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Contenido
Introduccin Qu es la ENIA?
Por qu una ENIA? El proceso de la ENIA.
I. Una mirada a la realidad II. Hacia una imagen compartida III. Lineamientos y propuestas de la ENIA

Qu es la ENIA?
Es un esfuerzo plural para proyectar y construir el bienestar de todos los nios, nias y adolescentes uruguayos desde el presente al ao 2030.

Por qu una ENIA?

Porque los uruguayos aspiramos a una sociedad mejor, ms justa, con mayor desarrollo humano, donde todas y cada una de las personas puedan construir con libertad sus proyectos de vida. Porque el bienestar de la sociedad est indisolublemente vinculado al bienestar de los nios, las nias y los adolescentes. Porque para construir ese futuro hay que preparar el camino y comenzar a recorrerlo.

preparar el camino y comenzar a recorrerlo

La Larga Marcha de la priorizacin presupuestal
Evolucin del Gasto Pblico Social en Infancia (GPI como % del PIB)
6.0 5.5 5.0 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 Presup 2005-2009 Presup 2005-2009 + RRCC 2005 + RRCC 2006

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

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2009

preparar el camino y comenzar a recorrerlo

La Larga Marcha de la priorizacin presupuestal
Gasto Pblico en Infancia (GPI como % del GPS total)

30% 23% 21% 15%

1994

1999

2004

2009

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preparar el camino y comenzar a recorrerlo

La Larga Marcha de la priorizacin presupuestal
Evolucin del Gasto Pblico Social en Infancia (GPI como % del GPS total)
35 30 25
20,3 21,0 21,0 21,1 19,6 17,9 16,7 16,8 15,3 15,1 17,4 17,7 21,9

29,5
25,0 25,4 23,4 23,3 26,5

28,9

30,2

20 15 10 5 0

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

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2009

El proceso de la ENIA
En este proceso participan activamente actores pblicos y privados: Poder Ejecutivo (varios ministerios), Poder Legislativo, Poder Judicial, ANEP, INAU, ASSE, Partidos Polticos, PIT-CNT, universidades, institutos universitarios, centros de investigacin, organizaciones de la sociedad civil, organizaciones religiosas, organismos internacionales, entre otros.
El proceso de elaboracin se centr en tres debates consecutivos sobre Sustentabilidad Demogrfica, Sustentabilidad Social y Sustentabilidad Democrtica que se sucedieron en setiembre y octubre de 2008 con base en documentos elaborados por acadmicos uruguayos. Y se consult a los nios, nias y adolescentes de todo el pas: Opino y vale, reuni a 4.500 nios, nias y adolescentes de todo el territorio nacional en tres instancias: una encuesta nacional en la que participaron 930 chicos de 10 a 17 aos; 20 actividades ldico-recreativas en la que intervinieron 3.456 nios, nias y adolescentes; y una consulta cualitativa

I. Una mirada a la realidad

Se identificaron los siguientes factores que inciden en el acceso al bienestar e impactan en nios/as y adolescentes:
1 El acceso a un trabajo de calidad.

2- Los cambios demogrficos.

3- La transformacin de las familias. 4- Los dficits que subsisten desde el inicio de la vida. 5- Las dificultades de adecuacin del sistema educativo.

6- La segregacin territorial.
7- Las situaciones de especial vulnerabilidad.

8- El mantenimiento de las tendencias migratorias.

9- La falta de espacios de participacin para las nuevas generaciones. 10- La opinin pblica y la infancia y la adolescencia.

II. Hacia una imagen compartida

Un pas:
1- Ms justo donde exista una mejor distribucin de oportunidades
2- Que garantice la equidad para todas las generaciones. 3- Dnde se asegure el pleno ejercicio de los derechos a todas las familias y a sus miembros. 4- Que alcance estos objetivos asegurando la equidad de gnero. 5- Que brinde una educacin de calidad en todos los niveles.

6- Donde el Estado y la sociedad civil asuman cabalmente sus funciones.

7- Que renueve y afirme sus convicciones y su convivencia democrtica. 8- Diverso, innovador, abierto al mundo, capaz de crecer y desarrollarse respetando los recursos naturales y el medio ambiente.

9- Capaz de reconstruir el tejido social deteriorado y fortalecer la integracin social

Con metas sobre los siguientes asuntos:

La indigencia y la pobreza. El desarrollo infantil. El dficit nutricional. La mortalidad infantil. La mortalidad materna. Los roles laborales y parentales y de cuidado infantil temprano La atencin al embarazo y al buen desarrollo infantil en la primera infancia. La Educacin inicial desde los 3 aos. El egreso del Ciclo Bsico de educacin media. El egreso del Segundo Ciclo de la educacin media. La calidad de aprendizajes en los diversos estratos sociales. El trabajo infantil y adolescente. Las situaciones de especial vulnerabilidad (abandono, abuso y maltrato, situacin de calle, consumo de sustancias psico-activas, conflicto con la ley). Los espacios para la participacin y expresin de los y las adolescentes. La Construccin de proyectos de vida. La poblacin que vive en hbitats precarios.

III. Lineamientos y propuestas de la ENIA

1- Apoyo a las familias
2- Proteccin a la primera infancia desde la gestacin 3- Fortalecimiento y transformacin del sistema educativo. 4- Promocin de hbitos saludables de vida en la niez y la adolescencia 5- Generacin de oportunidades de integracin social 6- Promocin de la participacin democrtica 7- Fortalecimiento del sistema de proteccin 8- Conciencia ciudadana y transformacin de los vnculos intergeneracionales 9- Aprovechamiento del potencial de emigrantes e inmigrantes

LA ENIA DE TODOS

La implementacin de una Estrategia Nacional para la Infancia y la Adolescencia hacia el ao 2030 no es por cierto una tarea simple; la posibilidad de hacerla realidad radicar en las decisiones que la propia sociedad uruguaya adopte sobre s misma y su futuro.

Muchas gracias

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