UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DE FALCÓN “ALONSO GAMERO”

VICERRECTORADO ACADÉMICO
COORDINACIÓN DE GESTIÓN CURRICULAR
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MECÁNICA
JEFE DEL PNF: JORGE GUANIPA

PLAN DE ACCION PARA EL REDISEÑO DE LA MALLA

CURRICULAR DEL PNF EN MECANICA DE LA UPTAG
2023

SANTA ANA DE CORO MARZO 2023

 EJES DE CONOCIMIENTO – DOCENTES-DELEGADO DE EJE

CIENCIAS BASICAS DISEÑO MATERIALES Y AUTOMATIZACION

J PEROZO A RODRIGUEZ MANUFACTURA
F MIQUILENA M CHIRINO G MORA L OLLARVES
Y MORALES N ANTEQUERA DILIO ROJAS A OROPEZA
A DAAL L PIÑA E MENDOZA J TREJO
A JIMENEZ Z CHIRINOS
A RODRIGUEZ A ARGUELLO
VICTOR CAPIELO

SOCIO-CRITICO
PROYECTO D E GARCIA MANTENIMIENTO ENERGETICA
L OLLARVES MIGUEL SIERRA U. GONZALEZ E DAVILA
D IBARRA L PIÑA A NAVAS
R ROMERO R RODRIGUEZ A LOW
R PIÑA FORMACION E DAVILA N ANTEQUERA
Z CHIRINO GENERAL A DAAL J PEROZO
A LIMA
INTRODUCCION
Los cambios estructurales dados en los últimos años a la Educación Universitaria y en atención al proceso de Transformación a Universidad Politécnica
Territorial, se ha establecido la revisión periódica de los planes y programas de estudio de las diferentes especialidades que se imparten en la Institución, en
cuyo caso el PNF en Mecánica presenta desde el 2014, el documento rector que rige para todos las Universidades Territoriales que la imparten.
Tomando en consideración un lineamiento emanado a nivel central en el MPPEU, donde se apertura el procesos de revisión curricular de las diferentes
especialidades que se imparten en la UPTAG, tomando en consideración el mantenimiento de las unidades de crédito y de aspectos relacionados con la
filosofía institucional, se inició en julio de 2022 el proceso de revisión y actualización en el PNF descrito, partiendo de un diagnostico hecho con un grupo de
docentes con más de 10 años de ejercicio profesional, a los fines de poder ejecutar un plan de actualización y mejoras a la malla vigente.
El plan de trabajo consistió en la ejecución de las siguientes fases:
1. Elaboración de un diagnóstico de la malla 2014
2. Redefinición de las áreas de conocimiento (AC)
3. Incorporación, fusión y adecuación de las UC
4. Establecimiento de las Unidades Curriculares (UC) por área de conocimiento
5. Estimación de las unidades de créditos por UC y semestre,
6. Sistema de prelaciones
7. Formulación de un plan de contenidos por UC.
8. Justificación del rediseño
CONSIDERACIONES INICIALES
7:00 A 7:45
a. Régimen de estudios semestral
7.45 A 8:30
b. Régimen de permanencia: 4 semestres para TSU y 8 semestres para Ingeniería 8:30 A 9:15
9:15 A 10:00
c. UC:106 para TSU y 182 para Ingeniería
10:00 A 10:45
d. Semestres de 16 semanas 10:45 A 11:30
11:30 A 12:15
e. Horas de clase de 45 minutos
12:15 A 1:00
 MALLA 2014 VIGENTE

Trayecto Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular

La Universidad Proyecto Nacional y

ALGEBRA INICIAL Matemática Lenguaje y comunicación
Inicial

Politécnica Nueva Ciudadanía

(ALG) (MAT) (LYC)
(FUP) (PNC)

Proyecto Nacional e
Tecnología de Proyecto
Dibujo Mecánico FISICA Cálculo I Algebra y Geometría Independencia
Materiales Socio-Integrador
I

(DIM) (FIS) (CA1) (AYG) Económica

(TMA) (PSI I)
(PNI)

Taller de Proyecto Ciencia, Tecnología y

Mecánica Aplicada Mantenimiento Cálculo II Termodinamica Deporte y Cultura
Mecanizado Socio-Integrador Sociedad
II

(MAP) (MAN) (CA2) (TER) (ACR)

(TME) (PSI II) (CTS)

Taller Procesos de
Diseño de Elementos Control Estadístico de Electricidad Industrial Proyecto
Manufactura Máquinas Hidráulicas Transferencia de
Mecánicos Calidad y Automatismos Socio-Integrador Inglés (ING)
Convencional y CNC (MHI) Calor (TDC)
(DEM) (CEC) (EIA) (PSI III)
III

PRÁCTICAS PROFESIONALES (8 a 12 Semanas)

TSU EN MECÁNICA
Algebra lineal y
ingenierí
Introduc
ción a la

Estadística Aplicada Pensamiento creativo Taller Permanente

geometría
a

(IEA) (PEC) (TPE)

(ALG)

Procesos Especiales Diseño y Desarrollo Matemáticas Para Generación de Proyecto Modelos de

Diseño de Máquinas Deporte, Cultura y Recreación
de Manufactura de Productos Ingeniería Potencia Socio-Integrador producción Social
IV

(DDM) (ACR)
(PEM) (DDP) (MPI) (GPO) (PSI IV) (MPS)
3
Automatización
Dinámica de Ingeniería Asistida Calidad y Proyecto
Electiva 1 Industrial y
Máquinas por Computador Productividad Socio-Integrador Electiva 2
V

(EL1) Mecatrónica
(DMA) (IAC) (CYP) (PSI V)
(AIN)
PRÁCTICAS PROFESIONALES (8 a 12 Semanas)
INGENIERO(A) MECÁNICO(A)
1. Elaboración de un diagnóstico de la malla 2014
La malla vigente aprobada en el documento rector de los PNF en Mecánica en 2014 presenta 8 ejes de conocimiento y 1
unidad acreditable:
 Ciencias básicas:9 UnCu
 Diseño: 6 UC
 Materiales y Manufactura: 4UnCu
 Mantenimiento:5 UnCu
 Energetica:4 UnCu
 Automatización: 1UnCu
 Proyecto:6 UnCu
 Socia Critica: 5 UnCu
 Unidades acreditables: 5
 3 Unidades Electivas
El diagnóstico arrojo la siguiente información
a. La duración de 3 años para TSU y 2 de Ingeniería se traduce en realidad a 6 años de régimen de permanencia, por los
lapsos que se pierden entre trimestres
b. Unidades curriculares a lo largo de un año es poco eficiente para alcanzar los aprendizajes
c. Se produce mucha deserción a lo largo del año, cerca del 25% de la matricula siendo mayor estos últimos 3 años
d. No es atractiva comparada con la misma especialidad dictada en la UNEFM que es de 10 semestres, ni comparada con
otras especialidades de la UPTAG que son de 4 años
e. Un proyecto investigativo con 1 año de duración resulta muy largo para el alcance planteado en las comunidades, que
requieren menos tiempos para las propuestas
f. Los contenidos de las UC están saturados y muchos no son pertinentes con las realidades locales y presentan repetición
de contenidos con otras UC
g. Sincerar y fortalecer áreas de conocimientos para adecuar al perfil profesional
2. Redefinición de las áreas de conocimiento (AC)
• Se tiene que los perfiles profesionales de TSU e Ingeniería deben ser proyectadas en función de las competencias
que estos profesionales deben alcanzar, para lo cual las áreas de conocimiento deben estructurar un compendio
de UC que presenten contenidos para el alcance de esas competencias. A hora bien, siendo el PNF de Mecánica
una propuesta desarrollada bajo la visión conjunta de 17 instituciones regionales, que tienen particularidades
geográficas y productivas diferentes, era de esperarse que esta propuesta a lo largo del tiempo, generara
inconvenientes para que los egresados pudiesen adaptarse a las particularidades de la región Falconiana y a las
condiciones de temporalidad actual.
• Esta situación llevo a la necesidad de ajustar la malla curricular para que sea mas operativa en cuanto a la
administración del currículo y a las competencias que se exige en el contexto laboral. Lo anteriormente descrito
conllevo a plantear los siguientes cambios que deben adoptarse instrumentar las soluciones requeridas, siendo
estas de tipo macro y que se describen a continuación:
Contexto Macro:
• Sincerar los tiempos de permanencia y egreso de los participantes del Programa, tomando en cuenta lapsos de
formación semestral para una mejor programación de los saberes. El Régimen semestral estará conformada para
4 semestres para TSU y 8 semestres para ingeniería
• Los semestres contemplaran 16 semanas en horas de 45 minutos de clase
• Ofertar un plan de estudio más compacto de cara a las necesidades laborales, haciéndola más llamativa en
comparación con otras instituciones que manejan el área de formación de Mecánica.
• Los proyectos conducentes a certificación y grado tendrán una duración de un semestre ubicándolos en los
semestres pares de la malla
• Consolidar la formación de un profesional que se adapte a nuevos formas de producción de bienes y servicios,
vinculados con la inclusión y la transformación de las comunidades.
 Contexto Meso
• Incorporar estrategias formativas que considere regímenes presencial o virtual, que estén acorde con las
situaciones de transporte y residencia de los participantes del programa.
• Proponer un sistema de prelaciones que permita consolidar los aprendizajes de los participantes
• Establecer la incorporación de UC orientadas a la consecución posterior de estudios de avanzada impartidos en
la UPTAG
• Ubicar las UC en semestres que lleven a una complementariedad de saberes

Contexto Micro
• Desarrollar contenidos actualizados con el avance de la ciencia y tecnología desarrollados en los últimos tiempos
en la sociedad del conocimiento
• Establecer los nuevos alcances para los proyectos que permitan ser tomados en consideración para los saberes
en las UC.
• Desarrollar planes de evaluación que considere elementos cuantitativos y cualitativos acordes con el marco legal
vigente para ese particular
3. Establecimiento de las Unidades Curriculares (UC) por Eje de conocimiento

A continuación se presenta la nueva estructura curricular, producto de la discusión con los docentes del PNF en
mecánica en 2 reuniones de trabajo y que posteriormente fue debatido y optimizado con la comisión curricular y los
delegados por cada área de conocimiento.
Se toma en cuenta el perfil profesional de un TSU Y UN INGENIERO EN MECANICA

ENERGETICA

DISEÑA FABRICA OPERA MANTIENE CONTROLA

SOCIOPOLITICO
 MALLA 2023 PROPUESTA
|

Seme Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular HEA HEI UC
La Universidad Proyecto Nacional Lenguaje y
lInicia

Matemática
Politécnica Química básica Estadística y Nueva comunicación 30 26 0
(FUP) Ciudadanía

Proyecto Nacional
Algebra y
Ciencia de los Seguridad y Cálculo I Métodos de e Independencia Preparación Física
Dibujo Técnico Geometría 32 27 23
I

Materiales Mantenimiento investigación Económica y Salud I

Ciencia,
Taller de Mecanizado Tecnología de
Dibujo Mecánico Cálculo II Fisica Proyecto Tecnología e
Estática I Materiales 37 35 28
II

I Innovación

Procesos de
Resistencia de los Cálculo III Mecanica de los Seminario de
Dinámica Taller de Mecanizado II Manufactura Termodinámica Inglés I 38 36 29
III

Materiales Fluidos Investigación I

Convencional I
CERTIFICACIÓN: ASISTENTE DE TALLER MECÁNICO
Diseño de Procesos de Electricidad Proyecto
Control Estadístico Técnicas de Transferencia de Electiva I
Elementos de Manufactura Industrial y Máquinas Térmica II 38 37 28
IV

de la Calidad Mantenimiento Calor (EL1)

Máquinas Convencional II Automatismos
PRÁCTICAS PROFESIONALES (8 a 12 Semanas) 108
TSU EN MECÁNICA UCT=108
Introducción a la ingeniería

Introducción a
Pensamiento Estadística Aplicada Matemática Básica TICS
Creativo
Proyectos 22 22 0

Matemáticas Para Modelos de

Mecánica de Materiales para Investigación
Planificación Ingeniería Turbomáquinas producción Social Arte y Cultura 32 25 19
V

Máquinas Ingeniería Tecnológica

Instrumentación y Equipos Proyecto

Dinámica de Diseño y Desarrollo Procesos Especiales Gestión de Preparación Física
control Industriales III 33 24 20
VI

Máquinas de Productos de Manufactura Mantenimiento y Salud II

CERTIFICADO: ANALISTA DE SISTEMAS MECANICOS

Calidad y
Ingeniería Asistida Administración de Automatización Generación de Seminario de Ética y Desarrollo
VII

por Computador Operaciones

Productividad
industrial Potencia Investigación II Social
Inglés II 31 24 18
 A continuación se muestran las UC transformadas del plan 2014 al plan 2023 por área de conocimiento
Trayecto I II III IV V
Eje de Conocim 2014 2023 2014 2023 2014 2023 2014 2023 2014 2023
Mecánica de
Dibujo Técnico Estática Diseño de Resistencia Dinámica
Dibujo Mecánica Diseño de maquinas Diseño de
Diseño Elementos de de
Mecánico Dibujo aplicada Elementos de Maquinas Diseño de Maquinarías
Dinámica Maquinas Maquinas
Mecánico Maquinas Maquinas
Generación
Termodinámica Turbomaquina
Generación de Potencia
Energética Termodinámica
Maquinas de Potencia Equipos Eficiencia
térmicas Industriales Energetica
Procesos de Procesos
Ciencias De los Higiene y
Manufactura Especiales de
Materiales seguridad
Taller Convencional Manufactura
Tecnología Procesos de Procesos Materiales
Materiales y Taller de Taller de
de los Manufactura Procesos de Especiales de para
Manufactura Mecanizado Mecanizado I
Materiales Tecnología de Convencional Manufactura Manufactura Ingeniería
los Materiales y CNC Convencional Administració
Taller de II n de
Mecanizado I
Operaciones
Seminario de
Metodos de Seminario de Investigación
Proyecto II Proyecto Investigación
Proyecto Proyecto I Investigacion Investigación I Proyecto IV Tecnológica
Proyecto III V I
Proyecto I Proyecto II Proyecto III Proyecto IV
Gestión de
Mantenimient
Mantenimiento y Seguridad y o
Mantenimiento
Calidad Mantenimiento
Planificación

Introducción a Estadística
la Estadística Aplicada
Ciencias Básicas
Matemática
Química Básica
Básica
Automatización y Automatización Instrumentació Mecatronica
control Industrial y n y Control
Mecatrónica
Automatizació
n industrial
 SISTEMA DE PRELACIONES
|

Seme Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular HEA HEI UC
La Universidad Proyecto Nacional Lenguaje y
lInicia

Matemática
Politécnica Química básica Estadística y Nueva comunicación 30 26 0
(FUP) Ciudadanía

Proyecto Nacional
Algebra y
Ciencia de los Seguridad y Cálculo I Métodos de e Independencia Preparación Física
Dibujo Técnico Geometría 32 27 23
I

Materiales Mantenimiento investigación Económica y Salud I

Ciencia,
Taller de Mecanizado Tecnología de
Dibujo Mecánico Cálculo II Fisica Proyecto Tecnología e
Estática I Materiales 37 35 28
II

I Innovación

Procesos de
Resistencia de los Cálculo III Mecanica de los Seminario de
Dinámica Taller de Mecanizado II Manufactura Termodinámica Inglés I 38 36 29
III

Materiales Fluidos Investigación I

Convencional I
CERTIFICACIÓN: ASISTENTE DE TALLER MECÁNICO
Diseño de Procesos de Electricidad Proyecto
Control Estadístico Técnicas de Transferencia de Electiva I
Elementos de Manufactura Industrial y Máquinas Térmica II 38 37 28
IV

de la Calidad Mantenimiento Calor (EL1)

Máquinas Convencional II Automatismos
PRÁCTICAS PROFESIONALES (8 a 12 Semanas) 108
TSU EN MECÁNICA UCT=108
Introducción a la ingeniería

Introducción a
Pensamiento Estadística Aplicada Matemática Básica TICS
Creativo
Proyectos 22 22 0

Matemáticas Para Modelos de

Mecánica de Materiales para Investigación
Planificación Ingeniería Turbomáquinas producción Social Arte y Cultura 32 25 19
V

Máquinas Ingeniería Tecnológica

Instrumentación y Equipos Proyecto

Dinámica de Diseño y Desarrollo Procesos Especiales Gestión de Preparación Física
control Industriales III 33 24 20
VI

Máquinas de Productos de Manufactura Mantenimiento y Salud II

CERTIFICADO: ANALISTA DE SISTEMAS MECANICOS

Calidad y
Ingeniería Asistida Administración de Automatización Generación de Seminario de Ética y Desarrollo
VII

por Computador Operaciones

Productividad
industrial Potencia Investigación II Social
Inglés II 31 24 18
 EJE DE DISEÑO

INT TSU 1 2 3 4 INT ING 5 6 7 8

Dibujo Dibujo Resistencia de Diseño de Pensamien Mecánica Dinámica de Ingeniería Asistida Diseño de
Técnico Mecánico los Materiales Elementos to Creativo de Maquinas por Computadoras Maquinarias
de Maquinas Maquinas
Estática Dinámica Diseño y
Desarrollo de
Productos
UNIDADES ELECTIVAS

Estructuras Metálicas Diseño Industrial.

Diseño de Recipientes a Presión Materiales y Equipos Agrícolas

Tribología
 EJE DE MATERIALES Y MANUFACTURA

INT TSU 1 2 3 4 INT ING 5 6 7 8

Materiales
Taller de Taller de para
Mecanizado I Mecanizado II Ingeniería

Ciencias de Tecnología Procesos de Procesos de Procesos Administración

los de Manufactura Manufactura Especiales de de Operaciones
Materiales Materiales Convencional I Convencional II Manufactura

UNIDADES ELECTIVAS

Ensayos no Destructivos. Tiempos y Costos del Conformado de Materiales

Materiales Compuestos Fundamentos del Análisis y Prevención de Fallas

 EJE DE MANTENIMIENTO Y PRODUCTIVIDAD
INT TSU 1 2 3 4 INT ING 5 6 7 8

Estadística Control Estadístico Estadística

de Calidad Aplicada
Seguridad y Técnicas de Planificación Gestión de Calidad y
Mantenimiento Mantenimiento Mantenimiento Productividad

UNIDADES ELECTIVAS

Mantenimiento y Operaciones de Instalaciones Térmicas Mantenimiento en Instalaciones Electromecánicas

Análisis de Fallas Mantenimiento Total

Modelos Cuantitativos para la Producción y las Operaciones Mantenimiento Centrado en la Confiabilidad

Introducción a la Calidad Total

 EJE DE AUTOMATIZACION

INT TSU 1 2 3 4 INT ING 5 6 7 8

Electricidad Instrumentación Automatización Mecatrónica

Industrial y Industrial Industrial
Automatismos

UNIDADES ELECTIVAS

Accionamientos Electromecánicos. Instrumentación Industrial

Teoría de Control
 EJE DE CIENCIAS BASICAS

INT TSU 1 2 3 4 INT ING 5 6 7 8

Cálculo I Cálculo II Matemáticas Para

Matemática Cálculo III Ingeniería

Química Algebra Fisica Matemática

Basica y Básica
Geometra
UNIDADES ELECTIVAS

Métodos Numéricos
 EJE DE ENERGETICA

INT TSU 1 2 3 4 INT ING 5 6 7 8

Turbomaquinas Equipos Generación de Fuentes Alternas de

Máquinas Industriales Potencia Energía
Máquinas
Hidráulicas
Térmicas

Termodinámica Transferencia
de Calor

UNIDADES ELECTIVAS

Dinámica de Gases Tecnología de Gas Natural.

Oleohidraulica Refrigeración y Aire Acondicionado

Generadores de Vapor. Climatización.

Ventilación Industrial. Bombas y Ventiladores.

Plantas de vapor Motores Diesel

 EJE DE PROYECTOS

INT 1 2 3 4 INT ING 5 6 7 8

TSU
Proyecto
Seminario de Proyecto Investigación Seminario de Proyecto Seminario de
Metodología de la Proyecto Socio-Integrador
Investigación I II Tecnológica Investigación II III Investigación III
Investigación I IV

UNIDADES ELECTIVAS
 EJE SOCIO CRITICO

INT TSU 1 2 3 4 INT ING 5 6 7 8

Proyecto Proyecto Nacional

Nacional y e Independencia Ciencia, Tecnología e Modelos de Ética y Desarrollo
Nueva Económica Innovación producción Social Social
Ciudadanía

UNIDADES ELECTIVAS
 EJE Formación General

INT TSU 1 2 3 4 INT ING 5 6 7 8

Preparación
Lenguaje y Preparación Inglés I Física y Inglés II
Computación TICS Arte y Cultura
comunicación Física y Salud I Salud II

UNIDADES ELECTIVAS
ANEXOS