El Legado Cultural

GRECIA ANTIGUA
En Historia
 El padre de la
Historia es
Heródoto, autor
de Los Nueve
Libros de la
Historia (“Guerras
Médicas”).
 Tucídides,
escribió acerca de
la Guerra del
Peloponeso.
En Matemáticas
 Teorema de
Pitágoras.
En Medicina
 Hipócrates padre
de la medicina.
Poseía una visión
puramente
natural de las
enfermedades, y
rechazaba las
interpretaciones
mágicas y
religiosas.
En Filosofía
 Los filósofos (amantes del saber) fueron
muy importantes en la antigua Grecia,
siendo tres los más renombrados:
b) Sócrates,
c) Platón y
d) Aristóteles.
 Sócrates
b) intentó que los
individuos
desarrollaran su
pensamiento
mediante largas
conversaciones.
c) Su postura frente al
conocimiento se ve
reflejada en su
célebre frase: "Solo
sé que nada sé".
 Platón
b) Discípulo de
Sócrates, escribió
los “Diálogos” de
Sócrates.
c) Proponía que los
hombres actuaran
de acuerdo a la
razón buscando la
verdad, la belleza
y el bien.
d) Fundó “La
Academia”.
 Aristóteles
b) creador del Liceo,
lugar donde se
discutía y pensaba.
c) Su método para
llegar a la verdad
consistía
básicamente en la
deducción.
d) El pensamiento de
Aristóteles dominó
el mundo hasta fines
de la Edad Media.
En Política
 El legado más
trascendente fue la
democracia. Las
reformas de Solón y
de Clístenes,
establecieron las
bases de la
democracia griega,
la que se consolida
durante el gobierno
de Pericles (siglo V
a.C.).
 Los griegos crearon, los conceptos de
ciudadano, el cual tenía la responsabilidad
y obligación de participar en la vida política
de la polis.
 Aristóteles dio a conocer las formas de
gobierno en su obra “La Política”.
 POR LA GOBIERNO DE GOBIERNO DE GOBIERNO DE
CANTIDAD UNO UNOS POCOS MUCHOS

GOBIERNO MONARQUÍA ARISTOCRACIA DEMOCRACIA

JUSTO

GOBIERNO TIRANÍA OLIGARQUÍA DEMAGOGIA

INJUSTO
En la arquitectura
 destacan sus columnas.
 predominaron las
obras de carácter
religioso, como:
b) El templo de Zeus
c) El templo de
Apolo, y
d) la Acrópolis.

RUINAS DEL TEMPLO DE

ZESU EN ATENAS
En la escultura
 Destaca la
idealización del
cuerpo y los
rostros, y
 el dinamismo,
que les daba una
clara sensación
de movimiento.

VENUS DE MILO
LAOCOONTE Y SUS HIJOS DISCOBOLO DE
MILÓN
Entre las obras más conocidas encontramos
las esculturas de Apolo y Venus.
Sus patrones artísticos fueron imitados por los
romanos, y retomados durante el
Renacimiento (siglos XV y XVI) y el
Neoclasicismo (de mediados del siglo XVIII).
 Entre los escultores destaca Fidias, autor de
la estatua de Atenea situada en el interior
del Partenón, y creador de la “técnica de los
paños mojados”.
En el Teatro
 la Tragedia alcanzó su más desarrollo
con:
b) Esquilo,
c) Sófocles y
d) Eurípides.

 la Comedia sobresalió con Aristófanes.

En el deporte
 Crearon los gimnasios.
 Desarrollaron los Juegos Olímpicos:
c) competencias en honor a Zeus.
d) se efectuaban cada 4 años en la ciudad
de Olimpia.
e) La prueba más llamativa era el
pentatlón, que comprendía cinco pruebas
(salto largo, carrera, lanzamiento del
disco y del dardo y lucha),
a) las de mayor prestigio eran las carreras de
carros y caballos.
b) Los vencedores eran premiados con una
corona de ramas de olivo.
a) Mientras se realizaban los juegos olímpicos,
debían cesar las acciones bélicas en toda
Grecia.
 Otros. Entre los grandes pensadores de esta
época se destacó:
Demócrito, con su teoría atómica del
Universo, y
los sofistas, maestros que daban charlas
sobre diversas ramas de la ciencia, a
cambio de dinero. Entre estos los más
importantes fueron Protágoras de Abdera y
Pródico de Ceos.
El léxico
 Muchas palabras utilizadas por las
lenguas occidentales provienen del
griego, como:
 Democracia,
 Política,
 Historia,
 Filosofía,
 Tragedia o
 Geometría.