CANCIONES DE COMBA

LA COMBA
Es un juego popular en el que puede participar un amplio número de saltadores.
Consiste en hacer girar (por dos personas) una cuerda larga y saltar mientras se
cantan canciones tradicionales.

Es indudable que en alguna ocasión has oído decir a tus abuelos o a tus padres: “a
eso jugaba yo de pequeño”, refiriéndose claro está al salto de comba.

Seguro que todos nosotros alguna vez hemos oído hablar de la comba como un
juego popular de niñas. Además todos nosotros alguna vez hemos intentado saltar
a la comba, otra cosa es que lo hayamos conseguido.

Todos estamos familiarizados con el salto a la comba como una forma de recreación
de niños y un ejercicios de adultos por lo que no es difícil entender el salto de
comba como un deporte. No obstante considerarla como una forma de movimiento
artístico ya no es tan fácil de imaginar. Todo el mundo cuando escucha hablar de la
comba rápidamente se imagina a dos niñas dando a la cuerda y otra u otras
saltando a la vez que cantan canciones para marcar el ritmo a la que salta. Muchos
otros imaginarán una niña saltando en una cuerda individual. El salto de comba no
sólo es una fuente de diversión, sino que además mejora nuestra salud, promueve
factores sociales, etc.

El salto de comba ha estado siempre ligado a los patios de los colegios, parques,
calles, etc. Por desgracia, con la incorporación de las nuevas tecnologías, este
juego, como muchos otros, está siendo sustituido por videojuegos, consolas,
teléfonos móviles, etc. y han quedado relegados a un segundo plano. Cada vez son
menos los niños y niñas que se ven en los patios de los colegios practicando
aquellos deportes, que en nuestra época se practicaban: la comba, la rayuela, el
trompo, la lima, policía y ladrón, etc. Por eso, como educadores debemos fomentar
estos juegos ya que no solo contribuyen a recupera nuestros patrimonio cultural
sino que además fomenta una serie de valores en los participantes además de
mejorar su calidad de vida.

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Con respecto al salto:

- Coge la cuerda por sus extremos fuertemente.

- Salta cuando la cuerda vaya a pasar por debajo de los pies, es decir, adapta el
movimiento de los brazos y su velocidad a la altura y tempo del salto. Al principio
deberás prestar mayor atención pero conforme domines el gesto, lo automatices,
apenas debes prestar atención y salto lo realizarás de manera rápida y fluida.

- La impulsión, en el salto, ha de realizarse con la punta del pie ya que resulta

bastante difícil realizarla con todo la planta, y sobre todo la recepción la tenemos
que realizar con la punta del pie ya que si se realiza con todo la planta, el impacto
con el suelo será muy grande y esas fuerzas se transmiten hasta la cabeza ya que
hemos eliminado la fase de amortiguación. Además esta falta de amortiguamiento
podría producir lesiones en tobillos, rodillas, caderas y columna.

- Las rodillas apenas se flexionan ya que la excesiva flexión de rodillas supone que
la fase de vuelo sea muy alta y la recepción posterior muy brusca. Por tanto
debemos evitar flexionar en exceso las rodillas. Como se ha dicho anteriormente, el
salto se realiza con la flexo-extensión de tobillos y no tanto con la de rodillas.

- El cuerpo tiene que estar alineado, erguido pero relajado, el exceso de tensión
muscular hace que nos cansemos antes (economía en el salto).

- Los codos pegado al cuerpo. El movimiento de la cuerda lo producen las muñecas

y no tanto los codos.

- La cabeza mirando al frente y no hacia abajo para mantener, de esta manera, el

equilibrio.

- La cuerda en el salto debe rozar levemente la superficie.

- Por último decir que si realizamos una técnica correcta (eficacia del gesto), la
cadena cinética será la adecuada y prevendremos lesiones.

Cuando nos iniciamos en el salto de comba, los principales errores son:

- flexionar en exceso las rodillas,

- separar los codos del tronco,

- y realizar el giro de cuerda con los hombros en vez de hacerlo con las muñecas,

- todo esto supone un gasto energético muy elevado. Es por lo que debemos
prestar atención a estas partes del gesto.

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MAMÁ Y PAPÁ
Mamá, papá,
¿con cuantos años me voy a casar?
Con 25 no lo creo,
pues vamos a contar:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17…

LAS TIJERAS

Yo tengo unas tijeras

Que se abren y se cierran
Yo toco el cielo
Yo toco la tierra
Yo me arrodillo
Y me salgo fuera

Al pasar por Toledo

Al pasar por Toledo

Me corte un dedo, me hice
sangre,
Y una gachi morena
Me dio un pañuelo para
limpiarme.
Y después del pañuelo,
Me dio una cinta para mi
pelo.
Y después de la cinta,
Me dio recuerdos para mi
abuelo.

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A LA VIRGEN DEL CARMEN

A la virgen del Carmen,

Le han hecho un manto,
Le han hecho un manto,
Del color de los cielos,
Azul y blanco,
Azul y blanco,
de la tela sobrada
le han hecho al niño
le han hecho al niño
pantalón y chaqueta
pa los domingos
pa los domingos.

UN SALTO SIGUIENDO COMBA

A la una,
La vacuna,
Mi marido
Esta en la cuna,
Y le duele la vacuna
Y le doy el biberón
Pin pon.

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DOS SALTOS
SIGUIENDO COMBA

Uno, dos,
Maria Tacón,
Taconeando
Pisó un ratón,
Le saco las tripas y se
lo comió

CUATRO SALTOS SIGUIENDO COMBA

Uno, dos, tres y cuatro,

Se venden cerillas en el estanco
Y papel para fumar
Por eso lo llaman
El Estanco Nacional.

SALTOS SIGUIENDO COMBA

Uno, dos y tres,

Pluma, tintero y papel
Para escribir una carta
A mi querido Miguel,
Que se ha marchado esta tarde
En el correo de las tres
Que uno, que dos y que tres.

5
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UNA, DOS Y TRES
Una, dos y tres
Pepito, Manolito y Andrés
Le escriben una carta
Al rey con pluma, tintero y papel
En la carta le decía
Recuerdos para mi tía,
Que esta friendo sardinas
En aceite que rechina.

EL OSITO
Osito date media vuelta(el que salta tiene que darse media
vuelta) osito vuelvetela a dar(el que salta tiene que volver
a darse media vuelta) osito toca el suelo( el que salta tiene
que tocar el suelo) osito vuelvelo a tocar(el que salta tiene
que volver a tocar el sulo) osito pinta un cuadro(el que
salta tiene que hacer como que pinta un cuadro) osito
vuelvelo a pintar(el que salta tiene que volver a hacer como
que pinta un cuadro) osito toca el cielo(el que salta tiene
que levantar la mano como tocando el cielo) osito vuelvelo
a tocar(el que salta tiene que volver a levantar la mano y
hacer como que toca el cielo) osito di adiós(el que salta
tiene que decir adios con la mano) osito salte ya(el que
salta se tiene que salir de la comba)

LA BETI BETI-BO,
La una y las dos
la Beti, Beti-Bo
juanito tiene un gato
le manda a por tabaco
lepone la corbata
le llega hasta las patas
le pone el corbatin
le llega hasta el pichin

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AL PASAR LA BARCA
Al pasar la barca
me dijo el barquero
Las niñas bonitas
no pagan dinero
Yo no soy bonita
ni lo quiero ser
Yo pago dinero
como otra mujer.

QUISIERA SABER
Quisiera saber quien es mi novio:
Pepe, Juan, Luis o Antonio.
Ni Pepe, ni Juan, ni Luis ni Antonio.
Quisiera saber el día que me caso:
Lunes, martes…
Ni lunes, ni martes…
Quisiera saber que mes me caso:
Enero, febrero…
Ni enero, ni febrero…

PIMIENTO COLORAO
Al pimiento colorao,
azul y verde…
La señorita/o………
casarse quiere
Y no quieren que le
digan
Quien es su novio/a
Le pondremos……….
NOMBRE
Que es un pimpollo.

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EL CHINITO
¿Dónde vas chinito
con ese farol?
Voy debajo del puente
Que tengo calor.
¿En que calle vives?
En la calle Mayor
¿Que número tienes?
El 42, el 4 y el 2.

LA TIJERA DE MI ABUELA
Las tijeras de mi abuela se abren se
cierran (abro las piernas y las cierro)
toco el cielo(intento tocar el cielo con
la mano saltando)también la tierra
(me agacho y con la mano toco el
suelo)me doy media vuelta y me
salgo para afuera.

EL COCHECITO LERE
Al cochecito lere( la cuerda se
levanta cada vez que se dice lere),
me dijo anoche lere
que si queria coche lere
y yo le dije lere
con gran salero lere
no quiero coche lere
que me mareo lere
Al nombre de maria
que 5 letras tiene la M(se levanta en
cada letra) la A la R la I la A MA-RI-A
Consiste en pasarte la cancion sin
equivocarte sino haces mala y te toca
dar.

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UNA DOLA. SALTOS SIGUIENDOCOMBA.
Una dola, tela, catola, quila, quilete
Estaba la reina
En su gabinete, vino Gil,
Apago el candil, candil
Candilón, cuenta las 20,
1, 2...19 y 20.

INVITO A (NOMBRE)
Invito a (nombre)
¿a qué?
A un pastel
¿a que hora?
A las 3
Que 1 que 2 y que 3

CANCIONES DE COMBA
Que entre al pelotón:
Nº1 , que entre al pelotón el nº 2
Que salga del pelotón el nº1 que entre al pelotón
El nº3 que salga del pelotón el nº2 ...

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MANZANITA DEL PERÚ

Manzanita del Perú
Cuantos años tienes tú,
Todavía no lo se
Pero pronto lo sabré:
1, 2, 3, 4, 5, etc.

VIKI PELOTILLA
Viki pelotilla ha roto una
Bombilla y su madre le
Ha pegado con una
Zapatilla.
Za-pa-ti-lla

Maria Cuchibirica
Maria cuchibirica
Se corto un debirico
Con la cuchibirico
De zapatebirico
Y el zapatebirico
Se la curó
Con agua fuerte
Con agua fuerte
Y algodón.

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EL ABECEDARIO DE AMOR
El abecedario de amor comienza
Así: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J
Cesar le pidió peloteo que si que
No cesar le invito a pasear
Verdadero falso verdadero viuda
Casada o enamorada

“ LA REINA DE LOS MARES”

Soy la reina de los mares,
Y ustedes lo van a ver,
Tiro mi pañuelo al agua,
Y lo vuelvo a recoger,
Pañolito, pañolito,
¿Quien te pudiera tener?
Guardadito en mi bolsillo,
Con un pliego de papel
A la una, a las dos y a las tres
Salte niña que vas a perder.

UNA, DOS Y TRES

Una, dos y tres

Pluma, tintero y papel.
Para escribir una carta.
A mí querido Miguel.
Que se ha mandado esta noche
En el correo de las tres.
Que una, que dos y que tres

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LAS NIÑAS GUAPAS
En la calle de la oooca
hay una
Zapateriiiia donde van las
chicas
Guaaaapa a tomarle la
mediiiida
Como llevar minifalllla se
les
Ve las pantoriiiillas se les
Maestre de vergüenza se
Cayó de la siiiilla

MAMA, PAPA
Mama, papa con cuantos
Años me voy a casar
Con 25 no lo creo pues vamos
A contar 1, 2, 3, etc.

UNA , DOS Y TRES

Uno, dos y tres, pepito,
manolito y
Andrés le mandan una carta al
Rey con pluma, tintero y
papel.
En la carta le decían recuerdos
Para mi tía que esta friendo
Sardinas en aceite que rechina

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TENGO UN SALERO

Tengo un salero lleno de sal

No me lo rompas que es de cristal.
Si me lo rompes lo has de pagar
Con el dinero que has de ahorrar

HOY ES MI SANTO
Hoy es mi santo
como pasteles
invito a......
haber cuantos quiere
Se cuentan pasteles hasta que se pierda. Este juego es de
dos personas nada más.

EL CASTILLO
En un castillo habia tres colores rojo,blanco y amarillo coji
el rojo me quede cojo(saltando a la pata coja) coji el blanco
me quede manco(saltando a la pata cojoa y con una mano
detras) coji el amarillo y sali del castillo(sales de la comba)

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¿DÓNDE VAS, ALFONSO XII?

Dónde vas, Alfonso XII,
dónde vas triste de tí?
Voy en busca de Mercedes
que hace tiempo no la ví.

Ya Mercedes está muerta,

muerta está, que yo la ví,
cuatro duques la llevaban
por las calles de Madrid.

Su carita era de cera

y sus manos, de marfil,
y el velo que la cubría,
de color carmesí.

AHÍ VA LA
CULONA

Ahí va la culona,
moviendo el culo
a la besuguería
a por un besugo,
el besuguero dice
que no hay besugo
se da media vuelta
y se le cae el culo.

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OCLE MENTO
Ocle-
mento,
quisiera salir del convento
para escribir una carta
a mi querido sargento

COLEGIO CAMPEON
Colegio campeón
Han puesto tablas
para que pase ( NOMBRE )
tropiece y caiga
Pasó su novio
la vió llorando
que te pasa ( NOMBRE )
que lloras tanto.
Que me he caido

Me he roto un brazo
Las tres costillas
Y esta noche le veremos
las pantorrillas
la enagua blanca
la enagua azul
esta noche veremos
al niño Jesús

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