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  • Clase I, Unidad I, Imperialismo, Segundo Medio, Palacios-Fernandez

    Cargado por

    Marcela Fernández Valenzuela
    5 vistas13 páginas
    El documento presenta un análisis del imperialismo a través de dos fuentes históricas. La primera fuente muestra un mapa del mundo con países europeos expandiéndose sobre África y Asia, representando la conquista imperialista de esos continentes. La segunda fuente ilustra a personas europeas paradas sobre personas más pequeñas de otras razas, sugiriendo que el imperialismo se basaba en la idea de superioridad racial europea sobre los pueblos conquistados. El documento guía una discusión sobre cómo el racismo influyó en el proceso imperialista y si aún existe

    Descripción original:

    Título original

    clase I, unidad I, Imperialismo,segundo medio, palacios-fernandez

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    de 13

    Imperialismo

    2dos Medios/Liceo Merces Marín del Solar.


    Docentes: Carolina Palacios-Nicolas Fernández.
    Distribución Geográfica:
    Trabajemos con fuentes:
    Reflexionemos:
    1. ¿Qué tipo de fuente observamos?

    2. ¿Qué contexto histórico ilustra?

    3. ¿Qué países están representados en la imagen?


    Reflexionemos:
    4. ¿Qué continente está representado?
    ¿Y cómo está representado?

    5. ¿Qué están realizando las personas


    sobre el continente?
    6. ¿Por qué crees que se representa este
    proceso histórico de este modo?
    Fuente 2:
    Respecto a la fuente anterior:
    ✘ ¿Qué tipo de fuente es?

    ✘ ¿Quiénes, creen, están representados en


    la imagen?

    ✘ ¿Quiénes serían “los bichitos”?


    Respecto a la fuente anterior:
    ✘ ¿Cuál es la finalidad del imperialismo
    según la imagen?

    ✘ ¿Existió consideración por el otro?

    ✘ ¿Pueden ayudarme estas fuentes a


    comprender el pasado? ¿Por qué?
    Leamos en conjunto:
    Analicemos:

     ¿QUÉ TIPO DE FUENTE ES?

     ¿DE QUÉ HABLA EL TEXTO?

     ¿POR QUÉ EL RACISMO INFLUYE


    EN EL PROCESO IMPERIALISTA?
    Para finalizar:
     ¿QUÉ PIENSAN DEL
    RACISMO?
    Place your screenshot here

     ¿CREEN QUE HOY


    SIGUE
    EXISTIENDO?

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