IES LA CAÑADA/ DPTO.

DE LENGUA Y LITERATURA/ CURSO 2010-11

NOMBRE:
CURSO: FECHA DE ENTREGA:

LECTURA “EN ZAPATILLAS”

(LEEMOS EN CASA)
Título:

Autor:
Editorial:

1. Elegí este libro por......

a) El tema
b) Los personajes
c) La portada
d) Lo que decía en las primeras líneas
e) Era el que menos me disgustaba de los presentados por la profesora
f) Otros:

2. Empecé a leer:

a) El mismo día en que lo cogí

b) Al día siguiente de cogerlo.
c) Más de dos días después de tenerlo en casa
d) Una semana o más después de tenerlo

3. He tardado en leerlo...

4. ¿Con qué frecuencia has leído?

a) Todos los días
b) Casi todos los días
c) A veces he estado sin leer tres días o más
d) De vez en cuando

5. He terminado el libro
a) Sí, me ha gustado mucho y ha sido fácil de leer
b) Sí, me ha gustado, aunque era difícil de leer
c) Sí, aunque me ha resultado difícil
d) Sí, aunque me he saltado algunas partes
e) No, era difícil de leer.
f) No, aunque era fácil de leer, me he aburrido.

Y DESPUÉS DE LEER, ME TOCA ESCRIBIR...

Debes escoger uno de los siguientes ejercicios:

1
 IES LA CAÑADA/ DPTO. DE LENGUA Y LITERATURA/ CURSO 2010-11

1. Imagínate que eres un periodista al que le ha tocado entrevistar al

protagonista de la historia...

a) Inventa diez preguntas (y las respuestas, claro) que le

harías a un personaje de la novela. Valoraré la originalidad y
creatividad de las preguntas y respuestas, su correcta
redacción y el uso que hagas de tus conocimientos del
argumento.

b) La entrevista deberá ir precedida de una presentación del

personaje: nombre, edad, descripción física y psicológica...No
olvides que eres un periodista intrépido y que te debes a tus
lectores.

c) En grupo de dos, la entrevista puede grabarse en AUDACITY (yo

te enseño) y editarse como si fuera un programa de radio, con
su música y todo... Esta actividad es voluntaria, pero puede
subir hasta un punto la nota de este ejercicio...anímate.

2. Escribe un capítulo nuevo de la novela. Imita el estilo del

autor, incluye a los personajes, parte de una situación similar...(unas
20-30 líneas…)

3. Uno de los personajes escribe una carta a otro al cabo de 20

años, recordando los hechos pasados...

-El plazo de presentación termina el 3 de diciembre.

-Si lo entregas antes del plazo indicado te señalaré las faltas y podrás
corregirlas.
-Valoraré:
La originalidad y creatividad
El uso que hagas del argumento de la obra: referencias a
personajes, a situaciones concretas...
La correcta expresión escrita: ortografía, puntuación,
redacción...
La presentación: márgenes, párrafos, sangrías...