Primeros auxilios

bioseguridad
Semana 01
Actividades de promoción en
primeros auxilios
 1. Estimular

Saberes previos:

Observa la imagen y escribe ¿qué medidas

inmediatas aplicarías frente a la situación
mostrada?
 2. Explorar

Observa el video

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=iTLjcT_1Rmo
 2. Explorar

Después de visualizar el video, responde a las siguientes preguntas a través de una

herramienta digital o por el chat y audio del Zoom

¿cuáles son
los pasos
de primeros
auxilios?

¿cómo
actuarías
en los
tiempos
actuales de
pandemia?
Logro:

Al finalizar la sesión, el estudiante identifica la importancia de los

primeros auxilios y bioseguridad, aplicando las normas de
bioseguridad en tiempo de Covid -19
Temario:

1. Primeros auxilios
Definición
Importancia
2. Bioseguridad
Definición
Principios
Urgencia y emergencia
 3. Entender

Los invito a desarrollar juntos la clase del día de hoy

 3. Entender

1. Definición de primeros auxilios

La palabra pelvis proviene del latín

que significa “recipiente o vasija”.
Se comienza a usar en tratados
ingleses de anatomía a partir del
siglo XVII.
 3. Entender

Primeros auxilios y COVID - 19

La actual pandemia ha modificado los

protocolos de atención en primeros
auxilios y reanimación cardiopulmonar lo
cual ha hecho necesario implementar
nuevas medidas para evitar los contagios.
 3. Entender

Importancia de primeros auxilios

Se centra en constituir la primera actuación

y va a condicionar en gran medida el
estado general y posterior evolución del
herido.
Las posibilidades de supervivencia de la
víctima que requiere atención inmediata
son mayores, si esta es adecuada y el
traslado rápido y apropiado.
 3. Entender

Ante cualquier circunstancia se aplica el protocolo PAS

P A S
Protege Pide ayuda, utiliza Socorre.
a la víctima, a ti los números de Pon en práctica
mismo y al resto emergencia para las técnicas de
de las personas en poder avisar a las auxilio para
el lugar del autoridades mantener con vida
accidente. correspondientes.. a las víctimas..
 3. Entender

El lugar
• Evaluar si
la escena
es segura.
Proteger

• Evaluación
Revisar a primaria del
la persona lesionado

Si existe •Para el lesionado

desplazarlo
manteniendo
peligro recto el eje de la
cabeza, cuello y
inminente tronco
 3. Entender

Avisar 106
SAMU
Activar el sistema
médico
de emergencias.
SMEL
105 116
PNP BOMBEROS
 3. Entender

Socorrer
•A las víctimas
hasta que
llegue el
Socorrer
personal
sanitario.

Brindar •Atender
primero la
primeros condición que
amenace la
auxilios vida

Posición
lateral de
seguridad
 3. Entender

2. Definición de bioseguridad

La bioseguridad es el conjunto de
medidas preventivas que tienen
como objetivo proteger la salud y la
seguridad del personal, los usuarios y
la comunidad, frente a diferentes
riesgos producidos por agentes
biológicos, físicos, químicos y
mecánicos.
 3. Entender

Principios de bioseguridad

Uso de
Universalidad
barreras

Medio de
eliminación Evaluación de
del material riesgos
contaminado
 3. Entender

¿Existirá diferencia entre emergencia y urgencia?

Jóvenes estudiantes los invito a visualizar

el siguiente video que te ayudará a
responder esta interrogante.

https://www.youtube.com/watch?v=_ACdbhbX-eI
 3. Entender

Emergencia
Es aquella situación de salud que pone en riesgo tu vida o la
función de algún órgano y requiere atención médica
inmediata.

Urgencia
Es la situación de salud que no pone en riesgo tu vida y
requiere atención médica dentro de un periodo de tiempo
razonable.

Estableciendo las diferencias

 3. Entender

Medidas de bioseguridad

Lavado de manos Equipo de

Reducción de protección personal
microorganismos Uso de mascarilla
patógenos de las Uso de guantes
manos.
Uso de lentes y
protector facial
 4. Experimentar

Actividad sincrónica

 Después de visualizar el video cada equipo de trabajo

elaborará un mapa mental donde establecerá la
diferencia entre urgencia y emergencia.
 Para esto lo trabajará empleando una herramienta digital
(por ejemplo: el Mind Meister) procediendo luego a su
presentación y exposición.
 Tiempo de ejecución 20 minutos.
 4. Experimentar

Actividad asincrónica

Se encuentra en la de
semana 01 del aula s is
á li o s
An cas
virtual
 5. Evaluar

Autoevaluación

Estimado(a) estudiante, te invitamos a

desarrollar el cuestionario de autoevaluación
que está en el aula virtual.

Antes de responder el mismo, recuerda lo

siguiente:
1. Este cuestionario es una evaluación de
tus conocimientos
2. Tiene una calificación vigesimal
3. Tienes dos intentos para responderlo
 5. Evaluar

Metacognición

¿Qué aprendimos hoy?

¿Qué dificultades tuvimos?
¿Para qué nos sirve lo aprendido?
 5. Evaluar

Consultas
Referencias bibliográficas

Alfonso O. Rodríguez R. Manual de

primeros auxilios para socorristas. Cruz
Roja Panameña. 2011. primera edición.
Pág. 4

Laura. Estrada Valencia y otros. Manual

básico de primeros auxilios. 2017. Pág.
6 - 10
Muchas gracias