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Manual de Atención Integral

en Salud en contextos
educativos –MAIS-CE
Guía de implementación

Ministerio de Salud Pública - Ministerio de Educación


Guía de implementación MAIS-CE

OBJETIVOS
ANTECEDENTE ALCANCE

Instituciones Educativas son Instancias operativas y


• Facilitar el proceso de administrativas del MSP y
espacios donde se promueve la implementación del MAIS-CE
salud MINEDUC a través de:

• Brindar lineamientos para


Homologación, aplicación de herramientas a Fase previa
seguimiento y MAIS-CE tiene el objetivo de profesionales de salud y de
organización precautelar salud de la Fase de ejecución
educación
actividades que se población estudiantil Fase de seguimiento
han venido
desarrollando entre
IE Y ES

Ministerio de Salud Pública - Ministerio de Educación


Guía de implementación
MAIS-CE Fase previa

Diagnóstico Plan de Ficha de


Ficha de
Adscripción de salud salud planificación
Autorización
Escolar Escolar operativa

Ministerio de Salud Pública - Ministerio de Educación


Guía de implementación MAIS-CE - Certificado de adscripción
DELEGADOS /INSTANCIAS RESPONSABLES
NIVEL ACTIVIDAD
MINISTERIO DE SALUD MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Impresión de certificado y
distribución a ES Nota: Nivel nacional remite desde la matriz Autoridad de la IE ubica el certificado en
Distrito Reunión con autoridad de la IE y ES de adscripción validada por MSP y una parte visible y entrega copia al técnico
para suscripción MINEDUC administrativo del ES

Establecimie Consolidación información de IE y Autoridad IE remite a Distrito Educativo e


días a partir de la Técnico Administrativo ES
oficialización de la Guía ntos envía a distrito informa a Analistas DECE
de implementación )
Consolidación y elaboración de
informe (firmas responsabilidad y Administración escolar y analistas
Distrito Promoción de salud , provisión de servicios
verficables) y envía a coordinación distritales DECE
zonal
Responsables zonales de Educación para
Promoción de salud , provisión de servicios,
Revisión, consolidación , elaboración la Democracia y el Buen Vivir , Educación
2 semanas Zona Proyecto prevención de embarazo en
de informe y envío al nivel nacional Especializada e Inclusiva y Administración
adolescentes
Escolar

Revisión, consolidación elaboración


Subsecretaría Educación Especializada e
de informe, retroalimentación y envío
Direcciones nacionales de Promoción de Inclusiva, Administración Escolar e
de información sistematizada y
salud, Atención Integral en Salud y Innovación Educativa y el Buen Vivir
Nacional lineamientos de mejora a CZ/
Proyecto de Prevención de embarazo en validan y remiten a Subsecretaría para la
recomendaciones a Subsecretarías
niñas y adolescentes Innovación Educativa y Buen Vivir
del MINEDUC y niveles
quienes consolidan y elaboran informe.
desconcentrados

Ministerio de Salud Pública - Ministerio de Educación


Porcentaje de Instituciones educativas adscritas a
Establecimientos de salud - Nacional

Ministerio de Salud Pública - Ministerio de Educación


Porcentaje de Instituciones educativas adscritas a
Establecimientos de salud - Coordinación zonal 7

07D01: El Oro- Pasaje


11D01/ CZ7: Loja
19D01: Loja/ Zapotillo

Información con corte a 31/12/2023

Ministerio de Salud Pública - Ministerio de Educación


Fase previa Ficha de autorización a ser llenada por el
representante

Ministerio de Salud Pública - Ministerio de Educación


Fase previa Ficha de autorización a ser llenada por el
representante

Ministerio de Salud Pública - Ministerio de Educación


Fase previa Ficha Diagnóstica de salud de la I. E

*Población de 3 a 5 años / gestantes / población de atención prioritaria

Ministerio de Salud Pública - Ministerio de Educación


Fase previa Plan de salud escolar

A partir del diagnóstico, según el perfil


epidemiológico de la IE, se priorizan problemas y
necesidades

MSP Y MINEDUC elaboran el Plan en un plazo


de 3 meses . (IE= Comisión para elaboración
código de convivencia y ES= delegado )

Contenido : Tipo de problema, intervención,


tareas, indicador, responsables, recursos, fecha
de cumplimiento.

Ministerio de Salud Pública - Ministerio de Educación


Fase previa Ficha de planificación operativa

Distrito de salud realiza impresión de Ficha


(una ficha por cada actividad extramural)

Incluye actividades de promoción e salud


y atención extramural.

Coordinaciones zonales (salud y educación)


conforman mesas intersectoriales

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Fases de ejecución por curso de vida
Atención Integral en salud
Primera fase: con niños/as de Educación Inicial subnivel 2 (3 y 4
años) y de 1er año de Educación General Básica (5 años),
adolescentes embarazadas y/o niños y adolescentes en Valoración médica,
situaciones de vulnerabilidad.
Salud oral
Segunda fase: con niños/as y adolescentes de 6 a 17 años de
Priorización: Educación General Básica y Bachillerato; adolescentes Promoción de salud
embarazadas y/o niños y adolescentes en situaciones de
vulnerabilidad Emergencias

Tercera fase: estudiantes de 20 a más años según MAIS-CE por ciclo Atención,
de vida captación y
derivación

Paquete prestaciones Población objetivo Flujos y responsabilidades (IE/ES)

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Fases de ejecución por curso de vida
Priorización territorial

Criterio Fase 1 Fase 2 Fase 3

Prevención y reducción El Oro / Loja Zamora Chinchipe Considerar Importante:


de la desnutrición realidad local
crónica Infantil
Guía el seguimiento más
estrecho en estos territorios
Embarazo adolescente El Oro / Machala Loja

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Atención Integral en salud por ciclo de vida

Discapacidad de cualquier tipo en todas las edades:

Estudiantes:
Todas las acciones antes descritas con adaptaciones justas y
razonables que permitan el efectivo ejercicio de sus derechos
en igualdad de condiciones.

Madres, padres, cuidadores y representantes

Socialización del proceso de calificación y recalificación


Todas las descritas

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Atención Integral en salud por ciclo de vida
Ejemplo: Población de 3 a 5 años

Valoración médica Salud Bucal Promoción de salud


Levantamiento de historias clínica: Levantamiento odontograma Informar a estudiantes, madres, padres de familia y/o
Signos vitales Detección temprana de malos representantes de la importancia de:
Evaluación del estado nutricional hábitos bucales y registro del
Toma de medidas antropométricas. índice de dientes cariados, - Promoción de la salud
Revisar el incremento ponderal respecto al perdidos y obturados (CPO y - Controles de crecimiento y desarrollo
control anterior. ceo) por niño. - Vacunación
Determinación de hemoglobina - Higiene y salud bucal
Evaluación del desarrollo psicomotor o tamizaje Seguimiento a los casos de - Aplicación de tamizajes acorde a las edades establecidas
del Neurodesarrollo (Test de Denver II). niños con índices más alto de - Salud mental en la primera infancia
Evaluación de Tamizaje Auditivo Infantil prevalencia de caries. - Consejería en alimentación infantil saludable escolar.
Tamizaje Visual - Consejería en actividad física infantil.
Tamizaje de violencia a niños/as. Detección de placa bacteriana. - Consejería en agua segura, lavado de manos e higiene de
Control y aplicación de esquema de vacunación alimentos.
según edad Aplicación de flúor - Asesoría en educación integral en sexualidad basada en
Completar esquemas de vacunación tardíos derechos, prevención y detección de la violencia basada en
(en caso de requerir) género.
Suplementar con mega dosis de vitamina A - Asesoría en salud mental: desarrollo emocional, habilidades
200.000 UI (consentimiento de padres) * sociales y manejo de conductas.

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Fases de monitoreo y seguimiento
Informe consolidado de indicadores de gestión y resultados (quimestralmente)

Requisitos previos Ficha diagnóstica


Vacunación
Porcentaje instituciones adscritas Nutrición
Salud bucal
Salud sexual y salud reproductiva
(MSP- MINEDUC)
Violencia (MINEDUC)
Salud Mental
Higiene y saneamiento
Otros
Porcentajes de estudiantes de 3 a 5 años que
cuentan con la ficha de autorización

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CRONOGRAMA 2024
ACTIVIDAD COSTA GALÁPAGOS RÉGIMEN SIERRA PRODUCTO
AMAZONÍA
FIRMA DE CERTIFICADOS DE FEBRERO FEBRERO Informe actualizado hasta 29 de febrero de 2024 (MSP)
ADSCRIPCIÓN RESTANTES 2023-2024 (FIN) 2023-2024
DE IE DE SOSTENIMIENTO
FISCAL

FICHA DE AUTORIZACIÓN ABRIL MARZO Reporte de Porcentaje de estudiantes de 3 a 5 años que


2024-2025 (INICIO) 2023-2024 cuentan con la ficha de autorización por IE en cantones
priorizados. (MINEDUC)

DIAGNÓSTICO DE SALUD Reporte del Porcentaje de cumplimiento del llenado de


ESCOLAR ABRIL- JULIO ABRIL JULIO planes de salud escolar por IE (MSP-MINEDUC)
(3 MESES A PARTIR DEL 2024-2025 2023-2024 (FIN)
INICIO DEL AÑO ESCOLAR)

PLAN DE SALUD ESCOLAR


(3 MESES A PARTIR DEL ABRIL- JULIO ABRIL JULIO
INICIO DEL AÑO ESCOLAR) 2024-2025 2023-2024 (FIN)

PRESTACIONES A NIÑOS/AS AGOSTO- FEBRERO SEPTIEMBRE- MARZO Reporte de Porcentaje de cumplimiento del llenado de
DE 3 A 5 AÑOS Y POBLACIÓN 2024-2025 (FIN) 2024-2025 (INICIO) fichas de planificación de actividades de promoción de la
PRIORITARIA salud y atenciones extramurales

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Acuerdos y compromisos

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