ABDALÁ, EL MENDIGO CIEGO.

PROFESORA PILAR CAMPOS JIMÉNEZ

Objetivo de la clase:
Analizar literariamente aspectos
relevantes del cuento,
considerando elementos como
narrador, descripción de los
personajes y ambiente narrativo.
1.SECUENCIA NARRATIVA
Abdalá compra 80 camellos con loDE LO LEÍDO:
heredado de sus padres.
2. Arrendaba sus camellos a mercaderes.
3. Se encuentra con un darviche que le promete encontrar un tesoro si le ayuda a cargarlo.
4. Negocian y hacen un trato justo con las ganancias del tesoro si Abdalá le pasa la mitad de los
camellos.
5. Encuentran un pequeño valle, o espacio abierto, que se encontraba encerrado entre dos
montañas.
6. En cuanto se prendió, echó en él un puñado de perfumes y pronunció unas palabras que no
entendí. Enseguida, una densa columna de humo se elevó en el aire. Separó el humo en dos
columnas, y luego vi que una roca, que se erguía como un pilar entre las dos montañas, se abría
lentamente y un espléndido palacio aparecía ante nuestros ojos.
7. se limitaba a recolectar piedras preciosas, y pensé que sería inteligente seguir su ejemplo.
Finalmente, cargamos los camellos con todo lo que podían llevar, y ya no quedaba más que
sellar el tesoro y marcharnos de allí.
ACTIVIDAD:
 Continuar con la secuencia narrativa, mientras avanzamos en la lectura.
 Realizar el siguiente cuadro de análisis en el cuaderno:

Análisis literario
Narrador
Personajes Abdala Darviche
Ambiente narrativo
Me quedo claro el cuento y la secuencia No me quedó tan claro el ejemplo del
narrativa ambiente social
Están analizando la lectura de Abdulá, el mendigo ciego página 29 a la 33 del libro, donde deben desarrollar el
siguiente cuadro.
Criterios Literarios Selecciona un ejemplo de la
lectura
1. Narrador

2. Ambiente físico

3. Ambiente psicológico

4. Ambiente social

5. Personajes (física y Abdalá

psicológicamente)
Derviche