LEV SEMENOVICH VIGOTSKY

Nace en Rusia en 1896

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Ideales netamente marxistas

Propugnaba el pensamiento revisionista

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Teora Del Aprendizaje De Vigotsky Aprendizaje sociocultural

Mecanismos desarrollo.

fundamentales

del

La mejor enseanza es la que se Haga clic para modificar el estilo de al desarrollo. patrn adelanta subttulo del La interaccin social se convierte en el motor del desarrollo.

Ser humano ya trae consigo un 5/31/12 cdigo

En funcin de aprendizaje, en el momento que el individuo interacta

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Origen de los Procesos Psicolgicos Superiores (PPS)
Los PPS Vida social Participacin de sujeto en las actividades compartidas con otros.

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Teora socio-histrica (TSH) Analizar el desarrollo de los PPS a partir de la internalizacin.

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Principales caractersticas de los Procesos Psicolgicos Superiores (PPS):

Vida

social y son especficos de los seres humanos .

la accin en funcin de un control Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn voluntario. Ley de doble formacin Utilizan durante su organizacin, formas Nivel social (interpsicolgica Toda funcin aparece mediacin. dos veces Nivel individual (intrapsicolgica).

Regulan

de

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Todas las funciones psicolgicas se originan como relaciones entre seres humanos.

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Aprendizaje y desarrollo en la TSH
2. otro Reconstrucci Plano n interna Plano Sujeto otro otro Ley de Doble Intra Inter Formacin otro Subjetivo 1. Se Subjetivo Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn apropia el Elementales Lenguaje Lnea (PPE) natural Procesos Psicolgic os Rudimentarios: Superior Lengua oral adquirida a travs de la prctica social es (PPE) Avanzados: Lnea Conocimientos cientficos adquiridos a travs de la escolarizacin. cultural 5/31/12

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Zona de Desarrollo Prximo
Distancia entre el nivel real de desarrollo y el nivel de desarrollo potencial. Contexto social Capacidad de imitacin

Haga de para modificar el estilo Capacidad clicresolver Nivel independientemente el Tutor problema y el nivel de desarrollo potencial Nivel determinado a travs Potenci de la resolucin de un Nivel al problema bajo la gua Real de un adulto

de subttulo del patrn ZDP

Aprendiz

Aprendizaje Participacin guiada

Tutor

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Aportes a la Educacin y la Pedagoga
Influjo de las actividades con significado social en la conciencia. Pretenda explicar el pensamiento humano en formas nuevas. Consideraba que el medio social es crucial para el aprendizaje.

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El entorno social influye en la cognicin por medio de sus " instrumentos" El campo de la autorregulacin ha sido muy influido por la teora.

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Aportes a la Educacin y la Pedagoga
Enseanza recproca
Dilogo del maestro y un pequeo grupo de alumnos.

Haga clic para modificar el estilo de en los intercambios subttulo del patrn La enseanza recproca insiste
sociales y el andamiaje, mientras los estudiantes adquieren las habilidades.

Conduccin social del aprendiz

Se desenvuelve al lado de los expertos. Se mueven en una zona del desarrollo prximo ZDP.

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Gracias por su Atencin

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Slo hay un bien: el conocimiento. Slo hay un mal: la ignorancia. Scrates