ESCUELA SUPERIOR

TÉCNICA SENCICO

CURSO: DIBUJO
TECNICO
Carrera de Administración de Obras
en Construcción Civil
Ing. Wilfredo Abanto Romero

SEMESTRE 2024
 PROYECTO FINAL

 Lámina #1 – Dibujar líneas de 15°, 30°, 45°, 60°, 75°, 90°, 105°, 120°, 135° y 150°.
 Lámina #2 – Dibujar el abecedario y los números del 0 al 9.
 Lámina #3 – Dibujar rectángulos en escala 1/50, 1/100, 1/75, 1/35, 1/84 y 1/14.
 Lámina #4 – Dibujar líneas paralelas y perpendiculares.
 Lámina #5 – Dibujar polígonos regulares e irregulares.
 Lámina #6 – Dibujar sólidos en perspectiva inclinada.
 Lámina #7 – Dibujar sólidos en perspectiva isométrica.
 Lámina #8 – Dibujar plano básico de arquitectura, cortes y elevaciones (de su domicilio).
 MATERIALES DE ESTUDIO

 Papel Milimetrado A3.

 Cartulina Dúplex A3.
 Lápiz 2B, 2H.
 Borrador.
 Tajador.
 Juego de Escuadras completo.
 Escalímetro.
 Compás.
 ESCUELA SUPERIOR
TÉCNICA SENCICO

TEMA
ESCALAS Y
ACOTACIONES
Carrera de Administración de Obras
en Construcción Civil

SEMESTRE 2024
 ESCALAS
La escala es la relación de proporción entre las dimensiones reales de un objeto y las del
dibujo que lo representa, con este nombre se conoce a la magnitud en que se ha
reducido o ampliado un objeto real en el dibujo.
Escala de reducción: En el caso de una edificación, esta resultaría muy grande para ser
plasmada en un plano, es entonces que se necesita reducir proporcionalmente sus
dimensiones para que pueda entrar en el plano.
Escala de ampliación: En el caso de un detalle, este sería demasiado pequeño para
poder detallar todos sus elementos. Para conseguir el objetivo de plasmar estos objetos
arquitectónicos es necesario ampliar proporcionalmente las dimensiones del objeto.
La relación de aumento o disminución se denomina escala del dibujo. Estas escalas son
llamadas de proporción, e indican la proporción que existe entre el objeto real y el
dibujo, por ejemplo, la escala de 1/100 o 1:100 quiere decir que el dibujo tiene un
tamaño 100 veces menor que el objeto real.
Las escalas más usuales son: 1/500, 1/100, 1/50, 1/25, 1/20, 1/10, 1/5 y 1/1 y el
instrumento para medir las diferentes escalas, es una regla de sección triangular o plana
que tienen en sus caras seis o mas escalas gráficas distintas y en cada escala gráfica se
encuentran las unidades graficadas de acuerdo a la proporción empleada, y su nombre
es escalímetro.
 ESCALAS

ESCALA
Caso 1: Pasar una medida a otra escala.
Medida a Escala = Medida Real *100 Ejemplo: Pasar 5 a 5*100 = 10
Escala escala 1/50 50

Caso 2: Pasar una medida escalada a una medida real.

Medida Real = Medida Plano * Escala Ejemplo: Pasar 40 a 40*50 = 20
100 medida real 100

Caso 3: Determinar la escala a la que esta una medida.

Escala = Medida Real * 100 Ejemplo: Hallar la escala 20*100 = 1/20
Medida Escalada MR= 20 ME=100 100
 ESCALAS: VIDEO EXPLICATIVO

https://www.youtube.com/watch?v=zY_zlQD5ULA
 ACTIVIDAD N° 1

Realizar el Foro colgado en el aula virtual

 ACTIVIDAD N° 2
Realizar los ejercicios sobre escalas.
 LINEAS

Tipos: En los dibujos se puede encontrar

distintas clases de líneas y cada una de ellas
tiene su propio significado.
En general existen dos tipos de líneas:
completas o continuas y las interrumpidas o
discontinuas, encontrando dentro de cada una
de ellas algunas variantes.
La diferencia en las líneas completas o
continuas reside en su grosor.
La diferencia en las líneas interrumpidas reside
en que pueden ser de puntos, de rayas
pequeñas, de rayas y puntos, y también de
grosor variable.
Las distancias, dimensiones o cotas se trazan con líneas delgadas, señalando el inicio y fin de la dimensión con un
trazo más grueso

Para indicar que el dibujo continúa y que una parte de éste se ha omitido, se usa la línea cortada.
 ACOTAMIENTO
COTAS Y NIVELES
Cotas: Son las dimensiones del proyecto, tienen carácter
lineal y superficial; pueden ser planimétricas o volumétricas,
son estos elementos los que dictan las medidas para los
trabajos a desarrollar por el constructor.
Para acotar un plano de construcción, no se puede proceder
de cualquier manera; la información que se presenta en el
acotado debe disponerse de tal modo que su lectura sea fácil
y rápida.
Las cotas de los planos deben ser lo suficientemente
descriptivas para la exacta realización de la obra, ya que de
ellas se deducen las mediciones que sirven de base para otros
documentos usados en obra como son metrados,
valorizaciones, entre otros
 ELEMENTOS DE UNA ACOTACIÓN
líneas de referencia son las proyecciones de los vértices de la recta que se desea acotar; su trazado se realizará con líneas finas
y continuas, comienzan a una cierta distancia de los vértices de esa recta; normalmente son perpendiculares a la línea de cota,
prolongándose algo más que esta.

Las líneas de cota son aquellas que están comprendidas entre las líneas de referencia y sobre la que se dispone la cota y se traza
fina y continua; la cota se sitúa por encima de la línea procurando que esté centrada respecto a ella.
Los extremos de la línea de cota son las marcas que indican los extremos de la línea de cota, se indican mediante una línea de
trazo corto y oblicuo, y tienen una inclinación de 45º respecto a la línea de cota.

La cota única corresponde a la medida de un único segmento

TIPOS DE COTAS
Las cotas en serie son las que están colocadas en cadena de toda una serie de cotas, referida cada una de ellas a un
contorno distinto, pueden considerarse como cotas parciales de una misma línea de cota.

Las cotas en paralelo son las que nacen de un mismo lado y que miden vértices consecutivos de un perímetro, se
sitúan sobre líneas de cotas paralelas.
 ACTIVIDAD N° 3
En el papel milimétrico dibujar las figuras (rectángulo y círculo) en las siguientes
escalas 1/50, 1/100, 1/75, 1/200, 1/250 y 1/125, considerar que la medida de las
imágenes esta en metros. Los dibujos los deben realizar con sus respectivas
acotaciones.
 ACTIVIDAD N° 4

Realizar el acotamiento a detalle de los planos entregados en clase

usando como herramienta el escalímetro y considerando lo
siguiente:

 Plano A fue dibujado en escala 1/50

 Plano B fue dibujado en escala 1/100

Entregar la actividad el 16/09/2023 – 18:00