CURSO ESTADÍSTICA

Y PROBABILIDADES
Hugo Andrés Pizarro Muñoz
Profesor de Matemáticas y Computación
 Clase 07:
Medidas de dispersión
(DNA y DA)
Objetivo:
• Calcular las medidas de dispersión para datos no agrupados y para
datos agrupados.
• Comparar muestras por medio de las medidas de dispersión.
Medidas de dispersión
• Las medidas de dispersión son parámetros estadísticos que indican cuánto
se alejan los datos con respecto a la media aritmética. Es decir, indican la
variabilidad de los datos. Las medidas de dispersión más utilizadas son el
rango, la desviación estándar (o típica) y la varianza.
7 cm
6 cm 6 cm
5 cm 5,5 cm
4,5 cm 5 cm
4 cm 4 cm
3 cm

GRUPO 01 GRUPO 02
RANGO (R)
• El rango indica la dispersión entre los valores extremos que toma una variable en un
muestra. Se calcula como la diferencia entre el mayor y el menor valor que toma la
variable en el conjunto de datos. Se denota por R.

: Dato mayor que toma la variable.

: Dato menor que toma la variable.

𝑅1 =6 − 4=2 𝑐𝑚 𝑅 2=7 − 3=4 𝑐𝑚

Desviación media ()
• La desviación media de un conjunto de datos () es el promedio de los valores absolutos
de las desviaciones de los datos con respecto a la media aritmética . Se puede
interpretar como la distancia promedio de los datos y la media aritmética.
• Se calcula utilizando la siguiente fórmula:

• Donde:
: valores de la variable en la muestra.
: cantidad total de datos.
EJEMPLO 01
• La desviación media para los dos grupos de figuras es:
𝑥1 =5 𝑐𝑚

𝐷𝑀 1=|4 −5|+|5 −5|+|4 , 5 −5|+|5 ,5 −5|+¿ 6 −5∨ ¿ =0 ,6 ¿

5

𝑥 2=5 𝑐𝑚

𝐷𝑀 2=|3− 5|+|5 −5|+|4 − 5|+|7 −5|+¿ 6 − 5∨ ¿ =1 ,2 ¿

5
Desviación media ()
• La desviación media para datos agrupados en intervalos se calcula utilizando la
siguiente fórmula:

• Donde:
es la cantidad de intervalos.
son las frecuencias absolutas de los intervalos.
: son las marcas de clases de los intervalos.
: cantidad total de datos.
Ejercicio 1
• En la siguiente tabla se registró la cantidad de años de trabajo de un grupo de personas en una empresa.
Años de trabajo en una empresa
de un grupo de personas
Años f
[0 , 4[ 9
[4 , 8[ 25
[8 , 12[ 10
[12 , 16[ 4
• ¿Cuál es la desviación media de los datos? [16 , 20] 2
A) 3,072
B) 7,2
C) 20
D) 26,8
E) 153,6
Desviación estándar o típica ()
• La desviación estándar mide el grado de dispersión de los valores que toma una variable
en una muestra o en la población respecto de la media aritmética . La desviación
estándar de un conjunto de datos la denotaremos por  y está dada por la expresión:

• Donde:
: valores de la variable en la muestra.
: cantidad total de datos.

Mientras menor sea la desviación estándar, los datos son más homogéneos.
Mientras mayor sea la desviación estándar, los datos son más heterogéneos.
Ejemplo 02
• Las notas obtenidas por un alumno en una asignatura son las siguientes:

2,3 – 3,4 – 3,6 – 4,1 – 5,9 – 6,0 – 6,1 – 6,1 – 6,3 – 6,5

• El rango, la media aritmética y la desviación estándar de las notas son:

6,5 – 2,3 = 4,2 Verificaremos en Excel.

𝑥=5 , 03
Ejemplo

√
2 2 2
( 2 , 3 −5 , 03 ) + ( 3 , 4 − 5 , 03 ) +…+ ( 6 , 5 −5 ,03 )
𝜎= ≈ 1,442
10
• La desviación estándar de las notas es
aproximadamente 1,4.
• Para el contexto se considera un desviación
estándar alta, es decir, índica gran
dispersión de los datos con respecto a la
media.
• La dispersión la podemos visualizar de igual
forma en el diagrama de cajón y bigotes
correspondiente.
Ejercicio 2
Una muestra está compuesta por tres datos que son números enteros positivos y
consecutivos. Entonces, se cumple que
Ejercicio 3
• Se tiene un conjunto formado por un número entero positivo n, por la mitad de n y por
el doble de n. La desviación estándar del conjunto es siempre
Desviación estándar o típica ()
• La desviación estándar para datos agrupados está dada por la expresión:

• Donde:
es la cantidad de intervalos.
son las frecuencias absolutas de los intervalos.
: son las marcas de clases de los intervalos.
: cantidad total de datos.
Ejemplo 03
• En el siguiente gráfico se muestran los datos que se recopiló una empresa sobre la masa corporal de sus trabajadores
con el fin de realizar un plan de alimentación saludable.
• Calcularemos la media aritmética y la desviación estándar con apoyo de Excel.
• Interpretaremos los resultados.
Ejemplo 03
• Como deseamos calcular la desviación estándar para datos agrupados, es conveniente traspasar la
información del histograma a una tabla como la siguiente:
Masa (kg)

[50, 56[

[56, 62[

[62, 68[

[68, 74[

[74, 80[

[80, 86]

TOTAL

PROM DESV.EST.

√
2 2 2
( 𝑀𝑐 1 − 𝑥 ) ⋅ 𝑓 1 + ( 𝑀𝑐 2 − 𝑥 ) ⋅ 𝑓 2 +… + ( 𝑀𝑐 𝑘 − 𝑥 ) ⋅ 𝑓 𝑘
𝜎=
𝑛
Ejemplo 03
Masa (kg)

[50, 56[ 53 12 636 -12,5 156,15 1873,82

[56, 62[ 59 80 4720 -6,5 42,20 3375,91

[62, 68[ 65 88 5720 -0,5 0,25 21,65

[68, 74[ 71 35 2485 5,5 30,29 1060,27

[74, 80[ 77 27 2079 11,5 132,34 3573,20

[80, 86] 83 12 996 17,5 306,39 3676,65

TOTAL 254 16636 13581,50

• Según la tabla en Excel, se tiene que:

y
• El promedio de las masas es 65,5 kg y la desviación estándar es de aprox. 7,31 kg. Considero que las masas de los
trabajadores son bastante homogéneas para el rango de los valores.
Ejercicio 4
• En la tabla adjunta, a y b son números enteros positivos. Entonces, la desviación estándar
de los datos, obtenida a partir de la marca de clase, es
varianza()
• La varianza es otro parámetro utilizado para medir la dispersión de los valores de una
variable respecto a la media aritmética. Corresponde al promedio de los cuadrados de las
desviaciones respecto a la media, es decir, es el cuadrado de la desviación estándar.

• Donde:
: valores de la variable en la muestra.
: cantidad total de datos.

Dado que la varianza corresponde al cuadrado de la desviación estándar, está

expresada en unidades cuadradas.
Ejercicio 5
Ejercicio 6
Sea A un conjunto que contiene a todos los números primos mayores que 3 y menores que
16. ¿Cuál de los siguientes valores es igual a la varianza del conjunto A?
Coeficiente de variación (CV)
• El coeficiente de variación corresponde a la razón existente entre la desviación estándar
 y la media aritmética , y se denota como . Se calcula mediante la expresión:

El no tiene unidad de medida, por lo que permite la

comparación de dos variables, sin importar sus
magnitudes ni lo que representan.

El se puede escribir como porcentaje, lo que

representa el grado de variabilidad de la
desviación estándar.
COMPARACIÓN DE MUESTRAS
• Cuando se tienen dos o más muestras, se pueden comparar sus características utilizando
las medidas de tendencia central, las de posición o las de dispersión, y a partir de ellas,
obtener conclusiones.

• Observación: no es necesario que las muestras que se comparan sean del mismo
tamaño.
Ejemplo 04
• Una estación de servicio reportó la siguiente distribución de frecuencias, la que relaciona la
cantidad de litros de gasolina vendidos a un grupo de clientes en las horas de la tarde de un día
lunes en dos locales diferentes.
Cantidad de gasolina (litros) Cantidad de ventas (local A) Cantidad de ventas (local B)
[0 , 5[ 110 90
[5, 10[ 157 172
[10, 15[ 204 190
[15, 20[ 88 125
[20, 25[ 85 86
[25, 30] 56 37

• ¿Cuál local a su juicio y sin calcular las medias de dispersión aún es el local con cantidad de
gasolina vendida en litros?
• Usaremos la media aritmética, la desviación estándar y el coeficiente de variación para determinar
a cuál de los locales le va mejor con respecto a las ventas.
Ejemplo 04
Cantidad de gasolina (litros) Cantidad de ventas (local A) Cantidad de ventas (local B)
[0 , 5[ 110 90
[5, 10[ 157 172
[10, 15[ 204 190
[15, 20[ 88 125
[20, 25[ 85 86
[25, 30] 56 37

• Los cálculos fueron realizados con el apoyo de Excel.

Local A Local B
Promedio 12,85 12,90
Desviación Estándar 7,38 6,89
Coeficiente de Variación 57,4% 53,4%
PROPIEDADES DE LA MEDIA ARITMÉTICA Y DE
LA DESVIACIÓN ESTÁNDAR
• Propiedades de la media aritmética:
1) La media aritmética de un valor constante, es la misma constante.

2) La media aritmética de una constante por una variable es igual al producto de la constante por la media
de la variable.

3) Si a todos los valores de la variable se les suma un mismo número, la media aritmética queda aumentada
en dicho número.
PROPIEDADES DE LA MEDIA ARITMÉTICA Y DE
LA DESVIACIÓN ESTÁNDAR
• Propiedades de la desviación estándar:
1) La desviación estándar siempre será un valor positivo o cero, en el caso de que los valores de la variable
sean iguales.

2) Si a todos los valores de la variable se les suma un mismo número, la desviación estándar no varía.

3) Si se todos los valores de la variable se multiplican por una constante, la desviación estándar se
multiplica por dicha constante.
Ejercicio 7
Sea el conjunto {s, t, u} formado por números enteros positivos distintos entre
sí, cuya desviación estándar es m. ¿Cuál es la desviación estándar del conjunto
{2s+1, 2t+1, 2u+1}?

A) 2m + 1
B) m
C) 2m
D) m+1
E) m
 CLAVES
EJERCICIOS
CLAVES
PREGUNTA CLAVE
01 A
02 D
03 C
04 A
05 D
06 B
07 C