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CONCEPTO Y CARACTERIZACIÓN
DEL CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO:
ERKENNTNISTHEORIE (alemán):
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
EPISTEMOLOGY (inglés):
TRATADO DE LA CIENCIA
GNOSEOLOGIE (alemán):
TRATADO DEL CONOCIMIENTO
METAFÍSICO O POSITIVISTA
(el conocimiento es limitado)
DE VALORES:
Ético o normal ( lo moral es incognoscible)
Religioso ( lo absoluto es incognoscible)
RELATIVISMO Y SUBJETIVISMO
(el conocimiento es relativo y subjetivo por tanto incompleto)
PRAGMATISMO Y FICCIONALISMO
(el conocimiento es práctico, por tanto limitado)
CONOCIMIENTO
El Objeto es lo que:
El sujeto tiene frente a sí
Determina al sujeto
Especifica el acto del conocimiento
Le da un contenido al conocimiento y
modifica al sujeto
TIPOS DE CONOCIMIENTO
Cotidiano
Recibe también los nombres de primario, vulgar,
espontáneo o pragmático
Se adquiere mediante la experiencia, por el solo hecho
de vivir, por el contacto con los medios físico, social u
cultural
Tiene las características de ser superficial, no
sistemático y acrítico
Racional
Se denomina también crítico o reflexivo
Es crítico, porque puede valorarse lo que se conoce
Es sistemático, ya que los conocimientos se adquieren
y ordenan mediante métodos
Puede ser empírico-técnico, científico o filosófico
Los conocimientos también se clasifican en:
a) Descriptivos
Se refieren a “que” sabemos a las
informaciones o nociones que poseemos
b) De procedimiento
Al “cómo” hacer algo
c) Contextuales o condicionales
Que se refieren al “saber dónde y por qué”,
con el fin de aplicar los conocimientos
descriptivos y de procedimiento
La teoría del conocimiento, gnoseología o epistemología es la
disciplina filosófica que estudia el proceso cognoscitivo, el
contenido del pensamiento, la correspondencia del pensamiento y
la realidad
Reales
Los que ocupan un lugar en el tiempo y en el espacio
Se captan mediante los sentidos
Ideales
No ocupan un lugar en el tiempo y en el espacio
Se captan con la ayuda de los pensamientos, de la
inteligencia
Culturales
Poseen un elemento real o material y un sentido
Los realiza el hombre, por algo y para algo
UNIDAD 2. CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN
Lógica
Formal
Matemáticas
Física
Química
Natural
Biología
Ciencia Psicología individual
Psicología social
Factual Sociología
Economía
Cultural Ciencias políticas
Historia material
Historia de las ideas
CLASIFICACIÓN DE KEDROV Y SPIRKIN
Mecánica Geoquímica
Astronomía Geología
Ciencias naturales y
Astrofísica Bioquímica
técnicas
Física y física técnica Biología
Fisicoquímica Fisiología
Química física Antropología
Química
Historia
Arqueología
Etnografía
Geografía económica
Ciencias sociales Estadística económico-social
Política
Economía
Jurisprudencia
Lingüística
Psicología
CLASIFICACIÓN DE PABOL TILLIC
Lógica
Ciencia del pensamiento
(ideales) Matemática
Física-Matemática
Ciencias Mecánica-Dinámica
Legales Química-Mineralogía
Geología
Geografía
Ciencias de
las formas
Ciencias reales
(existenciales)
Ciencias de las
Consecuencias
Biología
Psicología
Orgánicas Sociología
Física
Ciencias de
Química
las formas
Técnicas Mineralogía
Técnicas Farmacéutica
formativas
Ciencias reales Medicina
(existenciales) Veterinaria
Ciencias de las Técnicas Pedagogía
Consecuencias Historia evolutivas Políticas
Etnología
Lingüística
Fiología
Teoría del conocimiento
Teóricas Estética
Metafísica
Ciencias
espirituales
o normativas
Jurisprudencia
Prácticas Ética
Filosofía de la religión
CLASIFICACIÓN DE JEAN PIAGET
Antropología
Psicología
1. Ciencias que buscan establecer
Lingüística
leyes. Su método se basa en la
Economía y política
observación y en la experimen-
Demografía y cibernética
tación. Son ciencias nomotéticas.
Lógica y epistemología científica
Historia
2. Disciplinas que buscan recons- Fiología
truir e interpretar el pasado. Es- Crítica literaria
trictamente no buscan formular Paleontología
leyes. Son de carácter histórico. Reconstrucciones filo-genéticas
Cosmogénesis
3. Disciplinas que buscan establecer Derecho
normas. Son convencionales. Seña- Política
lan obligaciones y atribuciones. Legislación
Metafísica
4. Disciplinas filosóficas. Analizan la Teoría del conocimiento
general
totalidad de las experiencias humanas. Antropología filosófica
Posibilidad de un Absoluto fundamen- Axiología
tador. Sistema de valores Ética
Filosofía de la religión
CLASIFICACIÓN DE MESSER
Ciencias Lógica
Matemática
ideales
Etica (formal)
Estética (formal)
Antropología Medicina
Física, astronomía Psicología aclarativa
Química, mineralogía
Ciencias Geología Minería y fundición
Reales
Ciencias Geografía Comunicación
Naturales Paleontología
Biología Farmacia
Botánica Agricultura
Zoología Medicina veterinaria
Psicología comprensiva
Sociología
Jurisprudencia
Ciencias Ciencias políticas Publicista
Reales
Ciencias Economía Economía industrial
Sociales Historia
Etnología
Etnografía
Ciencias lingüísticas
Ciencias literarias
Ciencias del arte plástico y de la música
Ciencias de la religión
Ontología
Metafísica Teoría del
Filosofía cultural
conocimiento
Filosofía natural
UNIDAD 3. METODO Y METODOLOGIA
EL MÉTODO LA TÉCNICA
2. Es el género 2. Es la especie
La metodología
EPISTEMOLÓGICO
IDEA CENTRAL:
LA LEY SIRVE PARA RESOLVER CONFLICTOS DE
INTERESES, Y AL ANALIZARLA HAY QUE BUSCAR
SOBRE TODO QUE INTERESES HA TENIDO EN CUENTA
EL LEGISLADOR Y QUE CRITERIOS ESTABLECE PARA
RESOLVER LOS CONFLICTOS ENTRE ELLOS
REPRESENTANTES:
PHILIPP HECK, HENRICH STOLL, PAUL OERTMANN,
MAX RUMELIN
ENFOQUES Y OBJETO DE LA
CIENCIA JURĺDICA
Exegético
Dogmática Sistemático
Sociológico
Empírica
UNIDAD 5. METODOLOGĺA JURÍDICAS
PARTICULARES
Empírica
Teórica
Enfoques investigativos para el estudio del
Derecho.
Explorativo
Descriptivo
Comparativo
Reflexivo
Predictivo
GRADOS EN LAS GRADOS PSICOLÓGICOS
AFIRMACIONES CIENTÍFICAS DE CERTEZA
Abertura Intelectual
Paciencia
Consistencia lógica
Perspectiva
Fructificación (heurística)
Parsimonia