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Este documento describe el sentido del tacto. Explica que la piel es el órgano sensorial que cubre todo el cuerpo y es responsable de este sentido. El tacto permite percibir la temperatura, presión y dolor a través del sistema nervioso de forma distribuida por toda la piel, no confinada a un solo órgano. Se propone explorar objetos de diferentes texturas para identificar sus características a través del tacto.
Este documento describe el sentido del tacto. Explica que la piel es el órgano sensorial que cubre todo el cuerpo y es responsable de este sentido. El tacto permite percibir la temperatura, presión y dolor a través del sistema nervioso de forma distribuida por toda la piel, no confinada a un solo órgano. Se propone explorar objetos de diferentes texturas para identificar sus características a través del tacto.
Este documento describe el sentido del tacto. Explica que la piel es el órgano sensorial que cubre todo el cuerpo y es responsable de este sentido. El tacto permite percibir la temperatura, presión y dolor a través del sistema nervioso de forma distribuida por toda la piel, no confinada a un solo órgano. Se propone explorar objetos de diferentes texturas para identificar sus características a través del tacto.
Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas
para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo. SENTIDO DEL TACTO
• ¿Dónde encontramos el sentido del tacto?
La piel es un órgano sensorial y cubre todo
nuestro cuerpo. Además es la encargada de este sentido.
El sentido del tacto cuenta con las siguientes características:
• Opera junto al sistema nervioso. • El tacto no se encuentra confinado a un órgano principal, principal como ocurre con la vista o la audición. Por el contrario, se extiende a lo largo y ancho de nuestra piel y nuestros tejidos internos. SENTIDO DEL TACTO
• Es el encargado de percibir la temperatura, presión y dolor del cuerpo de cada ser
humano. IDENTIFICAMOS • La temperatura de los objetos. • La forma de los objetos. • Si son duros o blandos. • Suaves o ásperos. PARA PODER EXPLORAR • Recuerda lo siguiente: • Debes trabajar de forma ordenada • Recuerda seguir las instrucciones paso a paso. • Si se rompe algún objeto, debes pedir ayuda a un adulto. AHORA EXPLOREMOS • MATERIALES: • Libro de Ciencias página 18 y 19 • Lima o esponja. • Algodón • Agua tibia. • Agua con hielo. • Una papa • Una muñeca • Cuadernillo de ciencias páginas 7 y 8 AHORA EXPLOREMOS ¿QUÉ APRENDIMOS HOY? ¡GRACIAS POR ESTAR MUY ATENTO A LA CLASE!
Comunicación efectiva: el arte secreto de la escucha. La clave esencial para comunicación en el amor, en la vida hasta en los negocios. Una guía práctica para el desarrollo personal