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Captulo
Ps.
Pierina Ruggeri G.
Valores y Creencias
Son una parte integral del DO Modelan los objetivos y los mtodos en terreno Distinguen al DO de otras estrategias de mejoramiento. Evolucionan con el DO Tienen implicaciones directas sobre la forma de organizar el trabajo y a las personas Realzan el potencial humano
Creencia
Es
una proposicin acerca de cmo funciona el mundo, que el individuo acepta como verdadera ; es un hecho cognoscitivo para la persona.
Valores
Creencias
acerca de lo que es algo deseable o algo bueno (libertad de expresin) y de lo que es algo indeseable o algo malo (deshonestidad)
Valores y creencias
Proporcionan
estructuras y estabilidad a las personas a medida que tratan de comprender al mundo que les rodea.
Valores del DO
Humanistas
Optimistas Democrticos
Valores Humanistas
Proclaman
la importancia del
individuo. Respetan a la persona total. Tratan a la personas con respeto y dignidad. Asumen que todas las personas poseen una vala intrnseca. Consideran que todas las personas tienen el mismo potencial para el crecimiento y el desarrollo.
Valores Optimistas
Las
personas son bsicamente buenas. Que el progreso es posible y deseable en el rea de los RRHH. Que la racionalidad, la razn y la buena voluntad son instrumentos para progresar.
Valores Democrticos
El
derecho de las personas a estar libres del abuso arbitrario del poder, a un trato justo y equitativo para todos. Administracin de justicia por medio de la ley y el debido proceso.
Acontecimientos relevantes
1911.
Frederick Taylor. Administracin cientfica. 1922. Max Weber. Concepto de burocracia.( jerarqua de autoridad,
divisindel trabajo, procedimientos rgidos)
1927
a 1932. Estudios de Hawthorne. 1939. Lewin, Lippitt y White. Liderazgo democrtico versus liderazgo autoritario.
Acontecimientos relevantes
Dcada
de 1940: Kurt Lewin: estudio cientfico de los grupos. Elton Mayo: humanizacin del trabajo. Primacia de las relaciones humanas en el trabajo.
de participacin Atencin a las necesidades de los trabajadores Entrenamiento en habilidades interpersonales para supervisores
Acontecimientos relevantes
1948.
Resistencia al cambio se reduce comunicando la necesidad del cambio y favoreciendo la participacin en su planificacin.
1950.
Ludwig von Bertalanffy. Conceptos de la teora de sistemas generales. 1951. Carl Rogers. Psicoterapia centrada en el cliente. Aplica relacin
jefe subordinado.
Acontecimientos relevantes
1954.
Abraham Maslow. Teora de la motivacin humana. 1960. Douglas McGregor. Teoras X e Y. 1961. Burns y Stalker. Estructura organizacional mecanicista v/s orgnica. (fomentan la toma de decisiones y
la autoridad descentralizada, las comunicaciones abiertas y la mayor autonoma individual)
Sistemas mecnicos
Apropiados
en ambientes de cambio
lento Se basan en las relaciones de autoridad - obediencia Plantean la divisin estricta del trabajo y la supervisin jerrquica. Fomentan la toma de decisiones centralizada
Sistemas orgnicos
Se
basan en la seguridad y confianza mutuas Fomentan la membresa y la responsabilidad multigrupo Fomentan la actitud de compartir ampliamente la responsabilidad y el control
Creencias y valores
Confianza
y respeto al individuo Legitimidad de los sentimientos Comunicacin abierta Toma de decisiones descentralizada Participacin y contribucin de todos los miembros de la organizacin Colaboracin y cooperacin Uso apropiado del poder Relaciones personales autnticas
Principios del DO
La mayora de las personas se orientan hacia el crecimiento y desarrollo personales, si el ambiente las apoya y les ofrece un reto. Son capaces de hacer contribuciones a un nivel ms elevado para el logro de las metas de la organizacin, del que permite la mayora de los ambientes organizacionales.
Principios del DO
El
grupo de trabajo (compaeros y jefe) constituye uno de los grupos de referencia ms relevante en el aspecto psicolgico para la mayora de las personas Lo que ocurre en grupo (formal como informal) influye enormemente en los sentimientos de satisfaccin y competencia
Principios del DO
La mayora de las personas desea sentirse aceptada e interactuar en forma cooperativa por lo menos con un pequeo grupo de referencia, y habitualmente con ms de uno (trabajo, familia, iglesia, club) Casi todas las personas son capaces de hacer contribuciones mayores a la efectividad y el desarrollo del grupo El lider formal no puede desempear todas las funciones de liderazgo y de mantenimiento para que el grupo perfeccione su efectividad. Los miembros del grupo deben ayudar en el desempeo de los mltiples roles
en capacitacin para mejorar las habilidades personales de los miembros, energa en la creacin de un ambiente positivo) Estilo de liderazgo de equipo (asignacin del trabajo es al equipo, no a los individuos)
Temas de entrenamiento
Resolucin
de problemas Toma de decisiones Manejo de conflicto Facilitacin y comunicaciones interpersonales Enfrentamiento efectivo de sentimientos positivos y negativos
bastante pronunciada nfasis en las rdenes de arriba hacia abajo Agrupacin segn funciones especializadas Apego a la cadena de mando Comunicacin formalizada Situaciones de ganar perder
bastante pronunciada nfasis en las rdenes de arriba hacia abajo Agrupacin segn funciones especializadas Apego a la cadena de mando Comunicacin formalizada Situaciones de ganar perder
Organizaciones actuales
Estructuras dinmicas Formas de autoridad flexibles (delegar) Situaciones todos ganan Dinmica cooperativa en vez de competitiva (labor del lder) Perspectiva orientada al desarrollo Bsqueda de oportunidades Favorecer el crecimiento y desarrollo personal y profesional.
la autoridad en los empleados para que acten Crear una apertura en la comunicacin Empoderamiento Promover una cultura de colaboracin Promover la indagacin y el aprendizaje continuo
Conclusin
Las
personas son el recurso ms valioso de una organizacin; son la fuente de la productividad y de las utilidades y se les debe tratar con cuidado.