Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Clases FAJ 2023 A Contrario Sensu para Alumnos
Clases FAJ 2023 A Contrario Sensu para Alumnos
pq
¬p
______
¬q
A contrario sensu para establecer una norma implícita a partir de una norma
expresa
1. PJ1: Juan tiene 17 años, 6 meses, y pretende se le reconozca ciudadanía. ¿Se le ha
de reconocer?
Derecho relevante: Artículo 30 CP. Son ciudadanos los peruanos mayores de 18 años.
N30 CP: Está permitido ser ciudadano al peruano mayor de 18 años
N 30 CP no resuelve el problema jurídico. ¿Es posible concluir una norma implícita?
PN30’ CP: Si es peruano no mayor de 18 años, entonces, está prohibido ser ciudadano,
N31’ CP: Está prohibido a quien no es ciudadano elegir a sus representantes al Congreso de
la República
N31’ CP resuelve el problema jurídico
PN: Si es una persona con un perro, entonces, está prohibido subir al tren
PF: Es una persona con un oso
____________________________________________________
3. La dimensión formal. Formas relevantes de los argumentos
4. PJ: ¿Es válido el contrato C que es acorde con las leyes que interesan al orden público o
a las buenas costumbres?
Artículo V Cc: Es nulo el acto jurídico contrario a las leyes que interesan al orden público
y a las buenas costumbres.
NVCc: Está prohibido un contrato contrario a las leyes que interesan al orden público o a
las buenas costumbres.
PN: Si es un contrato contrario a las leyes que interesan al orden público o a las buenas
costumbres, entonces, será un contrato nulo
PF: Es un contrato no contrario a las leyes que interesan al orden público y a las buenas
costumbres
______________________________________________________________
3. La dimensión formal. Formas relevantes de los argumentos