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6°básico

Volumen
Objetivo: Determinar el volumen de cuerpos
utilizando distintas estrategias.
Volumen de un cuerpo
Observa la siguiente imagen y responde:
1. Para medir y comparar el volumen de las esferas, los niños utilizaron
probetas con agua. ¿Cuál es la esfera que tiene menor volumen?,
¿por qué?

2. Si los cuerpos y el están formados por cubos de igual


volumen, ¿cuál de los dos tiene mayor volumen?, ¿por qué?
Volumen de un cuerpo
El volumen es el espacio que ocupa un cuerpo y se puede medir de
distintas formas.
Midiendo el agua que se desplaza en una
Por ejemplo: probeta.

Contando la cantidad de
cubitos que forman el objeto.

El volumen del
objeto es 5 El volumen del objeto es la diferencia entre el
cubos.
nivel inicial de agua y el nivel obtenido luego
de sumergir el objeto:
ACTIVIDAD
Marca con una ✗ el que tenga mayor volumen y con un ✓ el que tenga menor
volumen. Considera que cada probeta tiene la misma cantidad de líquido.
Actividad
Las siguientes figuras 3D están 2 formadas por cubos de igual tamaño. ¿Cuántos cubos
tiene cada figura 3D?
MEDIR EL VOLUMEN CON CUBOS
Para medir el volumen se pueden contar el número de cubos de
arista 1 cm que caben en el objeto.

El volumen de un cubo de arista 1 cm se llama 1 centímetro cúbico y


se escribe 1 . El se utiliza como unidad de volumen.
ACTIVIDAD
¿Cuál es el volumen, en centímetros cúbicos, de las siguientes figuras 3D?
Determina el volumen
Cada cuerpo está formado por cubos de 1 cm de arista.
Volumen de un
cubo
Objetivo: Determinar el volumen de un cubo a
partir de sus medidas.
Actividad inicial
Observa la imagen y responde.

¿Cuántos cubitos verdes se necesitan para formar un cubo amarillo?, ¿por


qué?

¿Cuál es el volumen de este cubo?


Posibles respuestas
Cálculo del volumen de un cubo
Para calcular el volumen de un cubo, se puede multiplicar el largo por
el ancho y por el alto del cubo.

Por ejemplo:
El volumen de un cubo cuyas aristas miden 2 cm sería:

V = largo · ancho · alto


V=2·2·2=8
Cálculo del volumen de un cubo

En un cubo el largo, el ancho y el alto son iguales, por lo


tanto, si llamamos “a” a la arista, el volumen se calcula de
la siguiente forma:

Volumen cubo =
Actividad
Calcula el volumen de los siguientes cubos. Considera que el volumen de cada
cubo es 1
Actividad
Calcula el volumen de cada cubo.
Actividad
Determina la medida de las aristas conociendo el volumen del cubo.
Actividad
Conociendo el área de una cara de los cubos, calcula su volumen y la medida de
sus aristas.
Volumen de un
prisma
Objetivo: Determinar el volumen de un prisma a
partir de sus medidas.
Actividad inicial
Calcula el volumen del siguiente cubo.
Considera que el volumen de cada cubo
es 1
Actividad
Con lo estudiando anteriormente,
¿De qué manera podrías calcular el volumen del siguiente paralelepípedo?
Cálculo del volumen de un prisma

El volumen de un paralelepípedo se puede


calcular multiplicando las medidas de su
largo, su ancho y su alto.

𝑽 =𝒍𝒂𝒓𝒈𝒐· 𝒂𝒏𝒄𝒉𝒐·𝒂𝒍𝒕𝒐
Ejemplo
El volumen de un paralelepípedo cuyas aristas miden 3 cm, 2 cm y 4 cm

V = largo · ancho · alto


V=3·2·4=

¿Por qué multiplicamos largo por ancho y por alto?


Respuesta:
¿Cuántos cubos de 1 cm de arista hay ¿Cuántas veces se repetirá esta capa
en la capa inferior? hacia arriba?

¿Cuántos cubos de 1 cm de arista


hay en el paralelepípedo?
Cálculo del volumen de un prisma
El volumen de un paralelepípedo o prisma de base rectangular
también se calcula usando el área de una cara y la altura
correspondiente.
Con el mismo ejemplo anterior:
El volumen de un paralelepípedo cuyas aristas miden 3 cm, 2 cm y 4 cm

V = área basal · altura


V = 6· 4 =
Actividad
a) Usa la cara de 4 cm y 5 cm como base. ¿Cuál
es la altura? ¿Y el volumen?

b) Usa la cara de 5 cm y 8 cm como base. ¿Cuál


es la altura? ¿Y el volumen?

c) Usa la cara de 4 cm y 8 cm como base. ¿Cuál


es la altura? ¿Y el volumen?
Actividad
Calcula el volumen de los siguientes paralelepípedos. Considera que el
volumen de cada cubo es 1
Actividad
Calcula el volumen de los siguientes paralelepípedos.
Actividad
Descubre la medida de cada arista incógnita, conociendo el volumen de los
paralelepípedos.
Actividad:
¿Cuál es el volumen del paralelepípedo que se forma con esta red?

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