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“Adición y
sustracción de
números enteros”
8° básico
Matemáticas
Prof. Tomás Fuentes A.

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Objetivo:
Resolver ejercicios y problemas que
involucran adiciones y
sustracciones con números
enteros.

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Números Enteros (Z)
RECUERDA:  Los Números enteros son un conjunto numérico que
contempla a los números positivos (naturales), negativos
y al cero.

−5 <−1
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 Valor Absoluto
El valor absoluto de un número, es la
distancia entre el número y el cero

Ejemplo:

|3|=3
|− 𝑎|= 𝑎 |𝑎|=𝑎 |− 3|=3
 Suma de enteros con mismo signo
Instrucciones:
Método Marca las tapas con un signo positivo en la parte superior y uno negativo en la parte
concreto: contraria.
Materiales: Ubica las tapas según el problema indicado.
Tapas de botellas
El resultado es la cantidad de tapas que hay con su signo respectivo

Marcador
 Suma de enteros con mismo signo

Método pictórico: Instrucciones:

Materiales: Dibuja círculos positivos o negativos, según indique el
problema.

Cuaderno u hoja El resultado es la cantidad de círculos que hay con su signo

respectivo
lápiz
 Suma de enteros con mismo signo

Método Instrucciones:

Simbólico: Suma los valores absolutos.

El signo que se repite se mantiene en el resultado
Materiales:
Ejemplos:
Cuaderno u hoja

lápiz
 Suma de enteros con distinto signo
Instrucciones:
Método
Marca las tapas con un signo positivo en la parte superior y uno negativo en la
concreto: parte contraria.
Materiales: Ubica las tapas según el problema indicado.
Tapas de botellas Junta pares inversos (una tapa negativa y una positiva) y retíralas del lugar.
Cuenta las tapas que quedan sin sus pares inversos, ese es el resultado

Marcador
 Suma de enteros con distinto signo
Instrucciones:
Método pictórico: Dibuja círculos positivos o negativos, según indique el problema.
Materiales:
Tacha por cada par inverso (uno negativo con uno positivo)

El resultado es la cantidad de círculos que queden sin parejas,

Cuaderno u hoja conservando su signo.

lápiz
 Suma de enteros con distinto signo

Método Simbólico: Instrucciones:

Materiales: Resta los valores absolutos.

Se mantiene el signo del sumando con mayor valor absoluto

Cuaderno u hoja

lápiz
 Resta de números enteros

 La resta de números enteros se obtiene sumando al

minuendo el inverso aditivo del sustraendo.
Recuerda: Inverso aditivo (opuesto):
El inverso aditivo de un número n, es un
número que al sumarlo con n resulta 0.
(+5) −(+3)=2 Por ejemplo: Número Inverso aditivo Justificación
5 -5
6 -6
Minuendo Sustraendo -3 3
-8 8
 Resta de números enteros
 La resta de números enteros se obtiene sumando al
minuendo el inverso aditivo del sustraendo.

1. Se reescribe el ejercicio:
( −15 ) − ( +8 )=¿
a. El signo de la resta se cambia por el signo de
la suma
( −15 ) + ( −8 )= ¿ b. Se cambia el sustraendo por su inverso
aditivo (el mismo numero con distinto signo).
( −23 ) 2. Se suma como ya aprendiste
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Matemática
Prof. Tomás Fuentes A

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a. Si una persona está en el piso -3 y sube
7 pisos a ¿qué piso llega?

b. Si una persona está en el piso -2 y sube

4 pisos a ¿qué piso llega?

c. Si una persona está en el piso 15 y baja

17 pisos a ¿qué piso llega?
d. ¿Cuál es la diferencia
entre:

a. Helicóptero y el submarino
b. Globo aerostático y barco
hundido
c. Barco y anzuelo de pescar
e. La temperatura mínima de hoy miércoles
es de 11°C y la máxima de 18°C ¿Cuál es
la diferencia entre la máxima y la minima?