Pirámides ecológicas

Pirámides ecológicas
La pirámide ecológica es otra forma de
representar las relaciones tróficas o redes
alimentarias que se establecen en un
ecosistema.

Carnívoros

Herbívoros

Productores
Pirámides ecológicas
PIRÁMIDE DE NÚMERO

La pirámide de número representa la

cantidad de individuos que presenta
un ecosistema.

¿Estas pirámides
se pueden
invertir?
Pirámides ecológicas
PIRÁMIDE DE BIOMASA

La pirámide de biomasa
representa la cantidad de
materia viva que presenta un
ecosistema. Se calcula en
gramos por metro cuadrado. Y
considera sólo el peso seco de
los seres vivos.

Esta pirámide se puede invertir,

como ocurre en ecosistemas
acuáticos.
Pirámides ecológicas
PIRÁMIDE DE ENERGÍA

La pirámide de energía
representa como fluye esta en
los ecosistemas.

Siempre lo hace desde los

productores hacia los
consumidores y no tiene la
posibilidad de invertirse, pues
responde a la primera y segunda
ley de la termodinámica.
 Amplificación biológica
Proceso por el cual los organismos que viven en un medio, que contiene una
concentración relativamente baja de una sustancia química, pueden llegar a
acumular en sus tejidos dichas sustancias, alcanzando concentraciones
considerablemente mas altas que las existentes en el medio, debido a que
dicho contaminante es poco susceptible a ser metabolizado y, además es
liposoluble lo que ocasiona efectos negativos sobre su salud.

Las sustancias potencialmente bioacumulables son: los compuestos de

mercurio, el DDT, el Lindano, los compuestos Organofosforados, los
compuestos que contienen Bifenilos policlorados (policloruro de bifenilo o
PCBs), el Trióxido de antimonio, entre otros. También son bioacumulables los
metales pesados.
Amplificación biológica
Efecto humano en
el ecosistema
 Efecto humano en el ecosistema

Recursos naturales
Los recursos naturales son el conjunto de elementos naturales que se
encuentran en la naturaleza de forma no modificada, escasos con relación
a su demanda actual o potencial.

Los recursos naturales se pueden dividir en renovables, que usualmente

son organismos vivos que crecen y se renuevan, como por ejemplo, la
flora y la fauna, y no renovables, que se agotan con su explotación, como
por ejemplo el petróleo y los yacimientos de minerales (al menos hasta
que se encuentre una forma económicamente eficiente de fabricar
petróleo o minerales).
 Efecto humano en el ecosistema

Efecto invernadero
Gases
El Efectode Invernadero
efecto Invernadero:
es un fenómeno atmosférico natural que permite mantener la
oVapor de agua
temperatura del (H2O)
planeta, al retener parte de la energía proveniente del Sol. El aumento
de la concentración
oDióxido de carbono (COde 2CO
) 2, proveniente del uso de combustibles fósiles (carbón,
petróleo,
oMetano gas)(CH4)ha provocado la intensificación del fenómeno y el consecuente aumento
de la temperatura
oÓxidos global,
de nitrógeno el derretimiento de los hielos polares y el aumento del nivel de
(N2O)
los océanos.
oOzono (O3)
oLos Clorofluorocarbonos (CFC) son
gases derivados del cloro.
 Efecto humano en el ecosistema

Calentamiento Global
 Efecto humano en el ecosistema

Contaminación del aire

Cualquier sustancia
La lluvia acidaque
sonaltere
el equilibrio natural de la
precipitaciones en forma
atmósfera será un
de lluvia o nieve
contaminante, quesuse
bien por
han vuelto
cantidad o bienácidas
por sual
combinarse con gases
toxicidad.
contaminantes tales
como el dióxido de
azufre y los óxidos de
nitrógeno.
Efecto humano en el ecosistema

LLUVIA ÁCIDA
Representación de la
lluvia ácida
Anhídrido sulfuroso:
SO2
Dióxido de nitrógeno:
NO2
Ácido sulfúrico:
H2SO4
Ácido nítrico:
HNO3
 Efecto humano en el ecosistema

Efectos de la Lluvia ácida

o Disuelve los metales pesados del suelo.
o Provoca que algunos suelos se vuelven tan ácidos que no se pueden
cultivar.
o Causa un incremento de los ácidos de mares, ríos y lagos.
o Reduce el pH del agua.
o Aumenta el índice de mortalidad de los árboles destruyendo los
bosques.
o Produce un descenso en el número de plantas y animales.
o Afecta a las fachadas de los edificios y a las estatuas de nuestro
patrimonio artístico.
o Se pierde gran parte de la belleza natural.
 Efecto humano en el ecosistema

Capa de ozono

La capa de ozono se encuentra en la

estratosfera, aproximadamente de 15 a 50
Km. sobre la superficie del planeta.

El ozono es un compuesto inestable de tres

átomos de oxígeno, el cual actúa como un
potente filtro solar evitando el paso de una
pequeña parte de la radiación ultravioleta.
 Efecto humano en el ecosistema

Capa de ozono

Los principales agentes de destrucción del ozono estratosférico,

son mayormente el cloro y el bromo libres, que reaccionan
negativamente con ese gas.

El cloro, en las proporciones existentes, debe su presencia en la

atmósfera a causas humanas, especialmente desde la aparición
de los clorofluocarbonos (CFC) sintetizados por el hombre para
diversas aplicaciones industriales.
síntesis de la clase
 Síntesis de la clase

ECOSISTEMA
formado por… depende del
aporte de…

•Productores. Energía Materia

•Consumidores. se comporta se comporta…
•Descomponedores. según las…

organizados en… Leyes de la Cíclicamente

termodinámica
Cadenas y
tramas
alimentarias La energía no se crea ni se
destruye, sólo se transforma

En cada traspaso energético

parte de la energía se pierde
como calor
Ejercitación
 Ejercitación
Con respecto a las pirámides de número, de biomasa y de energía es correcto afirmar
que
I.la pirámide de número y de biomasa puede invertirse, si los organismos productores
son más grandes en promedio que los consumidores.
II.la pirámide de energía siempre presenta forma de pirámide bajo la condición que se
consideran todas las fuentes de energía alimenticia.
III.la pirámide de número siempre presenta forma de pirámide real ya que los
productores siempre son más pequeños que los consumidores.

A)Sólo I.
B)Sólo II.

D
C)Sólo III.
D)Sólo I y II.
E)Sólo II y III
 Ejercitación

En las cadenas alimentarias es posible observar que

A. la energía se traspasa de un eslabón a otro en un único sentido.
B. La energía se pierde como calor en cada transferencia.
C. El número de individuos disminuye de un eslabón al siguiente.
A
D. La velocidad de transmisión de la energía aumenta de un eslabón al
siguiente.
E. El peso seco de los representantes de cada eslabón aumenta al
progresar en la cadena.
 Ejercitación
A
La segunda ley de termodinámica puede enunciarse como “cada vez que se produce una
transformación de energía, parte de esta se dispersa en forma de calor no aprovechable,
por lo que ninguna transformación de energía es 100% eficaz”, la cual puede ser
empleada para explicar el funcionamiento de una cadena alimentaria de la siguiente
forma:
A.Al transferir energía de un organismo a otro en la cadena alimentaria, parte de la
energía se disipa como calor, lo que limita el número de eslabones que puede formar la
cadena alimentaria.
B.La energía transferida de un organismo a otro en la cadena alimentaria, no se crea ni se
destruye solo se transforma.
C.Las leyes de termodinámica son solo aplicables a fenómenos físicos, no pueden explicar
fenómenos biológicos.
D.El traspaso de energía de un organismo a otro no produce eliminación de energía solo
sui disipación.
E.Al pasar la energía de un eslabón a otro, se convierte en energía potencial para el
organismo que la recibe.
 Ejercitación

Con respecto a la cadena alimentaria es correcto afirmar que

I. se pierde energía útil en la transferencia a través de cada eslabón de la cadena.
II. hay mucho menos energía disponible para los niveles tróficos más altos.
III. el número de individuos que componente cada nivel trófico va disminuyendo en
los niveles tróficos más altos de la pirámide.
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
E
Tabla de alternativas
Numero de Alternativa Habilidad
pregunta correcta
1 D Comprensión
2 E Comprensión
3 A Comprensión
4 D Análisis
5 A Aplicación
6 B Análisis
7 A Reconocimiento
8 D Reconocimiento
9 C Comprensión
10 B Comprensión
11 E Comprensión
12 D Comprensión
13 A Reconocimiento
14 A Reconocimiento
15 C Comprensión
 ¡Llego el momento!

Hemos llegado al final del camino…

Esperamos que los contenidos entregados durante este año académico te hayan
servido para que obtengas TÚ mejor puntaje en la PSU.

Mucho éxito en este nuevo camino que emprendes, y recuerda que todas las
metas que tú te propongas en la vida las podrás cumplir, sólo depende de tú
esfuerzo. Sin embargo, te recomendamos que durante la rendición de la prueba
mantengas un pensamiento optimista y así atraerás las mejores vibras positivas.