuadruplic de 1974 hasta llegar casi a los 12 dlares por barril (75 dlares/m). Los pases de Oriente Medio, que haban sido durante mucho tiempo dominados por las potencias industriales, acababan de tomar el control de un producto bsico. El flujo de capital se invirti y los pases exportadores de petrleo comenzaron a acumular una enorme riqueza. Algunos de los ingresos fueron distribuidos entre otros pases subdesarrollados, cuyas economas haban quedado atrapadas entre el aumento del precio del petrleo y una disminucin del precio de sus propias exportaciones de productos bsicos y materias primas, a causa de la reduccin de la demanda occidental. Adems, gran parte de estos flujos de capital se gastaron en compras masivas de armas que exacerbaban tensiones polticas, en particular en Oriente Medio. Los estados miembros de la OPEP, en vas de desarrollo, comenzaron a nacionalizar sus empresas petrolferas. En particular, los saudes haban adquirido el control de Aramco, plenamente nacionalizada en 1980 bajo el gobierno de Ahmed Zaki Yamani. Debido a que otros miembros de OPEP siguieron su ejemplo, los ingresos del cartel se dispararon. Arabia Saud, inundada de beneficios, realiz una serie de ambiciosos planes quinquenales de desarrollo, de los cuales el ms ambicioso, que comenz en 1980, prevea una inversin pblica de 250 mil millones de dlares. Otros miembros del crtel tambin comprometieron importantes programas de desarrollo econmico. Al mismo tiempo, el caos se haba adueado de Occidente. En Estados Unidos, el precio de venta al pblico de un galn de gasolina pas de un promedio de 38,5 centavos en mayo de 1973 a 55,1 centavos en junio de 1974. Mientras tanto, la Bolsa de Nueva York perda 97 mil millones de dlares de su valor en seis semanas. Con el inicio del embargo, las importaciones petrolferas de EEUU procedentes de los pases rabes se redujeron desde los 1,2 millones de barriles (190000 m) diarios hasta los 19000 barriles (3000 m). El consumo diario disminuy en un 6,1% entre septiembre y febrero, y un 7% durante el verano de 1974, cuando Estados Unidos sufri el primer perodo de escasez de combustible desde la Segunda Guerra Mundial. Debido a la interdependencia mundial a nivel social y econmico, los pases industrializados importadores de petrleo no comunistas asistieron a una repentina inflacin y una recesin econmica. En los pases industrializados, especialmente en Estados Unidos, la crisis provoc que las condiciones de vida se volvieran muy adversas para los desempleados, los grupos sociales marginados, algunos trabajadores de mayor edad, y cada vez ms, para los trabajadores ms jvenes. Las escuelas y oficinas en EEUU tuvieron que cerrar a menudo para ahorrar el combustible de la calefaccin, y las fbricas tuvieron que reducir la produccin y despedir trabajadores. En Francia, la crisis del petrleo puso fin al perodo conocido como Trente Glorieuses, los ltimos 30 aos de alto crecimiento econmico, y comenzaron los aos de desempleo permanente. El embargo no fue uniforme en toda Europa. De los nueve miembros de la Comunidad Econmica Europea (CEE), Holanda se enfrent a un embargo total por su apoyo a Israel, mientras que el Reino

Unido y Francia mantenan prcticamente el mismo abastecimiento (por haberse negado a permitir a Estados Unidos utilizar sus aerdromos y haber establecido un embargo de armas y suministros tanto para los rabes como para los israeles), mientras que los otros seis se enfrentaban a recortes parciales. El Reino Unido ha sido tradicionalmente un aliado de Israel, de hecho el gobierno de Harold Wilson haba apoyado a los israeles durante la Guerra de los Seis Das, pero su sucesor, Ted Heath, haba modificado esta poltica en 1970, pidiendo a Israel que volviera a sus fronteras previas a la guerra de 1967. Los miembros de la CEE no haban conseguido establecer una poltica comn durante el primer mes de la Guerra de Yom Kippur. Sin embargo, emitieron una declaracin el 6 de noviembre, una vez que el embargo y el aumento del precio ya haban comenzado; esta declaracin, interpretada como pro-rabe, apoyaba la lnea franco-britnica, y as la OPEP levant el embargo a todos los miembros de la CEE. La subida de los precios tuvo un impacto mucho mayor que el embargo en Europa, especialmente en el Reino Unido (donde esta circunstancia se sum a la huelga de los mineros del carbn a causa una crisis energtica durante el invierno de 1973-74, un factor importante en el cambio de gobierno). A pesar de ser tambin un objetivo del embargo, Japn encaj especialmente bien las secuelas de la crisis energtica mundial de los aos 70 en comparacin con otros pases desarrollados e importadores de petrleo. Los fabricantes de automviles japoneses lideraron la revolucin en este sector. Los grandes automviles de los aos 50 y 60 se sustituyeron por vehculos mucho ms compactos y eficientes desde un punto de vista energtico. Por otra parte, en Japn haba ciudades con una densidad muy alta de poblacin y por tanto un alto nivel de trnsito de pasajeros. Unos meses ms tarde amain la crisis. El embargo se levant en marzo de 1974 despus de las negociaciones de la Cumbre Petrolfera de Washington, pero los efectos de la crisis energtica se notaron durante toda la dcada de los 1970. El precio de la energa continu aumentando el ao siguiente, en consonancia con el debilitamiento del dlar en los mercados mundiales.

5. Control de precios y racionamiento

La crisis se agrav an ms a causa del control gubernalmental de los precios en Estados Unidos, que limit el precio del "petrleo antiguo" (ya descubierto), mientras permita que el petrleo recin descubierto pudiera ser vendidos a un precio ms elevado, lo que supuso una retirada del petrleo antiguo del mercado y una escasez artificial. El objetivo era promover las prospecciones petrolferas. Esta escasez llev al racionamiento de gasolina (que tambin se produjo en muchos otros pases). Los automovilistas se enfrentaron a largas colas en las gasolineras. En EEUU, los conductores de vehculos cuyas matrculas acabaran en nmero impar (o matrculas personalizadas) fueron autorizados a adquirir carburante slo en los das impares del mes, y la misma norma se aplic a los propietarios de vehculos con matrculas pares. Eso s, a excepcin del da 31 de los meses de 31 das, o el 29 de febrero en los aos bisiestos, si bien ste ltimo da nunca se aplic la norma, ya que las restricciones haban sido eliminadas en 1976. En algunos estados de EEUU se utilizaron carteles y banderas de tres colores diferentes para indicar la disponibilidad de gasolina en las estaciones de servicio. Una bandera verde indicaba venta ilimitada de

gasolina. Una bandera amarilla denotaba restricciones y racionamiento. Una bandera roja indicaba que no se dispona de gasolina, pero la estacin de servicio estaba abierta para otros servicios. Los cupones de racionamiento de gasolina fueron encargados en 1974 y 1975 para la Administracin Federal de Energa, pero nunca fueron realmente utilizados durante esta crisis o la de 1979.

6. Mantenimiento y reduccin de la demanda

En 1973, Nixon nombr a William E. Simon como el primer director de la Oficina Federal de Energa. Para intentar reducir el consumo, en 1974 se estableci un lmite mximo de velocidad de 55 mph (unos 90 km/h) mediante la Ley de Emergencia de Ahorro de Energa en Autovas. Por otro lado, en 1975 se constituy la Reserva Estratgica de Petrleo de EEUU, y en 1977 se cre el Departamento de Energa, adems de la Ley Nacional de Energa de 1978. Se impuso el horario de verano entre el 6 de enero de 1974 y el 23 de febrero de 1975. Esta medida gener importantes crticas, ya que oblig a muchos nios a ir a la escuela antes del amanecer. La norma tradicional, que adelantaba los relojes una hora el ltimo domingo de abril, fue restaurada en 1976. La crisis tambin concienci a las empresas y los particulares sobre el ahorro energtico. Muchos peridicos llevaban anuncios a pgina completa. Despus de que los estndares de la CAFE fueran aprobados por el Congreso en 1975, los "Tres Grandes" fabricantes de automviles de EEUU pusieron en marcha la reduccin de los tamaos de los automviles para que tuvieran un consumo mximo de 9 litros a los 100 km. En 1980 ya no haba automviles de lujo con 3,3m de distancia entre ejes y peso bruto promedio de 2000 kg. Los fabricantes de automviles comenzaron a eliminar gradualmente el tradicional motor de traccin trasera, menos eficiente que el de traccin delantera. Aunque no estaban regulados por la nueva legislacin, los grupos de automovilismo de carreras introdujeron voluntariamente polticas de ahorro. En 1974 se cancel las 24 horas de Daytona y la NASCAR redujo las distancias de las carreras en un 10%. La ronda de clasificacin de 500 millas de Indianpolis se redujo de cuatro das a dos, y se eliminaron varios das de entrenamientos.
Pg. Web consultada. 13 de julio de 2009. 10 pm es.wikipedia.org/wiki/Crisis_del_petrleo_de_1973 comunidad.lavanguardia.es/.../la-crisis-del-petroleo.xhtml

www.lukor.com/not-por/0601/09130304.htm

LA CRUZ CATEGORIAL

DEFINICIN Es una tcnica que nos per mite organizar in fo rmacin relevante alrededor de una tesis o idea principal expuesta en un texto HABILIDADES QU E D ESARROLLA

Manejo de informacin.

Anlisis (situaciones, textos, acontecimien tos). Pensamiento crtico. MATERIALES Cartulina y/o papelo tes Plumones PROCEDIMIENTO 1. Elegir un te ma. 2. Dibujar una cruz (ver modelo). 4. Plantear una tesis respecto al te ma en estudio y escribirla en la par te central, por ejemplo: La crisis del petrleo genero una conciencia de ahorro de energ a 5. Sealar argumentos, fundamentos, teoras y prcticas que sus tenten la tesis y escribirlos en la par te superior de la cruz. 6. Determinar las consecuencias que se dan a p artir de la tesis y escribirlas en la par te inferior. 7. En el brazo izquierdo de la cruz se sea la el contexto y la me todologa . 8. En el brazo derecho se escribe la finalidad o propsito para defender la tesis. MODELO

ARGUMENTOS

CONTEXTO METODOLOGA

TESIS O IDEAL PRINCIPAL

PROPSITO

CONSECUENCIAS

LA LIN EA DE TIEMPO